在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的國小四年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小四年級作文300字 篇1
我的爺爺出生在福建農村。爺爺小時候學習非常刻苦。現在爺爺家裏還有一個放工具的大箱子。這個箱子就是爺爺以前上學用的書箱，他從中學到工作一直用它。經過不懈努力，爺爺考上了著名的南京大學。
爺爺大學畢業以後，先到軍隊工作，復員後到一家工廠工作。後來又到一個大學教書。
爺爺力大無窮。在爺爺年輕的時候，有一回他和奶奶帶着爸爸去泰山玩。因爲怕上山後口渴，爺爺買了兩個西瓜，拿着上山。走到十八盤的時候，爸爸走不動了。爺爺就揹着爸爸，拿着兩個西瓜，健步如飛地從十八盤爬到了南天門。
平常吃飯的時候，爺爺把好吃的東西都讓給別人吃。每次吃魚的時候，他都先吃沒有多少肉的魚頭、魚尾，還說他最愛吃這個。這讓我想起《佐賀的'超級阿嬤》中所說的“讓人察覺不到的關懷，纔是真正的體貼。”
隨着時間的流逝，爺爺的年紀越來越大，腿腳也不方便，有時候還會疼。但爲了我，不管颳風下雨，爺爺都趕來給我做午飯。爺爺對我可真好啊！我一定要好好學習，用我的點滴進步撫平爺爺臉上的皺紋，讓親愛的爺爺笑口常開！
國小四年級作文300字 篇2
雖然我到中山公園玩過很多次，但這次去玩給我留下了深刻的印象。
一走進中山公園就看到許許多多的遊船，有的像熊貓、有的像白鴨子、還有的像天鵝……。快看！“小企鵝”和“小天鵝”在比賽呢，它們象離弦的箭一樣飛速奔去，船上的人在互相喊着：“加油、加油，努力、努力。”最後，“小企鵝”勝利了，湖面上傳來一陣陣的歡笑聲。
我們接着來到了寬闊的大道上，大道上早已是人山人海了。熙熙攘攘的人羣在慢慢的向前流動。雖然，天氣非常寒冷，但是人們的歡聲笑語依然充滿整條大道。你聽，前面傳來了快樂的大笑聲；你再聽，後面也傳來了喜悅的歡笑聲。小朋友們穿着漂亮的厚厚的衣服，他們牽着爸爸媽媽的手，手裏拿着各種各樣的玩具。大人們的臉上也流露出甜蜜的笑容，連這堅硬的水泥路也跟着“啪、啪、啪”的拍起手來。
娛樂世界的人更多了，有的在玩颶風飛椅，有的在玩海盜船，還有的.在玩碰碰車等等。這裏的娛樂設施也煥然一新了，並且還增加了許多新遊戲。我也很快的加入到這刺激的場面中來。雖然我的手凍的像一塊冰一樣，但是我的心裏美滋滋的，我看見小朋友們的臉上都掛着幸福的笑容。
這次中山公園之遊給我留下了深刻的印象啊！
國小四年級作文300字 篇3
做完作業，我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎麼會遇到這麼可怕的'敵人？嘖嘖，真是太險了！岳陽還有心思開玩笑？真夠樂觀的。那肖恩又是什麼人，不會是莫金派來的吧……我的手牢牢地抓住書頁，眼睛緊緊地盯着書上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會兒——”我大聲喊着，腳卻紋絲沒動，手仍握住那已不多的書頁。“叮咚”又一陣門鈴聲。“馬上就來——”我比剛纔更大聲，腳卻只是不情願地挪動了一點兒，眼睛更無法從書本中挪移。“叮咚叮咚！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這纔去開門，可目光一刻也仍沒離開書，就像一匹餓狼，盯着鮮美可口的食物。
媽媽見了我這副模樣，笑道：“這書，你真是拿得起放不下的啊！
國小四年級作文300字 篇4
習慣是一種力量，我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣，我們的惡夢就會到來。
如果我們人類都有一個很好的習慣，那我們的地球就會是最美麗最乾淨的。如果我們人類都沒有好的習慣，我們的地球將會是一個垃圾的世界。我們的長輩現在有很多成功的`人。他們小時候沒有讀過多少書，因爲那時沒錢讀書，很小就要幹活，他們長大都很有錢，當上大老闆。你們知道他靠的是什麼力量嗎？他們靠的都是小時候有一個好的習慣，愛勞動，幹家務活。我舅爺小時候沒上過幾年學，現在是個大老闆。我問媽媽舅爺爲什麼小時候上學不多，現在那麼有錢，當大老闆。媽媽告訴我，舅爺小時候愛幹活，有一個好的習慣，家務活，地裏的活他都幹，從勞動中有了很多的體會、想法，所以你舅爺現在當老闆了。我還看過一個動畫片，有一個人的理想是把他們那座城市打掃乾淨，給大家一個好的心情，最後打掃衛生的那個人得到了國王的欣賞，給他發了獎。
聽了這個故事，我懂得了許多，我以後一定要多做家務，做一個有用的人。
國小四年級作文300字 篇5
蟬發音的祕密 蟬爲麼會發音，對我來說一直是個謎。爲了揭開這個祕密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是爲什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打着小翅膀，叫着；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫着。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反覆觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裏面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的`時候，爲什麼總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。
國小四年級作文300字 篇6
我有一隻哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店裏送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件綠色的緊身衣，雙手攥着拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一隻會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋裏鴉雀無聲。這是怎麼回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因爲姐姐沒有聽到小老鼠的'歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕鬆多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。
國小四年級作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們踏着歡快的腳步快速走出了教室，去操場上玩 自己喜歡的遊戲，校園裏馬上熱鬧起來了。
校園的左邊，有四張乒乓球檯。球檯的周圍有許多的同學，不時地傳來加油聲和歡笑聲，乒乓小將打得多認真啊！他們左邊一個球，右接一個球，球不停地穿梭着，一個球至少可以打幾十個回合呢！
在校園的`西邊，還有幾根鐵桿，鐵桿旁邊的樹下也有一些同學在看比賽。一個六年級的大哥哥一會兒從下爬到上，一會兒又從上滑到地面，一個五年級的哥哥縱身一躍，上去了，爬到中間，正在笑着往下看，並與他的同學打招呼呢！
在操場的中間，許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組，那兒一組。只見一個五年級的大姐姐右腳一擡，左手一甩，毽子就那麼穩穩當當地落在了她的腳尖上。正當大家想喝彩的時候，她突然轉過身去，手向兩邊一伸出，然後她的腳上下飛舞，那毽子像花瓣一樣飛了起來，又像是一隻長尾巴的小松鼠，還像一位魔術大師，可以讓毽子乖乖地跟着她。
課間活動真是豐富多彩！
國小四年級作文300字 篇8
星期日的清晨，一輪紅日從地平線上冉冉升起。歡快的鳥叫聲把我從睡夢中叫醒，我穿上運動服，蹬上自行車，去欣賞剛建成的森達楠園。
寬闊的水泥路兩側的小樹在微風的吹拂下，好象在向我點頭微笑，我不由得愉快地唱起小曲：“紅太陽從天山慢慢地爬上。風吹綠草，草兒把頭揚…………
剛騎到森達路口，就遠遠看到兩頭石獅子蹲在公園門前煞是威武，那一定是森達楠園。
楠園的早晨是寧靜的，只有花兒，草兒正貪婪吮吸着晨曦的甘露。散發出沁人心脾的清香。
楠園的早晨是熱鬧的，不一會兒，晨練的人們陸陸續續來到楠園。老人在草坪上有板有眼地打着太極拳；中青年在古色古香的長廊裏跳着韻律操；頑皮的'小孩則趴在石拱橋上欣賞橋下塘裏悠閒自得的金魚；還有的人索性脫了鞋子，光着腳丫，在鵝卵石上跑步。
我可愛而又充滿生機的楠園，能讓人不打心眼裏愛你嗎？
國小四年級作文300字 篇9
今天是農曆的三月三，可是一個踏青的好日子。
這不，正說着我們就來到了平頂山的白龜山水庫。哇!來到這裏就好像到了大海邊，一望無際，天海相連。水庫周圍到處都是盛開的金燦燦的油菜花，粉紅的桃花更加吸引人的眼球!人們一邊觀賞清凌凌的水庫，一邊呼吸着帶有油菜花香的空氣，那---才叫作真正的享受。
水庫的北側，有一片空曠的草坪，大家可以在上面放放風箏、打打羽毛球、還可以跳繩……人們的心情別提有多高興了。
這時候微風吹拂，湖面便波光粼粼，像風兒的輕弓緩慢而有節奏地拉動着波濤的琴絃。真是美不可言!碧波透明的湖水，像一隻有感情的眼睛，閃動着含蓄而深邃的光芒。我真的希望不只是平頂山有這樣的美景，更希望鄭州以及其他城市都有該多好呀!或許是我還沒有發現的緣故吧!
想着想着，一隻小燕子從空中掠過，“唧”的一聲，把我的思緒又收回到了眼前，呀!那片粉紅色的'是什麼呢?走進一看，原來是一片玉蘭，花兒開得正旺，紅的、白的、粉的，簡直成了花的海洋。我和姐姐不由自主地躺在柔軟的草地上一邊欣賞着花兒，一邊享受着春的樂趣。
我愛白龜山水庫，更愛這美麗的春天。
國小四年級作文300字 篇10
我有一個重視分數的.媽媽。
有一次語文考試我得了滿分全班最高分，媽媽說：“你想要什麼獎品，媽媽給你買。”結果我的願望實現了，媽媽給我買了一個遙控賽車。
第二次考試我還是全班第一，但是分數不像前一次那麼理想，只有95分。回到家，媽媽生氣地說：“你怎麼就只有95分？”我說：“我們全班最高分就是95分，那就是我。”媽媽一看我還頂嘴，更加生氣地說：“我要你考滿分，你到好就只考了95分。”我一聽，傷心地說：“今天的題目太難了，所以我考了95分，下次努力還不行嗎？”媽媽一看我承認了錯誤，態度也緩和了不少。
回頭我把這件事情說給爸爸聽，爸爸和藹可親地說：“你雖然只拿了95分，但是你已經盡力了，以後繼續努力就是了。”
但是我好想對媽媽說：“媽媽請別再重視分數！”