在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的兒童的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童的作文1
有的人說最快樂的是寒假，有的人說最快樂的是暑假，我卻覺得“六·一”兒童節是最快樂的！
大合唱，體操……都是我們喜歡的節目，但是，在這些節目中我最喜歡的還是那個相聲。相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的.天衣無縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會笑似的，一本正經的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的仙丹，可以控制信笑的嗎？看着他們的維妙維肖的表演，我在心裏暗下決心，我也要像他們學習，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節目給同學們看，讓我也成爲大家的榜樣，讓全校的同學們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時候，我心裏別提有多開心了！
這個六一兒童節，我特別快樂，快樂的像中了五百萬彩票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那麼好的節目，當然，我也有收穫，因爲我從他們身上找到了我的不足，並且下定決心要努力學習。
雖然六一兒童節結束了，但我是沉浸在快樂當中。
兒童的作文2
盼啊盼啊，六一兒童節終於到了，我終於可以去溜冰場上滑冰了！
到了溜冰場，我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭，心裏別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋，戴上護具，小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄杆，眼睛死死地盯着地面，生怕一個不小心就會摔一跤，緊張得手都冒汗了。
我想，放棄吧，但總有一個聲音說：不。既然來了，就要堅持下去！就這樣，經過一次次的摔跤和努力，我總結出了滑冰的經驗：當感覺要摔跤時，重心向前，身體一直保持弧形。總結出這個結論後，我每次都是有驚無險地躲過了摔跤。
慢慢的，我越滑越好。很快，我就交了一個朋友。我們兩個手拉着手，邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈，就像兩隻邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時快時慢，時而玩老鼠偷油，時而玩老鷹捉小雞風在耳邊呼呼作響，我整個身體感覺涼涼的.，那時，我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個快樂的兒童節呀！對我來說，這個兒童節很特別，因爲我學會了滑冰！
兒童的作文3
六月一日是兒童節，記憶中，兒童節小夥伴都會收到許多禮物。
去年兒童節，我們學校舉行了“歡慶六一”的活動。早上，我興致勃勃地來到了學校，一推開教室門，看到到處都是五顏六色的.氣球，往後一看，五彩繽紛的綵帶像 彩虹一樣掛在上面，教室中間還寫着“歡慶六一”四個大字。我一轉身，只見黑板上畫有一個火紅火紅的太陽，有隻風箏在天空自由自在地飛翔，畫得簡直栩栩如 生。
在教室裏，我玩了比賽跑，我每次都穩拿第一。之後，我又玩了貼鼻子，我閉上眼睛貼了上去，只聽同學們哈哈大笑，原來我把鼻子貼到了耳朵那裏。最後，我們還玩了青蛙跳，只聽幾聲“哇、哇、哇”，同學們似乎都變成了青蛙一樣跳了起來。
如果可以，我想每天都這樣快樂地玩耍。
兒童的作文4
快樂是什麼？有的人肯定會想快樂是玩遊戲，快樂是天天可以吃到好東西。而我會說，快樂是可以讀書，快樂是可以寫作文。 寫作文，是每個學生必須完成的學習任務。有的學生感覺寫作文很乏味，耽誤玩的時間。這種說法是錯誤的,是因爲他們沒體驗寫作文的快樂。其實，我以前也很討厭寫作文。
記得三年級的一次作文後,讓我不再討厭作文了。那篇作文的題目是《美麗的夏天》，夏天萬物生長，色彩絢麗，有許多美好的`景物。可我偏偏選擇了寫池塘。“池塘”？有的人會問，池塘有什麼好寫的？我想用自己的眼睛去看池塘，我想用自己的感覺去寫池塘。在池塘裏那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，佇立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧波的荷葉，托出少女粉紅的面容。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裏又託着深綠的蓮蓬，隨風舞動於是，我的作文第一次得了個“優"，並作爲範文在班上朗讀。課後，許多同學問我哪裏來的靈感。我想了想，告訴他們一個道理:要仔細觀察事物，用心體會，才能寫好作文。
從此以後，每次作文都不斷總結方法，作文寫得越來越好了，得到了越來越多的“優"。寫作變成了一種享受，從作文中得到許多快樂，作文真快樂!
兒童的作文5
在我心中，最好的節日就是“六一”兒童節了。在這個快樂的日子裏，我和爸爸媽媽來到玄武湖公園遊玩。
我最愛的當然是遊戲了，於是我們來到遊樂場。在那麼多的遊戲項目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，和爸爸媽媽一起走進砰砰車賽場，我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待着它的起動。
終於可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去，撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑着問她“沒事兒吧！。我正在笑時，爸爸開車過來碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠處，再“瞄準”爸爸，五四三二一，我的車一下子衝了出去，正好撞到爸爸駕駛的'車，把他的車撞到兩米以外。這時，碰碰車停了下來，我捨不得地從車上下來。我老爸對我說“你可真厲害！”我聽了開心地笑了。
今年的“六一”，我真快樂。
兒童的作文6
池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天，等待着下課等待着放學等待着美麗的童年。這音樂好聽，並且喜歡聽，因爲道出了我們的心聲。每個人的童年都是美好的，當然兒童節更是快樂無比的！
兒童節那天，我穿着很漂亮的新衣服上學校，還背了一隻很潮的雙肩包。
一開始，老師給我們看親子節目，有些小品讓我們開懷大笑。接着組織小隊活動，還有小零食，真的，在學校這樣的日子少有的。
下午放學休息，我們幾個要好的小朋友和爸媽一起去繡江南吃午飯。今天的大人真好，點的都是我們的'最愛：牛排、油炸冰淇淋、香土豆、冰蛋糕等等，真是吃得肚皮都快撐破了。接下來，我們還去了影院，看了《多啦A夢》，裏面有一小段很感人，我都忍不住要掉淚了。
在這兒我們向爸爸媽媽們呼喊，別把我們整天都安排的滿滿的，童年應該是豐富有趣的，把一部分時間還給孩子們，讓孩子們自己去感受快樂。因爲我們的快樂成長，纔是最重要的。
兒童的作文7
屬於我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多麼的幸福吖！
今年的“六一”節我比以往更開心。因爲，我現在已是一年級的國小生了，而且還是一名光榮的'少先隊員和優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說：“韜韜吖，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想着節日能去哪裏玩？能收到什麼自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”
是呀，我長大了。看着胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義！
兒童的作文8
當我呱呱墜地，發出“哇哇哇”的啼哭聲，就是我來到人間的第一宣言；當我流着口水，大眼睛眨巴眨巴地看着棒棒糖，那時，我又結束了一年的兒童節；當我背上書包踏進國小的那一刻，我明白，我的`人生只剩下6個六一節了！
現在，我五年級了，我也越來越害怕、越來越恐懼，同時也越來越高興了。我長大了！
“薛薛，這是我們倒數第二個兒童節了，我們怎麼過好呢？”芊眨着大眼睛，調皮地問我。“嗯，我們……啊，我一時間想不起來，你先說吧！”我拍了拍腦門，對她說。“哦，要不，我們週末去肯德基吧！”芊興奮地對我說，“好呀！”我點點頭，覺得是該好好慶祝。“可是，監護人那一關怎麼辦？”我小心翼翼地問道，生怕一不小心打擊了芊小小而脆弱的心。“啊？！那就在教室裏送禮物吧，這樣比較好。”芊失望了一下下，又說道。“哦”我也只是淡淡地回答了她。我們心裏都有一種抹不去的傷感——我們的六一節，快要沒了！
六一，像摩天輪，轉一轉就停止；六一，像零食，慢慢送進嘴巴，嚼一嚼就沒了；六一，還像彩虹，美麗的時刻那麼短暫……
兒童的作文9
從上幼兒園開始，“六一”兒童節就深深地印在了我的記憶裏。那時候，每逢幼兒園開展慶祝活動，爸爸媽媽也會被邀請參加。今天，學校爲了慶祝我們的節日，全校師生舉辦了一臺豐富多彩的慶祝活動。
在明媚的陽光下，藍色的背景牆好比美麗純淨的藍天，我們就像藍天下的小鳥一樣快樂，我的心情立刻開朗起來。今天的節目真是有趣啊！一年級表演的化妝演出，他們的想象力令人出乎預料，有的把自己打扮成了劍客，有的`把自己打扮成了超人，還有的把自己打扮成了蝙蝠俠。
它們邊走邊擺出各種各樣的造型，逗得我下面捧腹大笑。我心裏想，這應該也是一種藝術，一種校園文化藝術吧！這可是我們學校的老師和同學們辛勤汗水的結晶哦！
放學了，我一邊手捧着蛋糕，一邊津津有味的吃着蛋糕，感受着甜蜜幸福的生活。在自己的節日裏，在老師和爸爸媽媽的關心下、愛護下，健康、快樂的成長着。“六一”兒童節，是我們兒童快樂的舞臺；
兒童的作文10
你們知道留守兒童嗎？沒錯，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風的小磚房；整天走着又狹窄又陡峭的鄉間小路去砍柴；整天踩着黎明時太陽微弱的光輝走去學校……這就是留守兒童。
當你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎麼辦呢？我們應該關注重視留守兒童。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因爲只有讓他們吃得飽和穿得暖，不受涼，才能讓他們健康地活下來。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態，否則他們會錯過學習的'黃金時間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因爲知識少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產生仇恨，那樣他們就會成爲破壞社會團結穩定的一部分危險因素。
再次，我們要對他們的安全着想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應發動國家、社會、個人的力量一起努力，去幫助他們。
兒童的作文11
“送你離開千里之外，你是否還在……”“現在是北京時間30xx年6月1日7點鐘。”我醒來之後，一邊關掉音樂鬧鐘和整點報時開關，一邊說道：“忘記了，今天是兒童節。”我急忙刷牙、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球，穿上太陽能板急速滑輪鞋，往學校滑去。
到了學校大門，進班級教室，把書包變回了原樣，發現電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開啓時空轉換系統，把家裏的電子教材錄像轉換到書包裏。今天是六一兒童節，所以學校送我們很多學習用品，還讓我們觀看了立體電影。
上體育課了，我走出了教室，看見學校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立着五根立柱，立柱上面頂着的就是我們的空中操場。
放學了，我們走出學校回家了，突然下起了大雨，我便開啓衣服上的防雨系統，戴上帽子，帽子上有一個空心管，雨水就從這個空心管裏流下來了，流到一個地方儲存起來。
晚上，爸爸媽媽給我買六一節禮物，買了“蜘蛛俠”飛車當禮物。它的能源源於太陽能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的`時候，它可以變成一隻蜘蛛。
今年的六一節，我覺得很快樂，得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學習用品，還看了立體電影。
兒童的作文12
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶着媽媽爲我準備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可是要大顯身手的。
一到教室，大部份同學已經到了，我們已經分好小組，同學們都各就各位，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。
上午，我們來到學校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩吖，各班都精心準備了自己的節目，每個節目都很優秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們個個都很賣力，最後我們班得到了第一名。我好開心吖！
下午的'慶祝活動更是精彩，精心準備的美食節活動開始了！同學們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……，我們一起品嚐我們的勞動成果，然後我們又到操場上做遊戲。六一兒童節這一天我過得好開心吖！
兒童的作文13
今天，是我們國小的最後一個節日，也是我們童年的最後一個節日——兒童節。
如此重要的節日，怎能不好好佈置？所以，我們的同學開始大幹一場了，教室被佈置得有模有樣，氣球在教室裏都不足爲奇了。
最讓我們爲之着迷的當然就數那些各色各樣的活動，我們班的活動是青蛙跳，這個活動可謂是最簡單的了，輕輕一躍拿個滿分。接着六一班的吹乒乓球讓我大費周折，吹着吹着，讓我肺活量幾乎散盡，臉上都是水，被與我同行的周吳遠大笑一場。
除六年級，其他年級的活動也很精彩，尤其是轉陀螺，對於男生來說當然好，不過我的了最後一名。其次扔飛鏢也不錯。我最喜歡的是盲人摸象這個活動，我砸到了黑板生那個人的臉。像這樣的.場面還有很多。
做完活動，我們更是領到了零食，這讓我們更加開心。兒童節雖然結束了，但我們不會忘記國小的那麼多美好的生活。這一次的開心不是最後的，等我們畢業考結束了，取的好成績，那纔是真正的開心呢。
兒童的作文14
快樂的六一兒童節到了，我告訴你，我是怎樣過這一天的吧!
今天早上，我美美的睡了一覺，因爲今天不用上週六課堂，所以才睡得那麼香，當我醒來時發現媽媽已經做好了香噴噴的早餐。
吃完早飯，我在客廳裏看日記入門，爸爸送給我一套查理九世恐怖小說，並且告訴我說帶我去岳陽過六一兒童節。聽了這消息之後，我高興得一蹦三尺高。要爸爸趕緊帶我去岳陽，雖然外面還不停的下着大雨，卻絲毫沒有影響我去岳陽的`心情。到達岳陽時，已是中等了，爸爸媽媽帶我去吃自助餐，自助餐真應有盡有，有水果，牛排、海鮮、烤肉……看得我眼花繚亂，垂涎欲滴。吃完了自助餐，爸爸媽媽帶我去大潤發的驊一影城看電影，雖然沒看到心愛的動畫片，但是還看了一部青春勵志片，我心裏還是很高興。
快樂的六一，真是快樂。
兒童的作文15
在這快樂的六一我們懷着無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。
一早我5點就起牀了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。我來到學校裏第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等着表演，過了一小時該我們表演了，我帶着可愛的'微笑、開心開始表演，大家聽着我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶着自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字“：祝你們六一兒童節快樂。”我們說謝謝老師。我對老師說祝老師節日快樂，同學們不解地問爲什麼這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！