無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的班上的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班上的事作文1
我們班上的新鮮事數不勝數，但這件事令我難以忘記，那就是我們班出了一位吃紙大王。
晴朗的星期五，班主任鮑老師正在發語文考試卷，九十分以上的.沒有聽到同桌小張同學的名字，我看他差點都哭了，當發到七十分的時候聽到了他的名字。拿到試卷後，他拿出了一包餐巾紙，我以爲他是擦擦眼淚，哦，不是，他竟然把紙給吃了。本來以爲他只是想發泄一下情緒，可後來我發現每當他考下九十分，他就吃一張紙，這件事在我們班傳開了。喜歡惡作劇的同學還給他起了個綽號“吃紙大王”，同學們隨後也不叫他的名字了，都叫他吃紙大王。一次考試他又考下九十分，他又準備吃紙，我實在忍無可忍了，一把將他手中的紙搶過來，並對他說：“你當這飯呀，再吃，遲早把你吃出病來。”他回答說：“我也不想啊，想找人說說話，又不知道說什麼，只能吃紙來消除煩惱。”我就對他說：“找老師尋求幫助呀。”後來他找了老師，得到幫助，他也就不再獨自吃紙了。
通過這件事我懂得了：遇到不開心的事不能自己不說，並做對身體不好的事，要學會與人溝通和找能開導自己的人。
班上的事作文2
看了這個題目，我便不由自主地想起了前天發生在班上的一件事。
今天終於可以發學習機了！在我小小的心中，充滿了喜悅！就在第三節課後，老師學習機發給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去，在學校吃飯的同學，就一定要把學習機帶在身上！”放學後，我就把學習機帶回家去了！
下午，當我來到學校時，我就聽李子然的學習機不見了！大家都爲她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午，誰是最後一個離開教室的`？說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時，劉繼裕。劉睿傑。周遊還站在外面的窗戶邊玩。後來，陳德還說，他的數學書也不見了！於是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問下終於在三個年紀的一個班的窗臺邊，找到了李子然的學習機，在劉睿傑的書包裏也找到了陳德的書！
這是，我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中，母親說的話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富！”我想難道他們不會去理解這句話嗎？難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！
班上的事作文3
傾聽風雲，各地武士相聚在舞林大會上。各派頭號相當，那個犀利呀，沒辦法，活寶太多了
競選香港小姐風波
鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺，眼見我們班的武士都不見了，時間就像流沙一樣一點一滴的過去了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，想不到十幾號的武士搖身一變，變成美豔的香港小姐了，驚豔呀！男的們，女的們，老的們，少的`們，一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊！真可是大飽眼福，各號佳麗應有特色，應不暇接呀！同學們可鼓掌股的可賣力咯
這個易老師
刷刷——同學們正忙着做課堂作業，易先生正快哉遊哉地呼嚕呼嚕呢，老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意，形成我們的易老師。Goodbye，Mr。易全班都封他偶像吧！
大嗓門prettyboy！
噢——那雄渾的男高音，撕命的叫喊着，帶點傻氣的他，在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音，在他的幽默下，課堂上可謂是叫天不靈，叫地不應。prttyboy！
準時的報響鐘
令下可謂是不多不少，正是剛剛好鄺同學這準時的報響聲可準確極了。一說放學咯——鈴——可真的是放學咯，同學們對他的金口無不驚訝。他一喊，可真的放學啦！神奇乎！
我們班因爲他們才如此精彩，這些活寶們，是我們的精神主樑呀！
班上的事作文4
在每一個班上都有一段事，每一件事都是新鮮、美好的。
在輔導班班上，下課時，我總與夥伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好，下課吧。”甄老師說道，話還沒落音，同學們就開始歡呼雀躍起來，大家忙着找各自喜歡的遊戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪，我來了個先下手爲強，下了顆中心棋；她呢，順理成章的在我的棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子東一顆、西一顆毫無規則可言，其實我的棋子成縱向排列。正當我得意洋洋，認爲必勝無疑的時候，局面逆轉了，原來陳嘉琪把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的棋子打得我連連後退。陳嘉琪隨機應變，乘虛而入，我回防不及，被陳嘉琪狠狠反擊一回，我有點心慌意亂了。說時遲那時快，陳嘉琪一串四顆棋映入我的'眼簾，我輸了……
在輔導班的趣事萬萬千千，一時半會說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什麼架起“當頭炮”，“暗伏連環馬”，用其他子兒把住道道關口，主動出擊“車”，讓對方死傷無數，隊伍七零八落，乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數還多着呢！ 哎呀！我說的怎麼都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！這是環境薰陶的結果，以後有時間我們再聊聊。
其實班上的事數也數不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！
班上的事作文5
在一個下着傾盆大雨的早上，烏黑的雲沒給大地留下一絲陽關，我的心情也淋的溼溼的。雨聲擋不住清脆的鈴聲，“丁零零——”
由於下着雨，同學們大都乖乖的呆在教室裏。我無聊的環顧四周，我的同桌引起了我的注意。
她把書本放在我的.面前，問我：“哎！這題怎麼做啊！”看看，連請教也在裝老大，不過，我沒有拒絕她期待的目光，熱情的那起書，思考起來。
不一會兒，同桌放下書，眉頭微微緊鎖着，，很顯然，她也同時在思考。
很快，我們你一言我一語的說開了，當同桌把她的的想法說出來，我在一旁認真地地聽着，覺得不只是我在幫助她，更是我們在一起探討，互相幫助。思考良久之後，我終於明白了：“哦！我知道了，是這樣…，和那樣…。”同桌得到我討論結果的啓發，茅塞頓開，終於知道正確答案了！可她還是不時問我怎麼寫列式，我無話可說，剛纔我說的話都算是白費口舌了，只好詳細的寫出答案給她看了。
“丁零零——”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。再看看窗外，依然是傾盆大雨，但我心中的那份潮溼，以被一股溫暖溶化了。
班上的事作文6
最近爸爸知道我因爲在學校中午午飯吃不飽而下午放學後去買許多零食吃，向老師發了短信反應這個情況，老師及時在班上宣佈：吃不飽的同學可以到樓下去拿飯。同學們聽到後歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒過幾天就出現了兩種現象：
第一， 有些同學沒有吃完本來分配給自己盒子裏的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數同學說菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴裏就說想吐、嘔，然後就不吃分發的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯後又吃不完，甚至把飯倒掉，出現浪費現象。比如，我看見一個同學下去拿完飯後，吃掉一半，剩下的就放盒子裏不吃了；有的同學拿出一丁點飯吃掉，剩下的'裝入保鮮袋，扔入小操場的垃圾桶內。
這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學不珍惜糧食的問題。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行爲。只要存有節約的意識，其 實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記住：節約糧食從我做起，不能鋪張浪費！我也深深的感悟到：“食物來之不易，我們不能浪費食物。”
我要從我做起，首先不吃完發下來的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學分着吃。我要帶動我身邊的同學，珍惜每一粒糧食。
班上的事作文7
在每一個班上都有一段事，每一件事都是新鮮，美好的。在輔導班班上，下課時，我總與夥伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好，下課吧”彭老師說道，話還沒落音，同學們就開始歡呼雀躍起來，大家忙着找各自喜歡的遊戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋，我的對手是女生李貴元，我來了個先下手爲強，下了顆中心棋，她呢，順理成章的.在我的棋四周安頓下來，我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子東一顆、西一顆毫無規則可言，其實我的棋子成縱向排列，正當我得意洋洋，認爲必勝無疑的時候，局面逆轉了，原來李貴元把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的棋子打得我連連後退，李貴元隨機應變，乘虛而入，我回防不及，被李貴元狠狠反擊一回，我有點心慌意亂了，說時遲那時快，李貴元一串四顆棋映入我的眼簾，我輸了……
在輔導班的趣事萬萬千千，一時半會說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什麼架起“當頭炮”，“暗伏連環馬”，用其他子兒把住道道關口，主動出擊“車”，讓對方死傷無數，隊伍七零八落，乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數還多着呢！
哎呀！我說的怎麼都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！環境薰陶的結果，以後有時間我們再聊聊，其實班上的事數也數不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！
班上的事作文8
終於到了週四，我們的學校的一年一度的寨裏中心國小的春季田徑運動會就開始了，我們班裏比別人班裏更激動萬分，因爲我們班裏首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣佈田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然後就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接着是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的`同學都沒興趣，因爲，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終於到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們並不傷心，因爲老師說：“我們拿一個倒數第一也沒關係。”我們的體育不好沒什麼，因爲學習在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
班上的事作文9
我們班有個人特別愛笑，而且笑起來就是那種“笑”無止境的人。
上週日，他去參加了一場飯局。是爲了我們班隊課。當他戴着哈利波特眼鏡，紫紅色條紋衫，油棕色的九分褲手執劇本出現時，大家都一擁而上，看小品的`劇本。他則瞪着銅鈴般大的眼睛，張着可以放下一個乒乓球的嘴，大吼道“思道普（STOP）這是我不可對外公開的！快去吃飯啦！
吃飽飯後。大家集中在意個小房間裏。開始排練。排練一步步地進行着。但當流程進行到我邊唱邊跳《小蘋果》時。他突然”呵哈！呵哈！“地笑了起來。隨後，他開始大笑起來。雙手捧着肚子，雙腳稍微抖動，頭一仰一擡的。不一會兒，他”啪“的一聲，倒在了地上，開始在地上滾動起來別的人也受到了感染，一起鬨堂大笑了起來。接着他雙眉皺起來，嘴咧成月牙狀。不停地發出笑聲。突然，誰說了一聲：”我們在笑什麼啊？“他噴出口水，瘋狂地笑了起來。他滿地打滾，根本停不下來了，直到我大吼一聲：”喂！還演不演啦！！！“他才巍巍聳聳地站起來但笑聲仍然沒有停止。
他的笑真的很厲害，一笑起來，段時間內根本停不下來！猜猜他是誰，猜中有獎哦，猜不中，你就應該在讀讀喲！
班上的事作文10
這一週天氣漸漸暖和起來了，但發生了許多讓老班生氣的事。
我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網吧裏想讀書了，賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎麼想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過，我替老師爲他們擔心。說不讀就不讀。他們難道願意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎？儘管他們被老師打，被老師罵。可哪個老師不是爲他們好？老師，家長盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢？儘管有些時候我也有種厭學的`感覺。可仔細想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說走就走，他們知不知道老師，同學，家長是多麼擔心他們。好在，最後他們5個全部回來了，班裏又恢復了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒有他們不再時紀律那麼好，但是大家還是喜歡熱繞一點的7【7】班。
希望今後兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了，既然是個大家庭，就少不了一個人。
班上的事作文11
一個學期過去了，回首往事，可真是酸甜苦辣，五味雜陳。現在，就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所蘊含的魅力吧！
在這一學年裏，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學初，班裏面颳起了一陣手機風波。一時間，各種各樣、五花八門的手機在我們班形成了一股流行風，甚至在下課時同學們還用藍牙傳送歌曲。不知不覺中，同學們不再專心學習了，卻專心玩手機了；同學們不再認真讀書了，卻開始認真聽歌了。於是，同學們的學習成績便如同高山流水一般，在不經意間開始滑落。智慧超衆的老班當然意識到了這點於是便下決心要查個明白。
叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室裏仍春潮涌動，大家暢所欲言，無視上課鈴的警告，我們的熱情程度絕不亞於鍋中沸騰的開水，直到班主任出現在教室門口，只見老班鐵青着臉，走到講臺上，對我們怒目而視，將夾在腋下的花名冊往講臺上啪！的一摔。
這一招頓時使教室裏的'溫度驟降，在這鴉雀無聲中，老班首先發話：在新的班集體中，我們的目標是：（老班在此頓了頓，可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當接了句：沒-有-蛀-牙！拖長了怪聲怪調把我們幾個逗得的大笑，並感慨：還好老班未發現！）儘自己的努力，考上理想的。