在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的書香淡淡作文，希望對大家有所幫助。
書香淡淡作文 篇1
人生中最寶貴的東西是什麼？有的人認爲是金銀珠寶，有的人認爲是山珍海味，而我認爲人生中最寶貴的東西是一本書。
書讓我領悟到了人生的真諦：每當我迷惑不解時，書猶如一盞明燈，給我指引方向；每當我悲傷時，書好似一個港灣，給我一個溫暖的避風港；每當我驕傲時，書好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當
書籍就像一座座寶庫，當你打開它，你就會發現裏面有無數奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來，你會漫遊在書的海洋中，沉浸在書的世界裏，而這座寶庫的鑰匙，就在你的手裏
書是我的一個好朋友，它陪我走過了坎坷的道路，也陪我經過了酸甜苦辣。
一想到酸這個字，我不禁臉紅心跳。三年級的時候，我們開始挑戰千萬字閱讀，有一次上語文課的`時候，我覺得無聊，就偷偷拿出書來看，我正沉浸在書香中時，突然聽到同學們的竊笑聲，我擡起頭，看到老師那冷酷的目光，我的臉頓時成了一個紅紅的蘋果。
甜是一個讓我很開心的字。四年級的時候我開始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子裏一片空白，而是老師每給出一個主題，我都能得心應手地寫出好作文，得到老師一次次的表揚，我心裏比吃了蜜還甜，別提有多開心了。
苦讓我得到了一次教訓。一次放學的路上，我邊走邊看書，沒有注意腳下，結果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱着我心愛的書，哭哭啼啼地回到家，媽媽問清原因後，哭笑不得。
我最恨辣這個字了。看書有收穫，當然也得有代價。自從我愛上讀書以後，我把所有的課餘時間都獻給了書，每天晚上，我總是被一股神祕的力量吸進書裏去，看到很晚才睡覺，所以呀，我從此就戴上了一個大大的黑白相間色的眼鏡。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，有了書這個良師益友的陪伴，我相信我收穫的不僅僅是這些。
書香淡淡作文 篇2
一杯香茗，一本好書，啜飲一口清茶，隨意翻開一頁，我便沉醉在書香的世界裏。
品讀先人的豪情壯志，我看到了傲射天狼的壯志凌雲，沙場點兵的滿腔熱血，誓破樓蘭的忠心報國。詩人們心中的激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦，我便也追隨着他們，吟出一句“何用龍城飛將在，逐平胡虜萬里歸。”的宣言。頓時，“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣瀰漫在這飽含愛國情懷的一頁上。
翻到書的另一頁，一幅東籬把酒，暗香盈袖的悠遠圖畫展現在我眼前。“清秋黛色夕陽斜，俯瞰楓林映晚霞。野徑空時非雨瀑，竹溪近處有人家。”陶潛先生荷鋤剛剛歸來，那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來，我看着這和諧安詳的畫卷，心中便平靜了許多，心靈在物慾橫流的凡世中沾染的灰塵，便自然地輕輕脫落。我手指輕釦，靜靜地品一口清茶，那茶香便順着那幽徑進入我的'心中。
當然，每本書中都會有一個不願低頭的自由的靈魂，每個時代都會有一個鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不爲五斗米而折腰，卻願爲了天下寒士而犧牲自己。他們在思考“病者醫能藥，何方治不平?”可是他們卻受不到重用，只能感嘆“欲求天下樂，還向酒中尋。”他們也許在物質上匱乏，卻在精神上富足。我仰望着他們，聆聽着他們的教誨。此時，那茶香已在我全身遊走一週，融入我的血液。
讀一本好書，給我們或多或少的感悟，與好書相伴，則會讓靈魂得到淨化與昇華，在作者智慧的帶領下，縱覽千古興亡，橫觀世間百態。
“一仄三平，得失繾綣，筆停總道佳句本天成。千迴百轉，酣暢淋漓，飲罷方知好酒能自發。”不去讀書，你就永遠不會懂得那其中的無窮樂趣。唯有懷揣着對書的敬意與熱愛，方能明白書帶給我們的美妙感受，沉醉在書香的世界裏。
朋友，請捧起身邊的好書，讓我們一起沉醉吧。
書香淡淡作文 篇3
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生活，便可成爲詩人手下一闕名垂青史的歌。
秋風蕭瑟，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦不過一如往常地獨上小樓。二年曆辛楚，一朝上心頭。於是，一句“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的嘆息，便成了一首悽婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回故鄉時，忽見早已與自己生死兩別的朝雲，夢起那段朝雲爲他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應什麼都不留的。可他，蘇東坡，卻爲朝雲吟出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。這處細微的情節，造就了另一份哀慼。
秋色盈眸的東籬，清新幽雅的菊花，詩香喧繞的黃昏，有誰？在這般生活的美景下惆悵呢？只有一個李清照吧。“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，莫道不銷魂，捲簾西風，人比黃花瘦”。那個在小舟中醉酒的天真少女，竟也會有如此這般的'愁緒嗎？
蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風。辛棄疾在溪橋避雨時，舊日在社林旁的小店兀然而現。峯迴路轉的情節只用一句“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”來形容。然而，形容的，不止是情節，還有人生，還有塵世。試問天下，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？
清晨，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情。“誰憐辛苦東陽瘦？也爲春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？其實是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢迴故鄉，李清照東籬飲酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生活中的平常事，卻被詩人的所感所悟一一成爲華麗的句章。
若沒有生活，何來感悟？如若不讀書，又怎樣表達感悟？
書香淡淡作文 篇4
人間百味，各有其趣；人間百味，盡在書中。——題記
從幼兒園到國小，書伴我一路走來，有師長之尊，亦有親人之情。書，已成爲我生命中的重要部分。打開《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、醜，確如詩人泰戈爾詩中所述：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”我從這些書籍裏得到極大的樂趣，它們是我童年的親密夥伴。
每一次讀書總如神遊一般，各種滋味盡在心頭，心靈受到了啓迪。高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》這類書籍，好像營養品，滋潤了我的心靈，使我感到了生活的豐富多彩與無限的樂趣。每當我思想懈怠時，我總會想起池田大作在《青春寄語》中的那句話：“爲了明天的成就，今天就磨鍊自己吧！”每當我煩惱的時候，我又會想起斯佳麗的那句至理名言：“現在我要享受快樂，那些事明天再去想吧！”書之百味實爲人生之百味啊！書的味道是如此令人如癡如醉的。
特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨着那琅琅上口的合轍押韻令我彷彿在神祕的.大自然中遨遊。在朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”中，我體會到春日的豔麗。高駢的“水晶簾動微風起，滿牆薔薇一院香”中，又使我感受到山亭裏夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那麼令人回味悠長。每天晚上做完作業後，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨着書中的主人公一起玩耍、一起探險，一起飛向遠方，讓脫繮的馬匹奔馳在草原裏，讓心情與清風共舞。讀到歡樂處時，我不由自主地笑起來，心情好似一隻快樂的小鳥，讀到精彩的部分時，我就會情不自禁地連聲叫好。
透過淡淡書香的味道，飄灑進我的心中，總能給我心靈一顫，讀它味如有味。我細嚼饅頭，慢嚼纔會有味，越嚼纔會越有味。捧起書，千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在淡淡書香中的我，在書中我會領略更多獨特的味道。品味書的味道，實乃生活的一大樂事。
書香淡淡作文 篇5
一縷清風，掠過窗前，吹散了空中聚集的烏雲。清幽的月光便趁機輕盈地流淌進來。那月光，似縹緲的薄霧，又似虛幻的青煙，靜靜地，靜靜地流淌着。
我品一杯清茶，臨窗而坐，月光印着風月無邊的景緻，水光歸勸着我夢中的白蓮，然後要明月至窗前，引詩情到九重。我手持一卷愛書，其樂無窮的享受着暢遊書海的愉悅，像一尾飢渴的魚。那淡淡的書香，如夢似幻，將我帶進一個奇幻的世界……
在書中徜徉，我感嘆其中英雄的智慧。
三國的諸葛亮，以其運籌帷幄，足智多謀的智慧，擄獲天下人民的愛戴之心。他的遇險不驚，隨機應變的草船借箭；以奇制勝的，以少勝多的赤壁之戰，無不突現出諸葛亮先生的過人才智。他用智慧贏得了人們的尊重，也贏得了局面。他那無所不能的智慧，實在令後人所驚歎！
於書海中遨遊，我領悟強者的勇氣。
烈焰滾滾，天塌地陷，望不見繁星點點。這時，從混沌之中閃現強者的身影。是他，豪氣沖天，爲民請命，就百姓於水火之中的英雄。滿天的黑雲，被他的勇氣所驅趕；暗淡的繁星，被他的忠義所召喚。他的浩然正氣，成就了歷史上的一段新的篇章。他的義行，被世人代代流傳！
在書香中翱翔，我體會人生的真諦。
從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的.南疆，暢遊到“千里冰封，萬里雪飄”的北國。其間，我看到了“天蒼蒼，野茫茫”的大草原，以及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布……
漸漸的，我從這奇妙無窮的探索中逐漸領悟到了人生的真諦。
東漢的劉向說：書猶藥也，善讀可以醫愚！
在這氤氳的書香中，我的思想逐漸升華。只要書這面鏡子還明亮着，那麼我們就可以變的純潔善良；只要書這盞明燈還閃爍着，那麼我們就可以走出無知，脫離愚昧，擺脫平庸。
讀書，是一種心的享受！讀書，何其快心！
書香淡淡作文 篇6
漫漫人生之路，有什麼能陪伴我一生？是金錢？是權力又或是安閒的生活享受？
不，都不是的。
小時候，童話就是我的世界，在童話的王國裏，我就是白雪公主的青蛙王子，我就是《木偶奇遇記》中的木偶，又或是那七個小矮人中的某一個。慢慢地，悄悄的，我長大了，身邊的那堆童話便隨之離我遠去，那童真和想象也漸漸隱沒在腦海。是的，我長大了，沒有了童話，我身邊還有古今中外的名人名著。不時翻開一本《魯濱孫漂流記》，我便化身成爲那主人公，荒蕪的島上只有我與“星期五”，在那些冒險的夢裏，我有了心靈的錘鍊，在那裏我變得堅強。琳琅的書籍堆滿了我的房間，也堆滿了我的腦海，個個鮮活的人物浮現在眼前。“保爾”的一生坎坷不已，可他仍舊堅持過來了，《駱駝祥子》中的拉車伕如今又是否變了模樣……
豐富多彩的書籍，是我生活的一部分。
讀書，是一件最簡單卻又最難的事，它可以讀在銀裝束裹，它可以讀在春暖花開，它可以讀在盛夏，它也可以讀在深秋，小孩可以讀，青少年可以讀，老人可以讀，甚至於盲人也可以讀。但讀好書，好讀書卻就不是那般容易的，選擇一本適合自己的書，對自己有意義的書是重要的，學會怎樣去聆聽書中每個人物的`聲音，體會人物的感受那是最重要的。認真去領悟書中的角色，那是聆聽一個歷史，是在親吻一次挫敗。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”說得好！“書是人類進步的階梯”說得好！可我們又是否能拿得那黃金、白玉，又是否能踏上成功的階梯呢？
正確的讀書方式是讀好書的準則，讀書要循序漸進，不能一口氣讀完，不能囫圇吞棗，沒嘗着味就過去了。讀書就像品茶；先苦後甜；讀書就像吃飯，細嚼慢嚥。
我們的人生不會一成不變，人生是一張白紙，在上面填什麼顏色都要自己來添加。不要讓我們的人生如一潭死水，要讓它芳香撲鼻，豐富多彩，這一切就要求我們在成長中不斷讀書，只有書香才能久伴我們成長。
書香淡淡作文 篇7
書是儲存知識的寶庫，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯，書引導着我們前進的方向！
孩提時的我最愛讀的書是《格林童話》和《伊索寓言》，書中那光怪陸離的`世界深深的吸引了我，我最喜歡的是那些會說話的善良可愛的動物和勇敢堅強的少年。這些故事不僅激發了我的想象力和創造力，還使我樹立了真善美的價值觀，更是讓我明白了那些簡單樸實的道理。
隨着年齡的增長，我會去追尋更深層次的東西。暢遊文學的海洋，陶潛那“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀自信，趙翼那“江山代有才人出，各領風騷數百年”的偉人功績，無一不令我心神所向。步入史學的殿堂，《史記》《資治通鑑》中有天下紛爭、羣雄並起；有刀光劍影、氣貫長虹；有忠孝道義、肝膽相照。這些書告訴我“以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失”的道理。翱翔在哲理的蒼穹，《哲學與人生》、《心靈導師》讓我對平凡的生活世界多了一份驚奇，多了一份關愛。讀哲學書，可以寬闊視野，可以鍛鍊心志，可以給人啓發。
對我來講，讀書是一種任務，它能引導我登上知識的殿堂，正如東坡的“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”；讀書是一種樂趣，正如五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”；讀書是一種幸福，正如唐銓所說“靈魂願化莊周蝶，只愛書香不愛花”；讀書能改變人的氣質，善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻香到了骨裏。
如果你對現實還苦悶着，如果你對未來還迷茫着，那就去讀書吧！書是人生的地圖，帶領你暢遊世界，去感受大海那一望無際的壯闊，去體會沙漠那高低起伏的雄渾，去探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，去追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山頂的神聖。
與書爲伴，我們健康成長；與書爲伴，我們積極向上；與書爲伴，我們快樂無邊。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”、“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
書香淡淡作文 篇8
微風喚醒小草，嫩芽爬上樹梢，大地告別銀裝素裹，我沉醉在書中，此刻，我的世界泛起了淡淡的書香。
一本書，一盞燈，一個人，到夜深。那些被時光淹沒的容顏，如花般浮現；那些被印證的命運，簡單而深入地動人。閒暇中，手捧珍藏的書，感覺就是很好的調節和緩衝。沉醉在我的書香中，忘掉書外那些紛雜，聆聽心靈的聲音。醉人的書香淡淡的`。
沉醉書香，有時會哭。哭，它不是懦弱，它是靈魂的共鳴，是心靈的悸動。流淚，不用解釋，情到深處淚自流。不用問我爲什麼喜歡閱讀，也不用問我爲何而讀，眼角的淚痕就是最好的答案。醉人的書香淡淡的。
沉醉書香，不分時間，不分地點。不管在哪個國度，不管在哪個時間，只要你想閱讀，可以放下行囊，拿出一本書，席地而坐，然後用心去接近故事中的人物，去體會他們的心中所思、所想。想與古人對話，走進唐詩宋詞的韻律中；想品味愛情的浪漫和虛幻，走進瓊瑤和三毛的言情世界……閱讀之門不設門檻，它不會將你關在門外。愛閱讀，隨時都有驚喜。
無論滄海桑田，還是斗轉星移，我們讀過的一本好書，都將漂浮在心靈的海洋裏，永遠不朽。那一陣陣的書香，註定讓我們回味無窮。沉醉在淡淡的書香中，讓我感覺一份寧靜和逸遠。
在最美妙的年華里，讀自己喜歡的書，品味那淡淡的書香。循着陣陣書香，找到心靈的觸動和共鳴，此吾之所好也。沉醉書香，世界豁然開朗，鳥語花香，遠離喧囂和浮躁，靜靜地迴歸自我，追尋一份完美人生。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信，閱讀對人生的影響是終身的，淡淡的書香也能醉人。
書香淡淡作文 篇9
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，就像一粒美好的種子，會伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更爲善良，自信！
我慶幸成長在一個書香四溢的校園，腳下是一片教學育人的熱土，面對着富麗堂皇的文學殿堂，每一天,來到學校，聞着淡淡書香，從中學習到許多知識，樂在其中。
早晨，一走進校園，一陣陣書香就向我涌過來，書香的味道很重，腦海裏都呈現出了書香的味道。我來到了自己的班上，也拿起書來讀。隨着到來的學生越來越多，書香也變得越來越濃。很快，整個校園變成書香的海洋。
中午，一走進校園，就可以聽到同學們的讀書聲。仔細一聽，原來是我們在背古詩，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時，也隨着詩人的詩詞走進了他的世界，感受裏面的風土人情。
閱讀課上，每個同學手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，彷彿是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時，我感受到高爾基童年時的悲慘命運，同時我也明白要好好珍惜現在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學到了善良，樂於助人的美好品質……翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外……每個同學都投人到書的`世界中，從中聞到濃郁的書香。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們與書爲友，讓淡淡的書香縈繞我們人生的道路上,縈繞在校園的每個角落，縈繞在每個人的心中。
書香淡淡作文 篇10
書是絲絲雨露，讓我把心田沐浴：書是潺潺溪流，甘甜可口；書是百年古木，流露經典氣息。這就是書，平凡但出衆。
《西遊記》不愧是名副其實的經典作品，它與《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》齊名，被譽爲中國古典四大名著，深受人們喜愛。
它講述了師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取經的故事，他們一路上排除九九八十一難，終於取得真經，造福天下蒼生。書中每一個故事都驚心動魄，讓我欲罷不能，看着看着，我也彷彿幻化成他們中的一員，與孫哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天倫之樂……我時而揪心，時而歡笑，時而流淚，時而拍案，各種表情在臉上交織，人與書渾然一體。
《西遊記》還成爲我學習上的好幫手，他時常給我鼓勵。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物，他敢作敢當，英勇豪爽，愛憎分明，他是我學習和做事的榜樣：在我灰心失望時，他讓我重拾信心；在我遭遇挫折時，他給我無限動力；在我悲傷欲絕時，他讓我拋棄煩惱……
在我的記憶中，有一次，我英語考了七十幾分，自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來，我覺得天昏地暗。回到家，我把自己關在書房裏，沮喪的心讓我什麼事都不想做，隨手翻看《西遊記》時我發現：孫悟空一片忠心，卻無端被唐僧冤枉了好幾次，忍受着身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經的信念。而我，難道就能被英語的單詞和語法給難倒嗎？決不能！於是我放棄了許多課外休息時間，一個人靜靜地在教室裏揹我的.單詞和課文，功夫不負有心人，第二次我竟然考了一百分。放學回家，我直奔書房，久久地吻着《西遊記》，我要把這好消息第一時間告訴它。
我愛書，愛他的神祕，愛他的獨一無二，我還懂得了只有深入鑽研，細心體會，才能真正領略它的芳香……
一路走，一路讀着經典，留下一路芳香，書香伴着我慢慢的一天天成長。
書香淡淡作文 篇11
那天早晨，空氣清新，一股大自然的青草香撲鼻而來。我坐在安樂椅上，手上拿一袋奶香瓜子，津津有味地啃着，目不轉睛地盯着電視。一分鐘，一小時，兩小時，電視都看煩了，只好無聊地盪來盪去，無事可做。
正在看書的爸爸看不下去了，叫住我說：“兒子，沒事幹，看看書吧。”我聽了，想着本來也是無事可做，於是答應下來。
可是突然讓我安靜下來，怎麼可能？我開始心煩氣躁了，書看了兩眼就用手指翻個一頁兩頁的，看着那螞蟻大小的字在眼前行走，感覺頭都要炸了！我又換了一本書，可看了還沒十分鐘就又把書拋在一邊。爸爸語重心長地對我說：“兒子，看書首先要心平氣和，不能一味追求故事情節，要用心體會書中的樂趣，享受書帶給你的快樂。”我聽了，若有所思。等我那顆躁動的心靜下來，我坐在椅子上，捧着一本書，品着淡淡的茶，學着體會書中的樂趣。
說起來也怪，原本那如螞蟻大小的字變成了一個個跳動得音符，令我感覺心情十分愉快，我漫遊在知識的海洋，愛上了閱讀。
從此以後，閱讀成了我生活的一部分，我整天漫遊在書籍的.海洋裏。大量的閱讀令我的知識面得到了增長，使我的心性得到提升，寫作文更是手到擒來，妙筆生花。
閱讀是一件十分美好的事，它能使我們精神充實，心態放寬，增長閱歷，令我們受益匪淺，就讓我們一起愛上閱讀。
書香淡淡作文 篇12
桌前一杯香茗，透明色的杯子裏可以看到裏面起起伏伏的茶葉。淡白色的霧在在杯上纏繞嫋嫋。風起，吹散了朦朧，吹開了泛黃的書頁，一縷縷墨香在空氣中瀰漫……
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書裏藏的是故事。
一筆一畫的文字似在歷史塵埃勾勒出的動人圖畫，從時光的深處被尋到。她藏着黛玉那多愁善感的香魂，動了心魄；它藏着阿Q可愛又可憐的故事，觸了心扉；它藏着劉蘭芝情比金堅的愛，感了心懷。時光如流，萬世繁華，多少悽美故事被珍藏，多少風流佳話被傳誦。
從童話故事到散文詩集，從年幼無知到走進繁華，從簡單聽書到細心品書，書總是給我不同的'感受，讓我時而歡喜時而憂，隨着故事，讓心跌宕起伏……
書裏藏的是韻味。
古香古韻的文字，每一個都是那麼回味綿長。那字字句句中，都讀出作者或喜或憂，或傷或悲的心情，讓你迷戀，沉醉，難以自拔。樸素或華麗的文字，都是在書寫繁華，都是在描述紅塵，那精煉的語句，凝成一朵朵眉間情思的硃砂。
冰心的詩歌就如一幅幅清新典雅的水墨畫，讓人心中安靜，寧謐；魯迅的雜文似一幅幅黑白分明的版畫，讓人心潮澎湃，熱血沸騰；朱自清的散文若一幅幅優美溫柔的風景畫，讓人如沐春風，美不勝收……
書裏藏的是寄託。
一字一句，細細勾描，細細推敲，直到將自己的思念和寄託化成那最真摯的文字，讓清風去送信，讓明月去傳情。把寄託放在書裏，來讓時光沉澱，久釀，直至成爲醉人的墨香。
他們將自己的感情帶入了作品，就好像調味品，給自己的作品文字都賦予了不同的味道，讓人流連其中，陶醉忘返。只有細細品味，才能走進那美妙的世界。
清風輕輕掠過衣角，擦過扉黃的書頁。我拿起杯子，輕輕呡了一口，任清香和苦澀在舌尖上肆意蔓延，心情覺得無比舒爽。
品書，就如同品茶。會品的人感到它清香怡人，內涵豐富；不會品的人只會說它苦澀，難以下嚥。其實，只要你細細品味，就會在苦澀中品出一縷甘甜。
品書，又何嘗不是在品味人生？生活，本就是一本書，其中的悲歡離合，愛恨情仇，都要細細品味。
茶，如書；書，如人生。乍然一下，會覺苦淡乏味，可當你細心去感受，就會發現這苦澀的表面下，那醉人的清香。當生活的苦澀來臨時，我們不應該逃避，不應該沉浸在痛苦中，而應該去享受這苦難，因爲它將會成爲你難忘的回憶。
茶盡了，脣齒間還殘留着淡淡的香甜。風停。合上書，淡淡的墨香在指尖縈繞，和着生活中淡淡的馨香，繚繞不絕，悠長纏綿。品，味……
書香淡淡作文 篇13
翻開了書籍的篇章，就翻開人生最美的樂章。
——題記
每一個字，每一句話，就像一個個絕妙的音符，連成一首首美妙的樂章，這就是書，人生中重要而又寶貴的東西。隨着時間的推移，每一頁書淡淡的幽香，已嵌入我的靈魂。
書，是人類共同的精神財富。每一次翻開書，我就像口渴的烏鴉見到了清澈的水源，迫不及待地去閱讀，然後沉浸在忘我的世界中，任憑外界的風吹雨打，不去理會；每每依依不捨地從書中退卻，都是精神的極大補充和短暫的休眠。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，每讀一頁好書，一本好書，就像爲自己的腳下多墊了一塊石頭，站得越高，才能望得越遠。如果有的時候，你或許會感到被世界拋棄，那麼，讀書吧，因爲書不會拋棄任何一個愛它的人。
書，不是活物，但書是唯一不死的東西。書籍是偉大的天才留給人類的遺產，我們一點一滴的吸取書中的精華，變成是自己的東西，那些凝結的美好善良的品質，在每一個讀透書的人的身上體現：魯迅的無私奉獻，老舍的默默無聞，朱自清的孝順……這些光芒，正是書給予我們極好的禮物。
無論前人還是後來者，每一個人都對書有自己的見解，伏爾泰曾說過：“書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的.時候，你就會清楚地看到你知道得很少。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”波爾克也說過：“讀書不思考等於吃飯不消化。”讀書，若常去鑽研，去探究，那麼便能讀出不一樣的一番天地，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀好書，好書多讀，才能真正發揮出書的作用。僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。
讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。曾記得，書中有這麼一個問題：“如果你去世界環遊，那麼你只能帶一樣物品，你帶什麼？”如果是我，那麼我一定會毫不猶豫地回答，一本書。是啊，一本書，本不是多麼了不起，但書帶給人類的是精神的慰藉，是靈魂的洗禮，它是唯一能夠穿越時空，而依然讓人們心連心的奇蹟。
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
伴隨着幽幽的書香，我與書結下了不解的淡淡情緣，夕陽再美終會西下，風景再迷人終會枯萎，而我與書的情緣再漫長終不會有結尾……
書香淡淡作文 篇14
書，是一束陽光，照耀着你;書，是一塊船帆，鼓動着你;書，是一對翅膀，帶你遊覽精神世界。讀書好，好讀書，讀好書——題記
在書的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食着;在書的海洋中，我似一株小草，吮吸着甘露，茁壯成長;在書的海洋中，我似一隻小鳥，快樂地飛翔。
書香，伴我成長。
小時候，我總愛看書上畫着的一幅幅精美的卡通畫。畫面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……
在上國小之後，注音的童話便成了我最喜愛的讀物。在《醜小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。
隨着年齡的.增長，我脫離了注音，也不僅僅只侷限於童話。琳琅滿目的書籍日不離手，一本本好書也豐富了我的生活。
書香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國演義》讓我懂得了許多兵法與策略，瞭解了許多三國時期有名的人物。而易中天的《品三國》，更讓我瞭解了三國的實情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西遊記》都令我的眼界更加開闊。
時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品。
品味書香，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過時了我的生活，它是我成長中不可缺少的精神營養。
書香淡淡作文 篇15
書，散發着無與倫比的清香，那種清香蘊涵着獨一無二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識的營養；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮於碗麪，碧雲般的知識嫋嫋而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口裏，閉上眼睛彷彿就能看到明亮的月光，聞到遠處飄來的縷縷梅香。飲後，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂的事情，似乎隨着毛孔散發出去了。
無論是在幼稚園時期，還是現在，我都真摯不渝的堅信：書籍亦美，是一種樂於汲取的心境，一種能與作家進行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒錯！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對話，能陶冶人的情操，提高人的鑑賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。對我而言，閱讀是快樂之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒有書籍，是一定沒有任何思想與賞識，人類也是碌碌無爲！
我，總愛在黯黯黃昏時，懷抱着一本書，看遠方燦爛的夕陽與天空莊嚴的告別，然後坐下，翻開書，繼續我在書海中的漫步，繼續看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛，只要弄折一點點，撕破一點點，我都會實施一哭二鬧三亂叫的計劃。這不，就在這個週一，妹妹放假來玩，一進家門就滿世界亂跑。一會兒在我的書架上這動動，那玩玩，一會兒又在書桌上塗塗畫畫，忙的.我是護也護不及，守也守不住。這時候，妹妹在我停下來氣喘吁吁時，一手抽出了我最最心愛的笑貓日記系列的其中一本書。我知道大事不妙啊！於是三步並作地走上前去奪過書本，揣在懷裏。妹妹見狀，就大聲喊叫，就找來了媽媽替她撐腰。“鑫雅，你是姐姐，要讓着妹妹。你那本書又沒用，給妹妹玩玩吧！”
“不要，不要！”我似乎是要喊破了嗓子。
媽媽看我不願意，也就一改之前的溫柔親切，不留情面地說：“你給不給！”
我徘徊在天使與惡魔之間，天使說：“給媽媽吧！畢竟你比妹妹大，是姐姐呀！”
惡魔又說：“纔不是那樣的呢！給了妹妹後，書還‘不死無葬身之地’了嗎？那還不如自己留着呢！”
經過一番激烈的心理大戰後，終於，惡魔戰勝了天使，對書的酷愛戰勝了對親人的關懷！我堅定不移的說：“不給！”
“哪有你這樣姐姐！”媽媽氣的是面紅耳赤，然後低下頭對妹妹說：“走！”
對，我就是這樣的一個人，一個愛書勝過親人的人。我漸漸發覺，自己已經情不自禁的愛上了書，或許是厭倦了ABC，大概是想避開令人頭暈腦脹的123、我也漸漸感到我對語文中的aoe，文字，以及閱讀與習作，有着濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習作水平一直名列前茅。
書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連。或許，這就是書香的獨特魅力。在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！靜靜地坐在小屋裏讀書，是我最喜愛的事。
書香淡淡作文 篇16
隨手打開臺燈，翻開一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來，不禁讓我沉醉其中。
於是，我徘徊在那個豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
把心埋進書中，沒有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那麼平靜，沒有紛爭……
與書相伴，讓我感受到清風與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。
優美的文字把我帶進一個美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語言，喜歡深沉的對白。勾起我對過去的回憶，對未來的憧憬……
燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂！
拿起一本好書，品一小口香茶，翻開一頁，拿起筆，圈點勾畫。讀書，讓我的`精力更加充沛，頭腦更加機敏；讀書，讓我獨立思考，讓我身心投入。
冰心雲：“讀書好，好讀書，讀好書。”
在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去爲黑暗照明，而是照亮一個求學者的心靈。在文字中爲了解世界打開一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明淨的心靈在幸福中走向成熟。
細細品味淡淡的書香，才漸漸發現，我的靈魂在其中昇華，昇華。
書香淡淡作文 篇17
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生存，便可成爲墨客部下1闕萬古流芳的歌。
金風抽豐冷落，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦無非一如平常地獨上小樓。2年曆辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首悽婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉時，忽見早已與自己死活兩其它朝雲，夢起那段朝雲爲他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應甚麼都不留的。可他，蘇東坡，卻爲朝雲吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節，培養了另外一份哀慼。
秋色盈眸的東籬，清爽幽雅的菊花，詩香喧繞的傍晚，有誰？在這般生存的美景下難過呢？只有一個李清照吧。“東籬把酒傍晚後，有暗香盈袖，莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦”。誰人在小舟中醉酒的無邪奼女，竟也會有如此這般的愁緒嗎？
蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風。辛棄疾在溪橋避雨時，舊日在社林旁的小店兀然而現。峯迴路轉的情節只用1句“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”來形容。但是，形容的'，不止是情節，還有人生，還有凡間。試問全國，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情。“誰憐費力東陽瘦？也爲春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實在是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢迴家鄉，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成爲華美的句章。
若沒有生存，何來感悟？如若不念書，又怎麼樣表達感悟？
書香淡淡作文 篇18
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情， 寥寥幾筆。
——題記
不知是什麼時候開始，便喜歡上一個人靜靜的坐在小屋裏讀書，有書的陪伴，我不會感到寂寞，因爲讀一本好書，就如同和一位高尚的人在談笑風聲，與一位崇高的人交了朋友 。
書，散發着一種無與倫比的清香，那種清香含着獨一無二的光彩，緩緩地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識的營養;
書，似酒非酒，但有酒的香醇;似茶非茶，但有茶的'茗香;似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連。或許，這就是書香的獨特魅力。
兒時，我從美麗的童話書中認識了善良的白雪公主，認識了可憐的賣火柴的小女孩，認識了狠毒的皇后。於是，在我很小的時候，我便知道：勤勞善良的人就是壞人，懶惰狠毒的人就是壞人，書讓我有了最基本的分辨是非的能力。
上國小了，我漸漸的開始讀一些作文書和小說了。作文書提高了我的寫作水平，讓我感受到了寫作的快樂。讀小說，就如同自己和書中的人物融爲一體了。主人公遭人陷害，我會氣憤填膺，他能獲得成功 ，我自認也樂不可知。
進入了國中，我又從歷史書中知道了中國歷史文化的悠久，又從地裏書中看到了中國的廣大雄壯，讓我體會到了祖國是多麼的雄健有力。
以後的人生路途中，我相信會有更多書的陪伴……
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本本好書，就是一座座金山，要善於去挖掘它的價值。有人說“書是人類進步的階梯。”說的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善着。還有人說“書是人性的進化器，給人心蕩滌，使人大徹大悟。”也許我們好久沒有開懷大笑過了，看一篇幽默點的文章吧，它能讓你從容的笑出來。也許我們好久沒有流下感動的眼淚了，看一篇滿懷深情的文章吧，它能讓你感受到世間真情的溫暖。
因爲有了淡淡的書香，我的心中始終盛着精神的果子;因爲有了淡淡的書香，我更多了一份笑看人生的豁達與樂觀;因爲有了淡淡的書香，我深知自己的膚淺而不敢放棄追逐的腳步。
在書桌前，此刻，我又聞到了淡而優雅的陣陣書香。
書香淡淡作文 篇19
午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。
翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。我心裏搖曳着的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。
在文學的殿堂裏，諸子百家[注: 原指先秦時期各種思想的代表人物和各個派別，後用來對先秦至漢初各種流派的總稱。]爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月[注: 只與清風、明月爲伴。比喻不隨便結交朋友。也比喻清閒無事。]的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。
品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的`豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代
梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩[注: 槊：長矛；賦：吟。橫着長矛而賦詩。指能文能武的英雄豪邁氣概。]。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱“老驥伏櫪[注: 驥：良馬，千里馬；櫪：馬槽，養馬的地方。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。]，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。]的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。
在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微[注: 熹微：天色微明。早上天色微明。]中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
書香淡淡作文 篇20
今年暑假，我姐姐給我買了一本《湯姆索亞歷險記》。我一口氣把這本書讀完，故事大概是這麼一個意思，湯姆索亞是一個聰明活潑的男孩，他調皮搗蛋又充滿正義感，而且十分喜歡冒險，又想着能幹出一番英雄事業，後來，他憑藉自己的機智和勇敢，終於找到兩個強盜留下的寶藏……
看完這本書後覺得湯姆是一個非常有意思在人。他是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，他非常不熱愛學習，非常調皮。湯姆的父母都去世了，寄養在姨媽家裏，他經常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個孩子。
湯姆很喜歡當好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂觀。他有一個夢想就是去當綠林好漢。在他的頭腦裏，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上“黑衣俠盜”，“無敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們嚮往的頭銜。在一次冒險中，他們完成了自己的心願，而湯姆成了這三個離家出走的'孩子的帶頭人。逃到荒島後，大家以爲他們淹死了，正在爲他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮。
回來以後，姨媽以及其他孩子的家長對他們的態度好了很多。讓他們覺得這次冒險行動很值得。
讀了這本書後，我覺得做人應該要誠實，正直，遇到困難要冷靜，並積極解決問題，在我們學習碰到困難的時候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學請教，爭取更好的成績。遇到爸爸媽媽錯怪自己的時候，應該要大膽跟爸爸媽媽說明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關係。
書香淡淡作文 篇21
皓月當空，清輝滿室，或檯燈一盞，或紅燭一支，書頁輕翻，心旌微搖。四季從指尖劃過，思緒在字行間飄遊……
一枝紅杏出牆來
生機勃勃的春天拉開了四季的序幕，朱自清洋洋灑灑的文字串連成一段生命的序言。“紅的像活，粉的像霞，白的像雪，”爭奇鬥豔的花朵吐露迷人的馨香。充滿好奇的紅杏，伸展着細長的胳膊，想要探尋外面的世界。我採摘幾枝，輕嗅幾次，沁人心脾的芳香在心頭久久縈繞。
人生路漫長，我還在浪漫的春天徘徊，書告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”輕輕背上行囊，我卻躊躇滿志……
小荷才露尖尖角
雨後，星夜，輕羅小扇撲流螢。
小池，小荷才露尖尖角。不知在哪個夏夜，辛棄疾長吟：“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”他用寥寥數語，將鄉村的夏夜描繪出來，他用輕快的旋律奏響一支農家豐年曲，彈奏着夏日的激情，驅散着夏日炎熱。一陣清風吹來，伴着夏荷的清香，和着起伏的蛙鳴，我沉醉在這歡樂的夏夜。可不想，稻花香裏、蟬鳴蛙鼓中也會有“兩三點雨山前”來煞風景。
小小的成功卻禁不住一次偶爾失敗的打擊，心中的惆悵竟能擋住風的輕拂，飄飄然涌上心頭。難道我夢想的`火焰就要這樣熄滅掉嗎?我在憂鬱，我在猶豫。書鼓勵我：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
採菊東籬下
沒有了春天的萬物復甦，沒有了夏日的蟬噪蛙鼓，國中作文秋意在菊花開遍的南山田疇間不經意向我襲來。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，我不是孤高自詡;“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”，我也不孤芳自賞。我只想在這南山看花開花落，望雁去燕回，觀雲捲雲舒。
稻浪層層、果香陣陣，飄零的秋葉也在爲這豐收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悅，一路上我收穫了成功的喜悅、失敗的淚光、煩惱的憂傷、夢想的憧憬……書提醒我：“淡泊以明志，寧靜以致遠。”
千樹萬樹梨花開
白髮蒼蒼的邊塞詩人岑參用奇情妙思寫下了雪的晶瑩，讓人感到冬的溫潤。望着這片銀裝素裹的世界，我注目這冬季童話的浪漫，讓心靈隨着它一起律動，經歷一場靈魂的洗禮。
梨花是花，雪花是花;生活是花，生命是花;笑容是花，淚光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都願開出一朵絢爛的花。書告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
一年四季，書香相伴。在跨過幾道成長的門檻後，書香攜着我去歡笑、去哭泣、去感動、去尋覽……
無需太多的言語，拂去少年無知，只留下絲絲感動，當你伴我同行時，我已漸漸成長。
書香淡淡作文 篇22
我從記事起就和書結下了不解之緣，從畫工精緻的故事書，到聲情並茂的選，到現在極富哲理性的文學名著……是書，見證了我一次又一次的成長蛻變，見證我如何從一個懵懂的小女孩成爲班裏小有名氣的“小才女”！
記得有一年，班裏掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟着被捲了進去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看着，一本又一本……
沒想到，我對《馬小跳》的着迷還差點鬧出笑話來了呢。
當時，我正被《馬小跳》中的`精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學一直在叫我，他見我沒反應，便拼命地搖我的肩膀。終於，我火了，從書中擡起頭來，不耐煩地說：“幹什麼啊！”
“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說，“老師找你。”
“啊……哦。”我抱歉地衝那人笑了笑，一邊暗罵自己沒禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……
就這樣，書陪伴我走過一個又一個春夏秋冬，見證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！
我常常被書裏的主人公的情緒“牽着鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟着生氣……彷彿，我和書已經融爲一體了。
讀着“美味”的書籍，聽着老師的教誨，聞着淡淡的書香，我在快樂地成長！
書香淡淡作文 篇23
淡淡書香 細細品味 “唯書有色，豔於西子 ；唯文有華，秀於百卉。讀書的過程如甘泉洗去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃。於此，人的心靈變得聖潔而清澈。”這段話是我一次偶然在翻閱課外讀物封面上看到的。它言簡意賅，短短几句話就清楚地告訴我們：書籍使人的思想境界提高，正如一位學者說的：
“我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因爲‘腹有詩書氣自華’”。雖然讀課外書籍大有益處，但是當今中學生又有幾位樂此不彼呢？
國中學習是人生中的一個重要階段，學子們寒窗苦讀以考取理想高中。他們在校要認真聽講，回去要按時寫作業，所以如果你問：“最近有沒有吸取什麼‘書氣’”？他們必然回答：唉，功課太多忙不過來，沒有時間讀課外書。”多麼平常的一句話，但不得不引起我們的沉思。
我們往往把讀書理解爲用口閱讀那些白紙黑字印刷出版的書，但我們不妨靜下心來認真思考：什麼是讀書？讀書不就是使我們滿腹經論，大腦充實嗎？它貴在吸取知識而不是單純地讀“書”。只要你肯學，大千世界怎會無“書”？我認爲“生活”就是一本書，一本內容非常全面而且寓意深刻的書，讓我們在不知不覺中輕鬆地掌握其中的知識。你們相信嗎？如果不信就聽我娓娓道來吧！
在那繁華使勁似錦的春天，當你走進充滿春氣息的田野時，你會看見一羣蜜蜂在美麗的花兒上忙碌着。那是在警示我們做人要勤勞。在那驕陽似火的夏天，當你坐在樹蔭下休息時，你會看見一羣螞蟻在烈日當空下利索的搬運着骨頭。那是在告訴我們與同伴合作時要齊心協力。
在那秋高氣爽的秋天，當你漫步田間小路時，你會看見成熟的稻穗低着頭。那是在告訴我們無論是學習還是做人處事都要學會謙虛。在那寒風凜冽的冬天，當你倚窗眺望時，你會看見風雪中傲然挺立的臘梅。那是在告訴我們爲人要有頑強拼搏的.毅力。
……那是一個清爽的早晨，我揹着書包迎着充滿草香味的空氣，哼着輕快的歌走在馬路上。一會兒，我看見一對母女，女兒一隻手架在柺杖上，另一隻手牽着她的母親，走着走着便停了下來。由於我的好奇心，便停下觀看。只見那個小女孩艱難地彎下腰去撿地上的廢紙袋，她的母親探身下去，兩隻手扶着女孩的胳膊，也在注視着地上的東西，那個女孩由母親攙扶着，走到不遠處的垃圾箱前，把廢紙投了進去，母女倆不約而同地相視笑了。
多麼感人的事蹟，它有教育了我們什麼？“一個殘疾人都能愛護環境，那麼我們這些健康的人還有什麼理由不去愛護我們這個大家園---地球呢？
怎麼樣，看完以上內容覺得我說的沒錯吧。生活就是一本書，它通俗易懂，讓人容易接受，而且所需時間也不長，只要你細心觀察，“書”中的知識就會在短短的幾分鐘內輸入你的大腦。 同學們，還等着什麼？趕快行動起來吧，擦亮你的雙眼，啓動你的思維，讓我們一起尋找另類的“書”吧！
書香淡淡作文 篇24
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 ”書就似一位用心的老師，教導着我們，人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的發展更加美好，書就像我們的良師益友， 我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因爲書給予我智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啓明星爲我指引方向，給我信心，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
書給予了我許多，我的生活中沒了書，就像莎士比亞說的像鳥兒沒了翅膀，讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書，那是因爲他們沒有明白理解讀書的樂趣，沒有正正的`感受到書給我們帶來的美好，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經後悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們在時間的流逝下從我們的眼前悄悄溜走。
書教會了我許多。數學書，使我拓展思維能力，使我變成能說會算的“小靈通”；語文書，讓我更喜歡了，裏面的好詞好句使我的閱讀能力提高；英語書，可以使我流利的和外國人交流；歷史書，是我和祖沖之、李世民、哥白尼、拿破崙……來了一次又一次的親密接觸；自然書，使我和大自然成了好朋友；品德與社會書，使我知道做人的道理，還有要有公德心；科學書，使我在一次又一次的小實驗中得到一個又一個道理；作文書，使我學到好詞好句，欣賞到範文，從而提高了寫作能力，每本書都有不同的知識，就像在吃不同味道的口香糖一樣。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣！”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的，我每次手裏拿到一本我最喜愛的沈石溪動物小說，就迫不及待地翻開，先猛看幾小時，再細細地品味着。品着品着，不知不覺被書中的情節捲入，隨之震動，時常被文章裏的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心絃的情節促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
書，是那寒冷冬日裏一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裏一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴着我鍾情的書成長。
書香淡淡作文 篇25
我們學校裏有一個圖書室，裏面有許許多多的書。整個圖書室瀰漫着淡淡的書香，那淡淡的書香是我最愛聞的味道。圖書室是一個很安靜的地方，非常適合看書。坐在圖書室的書桌旁，一邊聞着淡淡的書香，一邊品味書中的精彩，是再舒服不過的事兒了。
我常常一下課就跑到圖書室裏去看書，有時入了迷，就連上課鈴聲也聽不見；有時老師佈置的作業沒有完成，我也不管三七二十一，躲在圖書室裏欣賞那些文學之美。還好我的老師非常善解人意，知道我這麼愛看書，對我往往都是採取提醒的方式。
在圖書室裏，通過看書，我認識了老舍、魯迅、巴金等著名作家，他們的作品就像磁鐵一樣，深深地吸引着我。正如書中所寫的那樣：他（她）們有一條通往孩子心靈的祕密通道；他（她）們呵護和關愛着孩子們的.個性與心靈；他（她）們的作品富有教育感、責任感……
通過看書，我懂得了許許多多做人的道理：做人要講誠信，要樂於助人，不能損人利己，不能做傷天害理的事情……
學校圖書室是我的最愛，難捨圖書室淡淡的書香。
書香淡淡作文 篇26
人生中最寶貴的東西是什麼？有的人認爲是金銀珠寶，有的人認爲是山珍海味，而我認爲人生中最寶貴的東西是一本書。
書讓我領悟到了人生的真諦：每當我迷惑不解時，書猶如一盞明燈，給我指引方向；每當我悲傷時，書好似一個港灣，給我一個溫暖的避風港；每當我驕傲時，書好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當
書籍就像一座座寶庫，當你打開它，你就會發現裏面有無數奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來，你會漫遊在書的海洋中，沉浸在書的世界裏，而這座寶庫的鑰匙，就在你的手裏
書是我的一個好朋友，它陪我走過了坎坷的道路，也陪我經過了酸甜苦辣。
一想到酸這個字，我不禁臉紅心跳。三年級的時候，我們開始挑戰千萬字閱讀，有一次上語文課的時候，我覺得無聊，就偷偷拿出書來看，我正沉浸在書香中時，突然聽到同學們的竊笑聲，我擡起頭，看到老師那冷酷的目光，我的臉頓時成了一個紅紅的蘋果。
甜是一個讓我很開心的字。四年級的'時候我開始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子裏一片空白，而是老師每給出一個主題，我都能得心應手地寫出好作文，得到老師一次次的表揚，我心裏比吃了蜜還甜，別提有多開心了。
苦讓我得到了一次教訓。一次放學的路上，我邊走邊看書，沒有注意腳下，結果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱着我心愛的書，哭哭啼啼地回到家，媽媽問清原因後，哭笑不得。
我最恨辣這個字了。看書有收穫，當然也得有代價。自從我愛上讀書以後，我把所有的課餘時間都獻給了書，每天晚上，我總是被一股神祕的力量吸進書裏去，看到很晚才睡覺，所以呀，我從此就戴上了一個大大的黑白相間色的眼鏡。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，有了書這個良師益友的陪伴，我相信我收穫的不僅僅是這些。
書香淡淡作文 篇27
書，是知識的寶庫，使人變得博學多才；書，是五彩生活的萬花筒，映出生活的五彩繽紛；書，是大千世界的縮影，帶我遨遊世界；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮……和書的緣分，還要從我牙牙學語說起：
懵懂――追求
聽媽媽說，在我還很小很小的時候，她就喜歡在我邊上讀唐詩、講故事，在這樣的薰陶下，四個月的我有了第一張“讀書照片”，照片上的我躺在遊戲墊上，左手拿着一本書，右手手指有模有樣地指着，專注的神情還真像那麼回事。
等我再長大一點，書很快就成了我的夥伴。每天的睡前都要纏着媽媽反覆講故事，《唐詩三百詩》更是朗朗上口。小小的'我成了“文化”人，時不時背幾句“白日依山盡，黃河入海流。”如果得到大人表揚，更是搖頭晃腦，喜上眉梢。因爲認識不少字，在幼兒園我還成了老師得力的小助手，着實風光了一把，讓我嚐到了讀書的甜頭。我曾不止一次地對媽媽說：“媽媽，我要讀好多好多的書。”“好多好多是多少？”媽媽總喜歡逗我。我總是把手張得最開，很認真地說：“這樣好多。”讀書，成了我的追求。
閱讀――快樂
上了國小，學前大量的閱讀幫助我很快適應了國小的學習生活，課堂上的我侃侃而談，表現出不一樣的自信與大方。我知道這一切都是讀書帶給我的，於是，我在書的海洋裏盡情遨遊。我會爲《賣火柴小女孩》的悲慘遭遇傷心流淚，也會爲《三國演義》裏俠肝義膽的英雄豪傑大聲叫好；《不一樣的卡梅拉》讓我懂得什麼是愛；《笨狼的故事》時常讓我捧腹大笑；《查理九世》四人小分隊用智慧和勇氣解開重重迷題，讓我佩服不已……慢慢地，我開始學着高年級的哥哥姐姐寫起了作文，在老師的指導下，我開始投稿，沒想到，我的文章《小刺蝟板粟》竟然發表了。看着自己的文章變成了鉛字，心裏的高興勁甭提了。讀書，帶給了我無限快樂！
讀書――明志
有一次，我反覆練習一首鋼琴曲而不得要領，多次的失敗和老師的批評讓我喪失了信心，沮喪的我想放棄多年的鋼琴。媽媽知道了事情的原委，沒有說什麼，只是把一本書輕輕打開放在我面前，說：“你先讀一讀這個故事吧。”這是霍金的故事，看着他面對生活的磨難，在全身只有手指頭和眼睛可以動的情況下，依然堅持自己的研究，最終成就了最了不起的自己。看着他的故事，我的臉不由有些發燙，和霍金遇到的困難相比，我的這一點點挫折和失敗又算得了什麼呢？我默默地走到鋼琴邊，繼續練習……讀書，讓我懂得勇敢面對挫折。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長變得越來越豐富，那一抹淡淡的書香將永遠伴隨我成長……
書香淡淡作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書籍是全世界的營養品。”自從隊裏有了農村書屋，那裏就成了我的天堂，因爲農村書屋的書，是我們農村兒童打開眼界的窗戶，是我們成長的階梯，更是我們的精神食糧。
放學後，疾步走出校園，在長長的水泥路上經過一個又一個轉彎，終於看見它仍在老地方等我，我會心一笑，加快腳步，來到了我的目的'地——農村書屋。
聞着書籍散發出的淡淡墨香，穿過那一排排讓我眼花繚亂的書架，我來到我昨天放書的位置。我邊走變想：“昨天瑪麗和科林遇到了迪肯，今天她們會做些什麼呢？”噫，我的《祕密花園》哪兒去啦？我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書了，重頭來，重新再找一遍，一本......兩本......啊！它在這裏，原來已經不再昨天的位置上了，一定有人和我一樣喜愛這本書呢！
我拿下書，靜靜地站在這裏看書，就這樣靜靜地沉浸在書的世界裏，津津有味地讀着，彷彿一切都與我無關，只有書與我同行。我無拘無束地飛馳在書的五彩斑斕裏，遨遊在書的無邊海洋中，深深地被書中的故事所吸引，被書的無窮魅力所折服。
書在許多人的眼中只是一個學習的工具，我卻不這麼想，對於像我們這樣對閱讀如飢似渴地孩子，書就是我們的知心好友。當我開心時我會告訴她是她的故事讓我捧腹大笑；當我難過時，她會給我講許多的幽默故事；當我猶豫不決時，她用她的智慧告訴我應該如何做出選擇選擇；當我和好朋友吵架生氣時她會讓我意識到自己的錯誤。看一本書就像與另一個人一起同行，你總能在書發現太多你沒見過的東西，學到許多做人做事的道理。
一個小時過去了，兩個小時過去了，當書屋的管理員提醒我她要下班了我才知道我已經讀了兩個多小時了，我只能依依不捨地將書放回書架，期待明天能早一些和它見面。再見了我的《窗邊的小豆豆》，再見了《小人國和大人國》，再見了《騎鵝旅行記》......
農村書屋的書讓農民叔叔、阿姨和我們這些農村兒童學到很多知識，明白很多道理，我們都愛到農村書屋看書。要知道如果沒有農村書屋，我們的生活將會多麼無趣。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛裏長大的，謝謝那些修建了農村書屋的叔叔、阿姨，讓我們有了一個可以常去的閱讀之所。
書香淡淡作文 篇29
書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
淡淡的書香，猶如一個個美麗夢，讓我們如癡如醉，體會人生的成長。在我們閒暇時，不妨捧一本好書，體會淡淡的書香。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這話說得一點多沒錯，我們可以在書中獲得快樂，也可以收穫知識，讓我們增長見識。名人也愛讀書，如：聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的'那天，洞房裏張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裏找到了他。他仍穿着舊袍，手裏捧着一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。還有：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啓示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”看看他們讀起書來真是跟着了魔一樣，怪不得能成爲大學問家和詩人呢。書中有什麼吸引我們的地方呢，這不用我說，只要你那起一本你喜歡的書，靜下心來慢慢品味書中的情節，故事，那麼你肯定就會愛上讀書的。讀書也會成爲你生命中不可分割的一部分。
每一本好書，都會交給我們做人的道理，使我們在這個變化紛呈，充滿競爭的社會多一條指明燈，在人生的道路上，少走一些彎路，少犯一些錯誤，少付出不必要的代價。使我們更好的駕馭人生之舟。每一本好書，也能使我們改變一些消極的情緒。我在孤獨時喜歡讀書，因爲它使我的孤獨感消失了，我可以沉醉在書的海洋裏自由翱翔;在我生氣時喜歡讀書，因爲在我讀書時一切煩惱都煙消雲散了，只沉浸在書中主人公的喜,怒，哀，樂上，好像我就置身於那些情境之中;我在開心時喜歡讀書，因爲我可以在讀書時和別人分享快樂，收穫祝福。
書是人類進步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因爲我從書本里明白了很多很多的道理。常常會爲了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。成了這個故事裏的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。
是啊，書是靈動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸福……我愛讀書，愛它那淡淡的書香。
書香淡淡作文 篇30
雄鷹嚮往藍天，因爲那裏有純潔動人的神話;魚兒嚮往汪洋，因爲那裏有深藏的古老傳說;而我向往書籍，因爲那裏有深刻感人的啓迪。
當太陽沒過地平線，天地的一絲餘暉也隨之消散，當月亮高高掛起，羣星也隨之閃爍，此時，手執一書，獨倚牀頭，細品其中的萬千滋味，竟有些許‘倚窗月下，孤芳自賞’的韻味。
他，是外星球的小王子，孤獨，寂寞，高貴。他愛上了那小小星球的一朵玫瑰花，但是愛讓玫瑰變得敏感，變得張開了刺。最後小王子不得不離開它，後來，小王子又遇到了地球上的一隻狐狸，並馴服了狐狸，但他還是心心念念着他的玫瑰。哦，原來美好和愛是要用心靈去尋找去體會的——《小王子》
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”桃花樹下那個孤獨而又曼妙的人兒喃喃念道，那不正是“閬苑仙葩”林黛玉嗎?是什麼讓她如此悽美?是那坎坷的身世嗎?還是那份“紅綃香斷無人憐”的寂寞愁苦?這一切的一切都在曹雪芹的筆下熠熠生輝。夕陽西下，獨品紅樓，感受那淒涼，感受那份世態炎涼。
告別古典紅樓，我又緊隨哈利·波特的魔法掃帚來到了神奇的.霍格沃茨學校，看到了與我們不同的神奇魔法世界，見識了波特和赫敏他們的機智勇敢，以及和伏地魔鬥智鬥勇的激烈場面。使我身臨其境，流連忘返，沒錯，這就是J·K羅琳的《哈利波特》。
就這樣，我駕着探索的小舟在書的海洋裏盡情遨遊，去品味，去讚歎。
不僅如此，書還像一張萬能的門票，彷彿有了它，我哪都能去，一會跟隨《海底兩萬裏》去探尋神祕的海洋世界;一會和達爾文一起在叢林裏觀察昆蟲的奧祕;一會去法國巴黎欣賞美麗神聖的聖母院;一會去戰場看項羽的豪情萬丈……這一切的一切都是書給予我的，是他帶來了智慧的啓迪。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而我說：“書中自有情千縷，書中自有感萬發。”通過書，我見識到了外面豐富多彩的世界;通過書，我走出了這方小小的天地，去到了世界的各個角落，做了一次無聲的旅行;通過讀書，我真的學到了好多好多。
雄鷹遨遊天際，探到了勇猛強勁的昂揚鬥志;魚兒潛游海底，尋到了敢於探索的珍貴寶藏;我徜徉書海;找到了感悟深刻的人生真諦。
讓書成爲我們的摯友，成爲我們的尊師，成爲我們生命的一部分吧，因爲只有那樣我們才能領略這個大千世界中各種各樣的事物，才能讓自己變得越來越好。