無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讓我敬佩的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我敬佩的人作文1
你是一個令我敬佩的人；你是一個令我驚訝的人；你是一個讓我可以爲你豎起大拇指的人…………
平時，體育考試上你都會讓我笑破肚皮。還記得那次考“5*80往返跑”，你像一隻小笨熊一樣跑在全部人的最後面。雖然你很努力很努力的地跑，可是你到終點時，還是和第一名相差一分多鐘。不及格！並且還和夏江林一起，要被重考！但是……
昨天，你和我還有鍾靈翰一起，到王爾東家去練悠悠球。一開始，被做爲初學者的你，只會玩就連第一次拿到球的人都會的技術“睡眠”、“溜狗”。只不過，在你的努力和王爾東的教導下，在短短的一個半小時內，你竟然學會了“旋風”！這不禁讓我大吃一驚，因爲這個技巧讓我練了一下午都沒練成。關鍵的是…………
吃完飯後，王爾東就安排我和鍾靈翰一起和他跑1200米，而你卻只跑400米。聽到這句，你卻堅定地說“我可以跑1200米，我可以和你們一起跑！”考慮到你的'身體問題，大家讓我和鍾靈翰以及你跑400米，王爾東跑一個1200米。可你卻一臉堅定不移地說：“不要因爲我而改變！還是一起跑1200米吧！”你這句話不禁讓我爲之一顫，因爲你患有心機炎病，隨時都有發病的可能，不能大量運動，可他現在卻要跑1200米！所以我不禁爲之一顫。
你令我敬佩，陶則治。你的努力讓我敬佩，你的勇氣更讓我敬佩！
讓我敬佩的人作文2
我有一個敬佩的人，他的外號叫“小南瓜”，你們認識他嗎？我來給你們介紹一下他吧。
他呀，之所以外號叫“小南瓜”，是因爲他的頭大大的，臉圓圓的，而且在圓嘟嘟的臉上有一雙秀氣的'眼和一個高挺的鼻子。那模樣，誰看了都要上前捏上一捏。他曾經告訴我，他的模樣從很小的時候就老是被人調侃。
從我跟他認識的第一天起，我就被他身上的優點所折服。他的優點很多，但最讓我欽佩的優點是愛助人爲樂和愛動腦筋。
記得有一次英語課剛下課，一陣轟隆隆的雷聲傳來，我突然意識到：今天恐怕要淋雨了，因爲我沒帶傘。果然不一會兒窗外的雨就開始不停地拍打在玻璃上，彷彿在爭着唱歌給我們聽。這時的我，心裏焦急地很呀，心想：這雨下得這麼大，不知什麼時候會停，遲了會不會沒有公交車坐呀。我站在校門口，無助地看着地上。
就在這時，“小南瓜”走過來說：“我送你回家吧，我們一起去公交車站等車。”就這樣，“小南瓜”先把我送回了家，然後再自己回家。我望着他那被雨淋溼的後背，心想：這真是個愛助人爲樂的同學。
而且他愛動腦筋的特點也使我敬佩不已。有一節英語課，老師提了一個很難的英語問題，我當即傻眼了，心想：天哪，這個問題我都沒有遇到過，我都不會呀。我左看看右瞧瞧，只有“小南瓜”一個人舉手回答。我們聽完他的回答，頓時對他投去了敬佩的目光。
“小南瓜”的助人爲樂和愛動腦筋讓我敬佩，我要向他學習，學習他身上的的優點！
讓我敬佩的人作文3
那天，天空下着大雨，街上的人寥寥無幾，我因媽媽遲到，只好在公交站等她。雨水拍打在地上，濺起朵朵水花，更讓我覺得時間慢極了，更讓我等的焦急。
突然旁邊傳來一陣哭聲，是誰哭的這麼傷心啊？我擡頭望去，只見一個五六歲大的小妹妹蹲在學校旁邊，傷心的淚水不住的留着，臉上因手擦拭變得又黑又髒了。怎麼哭的那麼傷心？我想着。
這時，只見一個身影從我身邊閃過，是個男的，他穿進電話亭，來到小女孩身邊蹲下來，摸摸女孩的頭問：“怎麼了小妹妹，媽媽呢？”小女孩只說：“媽媽。”於是，叔叔抱起妹妹就走。我的心“撲通，撲通”地跳個不停，萬一他是賣孩子的人販子呢？我冒着雨跟上去。
只見他們穿過大樓，走過小巷，纔來到一幢矮房子前。那牆上的漆早已斑駁脫落。叔叔在門口停下，敲了敲門，然後把小女孩放下來，轉身消失在雨幕中。
我走到那門前，只見抱着那個女孩的阿姨走了出來問我：你見過一個穿藍色衣服的'叔叔嗎？我支支吾吾的說：“朝那個道路走去了。”阿姨自言自語的：“真是的，我還沒有感謝他呢！”原來那位叔叔是送小妹妹回家了，讓我很敬佩！
讓我敬佩的人作文4
她，每天早出晚歸，爲同學們服務；她，是學校的一道風景線；她，就是學校的家長義工。
有一位義工阿姨，她令我印象深刻。那次，天下起了傾盆大雨，還在到學校路上的我坐在車上急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：下這麼大的雨，我又沒帶傘，一下車，還沒走到學校大堂肯定就已經變成一隻“落湯雞”了。
車停下來了，當我準備開車門時，隱隱約約的看見一位阿姨撐着傘微笑着走過來。她是黃阿姨。她中等個子，長着一頭烏黑的長髮一雙黑寶石似的眼睛，在鼻子下還有一張櫻桃小嘴。她一笑起來就像吃了蜜一樣甜。她幫我打開了車門，馬上把雨傘遮在了我的頭上，一把摟住了我。黃阿姨的'懷抱就像媽媽的懷抱一樣溫暖。不一會兒，她就把我送進了大堂。我不經意的低下頭，看見黃阿姨的褲子都已經被雨水浸溼了，可她卻沒有去顧及。我還沒來得及向黃阿姨說聲謝謝，她就轉身繼續去工作了。
看着黃阿姨忙碌的身影，不禁讓我想起其他義工叔叔阿姨爲我們服務的一幕又一幕：夏天，當我們已經在教室享受清涼時，他們卻還在酷暑下保證同學們的安全，從不說出苦來；冬天，當我們可以在家得到溫暖時，他們卻還在用凍僵的手，去指揮車輛。
幫助他人，別人快樂，自己也快樂。就像學校的家長義工，每天不辭辛苦，堅持爲同學服務。他們是我的榜樣。
讓我敬佩的人作文5
那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……
作爲我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從國小和國中幾年的時間裏，我對他有着深刻印象。有時候他在學習的大海中鑽探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如飢似渴。他想學習課本中的一切知識。
作爲我朋友的方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的.人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不苟，學習十分專注，而且最讓人驚歎的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作爲是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫着作業，有一點內向。
不過他的熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。
這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
讓我敬佩的人作文6
瓜子臉，黑頭髮，長辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級就擔任勞動委員了，細心負責的她總是每天一絲不苟檢查值日生打掃情況。正因爲她的仔細，負責，這學期她又榮任英語課代表的職務。每天中午，她都會在忙碌中抽出時間來默寫單詞。漂亮，工整的書寫讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會認真盡心批改默寫的單詞。
如果批錯了，她還會向你真誠地道歉。如果你有不懂的地方，她還會放下手中的活，耐心給你指出你的錯誤，併爲你詳細講解。下午，當同學們都回家時，她會自願留下，觀察班級衛生情況。如果你有什麼不足的`地方，她還會幫你做好並提醒你一些該注意的地方。她待人溫和，性格開朗，時刻願意幫助他人。
五年級的時候，我忘記帶美術工具了，當我愁眉苦臉時，她一雙手捧着水彩筆，邊遞邊說：“陳思言，我帶了很多，借你點吧。”一句樸實的話語蘊含了多少善解人意啊！當我因爲英語單詞不會時，她悄悄走過來，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。後來還叫我注意“Y”複數爲“ies。”這些善意的言語好比春日的陽光照射在我心上，溫暖極了。
方玥就是這麼負責，這麼善解人意。她一個溫暖的微笑，可以讓人充滿力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺着的眉頭舒展開來。她細心，她負責，她善解人意，她就是值得我學習。她樂觀，堅強的品質就是讓人敬佩，學習她的品質，讓今後的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂吧！
讓我敬佩的人作文7
我最敬佩的人是我的同桌。他長着一張瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，一對大大的耳朵，還有一雙能說會道的嘴，而且臉上天天都會帶着微笑。
他的成績非常好，這和他認真聽課、而且上課非常積極回答問題分不開。有一次，我們班的同學都在教室裏玩。這時，我們班的.機靈鬼從教室外衝了進來，大喊：同學們，老師來了，趕緊坐回自己的位置。同學們聽了，立馬坐回位置，靜等老師的到來。可是過去了一兩分鐘，老師還是沒有來，同學們覺得又是機靈鬼在騙人了，全班又沸騰了起來了。而我的同桌還是端端正正地坐在自己的位置上，用眼睛一直望着教室門口，期待老師的到來，終於，語文老師來到了教室，開始了講課。語文老師一來竟連續上了三節課，許多同學都坐不住了，就坐在凳子上玩起了自己的東西。這時，老師突然提問了大家一個問題，全班同學都懵了，只有我的同桌經過了認真思考後，舉手回答了問題。
我的同桌不僅學習認真，而且還有一顆樂於助人的心。如果班上有人有問題不會，去找他就對了，他一定會幫助你找到這個問題的答案，絕對不會拒絕你。如果他在馬路上遇到了要過馬路的老人，他肯定會主動走過去扶老人過馬路。在學校裏，他也會幫助同學們掃地。
這就是我敬佩的人，一個學習認真、樂於助人的同桌，我一定要向他學習。
讓我敬佩的人作文8
如果有人問你，你最敬佩的人是誰。你可能會說：“我敬佩的是醫生。”如果你問我，我一定會說：“我最敬佩的是我的爸爸。”
我爸爸是一個木工，他開了一個小廠，因爲每天要做的事情太多了，所以沒時間教我做作業，帶我們去玩。但是，爸爸還是擠出一點時間陪我們一起玩。爸爸說話是說算話的。
有一次，我的弟弟對妹妹對爸爸說：“爸爸您帶我出去玩好嗎？”爸爸對他們說：“好的，不過爸爸今天太忙了，可以下次帶你們去玩嗎？還是爸爸去送東西的時候再帶你們出去玩吧。”弟弟妹妹說：“隨便，爸爸您幹活吧，我們去看電視了。”爸爸點了點頭說：“乖乖，今天晚上，我們去買東西吃，你們去看吧。”弟弟妹妹一邊走一邊想：爸爸這麼忙，一定不會給我們買東西，反正姐姐有錢，可以叫姐姐給我們買。可他們沒想到，爸爸真的帶他們去買東西了，（謝天謝地不用花我的錢）。又過了幾天，爸爸也帶着一家人去玩了。我們在路邊買到了自己想要的'東西，很高興。
爸爸對工作也很負責，每天晚上都在幹活，還幹到很晚。我們三個呢，幫爸爸幹着可以乾的活，我和弟弟妹妹一天到晚跟着爸爸後面“幹活”（他們知道和爸爸一起就有好東西吃）。
我愛我的爸爸，我敬佩我的爸爸。
讓我敬佩的人作文9
說令我敬佩的人，要說我們班的一郭老師了，郭老師長着烏黑的頭髮，那她那雙水靈靈的大眼睛，好像隨時隨地都在提醒你，好好學習，不要貪玩！
別看她很瘦，但腦子裏有那麼多制勝法寶，專門治是我們這羣淘氣包。雖然看起來嚴厲，但我們每次都有哪裏不會，就仔細的再講一遍，每次都能讓我們心服口服，肅然起敬。
一天下午，大家正在聚精會神的聽課，突然有一個同學舉手給老師說:“我頭好暈。”老師把我們安排好，然後就把他送到了醫務室，而且溫柔地對他說：“沒事，等你媽媽來了就把你接回去休息。”
有一次老師叫我回答問題，我支支吾吾半天回答不上來，臉漲得通紅，老師用鼓勵的目光看我，她那溫柔的眼睛，好像在說：加油，回答錯了也沒事，老師不會怪你。於是我大膽的回答出老師的問題，老師誇獎了我，從那以後我變勇敢的回答問題。我發現我的老師也沒那麼嚴厲，我慢慢的瞭解到她一生氣作業就很多，不生氣就很少。看來我們還是要乖乖聽話啊。
我們有一個溫暖善良，像母親一樣的老師，我們很愛她。
“哎，來來來，把你們的語文書拿出來打開24頁………”我的.耳邊又響，想起了熟悉的聲音，那個讓我敬佩的郭老師，出現了，她依舊沒有改變，在我心中她值得我敬佩。
讓我敬佩的人作文10
世界中有很多種人，有的人讓我感動；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來說說讓我敬佩的一些人。
當早上我們仍在被窩中呼呼大睡時，他們已經穿梭在城市的大街小巷，各個角落當中，他們爲了讓我們的城市變得更美麗明亮，使自己變得又髒又臭，而那些穿着皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅忍不拔的背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的.“陽光”給徹底地擋住，他們就是默默工作，不聲不吭的警察。
如果說警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險絕不退縮，苦練十年，只爲今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個衝上去。他們一直在守護着我們的國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。
國家的科技發展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學家們，比如說鄧稼先、楊振寧、錢學森、錢三強、程開甲………。這些科學家用自己生命撬動了社會的發展，譜寫了生命的讚歌。
其實生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學習這些可貴的品質。
讓我敬佩的人作文11
我最敬佩的一個人就是我的媽媽。
有一天，我放學回家，發現媽媽正在用自己的手機打字。一見我來，趕緊問我：“兒子，沒有的‘ 沒’怎麼拼呀？”
我有點奇怪，問道：“媽媽，您不會嗎？”
媽媽說：“對啊！我從小就在弄農家長大，學習又不好！”
“原來如此！”我說着，立刻拿過媽媽的手機，一邊按着鍵盤一邊對媽媽說：“媽媽，沒就是這樣 拼——MEI！現在知道了嗎？”
“我知道了！”媽媽說着，又低下頭練起來讓我敬佩的人作文250字三年級作文
之後，我每天放學回家，總看見媽媽在打字。有一次，我放學回到家，我看見媽媽坐在沙發上，正 在拿着她的'手機打着字。我立馬坐到沙發上，在媽媽的旁邊，說：“媽媽，我考試考了全班前三名。”
媽媽沒應，仍然低頭打字。我又叫了幾聲：“媽媽！媽媽！媽媽！”她這才擡起頭，一幅莫名其妙 的樣子，問我：“你說什麼？”
就這樣，沒學過拼音的媽媽學會了用拼音打字。她的執著和專注令我十分敬佩！
讓我敬佩的人作文12
冰心奶奶幼年時代就廣泛的接觸了中國古典小說和譯作。
早在冰心奶奶小的時候，就閱讀了大量的書籍。有一次，她從舅舅的書架上發現了一本《三國演義》，小冰心可高興啦，總是聽故事還沒有看過書呢，這下機會來啦！她拿着《三國演義》津津有味地讀了起來。但當時的她才年僅七歲，很多的字都不認識，怎麼辦呢？這可沒有難倒小冰心，聰明的她通過聯繫上下文的方式來看這些生字，邊猜邊看，一知半解地讀着，雖然看的慢，可也還是明白了故事的大意。這麼一來，大大的激發了她想讀更多書的願望，看着書架上一排排整齊的書，小冰心自言自語說：“真是好書啊！我應該都把它們讀完。”小冰心好像變了一個人似的，整天都在書房看書，一發不可收拾。看見孩子小小年紀就如此用功，媽媽樂在心裏，但同時又擔心起孩子的身體，長期孩子這樣會影響健康的啊！媽媽試着要她出去和小朋友們玩耍，可此時的她完全沉迷於書籍之中了，根本不瞭解媽媽的關心。媽媽在勸說無效的`情況下無奈之下，奪取她讀的書並且撕了兩半，誰知，小冰心卻不惱，趕緊拾起兩半書依舊繼續看，這樣讓媽媽看了，哭笑不得，拿她沒辦法了。
一年一年的過去了，正是小冰心這樣不分晝夜的閱讀把她領進了文學的大門。正因爲這樣纔有了她後來的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人！
讓我敬佩的人作文13
這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。
“學霸美譽”
在我們班裏，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有說有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，複習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱”
有的同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎麼說話，怎能稱上暖男呢？這是因爲他每次在做班裏值日的時候，會爲一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的`這些行爲舉動讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的牀上開始學習，並且一句話也不說。總是在寫完作業才說話，每次幹活也都是非常的快，乾的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標杆！
讓我敬佩的人作文14
在生活中我們可能會遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風陣猛烈地拍打着車窗，天空中烏雲密佈，彷彿正在預示着一場暴風雨即將到來。
今天我剛放學，正準備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊等候着公交車的`來臨。過了一會兒，一輛公交車正緩緩駛來，正在排隊的大家都一窩蜂似地擁上車，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都爭搶着坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人羣擁擠得差點摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓着杆子，站着等候。雨越下越大，人們都不安地討論着這場雨會不會影響自己的事。
又過了少時，一位婦人帶着她的孩子上了車，看見沒有空位了，於是便小心地詢問着是否有人可以讓一下座。但人們全然無動於衷，只是自顧自的幹着自己的事情，彷彿這些話不是對他們說的一樣。正當我考慮是否要將位置讓給他們時，一位青年站了出來道“你們來我這坐吧，反正我快要下車了。”隨即便擠到車內的走廊上。而那個婦人感激的看了那個人一眼，對着他點點頭，隨即就帶着她的孩子坐到了那個人的座位上。
車開過了一站又一站，但那個青年卻始終沒有下車。現在我準備下車了，從他身邊擠過時，瞥見他手上拎着一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個活雷鋒吧，我正想，隨即轉身下了車。
雖然我們從未相識，但他的行爲讓我打心底裏敬佩。
讓我敬佩的人作文15
生活多彩多樣，當然人也是各種各樣的，在千千萬萬種人中，你又最敬佩誰呢？
我最敬佩的是——錢學森。
在六年級的時候，我的語文老師曾在課堂上說過，錢學森和一個人，現如今那個人的名字我已經忘了。他們兩個一起到美國留學，等到學有所成的時候，錢學森想要回國深造，但是美國的領導極力阻攔，最終錢學森被周恩來總理接了回來，而那一個人的戶籍從中國改爲了美國，但是他卻沒同錢學森回來，而錢學森連死都不怕，最終呢，他憑藉自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。
錢學森回到祖國後，他爲我國的'民族復興又添了一臂之力，他發明了導彈等，雖然他的努力，他的才華比不上那個同他一起前往美國的人，但是他的精神難道不值得我們學習，敬佩嗎？
那個人雖說也做了很多努力，他的才華很出衆，但他是爲美國作出的，不是爲我們中國。
聽到這裏，同學們想聽一聽那個人晚年的結局嗎？那就讓我來告訴你吧。
他在晚年時，美國人認爲他沒有什麼用處了，在這裏還要管他的衣食住行，於是就把他給拋棄了，最後他被趕回了中國。
錢學森是我們中華兒女的榜樣，錢學森是我們偉大中國的驕傲。他爲我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復興的中國。
同學們，我們要向錢學森學習。師曠說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開動智慧，擁抱明天，好好學習吧！