在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我發現了什麼作文，希望能夠幫助到大家。
我發現了什麼作文1
小時候，每晚入睡前，媽媽總會爲我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認着拼音讀了，我便央求着媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指着字一個一個的讀，儘管很吃力，但那些故事深深吸引着我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，於是我又開始閱讀家裏其它的書籍。隨着年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，於是每到夜深人靜的時候，我就會拿着一隻手電筒，趴在被窩裏看書，儘管那燈光很昏暗，看的'也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因爲，我發現書中有個世界。
書裏的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書裏的那個虛擬的冒險的世界，跟隨着書中主人公的腳步在書裏的那個世界冒險。書裏的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨着故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑鬱，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。
書中的那個世界深深地吸引着我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成爲我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對於我來說已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。
我發現了什麼作文2
客歲暑假，我去二姨家作客。在那段時候裏，我發現了一個有關花的隱祕。
那天，我寫完了功課，就到表面去散步散步。
表面空氣真清爽，伴隨着陣陣涼風，小路旁的花朵宛若在向我頷首微笑呢。瞧，她們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的'……咦？這麼多花，怎樣就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。我納悶了，難道沒有黑色的花兒？我內心直打疙瘩。這一整天，我像丟了甚麼同樣，鬱鬱寡歡。
第二天，我去小河邊繼續找，依然絕望而歸。驟然，我眼睛1亮，對！問問2姨，她讀的書多，知識雄厚，大概她曉得其中的奧祕。
我來勁了，興沖沖地來到2姨房間。“2姨，2姨——”我的呼喊聲驚醒了正在晝寢的2姨。二姨問我什麼事，我連忙把事變的原委說了出來。二姨頓了頓，笑着說：“奧，我還認爲什麼事呢。”然後當真地解釋道：科學家發現，花的色彩和花裏含的花青素有直接關係。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等差別的金屬元素結合後，就像經由調色板調了色同樣，花瓣就會表現出差別的色彩。無非呢，很遺憾，它們調不出純黑的色彩，以是沒有純黑色的花。
“啊！我終究解開了這個隱祕。”我雀躍極了。
二姨說：“你把我喚醒就是爲了這事？”
我不好意思所在了頷首。
“你真是個擅長察看的孩子！”聽了2姨的誇獎，我內心像吃了蜜同樣甜。
孔子說得好：“學而不思則惘，思而不學則殆。”要不是察看、思索、不懂就問，我又怎能發現這個隱祕？
我發現了什麼作文3
小時候，我常常看媽媽做飯，那香噴噴的米飯，真讓我垂涎三尺。媽媽用高壓鍋做飯，做得又快又好，讓我對高壓鍋的原理產生了濃厚的興趣。
以前，我們家用普通鍋做飯，總是要等好長一段時間。後來，我查找資料，終於發現了高壓鍋的祕密。
爲什麼高壓鍋做飯比普通鍋快？這比水的沸點有關。
用普通鍋做飯，得先把水燒開，溫度達到1000C左右，然後在這一溫度燜一段時間，才能把飯煮熟。火燒開以後，它的內部和表面上同時發生劇烈的汽化，這種現象叫做沸騰。水沸騰時的溫度叫做水的沸點。
如果鍋裏的溫度能高於1000C，做飯所用的時間就大大縮短。但是，普通鍋無法再提高溫度，因爲水沸騰後再加熱，只能加快水的.汽化，不可能升高水的溫度。所以，只有提高水的沸點，才能達到提高鍋內溫度的目的。
怎樣提高水的沸點呢？
先做個實驗：在燒瓶中盛半瓶水，用一隻插有玻璃管和溫度計的塞子塞緊瓶口，再用一段橡皮管和一個小氣筒連接。
用灑精燈給燒瓶加熱，可以從溫度計上看到，當接近1000C時，瓶裏的水沸騰了。此後即使再加熱，溫度不再上升。然後用力壓氣壓氣筒的活塞，適當增大瓶裏的壓強，並繼續加熱。我們會看到沸騰停止，水的溫度又開始升高。這說明，水的沸點隨着壓強的增大而升高。
高壓鍋就是根據這個原理製造的。它用特別的膠圈密封，不讓鍋內蒸氣跑掉。因此，在加熱過程中蒸氣壓強不斷增大，提高了水的沸點。家庭常用的高壓鍋內蒸氣壓強能達到1。3個大氣壓，鍋內水沸騰的溫度可達到1080C左右，所以做飯快，省時省燃料。
世界上第一隻高壓鍋是1681年發明的，發明人是法國醫生兼物理學家和機械師丹尼斯·帕平。
我發現了什麼作文4
今天，我和媽媽去了市場，在市場裏，“真可愛”！看着只只毛絨絨、黃澄澄的小雞雛，我忍不住對小雞的喜愛，便拉着媽媽的手對她說：“媽媽，給我買只小雞行嗎？”我用乞求的目光看着媽媽。媽媽看了我下，慢慢地說：“媽吧！”我高興地說：“媽媽您真好！”
我把小雞帶回家後，把它放進個小盒子裏，就去玩了。天，我發現了小雞的個祕密。事情是這樣的`：下午，我把小雞放在窩裏，窩蓋沒蓋，我正在安心地做作業。過了會兒，我感到很奇怪，平時小雞總是嘰嘰喳喳叫着，今天怎麼這麼乘了？我回頭看盒子，糟了!小雞不見了,怎麼得了!我急忙走出房間,向四周看,始終不見小雞的身影。我想，小雞是不是跑到向陽臺，果然看見了可愛的小雞。你猜下它在幹什麼？嘿，它竟在我用來做自然實驗的沙子上滾來滾去。我心疼極了，連忙跟過去，自言自語地說：“我的小乘乘，這兒盒子裏太髒了，快回去吧！”我把小雞抱起來，回房間了。說來也奇怪，小雞前幾天的身子無論怎樣洗過不會兒就準髒了，這次它在沙子上滾來滾去之後，身子明顯比以前乾淨多了。這是怎麼回事呢？經過仔細查看資料，才知道原來小雞這種動物，不是用水洗澡，而是要用沙子洗，沙子是不會弄髒它們的，而且還會幫助它們消除細菌，使它的身體更加乾淨。
現在我終於明白了小雞爲什麼要在沙子上滾來滾去的祕密了。其實動植物之間有許多奇怪的地方需要我們來探索，我們只要細心觀察，就定會明白其中的奧祕了。
評語：你的發現很有趣，有了發現纔有了探索，也才增長了知識。
我發現了什麼作文5
有人問國小生會在生活中有什麼發現呢？可如果國小生都不用善於發現的眼睛去觀察世界，就永遠發現不了世界的美。
從補習學校百無聊賴地走到候車處，我心裏正在想一個問題：美，究竟是什麼？一輛公共車正緩緩地開過來，是開往民政局的。我自言自語地說道：“Go！”我剛上車，還沒站穩，公交車就開始出發了，幸好我牢牢地抓住了吊環，要不然我肯定會摔倒。
我朝四周瞟了一眼，吸引我眼球的是一位非常時尚的大哥哥，高高的鼻子，穿着黑色襯衫，酷極了。
一個急剎車，我向後倒過去，雖然拉緊了吊環，卻因站立不穩倒在了一個長相平平的阿姨身上，那個阿姨和藹可親地說：“小姑娘，小心點，抓穩了。”我不好意思的笑了笑。
突然，有個叔叔對我說：“來，小姑娘，到我這裏來坐，我馬上要下車了。”聽到這句話，我對這位叔叔感激不盡。我飛快的走過去，這時，那位時尚哥哥連忙把座位佔領了，一聲不吭，一動不動的.坐在那裏。我輕聲的說：“大哥哥，你能把座位讓給我嗎？”我不知哪來的勇氣這樣來說。這個時尚哥哥生氣地說到：“怎麼啦!我先佔的，我就坐，又不是你家買的......”我也一聲不吭，不知怎麼回答。
周圍的人也許是有所不能忍，都開始幫我說話：“你這人這麼不講理，還翹起二郎腿”“你怎麼都跟這個小姑娘搶座位呢”……
時尚哥哥不肯忍受：“怎麼啦，又不是不行，我佔，我佔，我就佔。”時尚哥哥還一幅神氣的樣子，一個平平凡凡的叔叔站出來說：“你本來就做得不對，還這樣說孩子。你一個大人了，還跟小姑娘搶座位，你真是不知羞恥。”時尚哥哥無言以對，到了下一站，連忙下了車。
這時，我突然覺得，和那個哥哥比起來，眼前的叔叔顯得酷多了。
其實，真正的美，來自於內心，這需要要用你明亮的雙眼來觀察哦！
我發現了什麼作文6
詩，是唐朝的一株柳，搖盪在古風河畔；詩，是宋時的一條魚，遊弋在清澈柔波；詩，是元時的一首曲，傳頌在天山草原；詩，是明時的一股風，悠揚在深深的衚衕裏；詩，是清時的浣紗女，在河邊唱着絕代的歌……
詩一般的風景，“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
詩一般的國度，李白的浪漫，辛棄疾的沉鬱，劉禹錫的豪邁。
詩一般的語言，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
詩一般的年華，“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”
詩一般的時代，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”詩中的春景，詩中的春風。在王安石的筆下春風的到來以及帶來的變化，曾添了詩人對家園的思念的心情，詩一樣的'春色。那一刻，我發現了詩的美！
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”詩中的水碧波粼粼，詩中的花香增添了鮮豔的色彩，夏天充滿了醉人的芬芳。在高駢的筆下構成了一幅色彩鮮麗、情調清和的圖畫。然而我們在欣賞這首詩時，詩一樣的夏景。那一刻，我發現了詩的美！
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”詩中的夕陽，詩中表現了漂泊天涯的旅人的愁思。在馬致遠的筆下透露了斷腸人的悲涼情懷，以景託景，景中生情，詩一樣的秋暮。那一刻，我發現了詩的美！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”詩中的梨花，詩中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂曲，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的雪天。那一刻，我發現了詩的美！
那一刻，我發現了詩的美！就像“詩言志，歌永言。”一樣，就像“詩者，志之所之也，在心爲志，發言爲詩。”一樣，就像“詩所以合意，歌所以詠詩也。”一樣。
那一刻，我發現了詩的美！詩，是在這歷史塵埃中綻放的絕世之花。
那一刻，我發現了詩的美！詩，是中國流傳華夏千年的不老傳說。
那一刻，我發現了詩的美！詩，是中國古文化幻化萬千綺麗的亮點，在歷史中，在傳說裏，值得我們爲之驕傲與傾倒的亮點
我發現了什麼作文7
一個風和日麗的晴天，獨自一人步行到山上，找一快被松針與那翡翠似的綠草鋪滿的草地，躺在草地上向上望。我發現，天空原來很美。太陽照耀在我的身上，我閉上眼，讓陽光環繞在四周。這時，我聽到了風兒與白雲的嬉戲，打鬧聲。過了一會兒，我感覺世界成了橙色時，便睜開眼。在那一瞬間，眼睛會因爲長時間被陽光照着爾略感痠痛。幾隻鳥兒從松樹上“呼啦”一聲躍起，在天空中自由自在地翱翔。這時，天空就像一塊點綴着一絲絲白紋的碧藍色的水晶球，彷彿能從哪兒一下子看宇宙的另一端。
一朵雲從一邊飄到了我的頭頂，一下再變成了海星，一下子變成魚兒。它好像對我說：“喂，您能像我這樣嗎？”天邊飛來一支鴻雁的.隊伍，它們大概是來向大家報喜的吧？春風拂過天際，白雲也都聚到了一塊。我無意間發現日影西斜，已接近傍晚時分，連忙跑下山，回家休息。我邊跑邊想：“原來，天空是那麼的美！”
夜幕掩蓋了一切。天空蓋下了眼簾。站在樓頂仰望，天上的羣星三三兩兩地散落在各處，它們都在友好地眨着眼睛。此時的天空已經變成了黛青色，與白天相比，它就像一塊紫色的琉璃。月亮升到了半空，她發出的柔和的光芒給大地披上了薄薄的銀紗，別提多美了。幾片小烏雲與星星、月亮玩起了捉迷藏：它們忽而躲進了東山山峯，忽而又躲在了月亮背後，真是有趣極了！過了一會兒，烏雲離開了現場。月亮的光輝又顯露了出來。這讓我想起了蘇軾寫過的一句詩：“但願人長久，千里共嬋娟。”沉浸在夜空中地我突然醒了過來。時間又到了八點鐘。我只好挪開了腳步。我發現，天空原來那麼美。
我發現了什麼作文8
發現是給自己一個展現的機會，發現是給自己一個創新的機會，發現是可以讓自己瞭解事物的機會。只要你善於觀察，許多事情都可以知道它的奧祕。
乒乓球大家都認識吧！在乒乓球中有一個密祕，想知道乒乓球的祕密你就應該懂得熱脹冷縮的祕密！
在一個偶然的星期天，爸爸和幾個朋友在一起打乒乓球，我是裁判，勝負是由我來負責，當然如果只有我自己而以其它人一定覺得很不服氣，所以還有我的好朋友珍珍來決定。從臺上拿出乒乓球，便開始了激烈的比賽，乒乓球你推我擋，看了都讓你眼花繚亂。突然，爸爸來個展翅高飛把叔叔給打下了，誰知球“咚”的一聲落下來，出忽我的意料。“夷”球怎麼了，我說。我走過去拿起球，球凹了下去。出現了一個疑問，到底怎麼回事呢？球打完了以後，爸爸叫我到大廳去說要交給我一個神聖而有趣的任務，什麼任務啊？我感到很奇怪，走到大廳，爸爸給了我一個凹下去的乒乓球，說：“給你一個考驗自己的機會，怎麼辦纔會讓球回到原樣呢？這給問題交給你自己去想。”我拿着乒乓球苦想了三天三夜，吃東西在想，睡覺在想。在一個偶然的機會，我正在煮開水，弟弟拿着那壞的乒乓球在玩，突然乒乓球不見了，弟弟東找西找，怎麼也找不着，突然我的開水變得水花四濺，發生什麼事了？我探頭看開水，乒乓球落進開水裏，我拿出乒乓球一看乒乓球上凹下去的地方不見了，我感到很好奇，走進我的.房間拿出我的《百科大全》，書上給了我解釋，乒乓球凹下去的地方又凸上來是因爲熱脹冷縮的氣象。我高興極了，連續試驗了好幾次。我終於發現了乒乓球的祕密。
同學們，相信你們家也有凹下去的乒乓球吧！現在全社會開展了環保，這不也是環保之中的一種嗎？你想讓乒乓球能夠用了再次用嗎？不防你也來試一試。
發現，是給自己體現的機會，只有善於纔會取得成功的那種滋味！
我發現了什麼作文9
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識；大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書裏我發現了許多奧祕。
上個星期六，媽媽出去買東西，回來的時候居然給我帶了一隻可愛的小貓。媽媽說是她好朋友家女兒要會考，沒時間帶小貓，所以送給我們來養一段時間。這隻小貓長着一身黃白相間的皮毛，那圓圓的腦袋像皮球似的，一對三角形的耳朵豎在頭頂轉來轉去，人字形的小嘴巴旁邊還有幾根鬍鬚，走起路來神氣極了。
這隻小貓可真調皮，它不是在外面追着奶奶家的小雞亂跑，就是在沙發上跳來蹦去，最後摔倒在地，真像一個好玩的雜技演員。我通過半天的觀察，發現這隻小貓真奇怪，吃飽了就喜歡舔自己身上的毛，這是怎麼回事呢？
到了中午，我扔給小貓一塊魚肉，小貓狼吞虎嚥的`把魚肉吃完了，又躺在外面椅子上一邊曬太陽，一邊舔自己身上的毛。爲什麼小貓喜歡舔自己的毛呢？我帶着疑問去問正在洗碗的媽媽，媽媽聽了後說：“小貓很愛乾淨，所以它喜歡把毛舔乾淨。”
它是因爲愛乾淨才舔毛嗎？我不太相信媽媽的話，我一定要弄個明白。我來到書房，打開電腦，用百度搜索“貓爲什麼要舔毛？”網頁中很快就顯示出了答案：原來是貓的皮毛中含有豐富的膽固醇，經過陽光中的紫外線照射後，就變成了維生素D，它的皮膚不能直接吸收，所以要經常舔自己的皮毛，將維生素D吃進去。哦，原來是這樣呀！
通過觀察小貓這個小小的發現，使我明白了，生活中只要我們善於觀察，善於思考，就會懂得更多的科學知識！
我發現了什麼作文10
其實，在我們生活中“愛”隨處可見，如父母對孩子的愛，老師對學生的愛，同學和同學之間的愛等。但是，有時候晚輩對長輩的愛你做到了嗎？
有一次，我們一家四口去萬達吃飯，吃到一半，弟弟突然想上廁所，媽媽讓我陪弟弟去。
走着走着，我看到了一件讓我十分憤怒的事情：一位中年男士推着一輛輪椅，輪椅上坐着一位年逾古稀的老人，白髮蒼蒼，臉上佈滿了一條條皺紋，嘴裏的牙齒基本上都掉完了，應該是他的父親。
那位男士露出兇惡的眼神，狠狠地罵道：“你這個破老頭，爲了你，我走哪裏都得把你帶上，失去了我的人生自由，回去看我怎麼收拾你！”
看到這裏，周圍的人都氣憤極了，握緊了拳頭，爲那個老人打抱不平，恨不得上去在他臉上揍一拳。
正當我們憤憤不平時，另一幕出現在我們眼前，讓這位男士羞愧不已。
這是怎麼一回事呢？原來，就在這位男士說完話的後一刻。後面又來了一位四十多歲的'男士，他扶着自己的母親，慈祥地對母親說：“媽，我們去吃‘潮牛日記’吧！我看您挺喜歡吃牛肉的。吃完飯，我再帶您去看一場電影。我好不容易放了一天假，就帶您好好放鬆一下吧！”
“不用了，不用了，吃得便宜點就行了，電影我也不想看了。”老奶奶說道。
“那怎麼行呢？”這位男士急忙說道，“陳毅元帥還爲母親洗尿褲呢！我爲您所做的只是一些小事而已。小時候，您爲我做了那麼多事，孝敬您，我是應該的……”
看着這對母子慢慢從大家身邊走過，前面那位中年男士非常慚愧，趕緊向父親道歉。
在場所有人都誇讚第二位男士素質好，孝順，爲他豎起了大姆指，有些小孩子還爲他鼓掌了呢。
在生活中，我們應該好好孝敬父母，報答他們爲自己付出的點點滴滴，讓這個世界的角角落落都能看到愛的蹤跡，使這個世界更加絢麗多彩！
我發現了什麼作文11
我在我的奶奶家，最喜歡一隻小母雞，它比別的雞小，特別容易認出來，我從我的小母雞身上發現了一個奇怪的問題：小雞爲什麼吃小石子？
我一大清早，去餵我那隻小母雞，我帶着沉甸甸的大米來到了雞的“宿舍”，接着，一股難聞的`味道撲鼻而來，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要嘔的樣子。我先把他們的食物放到了食盆裏，望着我的小母雞，突然，我看見我的小母雞啄起了小石頭吞了下去。我心想：奇怪了，小母雞有米不吃，吃小石頭，是不是有病啊？還是自殺？有可能。我把這件事告訴了奶奶，奶奶叫我自己去調查，我很想知道答案，決定去調查。
第二天，爸爸要抓雞。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一隻雞？”爸爸說：“嗯，那隻雞已經扔了。”我覺得可能是雞要自殺吧？我決定第三天再去觀察，我把小石頭故意踢到雞的房間，看見一隻雞一口吞了下去，我在那隻雞的後面貼了一張貼紙，以防找錯雞了。第三天終於到了，我迫不及待地想看那隻雞有沒有死。我跑到了雞的住宿，氣喘吁吁，休息了一會兒，就去找那隻雞。我在一個角落發現了那隻雞，我想嚇它，看它有沒有精神。那隻雞被我一嚇，就飛走了。我想：應該不是自殺，那會是什麼？爸爸說那隻死了的雞可能因爲其他的原因。
我在書上看過，雞可能是因爲要弄碎那裏的米，我就知道這一點兒。我想：無巧不成書，還是做個實驗好一點兒吧！我把一個瓶子裏裝滿了大米，放了一塊石頭，用力的搖晃瓶子，發出來雜聲。過了30秒之後，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原來，雞吃小石子，是因爲胃消化的能力差，所以藉助石頭的滾動把米壓碎，就可以藉助消化了。我去問奶奶：“奶奶，雞吃小石子是不是爲了把肚子裏的米壓碎，以藉助消化？”奶奶說：“對！對！”奶奶說完，摸着我的頭笑了。
這是我的重大發現，雖然科學家已經知道，但這是我自己親自實驗的。
我發現了什麼作文12
美，對於人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什麼？有人說，美就是擁有鮮花的嬌豔與芬芳；有人說，然後美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什麼？擁有鮮花的嬌豔與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌豔還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的醜陋骯髒。
在這樣一個極端的世界裏，要找到美，很難，很艱難。
我一向認爲要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然後碰到一個賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去“這康乃馨是最後一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對小姑娘客氣的說。“大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，但是我們認爲，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美並不在於外貌、衣着和髮式，而在於他本身，在於他的心。’大哥哥你說對不對？”不僅僅是作者，最後連我也沉浸在這個小姑娘所說的'話中。
是啊，美的真正含義並不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在於擁有一顆聖潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河裏，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在着美，願我們用發現美的眼睛，發現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。
我發現了什麼作文13
小時候，每晚入睡前，媽媽總會爲我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，然後從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認着拼音讀了，我便央求着媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指着字一個一個的讀，儘管很吃力，但那些故事深深吸引着我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，於是我又開始閱讀家裏其它的書籍。隨着年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，於是每到夜深人靜的時候，我就會拿着一隻手電筒，趴在被窩裏看書，儘管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因爲，我發現書中有個世界。
書裏的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書裏的那個虛擬的冒險的世界，跟隨着書中主人公的腳步在書裏的那個世界冒險。然後書裏的'那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨着故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑鬱，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。
書中的那個世界深深地吸引着我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成爲我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對於我來說已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。
我發現了什麼作文14
上課了，老師拿着水桶和可樂瓶進了教室。我們好奇地看着老師，我想：難道是要做實驗嗎？可樂瓶可以用來做實驗嗎？我帶着滿腦子疑惑上起了課。
過了一會兒，老師走進教室說：“今天我們來做一個實驗吧！”我們聽了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是開心！
老師示意叫我們安靜，老師又拿起一把剪刀，把可樂瓶的底部剪了一個洞然後提來了一桶水說：“我先示範一下！”我們就目不轉睛地盯着老師。老師先拿着可樂瓶往水中一按，可樂瓶就灌滿了水。老師一臉神祕地問道：“你們猜，水會不會漏出來？”接着老師把可樂瓶迅速一提，只見瓶子裏的.一股水噴涌而出，飛流直下。我們非常高興以爲我們對了。只見老師迅速擰緊瓶蓋，我們以爲水還是會流，但我們錯了。只見水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最後老師又擰開瓶蓋，水再次噴涌出來。我們看得目瞪口呆。我正想問這是什麼原理，但老師卻叫我們也來試試，我們非常開心，所以我把問題拋在了腦後。我們拿着瓶子一窩蜂似地衝上講臺去嘗試。
我第一個衝上去擰開瓶蓋，按老師的步驟一步一步的去做，結果第一次就成功了。我想：水中無空氣，無氣壓。在水中會不會漏水，就可以蓋緊瓶蓋呢？我嘗試了一下也成功了。我完成了實驗後就看別人做實驗，陳智棟因爲緊張第一次試驗都沒有做完呢！
最後老師揭開了謎底，原來擰緊了瓶蓋，裏面的氣壓就小了，外面氣壓大，所以漏不出水來。
沒想到可樂瓶還有這麼大的作用，從現在起，我要好好學習。長大之後我要細心觀察發現更多祕密。
我發現了什麼作文15
一天，天氣炎熱，我一個人閒在家裏很無聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵裏，歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話，引得我一時心血來潮，我便急忙跑到院子裏去找蝸牛。開始，我搜尋了幾個地方，都沒有發現蝸牛的影子。後來，我來到牆角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一隻只大大小小的'蝸牛全都潛伏在那裏，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一隻蝸牛。
回到屋裏，我開始對蝸牛的外貌特徵仔細地觀察起來。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。爲了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃櫃上。通過觀察我發現蝸牛的觸角中間偏下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，相當小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們把它稱之爲“齒舌”。
蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣，腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進。它每前進一點，就會在玻璃上留下分泌粘液，幹後閃閃發亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助於爬行的物質吧！這條白色的線條就是這些液體幹後留下的印跡。我做一個有趣的觀察實驗，測定蝸牛爬行速度：把一隻蝸牛放在乾燥地面，它每分鐘移動９—13釐米；放在遮陰地面時速度減慢，每分鐘移動６—８釐米；放在潮溼地面時速度加快，每分鐘滑行25—30釐米。
此時，蝸牛已經爲我“服務”了一下午，我該犒勞它了。我找來一些白菜、樹葉、饅頭扔在它的旁邊，接着又捉來了幾隻小蝸牛，讓它們挑選着吃。結果，發現它們都爬向白菜，我這時才知道蝸牛是害蟲。