無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的痕跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
痕跡的作文1
痕跡，有許多層含義：可以是身體上某處不可消失的傷痕，也可以是心靈上不可磨滅的烙印，同樣也可以是父母頭上不可視而不見的白髮。
剛滿15的我，那時正讀九年級。一次放假，恰逢母親節，我突發奇想：今天是媽媽的節日，我給媽媽梳一次頭吧！
我向媽媽走去，由於擔心媽媽拒絕，便用蚊子般大的聲音說：“媽，記得小時候都是你幫我梳頭，今天母親節，換我幫你梳吧！”雖然聲音很小，但媽媽還是聽到了。“好啊，順便讓媽媽看看女兒的手法如何。”媽媽微笑着對我說。聽到這句話後，我“懸”着的心落了下來，我依舊像小時候那樣蹦蹦跳跳去拿了板凳。
我高興地拿起梳子，幫媽媽梳頭，梳着梳着，媽媽的絲絲白髮映入眼簾，雪色的髮絲夾雜在烏黑的長髮中，顯得格外醒目，我的手微微顫抖了一下。心想：媽媽什麼時候有了白髮呢？
是啊，媽媽年紀已大，已不再年輕，卻還在爲不懂事的我操勞。由於我要上學，媽媽每天天剛亮就起牀，甚至有時天還沒亮就起牀，幫我準備早餐，準備好了一切纔來叫我起牀，這樣做僅僅是爲了讓我多休息會兒，精神更充足一點。
媽媽把全部的希望都寄託在我的身上，只希望我能努力讀書，這樣纔能有好的未來，她不希望她的子女過苦日子，她每天比雞起得早，比狗睡的晚，只爲了兒女少些負擔，認真學習，有個美好未來。
可是她操勞了這麼多年，卻從未有個怨言，“做母親的從不會因爲做了份外的事抱怨，什麼地方需要她，她就去生麼地方工作”。想到這，我的眼淚情不自禁的掉了下來。
可能是我在想事情停下了手中的“工作”，致使媽媽察覺到我的異樣，回過頭來，問我：“怎麼了？怎麼不繼續梳了？咦！怎麼還哭了？”我立即擦乾眼淚說：“沒事兒，眼睛進了沙子，揉眼睛呢。"
我不願意告訴媽媽，我是因爲她的白髮而流淚。因爲我知道，媽媽肯定會說，她所做的都是理所當然的，沒有什麼。她不會讓我知道並且瞭解她的辛苦，她只想讓我無後顧之憂，讓我安心讀書。
這些年，似乎我的一切瑣事，都已被媽媽打理好。在此之前，可能是已習慣被媽媽放在懷裏呵護的感覺，所以我從未感覺到媽媽的辛苦，從未感到難過。
從生活中的點點滴滴中，從母親爲我們打理好的一切瑣事中，我感受到了母愛，感悟到人們常說的“母愛是世界是最偉大，最無私的愛”的真諦。
母愛不需要驚天地，泣鬼神的事件，不需要華麗的詞藻，只需要平常瑣事，只需要樸實言語。
我們的一生中，無論大事小事，母親都在默默的爲我們付出，而現在的我們，從未給過母親的回報，唯一的回報就是讓母親繼續操勞，繼續辛苦，但母親仍舊無怨無悔，也從未要求過我回報她。
不知不覺中，母親已從當年美麗的少女變成了現在持家有道的主婦，臉上多了些許歲月的痕跡。
我只想對媽媽說一句：
“媽媽，對不起，讓您操勞了這麼多年，您幸苦了……”
痕跡的作文2
每個人都在成長，這是不容爭辯的事實。自從媽媽把我生出來之時，我就註定要慢慢成長。而在成長的過程中，我們遇到過無數的開心與悲傷，它們都會在走過的路上留下點點痕跡，讓我們每時每刻都會想起。
當我翻開那舊舊的相簿，裏面充滿了我的回憶，那是我成長的“痕跡”。
在那相簿裏的第一頁，一個全身包裹着毛巾的小孩子，長着一雙大大的、水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴，短短的幾根頭髮，拼命地哭喊着，那個就是小時候剛出生的我。
輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的小女孩映入我的眼簾，她揹着一個可愛的米妮書包，獨自一人在回家的路上走着，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。看，那是長大的“痕跡”。
我在成長的路上一步一步地走着，從一個可愛的小孩子漸漸變成一個活潑的小女生；從一個總是問爲什麼的我變成一個能爲媽媽分擔辛苦的我；從一個不懂事的我變成一個乖巧聽話的我。在過程中，我經歷過無數的困難與阻礙。以前，我是爸媽心中最疼愛的寶貝，被長輩們保護着、寵愛着。他們遇到事情總會遷就我，就像是在荷葉下的荷花一樣，一直有荷葉爲它擋風遮雨。因爲他們爲我付出得太多，所以我更希望能自己一個堅強地走下去。
每當我回頭時，我都會看到我身後的被遺留下來的碎屑，那就是我成長的痕跡。
正像朱自清所寫的“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？它就像一滴水滴，當它滴進水裏面就再也找不回來了。
還記得一到三歲的時候 ，媽媽是我的第一個老師，她教我叫媽媽、爸爸，教我唱兒歌，教我寫很多個字，背很多首古詩。那時候懵懂的我，就像一張白紙，只有媽媽，每時每刻都在手把手地教我在上面描繪生活。
還記得六歲的時候，我非常喜歡畫畫，總是整天地在圖畫本上亂塗亂畫。我還記得那時候媽媽的生日，我還畫了一幅全家福，把它送給媽媽做禮物。
還記得十歲的時候，我遇到了許許多多的煩惱，負擔一天天加重，同學一個比一個認真，這讓我們懂得了競爭。我們每一個都拼了命地讀書，爲的是能考到一個好成績。那時的我已知道了理想，爲了理想努力地爭取。成長背後必定有煩惱，我嚐到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
現在我十二歲了，是人生經歷的轉折點，是離別童年走向少年的轉折點，我慢慢感覺到長大了，慢慢地成熟起來了。我嘗試過勝利，但我更品嚐過失敗的苦痛。就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！
回頭望望成長的路，長長的吧，不長，十多年；短短的吧，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子裏，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
痕跡的作文3
我的家鄉是美麗的海濱小城威海，我在這裏出生，長大，我喜歡這座乾淨整潔的城市。您對我的家鄉瞭解嗎？您到過威海嗎？
如果你來過威海，當你走在筆直的海濱路上的時候，你會想到這裏曾經是沙灘，是礁石，是坑坑窪窪的小土路嗎？當你看到寬闊的世昌大道、美麗的威海外灘的時候，你會想到這裏曾經是窄馬路排水溝嗎？當你看到威海的高樓大廈的時候，你會想到這裏曾經是低矮的草房土炕嗎？當你看到路側的電子屏幕，商店裏的大液晶電視，你會想到這裏曾經只有過的小廣播加大喇叭嗎？
記得媽媽曾經跟我說過威海的舊貌“一條馬路一盞燈，一個喇叭全城聽”，那時候的威海不僅僅是小，可能也是太貧窮了吧。
最喜歡聽媽媽給我講她小時候的故事了。每次想象媽媽也象我這樣大，也揹着書包去上學的時候，腦子裏就不由的浮現這樣一個情景：一個小女孩左邊挎着一個自制的小書包，右邊挎着一塊黑石板的樣子。媽媽說她上國小的時候家裏根本買不起紙筆，大部分同學都是天天揹着石板石筆上學。寫字的時候寫到黑石板上，寫滿了再擦掉。每天早晨要揹着寫滿字的石板作業去上課，如果碰到下雨天，石板上的作業就全淋沒了。
想想我現在，卡通的雙肩包，精美的鉛筆盒，各種精緻的作業本課外書，上學有公車，下雨有雨傘，教室裏是數字化教學，明亮的教室，滾動的多媒體屏幕……這一切也是小時候的媽媽難以想象的吧。
媽媽小的時候姥爺經常去很遠的地方支農，姥姥在醫院工作經常要值班，媽媽和舅舅就要做許多我見也沒見過的家務。那時候的媽媽每天放學都不能馬上寫作業，要麼和舅舅去山腳河邊挖野菜剁雞食，要麼就是和舅舅一起去小樹林串樹葉當燒柴做飯。你知道怎樣串樹葉嗎？媽媽說是用一根曲別針掰直了，別到一根長細繩上，繩尾打上結。揀起枯黃的落葉就穿到直直的曲別針上再捋到長繩上。等長繩上串滿了樹葉，媽媽和舅舅就拖着兩條長龍回家燒火了。現在我們條件多好啊，全部都是管道天然氣、自動打火竈，或者是用電飯煲、微波爐，又快又省事。
我喜歡看電視看動畫片，也喜歡上網查資料，做手抄報。我家裏兩臺電視、兩臺電腦，全家人工作學習娛樂都很方便。可媽媽說她小時候只看過村裏偶爾放的電影，最大的樂趣就是聽廣播裏的評書，楊家將、水泊梁山……一直到83年的時候，姥姥才湊錢買了一臺14寸的黑白電視，讓媽媽和舅舅歡呼雀躍。
我知道，媽媽童年的經歷早已經成爲歷史，成爲回憶。從媽媽的童年到我的童年，正好是30年的跨度，30年的巨大變化，不論是生活條件還是學習條件都可以用翻天覆地來形容了。30年來正是黨和政府帶領全國人民脫貧致富奔小康，才帶給我們今天的幸福生活。美麗的城市早已看不出曾經的痕跡，但在我們心裏卻永遠銘記住了今天的美好，也堅信明天會更美好。
痕跡的作文4
靜看庭前花開花落，倚欄默視雲捲雲舒。這是一種經歲月洗練之後處變不驚的淡然，一切都已歸於靜默，那些留下的，不願離去的，就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡，站立成了生命中動人心絃的風景。
初冬的陽光把身體裹得暖暖的，微光穿過指間的縫隙，投落在臉頰上、眼睫上，還有上揚的嘴角上。誠然，回憶起點點滴滴，我依然很快樂。
還記得自由自在奔跑的小時候，那是生命中多麼純真的時光啊！不像整天打着電腦遊戲的00後小朋友，那時的我們，一堆泥巴就可以玩上一整天，小夥伴們一起做遊戲時的笑聲、鬧聲，就似一串串天真的音符。記得小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。那留在手腕上的痕跡，卻也是心底裏最快樂的回憶。
但是“不知道什麼時候，我們悄悄地在風裏長大了”，小四憂傷地說着。可是幸好，我遇到了她們，那羣與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多麼溫暖的時光啊！我們在成長的道路上一起哭，一起笑，相互鼓勵，一起進步。這樣的日子太美好，像冬天的陽光，即使偶爾有烏雲遮擋，卻依舊波瀾不驚地照耀。儘管後來，她們都已散落天涯，但留在我心中的記憶，卻是深深的痕跡。
是的，只剩我一個人，我也不會一直孤單。因爲我是有夢的孩子。這逐夢的時光，是多麼的令人心潮澎湃啊！夢想，是一個太璀璨的字眼，迷幻、聖潔，在夢裏都看得不真切。可是，如果只是浮光掠影，又何必苦苦追尋。真真切切存在着的，我的夢想。有多少個黑夜，有個聲音告訴我，放棄吧，太遠了。可能，遠到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死。可是當我聽到韓寒在芒果臺十八歲成人禮上的反覆強調，不要放棄。我想，我可能真的不會放棄了。追逐夢想的過程，儘管艱辛，卻是我生命中無可比擬的勵志痕跡。
如果我的夢想單單只是個人的夢想，那也算不得真正的夢想。“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依持着而怒放的錦繡纔是燦爛”，席慕容在《再會》裏如是說道。幫助需要幫助的人，這是一件多麼令人嚮往的事啊！王寶強在《人在囧途》裏的一句話，令我至今回想起來仍無比動容。他說：“被欺騙就被欺騙，至少說明沒有人生病，這不更好。”這纔是真正的大愛無疆，不計得失。這也重新激起了我的支教夢想。去邊遠山區當兩年支教，爲渴望學習的孩子們帶去知識和希望。不爲什麼，我只是想在自己的生命中留下不遺憾的痕跡，爲自己的生命和他人的生命添一份彩。
那些無比珍惜的過去和無比嚮往的未來都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時光，留給我快樂；感謝朋友的陪伴，帶給我溫暖；感謝夢想的激勵，給予我力量。
我的生命或許會淡然，或許會寧靜，抑或會昂揚。然而不論怎樣，那些我生命中的痕跡，是一種經歷，一種愛，一種成長，是我記憶裏永遠不可忽視的美麗
痕跡的作文5
青春的花在風景線中輕輕綻放，在它枯萎之前，留下了它最美麗的一刻。——題記
成君君是一個與我年齡相仿的女孩。她留給這個世界的回憶不多，就匆匆離去了，就像她坐的椅子一樣，還沒等它溫熱，就冷卻了。
初次與她見面，是在一個風和日麗的中午，陽光煦煦，盤架子的花開了，成簇成簇的，綻放在校園裏，成爲秋天的一道美麗的風景，成君君也是。盤架子的花香深入樹心，是植物最深處的味道，它把最深處綻放了出來，卻惹得不少同學的怨氣，說，這花真臭。可是我卻欣賞它的味道，它的花色、無窮魅力，就像成君君一樣稍縱即逝。
對於一個已經離開了我們的人，不少同學和家長提起過她，議論她，甚至造謠扭曲她。可卻不曾想想在天堂的她是否在訴說着自己的悲哀。她就像盤架子花一樣美麗、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶與她作伴，但它容易落花，風一吹就是一大把，就像下雪一樣。
“哈哈，你就是那個愛臭美作文的那個人！”初次與她見面，她就這樣出言不遜，但我沒有生氣，問她：“你好，你是？”她平靜下來：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那個後來刻在墓碑上面的名字，淒涼而美麗，就像一個故事一樣不真實。
那天的盤架子花開地粉白，顏色在陽光下反射，豔麗了整個枝頭。不少同學欣賞這棵樹的花，卻捂着鼻子指點它。因爲盤架子花香清淡時深入植物，濃郁時卻像動物鬃毛髮出的種種惡臭，讓人忍受不堪，就像成君君一樣，多少人端詳着她那清秀的臉，卻受不了她的脾氣，一種神經病的氣質從她的體內猛地迸發出來，她時常開過分的玩笑，上課鈴聲正響時她會作舞一番，下課鈴聲響後狂聲大叫，那刺耳的海豚音有點像張靚穎，那瘋狂的舉動，讓文質彬彬的同學們受不了，“瘋子！”這句話從某個同學中脫口而出。是的，她是個瘋子，她就像盤架子花一樣，瘋得濃郁，讓人受不了。
可是到了深冬季節，盤架子花香被淹沒在寒氣中，成君君的名字卻永遠地在校園裏消失，似乎她一個人風塵僕僕走來，腳下的痕跡留在泥濘的路上，直到有那麼一天，她的青春消失了，她也消失了，那麼她走過的痕跡，積滿了灰塵，掩埋了她的痕跡，隨歲月的流逝，風化在嚴冬裏，陳舊到無人敢提起。
車燈下，血淋淋的一片灑在夜的路邊，拉着警戒線的路面已不能通行，一個生命，一個年輕的擁有夢想的生命正在倒數着她生命的秒鐘……“我也喜歡寫作。”是的，她喜歡寫作。“可同學們受不了我。”是的，沒有多少人能接受她的脾氣。“只要有你這個朋友就夠了。”是的，她生前也就只有我這麼一個朋友。救護車的飛奔，記者的報道，同學們的恐懼，還有那悽慘的哀號……似乎都因這場車禍而奔忙……
她就像一朵盤架子花，那天還看見它開得美麗，今天卻敗落了。
“我叫成君君！”校園裏那棵連葉子都掉的所剩無幾的盤架子樹似乎在說。寒冬裏，我深深地呼了一口熱氣，氣體像煙霧一樣在空中蒸發，沒有留下一絲痕記，就像成君君那樣……
痕跡的作文6
我叫任炫蓉，今年12歲，是祁縣示範國小校六（6）班的學生，也是一名努力爲大家服務的普通大隊委。我的生活，我的學習，始終有八個詞陪伴着我，溫暖着我的每一天，使我的成長路上都充滿着陽光，劃出了一道筆直的成長痕跡，不斷向前方延伸，指引我向着夢想努力，那就是：“善良、勤奮、認真、樂羣”。
“做個善良的人永遠是可愛的”。從小媽媽就教育我要做個善良的人，在父母眼中我永遠是他們的“乖女兒”。對待長輩我會注意知禮節，對待朋友我會注意懂禮貌。在家裏，我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活，對一直和我們生活的奶奶我會和她一起玩遊戲、打撲克，逗她開心；媽媽工作累了，我會悄悄給她端過一杯熱茶，希望撲鼻的清香會驅走她的疲勞，讓媽媽感到溫暖；同學有困難了，我會及時送上最真誠的幫助，讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。
“做個勤奮的人永遠是自信的”。作爲一名國小生，學習是我們很重要的任務，而勤奮永遠是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級開始，我就堅持做到了上課100%專心聽課，課後100%預習複習，絕不允許讓一門功課拖後腿。只要有時間，我就會拿起書來看，科普、名著、日記，一一拿下，記錄讀書的收穫，思考讀書的所得。六年間，學校裏，自己的成績一直在班級名列前茅，是老師心中的“好學生”，同學眼中的“好榜樣”，連年被評爲“四好少年”；課堂外，我通過不懈地堅持與努力，小提琴順利過八級，舞蹈已過六級，畫畫多次獲得省、市級各種獎項，而自己寫的徵文也多次獲獎。勤奮讓我變得更加自信，也讓我學會了更好地利用時間來做更多有意義的事。
“做個認真的人永遠是美麗的”。我是大隊委，我更是老師的好幫手。六年來，我是認真爲老師、同學服務的“及時雨”。對於每一項交給自己的任務我都樂意接受，一絲不苟認真完成，永遠以班級榮譽爲重，積極配合老師，勤勤懇懇地爲班級、爲同學服好務，事無鉅細都認真做到了最好，校園裏總能看到我快樂而又忙碌的身影。“優秀大隊委”的稱號是對我的肯定，更是對我的鼓勵，讓我會一直認真做下去，記下寒風中的紀律檢查，記下流動紅旗的傳遞，記下教室“讀書角”的你借我還……
“做個樂羣的人永遠是快樂的”。我是個快樂的女孩子，真誠的微笑一直掛在臉上。課堂外，我會和同學們玩耍，嬉戲，互換課外書。當有同學在學習上遇到“攔路虎”時，我總是會發揮所長耐心地幫助小夥伴解決它，共同進步。作爲一名班幹部，我也會處處帶好頭，團結大家，發揮好乾部的凝聚作用，以自己超強的組織能力和活動能力，帶領大家快樂成長！
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”這就是我，一名善良、勤奮、認真、樂羣的女孩在示範國小的成長痕跡，我正以我的力量努力激勵和感染着我們的夥伴們努力向前，綻放朵朵美德之花！
痕跡的作文7
時間總是流逝的太快，當我回憶起點點滴滴愛的痕跡，記起依依稀稀情的流露，淚水早已從眼眶中噴涌而出。
夜深人靜的晚上，我睡在寢室中。一陣熟悉的歌曲響起，是用薩克斯演奏的《回家》，樂曲的聲音如此哀愁，感傷，振動着我的心絃，這時，我的眼淚如斷了線的珍珠般從臉頰滑落。
我想家了。想父母了。記得今天早上還剛跟母親吵了一架。就因爲她忘記要帶我去買衣服，我就發脾氣，大聲地對她說話。竟還氣憤地對她說：“你們都不關心我，就知道自己去玩，明明跟你說好了，在家也太沒意思了！”媽媽送我進學校時，我連聲簡單的“再見”也沒跟她說。
猛然間，腦子裏像放電影一般閃過一個個畫面。
很小的時候，父母都還很年輕。他們總是在我身邊陪伴我。爸爸媽媽教我穿衣服，我卻總是穿錯。會把兩隻手伸進同一只袖子中，或是倒穿。他們只是對我着我微笑，安慰說：“寶寶加油，爸爸媽媽相信你可以的。”我點點頭。無論我怎麼努力，卻總是力不從心。他們就不厭其煩地教了我一遍又一遍，豆大的汗珠從他們臉上滴落。當我第一次成功地穿上衣服時，爸爸媽媽抱着我，誇我，兩眼幾乎眯成了一條縫。
時間會改變，愛意只增不減。
轉眼到了六年級。一天下午放學回家，我全身發抖，起雞皮疙瘩，而天氣又不冷。爸爸意識到，有可能發燒了。他拿出溫度計給我量，果然，39度。爸爸立刻拿出退燒藥給我吃，並說：“先去睡一覺吧，看情況。”我睡不着，只感覺頭很痛。後來爸爸一摸我的頭，竟然更燙了。他一時手足無措。拿出了冰袋給我敷上，後來又給我量了一下溫度，37.8度，低了很多，爸爸緊鎖的眉頭終於舒展開來了。大概半個鐘頭後，給我量，38.9度，溫度又高上去了。爸爸說：“發燒這種事情千萬要小心，還是去醫院吧，我們這裏有一個人就是因爲發燒燒死的。”“不要，不要，太痛了，我不要去醫院，燒會退的。”我託着沙啞的嗓子哀求道。
爸爸拿我沒辦法。他把被子拿到我房間，放在地上，說：“我今天睡這裏，觀察你的情況。”我答應了。爸爸總是過一會兒來摸一下頭，幾乎沒怎麼睡。其實我也不敢睡，怕燒真的高上來。後來我實在忍受不住了，從牀上爬起來。爸爸問我：“好些了嗎？”我不想讓他擔心，說：“恩，好很多了，我不怎麼難受了。”他不信，走過來發現我的額頭燙的難以觸碰。嚴厲地說；“必須去醫院了，不能拖了。”我還是死活都不肯。“莎莎，算我求你了，去醫院好嗎？”我第一看到爸爸面對我，如此軟弱。我只好同意了。那時出門，是凌晨三點。後來掛鹽水到6點，爸爸一直守候着我，眼一下都沒閉。
爸媽的愛太無私，永遠不求我回報什麼。而我卻這樣對他們。我真想找個地洞鑽進去。覺得真的對不起爸媽，不懂得感恩。
枕頭已經全溼了。我止住了眼淚。心想：時間老人的行程，向我展現父母愛的痕跡。我要學會感恩，更努力地奮鬥，不辜負父母。
痕跡的作文8
這是永存於我的記憶中不能消散的痕跡。
——題記
彩虹是雨劃過天空後留下的痕跡，足跡是我們踏過這片大地的留下的痕跡，記憶是我們經歷過而留下的痕跡。
小時候，我所處的地方還是一個狹小的小村莊，那裏留下了我們無數的喜怒哀樂。令我印象最深刻的是村頭那間用紅木搭建而成的簡易小賣部，以及，木屋旁邊的一小片草地。
木屋上佈滿了各種小商家用水彩筆塗在上面的“牛皮癬”：某某家修車租車，某某家疏通管道，某某家……木屋的主人是一個年近七十的老人，臉上佈滿了波浪似的皺紋，經常坐在木屋前面，悠閒的搖着一把蒲葵扇，翹着二郎腿，嘴裏哼着一些民謠。
記憶裏，我和小夥伴們經常會跑到老人身邊，奶聲奶氣地叫：“爺爺，爺爺，我們要吃糖。”然後遞上一張張零鈔。老人臉上的皺紋隨着嘴角的微笑緩緩浮動，應了聲：“來了，爺爺給你們又香又甜的麥芽糖。”我們便在一旁安靜地舔着手中的麥芽糖，有時麥芽糖化成汁了流到嘴角，也會把它舔乾淨。老人摸摸我們的頭問：“好吃嗎?”“好吃!”“爺爺給你們麥芽糖吃，吃到你們長大好不好?”我們異口同聲地喊：“好!”
吃完糖，我們便會在木屋旁邊的草地上玩耍，奔跑，滾動，追逐，老人在旁邊微笑地看着我們，現在回頭想想，似乎這是最美的畫面。直到天黑，家裏的大人開始吆喝回家吃飯啦，我們纔會戀戀不捨地與老人道別，結束這美好的一天。
吃着他的麥芽糖，我們一天天地長大;看着我們吃麥芽糖，他卻一天天地老去。
七歲那年，木屋要拆。搬走的前一天，我們還去老人那裏，還是遞上一張張零鈔，還是高興地叫：“爺爺，爺爺，我們要吃麥芽糖。”不一樣的是，老人臉上再也沒有掛起微笑，只是嘆了口氣：“這是爺爺最後一次給你們麥芽糖吃了。”“爲什麼啊?”“爺爺不做生意了，要搬走了”。“爺爺，你什麼時候回來?”
“可能，永遠都不回來了”。老人嘆了口氣，轉身進屋，拿出了麥芽糖給我們。我們吃進嘴裏，麥芽糖的香味更濃郁了幾分。
“爺爺，真甜。”
老人嘴邊扯起了弧度。
第二天，陽光似乎特別的火熱。兩三輛小貨車了來到老人的木屋前，一件件舊傢俱被搬離小木屋，腳步緩慢且有些踉蹌的老人被一個年輕人扶着，老人回過頭來，朝我們緩緩揮手，很久很久，可能他捨不得我們這些陪伴了他這幾年的孩子，年輕人不停地催促老人。老人在我們不捨的目光中被年輕人扶上車。車子奔馳着走出了小村，這或許意味着，他們——老人、小木屋、麥芽糖，將永遠離我們而去。
不久，木屋連同木屋旁那片土地被剷平了，開了一家小型工廠，我們也永遠失去了那片給我們無窮歡樂的一片淨土。
慢慢長大了，我很懷念那間木屋及旁邊的那一小片草地。
我懷念着那臉上掛着和藹微笑的老人，也懷念那時又香又甜的麥芽糖，懷念那片曾經讓我們無限歡樂的草地，懷念那時歡樂的時光，懷念那時的一切。
我懷念着回到從前，做一個懵懵懂懂的無知孩童，繼續玩着那些傻傻笨笨的遊戲，繼續吃老人親手做的香甜誘人的麥芽糖。
唯有將這記憶，封存在我的童年的城堡裏。
然後，用自己的雙手，打造屬於自己的麥芽糖和小木屋，將這香甜和美好播散出去，播散到自己和周圍人的心裏，也許，這纔是我最美的痕跡。
痕跡的作文9
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，戊戌年的開始，意味着年輕的我們又贏來了一個新的人生起點。
十八歲的我也明顯感到自己身上的狠勁在慢慢的由醞釀即將變成爆發。於我而言，年味不再是煙花味，不再是佳餚香，更不是團圓氣氛，而是我自己對自己未來的一種醒悟。它有着冰雪消融之後的冷清，有着落花流水纏綿的激情，更有着萬物復甦之時的那種生命的生生不息。
正月裏來走新春，六月初始迎大學聯考。新的一年是狗年，新的一年給我的感覺是與衆不同，新的'一年是蛻變。和以前過年一樣的是，家裏會坐在一起吃團圓飯，在一起嗑瓜子，在一起看春晚，當十二點新年的鐘聲敲響時，我們一家人會放出一年伊始最響的禮炮，它衝往黑夜之中，綻放出耀眼的光芒。而與以往不一樣的是，團圓飯是一起做的，嗑瓜子和看春晚越發和諧有趣，而禮炮熱烈的綻放讓我看到的是未來人生新徵途的希望。我真切的感到自己長大了，褪去了以前的幼稚與懵懂，迎來了現在的成熟和理智。因爲我知道，今年是與衆不同的一年。去年的征途讓自己失敗而歸，重擔全部壓在了今年。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，在以後還會有無數個所謂的“今年”接踵而至。而在時光的大遷徙中，一個“今年”有一次又一次屬於“今年”的任務，想了想，明年的這個時候又是所謂的“今年”。人的一生，又有多少個類似的“今年”在等待着我呢？未來的變數太大了，我也說不清楚，但是我知道只有“回顧昨天，把握今天，展望明天”纔是我在今年應該做的。也許，這就是年味所帶給我的一種悄無聲息的感觸吧！
“年味”在許多人眼裏是“人多了才慢慢溢出來的人情味”，這樣的年味確實是很濃郁的，想想：一大家子聚在一起吃團圓飯，有事沒事地會蹦出許許多多的話題，然後滿桌子都被笑聲包圍，把充滿年味的氣氛吵熱。年味即是人情味，人情味則是家人與家人之間的相互理解，相互溝通，而理解與溝通似乎在平常是很難實現的，但是在新年之時，溝通和理解似乎又都不成了問題，這就是年味在起作用了。我也嘗試着和我的爺爺溝通起來，說起了自己的以前、現在和未來。我說：“其實我對未來的生活挺迷茫的”“以後的變化很大很大，很多東西啊，都是說不準的，根本不需要太在乎今後的事，這人吶，有的時候該目光短淺就要目光短淺，而到了該眼光長遠的時候就應該眼光長遠。”這只是聊天的一小小部分，卻讓我覺得這次溝通所帶給我的，不是單純幾個紅包可以替代的，它帶給我的是充滿年味的對人生的理解。
我想，今年的“年味”與衆不同之處便是在這了吧！
時光荏苒，光陰不再，十八歲少年也將隨着年味的逐漸消散而逐漸成爲一個有能力上戰場的勇士，邁入人生的新徵途。於是，我笑着對自己說了一句：“光哥，到了該奮鬥，該承擔的時候了”
痕跡的作文10
流星似有似無的滑過，剎那間的流光，就又是一片寂靜。有些事不曾來過，因爲它一直潛藏在你的心底，只是突然那一刻閃動的耀眼的光，把它照亮開去，找不見痕跡，找不見閃亮的那一刻。
雁過留聲，人過留名。這聲，這名，便是痕跡。
春蠶死了，卻留下了華麗的衣裳，那羽裳便是蠶的痕跡；玫瑰殘了，卻留下了滿園的清香，這清香便是玫瑰的痕跡；菊花謝了，卻留下“幾時禁重露， 實是怯殘陽”的感傷，這感傷便是秋的痕跡；臘梅開了，卻留下“”牆角數枝梅，凌寒獨自開”的高傲與堅強，這高傲與堅強，便是冬的痕跡。
當冬的來臨，當雪花漫天飛舞，當大海潮起潮平，大自然用晝夜更替向我們詮釋着四季的痕跡。誰說歲月無痕？我們卻依稀記得歷史車輪滾滾前進的痕跡。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”可否還記得，在這孤獨與寂寞的大漠裏，住着一個女子。她那麼美，美得傾國傾城，卻得不到任何人的垂憐；她那麼孤傲，卻只有孤芳自賞。歷史的痕跡告訴我們，有一個女子，她叫王昭君，她還在大漠裏癡癡地等待。她本該在繁華都城看盡花開花落，她本該讓君王爲博紅顏一笑，而傾其所有。可是她，就是那麼的不幸，只有在沙漠裏，苦苦的尋找着。她恨，她疼，她只有與漫天飛沙爲伴，深夜裏，也只有她自己帶着眼淚獨自從睡夢中驚醒。可是她，卻成了兩朝和平的使者。她在歷史的記憶裏劃上了重重的一筆，讓每一個人都記住了這個孤傲清冷的女子。大漠裏的飛沙，讓她老了紅顏；大漠裏的孤獨，讓她丟了微笑。留下的只剩下深深地思念。那飄遠的思念，那和平的年代，便是王昭君留下的痕跡。
“入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰”五月初五的那一天，我手捧着糉子，站在一條不知名的小河邊，忽地，就想起了他-----屈原。皎潔的月光下，波潮洶涌，飄飛的花瓣後，殺機四伏。沉濁世中，汨羅江畔的您，身穿白袍，微風中揚起襟袖。腰間的長劍，冰冷如鐵。您輕輕地握住劍把，縱身一躍，激起無邊的浪花。岸邊，香草上還留着您的頎長的身影和幽幽的淚光，還有您的舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒的長嘆，還有您長太息以掩涕兮，哀民生之多艱的哀愁!可是，就只是一條完美的弧線，就詮釋了您整個人生。拼命的尋找，拼命的尋找，卻什麼也沒再發現，只有那一部您的驚世之作《離騷》。從此，人們記住了那條江，記住了您，也記住了那首詩。那首詩，傾注了您一生的心血，殘留着你的痛苦，你的無奈，你的希望。它承載着太多太多。偶然，翻起，也會潸然淚下，那是多麼痛的領悟。《離騷》，便是屈原留下的痕跡。
高樓大廈是建築師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡…… 不禁要思考，什麼纔是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬於我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。我依然是我，一個渺小的我，於人海中留着我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在着。
痕跡無處不在，它記錄了每一個瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏爲回憶，爲着再一次的回味。
痕跡的作文11
雁過留聲，人過留名。時光飛逝，留下了歲月的痕跡。從嗚嗚的哭啼，到咿咿呀呀的學語；從活潑天真的幻想，到靜靜的進入思考；從頑皮的翻牆上樹，到安靜的坐在課堂；從愛翻童話，到酷愛小說；隨着時間的流逝，我們慢慢長大……
回首品味我們經歷的風風雨雨，哀哀樂樂，無不都酸裏帶甜，苦裏滲香，回首凝望我們走過的路，不知怎麼，這一路上到處都有我們由小變大的腳印和足跡，哦，原來是歲月記載的，我們成長的痕跡……
伴着一年年春夏秋冬的周而復始，看着花開花又落，想着遠方的渴望，我們一直在路上。旅途中的歡聲笑語，悲傷離合，裝飾、點綴着我們的生活，每一次的停留，都是我們心靈棲息的驛站和歸宿，啓程的時候，一切將都不復存在，留下的也只是歲月飛逝的痕跡。
清晨，我們凝望着藍天，對着朝陽說出我們每一天的願望；中午，我們沐浴着陽光，對着大地說出我們那時我們的想法；傍晚，我們欣賞着彩霞，對着夕陽大聲唱出我們的心聲……我們生命中的一天就這樣的告一段落了。
“歲月是一條不太平坦的單行道，無論怎樣都必須繼續前行”，是啊，我們的生命旅程會有許多的挫折和無奈，但要堅強，不向命運低頭，並盡心盡力地去做好自己應該做的事情，真心地去對待身邊的每一個人，每一個小生靈，讓心靈指揮着我們思想和前進的方向，不要因爲外界的因素，而改變自己的心聲和願望，我們要永葆純真的自我，一直微笑地繼續我們的人生旅途，讓完美成爲我們走過的歲月的寫照。
“一生要走多遠的路程，經過多少年才能到達終點，夢想需要多久的時間、多少的汗水，才能慢慢實現，天地間任我展翅高飛，誰說那是天真的預言，風中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩篇，不管有多麼疲倦，潮來潮往世界多變遷，迎接歲月，爲它奉獻一生。一生要走多遠的路程，經過多少年才能走到終點，孤獨的生活很需要時間，只要肯期待，希望不會幻滅……”一首歌的歌詞詮釋了“生命不息，生活不止”的意義，我們每天奔波在上、下學的路上，時光歲月就好像把我們遺忘在那個無人問津的角落裏，不曾過問。但我們卻依舊用激情和青春捍衛着被遺棄的尊嚴，夢想總是那麼遙不可及，但青春卻不曾放棄，仍然如同洶涌澎湃、川流不息的瀑布一樣向前不停的追趕，就在這時，歲月消逝的痕跡讓我驀然醒悟了十個大字——“永不放棄，堅持就能成功”。
歲月的痕跡是一個人歷經滄桑，克服挫折的見證，是一個人不斷走向成熟的記錄，是一個人生命之花綻放的軌跡，是一個人收穫人生的足跡，是一個人一生的寫照，它正揮灑着自己獨特的墨水，記載着我們走過的歷程……
哦，歲月是一部相機，拍攝着我們的成長；歲月是一幅畫卷，描繪着我們經歷的風風雨雨；歲月是一本日記，譜寫着我們創造的輝煌。歲月用自己的流逝，爲我們記載了一段段美好的回憶……
痕跡的作文12
我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這麼高了！聲音聽起來也不那麼幼稚了。”每每這時，我就會想：是嗎？我一天天地看着我自己，覺得沒什麼變化啊！不過也是這時，我心裏就很不是滋味，因爲我不想長大，我討厭那種長大後就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐着，靠在椅子上，望着遠處的山和天空發呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業，趁着太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子裏，望着天空，常常想一些奇怪的事
常常幻想有一天我長了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗雲，”然後再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家裏，我會坐在院子裏，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會眯着眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬於我的地方……然後心情就出奇地好。會特別珍惜現在的心情，因爲我想，就算在以後的某一天
一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看着周圍的景色，一遍一遍地試着去重複剛纔的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋裏，現在看來，那時生活是多麼地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的同事，所以他們常常串門。這幢樓裏還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走後，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。
我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子裏玩捉迷藏，由於我們住的地方是政府的員工宿舍，院子裏還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因爲小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的根本就不知道。
現在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，裏面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。國中時我回去看了一眼，裏面什麼都沒變，不過心情卻不一樣了。然後我會感嘆時光的飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶裏的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那裏面的人笑着，哭着，鬧着，我甚至還能勉強地在那裏找到曾經的自己，還有兒時的夥伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起牀後在鏡子裏看着自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶裏我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那麼多屬於我自己的，成長的痕跡。
痕跡的作文13
在身邊，有清凌澈水，是你不曾注意的過客。當我們已經淡忘了什麼……
那是一個冬天，大雪紛飛。當你出來想要爲家人買幾個熱乎乎的包子時，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你連忙跑過去扶起她，她說了聲謝謝。
偶然在商店中看到一個哭泣的孩子，身邊沒有家長，也許是跟媽媽走散了。你連忙買了一根棒棒糖，走過去送給他，逗笑他。這時候一位年輕的婦女走來，急切的尋找着什麼，那個孩子喊了一聲媽媽。婦女領走了孩子，走前不忘回頭，送給你一個感恩的眼神。
在公共汽車上，人多而又雜亂，就在這時上來了一位殘疾人，還他的家屬。所有人當做沒注意，和你一起搶到座位的姐姐還在悠閒的看報紙。旁邊的大哥猶猶豫豫的起身又坐下，而你已經微笑着說了一聲“請坐”，那個殘疾人的家屬也還了你一個微笑。
感恩，從你的指縫間劃過。
實驗室中，同學們都在用心製作複雜的標本，嚴肅的老師在同學們身旁轉來轉去，就在這時，不知是誰大叫了一聲：快看，小芝做出來了!同學們都轉過頭來朝你的地方張望。老師走過來，拿起你的作品，看了又看，說：不錯，你是一個非常聰明的學生。聽到了老師的誇獎，你高興的眯起了眼睛。
希望工程捐助活動，看別的同學手裏都拿着十元二十元，而你的手裏只拿着一元錢。同學們都嘲笑你，說你沒有愛心，但只有你知道家裏其實並不富有，理解父母的錢來之不易，但你還是很痛苦，因爲你覺得一元什麼都做不了。
這時，一爲老爺爺走過來說：一元錢可以爲災區的孩子買一支筆，不然沒有筆怎麼寫字呢?你慢慢擡起頭，因爲你的臉上有光彩，有笑容。
一次小考後，同學們都在唉聲嘆氣，因爲他們不會題太多了，當然你不會題也不少。但你的臉上並不跟他們一樣暗淡，而是陽光明媚。同學們都罵你傻，而你卻說：老師不是說從下次開始考試分數要比上一次分數高嗎?那下次的結果不就會更好嗎?同學們豁然開朗，雨過天晴，都說你這個白癡怎麼這麼聰明，然後跟着你一起哈哈大笑。
愉快，從你的頭頂越過。
你的手扶過回憶的像冊，上面是你小時候的樣子，抱着你的人，是慈祥的奶奶。你很懷念她。奶奶有心臟病，而你小的時候並不知道這些，時常跟她玩消失，很晚都不回來。奶奶不知道，還以爲你丟了，哥哥開玩笑說你可能騙子拐走了，奶奶當真了，竟暈了過去。後來奶奶心臟病突發，在你心裏留下了遺憾，你複雜的看着照片。
因爲你成績的優秀，一次期末考試前，老師對你寄予了很大的希望，家長給你規定了一個在你看來完全可以達到的分數。你當時發誓你肯定能完成任務。而考試結果出了後你確大吃一驚。跟家長規定的靠分相差13分，而你也從第一名越到了二十一名。仔細看了一下試題，全都是粗心導致的錯誤。你覺得世上不應該沒有後悔藥。
時間，從你的身邊穿過。
這就是歲月，你自己的歲月，有苦有樂。就算你再怎麼淡忘這些，也會在你心裏留下無法扶沒的痕跡。花的痕跡，花的青春，花的歲月。
歲月，從你的心裏流過。
痕跡的作文14
爺常說：麥芒上頂着的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時候，豐收的六月裏，爺爺會頭扎一方巾帕，帶着一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虯勁的枝卻支撐着半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過生命。走着走着人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。
後來，爺的胡茬變成了花白的鬍鬚，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸着我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這纔是生命的痕跡，不朽的傑作哩！”
又一年六月，爺一手拿着菸袋，一手牽着我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴裏，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷濛的絢麗。爺指着遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順着田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的鬍鬚，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺着。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土裏，天地萬物人爲尊，人卻在一場雪後，一聲不響地隨着生命走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裏，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因爲我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
【點評】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認識一個可親可敬的爺爺。爺爺堅強、慈愛，在生命中衰老，卻帶給我無盡的激勵與思念。本來生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實，生命扛不過人”。觀點新穎，樂觀，指引我們不斷地奮鬥、前行。
語言形象動人。“金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動自然，對麥田的喜歡之情溢於言表。“我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊含着對爺爺的無限深情。“用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裏，一輩子珍藏”意蘊悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
痕跡的作文15
那些走過的痕跡一直都在，沉睡在心裏也好，丟棄在原地也罷，都會是成長的見證，然而那麼重要卻荒蕪了。
感覺身體輕的只剩下稀薄的靈魂，似乎在下一刻就會與這個迷惘的世界脫軌。像被風擁抱的塵埃漸漸遠離自己曾經所熟悉的一切，漫無目的的飄着，卻免不了又迴歸原點。
麻木地晃盪在曾經學校的道路上，身邊落寞的影子被冬日中午慘白的陽光繪得虛幻。四周荒涼的景色竟讓我有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的錯覺。最右邊是臺階，只有九階，卻寬大的讓走在上面的人像被世界所遺棄的孤兒，複雜的望着臺階上面的草坪邊壓抑着過往的荒牆，有些東西在記憶深處蠢蠢欲動。
灰暗破舊的牆像沉睡的老者，臉上佈滿了曾經隨時間刻下的痕跡。衆多模糊的痕跡在爬山虎交錯乾澀的根系下暈開一片荒蕪，手指輕輕撫過，沉睡的記憶在指尖觸及的瞬間慢慢散開。
第一次與這鋪滿荒牆的爬山虎相遇是夏天，那是的她鬱鬱蔥蔥，自上而下，一泄與生俱來的純真。有風拂過，沙沙的聲音像孩童天真無邪的笑聲，這是青春活力的痕跡。然後，事實是每一張本該微笑的臉卻僵硬的板着；每一履本該輕快的步伐卻沉重的走着；本該被駐足欣賞，被戀念的爬山虎落了個“奼紫嫣紅開遍似這般都付與斷盡頹垣”的下場。那些青春洋溢的色彩被忙碌的人們所忽略，被龐大的世界所遺忘。正因爲這裏的冷落七情的濃豔旺盛，我纔在這裏刻下我成長裏不堪回首的往事。
第一次逃課我被請了家長，父母被訓後什麼都沒有說，只是把所有的疑問、責備化爲一聲長長的嘆息，於是我刻下了“悠悠寸草心”。第一次戀愛，天真的認爲世界上所有的愛情都應該是雲蒸霞蔚、完美無缺的，於是滿懷期望的刻下“執子之手，與子偕老”。後來，失戀了，並沒有想象的那麼痛，只是輕輕的用刻刀在那句話上來回劃，直到自己變得模糊不清，纔在旁邊重刻下“愛太重”，蹲在牆邊反覆唱着《親愛的，那不是愛情》。還有好多好多，所有的遍體鱗傷、顏面盡失都一一在心裏翻轉、重拾......最後觸到的是“離去不敢忘記”，那麼清晰的刻痕，確實所有痕跡的墳墓，埋葬了所有的青春年華，所有熟悉的人，所有教會我卻不敢面對的曾經。於是不改變的他們都被荒蕪了。
逃避了一年多，還是抵不過這一指的觸摸。若不是“悠悠寸草心”的銘記，怎會克服得了叛逆，始終以“報得三春暉”的態度對付父母親人；若不是愛的徹悟，怎會懂得“人生若只如初見”的真諦，明白“親愛的那不是愛情，就想來不及許願的流星，再怎麼美麗都只能是曾經，太美的承諾因爲太年輕......”的意境；若不是分離的衝擊，怎會以“每一個人都是海員，都希望出發併到達”來鞭策自己努力到達成功的彼岸......失去了這些心不在完整。
自己爲燈，自己爲靠，相信只要心燈不滅，心裏的痕跡不散，被荒蕪了也可以重拾。
我翻上這荒蕪我成長痕跡的舊牆，縱身一躍迎着牆外不多的綠色拾起我荒蕪已久的痕跡，心因此而充實。