關於五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於五年級的作文 ，希望能夠幫助到大家。
關於五年級的作文 1
古人云“四海無閒田，農夫猶餓死”，農民爲我們的糧食做出了不可磨滅的貢獻。週末，我來到了小菜地上，體驗種青菜。
正午時分，我們來到菜地，這裏不算太大，但我們想種好這些青菜，還要花不少功夫。
奶奶給我拿來一個小鐵鍬。她先給我做了一個示範：先在土裏挖一個小小的坑不深也不淺，要剛好容得下青菜的根。然後把青菜苗的根放進土裏，把土蓋上。最後，把土壓實，讓青菜穩穩地紮根在土裏。我看了，心中竊喜：種菜原來那麼簡單。我還以爲多難嘞，到時候我一定種的最多、最穩。
可現實往往是殘酷的，種菜並沒有我想象的那麼簡單。這些土塊很硬，要用力挖纔可以挖開，我挖了一下，就有一些土“射”在我的手上、腿上。我把一棵青菜放在土裏，用土蓋上時，這些土總是不聽話，怎麼蓋，怎麼壓也無濟於事。
我種菜的速度還算快，但是質量卻不忍直視。我恨不得給自己豎一個倒着的大拇指。我先看看自己的青菜，再看看一旁奶奶的青菜，形成了一個鮮明的對比：奶奶種的菜就像一位位精神抖擻的士兵，好像隨時都會衝出來向我這裏進發。而我種的青菜士兵，一個個東倒西歪，懶洋洋的，好像昏昏欲睡，有幾位腳都沒站穩，不仔細看還以爲是躺在地上的'呢！
看到自己做得那麼差，我心中很不是滋味。我把菜苗都拔出來，找到一片柔軟一些的土地種菜。
這次，我順利地完成了種菜。我心中很高興。而且，奶奶說，現兩個月之後就可以食用，我聽了，彷彿感受到了豐收的喜悅，心中更加高興了。
這次種菜使我充分體會到了農民伯伯的艱辛與不易。在這之後，我要更加珍惜糧食，決不浪費。每頓飯都光盤。
關於五年級的作文 2
今天，吉利區下了一場鵝毛般的大雪。這場雪是20xx年的第一場雪。
凜冽的寒風呼嘯着，成片成片的雪花落下來，使的樹上、地上、還有一些車輛上都落了一層厚厚的積雪，看上去美極了。
雪，它的形狀真是千姿百態，各不相同。像葦絮、像白雲、像鴨絨。雪只要一躺在手心裏就會化成水，它好像到了另外一個世界一樣。雪的花瓣有四角形的、五角形的、六角形的、真是千姿百態啊！
看着鵝毛般的大雪，我急忙給我的'“死黨”胡俊皓打電話，讓他和我一起去打雪仗。我倆在樓前集合了。我先拿了一點雪，捏成一個團團，然後把這個雪團當武器來攻擊胡俊皓。我先扔了一個雪團，沒擊中他。這時，胡俊皓朝我扔了一個雪團，但是我躲閃不及，打中了我。我又扔了一個雪團，打中了胡俊皓的脖子裏，他急忙低下頭清理脖子裏的積雪，我在一旁樂的哈哈大笑。漸漸地，天黑了下去，胡俊皓該回家吃飯了。於是，我跟他告辭了。
我在回家的路上走着，在路燈的照耀下，空中的雪花顯得格外美麗。晶瑩的雪花在路燈閃閃爍爍，正好看啊！
雪花，它明明知道它馬上就要消失了，但是它還是要把自己的美麗送給人們。那不是炫耀，那是無私啊！
我看着柏油路的雪不怎麼厚，踩上去發出“吱吱嘎嘎”的聲音，這聲音，真好聽。這個冬天的一場雪，不僅帶走了乾旱，還帶走了灰塵；這冬天的一場雪，不僅帶來了充沛的水，更帶來了小朋友打雪仗的歡笑聲。這冬天的一場雪，給了家家戶戶的歡呼聲：“下雪了！”
我喜歡二零xx年的第一場雪！
關於五年級的作文 3
何爲理想？理想是對未來的想象；是對未來的希望；更是人們嚮往、追求的目標。何爲學習？學習就是從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。成就自然是事業、學習的成績。
想要有所成就，就必須要有理想，若沒有理想，就算學習學得再好也不能將所學的知識聯繫到生活實際中去，自然不會有成就。若只有理想，不認真對待學習，那便是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，也難以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力學習。
但相對而言，學習是最主要的。我們青少年應該做知識老人恭恭敬敬的學生，誠實謙虛，學而不厭。只有這樣，我們的知識才會逐漸豐富起來，我們也纔能有所作爲。
史學家司馬遷從青年時代起就立志編修《史記》。他博覽羣書，實地考察，其間雖遭宮刑之辱，也不拋棄對事業的追求，終於寫成不朽之作《史記》。馬克思的光輝著作《資本論》，花了近四十年時間才寫成；列寧寫《俄國資本主義的發展》，曾參考了583本書。達爾文寫《物種起源》，從1831年開始進行環球科學考察，1836年動筆，1859年才完成這部劃時代的鉅著。我國著名的年輕數學家陳景潤，70年如一日，全身心沉浸在數學的海洋裏，每天只睡了3小時，不屈不撓地，勇敢地攀摘數學皇冠上的明珠，終於登上了數學論高峯，成了數學巨人。這大量的事實無不證明了一個深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有學而知之，沒有生而知之。想要豐富自己的.知識，就應該努力學習。
理想猶如事業的大門，學習是登堂入室的旅程，旅程的盡頭則是成就。嚴因此，我們要想在將來的事業上取得成就，就必須樹立遠大的理想。堅持不懈地努力學習、工作纔會有成就大業的希望。
關於五年級的作文 4
愛在人們眼中是甜甜的糖果；是悅耳的樂曲；是給予人感悟的童話。強迫，是不情願，但是父母的強迫是一種特別的愛，週末，是“人民大解放”的時候，可是，隨着時間的流逝，興趣班降臨，而“引導者”是父母。
“大解放”的第一天，興趣班就衝來了，硬拉我上船。“哇！好多美食，美食！我要吃！”這是正在美夢中的我說的`，在美夢中的我還沒來得及吃東西，“引導者”就開始行動了。
“起牀了，去作文班吧，我都報好名了。”父母溫柔地說。父母的這句話把我從美夢中拉出，美夢沒了，我睜開眼睛，想說我不去時，上眼皮和下眼皮開始打架了，我又閉上眼，想再做一個美夢。
“吱——吱——”什麼聲音呀？大清早的，讓不讓人睡覺呀。無奈之下，我只好起身前去查看。唉，又是那家修車的，我看了看天空，灰濛濛的，是“不祥之兆”，再看看爸爸媽媽，那神情分明是在說：現在連老天都在幫我，去作文班吧。
我只好去收拾東西，可那家修車的一直“吱吱吱吱吱”叫個不停，我給生氣了，生氣因該是抗議的，可我卻哭起來：“我不想去……”爸爸媽媽見這樣不行，就用硬拉把我帶到車上。
一上車，一關門。車便向青少年活動中心飛奔而去。現在我還在生氣：我又沒說我要學，但就算要報名也要先和我說一聲吧。突然，車停了。爲什麼？爲什麼這麼快？我是不可能反悔了，我只好硬着頭皮跟着爸爸媽媽……後來，他們曾強迫過我去學舞蹈，曾強迫過我繼續學鋼琴，曾強迫過我學油畫。可我知道，強迫也是一種愛，一種特別的愛。
關於五年級的作文 5
20xx年，21世紀中，人類已向地球外發展，在一個極像地球的星球——阿爾法綠星建立了人類生存的城市。20年後，我成爲了一名世界級的房地產富豪，在綠球上開發地產，建高樓大廈，綠球很快成了第二個地球。
一天，我接到政府的命令，回到故鄉大姚建一座商業中心。接到命令的我眼淚頓時奪眶而出。是啊！有10年沒回家了，是該回去看看了。於是，我駕駛着光速飛碟，飛速駛向家鄉，兩個小時後，我便來到了大姚國際宇宙飛船站，回到了朝思暮想的故鄉。
下了飛碟，我環顧四周，周圍的景象讓我極爲震驚。以前那些矮小的.平房變成了豪宅庭院，漆黑的公路變成了五彩繽紛的彩虹路，四通八達，縱橫交錯。20年前的汽車變成了最頂尖的科技——磁懸浮汽車，而有錢的人買了更頂尖的超光速飛船。一個個呆萌的小機器人也取代了人們的一些工作，他們在大街小巷裏給人們服務。一條條清澈的小溪鑲嵌在城市，從高處看，就好像白藍的絲綢。周圍栽滿了花草樹木，彷彿絲綢上繡着一朵朵花紋。
本來想着爸媽來接我，可來到我面前的卻是一個大機器人，他來到我身邊，變成了一輛磁懸浮汽車，把我接回了家。回到家，我終於見到了年邁的媽媽，我和她擁抱在了一起。媽媽變老了許多，但身體依然很健康，家變的很寬闊，科技把家變得更美好。家中的機器人也很多，有機器人管家、廚師、雜役……
吃完媽媽做的煮牛肉，我回到了母校，發現母校的教學樓變成了小小的校舍，那些教學樓的土地上都栽滿了植物，我很疑惑，問了問機器人保安才知道，原來學校之所以只有校舍，是因爲現在講課都用學生蘋果派，學生都不用到教室就可以聽課了。
如果我是一顆星星，故鄉就是夜空，無論我走到哪裏，我都在故鄉的懷抱中。
關於五年級的作文 6
說起捉迷藏，那是孩子們最喜歡的一種遊戲。每個星期天，我都會去舅舅家玩，我和小弟弟經常做的就是捉迷藏。
記得一個星期六的下午，我們完成作業後，便玩起了捉迷藏。我們通過剪刀石頭布決定了由我先躲。小弟弟閉緊眼睛數起了1、2、3……（我們規定躲藏的時間爲30秒），當時我手忙腳亂，不知道躲哪裏是好，隨着時間的推移，我很緊張，最終躲進了衣櫃裏。突然小弟弟喊了一聲：“哥哥，我開始找了”，我一聽，立即變得更緊張起來，嘴裏不停的默唸：“小弟不要過來”，忽然我聽到有腳步聲向我走過來，我的心跳立即加速了，急得滿頭大汗，隨着腳步聲越來越近，我的心裏就像是揣了只小兔子，蹦蹦的跳，似乎是要跳出來。我祈禱腳步聲趕緊離去。就在這時只聽“嘎”的.一聲，小弟將門打開，一股亮光照了進來，我知道我已經失敗了，可是我卻輸的心服口服。
輪到小弟了，我閉起眼快速的數着，時間一到，我就像離弦的箭，嗖的一聲飛了出去，我先大概的把每個地方搜了一遍，心想：“躲的還真隱密嘛，看我怎麼把你找出來”，沙發裏、被子裏、廚房……找了遍，只剩下電腦房了，可是電腦房一眼看去，只有舅媽在上網，我感到很奇怪，會躲到哪裏呢，我再次用餘光掃了一下電腦房，舅媽離電腦比較遠，不對呀，這樣操作電腦很不方便，我恍然大悟，立即衝了進去，小弟無可奈何的從舅媽的懷裏站了起來。我沾沾自喜，小弟卻滿臉的不服氣，要求再比，我欣然答應，我們一直玩到了晚上。
雖然只是一個小小的遊戲，但是從遊戲中我卻明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我相信只要堅持不懈的努力，就一定會成功。
關於五年級的作文 7
我的姐姐長得很漂亮。長長的睫毛下，有一雙明亮的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話一般，可愛極了。不過，你可別被表面現象所＂迷惑＂她可是一個＂女強人＂呢！
在我的記憶中，姐姐一直是一個整天嘻嘻哈哈，無憂無慮，除了上學就陪我玩兒的小女生。直到有一天，我對姐姐又有了不一樣的認識。
那天我陪着姐姐去上跳舞課。姐姐進去了，我用臉貼着玻璃窗，看姐姐跳舞。只見她穿着舞蹈服在屋子裏做了大約十分鐘的熱身。老師讓她們壓腿，然後下堅叉。這對有些人來說可能很容易，但對於天生硬骨頭的姐姐簡直比登天還難啊！不過姐姐沒有退縮，立刻爬在地上壓腿。看得我大氣不敢出。真替她擔心。
可是，壓了很久，並沒有完全壓下去，但與剛開始相比還是壓下去很多。姐姐看到成效臉上便有了笑容，繼續往下壓。
雖然就差那麼一點兒，卻怎麼也壓不下去了。再看一下別的.同學，她們沒有像姐姐一樣努力。我心想：別的同學都這樣了，怎麼姐姐還這麼努力地往下壓呢？頓時我有些敬佩姐姐。
我的目標繼續看向姐姐，只見她雙手撐着地，滿頭大汗，努力地往下壓，。一次不行，兩次、三次？雙腿也壓得有些發抖，再看看其她同學早已累得東倒西歪，坐在了地上，可她仍然一動不動地堅持着。
果然，功夫不負有心人，姐姐終於壓下去了，就在那一刻，我和姐姐都長長地舒了一口氣。因爲姐姐的努力刻苦，得到了豐盛的果實。
上完舞蹈課，我疑惑地問姐姐：“爲什麼這樣爲難自己呢？”姐姐笑了笑，略作思考後告訴我：“每一個成功者的背後，都是刻苦努力的結果。要成爲生活中的強者，就要付出比別人多的努力，跳舞如此，學習如此，生活也如此。”
我似懂非懂地點點頭，心想：每個成功者的背後都是我們看不到的艱辛和刻苦，就像姐姐一樣。
關於五年級的作文 8
威海風光秀美，四季分明，依山傍海，是旅遊避暑勝地。1996年威海被聯合國評爲全球改善人居環境100個範例城市之一。1998年，又被評爲中國優秀旅遊城市。
20年前，那時的威海，就像是一個素面朝天的小姑娘，一切都透着純樸與簡陋。平房隨處可見，鮮有富麗堂皇的高樓大廈；有限的幾處大商場，裏面的商品也很單調；交通不便，既沒有火車，更沒有飛機。
如今的威海，交通運輸，四通八達。市區交通更是快捷、便達，公交車由1路排到了100多路，城市“小公共”汽車也脫胎換骨，。出租車業更是如火如荼。，短短的時間發生了深刻的“革命”。而今，一輛輛藍灰相間的神農富康、捷達、桑塔那，宛如一道流動的風景，使這張“最適合人類居住”的城市名片更加耀眼奪目。
那時走在大街上，駛過的汽車的數量區區可數，偶爾駛過一輛轎車便能吸引許多人的眼球，公交車也少的'可憐，在腦海裏幾乎全是走路的概念，現在的高樓彷彿一夜間“長”出，“一條馬路一盞燈，一個喇叭全城聽”已成爲威海人遙遠的記憶。一座生態化的海濱城市正在崛起。威海，變得越來越端莊、漂亮。，已變成一座國際一流的生態化公園。
閒暇之餘，瀏覽威海，綠草紅花、亭臺樓閣、小橋流水構成了一幅精美絕倫的城市織錦圖。
每年你總能看到成羣結對的人們來我們的家鄉旅遊，屹立在大街上的松柏終年常青，樹葉繁茂，劉公島上，霞光滿面，銀灘上，軟沙細浪，遊人繁多，海上日出，紅光散發，威海依山傍海，猶如仙境。美不勝收，噴泉四溢，花團錦簇，綠樹蔥蘢讓威海這塊最適合人類居住城市的金字招牌也越來越亮。
生活在這樣一個優美的環境中，是我們的一種榮幸。我們有責任讓這座東方夏威夷散發美麗！讓它變得更加富饒！
關於五年級的作文 9
每個人的童年都是美好的，童年的無憂無慮，童年的那些天真爛漫，美好的回憶，讓我們不要忘記。我的童年就像陸燕筆下的.“牧童”：自由自在，無拘無束，充滿樂趣。這是我難忘的童年。
我童年的大部分時間是在我爺爺的房子裏度過的，那是在鄉下，有狗和貓，還有一個大菜園。當我還是個孩子的時候，我喜歡和我的祖母一起鋤頭。我拿着一把小鋤頭跟着祖母，仔細觀察她的一舉一動。奶奶用鋤頭挖了一個坑，然後撒下蔬菜種子。我不知道去哪裏鋤頭，所以我去鋤頭奶奶的土壤。事實上，所有的背面都是奶奶挖出來的。我用這把鋤頭把菜籽鏟到地裏。
我在鄉下有一個好朋友，那就是我的表弟。一天，我的表弟叫我到後院。表哥問我：“你餓嗎？”我一感覺到肚子餓了，就說：“有點餓。”然後我的表弟說：“那就去你的廚房拿兩個雞蛋。”我來煮給你吃。”在我幼稚的心裏，我不知道這是“偷竊”，所以我不假思索地答應了。在我奶奶不在的時候，我拿了兩個雞蛋給我的表弟，他匆忙地走了。過了一會兒，我的表弟給了我一個煮熟的雞蛋，我吃了它。晚飯時間到了，奶奶叫我吃飯。我說我吃飽了。奶奶想知道：“你吃了什麼？”我說：“我給了我表弟兩個雞蛋。我表哥煮了一碗給我吃。”奶奶聽了又哭又笑，說：“這是他要你吃雞蛋時吃的東西，否則他不會把兩個都給你。”後來，奶奶把這件事告訴了她叔叔，我的表弟被罵了。
我的童年就像一個五彩繽紛的盒子，裏面裝滿了快樂。這個五彩繽紛的盒子將永遠留在我的心中，成爲一個不可磨滅的記憶。
關於五年級的作文 10
春節前，媽媽從市場買回三條金魚，養在一個精緻的小魚缸裏。三條金魚每天都在這魚缸內快活地游來游去。其中一條全身是花的，頭上鼓了個包，我想：它肯定是太淘氣了，一頭撞上了石頭，才長出這個大包。我就叫它淘氣包。一條渾身烏黑，我叫它黑仔。黑仔是個大懶蟲，總喜歡自個兒一動也不動地停在魚缸底部，我想，它也許是在打瞌睡吧！另外一條是紅色的，它個頭最小，但最靈活，喜歡上竄下衝，動作矯健有力，我最喜歡它了，我叫它小紅。媽媽將魚缸放在客廳靠牆的一張桌上，同時把餵食和換水的任務交給了我。我常常在每天下午給魚兒餵食。
我把魚食投進魚缸時，三條金魚就紛紛浮到上層，張大嘴巴，把食物搶個精光，有時它們還因爲搶食而互相追逐。小紅吃飽後還常常衝着我吐幾個水泡，似乎在向我道謝呢。給魚缸換水就要麻煩些了，要先把魚撈起來，再換進新水。媽媽要我經常觀察魚缸，水一有點渾濁，就要換，一般三天換一次。因爲怕麻煩，我時常偷工減料，有時四、五天才換一次水。日子一天天地過去，魚兒也一天天地長大。就在正月十五那天，我像往常一樣走到魚缸前，但令我意外的是，小紅卻失蹤了。
後來爸爸在桌子與牆壁之間的夾縫中找到了小紅的屍體，它已經成魚乾了。爸爸說，準是我好幾天沒換水，小紅因爲缺少氧氣才跳出了魚缸的。我的小紅就這樣悄悄地離開了我們，離開了它喜愛的世界。望着它的`屍體，我心裏不知有多難過，一股酸淚頓時涌上了心頭。我把它埋在了樓下的花圃裏，告別了它。從此，我牢記這次的教訓，再也不敢不及時給淘氣包和黑仔換水了。我更明白了一點，不僅人類的生命需要關愛，自然界的所有生命都需要關愛。
關於五年級的作文 11
掌聲是對人的鼓勵，是對他人的讚美，是人不斷進步的動力。那掌聲，像一朵美麗的浪花，總是跳躍在我記憶的長河裏。
我5歲的時候，那時候我在幼兒園讀書。有一次，我們幼兒園安排了一個“慶六”。在“1”的活動中，我們班要表演一種舞蹈，叫《思故鄉》。我被趙老師光榮選中。排練的時候，我們都很努力。早上，其他孩子可以8；我到30才上學，但是我們要早排練一個小時，其他孩子可以早回家，但是要晚半個小時回去。那時候我有點想放棄，每天都睡不好，腰痠背痛還能咬着牙。我堅持了！終於過了一個月，終於要上臺表演了。手心冒汗，手腳開始動。我擺好姿勢，窗簾砰的一聲打開了。我前面有很多觀衆，燈光都照在我們身上。我非常害怕。這時我想起媽媽說過的一句話“下面全是南瓜和音樂？你一定不要害怕南瓜！加油！”我閉上眼睛，深吸一口氣，不再緊張。這時，輕柔的音樂響起，我打出了自己真正的水平，跳了起來，彷彿世界上除了我沒有別人了。在我的宇宙中，我是自己的中心，我的整個舞蹈都彈得很好。當舞蹈以最後一個動作結束時，華麗的舞臺下響起了排山倒海的掌聲。沒有恐懼，沒有害羞。到了後臺，我媽立馬跑過來抱住我說：“我就知道你最厲害！”爸爸和阿姨一個接一個鼓掌。剛上臺的時候，在這麼多人的`注視下完成了這場演出，得到了家人的認可和肯定。
這掌聲對別人來說可能不值錢，但對我來說太重要了。我會記得在我最需要安慰的時候響起的聲音。這個聲音證明我沒有被困難打敗。這掌聲太棒了。我會永遠記得這掌聲。
關於五年級的作文 12
我喜歡萬物復甦的春天，也喜歡熱情奔放的夏天，還喜歡碩果累累的秋天，但是，我更喜歡冰清玉潔的冬天，因爲冬天有惹人喜愛的雪花，帶給人無限的快樂。
早晨上學的時候，天空灰濛濛的。第一節剛下課，我忽然發現窗外飄着許多白色的精靈，定睛一看：呀，是雪花！這是今年的第一場雪呀！雪花就像一粒粒白色的沙子或者小米，光滑而又均勻，被 呼呼的北風捲着，沙沙作響，直往人的脖子裏鑽，好像在給人打招呼呢！我們全班的同學都開始興奮地喊着：“下雪了，下雪了！”
天地之間，一會兒就變得白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的`落了下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹起來。多美的雪花啊！零零落落，又小又薄，又輕又柔。那雪越下越大，就像 數不清的棉花在天上飛舞。那是天宮裏派下的小天使，還是月宮桂樹上萍的銀葉？
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。那雪花像是天上的仙女剪成的一朵朵白色的花，像在天空中飛舞的天鵝落下的一片片鵝毛，像柳樹那飄逸的長髮在空中飄舞，像美麗的玉色蝴蝶似舞似 醉，像吹落的蒲公英似飄如飛；像天使賞贈的小白花。雪花一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，連我們的臉上也不放過。不一會兒，大地變成白色的地毯，樹枝披上了一件件雪白的衣服，房屋戴上 了一頂頂白色的絨線帽。雪越下越大，雪花在半空中你拉住我，我抱着你，一團團，一簇簇地嬉戲着。
雪是冬天的使者，尤其是這第一場雪，它預報着冬天的到來。我愛雪花，因爲它美麗、純潔、無私，雪花帶給帶來無比的歡樂！
關於五年級的作文 13
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的`入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨音樂唱了起來。我與徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是與王寧合作，他可不是一盞省油的燈，爲了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能與他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待下一個美好的六一。
關於五年級的作文 14
“不是說好擁抱過後兩個人就一起放手，不說好下個路口就分手，誰也不許再回過頭，兩個人沿着街一直走，誰也不能夠停留。”也許很多人好奇我爲什麼會寫《和平分手》的歌詞，是不是在歌頌自己的愛情，那我只能說句你錯了，我寫的是友情。
我和他從小一起長大，是屬於那種好玩的一起玩，好吃的一起吃，有困難一起過的鐵哥兒。那時候我們倆形影不離。
我還記得，那是一個下着雨的夜晚，我一個人在家，覺得很害怕，你從你家裏跑來。當時，我爲你開門的那一刻，我驚呆了，看着溼漉漉的你，我連忙拉你進來，給你找乾毛巾讓你擦乾頭髮，再拿我的衣服給你換。我們兩個坐在沙發上說那些讓我們快樂的事，那時候的我們很快樂，也很天真。
慢慢地上國中後，兩個人開始有點疏遠，但它始終不是我們友誼之間的障礙者。有次你打電話來就一直講你在那邊的`生活，朋友，而我只是在那另一頭聽着你述說着你的快樂。那時你就發現我們有點疏遠了。
漸漸地你覺得我變了，變得不是那個活潑的孩子，我卻只是在心裏想着：“沒有，我還是那個我，只是我更願意聽你講你的故事，只要你開心，你快樂我就很幸福。”
慢慢地我們之間沒有了聯繫，我們之間連朋友都不是了。我不知道爲什麼會變成這樣，我很苦惱。每天晚上躺在牀上腦海裏出現的全是你和我之間的友誼，你和我之間的點點滴滴。
我懂得了：如果關心一個人就在他背後默默地支持他。我願意在你背後默默地支持你，看着你。因爲你的笑，你的美在我的眼中勝過最美的玫瑰。抱着夢往前飛，不逃避，不後悔，你是我成功路上的堡壘。
有你我的天空是完美的。但我們之間的一切都結束了。我終於懂得了，慢慢放開你，默默地支持你，我也會很開心。那時我牽起你的手，而你卻放開了我的手，我不哭泣，因爲“俊”若安好，“子”便幸福！
關於五年級的作文 15
星期六，媽媽帶我去外婆家。那裏的景色可美了，清澈見底的小溪，金黃一片的田野，還有那掛滿黃色燈籠的枇杷樹……真是美不勝收啊！
早上，人們還沉浸在美夢中，在這個時候，幾聲響亮的“喔喔”聲溫柔地 喚醒了沉睡的.人們，催促人們開始一天辛苦的勞動。於是，越來越多的人扛着鋤頭，匆匆奔向農田，大老遠就能看見農民們忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎着籃子，彎着腰，手腳麻利地在菜園裏摘着裝滿胖娃娃的碗豆莢，拔着剛從土裏探出頭來的小筍呢！
中午，快煮飯的時候，鄉下人家總會從雞窩中拿出幾個雞蛋，變着法兒吃：炒蛋花、煎雞蛋、煮蛋湯、蒸雞蛋羹……讓你嘗上幾口，保準吃了還想吃。如果發現剩下的蔬菜不夠吃了，菜田離家也非常近，即使鍋裏煮着飯，也來得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！開飯了，我們坐在椅子上津津有味地吃着豐盛的午餐，有土鵝肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗小貓也都搶着往桌子低下鑽，正爲自己的“午餐”做準備哩！看它們如此溫順、乖巧，我不禁“賞”給了他們一塊土鵝肉。瞧，小貓小狗正在爲贏得主人賞賜的“美食”而鬥智鬥勇呢！
傍晚，吃過晚飯，鄉下人總會聚在庭院外說着一天勞動的快樂，談笑風聲。不一會兒，什麼辛苦勞累統統拋在了九霄雲外。今天，久違了的小星星笑眯眯地跑出來了，看着星星弟弟調皮地眨着他那明亮的小眼睛，讓我情不自禁地數起了那些可愛的星星來：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，數也數不清！鄉村的夜晚十分寧靜，到了八九點左右的時候，外面便黑漆漆的一片，只聽見田間蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱着催眠曲。辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
鄉村真美呀，我愛美麗的鄉村！