在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的雷鋒作文1
夜深了，人靜了，但我的思緒依然沉靜在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕令人感動的場景中。透過明亮的月光，雷鋒叔叔那高大的身影又浮現在我的眼前……
雷鋒自幼生活在好心的鄰居家裏，不到10歲的他便成了孤兒，好心的鄰居成了他唯一的依靠。
雷鋒長大以後，在1960年想參軍，可是他的體重和身高都達不到當時參軍的標準，經過再三請求後，領導才把雷鋒調到了汽車連，當了預備兵。雖然是預備兵 ，但雷鋒仍然很開心，他下定決心要當一名無私奉獻，爲人民服務的好兵。
“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒他是這樣說的，他也是這樣做的。
那是一個下着大雨的晚上，雷鋒剛剛在工地幫助別人搬完磚塊，
頂大雨頂着大雨艱難地向軍營趕着。他的渾身已經溼透了，衣服緊緊地貼在身上。忽然，他看見一位老大娘正領着一個小孩子在雨中艱難地趕路。雨水無情地澆灌在他們的身上，孩子在嚇得哇哇大哭。雷鋒急忙跑上前去，幫助老大娘把孩子背在自己的背上。路上到處是泥水，而且十分溼滑，很容易陷進去。爲了防止滑倒，雷鋒脫掉了腳上的鞋字。走上坡路時，腳蹬不住了，雷鋒就走一步刨一個坑。就這樣深一腳淺一腳，走了許多路，才把孩子和老大娘送回了家。老大娘給他喝水時，發現他已經不聲不響地離看了。老大娘望着雷鋒遠去的身影，眼角溼潤了……
有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他幫助工人修建房屋，幫助戰友洗衣服，利用假期參加一天的公社義務勞動，穿着不知縫過多少遍的襪子，卻將100元捐給災區……我們被他的行動深深觸動，直到今天，那些捨己爲人的人們，仍然被人們稱爲“活雷鋒”。
和雷鋒比起來我簡直就象大海中的一滴水珠，顯得是這麼渺小。有一天，我和媽媽一起上街去玩，來到街上看的一個乞丐在向人們要錢，他的'腳沒有了，趴在一個可移動的小車上，我一見到他來要錢，趕緊拉着媽媽，捂着鼻子要離開，可媽媽卻甩開我的手，拿了10元錢給那個乞丐。我生氣地對媽媽說：“你給他幹什麼呀!給我買吃的也好啊!”聽了我的話，媽媽當街就把我訓了一遍“還是國小生了，學雷鋒做好事你不知道啊”我被媽媽訓的面紅耳赤。從那時起，見到乞丐便掏出錢來給他 。因爲我從媽媽那學到了學雷鋒做好事。
一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在羣星閃爍的夜幕裏，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。透過月光，我又看到了雷鋒叔叔那高大的身影。
我心中的雷鋒作文2
雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！”他說到並且做到了！在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的`螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月裏的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園裏見到雷鋒的身影。
有人說：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
我心中的雷鋒作文3
多少次，我們驚奇的發現，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，爲什麼成了我們大家的名字？而我們的名字，爲什麼又在您的名字中消融？
1940年，12月18日，一個從小就準備爲人民羣衆作出貢獻的生命誕生了！可他卻是那麼的不幸，從小就生活在湖南省簡家塘一個貧苦的家庭裏。
但是，這卻阻礙不了他一心想爲人民，爲共產黨作出貢獻的心理。
終於有一天，1962年8月15日，在爲他的同志們，他的戰友們晾衣服的時候，晾衣肝不幸頂到了他的太陽穴，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個偉大的戰士，留給了後人無窮無盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無私的爲人民，爲社會奉獻中…
爲了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛國奉獻精神，要有正確的人生觀、價值觀作基礎。確立革命的人生觀、價值觀，是我們在發展社會主義下能夠經受住各種考驗的關鍵，革命的人生觀、價值觀，體現在軍人的使命上，就是愛國奉獻，就是爲了黨、國家和人民的利益勇於犧牲個人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的'意志，就不會爲艱難困苦所動，不會爲金錢、女色所迷、不會爲“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺以雷鋒爲榜樣，努力解決好“爲誰活着、怎樣做人”的問題，像衆多的新時代英雄模範那樣，用科學理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現代；，識豐富自己，加強世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯繫官兵的思想實際。把學雷鋒活動同人生觀、價值觀教育結合起來進行，讓愛國奉獻的精神在我們的心中紮根…
弘揚愛國奉獻精神，要與繼承發揚中華民族傳統美德和我黨我軍優良傳統一致起來。中華民族的傳統美德處處閃爍着愛國奉獻的光輝。從誠實守信、勤儉節約，到友愛互助、見義勇爲；從尊老愛幼、禮貌謙讓，到敬業守職、精益求精；無不昭示着愛國奉獻的豐富內容我們學習雷鋒、弘揚愛國奉獻精神，就一定要學習發揚中華民族的傳統美德和我黨我軍的優良傳統。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮鬥目標是：以滿腔的熱情，關心和輔導孩子們，在孩子們的心田裏，播下共產主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事蹟平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼續和弘揚雷鋒精神，應該成爲我們每個人的意識
學習雷鋒，弘揚愛國精神，重在實踐和自覺。希望我們能把愛國精神牢記心中。促進“作風優良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。
我心中的雷鋒作文4
一個星期三的早晨，“叮叮叮”，鬧鐘響了，我迅速地起牀，認真穿上了衣、褲、襪、鞋，漱口、洗臉、梳頭，我只用了八分鐘，我看了看手錶，背上書包，出發!走在上學的路上，我聞着花的芬芳，享受的陽光的溫暖，還有小鳥動聽的歌聲。
“哇”的哭聲傳到了我的耳朵裏，打破了陽光明媚的早晨。原來是一個小妹妹由於跑得太快，摔倒了。我剛要扶起小妹妹，走在我後面的大姐姐卻眼疾手快馬上跑過去，彎下腰扶起了小妹妹。一邊幫小妹妹輕拍身上的灰塵，一邊親切地說什麼。這時我纔看清那大姐姐的容貌：大大的眼睛，清汪汪的，好像一潭湖水;高高的鼻樑下有一張伶俐的嘴巴;她又高又瘦，真是眉清目秀，俊俏極了。大姐姐很樸素，身穿一件洗的發白的衣服，一條陳舊的牛仔褲上除膝蓋處外還有一塊“小熊”的補丁。顯然，大姐姐家並不富裕。
那位大姐姐安慰着小妹妹說：“好了，不哭了，不哭了!揉一揉就不痛了!哭了會長不大的!”大姐姐那一招真靈，小妹妹果然沒哭了。可是，小妹妹一站起來就喊痛，大姐姐二話沒說就把小妹妹背起來往醫務室跑去，我也跟了去。
來到學校旁邊的醫務室，醫生慢慢地幫小妹妹捲起褲腿，只見小妹妹的膝蓋上滿是紅紅的血跡，醫生輕輕地擦上酒精，酒精把小妹妹辣地直叫，大姐姐安慰小妹妹說：“小妹妹要勇敢些”，“嗯”小妹妹點點頭，乖乖的讓醫生敷上藥，然後包紮起來，醫生囑咐：“以後可要小心一點喲!”小妹妹微微的點點頭會意地笑了。
大概是上天安排的緣分吧，讓我再次遇到了那位大姐姐，就在星期天的上午，我在去圖書館的公交車上，又看見了那位大姐姐，她也要去圖書館。大姐姐依然是那麼樸素。可能是星期天的緣故，大多數國小生都去圖書館，其他的人也很多。過了一站後，一位老爺爺上來了，沒有了座位，老爺爺只好站着。這時，那位大姐姐迅速地站了起來，親切地說：“爺爺，請您坐這兒吧!。”因爲車上人很多，那位大姐姐的`腳被踩了幾次，她也不計較。看到大姐姐這樣做，我也決定要把座位讓出去，這時上來了以爲年邁的奶奶，我剛要把老奶奶請過來。我前面的一位小姑娘卻搶先了。車裏的乘客都不約而同地發出嘖嘖的讚歎聲，車箱裏洋溢着和諧與溫暖。
我懷着感動的心情往車窗外望去!湛藍的天空中漂浮着朵朵白雲!路邊五彩繽紛的花朵兒更是燦爛無比!樹兒歡快地搖擺着身姿!鳥兒在樹上唱得更是歡樂!
我心中的雷鋒作文5
雷鋒，是一種精神，更是一種文明
——題記
現在，處處都張貼標籤：“學習雷鋒，好少年。”又有多少少年能做到？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現，打破了我“傳統觀念”。
“咦，是誰幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰想‘引人矚目’想老師表揚她，好在我們面前炫耀炫耀，我看着擺明就是想邀功！”對此行爲我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕鬆的馬尾，滿臉的笑意。儘管如此，我對她還是沒多大改觀，認爲她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰，幫我抹的窗臺？”小B那是激動的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過，但也對她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習慣了，管她呢，她愛做就做，不做就自己做，有什麼關係，這種情況就一直持續，她還是我們班還是那個默默無聞的人，一個人坐在教室後排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
後來，直至有一天，是我對她測底的改觀。
那天淫雨霏霏的，多數同學在家長的護送下回家了，自然，也沒人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒走，便看到她在做四個人要做的值日，是那麼仔細，認真，做的那麼一絲不苟，卻沒有絲毫抱怨的意思，彷彿她很享受這樣的‘工作’。這便引發了我對她的好奇心，倒也開始慢慢留意她。半小時過後，終於做完了值日，她匆匆忙忙的衝進雨裏，踏着水花跑回家去了。
第二天，她帶着濃重的藥味，拖着沉重的腳步來到班上，原來是因爲昨天淋雨而感冒了啊，上課的時候，老師說：“昨天，下了那麼大的雨，可是值日的同學卻依然堅持搞好衛生才走，你們要多學學他們，以他們作爲榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒有起身反駁老師，跟老師說是她昨天值日的.，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表揚的就是她一樣。
那些溜走的同學，在心裏暗暗的嘆了口氣，心裏倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒什麼，舉手之勞而已，大家都在一個班，本就應該團結互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來，一直以來是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無聞，不求回報的好女孩，以前怎麼、對她那麼都偏見啊，我應該向她好好學習，學習她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學習的好朋友。
我心中的雷鋒作文6
“學習雷鋒好榜樣……”窗外，正播放着這首熟悉的歌曲，那樣熟悉，卻又那樣陌生……
我的思緒回到了那一天。那天，太陽格外地熱情，用它的手撫摸着大地，九龍坡區楊家坪的一切似乎也是慵懶的。街上的行人寥寥無幾，商鋪裏的小販們無精打采。唯獨有一個小角落卻引人注目，那裏被枝繁葉茂的樹木遮住，太陽從樹枝之間的空隙中拋下點點散金碎玉，幾個戴小黃帽的，學生模樣的人簇擁在那兒，簇擁着一位。
我很好奇，走了過去，側耳聽着他們的交談。“您今年多少歲了呀？”“九、九十六了呀。”一個隊長似的人發問，隨後一個胖胖的人飛快地記了幾筆。“那麼，您以什麼爲生呢？”一個扎着馬尾的女孩問道。“撿東西來賣。”老人從背後扯出一張白布，上面零零碎碎地擺放着舊東西，但老人的語氣明顯有了變化，平淡中透着一絲自豪，自豪中又帶着傷心，也許，還有一份感動。他自豪，自豪他高尚的尊嚴，傷心，傷心自己窮困潦倒。那個胖胖的學生又記了幾筆，掏出一張餐巾紙，將小黃帽拉開一點，擦了擦額頭，衣服已經溼透了，但是，眼神中流露出的仍是認真。隊長也使勁地眨了眨眼睛，將袖子拉到肩上，用一張白色的單子扇了扇。扎馬尾的女孩顯然也很累，前額的劉海被粘成一縷縷的'了。接着，他們在老人身後的白色麻布口袋中拿出幾十只塑料瓶，隊長將塑料瓶遞給那個胖胖的男孩和另一個隊員。剩下的，坐下和老人聊天。不多久，那個男孩回來了，臉紅紅的，頭髮溼透了，一滴一滴地往下淌，嘴一張一合，胸脯也隨着呼吸起伏。他一手叉腰，一手攥着一大把一塊、五毛的零錢，遞給老人，“爺爺，這是您的礦泉水瓶賣的錢”。老爺爺用滿是皺紋的手接過，一笑。“多好的孩子呀，你們真懂事！”旁邊一位路人朝孩子們豎起大拇指。是啊，他們用實際行動幫助支持着老人，而不是憐憫他，不是直接用金錢施捨他，給予他關懷的同時，也給予了老人尊嚴。他們要走了，各自擦擦汗，笑着對老人揮揮小手，還說了聽起來很貼心的話。老人想起身送他們，卻被隊長扶住。“快，還有兩位老人呢。”他們轉身時，我看見了他們的衣服上有“學習雷鋒”四個字，而老人靜靜地坐在那裏，蒼老的臉上露出了會心的微笑。
這不是我們身邊的“郭明義”、“雷鋒”嗎？雷鋒甘做螺絲釘，爲他人着想；郭名義熱心腸，任勞任怨，在別人有困難時，他會毅然地伸出雙手……
“學習雷鋒好榜樣……”我的思緒又被這鏗鏘有力的歌曲聲打斷，這歌聲，是那樣的溫暖和堅定。（完）
我心中的雷鋒作文7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
每當我們一提到“樂於助人”這個詞，我們首先想到的就是雷鋒，雷鋒一個樂於助人好戰士，爲了人民奉獻了他的一生。
在我們的身邊也有許多這樣的人物，如郭明義、任長霞、徐虎、李素麗…等等一些不知名的人，他們都爲了別人奉獻了自己的一生。
在一場激烈的戰鬥中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來，照常理，發現敵機俯衝時要毫不猶豫地臥倒，可上尉並沒有立刻臥倒，他發現離他四五米處有一個小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下，此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的`身上。
上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛纔自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。
事中的小戰士是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉，因爲他在幫助別人的同時也幫助了自己！在日常工作和生活中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但我們應該記住；搬開別人腳下的絆腳石，有時恰好是爲自己鋪路，幫助同事即是幫助自己。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位同學X路過看見了，就在那裏開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊着：“大家快來看這裏有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把同學X推開扶起了小弟弟。對同學X說：“你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時同學X反駁到：“多一事不如少一事，我爲什麼要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻……”同學X聽了眼圈溼潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙爲小弟弟擦眼淚，同學X也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。
在我們的身邊有許多樂於助人的人，也有許多自私自利的人，但是我們不能做後者，要讓後者越來越少，我們要做到見人有難就必幫。
讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因爲它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！
要記住別人助我，別人快樂，我也快樂！
我心中的雷鋒作文8
雷鋒是好人的像徵，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻，一心爲別人着想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當代活“雷鋒”——郭明義。
他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業公司齊大山鐵礦採場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業，幫助身邊弱勢困難羣體化解矛盾，給300餘個瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中國小生的資助者;他無償獻血累計相當於自身總血量的10倍，而近16年來，他爲貧困兒童捐款助學超過工資總額的一半。總之，他做的好事一火車，數也數不清。
他在同事心中，既是一個真正能夠幫助別人的人，也是一個永遠爲別人着想，幹於奉獻，不求回報的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求。”我也說：“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰會去選擇走雷鋒的道路呀?”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時，我不會這樣想了，反而被他的行爲深深感動。也許，你有時候會懷疑：世界上真有這麼好的人嗎?還是因爲媒體們的炒作使他的事蹟更感人?不，那你就錯了。如果像你所說的那樣，他幹嘛不抓住這個機會讓自己名揚天下呢?他是真心，毫無雜念的爲社會做貢獻，並且不給予一絲回報的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含着他對黨的宗旨和深刻領悟，無不體現着他對人類文明和社會進步的思索，詮釋的'是人與人之間的和諧。
對於他的那種精神，我非常欽佩!沒有誰會像他那樣瘋狂獻血;沒有誰會像他那樣瘋狂捐款;也沒有誰會像他那樣瘋狂的爲社會做貢獻。如果換作是我，我纔不會一天傻兮兮的爲別人擔心。自己吃自己的稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。
但是，我有時也反省自己，爲什麼自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的精神呢?我作爲一名中學生，社會上的一份子，是不是也應該心繫社會，奉獻社會呢?我想，沒必要談這麼遠。我應該從身邊的小事做起，如：在車上時，看見老人、弱、殘、孕的時候，主動讓座。或在街上看見乞丐，主動的掏出自己的一片愛心等......如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧!
社會上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個社會更加和諧，更加溫馨!我相信，在以後能涌現出更多的新一代的活雷鋒!
我心中的雷鋒作文9
題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大衆當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視爲一種快樂，相信很多人都爲之敬佩、感動。
雷鋒--憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。雷鋒以其不平凡的一生最終成爲一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意爲任命服務的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也爲我們做着最好的榜樣。
雷鋒精神對後來人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒爲榜樣，學雷鋒做好事，寧願"做一顆小小的螺絲釘。"
在雷鋒月裏，在我的'身邊也時常發生着雷鋒故事，我常常爲之感動，如：同學們主動留下來打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動；大家扶老人過馬路；修車的老大爺以不動用自己本錢爲基礎，爲行人方便出行；集體爲貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開心滿意的笑臉，這不正是雷鋒精神的發光點之處嗎？
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱着自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，爲中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成爲人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因爲，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒爲榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能爲他人帶來一片和諧！
就讓我們踏着三月的和風，懷着謙卑，懷着善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……