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【薦】隔離的作文

作文 閱讀(2.31W)

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的隔離的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】隔離的作文

隔離的作文1

寒假裏,爸爸媽媽帶我去武漢旅行,但是令人意外的事情發生了,武漢爆發了一種病毒,回家後我們非常擔心。之後學校老師打電話來詢問我的情況,親朋好友也紛紛打電話來問候,警察叔叔也來詢問我們的`狀況。之後社區工作人員每天都來看我們有沒有待在家裏,社區醫生每天也定時來量體溫,原來我們需要被隔離十四天。

在這十四天裏,我們被要求待在家裏不能出門。於是,我就給自己制定了一個學習計劃。一早起來吃早飯,飯後去做數學口算題,然後練習寫字一小時,接着是跳繩和踢毽子,轉眼上午就過了。午飯後,我開始看書和練習彈琴,晚上增加了看新聞、做手工、畫畫等活動。

每天,我都會默默地透過窗戶往外看——湛藍湛藍的天空中,小鳥在自由自在地飛翔。我多麼想去公園玩玩,去看看那絢麗多彩的景色。我多麼想去步行街逛逛,去嚐嚐那香甜可口的美食。我多麼想去學校瞧瞧,去走走那又寬又大的操場。但是我一定不能出門,不出門就是爲國家做貢獻。現在我要做到不出門、勤洗手,在家好好學習、認真運動、保護身體。

被隔離的感覺真不好!但是我們大家團結起來,衆志成城,一定會打敗病毒!

隔離的作文2

即使因爲疫情的原因,不能使我們在課堂中學習,但我依然每天合理的安排好了我的作息時間,在一個個計劃中度過我充實的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴,在朗朗的單詞聲中眺望太陽徐徐升起;夜晚每天伴有月光的光輝照應着我的書房裏每一本習題,每一本講義。

孤獨了,我可以以書籍爲伴;寂寞了,我可以以習題爲樂。即使一個人常坐在書桌前,卻是感覺不到孤單與寂寞;即使一個人面對重重學習上的挑戰,也感覺不到痛苦與悲涼。在這個假期中,我不僅預習了下一學期的各個學科,同時爲了豐富我的知識面,拓寬我的視野,我自己通過線上的.網課還預習了國中的一些學科內容。從唐宋至明清,自三元一次含參方程至平行象限不等式,起五氧化二磷至Ca(OH)2,從物態變化至機械運動,從前綴前綴字根後綴到原版閱讀悲慘世界。那些點滴間的知識日日環繞在我的身邊。

但通過這次疫情更讓我懂得了,所有的歲月靜好,不過是有人在背後爲我們負重前行,我們也許看不清他們的臉,而一旦危機來臨,寧靜不再,但卻有許許多多普通的人們爲我們負重前行。所以,我們要珍惜幸福,懷揣感恩,感謝那些爲我們負重前行的人們,就是祖國的英雄,就是我們的榜樣。沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來到。最後願祖國能早日戰勝疫情,我們再摘下口罩,拉近彼此的距離,慰問出一句句親切的問候,這纔是祖國應有的藍天!

隔離的作文3

上個星期四上午,我們班有人體溫不正常被隔離了。

第2節課剛下課,班長張堯辰驚慌失措地走回教室大聲說:“體溫表出來了,崔佳琪體溫量到37.4,劉老師把她拉到下面去重新量體溫了!”“什麼?”我們班喜歡爬桌子的調皮搗蛋的黃俊宇差點從桌上摔下來。過了會兒,劉老師滿頭大汗地走上樓來,說:“大家別慌,剛剛重新測量了,崔佳琪體溫居然是38.4,他連忙把他請到隔離室去用紅外線量了一下,發現他的體溫又降下來了!”我們心裏的小兔子終於安靜了下來。但也產生了一個疑問:他的體溫怎麼就無緣無故的'超溫了呢?

一波未平,一波又起。

星期五那天,午休完了,在家裏午休的同學來學校了。第一個到教室的人說:“我剛剛看見隔離室裏有一個人站着,是我們隔壁三7班的。”我聽到這個消息立馬給他“跪”下了,而且我“跪”下的時候我的手一直在抖,好像任何東西到我手上都得掉下去。這時,王異卉說:“我剛剛也看到了,而且我們都離他遠遠的了,這樣纔不會被隔離!”到了第一節課下課,我們才知道他是下課一直在追,所以出的汗太多了,體溫升上去了,後來歇了會兒,體溫就正常了。又是虛驚一場!

所以我覺得,現在疫情期間,我們在學校最好不要追啊玩啊,這樣容易會被紅外線給誤會哦。

隔離的作文4

今年的春節,我覺得特別有意義。

2月1日我們全家從溫州回嘉興,回來的路上很擔心,不知道接下來會怎麼樣。當天,紫陽社區的叔叔和阿姨就來到我家,給我們做了登記。2月2日開始,我們家就開始隔離了。

第二天一大早,衛生院的張阿姨戴着眼鏡和口罩,給我們全家來量體溫。她的口袋就像個百寶箱,從裏面變出了一大包口罩和一個體溫表,居然還有一根棒棒糖。她把棒棒糖給我,溫柔地跟我說,要多喝水多洗手。張阿姨特意跟爸爸媽媽說,要買什麼菜和水果的`,她都會幫忙代買。

張阿姨走的時候,她還幫忙把門口的垃圾帶走了,不斷叮囑我們好好休息,不要出門。我們全家看着她離開的背影很感動!接下來的日子,她還是每天打來電話問候。

再過2天,居家隔離就要結束了,謝謝好心的衛生院阿姨,我們一定堅持科學居家隔離。我想以後回憶起這段居家隔離的日子,一定會特別溫暖。

隔離的作文5

很多同學家裏都有電腦吧?是啊,現在生活離不開它,它能上網查資料、能聊天、能看電影,當然,它還能打遊戲。偶爾娛樂一下也可以的,但一旦沉迷於遊戲,那就難以自拔了。

見很多同學都有自己的電腦,我也吵着爸爸媽媽給我買一臺。

三天後,我的課桌上多了一臺嶄新的.電腦。好奇的我立刻打開了它,玩起了遊戲。太陽公公都下班了,我還在打遊戲,聽着鍵盤的敲擊聲,我逐漸失去了知覺,更不清楚媽媽叫了我幾遍。第二天,我醒了,爸爸媽媽座在我的牀邊,他們沒有罵我,只是問我電腦好玩嗎,我搖了搖頭。爸爸說,他們小時候都去捉蛐蛐、逗螞蚱,媽媽說,她們小時候就玩丟手絹、跳皮筋……聽了這些,我一下就對電腦沒有興趣,還衝了杯咖啡澆了它。

從此,我便跟爸爸一起捉蛐蛐,跟媽媽跳皮筋。我更瞭解爸爸媽媽,爸爸媽媽也更懂我了。我感覺我們的距離拉近了。

我很慶幸自己離開電腦、鍵盤和遊戲,而與爸爸媽媽有了更多的交流和溝通。

“別讓鍵盤隔離你和家人。”這句標語真好。多與家人溝通,少打電腦遊戲,有益身心健康,更能拉近我們心的距離。

隔離的作文6

這幾個月因爲新型冠狀病毒,我們學生不得不在家裏上網課,就讓我來給你介紹一下這種生活吧!

每天早上起來得背書,背誦語文教師佈置的兩首古詩和品德的一些內容,所以爸爸每天就早早地喊我起牀。有時因爲太困了,所以爸爸怎樣叫我,我也不想起,這時爸爸就會把他冰涼的手伸進我的被窩裏,我就被冷醒了。

當背完成詩之後,我就跑去吃飯了。吃完飯後,有時候還有一些時間,我就會把語文課上該完成的.任務完成,然後拿齊筆、本子、書,準備上課了。

語文課結束後就該上體育課了。體育老師爲了讓我們班幹部起到帶頭作用,每節課讓班長、體育委員發體育視頻,當發完視頻之後,我們這些班幹部就爽歪歪了。因爲我們發完視頻,就可以隨便挑另一個人發視頻,這時就會想:今天哪一位會被我當成“幸運兒”呢?

接下來就是英語課了。以前教師會在羣裏發這節課的任務,緊接着發上課要用的一些小程序。但現在有了釘釘,所以每節課老師都會在那裏進行直播。

吃過午飯,睡過午覺之後,就是數學課了,有時老師會先佈置一些題讓我們做,然後她也會在釘釘裏直播講解。

雖然有些人會覺得這樣的課程比學校裏好多了,但是我還是想念我的同學和老師。真希望疫情快點結束,讓我們回到親切的校園啊!

隔離的作文7

這段時間疫情的發展可以說讓人們很是關心,並且伴隨着春節過後返工的人潮,居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經歷居家隔離,今天是最後一天,和大家分享一下這段時間的我的生活。

其實在家的時候並沒有覺得不出門有什麼,我可以從臥室到客廳,還可以在廚房研究一下美食,電視手機電腦都是消遣,或者一家人聚在客廳,聊天、看電視,時間總是很快。但是隨着復工開始,返京後的隔離卻不像在家一樣,不知道有多少人和我一樣呢?作爲一個普普通通的北漂,租房其實也就是一個單間,沒有客廳,只有自己的一間臥室,而且我來北京時間不長,所以也只是租了最小的一間,十幾平米吧,隔離期間的行動軌跡就是牀上,書桌前,然後衛生間。其實對比之前在家,這樣還是很艱苦的吧,但是其實城市的生活我覺得主要是取決於自己的',有人用熬日子來形容自己在家隔離的狀態,其實我覺得,對於我來說,這樣的隔離和之前的生活沒有什麼太大的本質區別,只是有些不能夠隨心所欲,之前的生活也就是每天工作,然後回家,偶爾出去吃一頓,但是回家之後也是一個人在自己租的房子中。

生活是自己的,當一個人獨處時,也能夠安心所處,看着窗外的萬家燈火,身處其中,我想有一天會找到一個陪着我一起點亮家的那盞燈的人,然後我們也成爲那些燈火中的一員。

隔離的作文8

往年大街上人來人往,十分熱鬧,我會找小夥伴們放煙花,還會去親戚家拜年,可是今年出現了新型冠狀病毒肺炎疫情,街道上冷冷清清!

爲了防止病毒,我們一家人宅在家裏不出門,用自己的實際行動抗擊着病毒!在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中,我們不能成爲像白衣天使一樣的逆行者,也不能成爲像警察叔叔一樣的守護者,我們能做的就是保護好自己,勤洗手,多運動,多喝水,儘量不出門。

通過電視播報,我瞭解到這次病毒是野生動物傳播給人類的,所以希望大家愛護野生動物,不捕食它們!也通過觀看春晚,感覺到這個年的溫暖!其中我感受最深的是央視春晚《愛是橋樑》情景朗誦!聽着,聽着,不由的感動流淚!其中有段是這麼說的:春節到了,春天也就不遠了,讓我們春天再相逢!隔離病毒,但是絕不會隔離愛。讓我們一起給他們加油,給他們最需要的溫暖!

今年的春節很冷清,今年的`春節也很暖,全國人民同舟共濟、團結一心抗擊疫情。加油!武漢!加油!我的祖國!

隔離的作文9

今年的春節,街道沒了往年的喧囂,全國上下都籠罩在陰霾當中。隨着新型冠狀病毒的突然侵襲,我們不得不進行居家隔離的生活,當我們窩在家中不敢出門時,一批批的`白衣戰士卻正從全國各地奔赴武漢。他們不畏生死,不懼艱險,毅然決然的趕向那生死場,爲我們建起一堵透明的防護牆。

在一線上的醫務人員們,他們不僅僅只是醫務人員,他們是英雄保家護國的英雄,他們是家裏親人們的思念,哪一個家庭不期待着自己在一線上保護病人們的醫護人員,平安歸來,哪個不是呢?都是。他們都明白着這個重大的使命。

雖然他們努力地維護着我們的平安,可是有些人卻不珍惜,還在損壞自己的身體,比如有些人,不但不戴口罩,還到自己的小區門口大聲的罵着公務人員,如果你是這公務人員,是不是覺得太冤了?不過是不讓出去,可以,誰出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的安全,如果想自己出去,可以在規定的時間內出去,也在規定的時間內回來,雖然不想戴口罩,但也是爲了自己和他人的安全,你雖然不喜歡自己吧,但是我覺得你也不喜歡自己,但也別危害人吶!

在這非常的期間,我們要爲他們點贊,爲醫護人員點贊,爲奮戰在一線的醫生們點贊。最後我還要爲所有奮戰在一線的公務人員們和醫護人員們都點一個大大的贊。

隔離的作文10

俗話說:“眼見爲實,耳聽爲虛。”這次的隔離總算讓我“眼見爲實”了。這周星期一,第2節數學課,我們班一位男同學說自己流鼻血了,去了辦公室。隨後,恐怖的`氣息來臨了,大隊部輔導員跑過來跟我們說:“你們被隔離了!”原來,那位男同學體溫高達39度,“完啦!”數學老師叫起來,“我辦公室進不去了。” “完了!”男生叫起來,“槍戰玩不了了。”

到了體育課時,我們正準備下樓,被老師叫住了,“你們被隔離了,不能離開教室。”老師這一說,全班同學瞪大了眼睛,趕緊回到了教室。中午,老師連餐廳都不去,就放一張桌子坐門口,有人想上廁所,可老師說,只能上課去。哎,下午的時間該怎麼過啊?老師辦公室進不去,學生下課不能出,下午第二節課,信息老師大膽地走進班級,“快走,這兒有病毒!”我們幸災樂禍地說,老師一臉懵,問明情況後對我們說:“查出病毒可就完了啦。”說完匆匆離開,經老師這麼一說全班緊張的氣氛又來了,有幾個同學一緊張也發燒了,全班像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉。

“叮鈴鈴”,放學了,可我們還得等他們的核酸檢測報告出來纔可以走,漫長的30分鐘過去了,萬幸他們的檢查報告是陰性,屬於正常,虛驚一場,總算可以回家了,頓時大家像馬蜂窩裏的蜂一樣一鬨而散。

隔離的作文11

在20xx年,一個原本美好的年份,卻因爲一個小小的病毒,把本該熱鬧的春節變得冷冷清清。武漢,被隔離了。但是,隔離病毒,我們不隔離愛!

因爲愛,全國各地的醫生不畏生死,爭先恐後地向武漢趕去。有的醫生因爲工作時間過長,身體虛弱暈倒在病牀前;有的`醫生,因爲長時間檢測病毒,手背上長滿了紅斑;有的護士,因爲長時間帶口罩,臉上佈滿了深深的勒痕,就像長滿皺紋的老年人。爲什麼他們遇到這些狀況仍然堅守在第一線呢?是因爲,他們心中有愛呀!

因爲愛,全國人民都用自己的方式送口罩。我看見在地鐵裏,一位叔叔親切地詢問每一個人:“您需要口罩嗎?這是免費的!”我看到的是他高尚的背影,那更是傳遞愛的背影呀!我看見小朋友們拿出自己零花錢買口罩送給有需要的人。我看見農民叔叔們用自己的錢買了兩大車物資送給警察。當詢問姓名時,他們只留下我是中國人的隻言片語就默默地走了。是什麼讓這些普通人願意自發去做這些事情呢?是因爲,他們心中有愛呀!

隔離病毒,但不隔離愛,因爲有愛,我們一定能贏得這場沒有硝煙的戰鬥!

隔離的作文12

我真沒想到,我們班因爲出了幾個長水痘的同學,竟然被校長“隔離”了!真是太可氣了!

我們剛開始還不知道,星期一上午,大課間的鈴聲響了,同學們紛紛站起來準備跑出教室,老師突然說:“回來!我們班今天不用上大課間操了!”

同學們開心的.跳了起來。可在教室裏呆着呆着,同學們卻並不開心,因爲語文老師不讓我們出去玩兒,讓我們在班裏做題,同學們都覺得,還不如去上大課間呢!

其實被隔離了也沒什麼好的,只是不上大課間而已,可沒想到體育課同樣也不讓上,真是太煩人了!

到了星期四,大家終於知道爲什麼老師讓我們上課鈴打過了才能去上廁所,因爲我們被隔離了,其他班上課,我們下課;他們下課,我們上課。其實也挺好的,他們上課40分鐘,我們下課40分鐘;他們下課10分鐘,我們上課10分鐘,真是太爽了!

到了星期五下午,我以爲我們班還可以上社團課,誰知道連社團課也不讓上了,結果全班同學下午上課都耷拉着腦袋,沒一點精神!

哎!被隔離真是太慘了!

隔離的作文13

我的居家生活,自從一月份開始,同學們就開啓了多姿多彩的居家生活,現在已經進行接近兩個月了。觀看了,同學們的居家生活小報告後,我相信,各位同學都一定過得十分充實,我也不能落後呀。下面由我來介紹一下每週的實施任務流程。

首先,每日晨學,項目爲:下學期的語文或英語課文,由母親大人檢查。

其次,每天數學,項目爲:下學期的.“老三樣”由妹妹監督,爸爸每週日或週一查收。第三,每天英文,項目爲:新概念二,由自己錄音轉給,母后檢閱。第四,每天黃岡,項目爲:英語、語文黃岡,按當天預習的課練習。

嘻嘻,想想一天的任務,你是不是認爲太無趣,太平淡了,那你可就錯了,除了學習,我每天還會和妹妹練琴,畫畫,鍛鍊,練書法等等。還和家人一起讀書,做晚餐。

生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任,居家作業是我們學生的任務。任務雖小,但一定要堅持。臘梅,面對冬日的雨雪侵襲與刺骨寒風,它選擇了堅持,最後在寒風中傲放,一枝獨秀。醫護人員,面對疫情的折磨與艱鉅的任務他們他們選擇了堅持,我們堅信,春天一定會到來。我們要學習臘梅以及醫護人員面對困難時選擇堅持到底的精神,只要堅持就終有水滴石穿的一天。只要有汗水,就一定有收穫,加油吧,同學們。共同堅持,完成我們的任務。

隔離的作文14

因爲感冒,我被“隔離”了兩天。

才兩天而已,不用大驚小怪,那你可想錯了,你可知道,我這幾天是怎麼過的啊!

那天晚上,我覺得“呼吸系統”有點問題,就吃了一包頭痛粉,沒想到,沒壓着根兒,只吃了半包,晚上,真正的好戲開始嘞!

大概在三更半夜的`時候,我人在不停的發抖,我本以爲自己被子蓋得太少了,就讓老媽給我多蓋了一條被子,可沒用啊!在發抖的同時,又覺得人在發熱,就開始把被子拿掉,不知不覺,睡着了,可醒來後,發現整個人都“泡在火海中”,熱得要命,我大喊救護人員———老媽“:媽媽,媽媽,難過啊!”媽媽過來,摸了俺的額頭一下下,兩隻眼睛瞪得圓滾滾的,說“:發燒了,俺的寶貝啊!”就這樣,我熬過了一個晚上!

第二天早上起來時,頭好暈,就大哭了起來,後來,還是我自己安慰了自己一下,便頂着頭暈爬了起來,穿好衣服,叫老爸陪我一起去看醫生。

到醫院,量了溫度,有38.8耶!嚇死了!就個樣,兩天都打吊針,痛得要命,你說打吊針不痛,本來吧,我也這麼認爲,可現在,大大不同咯。

因爲第二天去打吊針的時候,燒已經退了,所以我精神煥發,可往往想不到,醫生竟然找不到我的血脈,因爲昨天我有一隻手沒打進啦!醫生說了,那隻手打不來,這隻手又找不到脈,只能打腳上。死了,打腳上,這不要我命嗎!在醫生再三的思考下,醫生決定給我打我的“東坡肘子”上,可痛了,但咬咬嘴,忍了一下,就過去了。

唉,以後再也不要生病了!

隔離的作文15

爲了響應國家阻擊“新冠”的號召,我也開始了“居家隔離”,成天把自己關在家裏不出門。不過,我到是沒有像微博上的網友一樣無聊得開始數自己一天呼吸了多少次,而是繼續與數學題做着無休止的鬥爭。好像是爲了故意勾引我出門似的,這幾天的天氣出奇的好,暖陽像散碎的金子一般撒在樓下的街上,暖洋洋的.氣息彌散開來,讓人格外期望的出門曬曬自己那快要發黴了的身子。

就在全國網友已經無聊到看直播建武漢火神山醫院時,而我卻還是像往常一樣,坐在桌前做作業。可是我的內心卻越發焦躁了起來。於是,我索性把筆一扔,走到陽臺上去透透氣。街上行人稀疏,兩邊的店鋪也很少有開張營業。這時,晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過神,想:保命要緊。說不定我一出門,還自以爲很安全,沒有事,就被傳染上了“新冠”。於是我做回桌前,繼續寫作業。

在被隔離的日子裏,我的生活似乎也沒什麼改變,該做作業還是做作業,該預習複習還是預習複習。相比於以前可以出門的日子裏,同學好友邀我出門,卻往往被我拒絕。而現在我有了名正言順的理由宅在家裏,我卻有些想出門了。

宅家裏好幾天不出門後,我感覺自己就像一件受了潮的衣服,被緊緊地捂在家裏面,快要發黴了。不過,看了看新聞,我想道,不給國家添麻煩,纔是正事。