無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的做誠實的孩子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
做誠實的孩子作文1
有一天，上課鈴響了，同學們都回到座位上去，拿出學習用品和數學書等數學老師來上課。可是，來的不是數學老師而是語文老師。語文老師說：“數學老師去開會，我來代替她的課。這節課給大家寫語文作業，寫完的可以看課外書和畫畫。”大家都大聲喊：“Yes！”於是大家動手做自己的事了。正在大家忙碌的時候小東突然大呼起來，大家轉過去看他，老師也急忙走過去問他怎麼回事。他哭着說：“我的`白色自動筆不見了。”老師說：“我來幫你找。”然後，老師在他的座位裏、書包和筆盒裏找呀找，結果沒找着。老師就說：“大家把自己的座位、書包、筆盒和袋子都翻一翻，看有沒有小東的白色自動筆？”大家都聽從老師的話將自己的書包筆盒翻個底朝天，大家都報告說：“沒有。”“沒看見。”老師就叫大家繼續做作業。同時安慰小東：“彆着急，會找到的。”放學的時候，小東無意發現小紅從座位裏拿出一支白色的筆快速地放進筆盒裏，小東就跑過去把小紅的筆盒搶過來，打開一看，真的是小紅拿了一支白色自動筆，就大聲喊起來：“小紅拿了我的筆。”小紅爭辯說：“這筆不是你的，是媽媽買給我的。”大家都圍上去，老師也來了，小東說：“老師，我的筆畫上了一隻豬八戒的。”老師說：“給我看看。”小東把筆拿給老師看，老師一看，筆上真的畫了一隻豬八戒。小紅這時不好意思地低了頭。
老師摸着小紅的頭說：“做人要誠實，不要說謊！”小紅說：“老師我知錯了。”老師笑着說：“小紅知錯能改，是個好孩子！”
做誠實的孩子作文2
校園裏，天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，光彩奪目。雖然已是隆冬，但校園裏依然充滿生機。今天中午，我們小記者要暫時告別可愛的校園，前往武堅青少年誠信廉潔教育基地參加活動。
到了裏面，我們由一位朝氣蓬勃的叔叔帶領四處參觀。參觀了許多場館裏面的內容後，有一個內容讓我永生難忘。爲什麼讓我永生難忘呢？因爲這個內容告訴我們見義勇爲，樂於助人的`道理。而且我就有過類似的事情。
那是在暑假的某一天，我和朋友一起去練習騎自行車。到了一個十字路口時，無意間，我發現了一個小弟弟不敢馬路。我下了車，把車停好，跑了過去，小聲地問：“怎麼了，小弟弟？”小弟弟舉起右手，用食指指着馬路對面，說：“哥哥，我要過馬路，可是我不敢。嗚嗚——”我微笑地說：“哦，你想過馬路呀，不怕，哥哥帶你過去。”小弟弟馬上破涕爲笑：“好的。”我牽起他的小手說：“你以後只要記住，過馬路左右看，紅燈停，綠燈行。”“好的，我記住了。”小弟弟說。把他送過去後，我迅速地跑回來，和朋友繼續騎車了。一想到這件事，我就興高采烈，回到家，我把這件事告訴了爸媽。他們聽後，直誇我是好孩子。人們說，幫助別人，快樂自己。真是一點不錯。
以後，我不僅要樂於助人，還要做個誠實守信的好孩子，將來長大做了官，也一定做個廉潔自律的好官，爲民造福。
做誠實的孩子作文3
星期天，媽媽去加班，爸爸在睡午覺，我做完作業，沒有事幹。而小區里正在施工，塵土飛揚，也不能出去玩。這時，我發現魚缸裏的水很渾濁，就決定給魚換水。魚缸是杯子型的，邊緣還有漂亮的花紋。這可是媽媽的心愛之物。
我先把小魚兒們撈到一個小桶裏，再小心翼翼地把魚缸捧到水池邊，然後打開水龍頭沖洗，不小心我的手一滑，只聽“啪”的一聲向，我心裏一驚，連忙拿起掉在水池裏的魚缸，經過一番察看，我發現魚缸上有一條細絲一般的裂紋。我防水意識，不漏水，趕忙加好水，把魚兒們撈進去，把魚缸放回原處，心裏咚咚地直跳。
晚上，媽媽加班回來，坐在沙發上，忽然看見魚缸裏的水很清，便奇怪地問：“是誰換了魚水?”我小聲地說：“是我換的魚水。”“好孩子，幹活真主動呀，以後繼續努力!”媽媽高興得誇獎了我，可我心裏真不是滋味呀!
一天過去了，又一天過去了，直到第三天晚上，媽媽在整理房間時，突然發現了那道細小的裂紋，他走到我和爸爸面前說：“是誰碰壞了魚缸呀?”我哆哆嗦嗦的回答：“不……是……我乾的。”正在看書的爸爸也漫不經心地說：“我沒碰魚缸啊!”“難道小魚兒在魚缸裏撒歡兒，把魚缸碰壞了不成?”媽媽說道。她生氣地坐在沙發上，兩臂交叉，一聲不出，這時，我心裏很矛盾，到底是承認呢?還是不承認呢?最後，我承認了。我躡手躡腳地走到媽媽面前，輕聲說：“媽媽，對不起，是我摔壞了魚缸。”媽媽一下子好像變了一個人似的，微笑着說：“好孩子，其實媽媽早知道是你了，主要看你是否主動承認，要做個誠實的'好孩子!”
通過這件事，我明白了一個道理：做人要做誠實的人，從小做個誠實的好孩子，長大才能做一個對國家、對社會有用的人!
做誠實的孩子作文4
“哎呀，太陽已升得老高，怎麼媽媽不叫我起牀？”看看錶，七點三十分了。我連忙由牀上跳起來，穿上衣服，臉也來不及洗就上學去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。
我跑到教室前怎麼值日生和一個男同學在爭執。從他們的語言中我知道原來那個男同學不承認自己遲到。“你遲到了嗎？”值日生見到我就問。“是。”我毫不猶豫地說。“遲到要扣分。”他剛說完便在記分薄上寫：六（2）班潘燕雯遲到。最後還扣了一分。
“糟糕了，我害班上扣了一分，怎麼辦呢？如果告訴了老師就會罰掃地一星期。”我想了一會兒，“還是不告訴老師，只要我不說，他就不會注意到。”
“不，我可是優秀少先隊員，應該做一個好榜樣，做一個誠實的孩子，但是要罰掃地哦。怎麼辦？究竟怎麼辦？認錯還是不認錯呢？”我猶豫不決。
“扣了分是我的錯，誰叫我遲到。可是這種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起牀。”我在推卸責任。
最後，就是因爲放不下這塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無精打采。
放學回家後，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸。“傻孩子，做錯了事就要認錯”爸爸笑着說，“只要你知錯能改，就能撿回你丟失的東西——誠實。”
第二天，我把事告訴老師，老師聽後不但沒有怪責我，還豎起大拇指，說：“好！做得好！”老師笑眯眯地說：“你是老師的好學生！”頓時，我感覺到有一股暖流流到我身體的`每一處，感覺到爸爸的話一點也沒錯，感覺到只要知錯能改就是一個好孩子，感覺到只要誠實就能做到一位少先隊員所應做的。
朋友們，你們應該保存好自己最寶貴的東西——誠實，做一個誠實的好孩子。
做誠實的孩子作文5
過年前我同學給一個《旋轉飛刀》玩，那是一個有三個三角形的鐵片和一個圓盤加一個可以轉的軸承組合的，套在手指上可以飛快的旋轉，三個鐵片可以摺疊起來藏在圓盤裏的那種。我不敢帶回家怕爸爸媽媽看見又要批評我，於是我就把它藏在樓道的木板下，我想什麼時候自己一個人出來玩的時候拿來玩之後再藏回去爸爸媽媽是不會發現的，沒想到爸爸在打掃衛生的時候無意中找出來了那個玩具後叫我出來並把那個玩具送給了我。這下我是既高興又害怕，高興的是以後我可以光明正大的玩啦，害怕的是萬一同學來要我該怎麼辦?就這樣我高高興興的玩了好幾天之後就把它放起來啦，好多天過去了連我自己都把它忘記啦!
沒想到過年之後2月23日的'時候我同學來我家要那個玩具，我就找出來還給了他，媽媽問我這是怎麼回事?不是你爸爸撿到送給你的嗎?怎麼又成你同學送給你的啦?頓時我不知道怎麼回答不敢出聲啦，媽媽連續問了好幾遍我都沒有說話，這下媽媽真的生氣了，媽媽大聲地說你再不說話我就打你了，沒辦法我只好說出了實情，打就打把，沒想到媽媽又氣又笑地說你早說出來不就沒事了嗎，以後不許這樣啦。我提着心終於落下來拉!
通過這件事情讓我知道，以後我要做一個誠實勇敢的好孩子。