無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的母親的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母親的禮物作文 篇1
母親與禮物，看起來大概像是“送禮給母親”的意思，沒錯，這正是一個送禮物給母親的故事，但我送給母親的禮物，是令母親意想不到，又驚又喜的。
母親節前夕，我用我以前收集的泡沫紙盒來製作給母親節的禮物。我先收集各種紙盒的作品，然後參照着圖片上那樣，做一個或許並不美觀但卻能夠表達我心意的禮物。
我開始製作了，目標定位一個不大的泡沫船。經過不斷的改進與修改，我越來越滿意我做的.小船了，從一開始那一“坨”白色漂浮物到漸漸有船的特徵，我就費了三塊泡沫板。從頭到尾，我都沒有將消息告訴父母，一直“偷偷摸摸”地，一刀一刀認真地對待，媽媽耶從來不知道那些被刻廢的小船是怎樣被造就它們的屠刀”“大卸八塊”然後被“棄屍”於垃圾箱的，也不知道被刻下來的“下腳料”是爲何出現在書堆的空隙中。只覺得我這幾天神神叨叨的，十分不正常。
有一回，我正在刻着，哪知媽媽突然進來。我哪知她會進來，便沒有做好將船藏好的準備，而是將船匆匆忙忙扔到書桌底下。“你剛纔又在做什麼？”她如獵豹一般尖銳的目光直刺着我。“我……我……沒做設麼。”“那你讓我看看你的抽屜！”我一面是緊張一面是鬆了一口氣——雖然船沒被發現，但是我喜愛的那本漫畫書《貓和老鼠》就放在最上面啊！“哈哈，還說沒設麼，還是被我發現了吧！”媽媽將書拿出，揮了揮手，便又走出了房間。哎……真是令人糾結呀！
當船的正式成品出世，那麼母親節也就到了。天還矇矇亮，我就早早起牀，倒了一盆水，將我的小船放在水面上。由於密度比水小，小船輕巧自如地浮在水面上。小船順着波浪，在水面上漂動着。
這時，媽媽睡眼惺忪地走出房間時，發現這一驚喜。“這……”“這是我送給你的母親節禮物！母親節快樂！”媽媽開心地將我摟在懷裏：“謝謝寶貝送我的禮物哦！”“喜歡就好”我先是笑着，然後嚴肅地看着媽媽，“那麼……可以把我的《貓和老鼠》還給我了嗎？”媽媽隨即眨了眨眼，笑出聲來：“原來那天你在爲我準備禮物啊？”
媽媽就是那個站在時光背後的人。她們渴求並不高，也不要你們送的禮物有多好；其實她們只注重這東西是否飽含了你的心意。
母親的禮物作文 篇2
母親節到了，該送什麼禮物給媽媽呢？我想了半天，準備給媽媽買化妝品——口紅。
我拿着零花錢，跑到超市裏挑口紅，看看這個，看看那個，就是不知道買哪種。這個時候來了一個推銷員叔叔說：小朋友，你是不是要買口紅給媽媽啊？是的，母親節到了。我說。只見叔叔拿出一款口紅對我說：小朋友，買這款吧，比較合適，而且又划算，買一送一呢，只要40元。我毫不猶豫地買了下來。回到家，我偷偷地將剪刀、雙面膠、硬彩紙和禮花。先用剪刀把硬彩紙剪好做成一個盒子，把口紅放進彩紙盒裏，再把禮花貼上去。然後，我在上面寫上媽媽，節日快樂！謝謝您的養育之恩。最後，我走進媽媽的房間，對媽媽說：媽媽，祝您節日快樂！媽媽接過禮物，當場拆禮物。打開盒子後看到裏面的口紅，抱着我一個勁的親我，說：謝謝，我親愛的寶貝。
霎時，我明白了：母愛是一杯濃濃的'香花樣，飢渴時給我帶來芳香；母愛是一輪火紅的太陽，寒冷時紅我帶來溫暖；母愛是一盞明亮的路燈，迷失時給我指明方向。
四年級:陳佳怡
母親的禮物作文 篇3
禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有着其他的含義。
期會考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的.書櫃裏，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。
晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎麼了，哪裏不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒……沒什麼。”
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”
我心裏一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”