在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的教師節優秀作文（通用23篇），希望能夠幫助到大家。
教師節優秀作文 篇1
新的學期又開始了，同學們戀戀不捨的回到學校。
新的學期，新的宿舍，新的書本，新的科目……太多太多的新的了！就是沒有新的同學，別的班一下子就轉來好幾個學生，惟獨陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班裏人數最多倒退好幾名。聽說是因爲上學期那個意外事件，班主任方老師一直心情不太好，拒絕了好多擠破頭想進來的學生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然，不過心中還是存有一些沒有新同學的遺憾。“哎，哎，哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學期，剛開始也沒事可做，陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學樓的頂層她可不想爬那麼高上去學習。於是在這個午日，陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。由於上次教師節與老師們都不熟悉，也沒送什麼禮，想起來倒有些愧疚。所以這次會議的.話題就是送什麼禮物給老師。
林思兒這個書呆子從來的路上就在看書，莫莉這傢伙就知道吃，還是李夢嫺最善解人意，幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕鬆了。“喂！你們兩個，不要忙了開會了。”忍無可忍無須再忍，陶樂樂看着看書看得津津有味的林思兒，狂啃雞腿的莫莉終於爆發了。
在陶樂樂的怒吼中，會議開始了。
林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧，我沒意見。雖是那麼說，但是陶樂樂知道在衆人沒主意時她會一針見血的指出問題所在，說出一個較好的主意。至於莫莉整個一好吃鬼加活寶，當時陶樂樂邀她加入，就是爲了不會太單調，還可以有免費零食吃。
教師節優秀作文 篇2
一年一度的教師節又來臨了。教室裏亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什麼禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮豔的野花。小萌想：這麼漂亮的野花，不如採一點送給李老師吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧着一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎着紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶着紅領巾。在陽光的.照射下，紅領巾閃着金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像裏面有着無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多麼爲我們着想，這麼早就來學校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒裏的野花，在陽光的照耀下是多麼美麗啊！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人羣之中。
教師節優秀作文 篇3
那年我在老家上一年級，我的老師姓王，我和王老師之間發生了非常多事情，但最令我難忘的一件事在一天清晨發生了……
那是一個冬天的早上，我睡過了頭。爲了不遲到，我換好了衣服就抓起書包向外衝，我一口氣跑到了學校，累得坐在地上直喘氣。這時已經上課了，王老師走過來氣憤地說：“你怎麼這麼晚纔來？你知不知道我們等你等了多久！”於是我背起書包跟着王老師向教室走去。
王老師其實是個“熱水壺”。她外冷裏熱，上課時，她非常嚴肅，但她卻非常關愛學生。
第一節課下課了，我和朋友們一起出去玩。忽然我覺得肚子非常疼，用手捂着肚子蹲下去，過了幾分鐘，我聽到有聲音：“你怎麼了？”啊！是王老師！“我肚子疼。”我抽泣着說。“你要不要上廁所？”王老師的眼裏透出了關心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲，又問：“是不是沒吃早飯？”我回過神來，點了點頭。王老師帶我去她的`辦公室，拿了好多吃的給我，說：“快上課了，去班裏吃吧！”原來這是王老師的早飯，我向着教室的方向走去，走着走着，我感覺到我的臉上有冷熱兩種水，冷的是雪花化成的水，熱的是感激的淚水！
外面下着小雪，可我的心裏卻是陽光高照。雖然王老師是一位普通的鄉村教師，但她在我心中卻比山峯更高大！
教師節優秀作文 篇4
“老師您是蠟燭，用汗水把青春點燃;老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，我無論走多遠，都永遠走不出您的心田。”每當聽到這首詩，我就會情不自禁發出由衷的感慨：“老師，您辛苦了!”
張老師，您辛苦了!記得您剛接手我們班時，您經過幾天的瞭解，發現我們班同學有許多不良習慣，比如：老師佈置的作業總有一些同學不是這個沒做，即是那個沒帶。您便開始教育我們：“如果你是一名醫生，因爲你的丟三落四，粗心大意爲病人做手術時將面紗遺留在病人的身體內，發生感染造成生命危險進行二次手術，給病人帶來不必要的痛苦，同時給自己和醫院造成不良後果…..”我們聽了都默不作聲，張老師又說：“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好?”我們不約而同使勁點了點頭，您終於露出會心的'笑容。
張老師，您辛苦了!有一次放晚學，我的《七彩語文》被遺忘在教室裏了。我便去教室拿，當天已經上了黑影，我經過老師的辦公室時，發現燈還亮着，我想肯定是老師忘記關燈了，不經意的向窗口一看，卻看見您正在那裏爲我們批改作業呢!
只見您一會兒眉頭緊鎖並搖着頭，一會兒嘴角露出笑容並點點頭……燈光下的您是那麼的執着，那麼的慈祥!老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白髮!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……
老師，您辛苦了!教師節有快來臨了，我衷心祝願老師永遠年輕美麗。
教師節優秀作文 篇5
教師，這個神聖的職業。有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;
有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。今天是一年一度的教師節。作爲今天值勤的我感到十分榮幸，我和同學說好，只要老師一來，我們就大聲說：“老師你辛苦了!”
雖然天空下着毛毛細雨，可是，這畢竟是我在這個學校過的第6個教師節，也是最後一個，我們依然十分珍惜。回到教室，我們發現同學們紛紛送來教師節的禮物，一束束美麗的鮮花，一張張深情的賀卡，一堆堆整潔的作業本，還有一張張可愛的笑臉。回想起來，老師您辛辛苦苦教了我們三、四年了，您一定很累吧!老師您這樣辛勤的.培育我們，我們還常常惹您生氣，我向您道歉。親愛的老師，我想對您說：謝謝您!您是我最崇敬的老師。
是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。再次的向您說一聲老師您辛苦了，老師節日快樂!老師，我們歌頌您的精神，老師，我們念你的身影。在這美麗的節日，讓我們說一聲：教師節快樂!
教師節優秀作文 篇6
我好奇地問爸爸教師節的來歷，爸爸說：“教師節是爲了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網“百度”和“谷歌”起教師節的來歷，開始查找自己想要的答案。
經過認真閱讀和篩選，我知道：教師節是我國僅有的三個職業性節日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。
這一次教師節我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學校，發現同學們早已一窩蜂似地把禮物送給了自己親愛的'老師，其中我們英語老師林老師收到的禮物最多，衆多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不相同，有精美的賀卡，有漂亮的鮮花，有美味的巧克力……
這一天最讓我興奮地是，我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學們，那是禮物中最貴重的一盒巧克力，可惜地是我沒有分到，看到同學們吃得很開心，我覺得有一點遺憾。
每個老師像個媽媽，每個學生像個孩子，媽媽孜孜不倦地哺育着孩子，傳授着知識和做人的道理；孩子日積月累地接受着教育，吸取着智慧和成長的方法，看到孩子一天天地茁壯成長，這是一件多麼讓人羨慕的事呀！我一定要好好學習，爭取長大後當上老師。
教師節優秀作文 篇7
今天陽光明媚，萬里無雲，真是個好天氣啊！一個小女孩站在老師辦公室的窗前，她的手裏拿着一大把野菊花，看來是今早剛摘的，雨露還粘在上面。她是來獻花的。咦，今天是什麼日子？哦，今天是九月十日教師節。這女孩叫楊麗，她的臉上掛有兩顆水靈靈的眼睛，烏黑的頭髮紮成兩個小辮子掛在腦後，頭上還繫着蝴蝶結。列開的嘴露出一排潔白的牙齒。她正在笑呢，笑得可真甜。
她把一束黃色的野菊花插進一個灰色筆筒裏。筆筒放着很多東西，如直尺啊、毛筆啊、鋼筆啊之類的東西。她把菊花插在筆筒空位裏。筆筒旁放着一個陳舊的地球儀，不知老師轉動過多少遍了；下邊放着一瓶紅色墨水，瓶蓋還打開着，看來剛用不久；啊！最重要的還是那寫着“九月十日中國教師節”那就個大字的日曆，它是那樣的顯眼；桌上還放這一本語文教科書，老師的.汗水曾經滲透過；看那副老花眼鏡，顯然已經戴了很久了，已經脫漆了。
野菊花是楊麗在教師節送給老師的第一份禮物。雖然禮物很不起眼，但是它包含了學生對老師的敬愛。代表着學生的一顆真心。這是珍貴的師生情啊！太陽照在楊麗臉上，喇叭花似乎在唱着歡快的歌，一切是那樣的美好，楊麗在甜甜的笑。
教師節優秀作文 篇8
有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日教師節是如此心情不好的個性簽名的'響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。老師，您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師，節日快樂!一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊着傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節優秀作文 篇9
感恩不僅僅是物質上，更多的是在精神上，在老師的教導下才有了今天的我們，因此我們應該學會感恩老師對我們的辛勤的教導，今天我們借教師節來感激老師。
因爲教師節要在中秋節一起放假，所以在教師節的前二天晚上，我們班上的同學組織在一起希望在教師節的前一天給老師驚喜，於是，我們各抒己見，有的決定買賀卡，有的決定買鮮花，有的決定買蛋糕，等等。我們最終決定買鮮花和賀卡，其實我覺得買什麼都可以即使非常便宜的`一樣東西，老師都會覺得很高興，因爲那代表着我們學生對老師的感恩之情，並不是僅僅物質的，有一句名言不是說千里送鴻毛，禮輕情義重。
在教師節的前一天，我們如何而行，我們在黑板上寫了教師節快樂，當時老師走進了來的那種驚喜讓我們感到心滿意足，然後再讓班長代表送給老師賀卡和鮮花，我們在老師貅上看見了那種幸福、溫暖。
在那一天我們大家都覺得是那樣的輕鬆，因爲我們學會了感恩，感恩是一種善於發現美並欣賞美的道德情操，我們應該學會感恩。
教師節優秀作文 篇10
二十年一晃而過，今天是教師節，我很早就起牀了，因爲我要去看望國小時的班主任--李老師。
吃完早餐後，我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了，我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。
地球的變化真大啊！地球已經沒有污染了，汽車和飛船全部由太陽能驅動。工廠裏的廢水經過處理後可以重複使用。
我來到老師住的星際大廈頂層的停車場，把飛船停在上面。來到108層1052房間，隨着我的`命令，腳下的傳送帶便啓動了，來到1052房間，我按了一下門鈴，李老師按一下電鈕，門自動打開，50出頭的李老師正滿面春風的迎接我。我大吃一驚，不禁問道：“李老師，二十幾年沒見，您還是那麼年輕，我都不敢相信！”李老師笑着說：“是我的學生劉迪迪發明了一種叫長□，能使人延緩衰老，使壽命延長8至10倍，我教出這樣的學生，真是我的福分！”
其實，如果沒有李老師的教育，沒有我們的努力，怎有輝煌的今天？再看看其他天下，有的當歌星當演員，有的當老闆，真是桃李滿天下！至於我嘛，在月球上當生物研究所的所長，我正在搞試驗，要讓一隻7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。
總之，同學們都在自己的事業上做出了貢獻，今天，我們把它當作21世紀教師節的禮物獻給李老師。
李老師，您永遠是我們的好老師！
教師節優秀作文 篇11
今天九月十日，老師們的節日，是老師們最快樂的一天！在老師的節日中你想送給老師一個什麼樣的禮物，什麼樣的驚喜呢？也許你想送一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福話……這些都能體現出你對老師的一片心意，然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什麼呢？是禮物呢？不是！如果你送給老師禮物，那未必不可，因爲你敬了一片心。而我卻什麼也沒送，因爲我知道老師最想要得是同學們的好成績，你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水，去培養我們，費盡心思，才送一批又一批的高才生，就是爲了我們能考出一個好成績，就樣一個辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實，教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁麼！考出的.成績，考上好的國中就是對老師最好的報答。爲了我們的未來，從現在開始，動起來吧！去吸收知識的源泉，就是爲了明天。明天就在前方，只要我們去努力爭取，美好的明天就會到來，努力吧！
在這裏，我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師，對所有教導我們的老師們，我都向你們鄭重的說：“謝謝老師，祝你們節日快樂。”
教師節優秀作文 篇12
今天是教師節，我想：“我給老師送什麼禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做一張賀卡，裝進書包，高高興興地上學去。
在路上，我邊走邊想：“老師現在一定到校吧！老師爲我們每天都是早出晚歸，有時候感冒還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的紅領巾，筆直着站在門口。等老師進門的時候，他們一起說：“老師，您辛苦！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的.鮮花堆滿講臺。我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給老師說：“老師，您好！今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂！”老師微笑着接過賀卡，說：“謝謝。”接着又有幾名同學給老師送去鮮花，老師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教導，啓蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”
教師節優秀作文 篇13
再過幾天就到教師節了，小剛和小霞一起到小智家去商量應該送什麼給老師好。
到了小智家後，小剛說：“過幾天是教師節，送什麼禮物好？”小霞說：“送鮮花吧。”小剛說：“不，送一本書吧。”小智說：“你們說的.都不好，應該送一艘輪船。”小霞和小剛說：“爲什麼？”小智說：“因爲老師像船長，同學們像船員，老師帶領着同學們向知識的海洋裏航行到理想的彼岸。”小剛和小霞說：“好，就送船。”小剛、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會功夫輪[來源]船就做好了，小霞說：“哎呀！全部都是白色，哪兒好看啊？”小智說：“沒關係。”
小智就把美術課上的水彩筆拿過來，把船底塗成灰色、把船幫塗成紫色、把甲板塗成灰色、把船舷塗橙色、把船艙塗黃色、把桅杆塗綠色、把旗子塗紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛。做好了，也塗好了，小剛、小霞和小智一同去學校去了。
到了教室，小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師，老師說：“你們真是好學生！教師節作文100字
教師節優秀作文 篇14
轉眼，九月不了，伴着涼爽的秋風，我們共同迎來了一個偉大的節日：教師節。
在這個特殊的日子裏，我們該如何感謝這千千萬萬培育我們的敬愛的園丁們呢？是送一句祝福，送一束鮮花，還是……
早晨，伴着陽光的希望，您在課堂上將知識傳授給我們，教我們道理；晚上，伴着檯燈的瑩光，您依然在爲我們備課，批改……直到很晚，很晚……
終於，教師節快到了，你們是否該停下手中那批改的筆，好好休息休息呢？看，那金色的陽光裏，每一絲，每一縷，都放射着明天的燦爛；瞧，那臺燈下的每一寸瑩光，都透露着明天的.希望。
清晨，微微的晨風在稀疏的葉縫中透下來，每一絲，每一條，都包含着每位老師對學生的關懷！
老師是世界上最神聖的職業，他們把一生的心血都花在了新一代的學生身上。他們用自己的勞動，把一批批的人才送上社會，爲社會作出奉獻！
老師啊，你們爲了新一代的學生付出的太多了，在這裏，我祝願全天下培育祖國花朵的園丁們教師節快樂！
教師節優秀作文 篇15
一年一度的教師節來了，也是唯一的一個屬老師的自己的節日。
老師我想對您說："上課時您在講臺，一站就是一上午，我們在眼裏，心裏很是不舒服，您爲了讓調皮的我們能讓真學習，您不知費了多少口舌。醫生說﹕"粉末對身體有害。"您一天不知吸進了多少“害人精”您把知道的東西一點一點的教給我們。您像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
老師您像媽媽一樣，無論學習還是在安全上對我們無微不至。每次放學，您都是看着我們一個一個的離校，您的嘴巴還不停的唸叨﹕“小心點注意安全。”
敬愛的'老師啊﹗是您給了我們無私的愛。我們一定不會辜負您對我們的期望。用優異的成績來回報您﹗老師辛苦了，教師節快樂，祝願您身體健康、幸福開心、工作順利、一帆風順﹗“春蠶到死絲方尺，蠟炬成灰淚始幹。”就是來形容您的。
教師節優秀作文 篇16
在今年9月10日的那天早晨，同學們都不約而同的早早的來到了教室，人數湊齊了，我們就開始忙碌起來。
大家把自己的零花錢放在一起，班長給分工，有的去買氣球，有的去買小禮花，有的去買禮物。剩下我們幾個寫字較好些的要在黑板上用美術字寫出“祝老師節日快樂！”這幾個大字。
東西都買來了，同學們開始吹氣球，你們看那憋得紅撲撲的臉蛋，是多麼得可愛！那吹起的一個個五顏六色的氣球是多麼美麗。
教室裏還不時發出“啪！”的聲音，哦！那是同學們不小心把氣球吹爆了。教室裏不時的傳來同學們一陣陣爽朗的笑聲
一個個氣球吹好了，同學們把氣球裝飾在教室的各個角落。每一個同學都充分發揮了自己的主人翁精神，把我們的教室裝飾的美麗極了。
班長又安排那幾個比較機靈的同學道：“你們幾個躲到教室前門的後面，每個人準備好幾個吹好的氣球，當老師進來的時候，你們快速的把氣球刺破，至於用什麼方法嗎，那就發揮你們的聰明才智了，我就不說了……”
接着班長又對同學們說：“老師進來，我們搞完惡作劇之後，我喊三二一，你們就都起立，我們一起祝老師節日快樂，然後你們再送老師禮物，最後老師走到誰的旁邊，誰就點燃早就準備好的小禮花來表達對老師節日的祝福！”
我們把一切都準備好了。
上課鈴響了，我們認認真真的坐好，但每個人的`心裏都像懷揣着一隻活蹦亂跳的小兔子，心裏充滿着緊張與激動。
老師來了，一切都進行的很是成功，我們都非常的開心，老師也爲我們的精心創意而激動不已。
老師對我們說：“看來你們都長大了，會爲別人祝賀節日了！”
聽了老師的話，我們更加的高興了，感覺自己真的長大了很多很多……
教師節優秀作文 篇17
在我成長的路上，有這樣一個人，一直在我身邊，和我相伴。
回憶着那剛上一年級時的情景，心頭不禁涌起一種想哭的衝動：當初連一個拼音都不會拼的我，是您，張着嘴巴一個嘴型一個嘴型教的，當初連名字都不會寫的我，是您，握着我的手腕，一個筆劃一個筆劃教的，當初，連一段話都讀不連貫的我，也是您，一個句子一個句子講給我……
想當年，您因爲我們貪玩，氣得怒目圓睜，七竅生煙，如今想起來，內疚不已;過去捱過的那些板子，如今想來，多想再挨一遍啊;過去課堂上您的那些嘮叨，如今想來，多想再聽一遍啊。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可我覺得，和您一起度過的光陰，不止這樣啊，難道僅僅是能用金子就可以比擬嗎?和您在一起的`這些日子，和您的感情，在這個叫做“時間”“傢伙”的攪和下，變得比金子還珍貴啊!
還記得您在教室裏說過的那些笑話，逗得我們捧腹大笑的情景，就好像發生在昨天一樣，如今都回蕩在心田的每個角落裏，久久不能散去。您教給我們的那些知識，教給我們的那些做人的道理，教給我們怎樣好好學習，教給我們怎樣和同學相處，教給我們的……這一切，時刻浮現在我的眼前，讓我終生銘記。
您每次誇我句子寫得好、作文有進步時，其實我知道，您是在鼓勵我，如果我是一輛超級跑車，那您的每一次鼓勵就是一次加油，您的每一次批評就是一次維修。
老師，我敬愛的楊老師，在我的心裏，我們之間的情誼，您對我的恩情重如山，闊如天，廣似地，浩如海，豈能是一半句問候，一篇短短的作文就能寫盡的?……
教師節優秀作文 篇18
今天是教師節，下午不用上課，正好有時間彈奏我最喜歡的古箏曲———《伊犁河畔》了！
我纏好指甲，雙手輕輕彈撥着細長的琴絃，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的琴聲，把我帶到了美麗的天山腳下。我彷彿看到了伊犁河畔的人們伴隨着歡快的鑼鼓聲載歌載舞的場景。
我特別喜歡彈《伊犁河畔》中帶有三絃的`這一段，它將“中原”樂器與“西域”音調進行結合，琴聲悠揚迴盪。好聽的三絃聲用古箏表達出來卻非常難，我每次彈得時候，壓弦都不能到位，每次練琴都要花上一個多小時的時間，每次彈完我的指尖都無比疼痛，但一想到老師說：“一天不練琴自己知道，兩天不練琴老師知道，三天不練琴觀衆知道。”我就忍着堅持彈下去，把老師佈置的作業完成了。
我愛古箏，就像戰士愛武器一樣！
教師節優秀作文 篇19
花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長。
雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔。
小鳥感謝大樹，因爲大樹讓它在樹上做鳥巢。
我感謝我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的`目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年裏，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您爲我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裏是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您爲我所做的一切。
老師，在這裏，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”
教師節優秀作文 篇20
今天上午，我讀了一篇十分感人作文，名叫《教師節的野花》。這篇作文講述了一個名叫悠悠的小女孩，在自家的後山上採了一束野花去學校。路過一樓周老師的辦公室，看見周老師的日曆上寫着紅紅的三個大字“教師節”，才猛然想起今天原來是九月十日教師節。
回想起周老師對同學們所關愛的點點滴滴，悠悠不禁淚如雨下。周老師對班上的每一個同學都很好，就像是自己的親子女一樣。有一次，悠悠生病了，周老師爲了儘快把悠悠送到醫院，自己卻淋雨發了高燒。悠悠一邊哭，一邊躡手躡腳地來到老師的辦公桌前，把那束野花插進老師的筆筒裏。陽光下，那束野花顯得更加美麗，耀眼。讀完這篇文章，我不禁和悠悠一樣，淚如泉涌。周老師和我的老師多麼相似呀！記得有一次，我不小心摔傷了，老師立刻焦急地跑了過來，把我背到了醫務室，包紮傷口。過了幾天，我的傷已經好了，老師還不停地問我，有沒有摔到哪兒？要不要緊？聽着老師親暱的問候，我的心裏十分的溫暖！啊！老師，您是蔚藍的天空，我是嚮往自由的小鳥，在您的懷抱中飛翔；老師，您是廣闊的.海洋，我是活蹦亂跳的小魚，在您的呵護下成長......
老師，您是良師，您是益友，您是我的再生父母！老師，感謝您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記的！
教師節優秀作文 篇21
今天是一年一度的教師節，由於我們地處農村，收秋任務也是刻不容緩，我們加上雙休日休息四天，其實還有一天是教師節。說是讓老師休息，實際上是讓老師們去忙收秋的。
如果，教師節在學校過，可能我們會給老師唱首歌，說句祝福語，讓老師們在這一天不再爲我們傷心、生氣，而是高高興興，況且這個教師節也是我們在高中階段的最後一個教師節了。可沒想到，我們連說句祝福的機會也錯失了。
不說別的對我恩重如山的老師，但說我的媽媽，我的語文老師。她本該休息的，可由於我們的'玉米棒子還長在地裏，所以，不得不下地勞動。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手，不得不戴上一雙手套，拿着鏟子去了地裏。我們這兒不像平原地區，有收割機這種現代機器，況且地塊不大，還不是連起來的大塊地，即使有收割機也無法施展它的威力，只能靠一雙手。
我是個懂得心疼媽媽的兒子，況且今天是媽媽的節日，總不能只讓媽媽勞動，而我歇着呀！我也於心不忍。雖然我心裏很不願意下地，因爲今天天氣挺熱，哪有在家舒坦呀！可我不能這樣做，我還是自告奮勇的要求陪着媽媽下地。媽媽還很高興，說我長大懂事了。當時聽到媽媽的誇獎，我很不自然，因爲我有點勉強。接着媽媽說，我應該下地勞動鍛鍊一下，說我們這一代快要韭菜麥苗分不清了，做爲農村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時，竟然大部分人不認識薺菜，這太不應該了。想想也是，我們這一代是過於幸福了，但卻還總是生在福中不知福，不瞭解父母的辛苦，和父母一塊勞動感受一下也好。
沒想到，一干就是半天，並且還是重複的、沒有技術含量的動作，我主要負責把玉米棒子掰下來，而媽媽則負責放到玉米稈，還有把玉米稈抱扔到地邊。我乾的是滿頭大汗，滿身塵土，媽媽的汗水則順着臉往下流，衣服都溼了，可媽媽一刻也不歇息，因爲媽媽想一鼓作氣把活幹完，她的手都打泡了，我本想偷個懶休息一下，可一看媽媽有時都累得雙手抱着鏟子，我就又激起了幹勁。
媽媽，不僅在學習上是我的恩師，在生活上、勞動上也是我的恩師。媽媽，我知道你這個教師節過得很辛苦，但我認爲值得，因爲您又給我上了一課！節日不一定要鮮花，要禮物，節日有時也可以是汗水！
教師節優秀作文 篇22
“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加裏寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這裏的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現在還不是指道德，或者說至少現在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。在教師節即將來臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關教師節的作文，希望所有的老師節日快樂，身體健康。
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰？我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因爲您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。
在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂！老師，您是最值得我們尊重和感恩的'人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊！偉大的老師！在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福！
教師節優秀作文 篇23
今天是9月10號，也就是教師節。
教師節到了，同學們在小賣部前一個接一個的買花，還有的再買畫給老師，反正，就是在買禮物。我到班裏後，老師也來了，同學們見了，都爭先恐後的去獻花，老師一時手忙腳亂，竟不知說什麼好，過了一會兒，才說：“謝謝同學們給我的花，不過最好的禮物不是這些，而是你們今天的.表現”。
老師走後，同學們便開始議論了：“今天我們一定要表現好點，讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎？”“不，沒有，獻花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀守法，所以今天我們一定要表現好點。”
不一會老師來了，說：“今天我開不開心，就由你們來決定了！下面把書翻到……”
中午最後一節課時，老師說：“不錯，上午表現得挺好的，我非常開心，但是，如果下午也是這樣，我會更開
心。”
下午，我早早的就來了，我以爲我今天會第一個到，可沒想到，這時班裏已經坐了一大半的人，而且做的都非常端正，我走進教室，坐了下來。我想：今天是教師節，我也要像其他人一樣專心聽講，讓老師過一個愉快的節日。
非常快，就到了最後一節課，老師說：“今天，我非常開心，因爲大家都遵守紀律，如果大家以後每天都這樣，那就好了”。
老師，祝你節日快樂。我以後一定會好好學習，將來做向社會的棟樑，以表達對你的回報！