在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的驕傲的文具作文，歡迎大家分享。
驕傲的文具作文1
小麗買了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!
過了不久，文具們覺得自己是最厲害的一位，便驕傲起來。橡皮首先站了出來，大聲地對大家說：“我是最厲害的一位，沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯的字，要是沒有我，你們都不知道該怎麼辦呢!”話剛落，鉛筆便發話了：“就你，想得美!我幫的忙比你還要多，我可以幫主人寫字，我纔是最厲害!”鉛筆的話剛說完，削筆刀就說：“我纔是最最厲害的'一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫不出來了”
它們就這樣吵起架來了，在一旁跟了小麗很久的一個老文具盒，聽着它們說話不由嘆了口氣說：“孩子們，你們每個人都有自己的優點，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字，寫錯字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團結在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個人都要逞強，只想做最厲害的一個，不團結在一起，那我們的小主人怎樣學習呢?”
聽了老文具盒的話，文具們恍然大悟，明白了道理：團結起來力量大!
驕傲的文具作文2
今天，文具盒的小主人準備做作業，文具們都高興極了，因爲終於可以幫助主人了。
主人開始做作業了，他拿起筆寫字，筆自豪地說：“我可以幫主人寫字畫畫，主人會經常用到我！”“呀！”這時主人突然大叫了一聲，“我不小心寫錯別字了，該怎麼辦？”
橡皮挺身而出，說：“主人，我可以幫你把錯別字擦掉，你不用擔心！不管你寫錯了什麼或畫錯了什麼，我都可以幫上忙。”與此同時，主人煩躁地說：“我怎麼畫橫線也劃不直，討厭！”尺子趕緊說：“主人我可以幫你把橫線畫直，你看看我的身子直挺挺的！”主人用後，果然感覺好極了。尺子得意地說：“有我在，劃直線再也不用怕了。”
主人看見文具們一直各自誇耀自己的'優點，決定做一份有意義的手抄報，需要用到尺子、筆、橡皮。主人先用筆畫了各種各樣的圖案，主人畫錯圖案時，橡皮跳了出來幫了大忙，當主人想畫直線時，尺子也派上了用場。就這樣，因爲文具之間的親密合作，主人完成了一份精美的手抄報作品。文具們看着自己的勞動成果，露出了燦爛的笑容，它們相互稱讚對方，再也沒有自誇了！
這個故事告訴我們一個道理：一定不要自以爲是，要懂得誇誇別人的優點，這樣別人纔會和你做好朋友。
驕傲的文具作文3
一天夜裏，文具盒裏的文具爭吵了起來，都在說自己一天爲主人做了什麼。
鋼筆自以爲是地說：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大。”塗改機高傲地說：“切！蠢材，你要是沒有我，早就在垃圾桶躺着了。”鋼筆聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說：“塗改機，你塗上去的`那白白的塗改的東西簡直醜到了極點，我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”塗改機不滿地說：“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎？”鋼筆聽了，非常憤怒了，連忙地說：“你們這些烏合之衆，跟垃圾沒什麼兩樣！沒有我，誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說：“鋼筆，你寫錯了字，總是要讓塗改機給你撐腰，橡皮還拿你沒辦法呢？”
尺子驕傲地說：“主人畫直線的時候，怎麼能少了我呢，如果沒有我，主人就要被批評了。”鉛筆說：“沒有我的話，你尺子就沒用了。”
驕傲的文具作文4
我的文具盒很驕傲，它瞧不起裏面的任何文具，常常奚落它們。
“如果沒有我，你們還會往哪裏放呢？”文具盒傲慢的說。
“主人會給我們重新找一個地方。”鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等所有文具異口同聲地回答。
“這不可能，絕對不可能！”文具盒高高地揚起了自己的頭，“我這麼美麗，主人怎麼可能不把你們放在我這裏？她是絕對不會把我扔掉的。”
“如果你認爲主人不會把你扔掉，那麼我們爲什麼就不能和睦相處呢？”鋼筆說，“難道我們就不能快快樂樂、開開心心的`生活嗎？”
“你們跟着我，我感到羞恥。你們都算什麼東西，主人一定會把我打扮的更加漂亮。”文具盒憤憤地說。
可是，沒過多久，主人就買了一個新的文具盒，把所有的文具都裝了進去，然後把那個驕傲自大的文具盒扔進了垃圾桶。
這個故事告訴我們一個道理，“尺有所長，寸有所短。”我們不應該只看到他人身上的缺點，更應該發掘他們身上的優點，我們也要看到自己身上的缺點，互幫互助，和大家和睦相處。