無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的年級寫人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
“爸爸，爸爸好爸爸，我有一個好爸爸”一聽到這首歌，就會想起我的爸爸。他長得什麼樣呢？在我很小的時候爸爸就不在了，在我的腦海裏一點印像也沒有，我是在大姑父家長大的，大姑父就像爸爸一樣關心我，愛護我。就讓我寫寫大姑父——“我的爸爸”。
“爸爸”今年40歲了，經常穿着一件黑色的休閒裝，是那麼帥氣。他高高的個，身體胖胖的，顯得很魁梧。他坐在椅子上像個“彌樂佛”，姑姑親切地稱他爲“老佛爺”。烏黑的短髮不知什麼時候長出了一些白頭髮，我想，這是爲了我們這個家操勞的原因吧！粗黑的眉毛下襯着一雙炯炯有神的大眼睛。常常流露出慈愛的目光，這目光給了我責務，給了我力量。他有一雙粗糙而有力的`手，上面佈滿了老繭，一看這就是一雙勞動的手，他沒有做過無限驚天的大事，就是這麼一雙平凡的雙手撐起了我們這個家，給這個家帶來了溫暖和無限的愛。
“爸爸”可喜歡我了。他沒有事的時候，喜歡逗我玩兒，逗得我哈哈大笑。不管吃什麼東西，“爸爸”總是可着我先吃。我喜歡拍打他那白白的、胖胖的大肚子。每當我躺在他的大肚子上的時候，軟軟的，就好像柔軟的沙發一樣，舒服極了。記得有一次，我的單元考試成績不好，“爸爸”回來了，拿着我的考試卷在瞅，我偷偷看着他的臉，生怕他會發脾氣，會揍我一頓，誰知“爸爸”看過試卷後卻說：“下次一定要努力學習，要細心做題，把題看明白了，這樣考試纔不會出錯。”“爸爸”的話不多，也沒有什麼深刻的道理，但是他給了我無私的奉獻。這就是大姑父——“我的爸爸”。
我有一個多好的“爸爸”啊！“爸爸”我愛您。
年級寫人的作文 篇2
在家的日子，我可樂極了，因爲可愛的妹妹時常圍繞在我身邊，她給我歡樂，給我回憶，可她有三個無法改變的缺點，那就是貪財、貪吃、貪玩。
我有一個“貪財”的妹妹。有一次，爸爸帶我弟弟到幼兒園後，就去買了一些豆腐，找完錢，妹妹立刻就去把那些錢搶到手裏，怪不得妹妹被爸爸媽媽稱爲“小強盜”“小土匪”。還有一次，媽媽她從爸爸那裏拿了一些錢，妹妹又像“強盜”一樣把那些錢搶去了。還有一回，媽媽叫我帶妹妹去買東西給妹妹吃，買完東西，妹妹又立馬把錢搶走。
她還是一個“貪吃”的妹妹。她似乎將家裏好吃的全“包”去，曾經記得那回媽媽帶我和妹妹去摘菜，媽媽給我們摘來幾個紅苗，但是我不吃，所以就全都給妹妹吃了，沒想到妹妹居然兩三口就給幹掉了。還有一回，媽媽叫我帶妹妹去買東西給妹妹吃，買完東西，妹妹的眼睛像看到金銀財寶似的一直盯着東西一放也不放，還沒有到家，已經一掃而光。
她還是一個“貪玩”的.妹妹。有一次，媽媽給妹妹洗澡，妹妹一直不肯出來，沒辦法了，我們就把妹妹強行抱出來，結果一直哇哇大哭呢！還有一次，把她帶出去玩，她總是趁我媽和我不注意就跑出來，有一次差點就被車撞到了。
這就是我很淘氣、很愛哭、很愛鬧脾氣的妹妹。
年級寫人的作文 篇3
我家有一個空籠子。我一看到那個空籠子，就會想起我的動物朋友——我那可愛的小白兔。
記得我的八歲生日上，奶奶的禮物是一隻小白兔。小白兔的樣子可愛極了，它長着一對長耳朵，還有一雙紅眼睛，一張小小的嘴，長着許多彎彎的須，身上的毛軟軟的。摸起來舒服極了，看着它那可愛的樣子，我給它取了一個名字，叫“白白”。自從“白白”來到我們家以後，我就把“白白”當成是我的.小夥伴。每一天，我放學回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的時候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會轉過頭去，連看也不看一眼，當我放一片青菜的時候，“白白”的那兩顆暴牙動得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當我還想繼續餵它時，媽媽大聲地叫了起來：“不要喂‘白白’太多，它會拉肚子的。”這時我才停了下來。 記得有一次，我睡覺時，口渴了，起牀喝水，看見“白白”在籠子裏睡覺，我怕吵醒“白白”，喝完水後，我就跑回房間睡覺了。一天中午，我放學回到家，看見“白白”在籠子裏一動不動，我問媽媽“媽媽，爲什麼‘白白’一動不動的？”媽媽說：“可能它還在睡覺吧”於是，我拿了一根小棍子去動了動“白白”，它還是一動不動，我哭着對媽媽說：“媽媽，‘白白’死了。”
雖然這件事已經過去很久了，可是，我永遠也忘不了我的小夥伴——“白白”。
年級寫人的作文 篇4
我有一個勤勞的媽媽，她有着烏黑髮亮的頭髮，喜歡在後面扎馬尾辮，一對眉毛像月牙一樣鑲嵌在她的臉上，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，好像能把一個橘子一口給吞下去。她的個子很高，身體不胖不瘦，腿很長，走起路來很快。
媽媽很勤勞，不管是掃地，洗衣，買菜，做飯，洗碗等，她樣樣都會主動的去幹。有一次，媽媽累的腰疼，我讓她坐下來休息，給她倒了一杯水，然後我就去洗手了，等我回來的`時候，我發現媽媽不見了。原來她去臥室整理衣服了。我跑到臥室，把正在整理衣服的媽媽拉到了沙發上，我對媽媽說：我去幫你整理衣服，你坐在這兒休息一會吧。媽媽看着我，笑了笑說：好的。誰知，等我收拾完衣服後，我看見沙發上的媽媽又不見了。原來，媽媽又去書房整理書架了。她在整理書架時故意不發出聲音，讓我找不到她，這樣她就可以多幹一會了！望着媽媽忙碌的背影，我的心裏非常的慚愧！
每天早晨，每當我起牀後，我都能看見媽媽正在做飯的背影，我感覺媽媽竟然這樣的愛我，我心裏不知道該說什麼
我愛這勤勞的媽媽！
年級寫人的作文 篇5
我有一個和藹慈祥的好奶奶，今年五十多歲了。奶奶很愛乾淨，也很關心疼愛我，我也很愛我的奶奶。
奶奶很慈祥，我每次見到她，她總是很自然的向我露出微笑的臉，笑的那麼開心，眼角笑出的皺紋好像秋天裏開出的兩朵菊花，看上去讓我心裏暖暖的。
我奶奶還很愛乾淨。她穿的衣服經常都很久乾淨，而且還很少有皺紋。她一有空，就會把家裏都收拾得乾乾淨淨，把用具擺得整整齊齊的，屋裏的桌子、椅子、窗戶玻璃都是一塵不染。還有，她經常還要我養成愛乾淨的習慣。因爲我原來不是愛乾淨，後來，跟着奶奶也慢慢改掉了不少毛病。
我的奶奶很疼愛我。她很關心我的身體，生怕我長不好。我每次去奶奶那兒她都給我做很多好吃的.。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉，我一看見就流吞口水，一吃起來就狼吞虎嚥，恨不得一個人全包了，肚子吃得飽飽的。媽媽看了，笑着對我說：“薛天，小心撐破肚皮啦……”我一拍圓滾滾的小肚皮說：“放心吧，我的肚皮可結實了！”大家都笑了。
我的奶奶還很關心我學習知識。今年暑假，還讓小姑從老家給我寄了《神祕島》等四本書。我特別喜歡這些書，一有空就拿出來看，有時就進入到書裏面去了似的，有幾次，媽媽叫我，都好像沒聽見，所以，大家叫我“小書呆子”。
這就是慈祥、善良、愛乾淨，還疼愛我的奶奶。我真想大聲地對奶奶說：“奶奶，我愛你！”
年級寫人的作文 篇6
星期五的語文測驗中，老師佈置了一道作文題，題目是“誇誇我的。。。”。看到這一題目，我的腦海中立刻浮現出我的爸爸媽媽的樣子。
先來說說我的爸爸。我的爸爸個子高高的，還算比較英俊吧，只是肚子有點大，顯得有點美中不足。他平時在家話不多，不喜歡笑，給人的感覺很嚴肅。
我 的爸爸很愛學習，直到現在，他還每天堅持學習英語、計算機和他的專業知識。由於爸爸看的書多，所以他知道的也很多，基本上可以說沒有多少問題可以難倒他， 我和媽媽有什麼不清楚的都去問他。媽媽總是說，爸爸是我們家的活電腦。爸爸的時間觀念也很強，他總是嫌我和媽媽磨蹭。就拿吃飯來說，爸爸總是最後一個坐在 餐桌旁，但他卻總是第一個吃完。
爸爸對我的學習要求的也很嚴格。每天放學後，他總要給我佈置些他制定的課外作業。爲此，我寫自己 的家庭作業的時間就會向後拖，就這樣，我每天的睡覺時間都要比別人晚一些。但是，這種付出，不但鞏固了我所學的知識，而且也的確提高了我的學習成績。雖然 有時我也感到很辛苦，也怨恨過爸爸太嚴厲，但想到自己的每一份付出，都獲得了豐碩的回報，我在心裏其實還是很感謝爸爸的。
談完了爸爸，再說說我的媽媽吧。我的媽媽身材比較好，皮膚白白的，眼睛大大的，頭髮長長的。她比較喜歡臭美，總是把自己打扮得漂漂亮亮，乾乾淨淨的。媽媽還特別愛嘮叨，只要她一打開話匣子，就說個不停。愛說愛笑的媽媽，總是讓我感覺很親近。
我的媽媽也很能幹，家務活基本都是媽媽做的，買菜、洗衣服、做飯還有打掃衛生，媽媽總是戲稱自己是家裏的“老黃牛”。
媽媽對我也很友善，讓我覺得她是世界上最好的媽媽。媽媽在爸爸生氣時，總是護着我，讓我感到很幸福。我心裏的.小祕密，也總是喜歡跟媽媽交談，因爲，她不僅不會對我發脾氣，而且還會幫助我，給我出不少的好主意。她可真是我的“諸葛亮”，所以我也總是把媽媽當做我的知心朋友。
爸 爸媽媽很愛我，我也愛我的爸爸媽媽。雖然他們偶爾在我淘氣或做錯事時也會生氣，但是奇怪的是，只要爸爸生了氣，媽媽總是對我很好。反過來，當媽媽生氣時， 爸爸就會對我很好。我知道，其實爸爸媽媽都是很愛我的，他們都不願意看到我受委屈。我很感謝我的爸爸媽媽給了我這樣一個幸福的家，生活在這樣一個家庭裏， 我也感到很幸福。謝謝你們！我的爸爸媽媽。
年級寫人的作文 篇7
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。
記得那時我還三年級，因爲學習太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了。”媽媽一邊輕輕撫摸我的頭髮，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊着：“我不讀了，讀書有什麼用啊？”正當我要繼續說下去時，媽媽的'巴掌重重地落在了我的臉上，我捂着火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句裏，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發誓：這是我一次捱打，也是最後一次。
學習上媽媽給予我愛，生活也如此。
記得小時候，我由於調皮，和小夥伴們玩水。到半夜時發起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急着替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒後，媽媽終於露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、聖潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。
年級寫人的作文 篇8
我的外婆個頭中等，瘦瘦的，有1米63釐米，體重大約九十多斤。雖然已經快六十歲的人了，但看起來還顯得年輕，外婆性格開朗，人緣非常好，她是一個吃苦耐勞的人，也是一個常常給人帶來溫暖的人。
每逢節假日早上，當我還在睡懶覺時，外婆就已經在掃地、拖地板、擦桌子、擦門窗和燒早飯，幹得滿頭大汗，我看見了說：“外婆您做那麼多事情不累嗎？”外婆卻笑着說：“不累，不累。”這就是我外婆吃苦耐勞的地方。最使我感動和溫馨的是，每當我放學回家的時候，外婆都會笑眯眯地對我說：“笑笑，肚子餓了吧！”並遞給我一個美味的蔥油餅或者餅乾吃，讓我能更好地集中精力，完成回家作業，這就是我外婆能給人帶來溫暖的地方。
我的外婆是一個值得我尊敬的'人，我愛我的外婆，我衷心地祝願她身體健康，生活快樂。我一定要好好學習，以最好的成績來回報外婆。
年級寫人的作文 篇9
我的小表弟今年三歲了，長着一個圓溜溜的小腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。別看他年紀小小，卻人小鬼大，一來我們家，就處處管着我。
吃飯的時候，小表弟總喜歡和我比賽，看誰吃得快。他這個小不點，哪裏是我的對手，一碗飯，我扒拉扒拉就吃完了，他還有大半碗沒動呢！見我吃完要離開餐桌，小表弟拿過我的碗，瞧了瞧，說：“哥哥的飯碗沒吃乾淨，不乖！”大人們聽了，都贊弟弟說得對，我只好又坐下來，把碗裏的.米粒一個個消滅乾淨，然後對着小表弟說：“這回哥哥真吃完了！”小表弟眨巴眨巴着眼睛，又說：“哥哥沒喝湯，不算吃完！”我憤憤地說：“哥哥就不喝湯！”小表弟聽了，眼裏蘊含着快出眶的眼淚，水汪汪的大眼睛，叫人心生憐惜。媽媽急忙給我盛了一碗湯，暗示我陪弟弟吃完。哎，好吧，誰讓我是當哥的。我也急忙安撫他：“好好好，哥哥喝湯，你快快吃飯！”小表弟這才轉憂爲喜，大口吃起飯來。
有時，我脫下來的衣服隨手扔在椅子上，小表弟就會學着大人的模樣，說：“哥哥不乖，衣服要疊好！”我只好乖乖地照做。有時，我寫完作業，把廢紙揉成一團堆在桌子上，被小表弟看到了，他就會說我：“哥哥不乖，垃圾要扔掉！”我又只好乖乖照做……
哎，這個小表弟，就像個小大人一樣，處處喜歡管我這個哥哥。不過，他也不是無理取鬧，他說得對的，我會立馬改正，因爲我可不甘示弱，我是哥哥，定要做弟弟的好榜樣！
年級寫人的作文 篇10
陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心裏敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿着一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶着愛意，一張總視帶着笑意的嘴，講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業寫錯了？我纔不要回去改作業呢，我然後我加速往前跑，我邊跑邊往後看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫院，然後給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的'語文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護着我們，我愛她。