在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的夾珠子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾珠子作文1
在記憶的大海中，記憶如遊動的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。
週六下午我一如既往來到作文班上課，老師說讓我們玩個遊戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！
比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰場”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的找到訣竅。一下夾四個，一下夾三個，這番操作讓我方遙遙領先。我方隊友——舒羿軒則一直爲他吶喊助威。接着到我上場，我的.手總是抖個不停，也夾不上幾個，隊友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊友及時傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個。
到了我方最後一名隊友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運送着，最後我們戰績很不錯。可敵方還有一位對手——樑超棟，他第一次就夾了五個，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想着。結束的時間終於到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數珠子的時候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最後敵方83個，我方97個，以14個的成績險勝了對方。
這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個遊戲，我們懂得了團結的力量。
夾珠子作文2
一個陽光明媚的早晨，我們在小桔燈教室裏。這時，老師端着一盆五顏六色的'玻璃球，兩個筷子和兩個空盆走了進來，我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽，同學們個個興高采烈。
遊戲規則是，兩個人，一個從左邊把球送到盆子裏，一個從右邊把球送到盆子裏，一分鐘內，誰夾的球多，誰就算贏。
老師輕輕地問：“哪兩個同學想來試一試？”嚴雅莉和史熠軒，快速地跑過來，兩個人的表情都自信滿滿。
比賽開始了，我們屏住呼吸，靜靜的看着他們，史熠軒用筷子一夾，夾住了一個球，一連夾了三個，都成功了，像對球施了魔法一樣，球很聽他的話。嚴雅莉第一個珠子掉到了地上，第二個珠子放到了桌上，第三次，她小心翼翼地把球夾到了盤子裏，第四次也夾到了。這時，兩個人的盆子裏的球一樣多，嚴雅莉現在有點急於求成，球剛碰到了盆子裏，又彈到了桌子上。時間快到了，她又快速的把一個球放到盆裏，然後小心翼翼地送到後面。比賽結束了，嚴雅莉夾了三個，史熠軒夾了四個，史熠軒贏了。
這個遊戲告訴我們，要有耐心，不能急於求成。
夾珠子作文3
今天，老師帶來了一個袋子，在黑板上寫着“夾珠子”三個字，我們就知道今天要玩遊戲了，全都高興極了。
老師一聲令下，比賽開始了，看着前面的小朋友在夾，我有點迫不及待了。終於到我夾了，我目不轉睛地瞄準了一顆綠色的珠子，小心翼翼地把那顆綠色的珠子夾起來，可它就像個淘氣的孩子一樣“跑來跑去”。我總是夾不起來，最後，我靜下心終於把那顆綠色的珠子夾到旁邊一個籃子裏了！看來，不管做什麼事，只要靜下心，就能做到事半功倍。
終極PK賽就要開始了，老師選了黃隊的'趙安琪、吳樂瑩和郭浩宇上場。紅隊選了夏益林、陳怡君和孔令健上場。“開始！”老師一聲令下，第一次場比賽開始了！趙安琪PK夏益林，她們拿起筷子，趕快把珠子夾到旁邊的一個籃子裏，過了一會兒我們一看，夏益林已經夾了5、6顆了，趙安琪一顆都沒夾到，她急得像熱鍋上的螞蟻。“時間到！”老師一聲令下。紅隊以8：0贏得了黃隊。第二場比賽是吳樂瑩PK陳怡君，比賽開始了，她們目不轉睛地瞄準着珠子，把握着一分一秒的時間，“時間到！”老師一聲令下。紅隊以15：13贏得了黃隊……
比賽結束了，紅隊以總成績2：1贏了黃隊。紅隊興高采烈，開心極了！黃隊垂頭喪氣，一點都不開心。
通過比賽，我懂得了做任何事情都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收穫。
夾珠子作文4
“加油、加油”教室裏一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣佈比賽的規則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子裏的珠子夾到後排的空杯子裏，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣佈完規則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學已經摩拳擦掌，有的已經躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的'珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆裏，圍觀的同學們急的團團轉。我心裏也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護着，邁開步子將珠子運送到終點，穩穩地放在了杯子裏。耶！他爲我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。這時筷子已經傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視着一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩穩的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩穩地放入杯子裏，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都歡呼雀躍，爲我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子作文5
上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端着裝有珠子的盤子，另一隻手裏拿着幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師說：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。
老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。
老師說了遊戲規則就開始比賽了。第一場心勝組PK無敵組，打頭陣的兩個同學心想：這還不簡單，不就是夾一個珠子嘛！隨着一聲哨響，兩個同學開始比賽了，第一個同學夾了好長時間也沒有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發抖了，過了好長時間，第一個同學終於夾了一個珠子，大家歡呼起來。第二個同學急得抓耳撓腮……
當到我時，我心裏非常緊張，不知道該怎麼對付這玻璃球。我夾起一個珠子準備運到杯子裏去的時候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我並不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子裏去，這次我終於成功了，大家都爲我歡呼雀躍起來。我也十分高興。
第二場飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。
到決賽的時候，大家開始緊張起來，生怕自己的組會輸。決賽開始了，大家都爲他們加油，最後飛虎組贏了，飛虎組的`同學們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。
今天真是快樂的一天。
夾珠子作文6
今天，老師從袋子裏拿出一些珠子、籃子和筷子。我想：今天可能玩夾珠子。果然，老師在黑板上寫了“夾珠子”三個字。大家一看，都樂開了花，直叫：“太好了，太好了！”
老師喊了一聲：“開始！”同學們就迫不及待地開始夾珠子了。終於輪到我了，我拿起筷子，向一顆紅色的珠子發起了“進攻”。我小心翼翼地把它夾了起來，可是它像一個小兔崽子一樣，我還沒把它從籃子裏夾出來，它就“跑”掉了。我想：我這一次一定要把你給夾出來！於是，我又小心翼翼地把它給夾出來，當它想跑掉的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它放入另一個籃子裏。我成功了。
終極PK賽開始了，我們被分成了兩組，我們是黃隊，他們是紅隊。比賽規則是：有一分鐘的時間，在規定時間內，哪一組夾的珠子多，哪一組就獲勝。第一回合開始了，是趙安琪PK夏益林。我們組的'人非常緊張，一個勁地喊：“加油！加油！”我們握緊拳頭都在猜想着自己的小組會不會獲勝。趙安琪左夾右夾，就是夾不上來。再看一下紅隊那一組，已經夾了七八個了。我們對趙安琪大喊：“快點，快點！”這時，老師對我們說：“時間到！”我們隊輸了。第二回合，我們又輸了，紅隊獲勝了。
雖然我們輸了，但是我學到了一個道理：做什麼事情都要細心。
夾珠子作文7
“叮叮噹，叮叮”教室裏傳來陣陣清脆悅耳的聲音。這是在幹嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學們生龍活虎，個個迫不及待。老師說道：“比賽——開——始！”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地爲他喝彩。可第二位同學孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾着，球像淘氣包似的`，就不聽他的話，一溜煙地逃跑，我們都爲他加油。呀！終於夾到了一顆，可是在送往碗裏的時候掉落了下來。“唉！唉！”同學們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進了碗裏。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗裏。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗裏。“樂樂隊獲勝！”老師大聲宣佈。我們都跳了起來，教室裏熱鬧極了。
終於輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，儘可能地讓筷子穩定，簡直百發百中，很快就夾完了。可是我的隊友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃着臉，努力地夾着球，可球就像塗了層潤滑油似的，怎麼也夾不住，越是着急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子裏打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，儘管我們不斷地爲她加油，但，結果也只好以失敗而告終。
從這個遊戲中，我明白了：只有冷靜，纔有可能取得成功。
夾珠子作文8
暑期輔導課上，我們開展了一次夾珠子比賽。當剛聽老師說的時候，我迫不及待地很想馬上就開始。
遊戲規則是：同學分成兩個小組進行夾彈珠比賽，先用筷子把一個盆子裏面的珠子夾到另一個盆子裏，一分鐘之內看誰夾的.多。注意：珠子掉到外面不算數。
我們是A組，我心裏想：我原來經常玩這個遊戲，這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上，把筷子分給了我們後宣佈：“比賽現在開始”。我一邊夾珠子，一邊在心裏說：“珠子啊，千萬不要調皮。”那珠子非常光滑，顏色是五顏六色有紅、黃、藍、綠……讓人眼花繚亂。我開始夾的是黃色的，然後是紅色，再接着是橙色……時間飛快地跑過去了，我有時夾到一個又掉了下去，清脆聲音一響，真讓人着急。只見盆裏筷子不停地晃動，我正夾得起勁時，老師說：“時間到”。我有點兒興奮，以爲我勝利了，是第一名。我興奮地數一、二、三……真沒想到還有幾個夾彈珠高手，數來數去還是16顆，結果我是第三名。不過我已經盡力了，沒得第一也沒關係，我就當這次是練習，反正還會有這樣的比賽。
雖然這次我沒得到第一名，但我收穫了快樂！
夾珠子作文9
今天，我一來到作文班，老師就神神祕祕地來到教室，手裏還拿着一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆裏賣的什麼藥呀？我正在心裏想，老師笑着說：“今天，我們要玩一個遊戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室裏熱鬧極了，“啊！不是吧。”我說道。我的心裏像揣了一隻兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規則，就開始遊戲。
遊戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎着腰，弓着腿，把筷子伸進杯子裏。怎麼夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不着。”旁邊的`人急得直跺腳，嘴裏還說：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一說我心裏更着急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終於夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終於放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿着筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾着，咦？彈珠爲什麼在李雨澤手上怎麼這麼聽話？我的心裏有一個大大的問號。後來老師說：“幹什麼事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最後，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子作文10
今天上午，我開開心心地來到我期盼的笑笑老師來上課，咦？平時本來就很幽默的笑笑老師，怎麼帶來了三個紙杯，好多玻璃球和四支筷子。
老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們來舉行一場夾珠子比賽”話音剛落，教室裏一陣歡呼聲。老師讓我們停下，並說：“同學們，這場遊戲的規則是這樣的，紅軍和藍軍各派出四個人，拿起筷子，從紙杯裏夾住球，放進相對的杯子裏“！哪個隊夾的'最多，爲勝利！
第一局在同學們的吶喊聲中開始了。是我和夏與時PK，夏與時剛夾起一顆玻璃球，但由於過於緊張，一不留神，球掉了。本來我很着急，不過夏與時現在這樣，我一陣開心。但不一會兒，我也夾住一顆玻璃球，但快要到杯子那裏的時候，被我們隊人嚇掉了，氣得 我直跺腳。
第一局沒有分出勝負，第二局可要加把勁！只見紀原潮信心十足，好像冠軍非他不可似的。他把球夾住，但珠子好像不聽他的話，掉了。但他不氣妥，再夾，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不遜色，我們在一旁爲她打氣。終於，功夫不負有心人，她勝利了！
這場比賽在同學們的歡呼聲中結束了，同時，我明白了，做事要沉着冷靜，纔會把事做好。
夾珠子作文11
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在幹嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的遊戲————夾珠子。
董老師先講了遊戲規則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了遊戲規則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子啊！”
遊戲開始了，教室裏頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的`是穿着褐色衣服，扎着馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手裏，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在後面的杯子裏。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達後面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子裏掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊着：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終於，頑皮的小彈珠被她送到杯子後面了，我們都鬆了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次遊戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
夾珠子作文12
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子裏拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣佈夾珠子的規則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。遊戲開始了，他們你爭我搶地夾着珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯着珠子，你爭我搶地夾着珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的'小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲着桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”遊戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最後，老師採訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的祕訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個遊戲好玩嗎？
夾珠子作文13
一年一度的國慶節到了。廣場上可熱鬧了，人們有的跳舞，有的表演節目，還有的玩遊戲。
我看見前面有很多人圍着熱鬧極了。我連忙跑過去，看見他們正在玩筷子夾珠的`比賽。遊戲規則是看誰能在一分鐘之內夾到十顆珠。一共有三局，贏了還有獎，輸了什麼也沒有。遊戲開始了，我看他們夾得也太慢了，心想：“如果換我的話，肯定贏了。”於是，我就參加了。
第一局開始了，我不管怎麼夾也夾不到珠子。這時，我才知道夾珠子不是這麼容易得的，原來，夾珠子一定要把兩根筷子夾在中心點用力不行又會掉，輕又夾不起來，一定要有不輕又不重剛剛好才夾上來。我就按我想的方法夾，一瞬間就夾完了十顆，對方只夾了七顆。所以第一局我贏了。
第二局開始了，我還得意的想着第一局我贏了，突然，我想起爸爸媽媽經常跟我說不要驕傲。但是，已經來不及了，因爲對方已經夾了十顆珠子。所以第二局我輸了。
第三局開始了，我還是像第一局那樣認真的夾。對方看我這樣認真就知道我贏定了。他趁我不注意就耍賴用手抓珠子，使圍觀的人抱腹大笑。因爲對方耍賴，違反了規則，我就輕輕鬆鬆贏了。那一天我不但玩了夾珠子，還玩了很多好玩的遊戲。我非常高興！
夾珠子作文14
今天，老師和我們一起玩了“夾珠子”這個遊戲，很有趣了，讓我們來看一看吧！
老師簡單介紹了規則後，遊戲就開始了，小魏先來。也許是還沒掌握方法，剛開始的時候，他一顆都夾不住。那珠子像一條小泥鰍，一夾就“呲溜”逃走了，急得小魏像熱鍋上的螞蟻，站在原地，不知所措。老師連忙上前安慰他說：“彆着急，彆着急，慢慢來。”只見小魏緊繃的雙手慢慢放鬆了下來，再一次動了起來。堅持到底就是勝利，這次小魏終於夾中了一個，小心翼翼地將它放到了盒子裏。而此時時間也到了，他只好放下筷子，垂頭喪氣地回到座位上。
輪到我上場了，一開始我並未把夾珠子看作是一件很難的事，心裏想着：這個就跟平時夾菜一樣，我一定可以的，加油！但是當我拿到筷子時，我的心裏卻犯起了嘀咕，低頭看着盒子裏的珠子，它們彷彿在對我說：“快來呀，快來呀，看是你夾得快，還是我跑得快。”一時間我心裏就更是慌亂，可時不待我，我只得放空自己，鼓起勇氣，準備開始。
只聽老師一聲令下，我拿起筷子便伸向其中的一顆綠色的`珠子，本以爲會有點難，沒想到我一下子就夾住了，心裏驚喜的同時，我趕緊把珠子放到了盒子裏。聽着珠子落地的聲音，我心裏也很高興，對接下來的比賽更有信心了。果然一開始順利了，後面也就暢行無礙了，我竟次次都很順利，最後一共夾了11顆珠子，贏了這場比賽，我高興得恨不得繞教室跑幾圈。
聽了我的介紹，你是不是也想去玩一玩呢？那就趕快去試一試吧！
夾珠子作文15
“加油”、“加油”是怎麼回事呀？原來是我們班在玩夾珠子的遊戲。
上課了，老師笑眯眯地走進教室，說：“今天，我們來玩一個夾珠子的遊戲……”同學們聽了，都高興得蹦了起來。老師先宣佈了遊戲規則，接着，激烈的遊戲拉開了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長，只見他自信滿滿地走上臺，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來，並順利地送回了杯子了。我不禁爲他鼓起掌來，真牛！
終於，輪到我上場了，我慌慌張張地走上臺，接過筷子，對準一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒夾到。一旁的同學急得像瘋子一樣的`指點着我：“夾這顆，拿低點……”我又一夾，可這顆小珠子，就像塗了潤滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心裏暗罵道：“小子，連我的話都不聽。今天，看我不把你給幹了。”可珠子太滑了，最後，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進行着……
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡單，做起來卻很難。