在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的各有各的精彩作文，希望對大家有所幫助。
各有各的精彩作文1
肖伯納說過："人生有兩出劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。"這告訴我們人生在世應活出自己的精彩，不枉此生。
精彩是瀟灑坦然地笑對人生。愛迪生認爲："人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。"如果說蘇軾的一生是不幸的，但只是他生命中的一面，在我看來踏三江，走六岸，密州出獵和過嶺南吃荔枝的樂趣是精彩的，面對一次又一次的貶謫，他以豁達的胸懷，瀟灑坦然地面對人生，這就是精彩！
精彩是愛國的一片赤膽忠心。爲了國家強盛，屈原他重視人才，培養人才，然而卻事有願違的教出一片勢力小人，他忠君愛國，一心輔佐君王，最終悲憤的投身汨羅江而亡，留下《離騷》傳承千古。很多人認爲他不幸悽慘，可是又有誰理解他的忠心呢？精彩也可以是愛國的一片忠心。
精彩是先天下之憂而憂，後天下之樂而慶的高尚情懷。范仲淹年少時，學習條件極其艱苦，長大後，一次又一次的`貶謫並未泯滅他的鬥志，《岳陽樓記》中對滕子京耐心的勸說和愛國家愛人民的情懷，怎能不讓人敬佩呢？這更是一種精彩！
精彩也可以是衆人面前的驕傲與輝煌。林徽因，一代才女，我國偉大的建築學家，她從小熱愛學習，努力學習，爲祖國設計了國徽，她的寫作水平更是一流的，從小生活在鮮花和掌聲中，她的人生是幸福的也是輝煌的，更是精彩的，光豔的人生也是一種精彩！
人生在世，歲月匆匆，年逝，雙鬢易白，縱有萬貫家財，傾世權力，終究只是煙雲，逃不過時間的考驗，無一例外。我輩自當不求名垂青史，但求活出各自精彩。
各有各的精彩作文2
都是花，但每一朵都很精彩。聽說親情是一朵花。在破敗的角落裏，在乾燥的沙漠裏。儘管有強風和烈日，它仍然屹立不倒，溫暖着人們的心。剛纔我們一家人聚在一起聊天看電視，有說有笑。
下一刻，一場地震突然而來，毫無預兆。房屋倒塌，家庭被困。他們徘徊在生與死之間。他們的本能告訴他們要爲所愛的人而活。三天三夜不吃東西，靠自己的毅力熬過了與死神的`搏鬥。一場好雨過後，他們談笑風生，聚在一起聊天看電視。聽說友情是一朵花。寒冷的冬天，貧窮的山村。不需要合適的季節，優越的環境，也反對生長，潔白優雅。山裏的孩子每天上學的時候都走在一起。崎嶇狹窄的小路伴隨着危險。一個七歲的男孩不小心扭傷了腳踝，劇烈的疼痛讓他哭了。瘦瘦的九歲小女孩看到了，安慰道:“別哭，我揹你。”。小男孩哽咽了一會兒，然後嗚咽着(嗲，第三聲)說:嗯，然後，小女孩揹着小男孩掙扎着往學校走。從那以後，他們的友誼蓬勃發展。聽說愛情是一朵花。
在回眸的一瞬間，刷間。不要刻意安排，做好出發的準備。所以它是明亮的，紅色的，溫暖的。它就像一朵夏花，盛開不敗，直到夏花花盡。三年的國中青春流過我的手。雖然才三年的青春，但回想起來好像過了一個世紀。現在，我又踏入了這個校園。在同一個地方，不同的時間，往事像電影一樣回放，以蒼白而有力的方式訴說着我的想法。
清楚地記得，學生們一個接一個地來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味地讀着。他們只爲同一個目標而戰。青春三年，用我卑劣的文筆畫不出一幅完整的畫。我只希望我們能一起表演一出精彩的戲劇。
都是花，但每一朵都很精彩。
各有各的精彩作文3
耶穌說過：“一個人得到了整個世界，卻失去了自我，又有何意？”這句話告訴我們：每個個體都是很重要的，我們各有各的精彩。
當今世界充滿比較性眼光，總會出現一些意識公認的價值範本，他們逼迫世人拋棄自我，削足適履，成爲一個別人眼裏的“好人”。殊不知，每個人都是“無人紛紛開且落”的山中芙蓉花，都應是這個世界最純粹的遊戲者，分享着這世界的樂趣與意趣。
精彩可以是出類拔萃，也可以是平凡可貴。人們從小被灌輸的思想就是：你必須卓越超羣才足夠精彩，殊不知，其實常鱗凡介也可以精彩。我們讚歎徐立平的“大國工匠”的風範，卻也感動於遊宇露娜“化作光明燭”的樸實無華。可見：卓越羣論的人出類拔萃是精彩的，平凡的人的每一次善舉也是精彩的，我們各有各的精彩。
精彩可以是驚天動地，也可以是默默無聞。人生的選擇權在你，一切都在自在中構建着生存的意義。“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東”便是精彩的。屠呦呦研製出青蒿素震動全世界，我們爲她驕傲；但環衛工人擦拭機場三十年如一日，我們同樣爲她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩，是因爲我們生而不同同，我們各有各的精彩。
精彩可以是英雄豪情，也可以是歸隱田園。如果世間只有英雄人物，未免失去了他們本來的`價值，如果只有凡人又太平庸。每一個生命都是圓滿俱足的整體，都有構成了自身的價值與意義。你可以有項羽一樣“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的豪情壯志，也可以有王維“興來每獨往，勝事空自知”的閒適淡泊。只要你不爲自己的選擇後悔，那便是精彩的。
優秀的他人固然可以欣賞，但本色的自我更加值得堅守，成爲自己併成爲更好的自己，應是我們一生不懈的追求，因爲，我們各有各的精彩！
各有各的精彩作文4
如果沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄柔；如果沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；如果沒有原野的芬芳，可以有小草的青綠。物如此，人亦然。事無大小，盡己所能，我們各有各的精彩。
精彩是盡己所能，令人感動的堅守。堅守像秋風中，緊緊抓住樹木的枯葉，精彩在困苦中依舊追求。北京奧運會上，丘索維金娜爲了挽救病重的兒子，不懼失敗，決定繼續參加比賽。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到金牌，可他依然堅持四年如一日的訓練，只爲在北京奧運會上爲祖國贏得榮譽。爲家爲國，他們盡己所能，只爲一份堅守，他們有着屬於自己的精彩。
精彩是盡己所能，敢於直面慘淡的人生。司馬遷受盡宮刑寫出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史記；海倫凱勒身殘志堅，發出了“假如給我三天光明”的吶喊；李白歷經挫折，仍有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志。他們是猛士，也是坎坷人生路上的強者。雖然生活如此不盡人意，但只要我們盡己所能，人生便會精彩！
精彩是盡己所能，守住謙遜的底線。在丈夫錢鍾書去世後，楊絳整理丈夫的'書稿筆記，在鬧市中過着“採菊東籬下”的低調生活。有人提議她到海外演講，她笑着謝絕：“老骨頭搬動一下是會散架的。”活的謙卑，方能自然真實。無意看重自己，生命自有精彩。
何謂精彩？初生的春草，潔白的夏荷，盛開的秋菊，傲雪的冬梅，造就這如畫的四季便是精彩。可否具體？至高無上，手握大權是精彩；隱居山林，淡泊名利是精彩；鍥而不捨，金石可鏤是精彩；生於憂患，死於安樂，也是精彩。
白雲不必羨藍天之深邃，小溪不必羨大海之壯闊，小草不必羨原野之芬芳。生活沒有旁觀者，每個人都是生活中的參與者。事無大小，只要我們盡己所能，我們各有精彩！
各有各的精彩作文5
一樣是花，卻各有各的精彩。
聽說，親情是花。在破敗的牆角，乾涸的沙漠。儘管狂風大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。
前一刻，家人聚集在一起聊天看電視，有說有笑的。後一刻，突如其來毫無徵兆的來了地震。房屋倒塌，家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自己要爲親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自己的毅力在與死神的搏鬥下堅強的活了下來。雨過天晴，他們有說有笑的又聚集在一起聊天看電視。
聽說，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的山村。無需適當時令，優渥環境，也還兀自生長，潔白而淡雅。
山裏的孩子每天上學都要緊挨着行走。崎嶇狹窄的小路伴隨着危險。一個七歲的小男孩不小心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀，安慰道：“別哭了，我揹你吧。”小男孩哽咽了一會，嗲聲嗲氣（dia，第三聲）道：“嗯”於是，小女孩艱難地揹着小男孩走到了學校。從此，他們的友情蒸蒸日上。
聽說，愛情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢待發。於是時至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開不敗，直至夏邊花事了。
國中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光，但回憶起來卻似乎經歷了一個世紀的漫長。而今，我重新踏進了這個校園。相同的地點，不同的`時光裏，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說着我的思念。
清晰記得，同學們陸續來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味的讀了起來。他們不爲別的，只是單純的爲了同一個目標奮鬥着。
三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只願我們能共同的演繹着一場精彩戲。
一樣是花，卻各有各的精彩。