在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的神祕嘉賓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神祕嘉賓作文1
下午，剛上課的時候，我們班來了一位神祕嘉賓——黃蜂。黃蜂？對，沒錯，不是變形金剛裏的那個“big yellow bee”，而是真正的黃蜂。
對於這位嘉賓的不請自來，大家都愣住了，短暫的'沉默後，不知誰率先尖叫了一聲，其他同學這才反應過來，開始紛紛尖叫，整個教室頓時像炸開的鍋，沸騰了。可在這樣熱鬧躁動的環境中，那隻大黃蜂絲毫沒有要離開的意思，對於我們的熱情尖叫，全然不顧，無動於衷。過了一會兒，它似乎飛累了，便“嗡嗡嗡”地唱着歌落到一扇窗戶上，這一陣尖叫party才告一段落。
可沒過多久，它又像一架小型直升機騰空而起，在教室上空劃出一道漂亮的弧線，就開始在空中撒歡兒。這時，它又成了一位樂隊指揮家。瞧，它飛到哪兒，哪兒就傳來一陣震耳欲聾的尖叫聲，隨着它的飛行路線，教室裏的叫聲此起彼伏，猶如海浪般忽高忽低，最後，它在萬同學頭上轉了好幾個圈，擺了個漂亮的姿勢，便回到它的停機坪上休息去了。這時，我們的大救星加大英雄劉老師閃亮登場了，只見他一臉淡定，泰然自若地說：“一隻小蟲子，有什麼好怕的？瞧把你們嚇成這樣！”我們這纔回過神來，開始上課。等我再一次搜尋它的時候，發現已經沒影了，大概是她不好意思打擾我們學習吧，就悄悄退場了。
哈哈，大黃蜂出沒，說明我們學校的環境保護得挺好的。
神祕嘉賓作文2
今天我們家來了一位神祕的嘉賓----壁虎，它是媽媽在廚房裏洗蘋果時發現的，當媽媽打開櫃子時，一隻壁虎竄了出來，媽媽馬上尖叫一聲：“啊！有壁虎。”我知道媽媽是最怕壁虎的，而且我也十分害怕，這時我們家的勇士----爸爸出馬啦，看啊，爸爸武裝得多到位啊：腳穿着套鞋，雙手戴着黃色的手套，手裏還拿着一個長長的火鉗，威武地走向廚房，開始捉壁虎了。首先，爸爸有木板把客廳和廚房之間的門堵上，避免壁虎跑到客廳來，查找的`範圍就更大，爸爸把每個角落都仔細搜捕了一遍，連冰箱底下也沒放過，找了半天就是沒見壁虎的影子，其實爸爸心裏是十分害怕壁虎的，也知道壁虎在廚房裏，只是現在捉不到它，於是壯着膽子對媽媽說：“你叫得那麼嚇人幹嗎，又沒有什麼壁虎。”媽媽這下可急了，慌張地說：“我沒騙你，我明明看見壁虎從櫃子裏鑽出來的。”爸爸只能再重新搜查了，把所有能藏壁虎的地方都檢查，還是一無所獲，不經意間朝牆面瞧瞧，嗬！原來你爬到這裏啦，爸爸對着壁虎說：“我家牆壁是貼了瓷磚的，這麼光滑的牆面你都能爬上去，你真不慚爲一隻爬牆虎啊！”爸爸的話好像是驚動了它，它又靈活地爬上了天花板，我在一旁擔心地對爸爸說：“它會掉到你身上去的。”爸爸快速地用火鉗把壁虎挑了下來，只聽“啪”的一聲，壁虎重重地摔到地上，我以爲它已經是半死不活了，沒想到的是，它依然豪發無傷地朝一個角落衝去，爸爸又拿起一瓶蟑螂藥“槍手”對着那角落足足噴了３分鐘。
神祕嘉賓作文3
今天，老師說要帶一位“神祕嘉賓”來，這位“神祕嘉賓”到底是誰呢？讓我們拭目以待吧！一聽說要請我們盼望半學期的“神祕嘉賓”要來，同學們都爭先恐後地說：“會不會是吃的？會不會是一個人？”
“不對，不對，我覺得應該是玩具！”……同學們都很興奮，到底這個“神祕嘉賓”是誰呢？老師過去請”神祕嘉賓“來了，這位“神祕嘉賓”包了十八層塑料袋，最裏面還包了一張面巾紙。原來，這位“神祕嘉賓”就是一個小小的雞蛋，老師說要用這個雞蛋來玩一個遊戲。同學們有的張大嘴巴，有的滿臉疑惑，有的說：“這個小小的雞蛋也能參加我們的遊戲？”老師說的`遊戲是把雞蛋握在手心，然後用力把它捏破。第一個上場的是一位女同學，她帶着輕蔑的神情，全班同學都爲她加油，可雞蛋怎麼也捏不破，她只好悻悻離去。第二個上場的是我們班的大力士小偉，他心裏暗暗在想：我是大力士，對付雞蛋就像“張飛吃豆芽——————小菜一碟”。
他還給我們擺了一個PS。大力士使勁捏，雞蛋紋絲不動。老師再給他一次機會，他使出了九牛二虎之力，還是捏不破！這時同學們有的說：“這個是假雞蛋。”有的說：“裏面是石頭。”老師把雞蛋敲破，蛋黃和蛋清流到杯子裏，還真的是雞蛋啊！聽了我的講述，你們一定覺得挺奇怪的吧！其實是有原因的，雞蛋是圓的，當我們捏在手心時，它表面所受的壓力是相等的，這個壓力不易是雞蛋殼破裂。而且雞蛋具有傳遞性，當你捏的時候，通過雞蛋了裏的液體，把力量傳遞給了雞蛋的其他地方，所以捏不破！
神祕嘉賓作文4
清晨，一縷陽光悄悄爬上枝頭，我早早的準備好了一切，邁向學校的腳步是那樣的輕盈而愉快，心情是那樣的好奇與期待，就連樓下的流浪狗也變得活潑起來了。
跨進學校的大門，我就四處張望，迫不及待地尋覓着今天來訪我們學校的神祕嘉賓——-來自新西蘭帕奈爾學校的學生和老師。雖然我明白他們不會來得那麼早，但我就是按耐不住自己的心情，管不住自己的眼睛，真希望一擡頭，一轉身，便可與他們相見。
終於，他們來了，同樣輕盈的.腳步，同樣美美的笑容，同樣好奇和興奮的眼神，在升旗儀式上，我們每個人都像軍人一樣，站得筆挺筆挺的，一動不動，生怕自己的一個小動作影響了這麼美好的氣氛。儀式結束了，聽，他們一個個在做自我介紹，“你好，我的名字叫……”那一口發音不全又生疏的普通話，不禁讓我們笑了起來，但正是那一口發音不全又生疏的普通話，深深地感動着我，因爲那一詞一句的背後一定有他們用心的付出。在同樣的年紀，他們離開了自己的家人，來到了我們學校，帶着最美好的心意，在這麼多的“外國人”面前
說他們的外語，那怕只有“你好”兩字，也是他們反覆記用心記的成績。
在這次短暫的想聚中，我們班雖然沒有邀請到他們來我們的班級，一起學習，一起交流，但他們的表現深深地感染了我，我暗暗下定了決心，一定要學好英語，等將來有一天來到他們的身邊，重溫年少時的願望……