在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的神筆馬良作文，希望能夠幫助到大家。
神筆馬良作文 篇1
假如我是神筆馬良，我要畫出高樓大廈，讓貧困的人們過上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再爲四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片雲，讓它爲乾旱地區人們下一場及時雨。我還要畫一隻百靈鳥，讓它在寂靜的夜晚爲人們唱出最動聽的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室裏學知識。
我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園裏，春天下小雨，它爲我們遮風擋雨，雨滴就不會很快的落下來，我們就能像平常一樣，在操場上做體操，做遊戲。夏日裏暴烈的太陽當頭照，有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在操場上就覺得格外涼爽。
雖然我的這個夢想不能實現，但是，我一定會認真學習，長大後好爲社會做出貢獻。
神筆馬良作文 篇2
有一次，媽媽帶我去看了《神筆馬良》，晚上我做了這樣的一個夢。
在夢裏，我起晚了，媽媽心急如焚，我卻十分淡定，我對媽媽說：“我可是神筆馬良。”說着我在空中畫了幾筆，一頓豐盛的早餐就在我眼前了。到了學校前的一段路，啊，人山人海！我想了想，畫了一架直升飛機，一下子就飛到了學校。很快到了中午，我把神筆帶到了食堂，看了看菜，我不太愛吃，我揮了揮筆，變成了一桌子我喜歡吃的菜，魚，菜……美味的佳餚都出現在我的眼前。一轉眼，又到了下午，我想了想，我不是神筆馬良嗎？我揮了揮筆，一本書就出現在我的眼前，我津津有味地看了起來。放學了，我想了想，在空中勾勒了幾筆，一輛甲殼蟲就在我的眼前，這輛甲殼蟲就載着我回到了家裏。
佳盈，起牀了，佳盈，起牀了，現在已經7點了，太陽曬屁股了，上學要遲到了！我迷迷糊糊地坐起來，啊！原來這是一場夢啊！
神筆馬良作文 篇3
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多樹苗，栽在樹林裏，讓世界到處都充滿綠，讓我們地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水。再也不會讓沙欄鎮學校裏的孩子遇難。
假如我是神筆馬良，我將會畫出許多水給那些缺水的地區，讓他們也有乾淨的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多的先進儀器，讓中國變成一個不再讓人欺負的。擁有先進儀器的國家。那時，我們的國家會越來越富強。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多錢，去給那些上不起學的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學到許多知識，去改變他們的命運。
假如我是神筆馬良，我將會……
神筆馬良作文 篇4
假如我會變，我一定要變成神筆馬良。
我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用那麼忙了，不用那麼早來工作，也不用那麼忙裏忙外地指揮車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來偷東西，智能保安就能變成車子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫一個智能保安，可以讓他輕鬆一下。
我還要幫我的朋友畫一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分鐘內不做，智能衣服就會自動做。只要他每天吃的很多，衣服就會把吃的東西拿走。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超級機器人。因爲老師每天都要幫同學們批改作業，一天要改很對很對作業本，有了超能機器人就可以幫老師批改作業，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會幫……
神筆馬良作文 篇5
有一次，我變成了神筆馬良，我會給老百姓畫出很多東西，比如，我會給那些沒有學校沒有老師的同學們繪畫出一座高大美觀的學校和美麗善良的老師。
我還會給那些沒有房子的老百姓畫一座美麗的房子和闊大的院子。
我會在沙漠畫一條小河，一條條小溪。
有一次，有個壞人聽到了這個消息，讓我給他畫珠寶，我怎麼也不肯。於是，壞蛋把我抓緊了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠寶有海擋住了去路，他把我放了出來說：“馬良，你給我畫一艘船回來我一定會把珠寶分給你的。”我說：“好吧。”然後我就畫了一艘大船，他坐上船開動了。我又畫了一陣大風，把船吹翻了，壞蛋死了。我又畫了艘船，開着船，把山上的珠寶分給了老百姓。
從此老百姓過着快樂的生活。
神筆馬良作文 篇6
我的願望就是變成神筆馬良，去農村幫助有需要的人，讓村民不在苦惱。
聽新聞報道說，現在農村有百分之七十的小孩，都是留守兒童。他們的父母大多都在外地，再加上農村資源缺乏，這些孩子都很難讀上書。要是我就是神筆馬良，就來到山村揮動手上的神筆在牆上畫一間學校，剛畫好，一間嶄新學校便從牆上跳了下來。那麼，這些小孩就可以讀上書，長大以後就可以變成一個對社會有幫助有貢獻的人。
有的農村，現在正處於乾旱。河流、小溪都乾涸，有許多人都焦渴而死。要是我就是神筆馬良，我便馬上拿起神筆畫上朵朵烏雲。烏雲剛畫好，就立刻下起傾盆大雨。河流、小溪滿是流淌的水。那裏的農民歡呼起來，因爲他們不再爲乾旱而苦惱。
我希望我真的是神筆馬良，因爲我希望真的可以幫助農村裏有需要的人。
神筆馬良作文 篇7
剛走到布吉街，“哎呀！”西瓜皮絆了我一腳，這裏的環境怎麼那麼差呀！“我的媽呀！怎麼那麼臭？”轉過頭一看，原先清清的河水變得髒髒的了，上面全是垃圾，一陣陣臭氣傳上來。我正在想：“怎麼樹和花草都沒了？”旁邊的人好象看出了我的困惑，議論紛紛地說：“都是環境污染造成的。”
怎麼才能讓布吉街恢復原樣呢？哦，對了！我不是神筆馬良麼？我今天可要給人們露一手了！
我拿出畫筆和調色盤，然後在調色盤裏調上色。好啦！開始畫畫了，刷刷刷、刷刷刷畫好了！哇！清清的水，藍藍的天，嫩綠的花草樹木！別人一看，驚奇的說“哇！馬良，你太厲害了！”我心裏想：“真好，又能把布吉街恢復原樣，又可以得到別人的表揚，真是兩全其美！”我真爲我做的事而高興……叮零零……清脆的鐘聲打斷了我的美夢。
我真希望我就是神筆馬良呀！
神筆馬良作文 篇8
我記得在國小三年級的時候，老師給我們講了《神筆馬良》的故事。馬良生活在一個貧窮的家，他每天都會放羊。有一天，他得到了老爺爺送的一支神筆，還告訴他，你用這神筆畫的東西都會變成真的。
最近，我真覺得空氣一點都不清新，霧霾天氣也常常出現。我心想：假如我是神筆馬良，我會在工廠上方畫一個空氣淨化器，讓工廠上的空氣淨化成對人類身體有好處的空氣。
假如我是神筆馬良，我就會在被垃圾污染的大海、小河的上面畫一個吸垃圾的裝置，再把垃圾轉移到垃圾站，讓大海、河水清澈見底。
這樣一來，環境就變得更加美好，動物也在快快樂樂地生活，人類也不會再生病，河裏的垃圾也會變沒有，河水會清澈見底，天空上也沒有霧了，藍藍的天空多美呀！
人類啊，我們的環境已經受到了嚴重的污染，難道你們就不能好好保護環境嗎？不要讓地球最後一滴水，變成人類最後的一滴眼淚。
神筆馬良作文 篇9
假如我是神筆馬良，我會畫出許多人們需要的東西，供人們使用。
我會畫出一輛輛無環境污染汽車，供人們使用，那樣人們就不會生活在空氣污染中了。
我會畫出一臺臺全自動智能機器人，這臺機器人能向人們一樣做任何動作；也能說、聽、聞、看；什們活都能幹；能自我充電；出故障自動修理；能哄寶寶；還很善解人意……
我要畫出一個個機械書包，讓學生們歡樂簡便的上學。因爲這種機械書包能控制自我。下雨了，它自動給你撐傘；你覺得書包重，書包的重量自動減輕；書包雖小，卻能夠裝一萬本書、十本字典、二十個文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀！
神筆馬良作文 篇10
假如我是神筆馬良，我會把道路畫長畫寬；我會畫一個巨大的垃圾筒，將城市中的垃圾全部吸走；我會將花草樹木畫得更多更茂盛。
假如我是神筆馬良，我會畫出一雙雙明亮的眼睛，將它們送給世界各地的盲人，讓他們也可以看見五彩繽紛的世界；我還會畫出一雙雙耳朵，給那些雙耳失聰的人。
假如我是神筆馬良，我會畫出一枚枚閃閃發光的金幣，散發給那些乞丐或貧苦人家；我會給那些無家可歸的人們畫出一棟棟漂亮的房屋，讓他們有一個溫暖的房子。
假如我是神筆馬良，我會把河水畫得清澈見底，小魚小蝦畫得更多；我還會給那些肉食動物每天畫一塊鮮嫩的肉，讓它們不要傷害那些可愛的小動物。
假如我是神筆馬良，我會畫出無數顆溫暖的心，讓人們不再屠殺，捕捉小動物，讓那些小偷小盜棄惡從善。
假如我是神筆馬良，我會畫出一幅幅溫馨的畫，發佈到全國各地，祝所有家庭幸福美滿，溫馨和睦。
神筆馬良作文 篇11
夢想，每個人都有。有的想變成一件衣服，給人美麗；有的想變成天使，幫助人們；有的想變成圖書，讓人增長知識……但，我最想變成神筆馬良！
如果，我是神筆馬良，我要畫出一隻會唱歌的百靈鳥。讓它飛去，飛到張麗莉老師的窗前，天天爲“最美女教師”歌唱，唱起專門爲她寫的《美麗的冰凌花》，唱起《長大後我就成了你》，唱起《每當我走過老師窗前》……雖然它不能給予張麗莉老師健康，但它能送給張麗莉老師快樂。
如果，我是神筆馬良，我要畫出許多疼愛孩子的父母，送到SOS村，給那裏的孤兒做父母，給那的孩子如山的父愛，如海的母愛。讓他們擁有自己的家。
如果，我是神筆馬良，我要畫出一些搖控機器人。讓機器人幫助農民伯伯播種、拔草、除蟲、收穫……讓農民伯伯們休息休息，過上幸福、舒適的好日子。
這就是我當上神筆馬良後最想做的事。真希望能早一天實現我的夢想。
神筆馬良作文 篇12
暑假裏，我讀了很多課外書，令我印象最最深刻的是《神筆馬良》這本書，他是由我國著名的作家洪汛濤先生創作的。
它的大概內容是：從前有一個小男孩，出生在一個貧苦的家庭，父母都早早的去世了，而他卻非常喜歡畫畫，又沒有畫筆，所以只能用樹枝、木炭在地上一遍一遍的畫。就這樣，日復一日，年復一年的畫着，有一天晚上，他做了一個夢，夢見了一個老爺爺送他了一支畫筆，馬良忽然驚醒了，手機還真窩着一支畫筆，於是，他開始畫畫，不論畫什麼，都會變成真的，就這樣，他每天都爲窮人畫吃的穿的，得到了人們的感謝，很快，這件事就被那貪戀的大官知道了，讓他爲自己畫金元寶，搖錢樹，結果馬良把搖錢樹畫在了大海中，大官就帶着一些士兵乘船去了。馬良見狀，又畫了一些大風，最後，大風把船給吹翻了，官員們也都被海水淹死了。
這個故事告訴我們：馬良是一個聰明，勇敢，善良的孩子，樂於幫助窮苦的人們，用自己的智慧戰勝了壞人。
生活中，我們也要向馬良一樣，勇敢善良，用智慧贏得一切。
神筆馬良作文 篇13
有一天，故事中的神筆馬良出現在了我的面前，他對我說“這隻神筆今後就交給你了，你一定要用這隻神筆來匡扶正義，絕對不能夠用它的威力來助紂爲虐！”以後他便把這隻神筆遞給了我，我擡頭想要問他爲什麼要把這隻神筆給我的時候，馬良已經消失在了一陣煙霧之中。
今天的天氣可這真是寒冷，人們走在冷風之中都哆哆嗦嗦的，農民伯伯在這麼寒冷的冬季耕耘起來也非常的不方便，於是我想到了我擁有着一隻神筆，所以我就在這蔚藍的天空中畫出了一輪火紅色的太陽，這樣人們就可以免受這些寒冷的侵蝕了，大家都可以生活在一個非常溫暖的冬天，非常溫暖的環境之中。
這時候，我又看到了一羣人在站着等待公交車，他們之中有學生有老人也有準備去上班的白領們，我想到他們這樣站着非常的辛苦，於是我就拿起了手中的神筆，給他們畫了一個非常舒適的候車室。這樣他們就可以在這裏面慢慢的等待公交車的到來，不用在外面曬着太陽，日曬雨淋的多不好啊。
走着走着，我又看到了一些孤兒，這些孤兒好可憐啊，因爲沒有父母親的疼愛，最後只能夠露宿街頭，真是太慘了，想到這裏我忍不住想給他們畫出一個家來，讓他們也能夠享受這家的溫暖。其中有一個孩子還是先天性的失明，這時候我給他畫出了一雙明亮的眼睛，讓他可以終於看到這個五彩繽紛的世界。
我就這樣走着走着，畫着畫着……
神筆馬良作文 篇14
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再氾濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個安定的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨遊，一睹太空的神奇和斑斕，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，裏面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和傷心，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個淨化空氣的裝置，把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加斑斕，讓我們每天都能看見藍天白雲。
神筆馬良作文 篇15
從前，有一個窮孩子叫馬良，他非常喜歡畫畫，不過，他家裏很窮，連一支筆也買不起，所以就用樹枝在沙地上畫畫。他多麼渴望擁有一隻筆啊！
有一天，馬良放牛回家，走着走着，他看到旁邊有一家學館，裏面有一位畫師在給大官畫一副又美麗又逼真的畫，就看入神了，走進去問：您可不可以送我一支筆？大官和畫師指着馬良嘲笑着說：像你這個樣子，連一隻筆都買不起，窮孩子就不應該有筆！就這樣，馬良被大官和畫師趕出去了。
馬良不服氣，他跑到山坡上隨手撿了一條又長又細的樹枝，在沙地上畫了天上的大鳥。他又跑到小河邊抓小魚，忽然，他又拿起樹枝在草地上畫小魚，無論他去到哪裏，都會用樹脂在地上畫他所能看見的東西。可是，他多麼想要一支筆，他做夢都會夢見他想要的那支筆。
一天晚上，馬良剛睡下來，一位白頭髮老爺爺送給馬良一支筆，馬良高興極了！他馬上去牆上畫了一隻雞，一下子，咕咕咕，雞活了，那位老爺爺還告訴他：這支筆是神筆，但只能給窮人畫！馬良聽了，馬上到村子裏給窮人畫畫。
第一天，他給人們畫了一頭耕牛，這樣就不會讓種田的人太勞累。可是好景不長，畫師告訴大官：聽說馬良有一支神筆，他只要畫什麼，都可以成真。
大官聽了，趕忙叫士兵們把馬良抓過來。馬良正在給窮人畫畫，士兵忽然來了，他們騎着馬，一隻手拉着馬繩，一隻手拿着槍，當時馬良心裏害怕極了，因爲他周圍的人都跑了，士兵們一下子把馬良挑起來，綁起來帶走了。
馬良來到大官面前，覺得更害怕了，結果大官只叫他畫一些銀子，馬良聽了，內心平靜下來，可是回頭一想，他便生氣地說：我纔不幫你畫呢！大官聽了，心裏非常生氣，把馬良關進了地牢裏。
半夜，士兵們睡着了，馬良小心翼翼地拿出筆來，輕輕地在牆上畫了一扇大門，不一會兒，門就開了，馬良和窮人們躡手躡腳地跑了出去。
第二天早上，大官知道馬良逃跑了，又叫士兵們把馬良捉回來。馬良正在給乾旱的村子畫一架水車。這時，士兵找到了馬良，馬良也看見士兵向他衝了過來。他趕緊畫了一匹馬，騎着馬跑遠了，士兵們再也追不上了。
馬良騎着騎着，覺得很累，就坐在路邊休息。當馬良下馬時，馬漸漸地消失了。這時，士兵們追了上來，馬良還沒有反應過來，就被抓住了。他又被帶到了大官身邊。這次，大官叫馬良畫一座金山，馬良只好給官人畫金山了，但聰明的他想了一個好辦法，馬良先用筆畫一片無邊無際的大海，在畫了一座巨大的金山。大官看見了兩眼發光，趕緊叫馬良畫一隻大船。大官上船後讓他啓動船，一開始大官覺得風太小了，就讓馬良在畫一些風。風越來越大，巨大的海浪把船給打翻了。船和大官還有畫師都沉到海里去了。
後來，馬良和村裏的人快快樂樂的生活着。看完故事後，我覺得馬良是一個機智、勇敢、善良的好孩子，我們要向他學習！
神筆馬良作文 篇16
從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆在地上畫畫。他有一天去放牛的時候經過學館。馬良就問畫師能給他一支筆嗎？大官和畫師嘲笑他是一個窮孩子，把馬良趕了出去。從這以後便下定決心學畫畫，他看見什麼就畫什麼。晚上睡覺的時候有一位白鬍子老爺爺出現了，給了馬良一支筆，白鬍子老爺爺說：只能給窮人畫畫。他拿筆在牆上畫了一隻雞，雞從牆上跳了出來，這是支神筆啊！
馬良幫村裏人畫了頭牛，每天牛都會幫村裏人耕地。大官聽說馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說：畫金銀財寶。馬良不願意畫，就被關在監牢裏，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛，睡着了，馬良用神筆畫了扇門，逃走了。馬良又畫了一匹快馬，等官兵追上來時，已經騎馬跑遠了。馬良走到乾旱的地方爲人們畫了水車，這時官兵出現，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫一座金山，馬良聽到大官的要求，想到了個好辦法。馬良先畫了片海，在海中央畫了座金山，大官見了可高興了。他趕緊讓馬良畫一艘船到海上運金子，又讓馬良啓動船。馬良畫了陣風，風很猛烈，大官害怕極了，最後浪把大官卷走了。
馬良回到村庒繼續給窮人畫畫。馬良是有愛心的孩子，我們也要向馬良學習助人爲樂的精神。
神筆馬良作文 篇17
早晨，我隱隱約約中聽到有一個聲音在叫我。我揉了揉惺忪的眼睛，發現一個穿着古代服裝，手拿毛筆的男孩站在我的面前。我仔細一看，咦，這不是神筆馬良嗎？我正在納悶他怎麼出現在我房間？馬良似乎看出了我的疑惑，開口說道：“聽說你一直想要一支跟我一樣的神筆，瞧。我把這支神筆送給你。”我激動萬分，連忙謝謝馬良。
“筆送到了，我也該回去了。”我請求馬良帶我跟他一起扶弱濟貧，他欣然同意了，只見馬良在牆上畫了一扇門，他輕輕推了一下，門竟然開了，這真是太神奇了！我跟他走進門，裏面是一條長長的走廊，就像是一個穿越時空的隧道。
我跟馬良來到了他的家鄉。走着走着，我們看見一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在路邊哭泣，上前詢問後才知道，原來老奶奶唯一的親人早在幾年前就戰死沙場，留下她一個人孤苦伶仃、無依無靠，現在連她的安身立命之所也被一場大火燒爲灰燼，她無家可歸，十分可憐。馬良聽了老奶奶的不幸遭遇，十分同情她。我心想，要是老奶奶生活在我們那個時代，她一定不會受凍捱餓的！馬良默默地舉起畫筆在空地上畫了起來，不一會，一座溫馨的農家小院就呈現在我們的面前，我和馬良扶着老奶奶走進屋子，屋子內部已經佈置得妥妥當當了，所有生活用品一應俱全。看到這些，老奶奶用自己佈滿老繭的手握住馬良的手，一個勁地給馬良道謝。
我和馬良辭別老奶奶後繼續向前走着。迎面向我們走來一個騎在黃牛背上的牧童，他看起來十分傷心。馬良親切地問：“你怎麼了？”“我的牧笛不見了，我以後再也吹不了牧笛了！”小牧童回答。馬良聽後，畫了一個新的牧笛送給這個小牧童，小牧童馬上喜笑顏開，又吹了一首動聽的曲子，悠揚婉轉的曲子不禁讓我聯想起唐代詩人杜牧寫的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”這句話。
夜幕漸漸降臨，我告別了馬良，走在回家的路上，我心想，我也要像馬良一樣，做一個樂於助人且心地善良的孩子。
神筆馬良作文 篇18
我和神筆馬良過一天在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我帶到了另一個世界。
當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！
我和馬良來到一個小村莊，看到一羣本應該坐在教室裏上課的孩子們，卻在幹農活，我上前打探，才知道他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看着，暗暗決定我也要爲老百姓們做些什麼。
“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成羣結隊的日本鬼子扛着槍、開着坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。
爲了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量爲大家造一個“防護罩”。只要一發現敵人，防護罩就會發出警報，並釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想着美好的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原來這是一場夢啊！
神筆馬良作文 篇19
從前，一個人名字叫馬良，他從小父母因生病而死。因爲家裏很窮，所以馬良爲地主看牛、看羊。馬良從小喜歡畫畫，但沒錢買紙和筆，有一天，馬良爲地主看牛羊時。感到無聊，於是他來到河邊溼地上拿起一根木棍，在地上畫起畫來。馬良想如果我有一支筆該多好啊！
就在一次風雨交加的晚上，他做了一個夢，夢見一個白頭髮老大爺。那位老大爺說，馬良你是不是喜歡畫畫？我這裏有一隻神筆，你用它畫什麼就變什麼。但你要記住，只能給那些貧窮的老百姓畫，不能給貪婪的地主畫！馬良對老大爺說:我記住了。
第二天清早，馬良以爲昨天晚上那個夢是假的。正當他反過頭去，卻發現桌子上有一隻筆，馬良高興極了，他拿着這支筆出去幫那些貧窮的百姓畫畫。馬良看見了一位老大爺和他的兒子正在鬆土，可是他家沒有牛，老大爺只能用他的兒子去當牛鬆土。馬良走過去對老大爺說:老大爺，我給你畫一頭牛。老大爺不相信馬良的話，於是，馬良一邊畫一邊對老大爺說:老大爺請看着，就在這時，馬良在地上畫的那頭牛突然站了起來。那位老大爺看見了馬良畫的那頭牛活了過來。馬上對馬良說:你真厲害！馬良把那隻牛送給了老大爺，於是，馬良告別了老大爺繼續去幫助貧窮百姓。就這樣，馬良幫助貧窮百姓的事情。一傳十、十傳百，一直傳到了地主的耳中。地主聽了憤怒極了，對幾個人憤怒的說去把馬良抓過來。
這時，幾位好心的農民對馬良說。地主派了幾個人正在到處找你，要把你抓到地主那裏去。剛等那幾位好心的農民說完之後，地主的人已經找了過來。馬良立即掏出神筆，在地上畫了一匹千里馬。馬良坐了上去，騎着千里馬，整整跑了一千里的路。地主派的人沒有抓到馬良，於是回去跟地主說:馬良跑了。地主聽了，昏倒在地上。沒過幾天就去世了，
自從馬良騎着千里馬跑掉之後，再也沒有人見過他了。有人說馬良已經死了，也有人說馬良已經過上了幸福的生活。儘管如此，馬良仍然被這些百姓記在心中。
神筆馬良作文 篇20
今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“神筆馬良”。
首先，準備好一個瓷盤、一支白板筆和一杯清水，接着，用白板筆在瓷盤上畫上幾隻小蝌蚪，然後，將杯子裏的水倒入瓷盤中，最後把瓷盤裏的水倒掉一些，此時，畫在瓷盤上的小蝌蚪就變成了薄薄的“紙”漂浮了起來，簡直太神奇了！但溫馨提示一下，圖案一定要畫的小一點，如果畫得很大就會破掉，這可是我失敗2次的經驗，不過第3次總算成功了！
“你知道這是爲什麼嗎？”我來向你解答吧！白板筆按照成分不同，可以分成水性筆和油性筆兩種，因爲水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質，被水衝或被擦拭時，油墨極易與書寫面發生脫離，於是畫在瓷盤的小蝌蚪就脫離了瓷盤，並漂浮到水面上。相反，油性筆則不含剝離劑，因此其油墨字畫很難被擦除。
這個小實驗讓我瞭解到一個科學知識，我做得很開心，真想再做一次，我想畫更多不同的圖案在瓷盤上。
神筆馬良作文 篇21
從前有一個人叫馬良，他的爸爸媽媽早已死去，他在家裏獨自一人生活，他非常善良，他心中一直有畫畫的念頭，所以他每天出去打柴的時候，就會撿一個小樹枝，在地上畫畫，畫天上的鳥，畫水裏的魚，一年過去了，要差不多會飛了，雨也差不多會遊了，一天他在羊圈旁邊畫了一隻狼，把羊嚇的亂竄。
她也非常善良，因爲有人欺負他的朋友，他就會上去幫忙，如果受傷了，會幫他治療，一天他夢見了一個白鬍子老爺爺，送了她一根神筆，這可不是一般的筆，他畫的東西都能活，他醒來之後，還以爲是夢，結果發現那支筆就在自己手上，他跑出去外面呼喚小朋友，說這是一隻神筆，小夥伴們都不信，他畫了一隻鳥，鳥活了過來飛上了天，小朋友知道了，很高興！
一個人知道了，派人奪去馬良的神筆，他們把馬良抓過來，那人說把神筆交過來，馬良不把神筆交給那個人，那個人生氣把他關進了牢籠，不給他吃的，外面還下着雪，半夜那個人偷偷看，聞到了一股香味兒，原來，馬良在裏面生起火，烤着餅吃了起來，那個人知道那些柴火和鍋都是馬良畫出來的，就派人把馬良的神筆搶過來，誰知剛叫過來人，馬良就不見了，他們看見一架梯子，小弟上去就一下兩下掉下來了，原來，梯子是用馬良的神筆畫的，馬良逃出去後畫了一隻馬，他像這個村告別了，他覺得之後才能見他的夥伴們，然後騎着馬，跑了出去，誰知那個人騎着快馬，三兩下就追上了他，他們拿着鋒利的刀，馬良畫了一個弓，畫了十隻箭，她扭過身來，對着那個人的馬，來了一箭，打到了，他又畫了一個鞭子，抽了馬幾下，馬飛速的跑向前方。
有的人說，馬良回自己的村了，又有的人說，馬良在其他地方居住了。
神筆馬良作文 篇22
如果我是馬良，我會去玉樹幫助受災人民。
我會畫一個救生儀，讓它探測土壤中是否有生命。如果有生命，它會以每小時9億公里的速度用環套住他/她的脖子，用鉤子鉤住他/她的衣服，然後把倖存者拉上來送醫院搶救。
我會畫一個大房子，讓受災的人可以住在裏面，不用在寒風中瑟瑟發抖。讓那個人覺得全世界的人都在關心他們，忘記失去親人的痛苦，忘記過去，開始新的幸福生活。
我會畫很多食物，讓他們吃好，讓媽媽有奶給孩子喝，讓我的身體充滿朝氣。這樣他們就不會餓到晚上睡不着覺了。讓他們逃跑而不至於暈倒，慢慢走，這樣就逃不出餘震造成的墜物。
我也會畫一個學校，讓孩子重新上學，重新把希望放在這裏。希望他們健康成長，好好學習，以後用自己的優異成績回報媽媽的關心。
如果我是一匹魔馬，我會讓世界充滿愛。
神筆馬良作文 篇23
我夢想成爲一匹魔馬，因爲我想幫助有需要的人。
如果我是一匹魔馬，我會爲窮人畫一盤盤的美食、高樓大廈、漂亮的衣服，讓他們吃好，住寬敞明亮的房子，而不是衣衫襤褸，過上幸福的生活。
如果我是一個好醫生，我會畫很多好的醫院，先進的醫療設備，特殊的藥物，從而快速診斷病人，治癒疾病，減輕病人的痛苦，讓人們永遠健康。
如果我是一匹魔馬，我會夏天畫涼風，冬天畫大太陽，讓人不覺得夏天熱冬天冷，四季如春，溫暖適宜。
如果我是一個優秀的作家，我會畫許多漂亮的書和有趣的玩具，分發給世界各地的孩子們，讓他們學習知識，玩得開心，豐富他們的課餘生活。
看，我能用我的魔筆做這麼多好事真好！
神筆馬良作文 篇24
如果我是馬良，我會用我的魔筆畫一些對人們有幫助的東西。
如果我是一匹魔馬，我會給沒有房子的人畫房子，在房子周圍畫花、草、樹、木，讓他們快樂地生活。我也想給沒有學校的國小生畫學校，讓他們好好學習。
如果我是一匹神奇的馬，我會在有額外雨水的時候畫堤壩並儲存起來。天氣乾燥時，讓雨水流入農田，讓莊稼長勢茂盛，來年有好收成。大雨時，不要讓水流入農村，淹沒莊稼。
如果我是一個好人，我會幫助那些殘疾人。給瘸子畫一雙健康的腿，讓他們自由行走；我想給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看到世界；我還想給聾人畫一雙耳朵，讓他們能聽到大自然的美妙聲音。
如果我是馬良，我會用我的魔筆畫一些能幫助人們的東西。
神筆馬良作文 篇25
我最喜歡《神筆馬良》這一部動畫片，因爲馬良是個刻苦學習，畫畫得好的小孩子，他也很會樂於助人。
馬良是個窮苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴時他用枯樹枝畫畫，在放羊、牛時，他會到池塘邊用小草蘸點水在岸石上畫畫。有一天晚上，馬良在做夢的時候，有位老神仙送給了馬良一支神筆。他說：“這支神筆畫什麼就有什麼。”這時老神仙就消失了。有一次，馬良在上山砍柴去的路上，看見一位小姑娘的小羊被官老爺的士兵給抓走了，然後馬良就給小姑娘畫了一隻羊，小姑娘非常感謝馬良。在回家的路上看見一位老婆婆在種田的時候暈倒了，馬良就給他們畫了一頭牛，老婆婆也非常感謝他。
讓我印象最深的就是馬良每天上山去時在沙地裏畫畫，在放羊、牛時在岸石上畫畫，而且他每天到了家還要在自己家的牆上畫畫，我感到馬良學習非常刻苦，所以我印象最深。
在《神筆馬良》這部動畫片中我懂得了兩個道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善報，惡有惡報。
神筆馬良作文 篇26
一天晚上，寫完作業，爸爸媽媽已經躺在牀上休息了，我輕輕的（地）走到客廳，打開電視，（電視）正播放動畫片《神筆馬良》。我坐在沙發上津津有味地看（了起來）着。
馬良有一支神筆，畫什麼有什麼，他專爲窮苦人做事，從不去幫助富貴人。一天，有一個地主老財，派人把馬良抓了起來，老財讓馬良畫金山。馬良就拿起筆來畫了一座閃閃發亮的金山。老財剛要派人去搬金山，突然，馬良在金山的周圍畫上了大海，馬良（又）畫了一艘大船，老財坐上船，直奔金山。馬良又畫幾筆，一陣狂風把船掀翻，把財主淹死了。
看到這裏，我拍手叫好，我好想有支神筆啊！我真羨慕（馬良），我想着想着，就進入了甜美的夢鄉
突然，一陣風颳（起，）飄來一朵白雲飄了過來，一位老爺爺從雲中走下來，（對我）說：“你將來會成爲一位神仙。”（說着，）老爺爺從懷中拿出一支大毛筆，遞給了我。（我）接過筆，看了看，還沒有等我說聲謝謝，（老爺爺就不見了。）
我從夢中醒過來，看見牀頭（果）真有一支神筆，我半信半疑地拿起神筆，（往）網地上畫了一隻小狗。突然小狗活了，看着我，搖着尾巴，（汪汪地）叫了幾聲。我開心叫了起來：“我終於有神筆了！”
第二天，我來到一個貧苦的小山村，看見這裏因爲連續幾年沒有下雨，大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人們沒有水喝都快要渴死了。於是，我畫了一場很大很大的雨。頓時，天空“嘩嘩”地下着大雨。人們高興着到屋外面的雨歡呼着，喊叫着。看見小山村裏面的人們喝上水，（我開心極了。）
（我開着我自己畫出的寶馬轎車，向前飛馳。這時，）看見一座大山，裏面有座國小校，有位老師正在裏面教學。我給他們畫了書本、電燈、衣服、鞋子和鉛筆，（他們十分感激，還給我戴上了紅領巾，）我感到開心極了。
我（知道。這）只是有一個美好的願望。我（真）想讓它成爲現實。
神筆馬良作文 篇27
如過我是神筆馬良，我會幫助有困難的人。
我記得聽長輩們說起過1974年發生在昭通的那場7。1級大地震，而在此之前的兩年，這裏曾經發生過特大幹旱。根據旱震理論的研究記載，很多大地震之前都發生過嚴重的乾旱。心不禁收緊了，一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影，真的不願意再看到類似的悲劇上演。一直以來都覺得雲南是塊福地，印象最深的是當SRAS病毒肆虐的時候，雲南是極少數沒有確診病例的地區之一。而如今年這般的特大幹旱，更是百年難遇。美麗的彩雲之南，正在經受着上天的考驗。快八個月了，她沒有得到過一點雨露的滋潤，僅僅憑藉自身原本儲存的水資源維持着她的美麗，而現在，蓄水池也被曬得裂開了，奔騰的河流也沒有辦法像往常一樣歡唱着向前，作物枯萎了，人們的最基本的生活用水也只能到幾十裏外的地方人背馬駝，或者依靠消防車送水，大牲畜賣了，因爲已經沒有足夠的水來供它們飲用……
我會爲那些地震地區，幫他們畫房子、食物和醫療器材。會爲雲南地區畫好多的水，讓他們人人有水喝。那是神筆馬良做的好事，我要做的是好好學習，做一個對國家有用的人，爲國家做好多的好事。
神筆馬良作文 篇28
假如我是神筆馬良，我會給賣火柴的小女孩畫一些食物，讓他不在爲飲食方面而煩惱，不會在寒冷的冬天裏而飢餓。
假如我是神筆馬良，我會把那些受污染的河水給畫得美不勝收！還讓那些人不在往水裏扔垃圾了，讓他們得到應有的懲罰，讓他們知道自己的錯誤。
假如我是神筆馬良，我會給討飯的乞丐們畫一個搖錢樹，讓他們的生活好起來，不用在街上討飯了，冬天，也不會穿着單薄的衣服在街上討錢。
假如我是神筆馬良，我會給伊拉克人民畫一個和平的世界，讓原來是打打鬧鬧的人們都過上開開心心的生活在一起讓那裏充滿着愛。
假如我是神筆馬良，我會給每一個人家裏畫一隻公雞，每一天早上，公雞都會把他們給叫醒，這樣子多方便呀！也可以讓一些人免得遲到啊！
假如我是神筆馬良，我會……
神筆馬良作文 篇29
假如我是神筆馬良，我會做出很多有意義的事情。
假如我是神筆馬良，我會畫出更多的山水，讓祖國更加美麗，讓城市和山水相融，像仙境一樣美。
假如我是神筆馬良，我會畫出天空、陸地、海洋裏三用的車，讓交通更加便捷。
假如我是神筆馬良，我會畫出讓殘疾人恢復健康的儀器，讓他們不再忍受痛苦，和健全人一樣地生活。
假如我是神筆馬良，我會畫出更多的草坪、樹木，讓空氣更加清新。
假如我是神筆馬良，我會畫出更多讓孩子玩的工具，讓他們在快樂中學習和成長。
假如我是神筆馬良，我會讓學習變得輕鬆，讓人們更多時間暢享生命。
我能是神筆馬良嗎？我不會是，可我肯定是，因爲，每個不斷進步、追求的人，都會成爲神筆馬良的，我相信自己，也相信不斷努力的人們。
神筆馬良作文 篇30
今天，媽媽去上班了，姥爺姥姥也帶着弟弟去逛萬達商場了，所以，爸爸就帶我去單位辦事。
爸爸是醫生，在醫院上班。到了醫院，爸爸叮囑我說：“我去辦點事，你可以隨便逛一逛，但不能走丟，好不好？”
“好”，我毫不猶豫的回答。
我邊在醫院裏走着，邊觀察醫院的人和物，忽然，我的目光停留在醫院的一個牆角上，說是牆角，其實是一個女子抱着一個一歲左右的男孩在牆角哭泣。我走過去問道：“阿姨，您這是怎麼了？發生了什麼事？”
這個女子聽到了說話聲，停止了哭泣，用眼睛掃了我一眼，呆呆地望着我說：“我是這個男孩的媽媽，他得了重病，需要馬上治療，但我沒有那麼多錢，我真的感到非常自責！”
這時，我非常想幫助這對母子，我想起來動畫人物裏有個神筆馬良，我想：要是我能變成神筆馬良該多好！
過了一會兒，我去了一趟衛生間，在衛生間的鏡子裏我看到我變成了神筆馬良，擁有一支神筆，我就在無人看到的牆上畫了厚厚的一沓錢，錢一下子變成了真的，我立刻拿着錢奔向了阿姨所在的位置，用善意的謊言對阿姨說：“阿姨，這是我家人過年給我的壓歲錢，我也沒有用，您拿去給弟弟治病吧！”
阿姨看着我遞給她的`錢，感動得都快要哭了，說：“謝謝你，謝謝你，你真是的懂事的好孩子……”我被誇的無地自容，對阿姨說了一聲再見，就跑走了。
這時，我又看見一位愁容滿面的先生領着一個十歲左右的面容憔悴，身體虛弱的女孩，不用問，這位先生肯定是這個女孩的爸爸了，從他們的穿着打扮看並不是窮人，經過簡單的詢問我才得知，小女孩得了一種怪病，醫生無法醫治，我就又用神筆畫了一種能醫治百病的神藥，我把藥物讓醫生轉交給這對兒父女，我看見女孩吃了藥以後，精神狀態立刻就好多了，我開心的笑了。
這時我才發現爸爸來找我了，可是我已經變成馬良了，爸爸認不出我來了。我跑到衛生間哭了起來，我擡頭看了一眼鏡子，發現我竟又變回了原來的樣子，我高興的衝出衛生間，找到了爸爸。
路上，我和爸爸拉着手，邊走邊給他講我剛纔發生的事情，開開心心的回家去了。
神筆馬良作文 篇31
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫出來的東西，都能立馬變成真實的物件。
在一個陽光明媚的午後，我正在睡午覺。忽然，我聽見有人在門外大喊：“馬良，馬良，快過來幫忙啊！”我一聽有人需要幫助，立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽，原來是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒找到，所以只好來找我想想辦法了。我略作思索，跑到家裏拿出神筆，到王大伯家的牆壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛，沒過幾分鐘，那頭黃牛就從牆上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮裏的皇帝發怒想把老百姓們都關了起來，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什麼事都沒做，憑什麼把我們關起來？”皇帝一聽更生氣了，一下子把所有人都關進了牢房裏，連我也受到牽連被關進了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在牆壁上畫了一扇大門，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看着他們的樣子也開心地笑了。
神筆馬良作文 篇32
一天，火辣辣的太陽照着大地，小草、花兒、樹木都枯萎了，遠處一片荒涼。這時，一位大英雄出現了，那就是我——神筆馬良來拯救人類了。
我用神筆畫了一場大雨，天空中馬上就下起了傾盆大雨。雨越下越大，烏雲密佈，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，隨後冰雹赿變赿大，我看着人們這樣遭罪，心裏別提多着急了。於是我畫了一個無邊無際的天棚，冰雹都落在天棚上，我開心地笑了。人們都在衝我歡呼着：“馬良，你的神筆真神奇！”人們的歡呼聲都化作我的動力，我心裏比吃了蜜還要甜。
正當我昂起頭高興地往家裏走時，在路邊我遇見了一隻小貓掛在樹上，“喵喵”地叫着，彷彿在喊：“快救救我！”於是我連忙畫了一隻大鳥，讓小貓爬到大鳥身上，大鳥把小貓安全的送到了家，我也高興地回家睡覺了。
雖然我神筆馬良爲人們做了很多了好事，但我不能驕傲！
神筆馬良作文 篇33
一天，我在馬路旁散步，突然，一陣筋斗雲向我滾來。我一看，只見一個白鬍子老頭神態自若地飄到我的跟前。難道這就是傳說中天上的神仙？他來到人間有何貴幹？還居然這麼巧被我遇見？一連串的問號出現在我的腦海中，令我疑惑不解……
“呵呵，我乃上天之神，從天庭而來。”白鬍子老頭見我滿臉疑惑，娓娓道來。“原來真是天上神仙，不知您今日下凡，有何貴幹？”我滿懷疑問繼續追問。“我乃奉玉皇大帝之命而來，你以前乃是天庭大將，因不小心觸犯天規，被罰下人間，今日見你修煉已成，玉皇大帝想贈與你一件寶物，希望你能好生利用，爲人類造福。”我頓感吃驚，繼續詢問：“什麼寶物？”只見白鬍子神仙不急不慢地說道：“當年馬良的神筆！你得此寶物，今後必須造福人類。”說完，大仙就騰雲駕霧而去。“哇噻，沒想到，我之前也是天上的神仙！”我高興極了，將神筆捧於手中，仔細端詳，這可真是稀世珍寶耶，但同時想到要用此寶物造福人類，我頓時感到責任重大，絲毫不敢有所懈怠。
於是，我再次重返天庭擔任要職，負責每日巡查。近來人間太平無事，我倒也悠然自得，感嘆隨身攜帶的神筆無用武之地。這天，我正悠閒自在地在天上逛着，突然從大地上傳來一聲巨響，我頓時心中大驚，連忙往下一看。啊，不好，只見山河崩摧、大地開裂，一時之間，滿目一遍蒼夷。原來是四川發生了大地震！當地的黎明百姓們正處在水深火熱之中，他們有的被厚厚的牆壁壓住，身體不能動彈；有的被大拇指粗的鋼筋刺中，鮮血迸流；還有的還沒來得及呼救一聲就被殘垣斷壁覆蓋，消失了蹤影……真是慘不忍睹！我被眼前的景象嚇住了，半晌纔回過神來。但很快，我想起了之前白鬍子神仙說過的話，想起了自己的使命。有神筆在手，我爲何不用來挽救四川的黎明蒼生呢？於是乎我神筆一揮，畫了幾十個抗震儀，先把餘震防住再說；接着我又畫了許多個神醫和護士，讓遇難的人獲得新生；讓失蹤了的人出現在他們的家人面前，一家團聚；再畫上新的房子、花園、橋樑，讓從前的美麗家園重現眼前……待這一切恢復平靜之後，我才感到如釋重負。
又過了幾天太平日子，誰知又發生了大事。原來，平日裏號稱是“世界和平使者”的美國對利比亞發動了武裝進攻，藉口竟是爲了維護世界和平，可憐的利比亞平明百姓遭受到了無辜的轟炸，但凡遭受戰火的地區無疑不是血流成河，屍橫遍野。是可忍孰不可忍，平日裏，我最痛恨這種反人類反和平的行爲了，於是乎，我揮舞起手中的神筆，在利比亞邊境上畫了許多高科技防導導彈，化解了美國軍隊的一輪又一輪轟炸。讓美國軍隊對此也無能爲力，只能退兵，整個世界又呈現出祥和景象。
有了馬良的神筆在手，我變成了正義的化身，我要爲維護世界的和平和人類的穩步發展做出應有的貢獻，我要……
叮鈴鈴……叮鈴鈴……起牀的鬧鐘響了，哦！原來是一場夢哦，我情不自禁地笑出聲來，我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇34
已經記不清是什麼時候了，我在一個大森林裏迷了路，突然，一個鶴髮童顏的老人出現在了我的面前，他給了我一隻金光閃閃的大筆，告訴我說：“孩子，他能畫出你想要的一切。”說完，就在我眼前消失了，我既驚訝又高興，於是就迫不及待地在地上畫了一條路，果然，一條平坦的大道就出現在我的眼前，我順着這條路，走出了森林。
我來到了一條繁華大街，看見了在一個角落裏有一個衣衫破爛的乞丐，於是，我走了過去，給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他，他高興的向我道了謝，轉身離開了，我又繼續往前走，看見了一個正在呻吟的病人，我立刻走過去，給他畫出了一個神醫，轉眼間，藥到病除，病人很快就恢復了健康，不久，我來到了一個村莊，我看見了一個無依無靠的孤兒，他一個人坐在一塊大石上，哭得很傷心，可憐極了，於是，我拿出畫筆，給他畫了一個爸爸，一個媽媽，模樣和他原來的父母長得一模一樣，孩子被他的父母帶回家，過上了幸福的生活。……突然，先前那個老人又出現在了我的眼前，笑着對我說：“善良的孩子，你做得很好，你會永遠幸福的，說完，就消失了，我手中的筆也不見了。
正當我四下找尋我的神筆時，耳邊傳來了一個聲音，“快醒醒，起牀吃飯，上學的時間快要到了。”我一下子驚醒了，原來是媽媽叫我起牀了，啊，原來是南柯一夢呀！
神筆馬良作文 篇35
我是一個叫馬良的男孩，生活在一個平凡的小村莊裏，像普通小孩子一樣活潑好動，天真爛漫。可是在一次奇遇中，我獲得了一隻神筆，這支神筆改變了我的成長軌跡，賦予了我奇妙的能力，我終於能爲村裏人做一些好事了。
我走出家門，一眼就看到了張爺爺在辛苦地勞作，看着張爺爺面朝黃土背朝天，汗珠像斷了線的珍珠滾落到泥土裏，我急匆匆地跑過去，揮舞着手中的神筆，說：“張爺爺，我要畫一頭牛幫您耕耘，減輕您的負擔。”“傻孩子！”張爺爺露出了欣慰的笑容，“爺爺知道你喜歡畫畫，畫作栩栩如生，可畢竟你畫出來的牛不是活的，怎麼幫爺爺耕耘呀？”張爺爺話音剛落，我便提起筆來在空中勾勒描繪，只見一頭老黃牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一聲，居然活了！
張爺爺又驚又喜，不可思議地看着老黃牛，連忙問道：“孩子，你是怎麼做到的呀？我活了一輩子也沒見過這麼神奇的事情！”我興致勃勃地回答道：“因爲這是支神筆呀！”就這樣，我告別了張爺爺，繼續去幫助其他人。
我抱着心愛的神筆，一路歡歌，村口聚集的人羣把我吸引了，人們議論紛紛：“沒水可怎麼呢？”“沒水就不能活了！”原來，村民們打水的河流幾乎斷流了，他們只能望着眼前快要乾涸的河流唉聲嘆氣。驕陽似火，烤得大地直冒熱氣，我看見人們神情焦急，口乾舌燥，手忙腳亂地在細流中蓄水，我立即拿起神筆，畫了一個泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出來，一股涼氣也隨即而來，人們目瞪口呆，紛紛向我連連道謝，我下定決心要查出斷流的原因，於是，我順着小細流來到上游。
來到上游部分才發現，原來是官兵們惡意建壩蓄水，把水流給擋住了。看着官兵們囂張跋扈的樣子，我很生氣，隨筆畫出了一隻兇猛的老虎，嚇唬官兵們，他們一看到老虎就開始四處逃竄，發瘋似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然後驚慌失措地跑到樹林裏。我揮起神筆，消除了大壩，在神筆的幫助下，河流順利地流淌了起來，村民們眼前的難題總算解決了。
走在路上，我暗暗地想着：希望這些官兵不會捲土重來，也希望在神筆的幫助下還可以幫到更多需要幫助的人……
神筆馬良作文 篇36
我曾經讀過神筆馬良的故事。馬良是聰明的小孩。他一爲解除。有，老送給他一支筆，他在紙上畫出公雞，紙上的公雞竟然活了。，馬良了老送給他一支神筆，老是希望他能用這支神筆來美好願望。我希望我神筆馬良啊！
假如我是神筆馬良，我就畫許多的耕地機，送給農民伯伯，，就用不着扛起鋤頭，在田裏辛苦地鋤地了還能夠有的地休息。
假如我是神筆馬良，我就畫許多的電視，送給家中電視的，讓在無聊的能夠電視，能夠的精神生活。
假如我是神筆馬良，我就畫許多的錢，送給生活貧困，讓過上幸福美滿的生活，不愁吃，不愁穿。
假如我是神筆馬良，我就畫一頓美餐，我它送給每家每戶，讓吃過珍饈佳餚的品嚐到美餐的滋味。
假如我是神筆馬良，我就畫一臺巨型抽水機，讓它爲水災的地區迅速把水抽乾，讓那裏的能夠早日重建美好家園。
假如我是神筆馬良，我就畫許多的書，讓文化，也能夠象，的知識，遇到，就可以鬆鬆地解決。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的，讓還住在低矮的貧民窟的能夠住上寬敞、明亮的豪宅。
假如我是神筆馬良，我就畫幾位救死扶傷的好醫生，生了病，不用跑很遠的路，那幾位醫生直接就來把你的病治好，，生病買藥也不用花錢。
假如我是神筆馬良，我就畫許多五顏六色的衣裳，讓衣不蔽體的也穿得漂漂亮亮，讓爲富不仁者再也瞧不起。
神筆馬良作文 篇37
我是馬良，在我的世界裏，已經爲貧苦大衆畫了許多東西，也爲他們創造了許多的東西。而這一天，我給自己畫一扇門，然後走了進去。
我來到了一個陌生的城市，而這個城市另我大吃一驚。人們踩着一朵朵白雲一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來到另外一個地方。
我想：這個世界太美好了！看來大家都是幸福的。正當我要轉身離開的時候。忽然傳來一個微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”
我四處尋找着，好不容易在一個小水溝裏找到了，那是一條可愛的小魚。而此時的它，是那麼虛弱。
小魚看着我說：“馬良，我早就聽過你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這裏原來是一條非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小夥伴們一起快樂的生活。直到有一天人們在河邊開了一座座工廠。工廠裏流出的污水，讓我的家人，讓我的朋友都生病了，他們一個個都離我而去。這一條河裏已經只剩下我了，你能幫我畫一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來嗎？”
看着小魚，我心痛了！於是我拿起畫筆，滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍，水更清。
神筆馬良作文 篇38
一天晚上，寫完作業，爸爸媽媽已經躺在牀上休息了，我輕輕的走到客廳，打開電視，正播放動畫片《神筆馬良》。我坐在沙發上津津有味地看着。
馬良有一支神筆，畫什麼有什麼，他專爲窮苦人做事，從不去幫助富貴人。一天，有一個地主老財，派人把馬良抓了起來，老財讓馬良畫金山。馬良就拿起筆來畫了一座閃閃發亮的金山。老財剛要派人去搬金山，突然，馬良在金山的周圍畫上了大海，馬良畫了一艘大船，老財坐上船，直奔金山。馬良又畫幾筆，一陣狂風把船掀翻，把財主淹死了。
看到這裏，我拍手叫好，我好想有支神筆啊！我真羨慕，我想着想着，就進入了甜美的夢鄉，突然，一陣風颳飄來一朵白雲飄了過來，一位老爺爺從雲中走下來，說：“你將來會成爲一位神仙。”老爺爺從懷中拿出一支大毛筆，遞給了我。接過筆，看了看，還沒有等我說聲謝謝，
我從夢中醒過來，看見牀頭真有一支神筆，我半信半疑地拿起神筆，網地上畫了一隻小狗。突然小狗活了，看着我，搖着尾巴，叫了幾聲。我開心叫了起來：“我終於有神筆了！”
第二天，我來到一個貧苦的小山村，看見這裏因爲連續幾年沒有下雨，大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人們沒有水喝都快要渴死了。於是，我畫了一場很大很大的雨。頓時，天空“嘩嘩”地下着大雨。人們高興着到屋外面的雨歡呼着，喊叫着。看見小山村裏面的人們喝上水，看見一座大山，裏面有座國小校，有位老師正在裏面教學。我給他們畫了書本、電燈、衣服、鞋子和鉛筆，我感到開心極了。
我只是有一個美好的願望。我想讓它成爲現實。
神筆馬良作文 篇39
一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢裏我遇見了一位老神仙，他送給我一支神筆，並告訴我從此以後我就是神筆馬良了。
於是我帶着我的神筆，來到祖國的大西部。在戈壁灘上，我畫上很多神奇的果樹，果樹上的果實不僅美味，而且還有無病防病、有病治病的作用。這樣，貧窮的西部富裕起來，人們都過上了好日子。
我帶着神筆接着來到海嘯後的受災國家，我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復活，我還把在海嘯中淹沒的房屋畫了出來，使他們的家園迅速地重建起來。同時，我還畫出了很多很多的糧食來救濟災民，災區的人們臉上又重新綻放出了笑容。
接着我帶着我的神筆，去了廣裹無垠的大沙漠，在那裏畫上了綠洲，這樣，就會有很多很多動植物在那裏生存，駱駝也再不會寂寞了。
正當我繼續帶着神筆趕往下一個地方的時候，我忽然從夢中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神筆該多好啊，我要畫出好多好多東西，讓祖國更加富強。
我一定要努力學習，讓我的想象變成現實，讓自己成爲現實中的“神筆馬良”。
神筆馬良作文 篇40
一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆。“喲，質量還挺好，拿回去用吧！”我邊說邊把筆塞進了口袋。
到了學校，我拿出筆，想畫點什麼，於是我就畫了一隻小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點看看，佩奇突然從畫中跳了出來，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑裏跳來跳去，我這才反應過來，原來這支筆是馬良的神筆，可以畫任何東西。“哈哈！那我就有大福了”我開心地說。
數學考試時，我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題，果然考了一百，上課時我畫一些雞腿來吃，回到家我又畫了一臺掃地機器人來幫媽媽掃地，畫一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗，可這神奇的筆快沒墨水了，以後用不了了。“算了，我像是貪心的人嗎？”就這樣我用最後的墨水畫出了疫苗，而那支神奇的筆也變成了普通的筆。
過了幾天，我在外面拿着這支筆溜達，遇見了一個小孩，他問我這支筆可以送他嗎。反正已經沒用了，我就送給了他，原來那個小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫個新裝，可是筆被我寫沒水了，他現在正生氣着呢！
神筆馬良作文 篇41
中午，我正在做作業，不知是昨夜沒睡好，還是怎麼樣，一陣清風吹來，我馬上來到了夢鄉。夢中，太上老君來到我家。”請問太上老君找我何事？“我問。
太上老君問：”我的仙丹，就是你吃的！對吧！“
“對！”我回答說。
所以，你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良，你一定要好好用這神筆，再見！”太上君說。
只見金光四射，他們不見了，我拿着一隻神筆。
我想了想，在地上畫了一千個金元寶”哈！我現在是大富翁了，不！不對，我原來神仙，我要去造福人類！“我大聲說。我來到明月廣場。這裏人山人海，彩旗飄揚，只見旗子上寫了幾個大字：希望捐款。我仔細想了想，去了一個少人的地方；趁他們不注意，畫了一百元錢一萬張，然後放入了捐款箱。後來，我來到學校，只見垃圾遍地，原來，是這些小買鋪乾的。我立馬畫出清潔工。來掃這裏的垃圾。不一會兒，這裏變得乾乾淨淨。接着，我又畫出大瓶香水來噴這裏，啊！好香！突然，我聽見了媽媽的叫聲，原來是夢！
啊！如果這是真的，那有多好！
神筆馬良作文 篇42
你好，我是馬良。
來到農村，我發現每個農民都在千辛萬苦地從很遠的地方接水，於是我畫了一個很大的蓄水池，是自動的，由電子機器人控制，和人類一模一樣，甚至比人類還要好，這樣每個農民就不用接水喝了。當我來到博物館時，我發現一些考古學家頭疼。直到我詢問他們擔心恐龍化石，我才知道。於是，我畫了一個只是逛逛，可以去未來的世界，也可以去以前的世界。考古學家拍下了這個剛剛參觀發現的恐龍原貌，並一一拍照，解決了考古學家面臨的問題。我來到了大山村。山村裏很多孩子看不懂書，我就畫了《希望國小》，文具盒，橡皮擦……各種文具書包，幾百個老師，2000支粉筆。然後我還畫了各種教學設備和必要的工具。這個“希望國小”不交學費。讀不起書的孩子揹着我的書包去上學。當我來到山村的街道時，我發現街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機器人。這種光速機器人頭上有紅外掃描。一旦他們發現一些汽車壞了，他們馬上跑去修理。如果發生車禍，光速機器人會自動報警，只需要一秒鐘。這樣，山村裏的街道變得繁榮而美麗。
我們應該追求現代化，爲地球創造更美好的明天。
神筆馬良作文 篇43
我夢想成爲神筆馬良，因爲我想幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我要爲窮人們畫一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住着寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過着美滿幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫許多好醫院、先進的醫療設備和特效藥物，快速爲患者做出診斷，治癒疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠健康。
假如我是神筆馬良，我將在夏天畫上一股股涼風，在冬天畫上一個大大的太陽，讓人們在夏天不感到炎熱，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。
假如我是神筆馬良，我一定畫許多好看的書、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學到知識，玩得痛快，豐富他們的課餘生活。
看，我有了神筆，能幹這麼多好事，真好呀！
神筆馬良作文 篇44
我們常常幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧祕。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建築物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再爲背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對着天氣轉換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。這樣老百姓們就不必擔心乾旱的季節和比較潮溼的季節了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰而感冒了。
假如我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇45
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧祕。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建築物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再爲背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對着天氣轉換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰而感冒了。
假如我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇46
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會到鄉村走一走，瞭解鄉村的孩子過得好不好。看着他們連最基本的生活用品都不齊全，我不假思索地畫出衣服等生活用品，讓農村的窮孩子也能過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來到世界上最大的沙漠，畫出成千上萬棵大樹，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機。
假如我是神筆馬良，我會來到長江邊上，畫出一種能使長江水變成清澈透底的乾淨水的藥丸，投入長江內，使長江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出能百病的藥，無論得了什麼病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一片雲，讓它飄到乾旱地區，給那裏的人們下一場透雨。假如我是神筆馬良，我會畫一輛時光穿梭機，讓人們乘坐上它，到過去和未來了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會畫出第二個地球，讓人們不在爲世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會畫出什麼呢。
神筆馬良作文 篇47
我曾經看過《神筆馬良》這部動畫片，非常羨慕馬良有一支神筆。有一天晚上，我迷迷糊糊地睡着了，夢裏，我變成了神筆馬良。
我拿着那支神筆，快樂得像只小麻雀。世界上有那麼多需要幫助的人，我一定要抓住這個機會幫他們。我畫了一朵筋斗雲，飛到了非洲，那裏的人們缺少食物，孩子們餓得骨瘦如柴。我拿出神筆，畫出許多做食物的機器，做出了漢堡、雞腿、蔬菜、牛奶和各種水果。孩子們吃飽了，個個精神百倍，開心地對我笑。接着，我又來到一個海邊國家，那裏缺少飲用水。人們不能煮湯、做飯，不能痛快地飲水、洗澡。我馬上畫出幾十臺淨化水的機器。有了它，就可以把海水過濾成能飲用的水，他們再也不會因爲飲用水不夠而煩惱了。人們高興地跑過來擁抱我，我的臉上露出了喜悅的笑容。
在我還想去幫助更多人的時候，只聽“撲通”一聲，我從牀上掉了下來，我揉了揉屁股，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！但是我相信，只要我們好好學習，掌握更多的知識，就一定能把夢想變爲現實。
神筆馬良作文 篇48
假如我是神筆馬良，我要讓這個世界充滿幸福和快樂，沒有痛苦，也沒有憂傷。
假如我是神筆馬良，我要爲醫師畫一臺高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有着一樣的外觀，但他卻有着不同尋常的功能。它可以傳送藥品，可以像醫師一樣給病人診斷，還可以分配病人吃藥的分量、次數……病人只要站在電腦旁的一個機器裏，就可以得到治療和診斷，不再需要漫長的等待了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一臺時空機，讓考古學家穿越時空，到遠古去實地考古；讓科學家去恐龍時代冒險，讓官員去古代看看古代人民的生活，讓孩子去看看長城是怎樣建成的，讓人們都去看一看、摸一摸古代的銅錢、金元寶、銀子……
假如我是神筆馬良，我將畫出一種特異汽車。這一種汽車不用汽油，沒有污染，可以在天上飛，可以在陸地跑，還可以變形，任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的聲音來做車鑰匙，更奇妙的是，它可以用主人的聲音來駕駛。這樣，即使斷手斷腳的殘疾人也可以開汽車了。
假如我是神筆馬良，我會畫出一種在一秒之內就可以長成大樹的種子，讓祖國遍地種滿綠樹，讓人們有足夠的新鮮空氣吸，讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在！
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿和平和快樂！
神筆馬良作文 篇49
假如我是神筆馬良，那麼我畫什麼，就成真的了。
我先畫一匹飛馬，飛在空中。我來到沙漠，天氣太熱，大樹，小花，小草都枯萎了。小溪小河都乾枯了，我就用我的神筆在地上畫了畫，畫出了花的海洋，畫了一圈無顏六色的鮮花，覺得不好看，握有畫了一棵棵大樹，連成一片，又畫了茂密的樹林，樹林中間穿梭着一條條的小溪，樹林有了溪水的的灌溉，結出了又香又甜的果子。
我又騎着飛馬，到了地震的災區，這裏太可怕了，裏邊有太多失去親人的人們，孩子在哭泣，空氣中瀰漫着粉塵，看着那麼多失去親人的孩子們我真的很心痛。我拿出口袋裏的神筆，把倒塌的舊房子給抹掉，然後在空曠的大地上畫出了新的房子，這些新房子又高又大，可以住很多人。我還畫了花壇和小樹，來淡化粉塵，我用我神奇的畫筆把災區的廢墟變成了美麗的村莊。
我又騎上我的飛馬出發了，來到一個村子的上方，聽說這個村子很窮，好多孩子們吃不飽飯，穿不上衣服，偶爾有人來到村莊，也會嘲笑他們的貧窮。這裏的人們很自卑。我拿出了我神奇的畫筆，給他們畫了房子，畫了新衣服，畫了吃的東西，我能做的只有這麼多，要想改變貧窮還需要很多時間，需要改變村裏人的思想，。但是至少現在，讓衣不遮體的人們穿上了新衣服，讓吃不飽飯的孩子們吃上了可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會用我神奇的畫筆來好好裝扮我們的地球。假如我是神筆馬良，我會用我神奇的畫筆幫助所有需要幫助的人們。熱心幫助別人，我讓別人快樂，我也會很快樂。
神筆馬良作文 篇50
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出待人探索的乾坤宇宙，畫出我無法走進的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一艘大輪船，坐着船去環遊碧波萬頃的大海；我會畫一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會畫一架飛機環遊世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險神祕的金子塔……走過萬水千山、訪盡各大奇觀。我會畫一枚火箭衝進太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，衝出太陽系，玩轉銀河系！
當然，現實的世界還不夠！我還要畫一個傳送門，把我傳送到三國時期，和趙雲拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢》裏，旁觀世事變幻、風雲無常；傳送到《西遊記》裏，和唐僧一起西天取經；傳送到《水滸傳》裏，和武松一起上山打虎、當梁山好漢；傳送到還沒有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源。看秦魏楚吳的青銅禮器，觀宋元明清的名人書畫和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫……
神筆馬良作文 篇51
假如我是神筆馬良，我會揮動我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個大房子，並給她畫一輛豪車，讓她過上幸福的生活。因爲她每天走在大街上，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當我看到她在寒冷的冬天裏光着腳賣火柴，穿着破破爛爛的單衣服，我心裏就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜裏賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個大房子，她可以和家人過快樂的聖誕節了。
我還會用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎麼辦？不用擔心，它會自動把金幣變成石頭，還會把壞人壓得喘不過氣來作爲懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會幫助更多有困難的人，讓他們過上幸福快樂的生活。
神筆馬良作文 篇52
現在的房子是越來越多，整個世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫一種摺疊式的房子，供人們所居住。
我先畫出摺疊房子，這一種摺疊房子有一個特點，想變小就折起來，想變大就重新張開，因爲現在的房子太擁擠了，人們幾乎沒有活動的空間。畫好房子後，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然後，我再在房子畫一些傢俱，有桌子，椅子，書桌，電腦，彩電，牀……這種房子還可以自動調節溫度，天氣變熱了就會有冷氣，變冷了就會有暖氣。
另外，我還會在房子的外面畫一些摺疊金剛鐵板，就算有再大的颱風、洪水和地震，這房子也不會倒，因爲我畫的金剛鐵板是最牢固的，永遠都不會倒。看看，我的房子作用大吧！
假如我是神筆馬良，我一定會讓這個願望實現。現在，我還是個國小生，但我一定要努力學習，等長大了爭取能設計出這樣的房子。
神筆馬良作文 篇53
一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什麼就畫什麼，於是我突發奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會給那些失聰的人畫上明亮的眼睛，讓他們看到世界是多麼美妙。
假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學校裏好好學習，在家裏給他們畫一個機器人，讓機器人保姆每天催他麼上學，爲他們準備營養早餐，收拾書包，送他們上學。讓你精神百倍的上學。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴裏，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子裏了。”
雖然我的願望實現不了，但是我會好好學習，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。
神筆馬良作文 篇54
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一雙雙明亮的眼睛出現在眼前。我把它嵌入失明的殘疾人的臉上明亮的眼睛頓時熠熠生輝，他們的眼前頓時呈現出五彩斑斕、繁華美麗的世界！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一座座高樓拔地而起，我要把這高樓送到災區青海玉樹，讓地震中失去家園的孩子們有了新的居室，孩子們開心的在教室裏學習，校園裏洋溢着同學們琅琅的讀書聲！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一條清澈的小溪出現在眼前，我要把她送到乾旱的沙漠，讓乾旱的土地散發泥土的芬芳，讓枯萎的小樹抽出新的枝丫，讓乾渴的人們喝到甘甜的雨露，臉上綻放花朵般美麗的笑臉！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一粒粒仙丹出現在眼前，我要把這粒仙丹送給得了絕症的人，服下這仙丹，臉色一天天紅潤身體一天天健康，不久的將來，他們都能行動自如、健步如飛！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆……
神筆馬良作文 篇55
如果我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹縣的災區居民們有一個溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會畫一大桶水，讓受旱災折磨的人們有水喝，讓乾旱地區的國小生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會畫出許多長生不老丸，讓人們長壽，一家人快快樂樂地生活在一起，永遠都不會分離。
如果我是神筆馬良，我會在山村裏畫很多座希望國小，讓生活在大山中的孩子們也能考大學。
如果我是神筆馬良，我要畫一個宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨遊宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫沒喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫成綠洲，讓人們不再冒險穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國更加強大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會讓這個世界變得更加美好。變成一個到處都有愛的世界，變成一個到處都有陽光的世界。
神筆馬良作文 篇56
如果我是神筆馬良的話，我一定會用自己手中的神筆來造福人類，來幫助需要幫助的人，讓人們快樂。
不幸的地球常常發生戰爭，如果我是神筆馬良的話，我一定會用手中的神筆，將當時侵略中國的日本人一筆勾消掉，讓他們爲自己的行爲負責！
現在人們的生活水平提高了，但環境卻被污染了，工廠排出的廢氣、廢水……使臭氧層日益變得稀薄，河水也變成了臭水溝，由於人們生活需要，到處有人亂砍亂伐，許多動物、植物快滅絕了。如果我有一隻馬良的神筆，我會將污水畫爲清水，在煙囪上安上過濾網，使臭氧層不再被破壞。
最近中國的許多地方遭遇了百年難遇的旱災，就連我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有馬良的神筆，我一定會在所受災的地方畫上幾場瓢潑大雨，讓人們不再受災！
青海玉樹遭遇了7.1級大地震，死了幾千人，如果我是馬良，我就用我手中的神筆，畫幾座堅固無比的房子，讓人們進去避災，再畫幾個未來的救人設備，將被壓在石頭下面的人救上來，讓他們重獲新生。
由於地球變暖的原因，北冰洋的許多冰島都已經倒塌，如果地球還持續變暖的話，地球就有可能爆炸，相信我，我一定會用手中的神筆在北冰洋上畫無數座冰島，這樣地球就不會有危險了。
我如果有馬良的神筆，我會在沙漠上畫無數條小溪，畫無數只動物，畫上小花小草，樹木，讓沙漠變成綠洲。
我如果有馬良的神筆……
如果我真的有馬良的神筆，那該多好呀！
神筆馬良作文 篇57
災難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災區,和死神進行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作爲一個國小生的我,能爲災區做什麼呢?我心急如焚，我很想爲他們做點什麼!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個電動的翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動恢復器。載我到玉樹災區，儘自己義務幫助災區做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災區的災民們畫出很多的機器人，讓這些機器人復活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復活了，小孩們重新生活在幸福的家庭裏，不會再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災區畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶着所有沒有遇害的孩子住進高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家戶戶都買起了轎車！在畫一股神奇的大風把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復原來的樣子！
神筆馬良作文 篇58
如果我是神筆馬良，我會爲許多貧困災區的孩子們，畫上許多五顏六色的漂亮衣服，讓他們再也不會忍受衣不遮體的痛苦；畫上許多糧食、蔬菜水果，讓他們再也不會忍受飢餓的折磨；畫上許多書本，讓他們也可以像我們一樣，坐在教室裏學習知識；畫上許多救死扶傷、醫術高明的好醫生，讓他們生了病也不用跑很遠的路才能看病；畫上……
如果我是神筆馬良，我會爲災區人民畫出許多“氣球”房子，這些房子可以預測到地震，當地震來臨前，這些房子會自動慢慢升到空中，變成一個個氣球的形狀，保護人們免受到房屋倒塌造成的傷害。
如果我是神筆馬良，我會爲災區的教室畫上一種神奇的小電視，這些小電視會讓孩子們看到外面的世界，聽到外面的聲音。只要孩子們用可愛的聲音告訴小電視想看到哪個城市的畫面，想聽到哪個城市的聲音，小電視就會“熱情”地幫助他們。
如果我是神筆馬良，我會爲自己畫上一對翅膀，爲全天下的百姓排憂解難。讓我們一起爲了這個理想，飛翔！
神筆馬良作文 篇59
當你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什麼？現在給你一次機會，一隻自由自在的小鳥，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄着朵朵白雲，下了一場前所未有的暴雨，雨後，樹木伸直了腰，再畫一個個記者，告訴人們這件事，讓沒有房子的人們在這裏安家。
假如我是神筆馬良，我要畫出一輛輛太陽能汽車，把人們從車尾排出來的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能機器人，讓他們幫助人們下水採礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們菸酒的危害，在警告人們千萬不許出現賭博的現壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請那些貧窮的人們吃個夠，讓全世界都過上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長大以後我就會變成像神筆馬良一樣的人。
神筆馬良作文 篇60
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那麼你會變成誰呢？神通廣大的孫悟空？擁有三隻眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動人的小白？或者想要拯救世界的濟公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環遊世界，所以我畫了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開的雙翅，帶我飛上藍天。我摸到了高峯入雲的埃菲爾鐵塔，現場觀看了精彩的東京奧運會，還觀摩了壯觀的埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現在的高鐵已經四通八達，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機器人來運送快遞、包裝物品……肯定會更加方便，我還要讓無人超市、無人公交遍佈全國，這樣人們的生活就會更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫上糧食和衣服，讓他們衣食無憂；我要給遭受旱災的地方畫上河流和湖泊，讓他們免受乾旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫上堅固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家帶來更多的幸福！
神筆馬良作文 篇61
看着那些廢墟下每一分每一秒都會有生命危險的人們苦苦等待救援；看着那些面對龐大重物束手無策的救援者，挽救生命和時間賽跑地每一分每一秒本應見證生命的奇蹟，可是他們沒有機械設備只能用雙手在挖在刨；看着那些得救的人們缺衣少藥無法及時醫治時，我多麼希望我是神筆馬良啊！
如果我是神筆馬良，我要畫出自動搜索生還者的定位儀，畫出遷移重物的智能機器人，絕不對被困着造成二次傷害，提高救援的速度與效率！保護那些善良堅強的志願者不會受到餘震的威脅！
如果我是神筆馬良，我要趕赴災區，災區人們缺什麼我就畫什麼。缺食物我就畫食物，缺帳篷我就畫帳篷，缺衣被我就畫衣被，缺藥品我就畫藥品，使災區的人們在第一時間驅走寒冷！沒有飢餓！
如果我是神筆馬良，我要迅速清除廢墟，畫出結實的像鋼鐵一般的住宅、學校、醫院、收容所，讓災區的人們踏踏實實的生活、學習、就醫，再無餘震的後顧之憂！讓所有學生儘快返回生機勃勃的課堂！讓無家可歸的孤兒有一片遮風擋雨的天空！
如果我是神筆馬良，我要畫出可以醫治傷員的機器人，讓地震中不幸殘疾的人們進行康復治療，恢復他們的健康。不必顛簸勞動輾轉各地而是就地治療，讓他們與親人同在。
我多麼希望我是神筆馬良啊！但我更希望我的祖國強大，面對自然災害更加地從容不迫，讓所有的老百姓過上幸福美滿的日子……
神筆馬良作文 篇62
如果我是神筆馬良，我會畫一間間溫暖的房子，畫一棟棟漂亮的教學樓，讓玉樹人民住在溫暖的房子裏，使玉樹的小朋友們和我們一樣，也在漂亮的教學樓裏上課。
如果我是神筆馬良，我會讓盲人重新得到光明，讓失去雙腿的人可以重新站起來，我還會使失去雙手而不能方便生活的人重新自力起來。
如果我是神筆馬良，我還會給乾旱地區畫一些水，使乾旱地區的人民喝到純淨的水，使他們有足夠水去澆灌農田，使他們不用再爲吃喝擔心。
如果我是神筆馬良，我還要畫許許多多的書，不斷豐富自己的知識，同時，我還會把書借給別人，和別人一起享受讀書的快樂。
如果我是神筆馬良，我會畫出清鮮的空氣和清澈的湖水。
如果我是神筆馬良，我會把中國畫成一個繁榮昌盛的國家，我會把世界畫成一個美麗的家園，我會把宇宙畫成瑰麗多彩的人類樂園。
如果我是神筆馬良，那該多好啊！
神筆馬良作文 篇63
我本來就是一個愛幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事後，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想着有一次，我來到了一個村莊，看見土地都有裂痕了，莊稼也都又幹又黃，村旁，有一羣村民在哭，我覺得很奇怪，便上前去問人。原來村莊裏有一個惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會來搶糧食。我一聽，火冒三丈，決定幫村民們剷除這個惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫了一輛坦克和大炮。我立刻開着坦克，來到惡魔家門口，“惡魔快給我出來！”大門開了，只見一個眼睛像燈籠那麼大，牙齒像劍那麼鋒利的人走了出來，“是哪個傢伙敢在我家門口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這麼個小鬼在大叫，哼！看我怎麼收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我衝來。我也不甘示弱，開着坦克向大惡魔衝了過去。“轟……”“叭叭……”，經過一番戰鬥，惡魔知道了我的厲害，不敢對我發起進攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個惡魔只會做壞事，馬良你絕對不能饒了他！”村民們說，但我想了想覺得可以給他一個重新做人的機會，我神筆一揮，把惡魔畫成了好人，他馬上幫村民們幹活，我又畫出了綠色的田地，再畫了幾片烏雲，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會拿它來造福人民，啊！如果我真的是神筆馬良就好了！
神筆馬良作文 篇64
假如我是神筆馬良雁塔路國小三年級一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都成了“疊餅狀”，餘震還不斷髮生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫着一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這裏的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最後還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，並分發給那些可憐的人們。看着他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會畫一個美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇65
假如我是神筆馬良，我會畫出許多東西，讓這個世界變得美好，會讓疾病消失，會讓貧窮不見，讓人類痛恨的東西統統進入遺忘的河流。
在醫院裏，人們得了疾病，醫生也束手無策，眼看着病人一天天消瘦，最後痛苦地死去。我會拿出我的筆，畫出包治百病的神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的臉變得紅潤，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的蹤影都難得一見，更不要說羽絨服，房子破破爛爛的，一下雨就漏水。我會畫出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無憂。
在遊樂場，一位搶劫犯趁人不注意將錢包搶走。我馬上畫上摩托車，追上他，把他送到警察局，讓他接受應有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類，讓世上只有微笑，沒有痛苦。
神筆馬良作文 篇66
星期六下午，我正在看，不知不覺眼前一片模糊。
我來到了一個很陌生的地方，周圍全是草，突然，看見一羣人在議論，走過去只聽他們在說要是有馬該多好啊！我對他們說：我給你們畫五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫了馬，一陣叫聲，白紙上不見了馬，在草原上出現了五匹馬。他們看見馬很高興，他們又要求畫上馬鞍，於是我給他們畫了。
我感到很奇怪，我畫了一輛賽車，賽車變成了真的。我鑽進賽車裏，開上了車，不一會兒就到了公安局。一名警察說：爲什麼沒有直升機和裝甲車呢？我下車畫了兩輛裝甲車和三架直升機。那名警察趕緊去叫局長，不一會局長和警察們都出來了。局長問這是哪裏的，我告訴了他。不一會兒人羣把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人羣就把我圍住。
過了幾天，來了一些窮人，要求給他們畫一些東西，我忍不住給他們畫了想要的東西。可是，當地的壞人知道了，要求給他畫一個搖錢樹，我想：這個壞人想得美。我假裝答應，畫了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來我是在做夢。
神筆馬良作文 篇67
人人都有自己的理想。有的想要當科學家，用智慧爲人類教化；有的想要當歌唱家，用典雅的歌聲去陶冶人們的情操；有的想要當宇航員，去揭露宇宙那謎樣的面紗。而我想要當神話中的人物———神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不着去所畫那些，蘋果，香蕉之類水果，也不着畫服裝，更不所畫許多金銀財寶，我要爲人民利益堅信。
假如我是神筆馬良，我看到那些不文明，不談社會公德的人，我便給他所畫一顆文明的心。讓那些人們顯得彬彬有禮，尊老愛幼不打人，不罵人，無論什麼事都要爲難。
假如我是神筆馬良，我要所畫一個神祕的放熱器，到了寒冷的夏天，我讓"放熱器"吸出一些熱氣，讓天氣顯得像秋天一樣炎熱；到了嚴寒的冬天，我把"放熱器"裏的熱氣敲出來，使天氣顯得溫暖如春。這樣，人們就再也不會爲天氣嚴寒和寒冷而苦惱了。
假如我是神筆馬良，我要所畫一個吸取雷電的"激光槍"。當電閃雷鳴的時候，我就把"激光槍"關上，讓它把雷電拉入，儲存進來；等到電力供應的時候，我把"激光槍"關上，釋放出電，讓人們安全的免費用於。
可是，我又想要，世界上真正的神筆還得靠我們去建構，我們不能加倍的努力學習，掌控科學知識，用科學知識把手中的筆變爲神筆！
神筆馬良作文 篇68
今天，老師佈置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得睡着了。
在夢鄉里，我夢見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一對翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學校裏去看一看。一看，覺得操場太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷。”幾下子，一個又大又舒適的操場就出現在我們的眼前了，同學們高興得不得了。
我離開了學校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把裏面的商品變得物美價廉、好吃又實惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在裏面盡情選購。當然，商店也不會虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長說一說，羣衆的生活有待提高。於是，工資漲了，作業少了。我又揮到神筆，岳陽都有海了。海鮮、外國進口食品都在商店裏擺出來了。人們過上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會畫很多很多東西，讓羣衆的生活質量得到非常大的提高。“叮零零”的鈴聲把我從夢中驚醒，“原來是一場夢！”我遺憾地說道。
神筆馬良作文 篇69
假如我是神筆馬良，我會在農民伯伯的田野上畫一幅收穫的景像。瞧，高粱舉着紅燈在舞，穀穗低垂着頭，玉米咧開了黃黃的嘴在樂，農民伯伯的臉上露出微笑。
假如我是神筆馬良，我會給沙漠畫上一片綠色，畫上花草樹木和一隻只小鳥。
假如我是神筆馬良，我會用手上的那支神奇的筆，讓世界更加美好，更加安寧。如果發生地震、洪災，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓每一個人過上幸福快樂的生活。
神筆馬良作文 篇70
每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆，讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業，就能讓老師輕鬆許多。
我還想給老師畫一隻公雞。這隻公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放鬆，加速血液循環，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那麼老師就輕鬆多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
神筆馬良作文 篇71
假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾兒童畫上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽世界美麗的聲音；擁有一副動聽的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會讓孤獨的孩子有一個幸福溫暖的家，那裏有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運行；我會讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實。
假如我是神筆馬良，我會……
神筆馬良作文 篇72
我看過《神筆馬良》這個故事，我夢想着如果我是神筆馬良，我一定要爲這個世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫出許許多多的河流、花草樹木和可愛的小動物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區，畫出許多書本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒有書的孩子們學到知識，長大當一個對祖國有貢獻的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水氾濫的地方去。我要在那裏畫一個大水庫；再畫一個堅固的堤壩，讓洪水不再氾濫，讓洪水不再去侵擾人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的森林、海地去。我要畫出許多已經滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個美麗可愛的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫出那塊以沒有的臭氧層，讓去南極探險的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地乾裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫出一大片烏雲，讓雨水再次滋潤大地，讓莊稼茁壯成長。
假如我是神筆馬良，我要實現窮人的願望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍天!
神筆馬良作文 篇73
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水氾濫的地方，畫上堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫院去，給人們畫一瓶“恢復健康藥水”，有病的人喝了這瓶藥水以後，就會在一分鐘內慢慢地恢復健康，老人喝了以後，就會像小孩子一樣活潑、開心。
假如我是神筆馬良，我要到乾旱地區，畫上足夠的水源，讓乾旱地區的莊稼和災民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒有房屋住的地方，畫上幾棟樓房和十幾棵樹，讓以前沒有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起牀打開窗戶時，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹下乘涼。冬天，樹可以擋住刺骨的寒風，樹的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫出能調節人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會覺得很涼爽。在冬天，人們就會覺得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座通天橋，讓人們隨時隨地都能上天參觀地球、月球、還有環繞着太陽旋轉的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環境，到沒有花草樹木的地方畫上花草樹木，讓整個地球處於無污染狀態。
爲了早日實現這個願望，我要刻苦學習。
神筆馬良作文 篇74
如果給我一次變的機會，我最想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫一些需要的東西。
如果我是神筆馬良，我要爲那還在除夕夜賣火柴的小女孩兒畫一些麪包，讓她不再捱餓，再爲小女孩畫一件棉襖，讓她不再寒冷；我要爲流浪的三毛畫上一個大房子，讓他住進去，不讓他再流浪；我要爲貧困山區上不起學的小朋友畫上一所學校，讓他們高高興興地揹着書包上學讀書；再爲他們的爸爸媽媽畫出許多錢，讓他們的生活富裕起來，不再爲上不起學，買不起東西，而煩惱；我要爲小魚畫出一條條，沒有污染的小溪，讓小魚在清澈見底的小溪裏，快活的游來游去；我要爲沙漠畫出一片綠洲，讓那裏變得鳥語花香；醫院裏的病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫出一雙腿，讓這個病人能像我們一樣能健康自由的活動；我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明。
如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥語花香，讓人們生活得更加美好。
神筆馬良作文 篇75
假如我是神筆馬良，我會畫出好多好多的食物還有水送去玉樹災區，給那裏受災的人們畫好多衣服，讓他們吃的好穿的暖。
假如我是神筆馬良，我會畫出很多錢送給貧窮的村莊，讓他們的孩子上的起學，讀的起書，讓他們安心學習，天天快樂，長大後做個有用的人。
最近小偷，騙子、貪官太多了，假如我是神筆馬良，我會畫出一種水，這種水被小偷，騙子、貪官喝了就會讓小偷不再偷東西，讓騙子不會騙人，讓貪官不再受賄，讓社會更加和諧，世界更美好、安定。
假如我是神筆馬良，我會畫出一幅山水秀麗的中國，讓中國永遠沒有災難。
啊！我是多麼渴望我是神筆馬良啊！