在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小小魔術師作文，歡迎大家分享。
小小魔術師作文1
“接下來就是見證奇蹟的時刻。”聽，哪兒傳來的聲音？哦，原來是小小魔術師正在表演魔術呢！不用說，相信大家都知道，那小小魔術師就是我。
說起魔術，我要說一說，我是怎麼接觸魔術的。在暑假快易作文培訓班上，作文老師毛老師每節課都要教我們一個小小的魔術，他讓我感到那麼神奇，還讓我知道了風靡全國的魔術師劉謙，因此對魔術產生濃厚的興趣。爲了能學到更多的魔術，我上淘寶網查到了“魔術師之150種戲法”的魔術道具，因爲二年級期末我被評爲“三好學生”，所以媽媽爲了獎勵我，就把這套魔術道具買回了家。
從此以後，每當有空時，我都要認真學習魔術，媽媽常常成了我的第一個觀衆。熟能生巧，經過一段時間的認真學習，變魔術的.各種手法，由原來的生澀，到後面對我來說輕而易舉。在快易作文班的表演大賽上，我大顯身手，所有觀衆都把眼睛睜得大大的，時不時發出“哇”的驚歎聲。但這也給我製造了不少麻煩：等我一下臺，他們就把我圍得水泄不通，問這問那的。沒辦法，我和爸爸媽媽只好趕緊撤離現場，纔算逃過這一劫。
以後我還要繼續練習魔術，因爲我的魔術技術和劉謙相比還差得很遠，要想進步，只有加倍努力地習。
小小魔術師作文2
一次機緣巧合我認識結識了現在魔愛迪的這個學習魔術的小家園，記得第一次試聽課時，我硬託着媽媽帶我來到了這個魔幻的世界，老師給了一條小鏈子，一個小圓環，鏈子穿過小圓環，小環從老師的手中瞬間脫落，只見奇怪的事情發生了，小環沒有掉到地上而被鏈子接住了。這是爲什麼呢？這裏的老師告訴我，這是一個物理的現象，我被這個深深的吸引了。還有猜你所想，我可通過手法，判斷你所看到的數字是什麼，這其實是也一個數學的排除計數法。總之魔術跟我們生活的知識是息息相關的。
我在魔愛迪學校學了將近半年了，知道了許多有趣的魔術背後的小技巧和小知識，這裏有學校課本里學不到的知識，這裏有課本里找不到的小祕密，這裏有小夥伴猜不着的爲什麼？
在興趣班裏我經過層層篩選進入了總決賽，比賽是由5個分校區的小精英參加，在11月29日晚我參加了總決賽，我比賽的節目是《我的'百萬富翁夢》是由一個小硬幣變成多個硬幣的過程。這裏鍛鍊了我的膽量，我的技藝，我的心態。我很高興獲得了金獎。
小小魔術師作文3
“高雨桐，起牀了！”媽媽着急地說道。“睡一會嘛，又還會遲到。”我撒嬌地說。“外面變成了霧都，好美麗哦”媽媽說完，我就慢慢地從被窩裏鑽了出來，打了個哈欠，穿上衣服，一步一步走到陽臺上。
“天啊！”我張大了嘴，整個楊家坪就像被霧給吞沒了一樣，簡直不可思議！我覺得現在就象仙境一般，又象是在夢境一般。
從這裏看霧並不是最美的，在外面看霧才美呢。
走出樓裏，從遠處看，一棟棟樓房都被霧籠罩了，就像披上一層層面紗。走在路上，霧很濃，我一個人影也看不清，只看見濃濃的霧和若隱若現的高樓大廈。我走到紅綠燈前，發現車行駛緩慢，路旁的沃爾瑪商場一下子也消失在霧中了。我正東張西望，突然聽見有人叫我，我轉身一看，沒有人呀。突然，面前伸過來一個人頭，沒有身子，我嚇得臉色蒼白，拔腳就跑，就像身後有大灰狼要抓我似的。“別跑，我是杜沁豔呀！”原來是我的`同學趁大霧逗我玩呢。來到學校，我發現教學樓不見了，一下子又冒了出來，操場像被一團團棉花糖給包圍了，喜歡吃棉花糖的我們撲了上去，棉花糖一下子就飛了，我們撲了個空，氣得哇哇大叫。
太陽公公從東邊慢慢地爬了上來，他要把自己的燦爛光芒帶給大家，霧姐姐慢慢地離開了。霧，你真像個魔術師，我愛你！
小小魔術師作文4
有一天，姐姐來我家玩，我們一起玩魔術，還商量好練完之後表演給爸爸媽媽看。
我和姐姐拿了一塊嶄新的小毛巾和一枚一元硬幣，開始練習起來。我覺得表演魔術最關鍵的是自己要沉住氣，不能笑，不然魔術馬上會被看穿的，要始終配合觀衆，有時可以誇張一點，這樣可以取得事半功倍的效果。
過了一會兒，我和姐姐就去表演給爸爸媽媽看了。我先讓他們檢查一下硬幣和小毛巾，在確認沒有問題的情況下我們開始表演了。我先輕輕地拿起硬幣，讓大家看仔細，再把小毛巾慢慢地蓋在硬幣上，小毛巾頂上突出了一塊正是硬幣。我讓爸爸媽媽把手伸進毛巾裏面摸，檢查硬幣是否還在，他們都說還在。我故意讓姐姐也來摸摸，姐姐也說在的。這時我學着魔術師劉謙的.口吻說道：“接下來，就是見證奇蹟的時刻。”我“噗”的朝硬幣吹了一口氣。放下那隻拿硬幣的手，再次讓爸爸媽媽檢查小毛巾，這時，硬幣不見了。爸爸媽媽感覺很驚訝，連連拍手鼓掌，說表演的好。
你們也一定想知道硬幣跑哪去了吧！哈，告訴你們吧，是姐姐拿走了，因爲姐姐就是我的“託”，當姐姐拿走了硬幣，我就用指甲頂住小毛巾，讓爸爸媽媽誤以爲硬幣還在的。其實魔術很簡單，但是我們玩得不亦樂乎。
哈哈，我會表演魔術了，我是小小魔術師！
小小魔術師作文5
10月8日星期四晴
今天，我給你們介紹一位朋友，它可是一名揚中外的中藥魔術師啊，沒錯，它就是——胖大海先生。
看了看胖大海先生，它滿臉的皺紋，看上去就像一位苦着臉的老爺爺，幸好我看到胖大海先生的時候沒嚇到缺氧。我又聞了聞它那味道，一下子澀，一下子苦，又一下子甜，真不知道該怎麼說了。我用手摸了摸，硬邦邦的，我這要是咬下去，恐怕牙都會被崩掉吧！
胖大海先生躺在我的手心，看着我無奈地嘆了口氣，它告訴我，這可是需要泡的。我把胖大海先生放到熱水裏，一開始，它是在裝滿熱水的'杯子裏吐泡，舒服地泡着澡，慢慢的胖大海先生變起了魔術，它慢慢地變胖，往下沉，胖大海先生還趁我不注意的時候，把它那又幹又刺手的皺皺皮衣脫掉了，換上了柔軟，Q彈，嬌嫩的透明衣裳，可真好看！最後它佔滿了整個杯子，就像滿滿的一杯果凍，完成了返老還童的魔術。水也變成了棕褐色了，聽說喝了它泡澡水，還可以清熱去火潤喉呢！
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會有不同的收穫，看來，不管什麼時候都不能以貌取人啊！
小小魔術師作文6
又是一個風和日麗的星期天，陽光透過窗戶斜斜地照射到我的被窩裏。"小懶豬，快起牀。"媽媽又在叫了。我迷迷糊糊地說："今天是周未，就讓我多睡一會兒吧。"媽媽說："你不是說好要收拾自己的書桌嗎？"我恍然大悟，連忙起牀。
吃過早飯，一瞧，書桌上真是亂七八糟的，那些鉛筆有的橫着，有的豎着，到處"溜達"。心想：我要是魔術師就好了，肯定會變個法兒把它們都"關起來"。
心動不如行動，我找來空瓶子、剪刀、白紙、水彩筆、雙面膠，一切準備就緒。我按照瓶子上的花紋剪了起來，哎！剪歪了。又拿了一個空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一個簡易的筆筒誕生了。可是光禿禿的，真難看！於是，我決定親手給它做件飄亮的'"衣裳"。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白紙用剪刀一陣子的"咔嚓、咔嚓"。然後，我在剪紙上畫了個"藍貓城堡"。那裏有藍貓、肥仔、田妞、雞大嬸等……真可愛。Ok！我把鉛筆全部關在"大牢"裏嘍！
鉛筆好像在對我說："謝謝你，小魔術師。你給我們搭了這麼一間美麗的小屋子。"
小小魔術師作文7
今天晚上，我在蘋果屋裏上了一堂開心的魔術課。
每個人都要上臺表演“心心相印”這個魔術。表演分加觀衆分，誰的分數最高，誰就能獲得一份魔術道具。輪到我上臺了，我高聲喊到：“這裏有兩顆紅心，對不對？”
“對！”同學們齊聲回答。
然後，我把紅心放到左手上，“變！一、二、三，有三顆紅心了。”
我又把桌上的三顆紅心重疊在一起，“變！”耶，我又成功地變成了四顆。接着，我講了一個故事。“這四顆心代表我一家人，這個是我，這個是媽媽，這個是爸爸，這個是奶奶，看！我要讓我們一家人團結在一起。”我不停地晃動手中的大紅球，“心心相印。看！我把我們一家人團結在一起了。”說完，我一溜煙地跑回了座位，心裏怦怦跳個不停，剛纔好緊張啊！
等所有的同學都表演完，周老師也玩了一個叫“來去無蹤”的`魔術，還叫蔣凝曦上臺來配合他。只見桌子上擺着兩個魔術道具，看上去像個地球儀。“看！這裏有個球，對不對？”周老師說。然後把下一個蓋子打開，球沒有了，而蔣凝曦的蓋子卻怎麼也打不開。
周老師拿出一把扇子，說是什麼魔扇，可以把球變回來。扇完之後，周老師叫蔣凝曦也扇一下，結果，他一扇，扇子就爛了。大家笑得人仰馬翻。
在笑聲中，冠軍劉玉瑤走上講臺，獲得了“小小魔術師”的稱號和魔術道具，蔣凝曦因爲表演出色，也獲得了一把破扇子。
小小魔術師作文8
今天，媽媽在打掃衛生。忽然讓我洗一個又髒瓶身又深的瓶子。我說：“這個瓶子好髒呀，我一定要把它洗的比鏡子還要亮！”我拿起牙刷，刷了起來，我刷呀刷！刷刷刷！刷了好久，我感到我刷的已經精疲力盡，腰痠背痛了。可一看，天吶！怎麼刷了老半天，瓶底怎麼還那麼髒呀，怎麼也刷不乾淨，手也伸不進很裏面，真是累死寶寶了！唉！
這時，媽媽走過來說：“香兒，媽媽教你一個好辦法！你先去拿一小把米，把米放進瓶子裏，再放點熱水，最後蓋上蓋子，閉上眼睛用力搖，準保乾乾淨淨。”我半信半疑地就按照媽媽說的方法做了，然後就閉着眼睛搖呀搖，過了一會兒，我睜開眼睛一看！簡直不敢相信自己的眼睛，我驚喜地大叫起來：“哇塞，這麼幹淨！簡直就是一塵不染呀！太牛了！簡直就像變了一個小魔術！實在是太不可思議了！
媽媽見聞走了過來說：“對呀，大米就是這麼厲害呀！看你以後還敢小看它，它不但可以供人們食用，還可以幫助我們人類清洗污漬呢”我高興地說：“哇！還真是人不可貌相，海水不可斗量呀！我以後一定不會再小看任何東西了。”
今天是最開心的'一天了！因爲不但能幫媽媽幹活又可以學知識，還做了一次小小魔術師呢！過的真充實呀！嘻嘻！
小小魔術師作文9
“來來來，免費表演魔術啦，走過路過不要錯過！二位看官請就座。”聽到我的召喚，爸爸媽媽趕緊搬起小板凳，一副期待的樣子坐在我面前。
我迅速將大紅心翻成一頂“小帽子”，將“帽檐”朝上塞進口袋裏，又把兩顆小紅心折疊兩次，分別放進左右手心，另外兩顆紅心分別用食指、大拇指夾住。
“咳咳，各位觀衆，請把你們的眼睛睜大，再睜大，今天我要表演的魔術是‘心心相印’。”
我剛說完，爸爸就像玩成語接龍似地問：“我說小魔術師啊，這怎麼個‘印法’啊！”
“別急嘛，你等一下就知道了。”我神祕地一笑。
我把兩顆紅心高高舉起，說：“這兒是不是有兩顆紅心？”
“對！”爸爸和媽媽異口同聲地答道。
“現在我把它重疊起來，變！”我把右手心夾着的小紅心一起放到了桌上。
“看！我變出了三顆小紅心！”我又把桌上的三顆小紅心放在左手上，吹一口仙氣，搓一搓。
“哇，怎麼變成四顆了？”媽媽驚奇地叫着。
“我來給大家講個故事吧，這四顆紅心代表我們一家人，我、媽媽、爸爸、爺爺，我讓它們團結起來。”
“見證奇蹟的時刻，睜大你的眼睛。”我拿出“小帽子”，倒過來，我輕輕一翻，變成了一個大紅心，我把大紅心端端正正地擺在桌上，說：“今天的表演到此結束，謝謝大家。”
說完，爸爸媽媽的.掌聲熱烈地響起來，其實我知道我表演得並不好，早就露餡了，但爸爸媽媽還是很捧場的。希望再多學點魔術，成爲一個出色的小魔術師。
小小魔術師作文10
星期六晚上，我和同學們在蘋果屋舉行魔術表演比賽，評選“小小魔術師”。
同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我了，我在同學們的掌聲中走上講臺。“大家好，今天我給大家表演的魔術叫‘心心相印’。”我不敢直接目視同學們，緊張地看着前面白白的牆壁。
“這兒是不是有兩顆紅心？”
“對！”同學們齊聲回答。
“現在我把這兩顆紅心重疊在一起，搖一搖，變，大家猜猜會變出幾顆紅心？”
“三顆！”
“對了，一、二、三。”我把三顆紅心小心翼翼地放在桌上。
“我再把這三顆紅心放在右手上，搖一搖，變！這兒有四顆心了。下面，我給大家講個故事，這四顆心代表我們一家人。瞧！分別是我、媽媽、爸爸和爺爺。我這兒有個圓球，來，讓我們一家人團結起來，心心相印。”不知怎麼的，說這幾句話時，我比前面緊張了好幾倍，心裏怦怦直跳，兩腿微微顫抖。
“啪！”大紅心掉到了地上，露了馬腳。“哈哈！”全班鬨笑一團，我紅着臉灰溜溜地跑下了臺。
經過激烈地競爭，最後，劉玉瑤同學獲得了“小小魔術師”的稱號，並得到了周老師的.驚喜大禮——“來去無蹤”魔術道具。
很遺憾，我沒有被評上“小小魔術師”。“臺上一分鐘，臺下十年功。”我終於明白了這句話的含義。