在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的背後的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
背後的故事作文 篇1
我介紹的老物件是媽媽抽屜裏的毛衣針。媽媽說這個毛衣針是奶奶以前用過的，以前爸爸穿的毛衣都是用這個毛衣針織起來的。
如今，在我小的時候，媽媽也經常用它-毛衣針爲我織毛衣。特別是在我上國小的時候，媽媽總是會陪在我身邊，看着我做作業，手上織着毛衣。我最喜歡的是一件湖藍底色，白色鑲邊，帽子上有兔子耳朵的毛衣背心，可漂亮了。
我看着媽媽靈巧的在小拇指上繞了幾圈，左手一根針，右手一根針快速織了起來，兩根毛衣針在媽媽的手上，像上了發條的機械，快速地飛舞起來。不一會兒，就織了兩行，媽媽還時不時的拉一下毛線，把毛線球球拉得像一隻毛茸茸的小貓在撒着嬌，滿地打滾。
看媽媽織毛衣好像挺簡單的，我乘着媽媽上廁所的功夫，拿起了毛衣針，交叉，一勾，可是毛線一點也不聽話，線還從針上滑了出來，一拉還出現了個小洞。這時，媽媽走了過來，笑着說：“不是這樣的。”拿過毛衣針，三下五除二的就解決問題了，毛線便又配合着毛衣針工作起來。
等我大起來了，媽媽又生了個小弟弟，變得很忙碌，沒有多餘時間來織毛衣了，毛衣針就被放在了抽屜，雖然它不怎麼值錢，但是在我眼裏它可是無價之寶。
背後的故事作文 篇2
“雨天”兩個字，大家聽了都很熟悉，在我的記憶中，這兩個字後面竟有一個難以忘懷又令我慚愧的小故事——
那天上午，還是晴朗的天空；下午，雨神便開始發怒，“嘩啦啦”地下起了大暴雨；放學時，雨點小了些，但放學時間很晚，所以我收拾好作業，推着車出了校門便趕忙往家的方向飛奔。
走着走着，突然雨下地大了，我見狀後趕快加快速度，向家飛奔。正當我騎得飛快時，突然，從小衚衕裏走出來一位小女孩，她左手拿着一把傘，右手提着一個飯盒，臉上洋溢着高興的表情。看到我騎着車子飛奔而來，臉上的表情立刻轉換成了驚嚇。我看到她後，便急忙剎車，可最終還是晚了一步，撞住了那位小女孩，一下子就把它撞倒了。小女孩手裏的傘掉了，飯盒裏的飯也全部都灑了出來，雙手扶摸着擦破皮流血的膝蓋。
我見此情景，不但沒有安慰她，給她道歉，竟還說她：“我說你，這麼晚不回家，在這裏瞎跑什麼？現在好了，撞傷了吧！”說完，我便騎車走了，撇下的只有小女孩那委屈的哭聲。在路上，我一直很後悔，總覺得這應該是我的錯，我不應該對小女孩那樣。於是便急忙返回到剛剛把小女孩撞倒的地方，到了才發現小女孩不見了，那小傘也不見了，留下的只剩下那堆被我弄灑的飯，和我無盡的慚愧與後悔。
每臨下雨天，那一幕便回現眼前，再次涌來無盡的後悔。
背後的故事作文 篇3
時光匆匆流逝，轉眼間，我便長大了許多。卡擦一聲，這張照片便定格下了我的快樂童年……
去年，我去清風公園玩兒，那天我開心極了，因爲是和二班的同學一起去的。到了那兒，我不僅說了一聲：“這兒好熱呀！”雖然熱，但我覺得清風公園裏的風景很美。特別是那塊大石頭，高高住立在那塊空地上，上面刻着幾個大字：青楓公園！我覺得特別壯觀、雄偉。而且那兒還有我最喜歡的沙灘，真好！
終於可以去沙灘了！我脫了鞋子和襪子，準備跑進沙灘時，爸爸卻叫住了我：“來，史加瑜，拍個照吧！”我很不情願！在心裏想：我我最不喜歡拍照了嘛，不過這次玩兒可難得，算了，留個紀念吧！我只好露出了甜蜜的笑容。
拍了這張照片，我覺得很有意義！應爲它留下了我快樂的一天，同時，它也留下了我快樂的記憶。
背後的故事作文 篇4
扇子，對大家而言只不過是生活中一種可以讓自己暫時不感到炎熱的工具之一，但是我並不這麼認爲，因爲它藏着奶奶對我無私、永恆的愛。
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤着大地，原本溼潤的土地，變得乾燥，露出了一條條裂縫。人們在家中吃着雪糕，開着空調享受着。但是，奶奶卻不一樣，是在悶熱的竹林裏幹活。
到了夜晚我總是遲遲不入睡，輾轉反側，我喃喃道：“要是我家有空調就好了，奶奶我們家裝個空調吧，裝個空調吧！”奶奶望了望泛着黃暈的燈，說：“好！我給你做一個人工空調怎麼樣？”我好奇地瞪大了眼睛，想：什麼是“人工空調”？是和人長得一樣的空調？還是會唱歌說話的空調？我快速地進入了深思中。
白天我和小夥伴們去遊玩了一整天，回家躺在牀上時，奶奶問道：“熱嗎？孫女”我抱怨道：“嗯！熱呀，熱呀！”奶奶神祕地笑了笑，“今天呀，有空調吹啦！”“真的呀！”我開心得快要跳起來。只見奶奶用那雙佈滿老繭的大手掌握着扇子不停地給我扇風。每一陣風都飄着竹子清香得甜味。在柔和的溫風中，昏暗的燈火下，奶奶的歌謠裏，睏意向我襲來，我迷迷糊糊地望了望奶奶：她的銀髮變得更蒼白，更多了，眼紋變得更深了，眼球裏的血絲格外刺眼
我明白了什麼，轉過身來，渾身顫抖得很，眼簾上掛着晶瑩的淚珠，淚水順着臉頰緩緩流下，用顫抖的手拭去臉上的淚水
這是扇子背後的故事，一個奶奶愛孫女的故事。
背後的故事作文 篇5
泉水是甘甜的，污水是惡臭的。世界每種水都有自己的特點，而淚水則是有情的。
我在“夏令營”軍訓上的一箇中午，因爲我們總是亂動，教官又在罰我們做體能訓練。操場上，沒有樹蔭，有的只是痛苦聲和教官的訓話聲。現在仍是夏天，已經有四五個人在訓練中暈倒了，“還動不動？”教官這一說，全班異口同聲地說：“不動了！”但你永遠不會想到教官下一句是什麼——“上下蹲，數一數做十個。”
還要做？我感到我體能用盡了，我忍不住流下無助的淚水。從這我才知道，參加訓練營比學習要累得多，此刻我寧願在屋子裏開着風扇寫800字。
在軍營，也有激動的淚水。這天，剛吃過午飯，我們在宿舍裏休息，快到集合點時，突然颳起了狂風暴雨，完了！我們要在雨中訓練了。可是，因爲這個軍營在山上，有很多樹，教官們怕我們觸電，就讓我們在宿舍裏聊天，但要小聲點。我高興得差點從上鋪摔下來了，萬分感激教官的格外“開恩”，這讓我明白了生活總會有好事。
淚水，你是我的老師，每一次出現，教會了我很多道理，你的淚水教會你了什麼呢？
背後的故事作文 篇6
有一首歌叫《給所有知道我名字的人》，今天，不管是知道我名字的人，還是不知道我名字的人，我都會講給他聽我名字背後的故事。
我隨爸爸姓“彭”，《說文》：“彭，鼓聲也。從壴，彡聲。”壴表示鼓的形狀，彡表示連續敲鼓發出的聲音。彭是古國名、地名和姓氏，其存在由來已久。“彭”由吉、立（利）、彩（彡）三部分組成，有吉利，多彩之意。而彭祖“籛鏗”以傳說中驚人的壽命而聞名！因此，“彭”姓，還代表長壽呢！傳說，最長壽的、活了800多歲的彭山老祖，生活的彭山就在我的祖籍四川省眉山市。我想知道，我是他的後代嗎？我能像他一樣長壽嗎？
“熙”，常用漢字，本意指曬太陽。熙的意思有很多：（1）光明；（2）興起，興盛；（3）和樂；（4）古同“禧”，幸福，吉祥；（5）和暖。爸爸媽媽希望我快樂、吉祥，帶着幸福的光芒，也像是一縷溫暖的陽光！
“玥”，古代傳說中，上天賜予有德聖皇的一顆神珠。少昊，亦作少皞。五帝之一，黃帝之子，是中國上古人物。傳說少昊出生時，有五色鳳凰領百鳥集於庭前，此鳳凰銜果核擲於少昊手中。忽然大地震動，窮桑倒地，果核裂開，一顆流光異彩的神珠出現。衆人大喜，寓爲吉祥之兆，太白金星見其神珠皎如明月，亦是天賜君王之物，定名神珠爲“玥”。爸爸媽媽認定你就是上天賜予我們的掌上明珠！
爸爸媽媽希望他們的掌上明珠——我，彭熙玥，幸福、快樂、好好成長，有一顆溫暖的心！
背後的故事作文 篇7
每個人都會有自己的照片，而每一張照片都彷彿述說着一段往事，每每翻閱那一張張記載着美好時刻的照片，它們讓我彷彿登上了時光機，穿越時空，又回到那美好的一瞬間……
打開老相冊時，才能發現自己小時候是多麼的天真浪漫，活潑可愛。目光隨着一張張泛黃的照片劃過，我默默想問：時間都去哪兒了？
現在我已經長大，科技發達了，社會和平了，當然我們的知識也增長了不少……自己雖然長大，但自己的親人卻漸漸老去，長滿了白髮，長滿了鬍鬚。真希望時間停止，讓我和家人在一起,永遠、永遠……時間是金錢換不回來的，一旦沒有好好珍惜，就會如流水般失去。
時間不可停止，我就得正確使用它，用它完成我的夢想，珍惜和家人在一起的美好時光，用它來成立事業，唉，如果時間真能停止就好了……
當從什麼都不懂的孩子到幼兒，再到國小，帶上了綠領巾，再到少先隊隊員，我都很激動，但我似乎從沒想過時間是多麼的珍貴，但我現在才知道，時間纔是最珍貴的。
每一分、每一秒，我們都得去珍惜，這讓我想起了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 ”的格言。
背後的故事作文 篇8
看着這張幼兒園大一班的畢業照片時引起了我無限的回憶！
這是幼兒園畢業照片，離現在已經六年了，裏面有40名幼兒學生和四名老師，令我印象最深刻的是許昊林、周盛陽、丁佳佳、劉啓程……多麼好的回憶呀……！
至今，我還能記得周盛陽和我打鬧、記得畢業倒計時、記得二年級時和劉啓辰再次見面、記得我與大家一起做巧克力……一切的一切似乎都過去了，不過他們的每一個笑臉都在我心裏，我把他們都藏的好好的！
一天，我在幼兒園的食堂裏吃飯，我特別喜歡哪兒的飯，我吃的最晚，我一邊吃一邊聽老師講課：“1像鉛筆、2像鴨子、3像小嘴、4像小叉、5像鉤子、6像……”老師說到這就卡殼了，突然我心不在焉的冒了一句：“6像電話。”突然老師喊道：“6像電話！”大家異口同聲地說道：“6像電話！”霎時間教室裏歡聲笑語。
我們睡午覺時，誰睡的認真就能感覺得到老師往自己嘴裏塞了一顆糖果。當老師不在時，我們就開始了小朋友自己創作的遊戲“枕頭大戰”！
看完之後我心裏默默暗想一定要珍藏這美好的回憶！
背後的故事作文 篇9
提起舊照片，很多人都會回憶起自己童年時期快樂的情景。然而今天我展示的這張舊照片，會讓你想起多年前那場慘無人道的戰爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片是被記者當時拍下來的真實情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動的人羣川流不息。正在這時，天空突然傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們反應過來，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建築物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了！”“快跑啊！”“爸爸，媽媽……”哭聲，喊聲連成了一片，人們慌成一團，不知所措。可敵軍的轟炸在繼續，天橋倒塌了，火車站變成了廢墟。
人們停止了涌動，一片片倒在了血泊中。剛纔還在喧譁的南站，現在如死一般寂靜，偶爾聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你怎麼了？爸爸，我害怕……”在這死寂中，突然傳來一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張大嘴呼喚着。他看着滿身血的父母，不知發生了什麼，也不知父母爲何一動不動，他更不知自己會變成一個孤兒，今後該如何生存。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不足以證明他們在中國所謂的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片，讓日本侵華的罪惡歷史無法抹殺，這張照片震撼着我們每一箇中國人的心靈，催我們警醒，讓我們奮起。讓我們這些新時代的學生爲祖國昌盛而學習吧.
背後的故事作文 篇10
瞧，這張照片上的我正要摸雕塑的腳呢。
告訴你們吧，這個雕塑是哈佛大學的第一位贊助人——約翰?哈弗。他的銅像是校園裏最著名的地標，每天都會迎來路繹不絕的參觀者。由於傳說觸摸銅像的左腳會帶來好運，久而久之，這隻左腳在世界各國遊客的“偏愛”之下被摸得錚明瓦亮，相比之下，無人眷顧的右腳則顯得“黯然失色”。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起參觀哈弗大學。遠遠看到了被人羣圍住的銅像，我忍不住走過去，原來，大家都在排隊拍照呢。這個哈弗銅像的底座不高不矮，上面坐着約翰?哈弗。每個過去拍照合影的人，幾乎都是同一姿勢——右手摸着約翰?哈弗的左腳，左手自然放在一邊，面向攝像頭，微笑着拍照。我見此情景，也排在了隊伍的後面，過了好久，終於輪到我拍照了。我迅速站在銅像底座的左側，哇！我竟然沒有底座高。於是，我踮起腳尖，伸出右手摸向銅像的左腳，爲了保持身體平衡站穩，右手用力像壁虎一樣扒住底座，轉過頭看向照相機的鏡頭，心裏默默許願道：我要在你的左腳使勁摸一把，希望自己有朝一日能考上哈佛大學。
雖然這只是一種期盼、一個美好的願望，但我會督促自己更加努力地學習，努力奮鬥去爭取有一天真正踏進這所聖殿學習文化知識，定格下這個場景。
背後的故事作文 篇11
今天，我在書架裏看見了一張我騎馬的照片，照片裏的我小心翼翼地騎在一匹小馬上。那是暑假裏爸爸媽媽帶我去內蒙古旅遊時拍的。
不知是什麼時候，媽媽用相機爲我拍下了這難忘的一刻。照片裏，草原上的天空比咱們西安的天空看起來要藍多了，天空中飄着一朵朵雪白的雲朵。地上的小草東一塊、西一塊，不象我們想像的那樣茂盛和碧綠，但它們卻用自己星星點點的綠色織成了一塊塊綠蔭蔭的地毯。遠處一座座潔白的蒙古包，好像一羣白天鵝降落在綠茸茸的草地上。
一進草原，我就被這美麗的景色所吸引。遠遠看見前面有許多馬，我激動的喊起來“騎馬了！騎馬了！”一邊喊一邊快速奔向目標。在馬倌的幫助下，我爲自己挑選了一批最小的馬，然後被抱上馬背，說實話剛騎上馬背時我真的很緊張。我緊緊的拉着繮繩，跟在馬隊的最後面。我的馬似乎感覺到了我的害怕和緊張，所以他大多時間都是在走路，有時也小跑。它走路時不顛，但跑起來時很顛。我漸漸的適應了，沒有開始那麼緊張了，比較放鬆的騎在馬背上，開始欣賞路邊的風景。馬隊又走了一段路，有好多大人開始含屁股疼，不想騎了，於是他們被安排下馬乘車返回原地，在爸爸的鼓勵下，我一起堅持到底騎馬返回原地。我感到特別的高興。
這張舊照片讓我回想起第一次騎馬的情景，體會到從恐懼到自信的轉變，享受到做一件事堅持到底的喜悅，我會好好把它珍藏起來。
背後的故事作文 篇12
今天，空氣清新、陽光明媚，楊老師讓我們問家長自己名字背後的故事。
下課了，我走出校門口，只見爺爺正坐在電動車上，隨時準備接我回家，我突然想起楊老師的作業，便好奇地問爺爺：“您知道我名字背後的故事嗎？”爺爺繞繞頭說：“這名字啊是你媽媽幫你取得，等回了家你再去問她吧。”
一回到家，我趕忙找遍了各個房間都找不到媽媽的蹤影，我嘆了口氣，心想：媽媽肯定又在加班了吧。我垂頭喪氣地走到書桌前，準備寫功課，就在作業快寫完時，只聽見耳邊傳來開門聲。我急忙從書桌前跳起來大喊：“媽媽回來了！”然後又興沖沖地跑到門口迎接她，我特別地興奮。只見媽媽一手提着菜籃子，一手揹着包，很疲勞的樣子。媽媽撫摸着我的頭，從我面前輕輕走過。我知道她辛苦，需要休息，於是決定吃完晚飯再問。
終於吃完飯，我迫不及待地走到媽媽面前，扭扭捏捏地問：“媽媽你知道我名字背後的故事嗎？”媽媽不解地回答：“寶貝，問這個幹嘛呀？”我把事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，思考了一下說：“我和爸爸都希望你以後長大了，能像小鳥依人一樣可愛，做人文文靜靜，做事熱情有禮貌。”“喔”我點了點頭。
原來每個孩子出生之後，都有自己意義重大的名字，那是家長對孩子的祝願呀！
背後的故事作文 篇13
我在奶奶家玩時，發現了一張照片，照片上有一個小孩騎在一匹馬上。這時，奶奶走了進來，我就拿起照片好奇地問奶奶：“奶奶，這上面的是誰呀？”奶奶說：“這是你在四五歲時，你爺爺帶你去趕老子廟會時拍的。”
那天，爺爺帶我去趕老子廟會的時候，我看見了一個用橡皮做的充氣堡，因爲我想玩，所以我撒嬌地對爺爺說：“爺爺，我想玩充氣堡。”爺爺爽快地答應了我。
我飛快地跑着，爺爺在後面關心地說：“別跑太快，回頭別摔着了。”爺爺的話剛落下，我就被絆倒了。爺爺急忙跑過來對我說：“都說了別跑太快，別摔着了。”爺爺又對我說：“沒事吧？讓爺爺看一看有沒有摔到哪裏。”我說：“我那麼強壯，怎麼會有事呢！”說完，我就繼續玩去了……
半個小時過去了，我也累了，我就穿上鞋，找爺爺去了。
我到了爺爺面前，爺爺和藹地對我說：“走，你騎上那匹馬，讓攝影師給你拍張照片好不好？”我開心地說：“好呀！”說完，爺爺就立馬把我抱到那匹馬的身上。然後，“咔嚓”一聲，攝影師給我拍了一張照片。只見爺爺在一旁淡淡一笑，他又用溫暖的手把我抱下來。
這就是我這張照片後面的故事，我時常回憶起和爺爺在一起的那溫馨時刻。
背後的故事作文 篇14
禮物所傳達的是對他人最真摯的希冀與祝願，禮物還可以增添情誼、傳達愛意。
說起禮物，我都會想起珍藏在書房那朵用針鉤的紅豔豔的牡丹花。這是我表姐送我的，我的表姐是一個地道的鄉村姑娘，這是她放暑假時送我的。
那年暑假，我去表姐家玩，正好表姐也放暑假了，於是我們倆整天形影不離。有一天，我們路過鄰居王曉怡家，我看到他家院子裏的樹上結滿了饞人的棗子，便要她打一些給我們吃。我見她沒作聲就繼續求她，只見他眨了眨星星般美麗的眼睛，說“曉怡她爸腿骨折了，她媽媽準備賣掉棗子給她吧治腿，我們要是偷了心裏也不舒坦啊！”她答應到集市上買些給我吃。雖自知理虧，但我心裏卻任性地罵她“鄉巴佬”。表姐望着我眼裏卻充滿了淚水，飽含了滿腹的委屈，瞪了我一眼捂着臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提多難受了！當姥姥告訴我明天就要回去了，我真恨自己的任性傷害了表姐。我要走了，所有人都來送我。我懷着希望在人羣裏找了一遍，卻沒有找到表姐。正當我準備走的時候，表姐匆匆走來，我激動熱淚盈眶。她突然塞給我一包棗子，還沒等我開口，她又給我一朵鉤針鉤的牡丹花，說這是她做的，給我留個紀念，我鄭重第接受了。
我覺得我拿到得不僅僅是一朵普通的鉤花，而是一個鄉村姑娘對我的一片情誼，這朵花像一根線，把兩顆心緊緊地系在一起，我將永遠珍藏着表姐的禮物，珍視着這份情誼。
背後的故事作文 篇15
我很喜歡拍照片，外出遊玩時，過生日時，演出時……爸爸媽媽都會給我拍幾張照片留作紀念，我的照片裝滿了好幾本影集。這些照片中，我最喜歡的是一張去年拍的照片。
這張照片中的我畫着談談的妝，頭上扎着一條五彩絲線編成的絲帶，身上穿着藏族服裝，手裏捧着一條潔白的哈達，臉上掛着甜甜的微笑。也許你要問了：你怎麼變成了藏族小姑娘了？我來告訴你吧，那是去年冬天，天驕舞校在公路局禮堂舉行彙報演出。舞蹈老師給我們排練了一個藏族舞蹈《格桑花的祝福》，表演時，我們穿上藏族小朋友的服裝，在寬敞、明亮，漂亮的舞臺上跳着歡快的舞蹈。臺下的觀衆不停地鼓掌，我的心裏也高興極了。表演結束時，我們把哈達獻給了來賓，媽媽給我拍下了這張照片。
每當看到這張照片我都會想起那天快樂的情景。
背後的故事作文 篇16
在許多名人的身後，都有一件刻骨銘心的事情，在我還沒來小蜜蜂作文樂園文園之前，我也有一種刻骨銘心的事情。
在我二年級的時候，語文老師佈置了兩個作文，一個是“一件難忘的事”，一個是“寶塔山一日遊”，一件難忘的事我主要是這樣寫的：一天，我和爸爸媽媽坐車來到爸爸的沙場玩，爸爸帶媽媽去沙場玩，我在河邊找螃蟹，最後抓到了許多螃蟹，寫完之後我給媽媽看，媽媽拿起紅筆，時而勾勾畫畫、時而緊鎖眉頭，時而查閱字典，翻閱書籍……過了一會兒，拿給我看，我大吃一驚，幾乎全部都是媽媽改的，媽媽說：“趕快拿本作文本趕緊抄上去”。過了一會兒我把那篇作文塍完了，再拿給媽媽提意見，媽媽非常嚴肅地說：“字還要認真一點寫”。
第二篇作文：“寶塔山一日遊”，我在小桔燈的作文書裏抄了風景作文，然後又拿給媽媽看，媽媽幾乎都挑不出任何毛病來，媽媽半信半疑的說：“你是不是抄了一個作文，我幾乎都挑不出什麼毛病來。”我撒了一個謊說：“這是我認認真真寫的，前面那個是隨便寫的。”媽媽說：“以後一定要認認真真的寫好每個問題”。
第二天，我把作文交給了老師，上作文課的時候，老師把我的作文唸了一遍，同學們都投來羨慕和讚許的目光，我十分不好意思對老師說：“這不是我的勞動成果，一個是媽媽改的，一個是抄的。”同學們的眼光一下子從羨慕改爲鄙視，像在對我說：“你太賤了。”放學後，老師把我叫到辦公室說：“你以後要認真的寫好每一個作文。”我說：“好。”回到家我就對媽媽說：“我要去學作文。”媽媽答應了。
從寫作文我明白了一個道理，以後做什麼事都人認認真真的對待。
背後的故事作文 篇17
翻開相冊，一張張照片映入我的眼簾，它們用靜態的方式記錄了我成長的腳印。忽然，一張照片吸引着了我的目光。
細看這張照片，一個小男孩哭喪着臉，坐在鋼琴旁，右手在翻動琴架上的譜子——這當然是我了。在我旁邊的椅子上，坐着我的爸爸，可他也板着臉，這是怎麼回事？
按下記憶的回車鍵，時間回到了三年前……
這天，我心血來潮，要爲爸爸媽媽演奏我最新學習的曲子——《解放區的天》。其實，我也學習了幾個星期，但在經過加工後，也剛成型。我坐在琴凳上，微閉上眼，仰起頭，醞釀了一下感情，便開始了彈奏……
本來前一年我就考過了十級，這對於那時五年級的我來說是多麼榮耀！儘管現在我不那麼認爲了，但三年前，我興奮的小尾巴是翹了很高的。
我的手指在琴鍵上飛舞着——《解放區的天》是個八級曲子，這怎麼會難倒我呢？我越彈越起勁，媽媽後來給我形容“簡直是眉飛色舞”。
然而，爸爸一聲“獅子咆哮”，將我吼回了現實：“停停停！難聽死了！”我呆住了：這可是我練了那麼久的成果，怎麼就換來一句“難聽”呢？我納悶了，哭喪着臉，不知是該哄爸開心還是該繼續練習。一旁的媽媽，來當和事佬了：“行啦行啦，再練練就是了，哎呀呀，哭喪着臉真難看！來拍個照做成大頭貼……”
也許是我沒受過太多的批評，那次之後，我有幾天沒敢碰那個曲子。練琴越來越少，其他曲子也只有關緊門窗，踩了消音踏板纔敢練習……媽媽是看在眼裏急在心裏，就找我談心：“你從過完十級，就潛不下心，太驕傲了！於是……”
時間回到現在，仔細一想，確實，一代又一代的十級考生，又有什麼驕傲的？我也早就理解了爸爸，自信也早已迴歸我身上，只是那《解放區的天》到現在都還是我的“拿手好戲”……
照片背後的故事，我記憶猶新，因爲它用靜默講述了一個我難忘的故事……
背後的故事作文 篇18
這個修正帶是我五年級上學期的時候老師獎勵給我的。
那次，是一週一次的評選最佳今日班長，我是被選中的一員，不是往常那樣只需要選誰當今日班長的同學了。就因爲這個，我十分緊張，也十分害怕。也許因爲之前有一次，我參加今日班長評選時，一個人也沒有選我，使我十分尷尬，還讓我把這件事深深印在了自己的腦海裏。於是好多次評選今日班長都是逃避着，本找各種理由不參加。這次也不例外。可當老師發現少了一個今日班長時，問了同學。我裝模作樣地學做，其他同學答着老師的話。卻不料這次同學們居然知道那個沒有上講臺，和其他四名今日班長站在一起。這幾位今日班長中，只有我是無精打采，低着頭的。另四名今日班長個個精神抖擻，擡頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。我已想到了最後的結果是怎麼樣的，總之就是又沒人選，又是尷尬無比。
要投票了，我的心怦怦直跳，整個身體充滿了緊張。接着，老師的一聲令下。投票開始了，先投的就是我。老師默默地數完票後，先停了幾秒，這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來了。以爲自己又是零票。緊接着，老師說：“一、二、三……十四。”我有十四票？我難以相信！最後我的票數最多，是本週最佳今日班長。老師獎給了我一個修正帶。這個修正帶就是我用到現在還沒用完的修正帶，也是我用得最久的修正帶。
這就它背後的故事。
背後的故事作文 篇19
我的儲物櫃裏有一隻碗，它破了一個口子放在櫃子也妨礙我拿東西，那麼，我爲什麼還要把他放在櫥櫃裏呢?因爲這是我的一個回憶，也是對我的一個警示。
那天我吃飯吃的慢了一些，結果成了最後一個吃完的，爸爸見我平時什麼家務活也沒幹過，就藉機對我說："你最後一個吃完，你洗碗。"我有些不情願地說："我作業還沒做完呢。"爸爸卻說："必須洗。"我鬥不過爸爸，我只能從命。
開始，因爲我是第一次洗碗，水龍頭開的太大了，濺了我一身的水，我於是趕緊把水關小一點洗碗，拿着絲瓜筋搓洗着碗，終於洗完了一隻，我吁了一口氣，正準備把碗放進櫥櫃裏，卻被剛剛走進廚房的奶奶制止了，奶奶告訴我，要把水瀝乾了才能放進櫥櫃裏，要不然會弄得到處是水。
我趕忙提起碗，抖了抖，水如雨滴般灑了下來，我見還有一些水珠，還沒有抖掉，就在臺子上敲了一敲，沒想到我太粗心了，這一敲，敲得太用力了"砰"的一聲，只見一小塊白白的碎片應聲落下，再看我手上的碗缺了一塊，我大驚失色，一時愣在那裏，不知該怎麼辦纔好?奶奶見了嘆了一口氣，想了想說道："你去把這隻碗保存好，反正也不能用了，給你當個教訓，以後做事不要這麼粗心了。"我只好紅着臉拿着碗去了。
現在，我每每打開櫥櫃，看到那隻被我保存得很好的那隻破碗，都會想起我的粗心大意，而那隻碗每次都在說那天奶奶跟我那句話："以後不要再這麼粗心了"，那句話時時警示着我，讓我不再馬虎大意，做事要仔細。
背後的故事作文 篇20
同學們，猜他們在做什麼交易嗎？這兩個小朋友正在“互相幫助‘‘：大山幫嘟嘟做作業，嘟嘟給他山玩自己的新式滑板。相信這樣的事對同學們來說並不陌生，昨天在少年宮，樂樂便講了一個更誇張的故事。
樂樂有個同學叫賈唯。這個賈唯，平時被家人像小祖宗一樣地寵着，好吃懶做慣了，也懶得動腦筋了，學習成績更是不用提。每天面對着天書一樣的作業，賈唯非常頭疼，怎麼辦呢？請教同學，既麻煩又丟臉。想來想去，賈唯有了主意。
一個週末，賈唯請了5個成績特別棒的同學去溜冰場，遊樂場玩了一天，並給他們提出自己的想法：每人每週輪流幫他完成每科作業，一次報酬10元，而且每次測驗，他們也要想辦法給賈唯答案。5個人中，只有王浩不願意，但是也承諾不告訴任何人。
從此以後，賈唯的成績開始突飛猛進。賈唯能有這樣的進步，老師也特別高興，讓賈唯講講他的學習方法，賈唯只好支支吾吾的說是新請的家庭教師的功勞。
很快，期末考試到了，學校進行插班考試，賈唯恰巧跟那幾個“好朋友‘‘分開了，頓時現了原形。
“哎呀，這次作業也太多了吧，而且還這麼難。‘‘嘟嘟嚷着伸了伸懶腰，“大山，這次輪到你了吧？
“恩，記的我的滑板就行。‘‘大山不以爲然的說。
“沒問題。‘‘嘟嘟揮着胖乎乎的小手，“明天早上交了貨給你玩一個星期。
背後的故事作文 篇21
今天有三件事給我留下了深刻的印象：一是期盼已久的我班的第一張班級小報終於新鮮出爐了。它出自我班的才女胡心宇之手，完全是她獨立一個人設計、排版、抄寫下來的。我知道這裏面凝結了她的許多心血，這一段時間她還參加緊張的合唱訓練，加之各科作業，辛苦程度可想而知。但她堅持辦下來了，雖然這份班報還比較稚嫩，但我相信在她的努力下，加上有志同學的幫助，一定會越辦越好。當然，在這裏我還要感謝在背後默默支持胡心宇的媽媽。
第二件事是我們今天用了兩節課完成了一篇習作。原來我們的習作總是讓大家在家裏完成，這樣的做法雖然讓同學們有更多的時間構思，完成的質量更好的優點。但它也有許多弊端：一是有同學不動腦筋，寫作進行抄襲；二作文效率不高，寫一篇習作用時太多，還養成拖沓的毛病。所以我進行了這樣的嘗試，從結果來看，速度上絕大多數的同學在50分鐘左右的時間能夠完成接近400字的作文，我現在還沒有仔細看每一個同學的習作，習作質量現在還不得而知，但有一點，這次習作起碼是真實的。有了這個做爲基礎，我可以進行更有針對的指導。我以後準備把這個嘗試堅持下去。同學們一定要跟上來。
第三件事是圍繞校服來說的。這裏面有感動也有遺憾。今天我校迎接了武漢市心理健康教育合格校檢查。學校要求統一着裝。我於昨天向每一位家長髮了短信，但早上我來到學校還是有學生忘記了穿校服。當然這裏不排除有的學生家長的手機出現了問題，但肯定有家長忘記了通知孩子。這不能不說是遺憾。事情發生以後，我班有的學生確實是因爲家長沒有及時通知而疏忽，但能夠馬上補救，迅速打電話給家長讓家長送來了衣服。出現失誤不可怕，及時彌補顯得更可貴。表揚這些同學，更表揚那些在第一時間完成任務的同學
背後的故事作文 篇22
空氣中扭曲的氣流旋轉升騰，一步一步。將祕密的軀殼扯碎，當祕密褪去了外殼，一切的一切也漸漸明朗通透。散逸而出的一個個水汽拼湊出那些鮮爲人知的感動，伴隨頹靡背影的是撼人心扉的金色光芒。
煽淚，痛徹心扉。欣慰，揚起嘴角。空氣在瞬間變成了液體包羅萬象，躲在角落的是個忽明忽暗的影子，當陽光照射下來，所有的水汽都色散成一道道金色朦朧的氛圍。細膩。
總以爲，自己是孤獨的，寂寞的。常常一個人從夢中驚醒，場景總是虛幻，頹廢的。沒有掙扎，只是捂着被子冒着汗。不曾想到每當我焦慮不安的時候，我桌邊的牛奶是某人特意留下的，我總覺得生活與自己不搭界，總覺得世界讓我傷心了，難過了，卻沒想到與此同時某人正以一種感情的力量召喚我。
我覺得我麻木。在這一天一天的時光中，一點又一滴，我總倔強的擡起頭，無止境，貪婪的吮吸着某人愛的精華，某人的言行，具體我是沒有記憶的，或許某年某月某日，我會通通記起來。
“碰”是什麼擊碎了我冷傲的心，感動是微妙的。不知是哪一天我變得溫順，我變得愛笑，更願意接受這個世界了。很多我不以爲然的事，它們清楚的展現在我的眼前，我卻不經意。愛包圍着我，我卻不經意。很討厭這樣的自己。
大雨，讓世界更新鮮，更乾淨。時間，讓祕密更明朗，更通透。離別讓感動更感動，更感動。分享，讓冷傲更朦朧，更溫情。某人從不說他愛我，某人從不讓我放棄任何東西。某人，我今生今世最重要的男人。他封塵他如山的愛在這背後。
亙古的話題，父愛如山。某人，是我父親。
父親細膩的時候很撼人。用不了什麼絕妙的辭藻裝點父愛的部分。或許簡單。或許平凡。如此才能襯托父親，我獨一無二的父親，千千萬萬沉默的父親。冷峻外面深沉，火熱的心讓冷傲外表下冰冷的心溫熱起來。
父親總用“背影”關照我。好比，朱自清記憶中最深刻的便是父親的背影。背後的故事，簡稱祕密。你沒看透的時候，你會“恨”。冷漠，嚴格，無情。當祕密通透起來，彼此之間的對立與煩躁不復存在。
當他嚴厲的教導你時，你說不定還會“撲哧”的笑出聲來，這老爹，明明就是愛我的……之前的孤獨，寂寞，都是背後故事迷濛前我的徵兆，當我越來越堅強，長大了些許，背後的故事的光芒自然而然的散逸眼球。人生有一部分，是品讀背後的故事，讀懂父親這部大書。
身邊的牛奶是純的，天性憔悴的我需要鈣，來穩定情緒。總以爲那是母親特意爲我放的。某年某月某天看到一個頹靡在廚房的背影，熟練的打開牛奶的包裝盒倒入通透的玻璃瓶，旋騰在杯中的是這個深沉男人的愛。微波爐加熱牛鬧得若干分鐘，眼球被這個細節溼潤。
原來，你在背後這樣細膩的愛我。當我瞭解，我用心提起筆，倒敘心聲。只是，這本書我纔剛開始讀，我會用心讀。
背後的故事作文 篇23
靜謐的午後，剛刷完一套題，我習慣性地拿起桌上的淡青色茶杯，輕啜一口，賞玩着這套釉色均勻的青花瓷茶具，手指摩挲着每一個充滿質感的壺盞器皿。沸水澆注、茶葉在壺中騰挪翻轉的姿態又一次浮現眼前，關於茶葉的故事伴隨着嫋嫋茶香衝入腦海……
八年級下學期，我月考排在全班第十七名，心高氣傲的我一時無法接受這樣的事實，開始自暴自棄、怨天尤人，做數學題時，常常潦草猜蒙、敷衍了事；學習語文時，文章胡亂看幾眼，就瞎寫一通；有時寫寫作業就無比煩躁，將筆一摔，直接躺到牀上無所事事。看到我如此頹廢，一向威嚴的父親卻彷彿視若罔聞，這樣的狀況持續了一個星期。一天，父親出差回來。“兒子，看我給你帶什麼回來了？”他語氣裏是抑制不住或者說是裝出來的興奮，淡淡的水墨山水畫包裝封面上，是用行楷書寫出的飄逸的“茶”字，裏面裝的是一套精緻的茶具，這有什麼好驚喜的？我從小就討厭茶葉的苦澀滋味，滿懷希望的我瞬間情緒低落了下去。
父親並不在意我臉上的表情，洗茶具、燙杯、溫杯，一系列動作一氣呵成，彷彿行雲流水。我被他頗具觀賞性的動作吸引了，竟止住了要離開的腳步。接着他用木勺舀上白茶放進蓋碗，開水懸空而下，蒸汽攜帶着茶香裊裊上升，醒茶。醒茶水倒入各個杯中，再倒掉。最壯觀的一步來了，用頂沸的水倒入蓋碗中，茶葉隨水起舞，翩若驚鴻，宛若游龍，在清澈碧綠的液體中舒展、旋轉，徐徐下沉，再升再沉，三起三落，芽影水光，相映交輝，茶的香氣爆發衝出壺中，瀰漫在空氣中。聞着清新的香氣，心情舒暢了。
父親微笑着將泡好的茶遞給我，那期待的目光讓人不忍拒絕，抿上一小口，依舊很苦，我咧了咧嘴，五官彷彿要扭曲在一起，白茶不僅苦，還發澀。“別急，慢慢品。”果不其然，沒等我發牢騷，一股甘甜從舌尖蔓延到整個口腔，但依舊澀。“品茶就是在品人生的激流險灘啊，有苦澀，才能讓人更珍惜那一點兒甘甜清幽”父親的話說得意味深長，深邃的眸光似要把我整個人看透。又過了一會，澀澀的感覺完全消失，但清香甘甜仍舊在口腔中久久迴盪不曾散去。
“茶葉製作的過程十分繁瑣，採摘、日光萎凋、炒青、揉捻、渥堆、乾燥，再經過沸水的沖刷，才真正散發出自己的香氣，這股香氣之中，自然就帶上了時間的氣息。”聽了父親的話，我若有所思，這茶，不就如同學習嘛，眼前困境襲來，我便已心態煩躁，如何能耐得住以後的重重考驗呢。惟有像沖茶泡茶一樣耐心，才能長久地走下去，見到成功。
之後，再做數學題時，我會統籌考量點和線的運動；語文的閱讀題很長很枯燥，可我邊做邊勾畫，不放棄每一處環境描寫、側面烘托、段落結構、作者意圖……茶香嫋嫋，氤氳在空氣中，見證了我一次又一次不懈的努力，一輪又一輪的掙扎，當我的成績開始穩步上升，我的心態也愈發平靜，終於，在九年級下學期，我從全校100多進入了前30。
人得像茶一樣，熬得住，才能香得久。——這是父親用一盞茶教會我的人生哲理和處世智慧，我將杯中的茶一飲而盡，任由苦澀在我口中肆意蔓延。我不急，因爲我篤定，苦澀的盡頭，終將是甘甜！
背後的故事作文 篇24
每張照片後面都有一段美好的回憶，我就有許多值得懷念的照片，但最讓我難忘的是我當上少先隊員的時候拍的那張照片。
那是二年級的暑假，領通知書的時候，老師讀了少先隊員的名單，而我就是其中一位。當時我欣喜若狂，笑嘻嘻的，蹦蹦跳跳地回到家，拉着媽媽陪我去拍照。
那天，我們來到了金色童年，我慢慢地走進去，看到一個白色的板上全是少年隊員的名字，我也用筆寫上了我的名字，就在這時我正式成爲了一名少先隊員。那裏的工作人員把我和媽媽帶到了對面的三樓，當我和媽媽爬到三樓時早已滿頭大汗。
我進去一看，大吃一驚，人可真多呀!我大步流星地走進去，眉開眼笑，我先穿上了一身漂亮的衣服，戴上了鮮紅的紅領巾，我又化了一個美美的妝，我心滿意足地來到攝影師面前，拿着高高飄揚的紅旗，我心想：我一定是最棒的。我眉毛彎彎的，嘴角微微上翹，眼睛大大的像黑寶石一樣，忽然“咔嚓”一聲，照片就出來了，我轉身一看，媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對媽媽說：“你還拍我。”
每當我看到這個拿着紅旗，戴着鮮紅的紅領巾，化着漂亮的妝的小朋友，我就想起了那件事。我真爲我當上少先隊員而驕傲，但更爲我作爲中國人而驕傲。
我一定要好好學習，天天向上，“少年強則國強”，相信在我們這代的努力下，國家一定會越來越強大的。
背後的故事作文 篇25
翻開我的一本相冊，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的快車回到我的老家——臨安淤潛。
那天中午，雪停了，我在姨夫家玩雪。本來想過幾天回去的，但是姨夫那裏沒有地方睡覺，只好當天回去。況且姨夫現在住的還是矮小的平房呢！這件事的起源還要從2011年說起。那時我才十歲，根本聽不懂那裏的話，但我有時候會去問問媽媽每句話的意思。當我有一天問媽媽的時候，她不緊不慢地說：“這幢房子要拆掉了因爲有人說必須和別的房子一樣高別人的房子三層，姨夫的房子也得三層！”說完，邊用手指了指準備拆掉的這幢房子。我仔細地看了看，心想：這麼古老的房子拆掉，多可惜啊！
直到20**過年，再回去看的時候，看到了一幢有陽臺的三層樓的房子，我的董英姐姐正坐在陽臺上一邊哼着小曲，一邊吃着瓜子呢！我走進去一看，這幢房子可真夠寬敞的呀！有兩張桌子放在客廳裏桌子上放着好幾瓶熱水壺，樓下還有一間廚房和一間開小店的房間。樓上一共有四間臥室，一個廁所，一間通往陽臺的房間。我走到三樓，那裏是一個儲藏室，裏面放着很多東西呢！
我合上相冊，久久地回味着。
背後的故事作文 篇26
或許誰都會這麼想：這世上的孩子都是一朵又朵豔麗的花兒；女孩是芬芳的杜鵑，男孩是潔白的廣玉蘭；它們在葉的團團包圍下一天天長大，受着陽光的恩賜，驕傲地舒展着身體；它們的膚色是那麼美好，這使它們自負地撐起軟軟的花瓣，不可一世地遮住了葉，獨享着溫暖的風和鳥兒的歌唱。
可是，葉呢？他默默地忍受着烈日，卻還爲花兒遮擋，他不言不語地抵擋着風雨，卻還護着那未綻的花苞；他甘願地移到花兒的瓣下，卻只爲花兒映襯那一剎那的歡樂和美好。有誰知道？葉在犧牲了自己的一生後，已知要逝去年華，卻在最後一刻依然深沉地，愛着那花兒；到了地上，也還把他親愛的花兒遮下，忍着疼痛慢慢死去。
我清楚，那葉在我的生命中兜轉着，在我的血液裏，靜靜地流淌着。
我整日忙活在自己的世界裏，在作業中奮筆疾書，仔細地斟酌每一道題目，在書海里激盪着澎湃的心潮。當我終於從忙碌中脫出身來，那霎時間襲來的倦怠，又讓我沉沉地陷入了睡夢。
在這樣的日復一日裏，在挑燈夜戰的我身旁，總有兩個不言不語的身影。可我像蒙了雙眼似的，沉浸在筆墨中，不肯擡頭。
那一天晚上，分針疲憊地結束了九點的行程，我剛剛停下手中有了溫度的鋼筆。卻又拿起書背誦着詞藻華麗的短文。我熬過了八、九點窗外鳴奏的喧囂，聽着深夜的寂靜，埋頭在書裏。在臥室的小小燈光下，這頭坐着我，那頭坐着母親。母親似乎爲了什麼事絞盡腦汁，她用手在紙上劃去了幾個句子，託着腮幫眼圈有了一抹淺淺的褐色。
這一刻，我似乎找到了一個我從未知曉的故事的伊始。我收回了凝望着母親的眼神，又掙扎在書頁裏。過了一會兒，在夜的沉寂裏，我突然聽到了一聲清脆的開關聲，它劃破了我的思緒。我轉頭朝門外盾，父親的身軀在黑暗裏緩慢地移動着，他的手扶在一側的椅子上，一步一步地走向臥房。臥房僅有的一束光照亮了對面的牆壁，我看到父親在那兒頓了一下，摩挲着我那一張張有點兒泛黃的獎狀，仔細地展平了它的一角。之後，父親向右一傾，手扶着牆，又消失在光裏。
我的心有了觸動，我一遍遍地在腦海中探尋，想回憶起父親的樣子。小的時候，父親用雙手把我託舉在天空，那雙手有幾條青筋，卻從來少有傷口；它粗壯有力，可以提起我搬也搬不動的東西。父親給我做過小小的搖籃，我雖然不記得它的樣子，卻還記得臨睡前那句輕輕的呢喃；父親還用繩子和板凳做了一架雪橇，在冰冷刺骨的寒風裏，迎着一路歡笑，在雪地裏劃過一道長長的軌跡。小時候，母親很愛笑，她的一頭黑髮，是我最愛的東西，在我心裏，那細細的髮絲是比白雪公主的金髮，漂亮一百倍，一千倍的東西。小時的時候，父母是我的依賴，我喜歡拉着他們的手，走很遠，很遠的路。
此時我內百感交集。父親的高大身軀即將一天天的佝僂下去，母親親切的笑容也將一天天地消隱下去，而我卻絲毫沒有注意。甚至，我會爲了一個新買的筆記本和父親爭吵，我會爲了一頓飯菜與母親爭吵；我長的越來越高，卻有時會訝異於父母的遲鈍。
我只顧着去了解某位偉人背後的故事，卻單單忘了我那最親近的父母背後的故事。
父親手上的結痂，是傷口彌留的痕跡，母親臉上的皺紋，是歲月經過的痕跡。我憎惡於自己，沒有看到那些時間和愛的印證。原來，原來葉是這樣無私地奉獻出了自己，而花兒卻無視了葉的所有感情。
我攥緊了手中的課本，停了所有思緒。我要讓刻在我生命中的葉，在最後的芳華里，享受花兒，陽光和愛的親暱。我對母親說：“媽媽，去睡吧，剩下的我來幫您！”
我看到了，在童年記憶裏，那淺淺的，溫暖的微笑。
背後的故事作文 篇27
每一件成功或有意義的事，除了表面風光，一定都會有它背後的故事。而這些背後的故事，往往比成功更能撼動人心。
四年級時，我養過一盆花，很遺憾，一直到現在我都不知道它確切的名字。說來也怪，那段時間我迷上了花草，便向媽媽嚷着要養花。在我的死纏爛打下，媽媽終於帶我去花卉市場，並帶回了它。
我剛看到花便興奮地跑到它面前觀察，幾片鮮嫩的葉子，細長細長的，葉尖耷拉在土壤上，葉子邊緣鑲嵌着深綠色的絲帶 ，青色的莖佇立在土壤裏，花瓣豔麗地綻放着，我越來越喜歡，總忍不住想給它澆水。
第二天早晨，我去陽臺看花，大驚失色——花盆裏的土被老鼠挖了個洞！我慌張起來，爸爸注意到後，幫我把花轉移了陣地。我這才鬆了口氣，想要讓它持續開花，着實不容易啊！
於是，我每天按時給花澆水，精心地照顧它，本以爲它會盛開得更美，顏色會更鮮豔，可沒想它“日漸消瘦”，眼看就要枯萎而亡了。我有些難過，覺得自己的付出都付之東流了，那幾天悶悶不樂。爸爸卻告訴我要相信這盆頑強的花，它一定會挺過難關的。我不大相信爸爸的話，可自己又沒有能挽救花的辦法，只好把希望寄託在花身上。我每天都仔細觀察花，意外地發現它竟然漸漸恢復了原來的生機，我爲它的頑強鼓掌。
一天晚上，我腦海裏突然蹦出來一個想法——看看花在夜裏怎麼生長的。我小心翼翼地打開房間門，微微探出腦袋，陽臺竟然有微弱的燈光！我定睛一看，是爸爸的身影！他手上正拿着一個小水壺，在澆我養的那盆頑強的花呢！澆過水後，爸爸還用鏟子鬆土，甚至還對花悄悄唸叨着什麼，原來爸爸每天晚上不辭辛勞地關照花！才讓它恢復了生機！我默默地退回房間，再去看花，變多了一絲別樣的感情。
我的花能茁壯成長，不僅因爲它自身的生存毅力，更多的是爸爸的辛勞付出，爸爸纔是它成長的關鍵。爸爸總是這樣，在我看不見的地方，默默付出着。
背後的故事作文 篇28
當我打開相冊時，一張照片吸引了我的目光。乘坐記憶快車回到雲南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”的那天，照片背後的故事似乎發生在昨天。那是一個陽光明媚的早晨。我和媽媽，還有許多老師，乘公共汽車去了雲南玉龍雪山森林公園。今天我們要去爬山，玉龍雪山，世界上最低緯度的海洋冰川。因爲山很高，導遊給我們買了纜車票。有這麼多人乘纜車。我們花了大約半個小時才上了公共汽車。
我們上了纜車，起初我有點害怕。纜車開始慢慢上升。風在我耳邊呼呼作響。我的心怦怦直跳。我花了很長時間才習慣。我的兄弟和我坐在同一輛纜車上，看起來很興奮，一點也不害怕。看到他這樣，我也平靜了下來。向下看，哇！眼睛和地方被綠樹覆蓋，形成一片廣闊的綠色海洋。我和哥哥高興地大叫起來。轉眼間，我們到達了山頂。導遊帶我們去了雪山頂端的觀景臺，看下面的風景。
哦，天啊！這裏的景色真壯觀！站在這裏，你可以看到山下美麗的風景。你看，綠樹好像隱藏在霧中。在晨光下，它們也反射不同的顏色，就像童話裏看到的一樣。太美了！多美的仙境啊！我情不自禁地被眼前美麗的景色陶醉，情不自禁地唱歌。就在我看着的時候，我聽到了“咔嚓”一聲，轉過頭去看。當我着迷的時候，是我的叔叔給我留下了這個永恆而美麗的記憶。
現在每次我看到這張照片，我都會陷入美好的回憶...
背後的故事作文 篇29
自古以來，智慧的中國人民就學會了用詩歌來表達自己心中的喜怒哀樂。在我國古老的文學史上，留下了無數動人心絃的詩歌，每一首詩歌都向我們傾吐了作者的心聲，也向我們訴說了詩歌背後的故事。
無意間捧起《唐詩三百首》，竟然被一首首經典古詩所吸引，不由地浮想聯翩。
詩人王翰站在江邊，微風爲他拂平臉上的憂傷，但卻不能減輕作者內心的傷感與擔心。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”不但寫出了戰爭的殘酷，也寫出了他對將士們生命安全的擔憂。這種擔心僅僅是微風可以拂過的嗎？內心的傷感又有誰會爲他撫平？
白居易站在高峯之巔，俯瞰着腳下的皇宮，憂鬱地感嘆到：“淚盡羅巾夢不成，夜深前殿按歌聲，紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明。”失落的嬪妃可曾知道，有一位詩人對她們懷着深深的同情，與她們一起憂傷，一道感嘆命運的不公。
晚風輕輕地吹，韋應物站在荷花池旁，他撫摸着柳條，吟頌着“楊柳散和風，青山澹吾慮。終罷斯結廬，慕陶真可庶。”他決定以後不再靠近官場，做回真正的自己。
我細細地讀着這些詩，品味着這些詩背後的故事……
背後的故事作文 篇30
同學們，2022年北京冬奧會已經結束了，中國獲得了9枚金牌。每片雪花，都有獨特光華，每一條成功之路都充滿了荊棘和艱辛。每一塊獎牌背後的他們，也曾經歷過低谷。
谷愛凌，2003年9月3日出生於美國加利福尼亞州聖弗朗西斯科，被稱爲“青蛙公主”，“中國女子自由式滑雪運動員”。
在她13歲時，她第一次到美國鹽湖城參加了成人滑雪比賽。第一個比賽項目是U型滑雪，比賽中她不幸在翻轉的過程中，被風吹到了賽場另一邊而摔倒失誤，未得到名次。晚上回到酒店後，她就發起了高燒。然而她在第二天的比賽中獲得了第一名。
武大靖，1994年7月24日出生於黑龍江省佳木斯市，中國男子短道速滑隊隊員，短道速滑男子500米世界紀錄保持者、奧運會紀錄保持者。
2018年11月12日，2018-2019年賽季速滑世界盃鹽湖城站男子500米決賽，武大靖以39秒505的成績奪冠，向世界證明了中國短道速滑依舊處於世界頂尖水平。
任子威，1997年6月3日出生於黑龍江省哈爾濱市，中國短道速滑運動員。
2022年2月7日，任子威以1分26秒768獲得北京冬奧會短道速滑男子1000米冠軍，實現了中國隊在該項目上冬奧金牌零的突破。
他們用自己的經歷告訴我們，低谷並不可怕，最重要的是有樂觀的態度和敢於堅持的勇氣。
這就是2022年冬奧會獎牌背後的故事，其中也還有很多運動員的奧運精神值得我們學習。
背後的故事作文 篇31
每一張照片都定格了一瞬時光，在每張故事的背後都有着一個故事，故事可大可小，可喜可悲。在我成長路上有很多張照片，在這衆多的照片之中，其中有一張照片裏包含的故事是最讓我難忘的。
這張照片背後的故事發生在一年春天。那天春天，百花爭相開放，母親帶着我去了一處海岸花園遊玩。花園裏的百花在溫暖陽光的照耀下開得豔麗，百花爭妍鬥豔的景象帶給了很多前來賞花的人驚喜。我的這張照片就是在這個花園裏拍攝的，不過照片的背景卻不是這片花海，而是花海一側靠着河岸的柳道。
依依楊柳在春天裏開出了嫩芽，雖然百花將其的風頭搶了去，當時相比於那些五顏六色的花兒來，我跟喜歡這些嫋嫋飄動在岸邊的垂柳。當母親拿出相機，說是要爲我拍攝幾張的時候，我自然的就站在那一片垂柳之下。
這張照片裏的我笑得很開心燦爛，照片裏的楊柳被風吹得在空中揚起了弧度，而在照片裏的一處小角落裏露出了豔麗的春花。那一天裏，我感受到春意的美好，那種溫暖與美妙是令人心神馳往的，以至於我現今想起來，都忍不住的期待着自己能夠再次回到那個地方，回到照片裏的那一刻。
我與母親那天在花園裏逛了一天，中午是在花海餐廳裏吃的，這是一處露天的餐廳，我們就在陽光的照耀之下，在百花的圍繞之中就餐。這也是我的第一次體驗，這一天我所見到的，所吃到的，以及我所感受到的，都足夠讓我在日後的記憶裏時常回想起。事實也正是如此，現在已經距離照片裏的那一天已經很久了，可是照片裏景象，那一天我的經歷都讓我不時的就回想起來。
背後的故事作文 篇32
善意的謊言，像嬌豔的花朵，綻放在生活的每個角落，我喜歡善意的謊言，更喜歡說着它們的人。
小時候的我不知怎麼的就對美食充滿了熱愛，尤其對魚情有獨鍾，一盤鮮美的鱸魚，一上桌便被我一掃而空，但媽媽不放心，我怕我被魚刺卡住，所以每次吃魚，她就在一旁仔細地幫我剔出魚刺，享受着無骨魚肉的我每次看到媽媽頭上冒出的細密汗珠，很過意不去。媽媽有次在剔完魚骨後，往自己碗裏夾了一塊魚頭，於是我湊上前去，揚起童真的臉，問媽媽：“媽媽，你喜歡吃魚頭啊！”媽媽笑了笑，摸着我的頭，說：“對啊，媽媽可喜歡吃魚頭了。”從那以後，每次一有魚吃，我總會先夾起幾塊魚頭，放進媽媽的碗裏，直到那天……
那天爺爺奶奶來家裏做客，帶了好多好吃的，大家都在手忙腳亂地幫忙拿東西，我看見奶奶手上拎着一個大塑料袋，走近一看，原是一條大鱸魚！我小聲地嘀咕着，滿心歡喜，奶奶似乎看透了我的心思，說道：“乖孫女，我就知道你喜歡吃魚，走，奶奶給你做清蒸鱸魚！”太棒了，我心想，又有魚吃嘍！
奶奶做的鱸魚還沒上桌，就已經香氣撲鼻，上桌後更是受了大家的歡迎。媽媽卻顧不上吃一口，而是先幫我剃骨。這時爺爺站了起來，給奶奶和媽媽各夾了一塊魚肉。我不解地問：“爺爺，媽媽喜歡吃魚頭呀！”“那你可猜錯了！”爺爺笑着說，“你媽媽和你一樣，從小就愛吃魚肉！”我愣住了，明明媽媽也喜歡吃魚肉，那爲什麼騙我說她愛吃魚頭？這個善意的謊言，對小時候的我來說，無法理解，只感覺有一種無形愛把我團團包裹。
或許善意謊言的背後就是愛吧，她騙你說她愛吃魚頭，只是想把最好的都給你！
背後的故事作文 篇33
我有一條項鍊，一條十分漂亮的水晶珠子項鍊，每每我看着這條項鍊，就會想起這條項鍊背後的故事。
曾經擁有這條項鍊的人，是我的好朋友——云云，每次我們出去玩，她都會戴上這條項鍊，令我十分羨慕。一次，我大着膽子問：“我，我能……能……摸，摸摸嗎？”我努力地擡起頭，把眼睛睜得很大很大，閃爍着渴求的眼光。
她上下打量着我，十分不捨的從脖子上摘下項鍊，遞給我，說；“看在你我是好朋友的份上，唉，就借你帶一天吧！明天還給我哦！”我喜出望外，對她點頭哈腰，目送她離開。這一天裏，我戴着項鍊“走南闖北”，接受着無數人羨慕和嫉妒的目光。可時間過得飛快，第二天轉眼就要到了，我卻不想把項鍊還給她，我自我安慰道；“下午再還給她吧。”吃過午飯，我坐在草地上，對幾個女生說；“你們瞧，這條項鍊漂亮嗎？嘿嘿，這可是我從法國買來的，可貴呢——”這時云云來了，我向她使了個眼色，叫她不要過來，誰知她笑眯眯地走過來，問；“嘿！項鍊可以還我了嗎？”
我裝作不知情的樣子；“什麼項鍊呀？”說完，我又用口語示意她等會再說，而她卻說；“就是你手上的項鍊呀！”我看着身旁那詫異地望着我的女孩，違心說道；“我，我實在不——不明白你——在說什，什麼，這，這是我——從英——啊法國買，買回來的。”
她生氣極了，用手指着我；“你，你——哼！”她又搖頭又跺腳，氣的不知該如何是好，狠狠地瞪了我一眼後，她跑開了。
時間過得那麼快，轉眼已經過去了一年。項鍊髒了，舊了，不和我來往的云云也搬家了。我用一個朋友，一段友誼換來了一條不能代表什麼的項鍊，這，值得嗎？
背後的故事作文 篇34
一天晚上，我翻來覆去睡不着覺，便從抽屜拿出一本相冊翻了起來。回憶小時候有趣的故事。突然，我發現了一張非常有意思的相片，是我和爸爸媽媽的合照，爲什麼有趣呢，下面讓我爲大家介紹一下吧。
這張照片是去年的國慶假期，我和爸爸媽媽一起去了雲南的一個景點：雲南民族文化村。這裏給我們展示了各個民族的風俗習慣，着裝特點，房屋的特色等等。
經過白族展區，身後是一塊暗紅色豎着的木牌，上面刻着歲（碎）歲（碎）平安。我好奇地拉着爸爸媽媽的手走過去。記得成語“歲歲平安”，是我們希望自己年年都平安。爲什麼還要在旁邊寫上同音的“碎“字呢？當我正想開口問媽媽時，媽媽在一邊的小碑唸唸有詞。於是我湊上前去看。
上面解釋：以前傣族人民打碎了瓷器很可惜，但爲了安慰大家，人們就說：“碎碎平安”。看完這個，我才明白，原來這是傣族人民的習俗。木牌的後面，有個小院，裏面沒有任何的擺設，只有滿滿一地的玻璃碎片，如同玻璃的海洋。我驚呆了，原來這裏可以供遊客體驗一把“碎碎”平安。於是我跟爸爸打了個眼色，爸爸立刻明白我的想法，給我買了幾個玻璃瓶子。我一個勁地往院裏扔，頓時清脆的“砰”“砰”聲響了，好痛快，碎了，碎碎（歲歲）平安了！
這就是照片背後的故事，我覺得非常有趣！
背後的故事作文 篇35
我們家有幾張在大理天龍八部影視城拍的照片，每年暑假我們家都會出去旅遊，2012年也不例外，2012年的暑假我們去了昆明，香格里拉，西雙版納，大理……其中，我們去了天龍八部影視城。天龍八部是金庸的一部武俠小說，根據這本書拍的電視劇就是在大理的這個影視城拍的。
進了天龍八部影視城，我看了很多表演，比如：踩高翹，拋繡球，皮影戲……我們邊走邊玩，忽然發現宮廷裏有一個房間裏，好多人在排隊。我很好奇，就跑上前去，想要看看怎麼回事，可是人太多了，我好不容易纔擠到前面去。我看見幾個人穿着宮廷的服裝坐在一個長椅上，原來遊客們穿着宮廷的服裝在拍照啊！外婆很想試一試，爲了不掃她的興致，爸爸穿上了皇上的衣服，媽媽穿上了皇后的衣服，配合着外婆。外婆穿着皇太后的衣服，他們要我穿格格的衣服，可我不願意，因爲我可不想和以前的人一樣呢！後來，我覺得格格的衣服比他們的的衣服都漂亮，所以我也決定試一試。我們一家人套上了宮廷的衣服後，我發現他們的樣子都好滑稽哦！外婆、爸爸、媽媽的帽子是圓的，我一個人的帽子是長方形的。這樣的衣服配着這樣的頭飾讓我覺得渾身不自在。攝影師要我們不要擺任何造型，只要把手放在腿上就可以了。這樣“皇太后”、“皇上”、“皇后”和“格格”就有了這樣一張合影！照片洗出來後，我才發現我們一家的動作都好奇怪。
直到今天，每當我看到這一張照片的時候，我都能想到這個故事。
背後的故事作文 篇36
全家福，顧名思義就是定格一家人幸福的時光。今天我向大家介紹的這張全家福照片非常有意義！那是2016年9月4日，這一天是我9歲的生日，這張全家福就是我生日那天照的。
照片中的我是一個性格開朗的女孩，愛笑是我的特點，我在爸爸媽媽的呵護下幸福成長！我的爸爸是一個高大、帥氣又幽默的老爸，在家裏他經常逗的我和媽媽哈哈大笑。雖然他經常出差，但是爸爸每天都會跟我打電話或者視頻。而我的媽媽，她是一個美麗、善良，而且還特別喜歡臭美的媽媽。她做事認真，平常上班很累，但是她還是無微不至的照顧我。
爲什麼說這張照片給我留下深刻的印象，那麼還得從我生日的那天說起，記得在我的生日會上，我媽媽給我寫了一封信《致九歲的你》，還給在場參加生日的好朋友讀了那封信，大家聽了都很感動！其中有一段話我現在還記得特別清楚，在信中媽媽是這樣寫的：“要對自己的選擇負責，將是以後人生中最重要的一課。比如你選擇了學鋼琴，學拉丁，那你就是要學會對你的選擇負責。我們不希望你成爲鋼琴家或者舞蹈家，我們只希望這些興趣能夠伴隨你的一生，讓你多一個可以平衡生活的途徑，還可以讓你的身心更加容易平和、喜樂。雖然學習的過程是枯燥的，是艱苦的。但請你記住，這是你的選擇，也是一份責任。”
聽完媽媽的這番話，我熱淚盈眶！謝謝爸爸媽媽！以後我會一直珍藏這張難忘而有意義的全家福！
背後的故事作文 篇37
一天，我在家裏無意中發現了一張微微發黃的照片。這照片上，媽媽正抱着一個小男孩，扶着他的手弄一面鏡子，小男孩咧着嘴笑呵呵的，可開心了！看着這張照片，我在想：那個小男孩是我嗎？那麼開心，正在做什麼快樂的事呢？我問了爸爸媽媽，並漸漸想了起來。
那年冬天，我剛好滿一百天了，全家一起去紫金泡溫泉。我在酒店房間裏好奇的東張西望，忽然看到牆上有一面大大長長的鏡子，鏡子裏有個胖嘟嘟、圓圓的腦袋、傻傻的一個小男孩。我以爲那裏還有一個小朋友，其實並不知道鏡子裏的小男孩就是我！他是誰？他爲什麼跟我做一模一樣的動作？他可真有趣！我伸直了手，去抓他，想跟他交個朋友，怎麼抓也抓不到他！我一而再再而三地嘗試抓住那個小男孩，還是撲個空。哼！我握緊着拳頭，胡亂揮舞着，小嘴嘟噥着，發出誰也聽不懂的語言。我這天真的動作，可愛的表情把大人們都逗笑了！我不知道他們爲什麼笑，但看着他們笑，我也跟着咯咯的笑了起來！這下，大人們笑得更歡了，媽媽捂着肚子，奶奶擦着眼角，爸爸笑着躺在牀上。這歡樂的瞬間被媽媽快速的記錄下來，成爲我快樂童年的美好記憶。
這張照片雖然不夠美麗，也有點舊了，但照片的過程我彷彿都清晰記得，倒背如流！
這是我小時候最快樂的一張照片。我還有許許多多童年的照片，各有各的特色，有的非常呆萌，有的非常搞笑，有的很酷，但也有很恐怖的哦！下次再向你介紹吧！
背後的故事作文 篇38
“笑一個！咔嚓！”一張笑呵呵的照片就這樣存放在我的相冊裏。
這張照片是我和爸爸媽媽到萬象城和歡歡一起拍的，照片中的我像啦啦隊裏的一員，笑呵呵地迎接着2008年北京奧運會。
福娃歡歡是2008年北京奧運會的吉祥物，我特別喜歡他。歡歡長得渾身紅通，頭部紋飾像頂着一團火焰，象徵着奧林匹克聖火。他是運動激情的化身，他將運動的激情和魅力傳播世界，表達了更快、更高、更強的奧林匹克精神。他所到之處洋溢着北京2008對世界的熱情。這就是我爲什麼這麼喜歡他的原因。
我還和另外四個福娃一起合照呢！有黃色的福娃迎迎、黑色的福娃晶晶、綠色的福娃妮妮，還有藍色的福娃貝貝，那一張張可愛的照片中，爸爸都帶着幸福的微笑抱着我，咦！媽媽在哪兒呢？原來媽媽總是拿着相機拍照的那個。
當時，媽媽拿着相機喊：“看這裏！”，我突然感到一個溫暖而又重重東西壓在我的頭上，我好奇的往上一看，啊，原來是歡歡毛茸茸的大手。“咔嚓”這時媽媽按下了快門，照片中留下爸爸和歡歡微笑，還有我好奇的表情，這時我才四個月。
這是我相冊裏衆多照片中的幾張，但是每一張照片背後都隱藏着一個又一個有趣、動人的故事，這些事至今都會在我的腦海裏記憶猶新。這就是我相冊裏的照片，你也有相冊裏照片背後的故事嗎？一起來分享吧！
背後的故事作文 篇39
望着繁華的城市，明亮的燈火，先進的科技，你會想到什麼？有人想到了工程師的艱辛的工作，有人想到了複雜的構造程序。但是這一切的一切都不止這一些的艱辛苦難，從古至今，經歷了多少風風雨雨？又攀登了多少個山坡？又在多少地方倒下再爬起來纔到達今天這種地步的？
從原始時代開始，原始人便會生火取暖，也會用倒下的樹木來搭橋過河，他們也可以將樹砍倒於水中，來做一個“船”。我們現在有打火機，但以前沒有，他們是通過摩擦起火才得來的他們心中的“聖火”；我們現在有建橋的專門儀器，但是他們也沒有，他們是通過不斷的擊打高大的樹木，並且砍到後能樹頂能到達對岸，才形成了這座橋；我們現在有輪船，但他們沒有，雖然說很少人說得清楚原始人如何做“船”的。但大概是他們不斷擊打樹木，樹木落入水中，再變成他們所謂的“船”。
再到古代，古人便會用自己的方法來搭橋建房，在那個時候沒有藍圖、沒有機械，也沒有什麼計算機器，他們又是怎麼來搭橋建房的？古人用手工把木頭削成平整的模樣，再把它們一塊一塊的搭起來，整個過程比我們想到的還要艱辛。他們沒有我們現在先進的科技，卻可以運用自己的智慧來搭建房屋，用自己的方式來處理這些困難。他們用比我們現在還極其複雜的方式來建築於深水上的橋，一旦失敗，那便不止是前功盡棄的代價，而是一天一天積累的成果也毀於一旦。
萬里長城可謂是舉世聞名，看着這猶如長龍一般的城牆，我們都會想到祖國的偉大。但是這萬里長城也可以被稱爲“血肉牆”了。秦始皇統一秦國時，抓了一大堆人來修建城牆，不顧他們怎樣喊冤，如果誰敢偷懶，便以鞭子來交代，簡直是慘無人道。不知有多少人在城牆下倒下，也不知有多少人被活生生地餓死。無情的鞭打，夜以繼日地搭建城牆，搬動一塊一塊的磚頭，才換來這祖國的驕傲。
一直到今天，計算機的面世、第一次的飛上太空、蛟龍號的誕生等都格外讓人興奮，但是處於興奮中的人們可能不知道多少努力才換來的今天成果。一次一次的實驗，一次一次的測試，又一次一次的調整……爲的只是換來成功。一棟棟高樓大廈拔地而起，一個個燈火照亮夜空，一次次的成功都是用努力換來的。一棟棟高樓大廈不是憑空而來，他們都是由藍圖的繪製、電腦測試效驗、工程師的修築和稍微出錯一下就會前功盡棄的高難度搭建而來的。
望着這繁華的城市和我們現在擁有的一切科技，我們心中應該激起自豪之情，自豪在我們擁有這一切。我們心中也要激起一種感謝之情，感謝那些在不斷進步中的奉獻者。從以前到現在，這一切都來之不易，我們要學會珍惜，珍惜這來之不易的一切。所以，望着繁華的城市，你又會想到什麼？
背後的故事作文 篇40
周恩來是我國在新中國成立擔任政府總理達26年爲世界上在這樣的崗位上連續任職最久的領導人。
周恩來小時侯，鳴叫三遍過後。周家花園裏傳出了陣陣琅琅的讀書聲：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀着。讀着，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望着白花花的大米飯迫不及待地問道：“蔣媽媽，這大米是怎麼來的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑着告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。”“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊！”周恩來大吃一驚地說。“是呀，這十道關，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗灌出耒的。”蔣媽媽深感觸地說。周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。還堅持每天練一百個大字，有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親威家，回來時已是深夜了。年幼的周恩來已經精疲力盡，但他仍要堅持練字。
周恩來這種精神值得我們學習，讓我的到了啓示：無論遇到什麼問題，都要請教別人。而且要堅持每天的精神。
背後的故事作文 篇41
這是一張開心的臉，在我的心中留下了深刻的印象，令我至今都難以忘懷。
我小的時候很會生病，幾乎每個月都要到醫院去“喝茶做客”。所以小兒科的醫生大多都認識我。每當我去看病醫生，就會說“呦小不點兒（醫生們對我的稱呼）你怎麼又來了呀？”
有一次我發高燒發到四十度多我是上吐下瀉媽媽更是急得像熱鍋上的'螞蟻———團團轉媽媽以最快地速度送我到醫院裏，問了醫生才知道我得了肺炎，需要馬上進行治療。我掛了一個晚上的針，媽媽就在門口守了一夜，可憐天下父母心呀！也許是老天有眼，我的病情好轉了很多，醫生說只要再住三個星期的院就可以回家了，在媽媽的精心照顧下我只住了兩個星期的院就回家了。我原以爲媽的媽會放心，可媽媽的心卻是忐忑不安的，媽媽在想如果復發了怎麼辦？醫生說沒事的。這下媽媽才放心了臉上露出了久違的微笑。
這張臉我一生都不會忘記。
背後的故事作文 篇42
我叫餘楊迪，可學校裏，同學、老師都叫我“餘三慢”，回到家，爸爸、媽媽也這樣叫我。提起“餘三慢”這個名兒，我就有氣。
爸爸總說我吃飯慢。每次吃飯，我只盛小半碗，可我習慣一邊吃飯，一邊看電視，常常看得人了迷，忘了吃碗裏的飯。就說今天吧，等大家都吃完了，爸爸連碗筷都收拾好了，又抽完了一根菸，我還在那兒磨蹭呢！爸爸催我：“哥哥兩碗飯都吃完了，你就這半碗飯，要吃到什麼時候？”這時，媽媽在一旁火上澆油：“不吃完，就別想要零花錢！”唉，這該怨誰呢？
媽媽總說我上廁所慢。每次我進衛生間，手裏非得拿本書不可。一看起來，就忘了一切。“你是不是掉進茅坑裏啦？”聽，媽媽又在催我了。“好了，馬上就好了！”
我嘴上答應着，可就是不願意放下書。有一次，我從廁所裏出來，剛想邁步，突然，腳一軟，差點兒摔一跤。
原來是蹲得太久，腳都麻了。唉，這該怨誰呢？
爸爸、媽媽還總說我寫作業慢。這一點我可不認賬。在學校裏，有老師監督，同學們互相比着賽着，我都能按時完成作業。如果爸爸、媽媽在家的話，我寫起來也不會拖拉。不過，爸媽有事出去了，我沒了約束，一會兒看看電視，一會兒摸摸這，玩玩那，眨眼的工夫，時間就溜過去了。等他們回到家，我還沒寫上幾個字呢！
唉，這該怨誰呢？
爸爸、媽媽常常問我：“什麼時候，‘餘三慢’才能變成‘餘三快’呀？”我也常常問自己：“什麼時候，‘餘三慢’才能變成‘餘三好’呢？”
背後的故事作文 篇43
每當我從抽屜裏翻出那幾張照片時，我就會砰頭一震，望着那一張張照片時，我就會感覺到世界的發展真快呀！
首先我看見的是一張黑白照片，這張黑白照片早已發黃，照片裏是我的爺爺奶奶他們居住的環境，從這張照片裏我可以當時的社會是很落後的。仔細再看看這張照片，這張照片後面的居民房是很破舊的，房子的白色外牆是發黃的，房頂上還是用黑色的瓦片鋪成的整個房子讓人有一種難受的感覺。當時的人們還要自己種地，自己幹活，可累了，有時候還吃不好穿不好，整天都沒什麼精神，而現在我們只要一去超市變什麼都可以買到了，可想而知當時人們的生活是多艱辛艱苦，多麼不容易啊！
再看看這張照片，就會感覺情況不以前好多了！這是我的爸爸以前居住的房子。這個房子和以前不同了，牆刷的乾乾淨淨，沒有一點污跡。小區的環境也變好了，周圍都是花草樹木，漂亮極了！小區的的樓房也變高了，從以前的一二兩層增高到三四兩層了。那個時候爸爸的生活漸漸變好了起來，生活也不向以前那樣枯燥了，可是那是候的爸爸還是很節省的，再加上當時爸爸有很多兄弟姐妹，生活還是不能現在比。爸爸那個時候覺得有書讀就是很幸運了，哪像現在的有些同學讀書都要父母操心。
轉眼間已經是21世紀了，現在我們的生活已經有了大大的提高，不像以前那樣省吃省穿了，我們現在可以說是豐衣足食了。
最後一張照片是我現在住的房子，也是最漂亮的一張。在這
張照片裏你可以看出現在我們的生活已經有了大大的提高，不管是房子的外觀，還是小區環境都比原來的好多了。現在我在這樣的環境下生活，我感到很舒適，很高興。這張照片片比我的爺爺奶奶和爸爸的那兩張都要好多了，而有些同學在這麼好的環境裏卻不努力學習，一心想要玩電腦，打遊戲，真是不應該呀！
隨着社會的快速發展，我們的生活也有很大的改變，我們以後要好好學習爲我們的子孫後代創造更燦爛的明天！
背後的故事作文 篇44
“暖”是什麼呢？是家人對你濃濃的愛意，是回到家可以放鬆休息的港灣，是寒冷的冬天裏的一杯熱咖啡，是一杯熱騰騰的奶茶？似乎暖只不過是一件平凡的、微不足道的小事，但背後是否有一些不爲人知的祕密呢！
“叮鈴鈴……”下課了，我快步走着，轉彎處，突然一個人影撞過來，我眼前一黑，重重地摔在了地上。等我回過神來時，只見一位女孩正笑眯眯地詢問：“傷着了嗎？”原來是她一下子衝了過來，撞倒了我，兩個都被撞得人仰馬翻。我看她也傷的不輕，但她沒有哭，而是很堅強地站了起來。正在這時，我的死黨跑過來，不知我怎麼啦，一看是我被撞倒了，她們把我扶了起來，小女孩一遍又一遍地說着對不起。當我在醫務室上藥時，我想：我一定要告訴你們班老師！那時，我好恨她！上好了藥，就回到了教室。哪知，小女孩正在教室門口等着我呢！我漫不經心地跟她說：“我不用你，你快走！”她又開始說：“對不起！對不起！”最後，我真的生氣了，氣憤地對她說：“你有完沒完了！”她馬上轉移話題，說：“晚上我送你回家吧！”放學後，她真的攔了一輛出租車，送我回家，我的氣漸漸的消了。打車的錢是她自己付的……
在這以後，慢慢地，我與她熟識了，在攀談中得知：那小小的8元錢背後還藏着一段不爲人知的故事……
當我知道她的情況後，就在下課時追到了她的班級，告訴了她的班主任王老師。就這樣，我和王老師悄悄地策劃了一次小型募捐會，班內一共湊齊了六百多元。過了幾天，校長也知道了她家的情況，在全校又開了一次大型募捐會……
小女孩拿着這一萬七千多元錢時，感動得說不出話來……這錢裏充滿了同學、老師對她暖暖的愛。她拿着這麼多錢，那錢裏是沉甸甸的愛呀！
事情是這樣的：那年，她3歲，父親就因車禍去世了；5歲那年，母親又患上了重病，臥牀不起，家裏只有她哥哥和她掙錢養家。哥哥上大學，她正在讀三年級。連母親的醫藥費都付不起，哥哥又非讓她上學。爲了報
答哥哥，她每天努力地學習，每年她都能得到三十元的獎學金。如今，打車的8元錢，對她就已經是一個天文數字了！
現在，小女孩媽媽的病治好了，她每天都開開心心地上學、下學。她笑的很甜、很甜……
就是這樣，“暖”中有很多個——背後的“暖”的故事。
背後的故事作文 篇45
一輛飛馳的摩托車把我和媽媽帶到了照相館。從我記事起這是我第一次照相，也是第一次由爸爸媽媽帶我去，我心裏雖然高興但也很緊張，面對着爸爸那無笑的臉，媽媽那從滿笑容的臉我照了這張照片。現在再看見這張照片好像當時的緊張猶然還在。
從我記事起我就非常害怕爸爸，因爲我覺得爸爸從來不會對我笑，我見到爸爸就像耗子見了貓一樣，總是在第一時間內走掉。當時在家裏爸爸說要帶我去照相，我心裏既高興又害怕，可惜的是我的害怕最終掩蓋了高興，我哭着、鬧着不肯去，終於在我的淚水下爸爸投降了讓我和媽媽一起去，爸爸不等我的答覆就把我抱上了車。車開得很快，耳邊的風聲也很大，我恐懼，但是我不知道這恐懼是從哪來的，只聽見我的心在咚咚的、快速的跳着，媽媽的手把我抱得更緊了這使我暖和了許多，爸爸並沒有說話，可能是他想起了剛纔的我大哭大鬧的那一幕吧，他快速過頭對我笑了一聲，這是一個簡單的動作，只需過頭然後笑，但是就這麼一個簡單的動作一個完全陌生的笑容讓我對爸爸的恐懼少了一些，讓我現在都記憶猶新，伴隨着歡快的風聲我們到了照相館，進去以後我穿着爸爸爲我選的衣服和扇子照了這張照片，我的心一樣興奮、緊張、快速的跳着。
這是我記憶猶新的一張照片，讓我高興的一張照片，讓我緊張的一張照片，因爲它的背後有着一個最美麗的笑容。
背後的故事作文 篇46
甜甜的糖餡，鬆軟的皮兒，可口的甜品是好吃的湯圓！今天，我又吃湯圓啦！
可別小看了這些湯圓，他們可是經過我辛苦的準備才“誕生”的。
下午，媽媽正在包湯圓，我過去對媽媽說：“媽媽，我也要包湯圓。”
媽媽起初說我還小，不會包，但在我再三要求下，還是答應了並開始教我方法。
我照着媽媽說的，先拿一小團麪粉，雙手把它搓圓，然後大拇指放在中間的地方往下按，其他手指靈活地轉動，再拿一小團芝麻餡放在裏面，再把洞口“補”上，搓圓就行了。我認真地做着，可每當我補“洞口”時，皮兒都會破。媽媽還是耐心地指導我，告訴我是哪裏不對……
終於，我做了一個像樣的湯圓了！可沒想到，可能是由於我剛做好了一點就開始有點驕傲了，接下來的湯圓一個比一個差。媽媽只得又給我做了許多示範，可我還是做不好。媽媽開始不高興了：“做了那麼多示範怎麼還是不會，要學會一樣東西不是那麼簡單的事，必須認真才行啊！”我也覺得很委屈：人家還是認真了的呀，誰知還是做不好啊！
雖然這樣想着，但我還是沒有灰心，繼續一邊仔細地觀察媽媽的動作，一邊更加努力地做着。終於“醜小鴨”變成“天鵝”了！我高興得一蹦三尺高。
這次包湯圓，讓我知道了做什麼事情都不會是一帆風順的。但只要認真地學，認真地做，永不驕傲，就沒有事的！
背後的故事作文 篇47
轉眼間，一個暑假快要過去了。在我的相冊裏，增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛，身穿一條梅紅色的拉丁舞裙，腳踏金黃色的高跟鞋，扭動着柔軟的腰肢，這是我跳拉丁舞時拍的照片。
我愛跳舞。一年級的時候我學過中國舞，上了一年半。老師一直表揚我跳得好，還考了４級。後來我得了鼻炎，學習成績直線下降，媽媽讓我回家養病，中國舞就暫時不學了。當時我心裏很難受，還偷偷哭過一場。今年暑假我特別想學拉丁舞。我非常後悔，如果當初堅持不懈地努力，現在肯定已經能登臺表演了。媽媽知道我的心思後，充滿信心地對我說：“你有舞蹈的天賦，媽媽支持你。”聽了媽媽的話，我臉上揚起了得意的微笑。
於是，我和媽媽頂着烈日尋找了許多培訓機構，但終因時間安排有衝突，只好放棄。眼看這個暑假學不成了，我心裏急得七上八下的。功夫不負有心人。終於，我在媽媽單位邊上找到了一家培訓機構，時間安排也適合我。我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，您真偉大！您工作那麼辛苦，又非常關心我的學習，整天在路上忙碌地接我，送我。等您老了以後，我也要一樣愛你，常回家看看。”媽媽欣慰地笑了。
拉丁舞我學得很認真。吳老師在課上教的動作，我當天回家都要練習。我的動作做得非常到位，吳老師每節課都讓我上去當領舞的小老師。幾天後，吳老師說我們班要選一個班長。經過激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選爲班長，我跳舞的熱情就更加高漲了。有時，我還在廣場上跳拉丁舞，別人都說我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。
我想，我一定要珍藏這些照片。等我有機會站上舞臺表演時，媽媽一定會高興的，一定會爲我祝福的。
背後的故事作文 篇48
每看到我書桌上的那個獎盃，我心裏有說不出的高興。
那時六年級上學期時，我們品社老師換成了田老師。開學不久，他就告訴我們，期末考試，誰要是考上45分，就有可能得到獎盃，並拿出了兩個金燦燦的獎盃，讓我們看，還說誰想得到他，可以先上講臺拿拿獎盃，先連接一下。我迫不及待的跑上講臺，抱着獎盃，心想，過年時我一定要抱着你回家，讓爸爸媽媽看看，讓親朋好友看看。
從那以後我認真聽課，好好背題，每次老師上課前我都認真看一遍書，保證萬無一失，每次檢查我都是滿分，得到獎盃的信心更足了。出人意料的是考完試不聽分就要放假，不能根據分數發獎了。
考試前一天，老師決定根據我們平時積分，爲我們抽獎。先發十張獎狀，一個獎盃。商定第六個抽到的是獎盃，其他的是獎狀。 我心裏默唸着“獎盃、獎盃、獎盃……”期待着獎盃來到我手裏。當聽到第六個王子芮的時候，我一下子泄了氣，我的心像被掏去了一樣，失魂落魄的我，心想：我那麼努力，沒想到落了空。
考試後的第二天，我在屋裏看電視，忽然手機響了，我打開手機一看，是老師在QQ上給我發消息了，說：“錢炳碩，你品社得了滿分，還是僅有的一個，你有時間的的話，可以到學校領一個獎盃。”我當時就樂開了花，趕緊跑到學校，找到老師。
領到獎盃那一刻，我差點激動地的哭了，一個學期爲之奮鬥，日夜盼望的獎盃終於到了我的手中。這獎盃可真是來之不易啊！
每次看到獎盃，我將想起我奮鬥的歷程，想起領到獎盃時的興奮和激動。
背後的故事作文 篇49
找了很久，我都找不到全家人都在的合影。這一張是合影人數最多的，爺爺奶奶媽媽都有出鏡，那次是去千島湖旅遊拍攝的，而當時爸爸因爲工作原因沒有同行。從中，你就可以看出，我們家人都非常大大咧咧。
爺爺和奶奶都是傳統的農民出身。長年的農民生涯，養成了他們閒不下來的性格。雖然這些年隨着城市開發，土地徵用，他們已屬於“失地農民”。可爺爺硬是在門口開墾出了一塊菜地，種上了各季蔬菜。之前說是種些放心菜，供家裏食用。可是一到蔬菜當季，家裏幾口人根本來不及吃。奶奶就分發給周圍的鄰居、租客。可就是這樣還吃不完，爺爺他們捨不得菜被爛在地裏，就割下到旁邊菜市場販賣。早出晚歸的，儼然又成爲了一個忙碌的農民。
因此他們除了退休工資，又多了一份“意外收穫”。
可是，就是這樣，他們還是秉持着勤儉樸素的品德。記得有一次暑假，媽媽提議全家去臺灣旅遊，可是爺爺一聽費用預算，頭就搖得跟撥浪鼓似的。終於，在爸爸媽媽的全力動員下，爺爺才勉強同意到費用相對便宜許多的千島湖二日遊。這纔有了我上面提到的合影。唉，爺爺真是個“酸戶頭”。但是對於培養我們，爺爺從來不心疼錢。他常告誡我們，錢不是省出來的，要有大志向，打好基礎，爭取更好的回報。聽聽，這套理論與他平時的生活完全不同嘛。
每天晚餐時間，照例我們全家都會圍坐在一起邊吃邊聊。聽奶奶嘮叨嘮叨村裏的見聞，聽媽媽說說工作的事，聽爺爺和爸爸聊聊最新的國家局勢，聽我說說學習上的情況。這個時候，是全家人最放鬆、最愜意的時刻。
我們的家，非常的普通，沒有大福大貴，但是家風淳樸。一家人在一起，勤勤儉儉，健健康康，生活得很是充實和幸福。
背後的故事作文 篇50
去年春節，我們一家人懷着愉快的心情踏上了去韓國的路程。
韓國是一個美麗的國家，那裏風景優美，有很多特色小吃，人們也熱情好客，給我留下很多美好的印象，我們還做了很多有趣的活動，如：看稀有動物；坐飛車；滑雪……
你看這張照片萌吧？這就是我第一次滑雪的樣子。
這時正是冬天，我第一次看到大雪，心情又激動又興奮，哥哥提議去滑雪，我高興得歡呼起來！到了滑雪場，到處一片白茫茫的世界，有很多人在滑雪，場面真壯觀哪！還不時地傳出他們興奮的尖叫聲，我們的情緒也被感染了，趕快換上了滑雪服和靴子，哇，好酷啊！簡單地練習之後，我們就來到了真正的滑道上，令人激動的時間終於到了，我開始慢慢移動，我看到哥哥滑在我的前面，他滑得很快，並且沒有摔倒，我很羨慕他，想要像他一樣快，所以我開始加快速度，剛滑一點就摔了個狗啃泥，我摔得的很疼，疼得都要哭了，而且我爬不起來，只能呆呆地在那裏坐着。媽媽滑了過來，把我扶了起來，並對我說：“慢慢來，要有信心，相信你能成功！”我咬着牙點了點頭，然後媽媽就滑走了。我慢慢地移動了一點，開始滑了，我又練習了一會，又回到了滑道，慢慢地我滑得越來越好了，也明白了要領，後來就行動自如了。
然後我就去到了終點。爸爸媽媽都在哪裏，給我豎起了大拇指，和一個溫暖的擁抱。
你們喜歡我的這張照片嗎？有機會我們一起去滑雪吧！
背後的故事作文 篇51
前幾天，我在家裏翻東西，無意間翻出一張去年的老照片，照片裏的我張大嘴巴，好像在喊：“救命啊！”，我的表弟站在我的後面，面帶微笑，好像在說，“呵呵！再推高點，看你害怕不害怕”看到這張照片，我的記憶一下子回到了去年那個愉快的國慶節！
去年國慶節，我們全家和小姨一家一起開車去廣州百萬葵園，那裏有許多兒童遊樂設施——有高五點五米高的斜坡滑梯、七米高的繩索金字塔、廢舊輪胎和鐵鏈做成的鞦韆……，每一樣我都玩了一遍，太好玩啦！
不過，我最喜歡的還是盪鞦韆，因爲我覺得這個項目最刺激！我一口氣玩了好長時間，我的表弟終於等不及了，就對我喊道：“你已經玩了很長時間了，該輪到我了！”我想也好，正好試試他的膽量，我下來換上了表弟，我開始不斷地推鞦韆，剛開始表弟還覺得挺自在，挺好玩，但是隨着我把鞦韆推得越來越高，表弟害怕極了，大聲喊道：“哥哥別推了，我好害怕！”接下來就是殺豬般的嚎叫！我笑的眼淚都快出來了，那一天，我們玩了好久好久的鞦韆，我們幾乎都忘記了時間、忘記了一切……
蕩着蕩着，亂七八糟煩惱的事情都出現了，然後又都隨着鞦韆墜落時猛地被砸在地上摔了個粉碎。我們蕩呀蕩，盪到了嬰兒時期睡過的搖籃上，我們蕩呀蕩，盪到了外公家的菜園裏。世間煩惱千千萬萬，蕩蕩鞦韆全忘掉，鞦韆就像一把神奇的魔椅，蕩去煩惱，蕩回歡笑……
就這樣讓我們一起蕩下去吧！
背後的故事作文 篇52
我一看到這張和爸爸在千年瑤寨拍的珍貴合影時，腦海裏立刻就浮現出十一國慶假期和夥伴們及家人到千年瑤寨遊玩的情景。
那是個陽光明媚的上午，我們五家人各自開車到半山腰，就徒步走向南崗千年瑤寨的目的地。
千年瑤寨是中國歷史文化名村，是廣東十大最美古村落，她還是全世界規模最大、最古老、最有特色的瑤寨。
我們通過南崗排的古寨門和古城牆，一路上小夥伴們歡歌笑語地聊着，不知不覺地到了瑤寨裏了，眼前出現的房屋依山傍坡、密密麻麻地擠在一起，它們和我們住的房子完全不同，用大小不一的石塊鋪着路面，顯得那麼的獨特和好看。
我們通過彎彎的小路，爬上了瑤民的活動中心—歌堂坪，在這裏可以看到瑤寨里美麗的高山梯田，漂亮極了，我們在這裏等待着精彩的演出。
演出開始了，瑤民們穿着漂亮的瑤服走向舞臺，爲觀衆們陸續表演了打銅鑼、跳長鼓舞、吹牛角、唱瑤歌等各種精彩的表演。
我們還遊玩了瑤寨裏的古廟、瑤王屋等。在遊玩過程中，我們還看到了一股泉水，據說摸了這水，能健康長壽，淘氣的我也趕緊跑去摸了摸。我還摸到了得金石和長鼓等。
在我們遊玩瑤寨時，媽媽讓我和爸爸站到一塊牌匾旁，上面寫着“千年瑤寨”，留下了這張珍貴的合影。
我們依依不捨地離開了千年瑤寨，但有這張珍貴的合影，一看到它，我眼前就能浮現曾經的歡樂時光。
背後的故事作文 篇53
我的外婆，常常喜歡盯着一張照片發呆。每當外婆又看着那張照片發呆的時候，我知道，她是又在思念我的外公了，那個帶她去美好世界的少年，永遠都留在了照片裏，也永遠留在了外婆的心裏。
聽媽媽說，外婆常常盯着發呆的那張照片是她和外公戀愛時候的照片，我又一次在外婆睡着的時候，看了一眼那張照片，照片上的外婆還是一個美麗的少女，外公也還是一個美少年，照片上的兩個人，如果不是知道那是外婆的話，我怎麼也沒想到外婆和外公年輕時候就像一對璧人，那麼美，那麼令人豔羨。這讓我自以爲是的覺得這就是外婆不看後來的照片而單盯着這張照片發呆的原因，後來才知道，完全不是這樣。
有一次，外婆看着看着就哭了起來，我也不敢問外婆怎麼了，就問媽媽，“外婆怎麼了？”媽媽把我拉到另外的房間告訴我，外婆是又想到他們拍那張照片的事了。原來外婆常常盯着發呆的照片，背後還有一個令人動容的故事。外婆之所以偶爾會看着看着哭起來，是因爲拍那張照片的時候，外婆還只有十七歲，外公也只有十九歲，那會兒他倆都還在上學，外婆哭的是他倆當時如果沒有那麼早因爲戀愛而結婚的話，他倆也許會一直一邊學習一邊戀愛直到他倆各自的夢想都實現。原來，外婆和外公雖然相愛着，但沒想那麼快就結婚生子，他們想的是先各自實現自己的夢想，再做結婚生子的打算。可是沒想到他倆的戀愛一被家長們知道就變成了被動的結婚，結了婚就開始了生孩子的婚後生活。外婆和外公的個人理想卻都被耽擱了，等到孩子慢慢長大起來，已經再也沒有那麼好的精力去做研究去實現自己的夢想了。外婆哭的是他們倆當時可以走出的另一種更加嚮往的人生可能。
也許我還太小，還不太能完全明白外婆的感受吧，只想着外婆哭起來是那麼讓人心疼啊，多希望有一部時光機器，可以讓外婆也重新回到過去，重新開始。
背後的故事作文 篇54
一天，在家裏無意中找到一本相冊和幾張照片。中午，媽媽回家時，我就纏着媽媽給我講照片中的故事……
在媽媽講的故事裏，時間像飛快流逝的溪水，不一會兒竟過去了一個小時。剛剛媽媽講的故事，我聽得津津有味。讓我也給你講講吧。
第一張照片是我一歲時在照相館照的。照片中的我拿着大橘子，穿着漂亮的小裙子，狼吞虎嚥地吃着橘子，那吃得真叫一個不亦樂乎呀！當時的我長着一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的，比現在可愛多了。聽媽媽說，在我一歲時，見什麼東西都會“口水直流三千尺”，是個名副其實的“小饞貓”。那一次，媽媽帶我去照相，看見一個阿姨正在吃金黃髮亮的大橘子，我饞得兩眼發光。我也想吃那個橘子，可是媽媽並不明白我的意思。“嗚嗚，嗚嗚嗚……″我的哭聲響徹雲霄，誰聽了都想退避三舍。那個阿姨好像明白了我哭聲的意思，便把一個最大最好看的橘子給了我，我高興得“一跳三尺高"。就在阿姨把橘子遞給我的那一瞬間，我就不哭了，這時媽媽才知道我的良苦用心呀！就這樣，我一邊品嚐着美食，一邊拍完了可愛逗人的照片。
還有一張是在白羽公園照的，照片上的我可神氣了，頭擡得不能再高了，身上還有幾片漂亮的小花瓣。那時我才三歲，穿着我的新衣服去看美麗迷人的桃花。桃花有的白，有的粉，有的紅，白的似雪，紅得似霞…看着一朵朵桃花在風中飛舞，向我微笑，我不由自主地上前去聞，還嚷着要爸爸給我拍一張照片。我得意洋洋地站在一株粉紅的桃花樹前，讓爸爸給我拍照……
看了很多照片，我才知道了許多原來不知道的事情。
照片記錄了童年的歌，童年的夢，童年的心。
照片——小時候純潔、天真的回憶。
背後的故事作文 篇55
回憶是一顆珍珠，童年就是一串項鍊；回憶是一根細絲，童年就是一張網；回憶是一粒沙，童年就是一片灘。在我的抽屜裏，珍藏着一張照片，它是我最珍貴的童年回憶。
照片中，我揹着手風琴，拿着一張考級合格證書，站在上師大音樂廳前的草坪上，甜甜地笑着。每當我看到這張照片，就會回想起我努力練琴的時光。
“奕蓉，你試着考考四級吧，雖然有些難，但我相信你一定能通過的！”老師的話語彷彿還在耳邊，眼前那個小小的我翻動着樂譜，爲陌生的標記、速度要求極高的音階、需要時刻跳動的手指而爲難。在我斷斷續續的琴聲中，媽媽看出了我的侷促，“我相信你一定能行！人不能知難而退，要勇於挑戰自我！”媽媽輕柔的話語像一縷陽光照進我的心房，之前的退縮與畏懼正如潮水般退去。“沒有試過，怎麼知道自己不行？我一定行的！”我在心底大聲對自己說。
接下來的日子，房間裏不時地傳來我的手風琴聲。標記不認識，就多問老師；節奏要求高，就反覆敲打節拍練習；手速不夠快，就鍛鍊手指肌肉……短短兩個月裏，我放棄了娛樂，放棄了出遊，把所有空閒的時間全用來練琴。每當我練得不耐煩，又想退縮時，心裏總會響起一個聲音：“知難而進，功夫不負有心人！”漸漸地，我的琴音越來越流暢，我想我做到了。
考級結束後，我的成績居然是優秀！我興奮得一蹦三尺高，拿着琴，讓媽媽給我拍下了這張有意義的照片。它見證了我的努力，分享着我成功後的喜悅，更時時刻刻提醒着我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我肯勤奮努力，就一定能收穫成功的碩果！
背後的故事作文 篇56
童年就像一串珍珠項鍊，項鍊上的每一顆珍珠都是一個美好的回憶，這些回憶都由照片記錄了下來。你瞧，這張照片上，我坐着過山車，神情十分鎮定，和前後表情猙獰的人形成了十分鮮明的對比，我多麼勇敢呀！
還記得那天，我們一家三口早早起牀，乘車到了迪士尼，雖然才七點多，但入口處卻是人山人海。等了很久，好不容易纔入了園，我還沒來得及好好欣賞一下四周的風景，媽媽就沿着地圖帶領我們朝“小矮人過山車”的遊樂項目飛奔而去。剛到目的地，就看見“需等待150分鐘”的告示，排隊的亭子彎彎曲曲的，到處都是人。玩不玩，我用目光詢問爸爸媽媽，“來都來了，玩！”爸爸一錘定音。等到我們身上的汗可以用“飛流直下三千尺”來形容時，終於輪到我們了。
過山車啓動時，我緊緊抓住扶手，內心無比緊張。爸爸坐在我身旁，安慰我道：“孩子，別怕，好好享受這一刻，你是最勇敢的！”我點點頭，看着四周逐漸下降的米老鼠、唐老鴨，想着我一定可以的。“啊！”一陣突如其來的強烈失重感打破了我的遐想，坐在我前面的姐姐開始不住地尖叫，我也被這強烈的刺激給嚇到了，趕緊閉上了眼睛。風“撲撲”地吹來，身上的燥熱被統統趕走，涼爽不已。我又忍不住睜開眼，周圍的景物變得很快，過山車帶着我們左搖右晃、忽上忽下地前進，這種奇妙的感受前所未有！實在是太有趣了！
過山車即將結束時，我眼尖看到前方的照相機，便擺了一個pose，那以後見到這張照片的人，紛紛豎起大拇指，誇讚我的勇氣。遊玩的時間很短暫，但卻見證了我的勇敢，真是美好的回憶啊！
背後的故事作文 篇57
童年是大海里的一滴水，童年是森林裏的一片樹葉，童年是農田裏的一捧土壤。童年是美好的回憶，一張照片，足以證明我們的童年。
在我的書櫥裏有一張照片，照片裏，我捧着一個獎盃，臉上洋溢着大大的笑容。還記得拿到這個獎盃的時候，我簡直不敢相信，這個“至上榮譽杯”居然是屬於我的。那一刻，我激動又快樂，心怦怦直跳，簡直要跳出我的身體了。
那是一次英語比賽，比賽的兩個月前我偶然看到了宣傳海報，抱着必勝的決心報了名。英語比賽要求很高，從那天起，我早讀背音標、單詞，晚上背語法、句型，過程很枯燥，我覺得自己像一個被輸入了程序的機器，痛苦無比。
兩次模擬考成績都不理想，我十分想放棄，明明是背過的單詞，可我還是不記得什麼意思，老師在試卷上評價：“閱讀太差，多背單詞！”根據老師的建議，我重新制定了計劃，對於記憶的內容不再死記硬背，而是根據聯想記憶來巧記。此外，我每天按時做閱讀，查字典，漸漸地，我發現自己的英語水平有了很大的進步。
到了考試那一天，我緊張得大腦一片空白，拿到考卷後，我看着那些兩個月內讀過無數遍的單詞，心裏的大石終於落了地，我相信我可以！可是到了頒獎那天，三等獎、二等獎、一等獎統統都沒有我的名字，我的心中五味雜陳，不知怎樣纔好。直到主持人報幕，我才得知，原來我考了第一名，可以站上最高領獎臺！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。”時光不會倒流，童年的這次經歷讓我深刻明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，這張記錄着我美好時光的照片也在時時刻刻提醒我：只有努力，纔有回報！
背後的故事作文 篇58
童年的記憶是零零散散的，但它們像被一隻只勤勞的蜘蛛，一絲一絲地接了起來，長存在我的腦海中。它們是我美好的瞬間，失敗的教訓，是我一生的精神財富，使我一生受用。不信？你瞧瞧這張照片。
在這張照片中，我站在白瓷磚上，雙手緊抱住浮板，嘴脣發紫，蜷縮着瑟瑟發抖，頭髮上還滴着水，活像一隻“落湯雞”。那時我四歲，初學游泳，第一次接觸游泳池的漂白水。我蹲在游泳池旁，把手伸進游泳池內，好奇地捊一捊，想試一試漂白水與平時的水有什麼區別。就在手剛伸進泳池的水差不多一英寸的時候，我突然感到頭重腳輕，好似有一把巨大的手將我的身體向側面推去。我身子一歪，“撲通”一聲掉進了泳池裏。泳池裏冰涼刺骨的水瞬間涌進我的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，我胡亂拍打着，企圖掙扎出水面。游泳班裏的同學看着我的窘樣，鬨堂大笑。教練見我在水下十分狼狽，迅速把我撈了上來，只見我嘴脣凍得像紫薯，臉色蒼白得像一根大白蘿蔔，教練趕緊給我拍了一張照片，讓媽媽把我接回去。可那以後，我卻得了個外號叫“空中掉人。”
這張照片記錄了我兒時初學游泳時候的故事，但我並沒有被挫折嚇倒，而是勇敢面對，後來經過努力練習，我漸漸地可以在水中靈活遊動。現在班裏游泳第一的我，看着這張照片，覺得它值得珍藏。
背後的故事作文 篇59
今天是上燈，按照習俗，家家戶戶都要吃湯圓、賞月、猜謎語。每年上燈，我常常都一回家就遲到了熱乎乎的“現成品”——包並下好的湯圓。今年還沒有正式開學，我就在作業完成後，去看了看：湯圓“背後的故事”!
婆婆先拿來一個大空盆，和我一起洗好手後便開工了。她把糯米粉倒入大空盆的一半處，再倒入少量的溫水。她一邊熟練地揉麪，一邊意味深長的對我說：“孩子啊，這倒水和揉麪可是很有講究的呀：水要在糯米粉的四分之一處，到少了乾巴巴的不好吃;倒多了水汪汪的面揉不到一起去，總不能變成‘水面’吧!揉麪的力度也要均勻，這樣弄出來的面纔有勁!”
結束了揉麪，我和婆婆把面揪成一小段、一小段的。我拿起一小段，把它揉成球形，圓滾滾、胖乎乎的，怪可愛的!婆婆用大拇指壓了一下圓球，把薺菜、芝麻等陷放進“小洞”裏，把旁邊多餘的面像做包子那樣向中間推，“封頂”。一個潔白如雪、“滿腹經綸”的胖娃娃就完成了!
雖然，湯圓“背後的故事”有些辛苦，但我更享受這種過程帶個我的樂趣!
背後的故事作文 篇60
我從來不在作文中寫自己的同桌——張元滿，不爲別的，只是覺得他既不英俊瀟灑，也說不上聰明能幹，甚至還常常被咱班的女同學欺負得眼淚汪汪。一句話，他的形象一點也不光鮮。
不僅形象欠佳，張元滿的學習也讓人不敢恭維。上課時，他從不認真聽講，只管坐在下面“騰雲駕霧”，老師看着他的時候，他就無精打采地發呆；當老師轉過身在黑板上寫字的時候，他就立馬拿出抽屜裏的小東西來玩；老師叫他回答問題，他不是張口結舌，就是東拉西扯，不知所云。做起作業來，當然也是一塌糊塗，數學作業是能問則問，能抄則抄，很少自己動腦筋；寫個日記也總是磨磨蹭蹭老半天，最後才費力地摳出幾個字兒……那情形真是痛苦啊!
我本以爲張元滿成績差是因爲腦子笨，後來我才發現，其實他的腦子一點也不差。昨天的數學課上，老師教我們計算圓錐形的體積。由於這是新知識，同學們全都瞪大眼睛，聚精會神地聽着，看着，想着，生怕漏掉一點知識，就連我的同桌也聽得那麼專心。老師提出的每一個問題都被同學們爭先恐後地回答對了。講到最後一道例題了，楊老師故意賣了賣關子：“下面的題大家在心裏想着不要說出來，我把這個機會留給表現最突出的同學，留給誰呢?”老師故意巡視了幾遍，然後叫了張元滿的名字。張元滿胸有成竹，一改往日畏畏縮縮的樣子，大大方方地回答出了問題，老師高興地表揚了他，同學們也情不自禁地爲他鼓起掌來。直到這時，我才意識到，其實張元滿並不笨啊，只是平時沒用心去學罷了。
雖說張元滿缺點多多，但是我卻非常樂意做他的同桌，因爲他特別能搞笑，他常常在我面前表演一些笑話，逗得我前俯後仰。讓我印象最深的是那一次讀課文。早讀課上，老師還沒來，張元滿見無人監管，便蠢蠢欲動起來。正當我認真地朗讀着《荔枝》中的精彩段落：“這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長着疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得乾乾淨淨。”這時，忽然聽到了張元滿誇張的朗讀：“這是一種比海棠小不了多少的大果子，居然每個都很乾淨，有的還是好好的皮。只是讓母親一一劃上了疤，磨得骯骯髒髒。”我一下子沒忍住，笑出聲來，趕緊用書擋住嘴巴，免得別人聽到。還沒等我緩過氣來，張元滿又開始了朗讀。原本是一句“不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣”，被他給“篡讀”成“知道老人家洗了一百遍才洗得這般難看”。我再也忍不住了，捂住肚子，把臉埋進書裏哈哈大笑起來。還好，老師不在場，不然我可就被他害慘了!
差生背後的故事還有很多很多，下次再給你講吧!