當前位置:國文齋>範文>作文>

生命的力量作文(彙編14篇)

作文 閱讀(2.94W)

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的生命的力量作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的力量作文(彙編14篇)

生命的力量作文1

生命所蘊含的力量大不相同,可強、可弱,可剛、可柔。

小草有這種力量。無論是在草原、在高山、在荒野,只要有根和籽粒,小草總會生長出來。在石縫裏、牆角處,掀翻覆蓋在其上的石塊、瓦礫,勇敢地抗拒着風的肆虐,帶着不屈在烈日暴雨下,一寸寸地成長。這種生命的韌性不禁讓人感到敬畏和欽佩。

果樹一樣也有這種力量。在一年四季輪迴中,果樹經歷了發芽、抽枝、長葉,經歷風吹日曬纔會有結果。並不是每一朵花都能產生果實,太多的.花落在風雨中,所以果實的生命力更強。這是一種生命的傳承和延續。我們可以看到生命的綻放,也可以看到生命的美好。

竹的力量亦是如此。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,鄭板橋也讚譽起了竹。鄭板橋筆下的竹子,生長在沒有養分的石縫,可竹卻從未想過放棄,而是堅強地長出了青翠欲滴的葉子,有節的竹身。竹子有一種節制、默默奮鬥的力。

小草不像玫瑰那樣華麗,果樹不像景觀樹那樣悅目,而竹不像榕樹那樣虯枝盤曲,但都活出了自己的氣質。

生命的力量作文2

我們學校的院子裏,有一排美麗的楊樹,說它們美麗,主要是其中有一株尤其的高大,好像有一種頑強的生命力在不斷的生長,每天經過,我總要駐足凝望片刻,總是被它的與衆不同震撼。

春天,當萬物還沒有完全醒來,只有點點的迎春花在枝頭迎着風搖擺,只有柳樹羞澀的吐着芽,但是那棵高大的楊樹,好像吸足了養分,迫不及待的釋放着力量,嫩綠的葉子奮力的向外生長,筆直的樹幹和渾圓向上的樹冠,形成它挺拔的身姿,遠遠望去,在一片枯枝敗葉的蕭條中,越發顯得青翠欲滴,生機勃勃,這是強大的根系植於沃土中,無時無刻不在吸收着養分,積蓄着力量,厚積薄發,終於先人一步,實現生命的盛放,讓人感嘆生命的神奇!

日復一日,它永遠是這一排樹的耀眼風景,當其他樹發芽,它已是鬱鬱蔥蔥,當其他樹長滿新葉,它已有着不一樣的濃綠,當其他樹隨風擺動,它已樹影婆娑,葉與葉沙沙作響,譜出一首生命舞曲,它總是那樣的高大俊美。

秋日,總是怕它不敵秋風,但每次經過,總是讓人驚喜,其他的樹,葉子在一天天的變淡變黃,它的葉子總是那樣的光彩奪目,在秋陽的映照下,變成豪無雜質,滿樹的金黃,在這個寒冷的`清秋,像一簇火炬,給人予力量,給人予溫暖!即使周圍變得蕭條一片,它也用它那不屈的生命的力量搖曳着一樹的希望!

這就是我們校園裏的一棵樹,一棵神奇的樹,用它那壯觀的身姿影響着我們,用他那對生命的渴望與保護,讓我們對生命充滿敬畏,充滿希望!

生命的力量作文3

我常常想,生命的力量有多強?

有一次,我在學校路邊的磚縫中發現了一株小苗,好像快要死了,便給它澆了一點兒水就走了。過了幾天,偶然經過時,驚奇的發現,那裏出現了一株不小的植物。它尋求生命的勇氣令我震驚,只給它一口水,它就有了活下去的.能量,也能頑強生長。

又有一次,我抓了一隻蝸牛,把它放在了一個罐子裏,我看它爬得很慢就沒蓋蓋子,放在牆邊就幹其它事去了。過了一會兒,我過去一看,發現蝸牛竟然爬到牆上去了。蝸牛的速度很慢,瓶子是那樣滑溜溜,可是它勇往直前,不屈向上,竟也成功出逃,這意味着它求生慾望多麼強啊!

有些人雖然身患疾病,卻自強不息發奮圖強,最終幹實現了理想。比如杏林子,12歲就得了風溼性關節炎,動一下就會痛一下,但她並沒有放棄,克服身體的病痛堅持寫作,最終成爲一名作家。

這些讓我明白了生命不是上天賜予的奇蹟,而是要自己去創造奇蹟!我們要熱愛生命,只有熱愛生命,生命中的一切纔會富有意義!生命的力量有多強?只要願意爲心中的夢想去努力,就一定能綻放生命的光彩!

生命的力量作文4

世間萬物生靈皆有生命,我常常在想,生命的力量是什麼呢?是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最後一刻也沒有放棄求生的慾望,還是“野火燒不盡,春風吹又生”的小草?直到最後,我在一盆燈籠花上找到了答案。

那是去年夏天,媽媽買了一盆燈籠花,剛買回來的時候,燈籠花的葉子十分翠綠,枝繁葉茂,爲我們家的陽臺增添了幾分生機。可由於那段時間媽媽非常忙,沒空給燈籠花澆水,燈籠花的葉子也漸漸泛黃了,枝幹耷拉着腦袋,無精打采。媽媽以爲它活不了了,便把它放在毫不起眼的角落裏。

我看到這一幕心裏酸酸的,有一種說不出的滋味。我抱着試一試的態度,每天早晚都給它澆水,不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天,我驚喜地發現,燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天,黃葉幾乎沒有了,枝幹也挺起腰桿,還結出了許多花苞,我欣喜若狂,把這件事告訴了媽媽,媽媽也十分高興,把它放回陽臺。後來,燈籠花開了許多花,美麗極了!

這件事後,我終於明白了這個問題,飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命,無論在多麼惡劣的環境下,哪怕在生命的`最後關頭也不放棄自己的求生慾望。動植物都這樣,更何況萬物之靈的人呢?我想這就是生命的力量吧。

生命的力量作文5

我不明白,生命的意義是什麼?我不明白,支撐生命的是什麼?我不明白,生命旺盛的原因是什麼?我不明白,這其中最耀眼的又是什麼?直到它到來……

一個風和日麗的下午,它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈,顏色綠得彷彿要滴到地下,葉片尖得彷彿要刺穿空氣;旺盛得彷彿要長滿花盆。看着它,我不禁犯起了嘀咕:它的生命力怎麼這麼旺盛?在那之後,我漸漸把它,把它待的.那個角落遺忘了。

有一天,我又看到了它。那時,它仍舊旺盛,仍舊翠綠,仍舊尖銳。我驚奇極了:“它怎麼還活着?”它待的那個小窗臺,照不到陽光,還要接受風吹雨打,而且沒有人爲它施肥。

又過了一個寒冬,我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那裏,一動不動,昂着頭,挺着莖。我被它震撼了,被它面對生命之困難的勇氣震撼了,被它面對風吹雨打的堅強震撼了,被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個鮮活的生命!一個擁有信念的生命!

我的心咯噔一跳,明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。

我明白了,生命的意義是堅強;我明白了,支撐生命的是勇氣;我明白了,生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這裏面,最耀眼的無疑是那——!

生命的力量作文6

遼闊的大地,是植物的王國,而我卻最傾心於那貌不驚人的蒲公英。

——題記

它沒有牡丹那般嬌豔,沒有桂花那般芳香,但它卻用積蓄了一冬天的能量,開出了屬於自己的小花。這花兒的'生命如此短暫,僅僅幾天就要凋謝。聚集在花兒上的小生命緊緊簇擁在一起,延續媽媽的生命,等待來年春天,煥發勃勃生機。

春日的午後,我坐在小區的石凳上,噘起嘴,輕輕吹開這些小絨球。於是,千萬個小傘兵隨風而去,潔白的絨毛在空中舒展。頓時,空中“雪花”飄飄,那一把把小傘上,寄託着一個個生命的希望。三月的天,孩兒的臉,剛纔還是晴空萬里,忽然狂風呼嘯,大雨傾盆,我飛快地跑回家。

雨過天晴,我又來到綠地上散步。此時,美麗的花兒都無精打采地低下頭,往日的活力不復存在,就連旁邊茂盛的樹木,也被狂風吹落了片片樹葉。我正打算回家,目光無意中落到了牆角的磚縫裏,眼睛一下子亮了起來。只見那細細的磚縫中,有一株蒲公英,它昂着頭,挺着腰,頭上的小絨球輕輕地搖晃,那樣子彷彿在說:“風雨,我不怕你,你阻擋不了我生存的希望。我要突破命運,向着光明生長,生長!”

雖然風的摧殘無法讓它長得亭亭玉立,環境的貧瘠沒能讓它汲取充足的營養,也許它這一生都註定要流浪,四海爲家,但它敢於拼搏,不屈向上,那微小的絲絮延續了它的生命。不懼風雨,只要活着,肆意地活着,綻放出屬於自己的獨特光彩,這就是生命的力量,這就是我心中的蒲公英。

生命的力量作文7

很久很久以前,有一個巨大的螞蟻洞,裏面生活着幾十萬支螞蟻。後來,地球上發了大水,大地成了稀泥,房屋倒塌了,人們不得不往內陸遷去。蟻巢浸泡在水中,形式岌岌可危。這時,一指年歲大些的螞蟻站在高處,指揮着同伴們爸在一起,形成了一個碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾,直至被大浪捲到岸邊。最外層的`螞蟻已悉數死去。剩下的螞蟻們咬着卵,挖起了新蟻窩。

一位老者感嘆:連螞蟻都如此熱愛生命,人類又何嘗不是呢?

是啊!當你翻閱一本書時,張海迪也許正在桌前吃力地揮舞着鋼筆;當你正端坐在電腦前查閱宇宙知識時,也許霍金正用他那僅能活動雙指探索者宇宙的奧妙;當你在運動場上揮灑汗水時,史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。

古往今來,多少英雄活出了生命的價值!“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的荊軻,冒着必死的決心,最終淚灑咸陽。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,爲了生命的精彩,倒在了大刀之下。“一腔碧血勤珍重”的秋瑾,寧死不屈,壯烈犧牲。

生命短暫,生命可貴,請奏出動人心絃的最強音。

生命的力量作文8

生命,生命是永恆?生命是愛?生命是幸福?生命到底是什麼?

前不久,媽媽買回兩隻畫眉鳥。早晨,我正在睡懶覺。畫眉鳥發出嘰嘰喳喳的叫聲,擾亂了我睡時的夢幻,我醒了過來。我憤怒地衝出去,用手打開鳥籠門,伸手去捉一隻畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛,西飛飛,撲閃着翅膀,發出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易纔捉出一隻畫眉鳥,可它使勁撲騰,又一個勁兒地咬我的手,我被一種力量所震驚,卻說不出是什麼力量,這種力量驅使我把它放回籠子。

上國畫課的場地前潮溼的泥土裏,居住着一隻只蝸牛。有一回,我捉了四隻蝸牛。我把它們放在牆邊,然後我去上課。等我上完課回到原地一看,大吃一驚,兩隻蝸牛已經爬到離地大約2米的地方,另外兩隻無影無蹤。蝸牛能爬得高,是因爲有一種力量支撐着它。另外兩隻蝸牛能爬走,不也是有一種力量嗎?這種力量顯然不是不屈向上的精神,那又是什麼呢?

烏石山上有一棵古榕,古榕沒什麼,別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從岩石縫裏長出來。龐大的樹幹衝破了一大塊石頭,在磚縫中茁壯生長。這難道沒有一股力量嗎?

這股令人捉摸不透的力量到底是什麼!我反覆思考,覺得這就是——生命的`力量。這股可以讓世界充滿陽光、充滿希望的力量!

生命的力量作文9

操場上,偶然來一隻蜜蜂,搖晃着,跌落在了地上。

它慢慢爬着,緩緩移到了我腳邊,停了下來。

我小心觀察着,控制着自己的呼吸,生怕驚跑了這個不請自來的小東西。細細端詳,兩顆小黑珠安置在小小的頭部,六支小細腿上長滿了肉眼幾乎看不見的絨毛,一對透明的翅膀在晨光裏閃耀着,反着光。

這是一個多麼精巧的小生命呵!我讚歎於造物主的神奇了。

這隻蜜蜂在我的腳邊爬動,努力扇動着翅膀,但卻怎麼也飛不起來了。

我看出來了,這是一隻負傷並疲於奔命的`蜜蜂。那隻蜜蜂卻不以爲然,它一次次試飛,然後跌倒在地上。

它終於停下了,只是暫時休息一下。我擡起腳,又彷彿看到了它被踩爛後的模樣--慘不忍睹。

是呵,我是沒有能力決定一個生命的去留的,哪怕只是一隻小小的蜜蜂啊!

它是多麼弱小,在大自然的力量面前甚至微不足道。它多麼想重新回到鳥語花香的森林啊!它多麼想與同伴一起去採蜜,體驗勞動的快樂啊!但,都不能了。

我的腳在不知不覺中收了回來,它在我眼中不再渺小,甚至值得我們敬佩。它用自已的生命抒寫了-曲壯烈的悲歌!是它讓我領略到了生命的短暫和微小,但同時也讓我領悟到了我們最寶貴的力量--生命的力量,那是大自然中的奇蹟!

我低着頭,爲它哀悼,爲它低誦輓歌。擡起頭,我又彷彿看見那隻金黃的蜜蜂在美麗的陽光中快樂地飛舞……

生命的力量作文10

生命的力量總是令人震驚的,“野火燒不盡,春風吹又生”不是正好詮釋了小草頑強的生命力麼。而我也因一件事更深刻的體會到了生命的力量,這件事還要從我成爲“採花大盜”說起。

春天裏,油菜花成爲了大家觀賞的寵兒,它們或一大片一大片鋪蓋在田野中,或層層疊疊地交錯延綿到山頂,成爲了春天中唯一的耀眼的.黃色。我在觀賞過後,從田野邊的一個角落採了幾朵帶了回家。在回家的路上,它們越來越虛弱,垂下了挺立着的頭,變得無精打采,讓我感覺到那生命在慢慢地流逝。我像急診室裏爲了挽回生命垂危的病人的醫生,打開家門就迫不及待地找來花瓶,裝滿清水,把那幾朵花小心翼翼地插入花瓶後襬放在書桌前。晚上睡覺前,它們還是耷拉着腦袋垂在瓶口,看起來毫無生氣,我有些失望,以爲放進水裏,就能再活起來的。“看來明天就要和它們告別了”,在入夢前,這是我腦海裏唯一的想法。

第二天,我慢慢悠悠地鑽出被窩,本來還未清醒的眼睛,在餘光看到書桌上的那一抹黃色後立即睜大,我手腳並用的跳下牀,盯着眼前嬌豔欲滴的花露出了大大的笑臉。真是頑強的生命力啊!

它們像在田野裏開得那樣,在整個花期裏,都默默的陪我度過了一個個忙碌做作業的夜晚。在生命的最後一刻,我把它們埋入了土中,可能轉化成另一種形式繼續生命的意義,纔是它們最寶貴的價值吧!

生命的力量作文11

大樹能在風雨中成長,那是生命的力量鼓舞着它;臘梅能在冬天中百折不屈,那是生命的力量與它齊頭並進;飛蛾在絕境中重獲自由,那也是生命的力量鼓勵它衝出絕境。生命的力量是多麼強大啊!《生命生命》這篇課文教會了我該怎樣好好珍惜它。

文中的飛蛾在遭遇絕境時堅持不懈,很想重新奪回屬於自己的生命與自由,它那頑強的精神一次次地打動了我,它那奮力爭扎的畫面在我眼前漸漸地清晰起來。頓時,我由感而發:飛蛾雖弱小,但它那生命的力量又那麼強大。所以在生活中我一定要好好珍惜每一分每一秒,珍惜生命。

“在石縫中也會長小瓜苗?”我不禁問到。是的,在逆境中成長的小瓜苗因爲它有尋求生命、希望的夢想,纔會在風雨中成長,不茁向上。儘管只活了幾天,但是,它對自己生存的期望是非常強烈的.,這種永不放棄的精神值得我們學習的。在生活中,小小的挫折不算什麼,我們要像小瓜苗一樣,堅持不懈地努力。不經歷風雨,怎能見彩虹?

在極其弱小的事物中也會隱藏着大道理。就如文中的動、植物很不起眼,但是,從它們身上所體現出的生命的力量比任何一個人都要強烈——它們掙扎、它們茁壯成長、不屈向上。我們要珍惜生命,用我們短暫的生命給後人留下無窮的力量。

生命的力量作文12

我常常想生命的力量是什麼呢?生命,它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,有信念,它能克服任何困難,創造奇蹟。

每年春天,我家的小區的草坪里長出了一片綠油油的小草,來探索這個繽紛的世界。可是冬天來了,一場大雪使它枯萎了。人們一把火又把草燒個精光,表面上小草已經完全被燒燬。第二年春天,又有一批小草冒出來,慢慢地,它們把小區的草坪染成了綠色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有頑強的力量。真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!

我在電視上看了一個真實的事情。一個伐木工人照常去森林裏伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹幹反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他試圖把腿抽出來,可辦不到。大山裏人跡罕至,別無他路。他狠了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單地包紮了一下,決定爬回去。他忍着劇痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地甦醒過來,心中只有一個念頭:一定要活着回去!這就是生命的力量!

小草的生命力多麼的.頑強呀!伐木工人是多麼的熱愛生命呀!即使鋸掉右腿也“一定要活着回去!”他們生命的力量如此強烈,如此鮮明,這種力量讓人震撼!我們應該學習他們那種熱愛生命的可貴精神!生命寶貴而短暫,我們要珍惜生命!要像張海迪、海倫·凱勒一樣創造奇蹟,用有限的生命,做出對人類無限的貢獻!

生命的力量作文13

生命,生命是什麼?或許是杏林子口中所說的飛娥求生、瓜苗生長、傾聽心跳;或許是盲童安靜用心觸摸春天;或許是琳達一家人無私捐獻眼角膜;或許是維也納小小的花兒那不怕風吹雨打的氣魄。

杏林子十二歲得了類風溼關節炎,全身大部分遭到損壞,但她沒有向命運屈服,她筆耕不輟,先後出版多部文集,讓灰心的人重拾信心,使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。1982年她創辦了“伊甸殘障福利基金會”,爲推動殘障福利工作的開展作出了貢獻。看到了杏林子的事蹟後我感觸很深,生命是多麼脆弱而又堅強啊!

我的鄰居張子潤,是一個腿腳不太方便的小男孩兒。有一次,我和幾個小夥伴去他家找他玩,把他扶下樓坐上輪椅推到院子,然後我們開始了遊戲,他在旁邊當裁判,遊戲結束我贏得了勝利,他高興地扭動起來,不小心從輪椅上倒了下來,我趕緊跑過去準備扶起他,他卻說:“不用,你只需把輪椅扶好就行,我自己能行”。於是他堅強地扶着輪椅吃力地站了起來,艱難地重新坐好。那一刻,我感受到了生命的寶貴和頑強!

生命如同一粒種子,生根、發芽、開花、結果、凋零、枯萎,這個過程是多麼的`短暫。但,生命的力量也很強大。每個人都有屬於自己的生命,我們都要好好珍惜它,讓自己活得更加精彩有力。

生命的力量作文14

學完《安塞腰鼓》一課後,那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊迴盪。一場安塞腰鼓就如一場人生的概括:從出生時的積蓄和安靜,孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚,直至去世前的沉思和寂靜。陝西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃!的確,也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養出這走向全國、走向世界的民間藝術之奇葩!當我們沉浸在之前的寧靜之中時,忽然一陣急促、有力的鼓聲衝進你的視覺、聽覺,它使你浸沒在生命的藝術中無法自拔,使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍!或許它沒有舞臺上的節目那般精緻、整齊、富有韻律;或許它沒有江南的水袖舞那麼典雅、優美、充滿靈性。但是,它所代表的是另一種來自生命的力量,使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當它的吼聲撲面而來的'時候,頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷,那是一種來自生命的釋放、生命的爆發、生命的噴射、生命的怒放的力量!!這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術,它比起現在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲裏蘊含着初始的力量、積蓄着蓬勃的力量,是世界也隨着那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮!!