在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的老師的微笑作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的微笑作文1
老師的微笑是臉孔在盛開，給予學員歡樂的享有；老師的微笑是內心在問候，給予學員太陽一樣的溫暖；老師的微笑是幸福的開始，給予學員獲勝的自信心。我們班就會有一位愛說笑的教師周老師。在大家不成功的情況下，周老師會笑，激勵大家不要氣餒，再接再厲；在大家取得成功的情況下，周老師更會笑，慶賀大家獲得了喜人的考試成績。
還記得上二年級時，全年度級舉辦朗誦詩歌比賽，我做爲班裏的帶讀，立在全部同學們的最前邊，見到下邊黑沉沉的羣體，我的心砰砰砰直跳，握着麥克風的手不斷地顫動，當節目主持人公佈上場比賽時，我的心繃得更緊了，如同一支將要離弦的箭。就在這時候我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切望着我，嘴脣裂開了一條縫，嘴巴也有2個梨渦，彷彿在說：樂靈，給油！你一定能行！，見到周老師激勵的笑容，我的心漸漸地靜下心來，已不焦慮不安，抑揚頓挫地朗讀起來，充分發揮了自身最好是的水準，最後我班獲得了全年度級第一名的優異成績。當節目主持人公佈考試成績時，我激動得跳起，周老師又笑了，她走回來，摸下我的頭說：樂靈，太棒了！想聽了，內心比吃完蜜還甜，實際上是老師的微笑給了我取得成功的驅動力。
我幸運有那樣一位愛說笑的教師，帶著老師的微笑考慮，要我信心倍增，微笑着面對艱難和挫敗。祝福親愛的老師天天開心，微笑着面對每一天。
老師的微笑作文2
老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風一樣和煦，習習向我們吹來，爲我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對我來說是一種動力，一份鼓勵。
語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數學老師一般不會笑，她很嚴厲。不過偶爾也會看見數學老師笑，當她在黑板上書寫出現錯誤時，被同學們指出或自己發現後，她會微笑着改正自己的錯誤並繼續講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時常面帶微笑，她的笑無處不在。
記得我剛上國小那年，老師在第一節課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學們都看着我，我羞愧極了，眼淚在眼眶裏打轉。這時老師對我一笑，老師的微笑激勵了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來讚許的目光，教室裏頓時掀起了一片掌聲。
因爲老師的微笑，我終於戰勝了自己，成爲了一個強者！笑是一個人最美的表情！
老師的微笑作文3
很多老師給予過我微笑，但讓我最難忘的是周老師的微笑。她笑得那麼美好，那麼堅強。可是在20xx年10月6日之後，我就再也沒有見過那微笑，因爲她走了，與這無情的人世間永別了，她被可怕的胰腺炎奪去了生命。
自從聽說周老師病了，我就一直想去看看她，終於在10月5日下午，我有了時間，便和媽媽一起拎着一些補品去看看周老師。來到病房門口，透過玻璃窗，我看見了周老師的老公唐先生正在哭泣，我們便去問了一下醫生，結果讓我很驚訝。醫生說她有可能熬不過今天下午，病人不能喝水，她相當於是被活活渴死的。聽完醫生的話，我衝出病房，看見躺在病牀上的周老師臉色蒼白，周老師看着我，問：“最近成績怎麼樣啦？”我如實告訴了她，她又讓我好好加油，然後對我微笑了，閉上了眼睛。啊！我的內心頓時崩潰了，我立刻跑出病房，來到一個角落，哭了起來。幾分鐘過後，我的心情漸漸平靜了下來，我回到病房裏，想再看一看周老師，可她卻不在病房裏了，她永遠地走了。
回到家之後，媽媽語重心長地對我說：“每一個人都會有這樣的經歷的，你要牢記周老師臨終的囑託。”
我默默地點了點頭。
老師的微笑作文4
開學，我認識了她。因爲她的笑容，讓她與衆不同。
因爲她的年輕，我羨慕她；因爲她的言談，我佩服她；因爲她的微笑，我不得不注意她……
她，我們的新語文老師。
第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻樑上架着一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑彷彿讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學有方，她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記！
寫日記對於從不愛動筆的我，無疑是滅頂之災。於是，我準備“渾水摸魚”。對了，老爸爲我準備的博客，好像也是寫日記的吧！對！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，於是開始乖乖地寫日記。
在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵的笑，親切的笑，和藹的笑……
老師的微笑作文5
我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有着炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可漂亮了。可我最喜歡的還是她那甜甜的微笑。老師的微笑是鼓勵的。
三年級是，劉老師安排我和另一名同學上臺朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑不安的走上臺，緊張得要命。可我一下子從人羣中看到了劉老師鼓勵的微笑，好像在說：“加油！你一定能行！”我馬上就鎮定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎，高興得一蹦三尺高。這時，老師又向我投來了讚許的微笑。老師的微笑不僅是鼓勵的，還是慈愛的。
有一次我的語文測試只考了84分，心裏特別難過。我一向是學習成績好的學生，這次考那麼差，劉老師一定會批評我的。我正想着，劉老師溫和地對我說：“張藝？V，下課後到我辦公室來。”到了那兒，我很害怕，心想：完了，完了，這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。“這次是什麼原因？”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說：“因爲我沒有複習好。”
劉老師並沒責罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果！“回到教室，我的臉上火辣辣的，十分愧疚。暗下決心：一定不能讓劉老師失望。從那以後，我刻苦努力的學習，終於取得了好成績。
這時，我看到了劉老師慈愛的微笑，那麼美，那麼甜，那麼激人奮進。每當想起劉老師的微笑，我的耳畔就會響起劉老師對我的諄諄教誨。老師，你那溫和慈祥的微笑，我永遠忘不了。
老師的微笑作文6
感動，如沁人心脾的甘泉。感動，如燻人欲醉的海風。感動如令人心者的白雪。感動，它是在白茫茫的雪地裏一株傲然挺立.暗香浮動的紅梅。
記得快開學的時候，我的制學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好麼，爲什麼要換？”我當時已經對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺。當開學的時候，我買着沉重的步伐走入班級，當週老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一個年近四十的女人，最重要的事，“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認爲“她”不會笑，難道,真如我班的小偵探所說，他是個不會笑的女魔頭？當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規定時，我忽然覺得她好害怕。
有了這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多。可有一次“她”留了一張小卷讓我們做，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去時，她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛溼潤了，我藉着上衛生間爲由，再也抑制不住內心的喜悅在衛生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成爲我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那麼溫柔，和藹可親。老師的一個微笑送給了我一份珍貴的感動。
老師的微笑作文7
我最愛的老師是我們語文老師———李老師。我的語文老師漂亮、出色、仁慈，她有一對會談話的眼睛，看着她就會使我全身充溢了信託；由於她告知我們，屢屢上她的課時，同學們一定說的第一句話即是：我能行！
李老師有一張伶牙俐齒的嘴，說起話來老是娓娓而談……但李老師的笑臉卻讓我回顧最深。李老師的笑臉，有的時候是和氣的；有的時候是嚴肅的……
李老師負責着我們20xx級級部主任的重擔，—常常到各地開會、學習。屢屢出差無論有多晚回來，都要堅持給我們修改功課，臨安排前還不忘給我們發短信提示我們帶雨披。可她無論有多忙國小、多累，天天都淺笑着走進課堂，上每節課也都面帶淺笑。
李老師的淺笑對我來講，是激我趕上的笑。一次，我參與學校獨唱排演，沒參與考試，放學後獨自在老師辦公室考試，考試考得很欠好，正當我—難過時，李老師悄悄地安撫我，並給我講授我做錯了的題，非常地端莊，直到我聽得懂爲止。我畏懼地擡發端看看李老師，她依然是淺笑着地跟我說：“下一次可不能這樣了！”我衝動地用力點着頭，連“感謝”都忘了說。
老師的淺笑功夫伴跟着我，我悠久愛我的李老師，悠久愛她的淺笑！長大後我也要成爲一個李老師那樣的淺笑老師！
老師的微笑作文8
老師的微笑我收藏過很多人的微笑：有老哥被外公打時的微笑；有蒙娜麗莎的微笑；有對我無微不至關心的媽媽的微笑、爸爸的微笑；還有一位神祕人的微笑讓我忘不了，我會讓她的微笑永駐我心中。
她，有一張瓜子臉，一頭烏黑的亮發，微風輕輕一吹便隨風而起、隨風而落，還有一張順口成章得嘴，一雙讓人迷的眼睛，眼角有一顆明顯的痣，這樣更襯出她慈祥的雙眼。是她讓我對老師這個崗位刮目相看；是她讓我的成績突飛猛漲；是她讓我找到了師生之間不止會你教我學，同時也會像朋友一樣親密無間。她穿着樸素大方卻有着一種古老而又時尚的感覺。她對待職業盡忠職守，對待孩子關心體貼，對學生更循循善誘。她把我們一羣頑皮的“小鬼”當做親人，我們也把它當做良師益友，她是我的老師又勝似家人。記得有一次，我們班的同學在一起跳皮筋，她便在一旁默默地關注着我們。無意間我看到，她的笑語是多麼的細；多麼的甜美；多麼的讓人感到親切。
她的微笑久久留在我心中。突然笑停止了，我悄悄察視雖然沒有健碩的笑聲，但她那櫻桃似的嘴邊還殘留着一絲絲笑意。頓時我心裏產生了一個疑惑，爲什麼老師不笑比笑起來還要漂亮？是因爲她的微笑是由心而起的或者是我被老師的微笑所迷惑，難道這就是師生之間的一種親切，笑與不笑的一種神祕聯繫。她的微笑不金錢更寶貴，比蜜桃更惹人嘴饞。
這個人就是教育了我多年的語文老師。
老師的微笑作文9
老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴厲的，有時是和藹的。
當上課的時候，班裏的紀律散亂，老師就會停下來，用嚴厲的微笑望着我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然後又繼續講課，當同學有精彩的回答時，老師不但表揚他們，還給予他們表揚的微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵我們，像春天裏的太陽溫暖着我們。有一天，有幾位領導來參觀我們的學校，但是我們班的同學們打打鬧鬧，你追我趕，紀律非常差。領導們看見了，就露出一個批評的微笑，同學們看到了一個異樣的微笑，馬上改正過來，整個班級立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調皮，但是同學們發現了自己的錯誤，立馬改正了過來。”老師一邊說，一邊露出了鼓勵的微笑。這時，老師的微笑就像陽光一樣包圍着我們。
老師的微笑有批評的，有表揚的，但我覺得，不管是怎麼樣的，老師的'微笑永遠是對我們滿滿的愛！
老師的微笑作文10
微笑就像冬日午後的陽光，溫暖着我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……老師，而您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我們溫暖，加以我們力量，
剛踏入四年級的教室，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那麼美，那麼親切，以至用母親來形容那感覺。錯誤面前，老師給我的不是批評，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長地談話，用微笑引導我走向成功坎坷的道路；失敗面前，老師給我的不是一番數落不是，而是倍感親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……課堂上，一個期待的微笑，一個鼓勵的微笑，一個親切的微笑，一個讚許的微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心裏，在我心中印下了一個溫暖的痕跡，使我何時何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝，也抹不去老師的微笑；即使時光仍在速轉，也擦不去老師的笑容。
像孩子依賴着肩旁，像海豚依賴着海洋，老師您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。
老師的微笑作文11
在我的人生中，我見過許多人的笑，有同學的笑，有父母的笑，有同學的笑。但讓我印象最深刻的是龍老師的一次笑。
那年五月，我參加了省級的拉丁舞比賽。我們坐着車，一路顛顛簸地來到寧波。我們換好衣服，便走進了賽場。進入賽場時，我情不自禁地“哇”了一聲。因爲我看見上千名選手和觀衆。看到這情景，我立馬緊張起來。老師好像看出了什麼，走過來拍了拍我的肩膀，說“別緊張，你正常發揮就行。”可我一點兒也沒聽進去，輪到我上場了，我的手心開始不停地冒汗。我低着頭，一個個舞步變得不連貫了，評委們也開始皺起了眉頭。一支舞跳完。我匆匆跑下臺，迎面撞上了龍老師。只見龍老師的臉拉得比馬臉還長。她用力打了我一下，說：“我讓你擡頭，你聽不見啊！”我輪輕地點了點頭。龍老師又說：“那你後面要好好跳。”我又點了點頭。之後的那場比賽，我都超水平發揮了。當我從臺上下來的時候，龍老師對我說了一個字：”好。”
又過了好幾天，應該到了公佈成績的時候了。我一看，哈！我竟然拿了單項第二、第三、第六的好成績！當我把獎牌拿給老師看的時候，老師笑了，這笑是那麼燦爛，那麼自豪，那麼欣慰！看到老師的笑，讓我覺得這比得獎還要輝煌！
原來微笑也能讓人如沐春風，如浴春雨；原來，微笑也能讓人充滿動力。
老師的微笑作文12
如果你推開正在上語文課的三年級四班教室的門，你會看見一張正在微笑的臉，那就是我們年輕的班主任趙振宇老師可愛的臉龐。
給我的感覺，趙老師特別愛笑，她每天都笑着走進教室，笑着和同學們說話，笑着給同學們講課，笑着回答同學們的問題，笑着安排班裏的工作……趙老師又笑着走出教室，帶着心中的喜悅和滿足，帶着同學們的活潑和歡笑，也帶着同學們依依不捨的目光。
不過，趙老師也有生氣的時候。當看到上課鈴響了，有些同學還在吵吵鬧鬧，沒有坐好；當發現有的同學沒有按照老師的要求做好課前預習；當有的同學因爲頑皮違反了學校的紀律，趙老師也會生氣哦！趙老師一生氣就會皺起眉頭，趙老師一皺眉頭，全班同學都會表現得特別乖，特別是做錯了事惹老師生氣的同學。看到同學們改正了錯誤，趙老師得眉頭舒展開了，微笑又浮上了她的臉頰。
從我一年級到現在都是趙老師教我們，我們已經對趙老師有了深深的感情，我們喜愛趙老師，我們喜歡她那溫暖的微笑。
老師的微笑作文13
笑是一種關切，能夠融化愁緒。
——題記
“笑一笑，十年少。”生活中，“笑”無處不在。笑像是一顆靈丹妙藥，充滿關切、友善、自信與成功。笑能夠化解矛盾，融化愁緒……
數學課前，我渾身無力地癱在椅子上，望着面前刺眼鮮紅的試卷，真是有口難言，臉上苦澀的表情不言而喻。
老師風風火火地跨進教室，奇怪的是，老師臉上並不是一張讓人失望的“K”字臉，而是掛滿了微笑！那微笑像一陣溼潤的山風撲面而來，令我措手不及，使我也嘴角向上揚，加以回報。我思索着老師那略帶溫柔、琢磨不透的微笑，我頓時意識到老師的微笑竟然是衝我來的，而且，那微笑中帶有幾絲細微的關切與友善……
老師開始講評試卷，每每講完一道題，都要微笑地望着我，附帶一句和微笑同樣溫柔的“你聽懂了嗎？”老師那平靜的微笑似一潭深深的泉水，充滿無限神祕、清涼，使人有一種想要跳下去的慾望；又如一束最美、最燦爛的陽光，像金子般，無以遮掩地灑在我的臉上，灑在我的心裏，令人有一種沉入到底的衝動……我再一次清楚地發現——老師的微笑又是衝我而來……
半晌，進行試卷改錯。老師輕輕地走到我的身旁，同樣報以最燦爛的微笑——這微笑果然是獻給我的，這微笑如一束最美麗的鮮花，綻放在風沙裏。老師再一次給我講解錯題，我感受到——笑是一種關切，能夠融化愁緒……
恍惚間，我看見我正伴隨着老師的微笑，在夢想的道路上飛翔，飛得很遠很遠……
老師的微笑作文14
人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的誇張，更沒有笑裏藏刀的陰險，而是發自內心的開心。微笑人人都會，對於我們來說它是一個簡單的表情，然而，就是這樣一個簡單的動作，卻是很重要的。
記得在一年級的時候，我們都要學會跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽話的孩子，一會兒躲在我的腳下，一會兒又不肯動……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時，陳老師來了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問我：“李同玲，你怎麼了？”“老師，我不會跳繩。”我紅着，眼圈哽咽地說。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽話，我更傷心了。老師走過來，將多餘的繩子一圈一圈的纏在我手上，隨後又用溫和的語氣說：“好了，再試試看。”我一跳，咦？我會跳了！我十分開心，老師她看到我歡奔的、開心的背影，微笑了起來。那微笑不算豔麗，也不能說絕色，可是到如今，我覺得那一抹最溫和的微笑，仍讓我記憶猶新。
現在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎麼也揮之不去。
老師的微笑作文15
還記得那是二年級的時候，我去參加跑步比賽，那一次讓我至今都難以忘懷。
那一次，我在操場上，聽見一聲聲口哨聲音，體育老師跟我說：“你來參加我們學校的跑步比賽。”不知怎麼了，我全身發熱，一顆顆汗水像珍珠一般直往下流，我很緊張，心裏想：如果在我的那個組團，我如果失誤了，她們會不會責怪我？會不會打罵我？我正在想象當中，她們就提醒我，快到你了，我看見眼前的事實，剛拿到棒，就用迅雷不及掩耳之勢，像兔子一般衝了出去，不知怎麼了，好像被一塊石頭絆了一跤，對手就遠遠地把我甩在後面了。
比賽結束了，我們沒得名次，正如我所料，她們一個個都跑來找我，說：“你怎麼回事啊！都怪你，如果不是你，我們都能拿第一名！”還有的，一巴掌就往我臉上打，有的罵我，有的打我，有的甚至跟我絕交，我傷心極了，但沒一個人來安慰我。
這時，遠處有一陣腳步聲，沒錯，那正是體育老師。他走過來摸着我的頭，說：“人生都有犯錯的時候，沒有十全十美的人，只要下次注意，就不會再犯！”我扭過頭，看了一眼老師，他嘴角上掛着笑容，老師扶我到教室，幫我擦藥等。我感受到了溫？。
這件事已經過了許久了，我也許久沒見到老師了，但我知道，“只要下次注意，就不會再犯，”這句話讓我至今都難以忘懷。