在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的景緻的作文，歡迎大家分享。
景緻的作文1
踏着一縷晨光，伴隨着陣陣歡聲笑語，我們踏上了這次的研學之旅。
正當大好春光，我們來到了“六朝古都”——揚州。揚州，有“淮左名都，竹西佳處”的美稱，更是被譽爲“中國運河第一城”，多少文人墨客聚集此地，留下了許多千古佳句。杜牧的“春風十里揚州路，捲上珠簾總不如。”張祜的“人生只合揚州死，禪智山光好墓田。”還有李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”……
揚州的美景令人流連忘返，在我認爲，瘦西湖的美景最具代表性。
“垂楊不斷接殘芙，雁齒紅橋儼畫。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。”汪沆的一首《瘦西湖》繪出了瘦西湖的風光，比起那“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖也毫不遜色。
瘦西湖河道狹窄，兩岸的楊柳擺弄着着它們妙曼的舞姿，這裏百花齊放，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，湖面上碧波盪漾，泛起一層層漣漪，宛如一條條銀蛇在水面遊動。園林內綠樹成蔭，顯得更加靜謐淡雅。習習的微風，帶來一股來自大自然的清香。小道兩旁的樹，飄落了一地的花瓣更是使我們宛如置身於世外桃源。湖中，一艘艘快艇激起了一層層浪花，像一個個頑皮的孩子，追逐着，嬉戲着，撲向岸邊，在我們的腳下竊竊私語。
湖邊，許多優雅的黑天鵝單腿而立，五亭橋亭檐上鈴鐺的脆響聲頗爲悅耳。陽光斜射在湖面上泛起金光，彷彿是鑲嵌在這片土地上的一塊金子而遠處的白塔此時也顯得那樣耀眼。這條迂迴的綠色綢緞安靜地飄落在大地的懷抱裏，供人們欣賞着。
踏着天邊的最後一縷霞光，我們戀戀不捨的離開了景區，而我，卻依舊陶醉於那迷人的景緻之中。
啊！這樣絕美的景色！讓人不得不讚嘆大自然的鬼斧神工。
這是中華民族的瑰寶！是揚州的一顆明珠！誠然，我們都知道，瘦西湖之美，但如今親眼所見，更是領悟到了這份源於自然更勝與自然的獨特之美。
像瘦西湖這樣的'美景，在這樣一個歷史悠久的古國之中不勝枚舉。而這些美麗的景色，都是飽經風霜，都經歷了歲月的摧殘，甚至是炮火的洗禮。保留下來的，是令人歎爲觀止的上帝的傑作。
隨着經濟水平的提高與旅遊業的興盛，許多環境遭到污染，許多景點遭到破壞。人類的一些不文明的行爲就如同一把利刃，在割划着大自然那絕美的容顏。而作爲新一代青少年的我們，更是有責任去保護這些美景，以身作則，文明出遊。這樣美麗的景色定然會萬古長青並愈加美麗，中國悠久的自然文明定然會一代一代的傳承下去……
瘦西湖，那心絃上令人陶醉的景緻……
景緻的作文2
樹上的某片葉子並不起眼，但大樹有了它們，才能是一道靚麗的景緻。
餐前忙碌
師傅們動作是如此嫺熟。
一位胖胖的阿姨，用飯鏟一切，方方正正，另一手拿起碗，飯一翻，不偏不倚，正好落在碗中。動作就似行雲流水一般，一套動作不拖泥帶水，小陳同學眼睛瞪得像銅鈴。
分肉的師傅分工明確。
穿着白襯衣的阿姨用勺子一勺、又一勺的把肉裝入一個小盆中，然後又快速地均勻地分入各個小盤中。另一位師傅更熟練，就像練過功夫的大師一樣，毫不馬虎。外界的喧鬧與繁華似耳邊拂過的一陣微風。
素菜裝在大盆中。
師傅們的速度似離弦的'箭，讓我目不暇接，一勺上來，滿滿當當的兩類素菜。素菜，個個油光水亮，好不誘人。我貪婪地呼吸着香氣；它夾着春日陽光的甜。
臺上已經打好的飯菜，彷彿從一個模子裏刻出來的，看不出任何瑕疵，飯香似乎更濃烈了，直勾住我的鼻子。空氣中的甜度也漸漸上升，漫步在我的鼻尖，纏綿着，讓人浸在甜蜜的夢境。
餐後收拾
阿姨們飛快地收拾着。
一位阿姨推着推車，一邊倒飯菜在大盆中，動作協調，另一邊的阿姨清理着桌上的飯菜，她一手單拿盆，一手單拿抹布擦拭着，一臉嚴肅，不漏掉每一個角落。後面兩個人，一人一邊拿着長布再次清理桌子，奔跑着，那奔跑的速度彷彿要跑奧運賽似的。
清洗盤子共分三部分。
第一位阿姨用飛快的速度一衝再一扔，正中第二位阿姨手中。我甚是驚歎！這簡直和機器扔的一樣精準啊！下個阿姨彎着腰，仔細輕輕的清洗污物，再一扔，碗又精準扔到第三位阿姨那兒。那位阿姨乾淨的、利索的一衝，再擺放整齊。這個任務進行的是這麼有條有理。他們手上的老繭是那麼厚，手指指紋已看不清了，皺巴巴的。微微下陷的眼窩裏，一雙深褐色的眼眸。歲月的苦澀，總是如此令人心酸。平凡的身影后盡是奉獻。
清風微微襲來，樹葉沙沙碰撞，天空的雲飄蕩着，多美校園景緻啊！他們默默無聞，爲校園漫上了又一層甜蜜。樹，因葉子而美。如果沒有這些甘願奉獻的無名之輩，哪會有美好的新社會？哪會有興盛的新中華？
景緻的作文3
梔子花開的青春一切都太讓人喜歡，永遠充滿活力和各種可能的日子啊。一題記
在晨霧尚未散去的清晨步入寧靜的校園——一派美好的景緻。校園的主幹道並不長，但是從頭走到尾，也要花個幾分鐘。這時，太陽的光線不再柔和，而是強勢地穿透樹葉間的空隙，在柏油路上照射出一個明媚的早晨。
在通往教學樓的途中，有一個“小花園”，每一塊花壇中都有幾枝白色的小花。據咱們班的王同學透露，這些花是梔子花，會在春夏交接之際開放，它們香味清雅，沁人心脾。想到這兒，我忍不住緩緩蹲下，輕輕嗅着淡淡的花香。該怎麼形容這奇妙的香味呢?只能說是馥郁芬芳，卻又不令人生厭。那香味似乎也是潔白的，雲朵般軟軟地落入我的心田。這清晨的一片寧靜的景緻，令我心醉……
“嘿!”一轉頭，原來是一位同學進了校!俗話說“相逢即是緣分”，結伴而行、相互打趣兒的一程，也爲枯燥的路途增色了不少!
還未進教室，就聽見一陣朗朗的讀書聲，走進教室，只見同學們都捧着書，專注地進行着早讀。不一會兒，老師來了，看見這積極向上的場面，不覺滿意地笑了。每當上課鈴響起，大家總會不約而同地安靜下來，爲即將開始的課做準備。當課程開展到高潮，教室中便響起一陣陣“唰唰”聲——大家都拿起筆開始筆記了!記重點的速度令人望塵莫及：當我低頭撿一下筆，再坐起來時，前後左右的同學竟已寫完了一大段話……大家都很努力地在學習呢!望着同學們專注的神情，我的內心也會涌起一股學習的熱情!
不經意間，下課的時光就悄悄地向我們走來了。這時，有的同學就會安靜地翻看自己的筆記，臉上一副意猶未盡的表情，再與周圍的.同學一起討論討論課上的內容，這一股認真勁兒，實屬吾輩之楷模!
到了大課間，同學們又會展現出另一副精神面貌。大家有的在教室裏談天說地，有的一起切磋學習技術，還有的會到“小花園”前邊做遊戲。明媚的陽光照射在純潔的少年身上，也照射在潔淨的梔子花身上。少年笑着，花兒也一朵接着一朵地綻開笑顏。有了少年們的身影，梔子花的香味，彷彿也更濃了……他們都在一個美好的過渡期成長着啊!他們都在閃閃發光呢!一時間，我竟分不清哪個是梔子花，哪個是同學……
這些美好的景緻，我不禁驚歎於青春帶來的朝氣!青春的我們，使本就美好的校園，更加可愛!不論是學習時的勤奮，還是休閒時的活潑，這一切都是屬於青春的，最明媚的景緻吧!
桅子花開的青春，是永遠充滿活力和各種可能的日子，更是我心中最美的景緻!
景緻的作文4
春風伴着長安城的熱鬧喧啡微拂過我的耳畔，輕嗤馬兒，微拉繩索，我迫不及待地下馬，擠進水泄不通的人羣中，一張皇榜顯現在我的眼前。
足足盯了一刻鐘，我纔回過神來，心裏不停地念叨着：我終於高中了!騎在趕往馬底的路上，我赫然發現，飄落在前的幾縷髮絲已沾染了白色，拉着馬繩的手兒已滿是老繭。算算看，如今已是不感之年了，滿頭青絲早生華髮也實屬常態。但此般，又如何?今日的馬蹦似是格外輕疾，而我如今終於扶搖直上，爲一朝之官了!
將馬兒放回馬廄後，天竟飄落下幾滴稀疏零星的小雨。撐起素傘，我獨自走在人羣稀少的青瓦小道上。“天街小雨潤如酥”，雨珠頑皮地蹦到我的傘兒上，似是爲春的到來而愉悅興喜，貪婪地嗅着着的氣息。
忽然一個矮小靈動的身影撞進了我的懷中，將我撞得一個踉蹌。我費力地從地上爬起來，隨之拍拍被泥漬沾染的衣袍。擡起頭來，映入眼簾的首先是那孩子澄澈的雙眼，那撲期的大眸子中帶着些許愧疚與恐懼。他眨巴着宛若星晨的杏眼兒，再望着被他踩髒的鞋子，不知所措。
又一道纖弱的身影閉入了我的眼眸，她向我急步走來，摟起那個小小的身軀，俯了俯身子道了歉。回過身後，輕輕捏了捏那孩子粉嫩的鼻頭，疾聲厲色地道：“你啊，就是如此不省心”接着莞爾一笑。
我的眼眶頓而一酸，心裏默默道：母親，您的.寶兒如今考上進士了，我爲您爭光了!兩行清淚不知何時滑落下來，腦中不斷浮現出那一幕幕催人淚下的畫面：“寶兒!娘吹吹就不燙了啊!”“寶兒，娘給你做了件毛衣，你試一下看合不合適!”“寶兒………那一句句話縈繞在我的耳邊，似是不絕的歌兒，卻又比歌聲更溫暖。
一顆豆大的雨珠兒滴落在我的頭上，我下意識地舉起傘，卻恍然發現那對母子早已消失現了。我瘋了似地狂奔着，四處尋找着他們的身影：終於，我又看見了那溫馨的畫面。我癡癡地笑着，不顧他人詫異的目光，在斷橋之上，望着那對身影，高聲誦道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春啊!那一幅母子深情的畫面永遠烙印在我的腦海裏，心中，是我眼中最美的景緻……
景緻的作文5
太陽微笑着離開，不忘帶走滿地的金髮：
月亮甜蜜的走來，不忘撒下黑夜的燈。
鄉下的夜是靜謐的，只有寂寞來回的穿行，也只有一家燈火獨亮，那是母親爲我點的一盞燈，一盞爲女祁福的燈。
一切準備好了，牆上石子刻畫的開學時間也到了，錢也終於湊齊了。我知道，錢的上面是母親低聲下氣的乞求鄉鄰時流下的一滴滴淚痕。
月亮划着漿離開，在天空中留下一片紅暈，那是月對天空的留戀，是我對母親的不捨。
揹着行囊，走出大山。
出山便在盤山公路上遇到車。找了個較隱蔽的座位，坐下。座位臨窗，靠在窗前，懷裏緊緊的揣着家裏僅有的積蓄。
回想，想起了臨行時母親別過身去拭去的那滴淚融化在我手心，融化到了我的心坎。
回想，想起了臨行時母親那哽咽的話語，“孩子，咱家……你一定要爭氣啊！”我知道，您想說“咱家窮。苦，你一定要好好學習。”
於是，我發憤，別人學，我學，別人不學，我仍學。看着別人打着白花花的飯，香噴噴的菜，我的胃了上下翻涌。而我卻只能就着白開水咽鹹菜，抵住飛涌而來的.飢餓感。因爲，我知道咱家窮。
在回憶中，我忘記了旅途，忘記了疲勞，飛揚的風讓我感覺躺在母親的懷裏，母親那因常年勞累而起着厚繭子的手，從我發黃的發中穿過，讓我忘記了心中的壓力。
車停了，猛然的振動讓我措手不及，我揉了揉眼睛，溼溼的，一滴淚掛在臉頰上，向窗外望去，洶涌的人羣在街道上穿行。
一位買水果的阿姨在掏錢時掉了一枚硬幣，她沒有察覺。在五顏六色的彩石路上，它閃着白光，然而卻沒有人肯駐步拾起它，任它被踐踏。看着硬幣哭泣的臉，我想喊，但是車開動了。
一元錢，對城市裏的人沒有太大的意義，他們的態度可以是視而不見。
而我不同：
一元錢，我可以買4個白花花的饅頭：
一元錢，我可以買3本作業本或許多圓珠筆芯；
一元錢，我可以給母親買三分之一的胃藥；
一元錢，我可以讓母親吃上一個星期的白菜……
太陽懂得在黑夜給月亮一個展示的空間；
月亮懂得在白天給太陽一個蒸乾憂鬱的世界。
那是因爲他們有自己的態度，爲愛轉身的態度――那麼就讓它深藏在我的餓心底，成爲不滅的景緻。
景緻的作文6
鄉村是一幅秀麗的畫，永遠留在我心裏，鄉村是一曲百聽不厭的曲子，讓我如癡如醉。鄉村有“魚米之鄉”的美譽，那兒的美景讓人流連忘返。
鄉村美在小溝裏，那一條絲絾般的小水溝鑲在一排排房屋之間水平如鏡的水面，不時被淘氣的小鴨子打擾，它就會生氣的皺起眉頭。小鴨假裝看不到，一如既往地嬉戲游水，還時不時把頭伸進水裏面，搗鼓着什麼。夏天的早晨，水底下的魚兒會成羣結隊的露出水面，你只要往水上扔東西。它們就會“哄”的一聲就散開了。頑皮的魚兒有時會吹一個個小泡泡在水面上，好像給水面繡花。鄉村美在稻田裏，秋天，金黃的稻穗把稻杆壓彎了，遠遠望去，到處是一片金黃，就好像金子撒滿了一地。鄉村的美在菜園裏，那一顆顆白白胖胖的白菜，碧綠的葉子沾上水珠，晶瑩剔透，萵芛像一個個挺直腰桿的戰士，站立在那裏。黃瓜從藤上倒掛下來，身上長滿了刺，——摘一條洗一下，嘗一口真好吃。這菜園的美景一下子說也說不完。
走進田野，蟈蟈向我問好，玉米向我點頭微笑，每一棵農作物都是我的知己，它們迎面送來滿目繽紛，每一棵植物都在望着我。我靠在一棵高梁上，靜靜地，彷彿自己也是一棵植物。我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和岩層，汲取甜美的營養，頭髮長成小鬚鬚，胳膊變成果實，血液變成樹的汁液，緩緩流淌，流淌。這鄉間的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，清清的小溪！你歌唱着一首首小曲，是邀我與你唱和嗎？你好，美麗的鳥兒！你穿着如此漂亮的羽衣，是邀我與你比服飾嗎？你好，可愛的魚兒！你調皮地擺動尾巴，激起朵朵水花，是在向我表演嗎？你好，高峻的山嶺！四周的小溪襯托着你翠綠的衣裳，你高聳的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，使天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，頑皮的.小雞，你們在聊些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是看到的趣事。
捧起一束花，放在心口，我嗅到了自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；看着一棵棵高梁，緩緩思考，我看到了農民的汗水與心血，我聽見小苗破土而出的聲音。我想變成一隻鳥兒，在枝頭棲息；我想變成稻草人，在田野中守護糧食；我想變成一朵淡雅的花，與小溪唱和，與鳥兒比美，觀賞魚兒表演，眺望高聳的山嶺，靜望悠悠白雲，猜想小雞的生活。
鄉村真是美呀！
景緻的作文7
心絃上癡迷的景緻
南方的夜晚，天上零落地綴着幾顆星星，幽幽的白光把不大的操場照得朦朦朧朧的。
“鈴——”放學鈴聲劃破了耳邊的靜寂。我收拾好書包踏上了回家的路，一陣寒風呼嘯而過，黑壓壓的雲將淡淡月色遮住，我忍不住打了個噴嚏，縮縮脖子裹了裹身上的衣服，身邊有同學不滿地抱怨着：“每次學校一當考場就要求我們將抽屜清空，這麼多書，很累的耶。”
我掂了掂身後的書包，一邊在心裏贊同地點點頭，一邊加快了腳下的步伐。
出了校門，我的目光搜索到媽媽的`身影，她似是還沒看到我，在呼嘯的風中探出頭，皺着眉頭努力在蜂擁而出的人羣中找尋着我的蹤跡。風把她額前的碎髮吹起，她手裏似是緊攥着什麼，小心翼翼地放在衣服中，厚重的衣服襯得她瘦弱而矮小，彷彿滄海桑田間永恆不變的風景。她卻在目光觸及到我的瞬間，綻放出溫柔的笑容。
“冷了吧，”媽媽隨手遞給我一個塑料袋，是一瓶溫好的牛奶。媽媽又很自然將圍在自己脖上的圍巾摘下，掛在我的身上。“這樣總會好些了吧。”她似是在喃喃自語。尚帶着媽媽體溫的圍巾，讓我在這冰冷的夜色中感受在絲絲溫度，月亮好似從層層雲彩中探出了腦袋。
媽媽的目光落在了我身後的書包上，“書包很重吧，來，我來背。”“不用，我自己可以。”我忙躲開媽媽已伸來“奪”書包的手。她將眉頭重新皺起，“你還小，不要背太重的東西。”我望着媽媽，只發覺，她好像在逐漸地老去，歲月在她曾姣好的面容上留下淡淡的痕跡，不經意間，我已出落地比她還高。發愣間，媽媽已取下我肩頭的書包，頭也不回地向前走去，沉重的書包將那抹身影壓低，風捲起了地上的幾片枯葉，臉上有些溼潤，是下雨了嗎？
我快步跟上前去，輕輕拉起媽媽的手，些許冰涼的掌心卻讓我感到無比溫暖。媽媽，感謝那是你，讓我真正地明白了一句話——愛就是不設前提的心疼。
歲月面前，人人從命，可我知道，你會在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中將我接住，人生漫漫長路，還好有你總是張開雙臂護着我，爲我遮風爲我擋雨。時光像一輛老舊的綠皮火車，載着我們義無反顧地向前駛去。
景緻的作文8
聽說第六屆中國國際園林花卉博覽會在廈門舉行，爸爸決定帶我去看看。
國慶期間，我們一家和舅舅一家乘坐着舅舅的車到園博園參觀。車子不一會兒就來到杏林橋，我遠遠地看到前方有一座閣樓，媽媽告訴我，那就是杏林閣。車子開過杏林橋，我們就來到了園博園。
走進園博園，我們看到一座橋，橋上有一個豎琴。這是什麼橋呀？我正想着，開來了一輛電瓶車。我們上了電瓶車，導遊一邊駕駛着車，一邊向我們介紹：“這座橋叫蘊珍橋。”過了橋後，導遊又說：“園內主要包括‘園博島’，‘閩臺園’及貫穿兩島的‘園博大道’以及入口區幾個部分，用地面積爲一百三十公頃。在主展區中，首次按主要園林流派規劃爲園內三大園林流派園區。當車子順着橋開進園內時，導遊就沿途當嚮導，我初步知道園內有北方園區、江南園區、民族風情園區、現代園區、國際園區、閩臺園區等。
下了電瓶車，我們沿着小路一直往前走。一路上，我看見四周種滿了鬱鬱蔥蔥的樹木和五顏六色的花朵……忽然，我遠遠看見在碧波盪漾的大海上，有一輪明月正從海上升起。我驚奇地喊起來：“媽媽，快看，海上升起了明月！”媽媽笑了，她親切地說：“孩子，那不是明月，那就是園博園的標誌——月光環！”“真是太壯觀了！”我被這美麗的景象給吸引了。我們向海邊走去，沿路不停地拍照留念。
來到海邊，我看到說明牌上寫着：“月光環外環直徑三十六米，內環直徑二十一點六米，露出水面高三十二點六五米，上部是鋼結構，外表面是鋼化夾膠玻璃，夜晚月光環有色彩明亮變化……”我不禁佩服設計者的`獨具匠心。
看完了月光環，我們又沿着小路來到了“梨園飛歌”，在這裏，我看到了很多臉譜，那裏有穆桂英、七品芝麻官和花木蘭的臉譜，頗具特色。姐姐把頭往臉譜一探，就變成了
一個英姿颯爽的“穆桂英”，大舅舅也登上了臺階，他把頭一探，變成了一個笑口常開的“七品芝麻官”，我也迫不及待，則成了一個“花木蘭”。接着，我們又到江南區、嶺南區等景區參觀，欣賞了各具地方特色的美麗景緻。
夜色已晚，我們才依依不捨地回家了。