在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的春之懷古作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春之懷古作文1
那樣嬌，那樣敏感，卻又那麼混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲；一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花；一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不講邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守着一截老根，北地裏千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱着一團小小的空虛的燕巢，然後，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的'御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如族旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關於春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一隻小羊在吃草時猛然感到的多汁，一個小孩在放風箏時感覺到的飛舞，一雙患痛風的腿在猛然間感到舒活，千千萬萬雙素手，在溪畔在塘畔在江畔院紗的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告時，他們決定將嘴彎成口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來爲這季節命名——“春”。
鳥兒又可以丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，它們唧唧喳喳地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣佈統計數字。
至於所有的花，已交給蝴蝶去點數；所有的蕊，交給蜜蜂去編冊；所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那a踢在湮遠年代的春天。
春之懷古作文2
春天必然是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，“噗嗤”的一聲，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟綿綿的春泥——軟如一牀翻新的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲；一陣陣杜鵑啼，可以鬥急一城的杜鵑花。一陣風起，每一棵柳樹都吟出一則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然會是這樣的：滿溏葉黯花殘的桔梗抵死苦守一截老根，背地裏千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪壓，猶如溫柔地抱着一團小小的空虛的燕巢。然後，忽然又一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的.江頭都控制住了。春天又如旌旗鮮明的王師，因長期虔誠地企盼祝禱而美麗起來。
鳥又開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那隻翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，它們“嘰嘰喳喳”地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣佈統計數字。
至於所有的花，已交給蝴蝶去點數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶，一一垂詢。
春之懷古作文3
夏天必然曾經是這樣的：從嫩綠收斂的山頭，一絲深綠也藏不了，忽然間，將收斂變成了豪放，一首奔放的歌便從高聳的高山唱到低低的山谷，唱入大江，唱入一艘艦艇的腳下，唱入堅硬泥土覆蓋的土地。
那樣硬，那樣攻不可破，貢獻又那樣大。一聲震雷，宣佈着天空之戰的開始，激烈的讓滿天的雲熱烈歡呼，一聲蟬叫，可聽急了湖邊的青蛙，一陣風起，每一棵柳都會悠閒地擺動那長長的“頭髮”，沒有秋的忙碌，也沒有冬的寂靜，每一絲的柳絮是一個省略號，代表着有無限的可能。反正，夏天就是這樣奔放的，從不講規矩，但其中會有無限的可能。
夏天必然曾經是這樣的：滿塘的荷葉和荷花，浮在水面上，荷花亭亭玉立的，陣雨後的雨滴落在荷葉上，形成一個小小的水球，通過陽光照射使本來生機勃勃的池塘又增添了一絲生機。
關於夏這個名字，必然曾有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一隻小羊在河邊喝水時猛然感到的甘甜，一個孩子在回家的路上時猛然感到的獨立，一雙失明的雙眼在猛然間恢復光明，欣賞着夏天的生機與美麗，感受着夏天帶來的幸福感與快樂感……。當他們驚訝地奔走互告時，他們決定將嘴角括起，形成一種快樂的表情，用一種動聽、悅耳的聲音來爲這個季節命名：“夏”。
蟬、青蛙、蟋蟀快樂地演奏着只有夏專屬的'交響曲，鳥兒和蝴蝶在空中翩翩起舞，跳着爲夏特意編排的舞蹈，在水中的鴨子們和雞們也不落後，它們演奏着的是背景音樂。
至於所有的花、柳絮，在風老師的一一教導之下舞動着，一切的一切都在參加這場夏的交響曲演奏，它們快樂地演奏着，更爲夏天的美好而快樂。
春之懷古作文4
一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，古人深知春的好處，發出了對春的獨特感悟。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這是孟浩然對春的見解。春是朦朧的'，是以鳥鳴春至，春彷彿在睡夢中，給人們帶來溫暖；春又似在啼叫聲中，婉轉清脆。
“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”在韓愈眼中，春是百花爭豔，百鳥爭鳴，百花齊放，在燦爛與華美齊飛的春天，是令人興奮的。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花盛放，奼紫嫣紅，一個春的運用與陪襯，更體現出李白對友人情誼的珍惜與留戀。在春天裏，離愁漸消漸遠漸無形，換來的是沉甸甸的友情。
“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”春是活潑欣喜的，是陽光明媚的，是春光爛漫的。在這美好的春天裏，還鄉的心情更讓杜甫心情愉悅。“國破山河在，城春草木深。”這又是一種傷春心情的表達。春天到了，萬物復甦，國雖破滅，山河猶在，物是人非，一個“春”字體現了杜甫心中怎樣的淒涼！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天踏青，一川風景，一處感嘆，小草青青，花香十里，一飽眼福，白居易醉身於春天裏，陶醉在花香裏，暖風習習，無春之句更顯春，寫景更似寫情，這是白居易眼中的春。
春天是一個美好季節，是一個愉悅的季節，傷古懷今，冬去春來，對春的眷念，對春期望的詩人數不勝數。
春又去，夏又至，秋不遠，冬又遇。我愛春，也愛古詩詞中的春天！