無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的目光的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光的作文1
老師有一雙會說話的大眼睛。她的眼睛裏流露出不同的目光：有嚴厲的，有冷漠的，也有溫和的……我們的一次次成長和蛻變，也源於老師的目光。
嚴厲的目光
有一次下課，我在走廊上奔跑，由於速度過快與一個同學擦了一下肩膀。“撲通”一聲，他摔倒在地上。我想應該沒有什麼大事，就沒有太在意，趕緊跑掉了。身後傳來“嗚嗚”的哭聲……
“鈴鈴”隨着上課的鈴聲響起，大家都陸陸續續地走進了教室。不一會兒，老師也進了教室。這時，我想起下課時發生的事，臉微微的燒了起來，我有點兒心虛，一直躲閃着老師的目光。只見老師站在講臺上，向教室裏掃視了一週，最後目光鎖定在了躲在語文書後的我。我悄悄地擡了一下頭，發現老師的'目光正落在我身上，她那嚴厲的目光像利劍似的朝我刺來，讓我更加地心虛，我趕緊把臉縮在了語文書後。等我再次擡頭時，老師的目光又好似火苗燒在我的身上。那目光彷彿在說：“下課後去我辦公室。”這目光讓我感到一陣熾熱，我不禁臉發燙。我把臉沉了下去，心中剩下的只有恐懼。
失望的目光
下課後，我拖着沉重的步子到了老師的辦公室，張老師的臉十分陰沉，冰冷地說：“你是不是撞倒了別的同學？”我不想承認，紅着臉，支支吾吾地說：“不……不是我。”說完這句話之後，我的頭皮感到一陣發麻，全身起了一身的雞皮疙瘩。我膽戰心驚地擡起了頭，老師的目光好似被冰封了似的，這冷漠的目光在豔陽高照的大夏天讓我感到陣陣寒意，又彷彿在冬日裏被人從頭到腳潑了一大盆冷水。我的額頭滲出了密密麻麻的細汗，再看看老師的眼睛，那目光裏面流露出對我的失望。那目光彷彿在說：“知錯就改，善莫大焉，你卻還矢口否認，太讓我失望了。”這種感覺讓我很不好受。老師啊，請不要這樣看着我了！
溫和的目光
出了老師的辦公室，我感覺心中彷彿被一塊千斤重的大石頭壓着，那種感覺很不好受。我仔細想了想，感覺自己很對不起那位受傷的同學，更對不起張老師，辜負了老師對我的信任。於是，我咬了咬牙，狠下心來，決定再次去張老師的辦公室承認錯誤。還要向那位被撞的同學認真誠懇地道歉。我再一次推開了張老師辦公室的大門，慢慢地向張老師走了過去。十分誠懇地向張老師說：“老師，對不起，人是我撞傷的，我不應該撒謊騙您！”說完這些話之後，我不敢擡頭去看張老師的目光。良久之後，我才緩緩地擡起頭來，這次老師的目光又改變了，這一回，老師的目光是溫和的。老師溫柔地看着我，那目光彷彿在說：“及時認識並改正自己的錯誤，你是個好孩子，我原諒你了。”這時候的張老師，嘴角勾勒起一個淺淺的弧度，兩個小酒窩更是錦上添花。張老師的目光，讓我感到沐浴在春日的暖陽之中，又好似微風輕輕地拂過我的臉龐。讓我的心情也漸漸地明朗起來。
我在張老師的目光中漸漸地成長並感悟着其中的愛。我想對老師說：“謝謝您！”
目光的作文2
目若定，心則靜；目若離，心則亂。一種目光，一種感情；一個眼神，一個世界。目光書寫了人的一切，一切感情，一切故事。
那道目光，我一生都不能忘記的——那是父親的目光。
在記憶中，眼神似乎永遠那麼堅定、鎮靜、自若，雙目似箭，恍惚可以透穿世俗。只是，第一次見他如此，目光充滿着憂愁，站在窗口，指間夾着一支菸。滿空的煙霧，流動，翻滾，紅紅的眼圈，似乎就是這樣。
你的姑奶奶，知道嗎？他就是這樣問我的。我很不解，爲什麼要問我一個如此熟悉的人呢？直到他回過頭，她走了。我沒有多麼悲傷，似乎在情理之中一樣，難道是我的心太硬，太寡情了嗎？
直到看到他的目光。有些淒涼，又有點無助、不知所措，他的眼神充滿了迷茫。他的心亂了。看着這道熟悉而又陌生的目光，我的心也不住的滴血。直到這道目光在眼中漸漸模糊了，我沒哭，他哭了。第一次看見他流淚。哭得一塌糊塗，不可收拾。
許久，周圍的一切都安靜了，只有掛鐘還在“滴答滴答”的響。
他擡起埋在雙手中的臉，只是眼神中少了幾分迷茫，多了堅定和沉着。他的心靜了。我很驚訝，記得奶奶曾對我說過，她當時一邊往爐竈中添柴火，呆望着燃燒的時而劈啪作響的火苗，一邊對我講，講我的父親從小是姑奶奶撫養大的，其中的親情不言而喻，勝似生母。而他能在這一小會靜下心來，出乎我的意料。
他才緩緩開口，目光留在我的眼睛上，如此的堅定與從容，似乎沒有什麼能夠影響他的心境，只是眼眶紅腫。胸如驚雷而面如平湖。不是說我，而是說他。我看着他的`眼睛，看清他的瞳，黑中帶着一點褐。但是他的眼中似乎有些不甘，欲言又止。
他狠狠的吸了一口煙，把它們吹出去，在空中翻騰，飛舞。在晨光下顯得空虛、美麗。他才緩緩開口說，她從小養我到大，希望我能好好讀書，出人頭地。而那時的我，和你一樣，感覺無所謂，無動於衷。
他的目光離開了我，呆呆的看着飛舞的煙霧。緩緩仰起頭，靠在沙發背上，彷彿陷入了回憶中，
許久，他擡起頭，目光直射着我，含着不可抗拒的力量，堅定。而他的語言中，無不充滿着不甘，你是我生命的延續，他說。你肩負着我們家族的興亡！你責任之大，你可知道嗎？一個個字，狠狠地打在我的心上。是啊，我的責任，我有盡到嗎？
他深深吸了一口氣，緩緩呼出。說，只是，如果有一天，我像她一樣，也離你而去，你是像我現在一樣，只是自責，把這些，再重複給你的孩子嗎？還是可以留着淚水，卻自豪地說：‘您的夢，我替您，圓了！’？
他看向我的目光，少了幾分堅定，多了一份憂慮，恐懼，是的，恐懼。他的心，又亂了。我知道，那是爲了我。那雙眼睛，黑中帶着一點褐色。
他的目光又在眼中模糊了，他沒哭，而我哭了。
我記下了這道目光，刻在心中。爲了他，我發誓，我要爲他，我的父親，圓夢，圓志！帶着像那目光一樣的自若，沉着，堅強地走下去！
我知道，這是真的！
目光的作文3
現在網絡上有一個流行詞，叫“腦殘粉”，意思是對於名人的極度癡迷和瘋狂追求，失去個人理智，對名人的言行加以充分的肯定和推崇。材料中北京廣播學院的舉動我們無妨說是一種“粉絲行爲”，“簽名”“合影”已有了一絲崇拜、追捧的性質。白巖鬆是主持人，在廣院門口的追捧讓人認爲他是明星也不爲過。
但是，嚴格來說，作爲新聞記者的白巖鬆並非與影視明星同類的名人，雖然二者都從屬於廣義上的傳媒領域，性質卻相差甚遠，甚至是背道而馳的。
新聞注重嚴謹，而娛樂力求包裝。新聞求真相，娛樂博賣點。新聞的嚴謹要求新聞從事者的嚴謹，遇到事情、權威時不能是盲從、盲動、盲信、盲爭，而是通過質疑來撥開事情的真相，那是有一種使命感的。柴靜曾說：“保持對不同論述的警惕，才能保持自己的獨立性，探尋就是要不斷相信，不斷懷疑，不斷幻滅，不斷摧毀，不斷重建，爲的只是避免成爲偏見的互毆，從而取得平衡，這是我所理解的‘探尋’。”而這探尋，便是質疑的一個過程。同樣，新聞的嚴謹也要求着培養無數新聞從事者的北京廣播學院的嚴謹，那些學子們以後都有可能走上白巖鬆的道路，白巖鬆在母校說出這樣一番話，對於學弟學妹來說無疑是一種指引。他們今日對名人們權威們的盲從偏信，很可能就是他們日後分析新聞事件時發問無力立場模糊的.先兆。
而新聞人的質疑之“疑”從何來呢？材料中提到“質疑”和“懷疑”，第二個字都是“疑”，都要提出疑問，第一個字不同，表明了提出問題的前提不同。懷疑是跟信任相對的，多側重於主觀的判斷；而質疑與客觀的事實相聯繫的。從提出問題的方式來看，質疑比懷疑多了一絲批判的意味，多了一絲敢於說出口，敢於挑戰權威的意味，所以材料中所提的是質疑的是說出口的問題，而懷疑的是獨自憑感覺藏在身體裏的目光。從這個方面看，懷疑是質疑的基礎，得先有個懷疑的主觀判斷，纔會根據判斷尋找客觀事實的論證，從而發現事情真相。因此，於新聞人而言，質疑並不是漫天發問，不是盲目爭執，不是心懷惡意的刁難，而是客觀冷靜對事件真相的追尋，對各種思想的深入探詢，對不合理事件的理性批評，正如白巖鬆在動車事故後對鐵道部發言人的質疑，正如柴靜對於華南虎照事件的質疑。
誠然，懷疑的目光和質疑的問題並不僅僅侷限於“新聞”這一特殊的行業，在我看來，擁有懷疑的目光和質疑的問題對於我們的生活學習也是有着指引和幫助的。從學習方面看，他能幫助我們更好地理解所學的科目，從而得出創新；從哲學方面看，他能讓我們思維的廣度和深度都得以增加，從而可以更好地認識世界和改造世界。
因此，我們需要擁有懷疑的目光和質疑的問題，才能擁有獨立的精神，不人云亦云，在學習生活中游刃有餘。
目光的作文4
第一段，風掠亂他的髮絲，露出了他無奈悲傷的目光。
第二段，他蜷縮在路邊的角落裏，一身破舊的衣服和蓬鬆的亂髮使得經過的路人不時投來厭惡的目光，寒風中他顫抖着，他的目光一直在對面的一家速食餐廳裏的美味佳餚上。
第三段，伴隨時間一分一秒流逝，接近正午時期，從他弱小身影前大步跨過去的人愈加多，卻無人施捨給他一分錢。他的目光開始黯淡下去了，好像瞭解可以吃上一頓熱飯只不過幻想，而自己連幻想的資格都沒，他低下頭，用殘舊的衣服擋住我們的臉，不想再看到路人所投射的目光。
第四段，忽然！“你非常餓了把…來，跟我去對面速食餐廳吃點吧。”他大吃一驚，猛地擡起頭，只見是一位老奶奶，和藹的目光使得他首次在寒冬中感到溫暖。老奶奶把他扶起來，然後走進了對面的速食餐廳，一進門，店裏的人都不約而同的投射來奇異的目光，但大家都沒多怎麼說，只不過看了幾眼便低頭繼續進食。“來，你坐吧，看你想吃那些…”他攜帶感激的目光連忙點了點頭，小心翼翼的坐下，小心翼翼的拿起了菜單，這個時候老奶奶的手機響了，“喂？啊…如此啊，好，我目前就回來阿。”老奶奶對他說家臨時有事，得先走了，讓他一個人在這好美味，說罷把一張五十的鈔票遞給他，然後匆匆忙忙地走了。
第五段，老奶奶一走，他就如一隻毫無保護的小羊，立刻遭到一頭頭野狼的撕咬。“喂！你如何進去的？你看你，這麼醜，這麼髒，我都沒胃口吃了，誒！叫你們老闆過來！”他對面的一位女性開始反感，便叫來了店長。
第六段，“我說你們店如何搞的，如此的人也能放進去，和大家一塊吃飯？有沒搞錯！”女性對着店長抱怨起來，還不時投來厭惡和嫌棄的目光，他好像被這目光刺中了心，放下了菜單，在地方上低着頭一動不動。店長給女性連賠了幾句不是，便轉身毫無表情向他走來，在咒罵的過程中，他一直低着頭，不敢望向店長和周圍人的目光。突然！店長一把把他擰了起來，直朝門口奔去，他的目光愈加黯淡了，開始哭喊起來“我只不過來吃頓飯！…我有錢！我有錢…嗚嗚…。我有錢…。”
第七段，“啪”！，一隻手迅速的抓住了店長的手，“你不可以這麼做，他是我的朋友！”全場的`目光伴隨手一望，原來是個老外，老外推門店經營長的手，用不太流利的中文又說了一遍，“你不可以這麼做，他是我的朋友，大家是來吃飯的！”然後老外扶着他走向了我們的飯桌上。
第八段，隨後老外和他聊了不少，就像老友通常，日漸地，他的目光開始靈亮起來…
第九段，路上，一個流浪漢蜷縮在角落裏，雨侵蝕了他的身軀，這個時候一個人走到他的面前，用同樣烏黑卻有力的雙手扶起了他，投來的，是同樣滄桑但溫暖的目光。
結尾，世界上有許很多多大家知曉和不瞭解的貧困地方，那裏有着很多掙扎在水深火熱中的苦民，大家應不論真假，不嫌好壞，對他們伸出雙手！對他們投入愛的目光！他們一樣能和大家走向明天！
目光的作文5
揹着沉沉的書包，邁着沉沉的步子望着天空中最後一絲霞光，看着那即將逝去的白天，我緩緩向校門口走去。我看到了那熟悉的表情，那熟悉的目光。
是的啊，考試又失敗了。父親的希望又一次受到很大的打擊，父親又要與我一道承受我考試失敗的痛苦。我的心隱隱作痛，我覺得寒冷正從四面八方襲來，雖然帽子、圍巾、手套將我裹得嚴嚴實實的，但我依然感到寒冷透骨。也許那種冷是來自父親的眼光。父親看見我後，只冷冷地看了我一眼。就那一眼，我發現，父親的眼光似乎被這寒冷的冬天凍住了。父親的眼光似乎永遠看不到春暖花開。
我和父親各自騎着車走在路上，在清冷的燈光下，影子被拉長又縮小。寒風颳過耳朵，有割裂的感覺從心底冒出。身旁摩托車突突的聲音告訴我父親的存在。一路上，父親都沉默着。
哦，我的父親，他的眼光絕不能拐彎，他的心情也無法拐彎！因爲他找不到兒子明天的路！哦，請不要嘲笑父親的狹隘，在一個清貧家庭的父親的心裏，會考是兒女通過幸福的唯一道路啊！
終於到家了，沉默終於被打破了：爲什麼語文考這麼差？爲什麼這麼大還寫錯別字？一連串的問題砸向我，我來不及作答，也無法回答。這些問題剛纔應該在父親的眼光中盤旋了一路吧？我唯有噙着淚低下頭去偷偷看一眼父親，我多麼希望能夠驅散父親眼中的寒意。但父親的眼光依然未能從寒冷中甦醒。
曾幾何時，父親的眼光裏滿是夢想，滿是快樂和幸福。然而，歲月在流走，父親的路越來越窄，天空越來越小，父親充滿夢想的眼光慢慢變成了兒女的期待，那是父親最後的小小的希望與幸福！
而我，這天資愚鈍的兒子，卻總是這麼不爭氣，一次次粉碎父親小小的夢想，一次次在他熱切的'期待上澆冷水，一次次將無奈與失望填入他那曾經意氣飛揚的眼光中！
平日裏父親的眼光是平靜的，但我知道那是父親把失望藏在了平靜的眼光下，那平靜的眼光後面是一顆比我更慌亂無措的心。他不知道該怎麼去幫助他的兒子，他無法給他的兒子找到成功的祕訣，找到能夠賜予他的孩子的聰明和力量，找到能夠通往明天的路。我知道，我每一次的失敗，都會在那一道眼光裏沉澱下深深的失望，一次次的失望後終於凝成了父親眼光中絕望的寒冷。
父親，我多麼想讓您寒冷的眼光得以融化，多麼想讓您的眼光平和些、快樂些。我知道，能融化那眼光寒冰的只有我，我的成功是您全部的希望與快樂！
父親，請你相信我，我會小心翼翼地剔除您眼光裏的那些無奈與絕望，請你在眼光裏填進快樂、希望和幸福，這些一直以來都是我的心願，一直都是您天資愚鈍的兒子努力的目標啊！
父親，給我一點時間，我多麼希望有一天可以在另一片天地裏告訴您：不用擔心，兒子也是很優秀的！那時，您迎面而來的眼光會不會和太陽一樣溫暖？會不會和春天一樣明媚呢?雖然成功的勝算很小，但請您堅信，我會努力。
目光的作文6
陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河裏最終映照出一道道令人感動的目光。
專注的目光
我轉到這個學校時，老師將我放在仇宇騰旁邊坐，他坐在離講臺大約有兩米多的地方，但他的眼晴彷彿有了千里眼似的，耳朵也很敏感，老師說的話，就算在教室外面他都能聽見。他長得很高，身體有點微胖，眼睛之間還帶着眼鏡，一到上課時間，他的眼睛就盯着黑板上，專心致志的把老師寫的內容抄了下來，耳朵也豎了起來，全神貫注的聽講，我叫他他都沒聽見，彷彿整個人的身心沉浸於知識的海洋之中。我一邊聽課，一邊在課本上亂塗亂畫。一節課下去了，仇宇騰上的課本寫滿了筆記，而我的空空如也，我感到十分自責。而仇宇騰還在複習中，我看了他那充滿專注的目光中，我被感動了，在心裏暗暗發誓，以後我一定要好好學習。
堅定的目光
今天，我在鄉下去玩的時候，我碰到一個小孩兒，在用彈弓打瓶子，但一直沒打中，我感到好奇便走上前去，我看到他的樣子，他穿着白色的短袖，黃色的皮膚，穿着深藍的短褲。他不停地撿起石頭放在彈弓上。用他那雙滿是堅定的目光瞄準瓶子，瞄準好，便射了出去，但每次都是擦肩而過，而我覺得他射的太爛了。便忍不住嘲諷道：“是個人都比你射的好。”男孩兒聽了十分生氣，卻並沒有上前將我罵一頓，而是繼續射擊瓶子，我走了幾米後，聽到什麼東西被打碎了，我猛地轉過身一看，原來瓶子被打中了，我又看了小男孩一眼，他氣喘吁吁，還扭過頭來用他那雙充滿堅定的雙眼看着我，我被他感動了，我走上前，把小男孩兒誇了一下，還向他道了歉。
慈祥的目光
今天，我邁着沉重的步伐走在回家的小路上，我看了一眼天空，只見天上烏雲密佈，時不時發出震天動地的.怒吼，彷彿是在訴說別人的罪行。過了一會兒我到家了，媽媽看見我扁起了雙手說：“是不是拿了什麼東西，給我看！”，我用顫抖的聲音說：“沒有。”媽媽一臉不相信地跑了過來，從我手中搶了過去，原來是一張考了56分的試卷，媽媽看到了，我猜是：罵我一頓或是打我一頓，或者兩個一起上來宣泄自己的憤怒。這次的確是我的錯，我這麼想着。可是當我感覺到媽媽用手撫摸着我，我一睜眼就看見了媽媽那慈祥的目光，媽媽安慰我：“下次考好就可以了，你現在要好好複習，可以嗎？”我回答：“可以。”我又看見了媽媽那慈祥的目光，像春天溫暖的陽光，我哭了。
我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生長存感動。
目光的作文7
夏天的風吹過耳旁。炙熱的陽光，叫個不停的知了，路邊的雜草，微涼的石板地，微笑的睛天娃娃……我坐在屋檐下，等着夏天走來，再走過……
李默，在她很小的時候父母就離了，她便再沒見過媽媽。後來，爸爸有了新的家庭，她則一直跟着爺爺奶奶。她很少能夠見到爸爸，總幻想和爸爸待在一起的時光，那會是多麼的美妙，令她感覺到幸福。
這天，爸爸來看望爺爺奶奶，順便詢間李默最近的學習。原來是李默這一週的課上狀態都不太好，老師已打過兩次電話了。李默沒有回答，就在李父快要斥責她時，她擡起頭來問道：
“如果我下週考試還考了第一，你能不能……”她頓了一下，像被埋藏了很久一般，“能不能多陪我一會兒？”
她平靜地看着爸爸，手卻在輕微地顫抖。
“可以。”爸爸語氣平常地答應了。李默卻抑制不住內心的激動，她猛地抓住爸爸的手，惹來爸爸詫異的眼神，但李默並不想掩飾自己的喜悅：“爸爸，下週六能陪我去海洋館嗎？如果……我完成約定！”李默想去海洋館很久了，和爸爸一起。見爸爸神色猶豫，似乎要拒絕，李默那雙握着爸爸的手不禁再次輕顫，她滿眼希冀地看着爸爸，期待他的同意。
“可以。”爸爸同意了。他被女兒的'目光震住了，那眼中有悲傷，難過，但更多的是期待、信任和懷念。懷念？上次陪女兒去海洋館是什麼時候，自己早已不記得，只依稀記得，女兒當時很開心，嘴角咧得很大……
一週後，李默達成約定，開心地給父親打電話，眼裏滿滿的期待。令她高興的是，爸爸告訴她一定會陪她去的，一定會到的，李默堅信。
等待總是漫長的，但李默總是保持着愉悅的心情，站在家門口等待父親的到來，因爲她想用飽滿的熱情迎接她好不容易“偷”來的與父親相處的時間，她想讓父親感受到她的高興。
時間滴答滴答一點點走過，李默本來激動的心情逐漸變得焦慮，但她堅信爸爸一定會到的，一定會！耀人眼球的太陽高掛晴空，在李默快要接受現實時，爸爸來了。李默注意到爸爸的額頭都是汗水，臉色通紅，想要解釋什麼，但最後只說：“今天一天都陪着你。”
一天的歡樂時光，對李默來說，真的是奢侈的，但爸爸確確實實陪她玩了一整天。晚上，爸爸帶李默去了飯店，剛進包間，李默就聽到了祝福聲：“生日快樂！”是了，今天是李默的生日，她自己是知道的，她以爲只有自己知道。此刻，禁不住微紅了眼眶。
“默默，之前是爸爸不對。你願意原諒爸爸嗎？爸爸會一直陪着你的。”
“嗯，我願意。”
“我們能拍一張全家福嗎？”
“好！”
爸爸喜極而泣。
一張桌子上，擺放着一張全家福，照片中的女孩滿臉喜悅，她的眼中滿是期待，對未來。她知道，她會有個溫暖的家了。
夏天的風吹過耳旁，明媚的陽光，成蔭的綠柳，微笑的晴天娃娃……
目光的作文8
第一段，風掠亂他的髮絲，露出了他無奈悲傷的目光。
第二段，他蜷縮在路邊的角落裏，一身破舊的衣服和蓬鬆的亂髮使得經過的路人不時投來厭惡的目光，寒風中他顫抖着，他的目光一直在對面的一家快餐店裏的美味佳餚上。
第三段，隨着時間一分一秒流逝，接近正午時期，從他弱小身影前大步跨過去的人越來越多，卻沒有人施捨給他一分錢。他的目光開始黯淡下去了，似乎明白能吃上一頓熱飯只是幻想，而自己連幻想的資格都沒有，他低下頭，用殘舊的衣服擋住自己的臉，不想再看到路人所投射的目光。
第四段，突然！“你很餓了把…來，跟我去對面快餐店吃點吧。”他大吃一驚，猛地擡起頭，只見是一位老奶奶，和藹的目光使得他第一次在寒冬中感到溫暖。老奶奶把他扶起來，然後走進了對面的快餐店，一進門，店裏的人都不約而同的投射來奇異的目光，但誰都沒多說什麼，只是看了幾眼便低頭繼續進食。“來，你坐吧，看看你想吃什麼…”他帶着感激的目光連忙點了點頭，小心翼翼的坐下，小心翼翼的拿起了菜單，這時老奶奶的手機響了，“喂？啊…這樣啊，好，我現在就回來阿。”老奶奶對他說家裏臨時有事，得先走了，讓他自己在這好好吃，說罷把一張五十的鈔票遞給他，然後匆匆忙忙地走了。
第五段，老奶奶一走，他就如一隻毫無保護的小羊，馬上受到一頭頭野狼的撕咬。“喂！你怎麼進來的？你看看你，這麼醜，這麼髒，我都沒胃口吃了，誒！叫你們老闆過來！”他對面的一位女士開始反感，便叫來了店長。
第六段，“我說你們店怎麼搞的.，這樣的人也能放進來，和我們一起吃飯？有沒有搞錯！”女士對着店長抱怨起來，還不時投來厭惡和嫌棄的目光，他似乎被這目光刺中了心，放下了菜單，在位置上低着頭一動不動。店長給女士連賠了幾句不是，便轉身毫無表情向他走來，在咒罵的過程中，他始終低着頭，不敢望向店長和周圍人的目光。忽然！店長一把把他擰了起來，直朝門口奔去，他的目光越來越黯淡了，開始哭喊起來“我只是來吃頓飯！…我有錢！我有錢…嗚嗚…。我有錢…。”
第七段，“啪”！，一隻手快速的抓住了店長的手，“你不能這麼做，他是我的朋友！”全場的目光隨着手一望，原來是個老外，老外推開店長的手，用不太流利的中文又說了一遍，“你不能這麼做，他是我的朋友，我們是來吃飯的！”然後老外扶着他走向了自己的飯桌上。
第八段，隨後老外和他聊了很多，就像老友一般，漸漸地，他的目光開始靈亮起來…
第九段，路上，一個流浪漢蜷縮在角落裏，雨侵蝕了他的身軀，這時一個人走到他的面前，用同樣烏黑卻有力的雙手扶起了他，投來的，是同樣滄桑但溫暖的目光。
結尾，世界上有許許多多我們知道和不知道的貧困地方，那裏有着許多掙扎在水深火熱中的苦民，我們應不論真假，不嫌好壞，對他們伸出雙手！對他們投入愛的目光！他們一樣能和我們走向明天！
目光的作文9
陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河裏最終照出一道道令人感動的目光。——題記
堅強的目光
記得在國小的時候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞裏，當時我目睹了小男孩掉進洞裏的過程，當時人們說不是洞，準確說是下水道。由於修建道路，施工隊挖了一個坑，而這個坑就是下水道。學生們都不想走遠路，就經常走這裏。以前這個路是平坦的，而現在卻是坑坑窪窪。這名小男孩爲了抄近路回家，沒想到失足掉進了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那麼悽慘。可在場的每一位大人都沒伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。
當時我感受到了世間的冷酷、無情，於是我開始想辦法把他救上來，可週圍什麼也沒有，突然一道光芒出現了，他是位中學生，他把它手中的雨傘救了他。
回想小男孩被救上來的過程，心中不免感到着急。當時那一把微不足道的'雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到着急。而那名中學生則是非常的冷靜，並鼓勵着他。那時又再次讓我感受到世界並非是無情的，還是有溫暖的。
因爲他的冷靜，還有堅持、堅強的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。
友誼的目光
你是我的朋友，也是我在這所中學所認識的第一位朋友。
你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個高挺的鼻子，有着櫻桃般的小嘴巴。
沒想到最後一次見面就在去年的那個暑假前的，一個星期裏。當時沒有人知道你去哪裏了，考完試的那一天，班主任跟我們說你去HK了，當時心裏不由倒感到悲痛、傷心。
記得剛進學校的時候，那是一個秋高氣爽的秋季，每個人都長着孩子般的臉蛋。走進教室，那是一個寬敞的教室，同時也是一個熱鬧的教室，他們似乎早已認識了，而我卻孤零零的一個人坐了下來，突然你的出現打破了這一切，你坐在了我後面。然而就是一個細小的動作，讓我們成爲了好朋友。
當時你問我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之後就聊了起來，甚至有的同學們我：“你們國小時不是認識？”我回答說：“不是，是剛認識的。”
你那雙眼睛，充滿着友誼的目光，讓我們成爲了好朋友。
慈祥的目光
當我哭泣時，是你陪在我的身邊；當我不愉快時，還是你陪在我的身邊；當我受傷時，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學校時，你看見了我紅腫的雙眼，問我怎麼了，當時我沒說什麼，而你卻在一旁對我說：“不管你發生了什麼，我都會幫助你的。”當時這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉，我忍住了沒讓它流下來，因爲我不想讓人看見。之後我說沒事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽光在長河裏最終照出一道道令人感動的目光。
目光的作文10
目光停留在那望不到邊際的海面上，呼吸着空氣中飄浮着的的淡淡憂傷。
清新的海風趕走了旅途中的疲憊，天空中飄着濛濛的細雨，空氣中漂浮着不知名的清香。目光遊移不定，向上看，是霧濛濛的天空。向下看，是帶着雜草的淡黃色沙灘。幾點雨絲裹挾着一陣涼風，從單薄的衣服縫隙中撲面聚攏而來，不僅打了個寒顫。
“你覺得這裏怎麼樣?”爬上高地，與我同行的父親發了問。
我的目光便停留在那雄渾而蒼茫的海上了。與前一天去過的北戴河的海不同。目光所及之處，沒有熙攘的人羣，沒有各式各樣的遊藝，更沒有讓人眼花繚亂的色彩。有的只是染上灰色色調的空靈之景。拍擊着沙灘的海浪並不大，幾艘小漁船微微晃動，在靜止的時間裏，這是不和諧的音律，而它卻輕輕跳動着，嵌入海景，叩擊內心。向遠看，大海與灰色的天空合爲一體，分不出誰是海，誰是天。從高地下來，踩着鬆軟的沙灘，海腥味撲面而來。這裏的所有顏色都是那麼幹淨。站在這裏，那種單純的感覺會從心底慢慢延伸到全身。我多麼想與這野海融爲一體，不用回到那個複雜的城市。
“昨天咱們去北戴河的海，多熱鬧，那麼多人都來玩。可是這兒就咱們倆，這麼好的海灘在這麼個地方，可惜了。”我的目光轉向揹着手的父親，有些惋惜的感嘆道。“你錯了，”父親說，“野海的美就在這裏，她從不刻意向別人炫耀什麼，別人看不看她，她都不在意。”
恍然大悟，無人欣賞不代表不美，自己的美並不是給別人看的。
目光漸漸渙散，我被她與生俱來的.憂傷所吸引。這憂傷，大概就是不爲世俗所玷污，海原本的樣子。像一塊晶瑩剔透的玉石，連拿在手中把玩都不忍心，只是在旁邊欣賞她的美麗。又像一個憂鬱的少女，在灰色的天空下，打着傘，漫步於此。
與北戴河所謂“乾淨”的海灘不同，假如赤着腳在這裏走，遍佈的貝殼和玻璃碎片可以在我的腳上劃出一道血痕。可那又如何?沒有什麼事物能做到完美。北戴河那片海所謂“完美”，只不過是被玷污後找的藉口罷了。只有她——野海，纔算得上真真正正的存在，只有她纔算得上真真正正的海!
目光，再次停留於沉浸在只屬於自己世界中的野海上。遠離城市和人羣的喧鬧，她依舊不急不緩的哼着只屬於她自己的旋律，如此悠閒。如今，多少人，有着“採菊東籬下，悠然見南山”的從容淡泊?多少人，有着不畏強權的傲骨?多少人，有着野海一般的性格?
那麼，像被玷污後的海再也不具有淡淡的憂傷那般，如今的我，是否已經被金錢和名利所玷污?是否還保留着少年的青澀，少年的美好，少年的天真?
目光的作文11
在我身邊接觸到了許多目光：父母期盼的目光；同學疑問的目光；甚至在鏡中看到自己失落的目光……但，老師那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心。
在八年級時，英語老師就已成爲我們班的副班主任。那時，我四大主科最擅長的就是英語了。而且，不過多久我便當上了英語課代表。每天的課程，只要一到英語課我整個人就像吃了“興奮*”一樣，特別活躍。老師講課時，也非常的風趣，時不時的會帶動班級的氣氛，所以我也就更喜歡上這門課了。老實講重點時，我也會跟着老師的目光走，那時，老師的目光是嚴肅而又認真的，絲毫不怠慢。但在有一次課上，老師給我們做聽力練習，我本是應穩紮穩打的做到優秀以上或者良偏上的。可當老師把整片聽力都講完，我們也聽完以後，我回過頭檢查一遍，發現了一個重大的失誤，也是我經常會犯的，“漏題了”，這是我最不想看到的，可是我不得不接受，現在改以爲時已晚了。等老師到我身邊要來批我的時，我難以壓抑我那時緊張的心情，我一直低着頭，不敢擡起，我難以想象英語老師是什麼樣的目光！“雖然是小馬虎，、但在會考時，這幾分有可能會導致截然不同的結果。”我慢慢擡起頭，老師眼中流露出深深的責備與期盼使我明白，我應該記住這個一次又一次犯得錯誤的教訓，深刻認識這樣以後嚴重的後果。
每次上課都是這幾個優等生回答問題而很少看見別的同學包括我在內的`身影，我也很少主動回答問題。多少次，都是很被動被老師叫起來回答問題，我的回答也是支支吾吾說不清。但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴勵的責備。有一次老師講一張英語卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個人敢站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題上有一個勾，我這題對了，說錯了同學們會不會笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心裏做着鬥爭，不知如何是好。這時，我正在那兒又想舉手又想下的糾結時，我看到她正與我相對而視，那清澈有神的眼睛裏充滿了鼓勵和期望，她似乎明白我的心思，她好像在用目光和我交流，老師的目光，給了我力量，讓我提起勇氣。“試試看，又有什麼”我告訴自己，毫不猶豫的把手舉得很高，以一個自信的目光迴向老師，告訴她“我已經準備好了！”在老師的幫助下，我順利的爲這道題做出解釋之後，我又一次的凝視着老師的目光，那是讚許的，高興的，與同學們讚揚的目光合二爲一。
老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分，感謝老師鞭策的目光給我指引正確的方向；感謝老師激勵的目光，在我困難時給我力量和勇氣。
目光的作文12
溫哥華，繁華的大街，一隻體態略顯豐腴的鴨媽媽，一搖一擺地在溫暖的陽光下踱着鴨步。它的身後，可愛的鴨寶寶們，排成整齊的一溜兒，從容不迫地跟着母親的腳步。一邊好奇地打量四周，一邊興奮地嘎嘎叫着，似乎在稱讚這繁榮的景象。鴨媽媽不時地回看鴨寶寶們，那溫柔的.目光，包含深深愛意，足以讓人的心化成一池清水。
“撲通！”一聲物體掉落水中的聲音傳來，緊接着又是一聲。鴨媽媽聞聲望去，原來是它的兩個寶貝失足掉進下水道，洞裏又深又黑，好在兩隻小鴨落腳之處是相對比較高的地方，因此沒被水流帶走，真是不幸中的萬幸！只見兩隻小鴨緊緊相擁，發出弱小而又無助的叫聲，使得鴨媽媽心頭陣陣抽蓄。它把頭往下探去，張開嘴，試圖想憑自己的力量救出小鴨們，可哪裏夠得着，它無奈地把頭收回。向裏面叫了數聲，似是在安慰小鴨，又似在告訴自己需冷靜。它向四周望望，街上的車子，停了下來，誰也沒有摁喇叭，誰也沒有大聲叫嚷，忽然它的目光鎖定在路邊的巡警身上，它似乎看到了一線生機。連忙三步並作兩步蹣跚地奔到巡警身旁，用嘴啄着巡警的腳，巡警不解地看着鴨媽媽，鴨媽媽見已吸引巡警目光，便用嘴拼命地扯着他的褲角，用翅膀指着下水道的方向搖晃着，時不時地發出“鴨吼功”，鴨媽媽的叫聲中有急躁、擔心、害怕，此時的一分一秒，小鴨們的生命時時刻刻面臨危險，它用盡全身力氣死命拖拽着巡警的褲角——儘管與人類的力氣相比是那麼的微乎其微。
巡警是一頭霧水，他拍拍鴨頭，道：“別打擾我工作，快走開！”可任巡警怎麼推拉壓擠，它仍無動於衷，死咬着不放。巡警皺着眉頭，思索着鴨媽媽的肢體語言，他最終跟着鴨媽媽來到事發當地，看到了井下的兩隻小鴨，頓時明白了鴨媽媽的用意。巡警掀開井蓋，趴在地上，伸出手想把小鴨撈上來，沒辦法，手太短。他站起身來，眉頭緊鎖，目光在地板和小鴨之間來回看着，似乎在目測高度。時間一分一秒地流失，就像沙子一點一滴地墜入沙漏一樣。井裏的小鴨已再無力氣，靠着牆，緩緩喘息。周圍的人也七嘴八舌地出主意。忽然，巡警想到了什麼，走進附近的商店，買來漁簍和麻繩，將麻繩綁在漁簍上，捲起袖子，再次趴在地上，小心翼翼地將漁簍放進下水道，他緊咬下脣，額頭沁出汗珠。兩隻小鴨陸續跳進簍子裏，巡警慢慢往上拉，近了，更近了，小鴨終於安全脫離危險了，它啾啾地叫着，像是在致謝。
夕陽西斜，餘暉灑在這羣鴨子身上，它們一搖一擺地上路了，同樣伴着它們離開的，還有來自巡警、司機們那溫柔的目光……
目光的作文13
捧着一顆心來，不帶半根草去。
——題記
“下面，我來點評一下各位同學的成績。”老師的這句話讓同學們個個都有些緊張。我望向窗外，心中溢出點點喜悅。明媚的陽光調皮地灑下。驀然，思緒流轉……
一樣的陽光，一樣的下午。
“現在我來公佈這次考試中，排名在十名之內的同學名單，”站在講臺上的老師微微擡頭，掃視了一下全班同學，“第一名，ΧΧΧ；第二名，ΧΧΧ；第三名………第十名，ΧΧΧ。下面讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。”
一陣熱烈的掌聲響起，大家都笑着，望向講臺，站在上面的同學也笑着。陽光，照在他們的身上，竟是格外好看。也許，只有他們那樣的努力，才能換來這樣的陽光吧！我努力維持着笑容，手中卻早已是一片溼潤，指尖微微泛白，摳着書桌邊，不讓心中的酸澀流出。可是，鼻子卻依舊是酸酸的。
而悲傷，卻早已在心中，逆流成河。
……
“喂，老師喊你去他辦公室。”一聲呼喚，將我拉回現實。說話的人，朝我扮了個鬼臉，眼中流露出同情的神色。我木訥地站起，拖動着雙腿，平移到老師辦公室門口。站在那裏，我忽然有些懼怕，有些躊躇。然而，我還是打定了決心。“報告！”
“進來吧。”老師擡頭望了我一眼，我慢慢地挪了進去。低着頭“鍾老師，您找我有事？”“恩，”老師點點頭，“這次考試，有點不理想。主要還是數學有點薄弱，”他頓了頓，繼續說，“其實現在數學沒有什麼難的，主要還是一些細節，我說的對嗎？”
“是的，”我囁嚅着，“還是粗心了。”“這不是原因，主要是你有些不仔細，”老師看了我一眼，繼續說，“你是一個很優秀的學生，成績也很好，但是，在數學上有些薄弱的地方，你有點偏文。這是要注意到的。”
“知道了，老師，”我有些心不在焉，“那我回班了。”見他點了點頭，我慢慢挪到門口，正準備推門出去時——
我無意間一回頭，卻見老師微笑着望着我，眼中帶着期許和希望，像是在囑咐着我什麼，告誡着我什麼。
我忽然有些愣住了，心中有些五味雜陳。待反應過來時，急忙走出了辦公室，並將門掩好。可心中，卻久久無法平息。究竟是多久，沒有被人用這種眼神看着了呢？這樣信任的'目光，似乎已經離開我很久了。有時，望着父母略帶擔憂的目光，自己都有些無法相信自己；望着同學們同情的目光，已經有些想放棄了，放棄這所有的努力了。
可是，如今卻有人用這樣的目光望着我，我是不是也該努力起來，不辜負對我的期許了呢？我擡頭，看見湛藍的天空，心中暗下決心……
目光的作文14
每每走出家門，總會默默地看一會那家門前一塊寫着“修鞋”的破牌子，破雖破，但在我心中卻比朝霞還要閃亮，它彷彿就像象徵着它的主人，那位修鞋的老大爺。我的目光往往就會因爲他，因爲他誠實的品質而停留。
我走出家門，披着夕陽的光，默默注視，默默回想……
我想起了暑假時，我修鞋的事，那時的我是那麼的興奮，衝到修鞋的牌子前……
我從回憶中清醒過來，目光還是定格在那個角落，目光中又多了幾分喜悅，我漸漸走近，我彷彿又看見了那衣衫襤褸的老大爺，坐在那裏，我又陷入了回憶中……
“大爺，我要修鞋!”那句話的聲音在我腦海中依然清脆。修鞋的.老大爺從我的眼中明白了我的意圖和心情，“孩子，難得有閒暇的時間，你先在樹蔭清涼處先呆一小會兒吧。“言畢，露出了甜甜的笑容。隨後抄起一個像刀片一樣的東西和膠水，認認真真地修補起來，手法嫺熟得很。我靜靜地踱在大樹的陰涼之下，呼吸着夏天獨有的清新味道，目光中，又多了幾分清閒與享受。時間一分一秒的過去了，當我再次回到那修鞋攤時，一雙嶄新的旅遊鞋就呈現在我的眼前，當我付完錢準備走的時候，那個老大爺把我叫住了，指着鞋邊的一個小口說：“孩子你看，大爺我大意了，這個小口沒有看見，來來來，大爺幫你補上!”
我的目光中的喜悅和清閒頓時全無，取代的是猜忌和疑慮。我心想：你們這羣奸商，肯定是在我走的時候劃上的，不然我怎麼會沒發現這個小口，不就想多賺幾個錢嗎!有口也不在你這補。此時，我的目光中又多了幾分怒火，目不轉睛地瞪着老大爺“沒事，這麼個小口，不用補了，”我沒好氣地說，大爺彷彿又從我的目光中看出了什麼，露出了熟悉的笑容：“孩子，你放心，補這個口，大爺不再多收你錢。”我心想：“不要錢”?陰謀被我識破了吧!我的心中暗暗地樂，目光也因爲我的明察秋毫多了幾分得意。
我回家後沒一會，媽媽就回來了，看到了旅遊鞋，不禁讚歎道：“孩子真棒，都會自己去修鞋了。”我的目光中又多了幾分驕傲，“呦，上次打網球劃破的口也發現了，真是個細心的好孩子。”媽媽補充道。我目光中的驕傲霎時消失得無影無蹤，取而代之的是無比的羞愧，我錯怪了修鞋的老大爺。
我又從回憶中驚醒，目光中還隱隱約約帶着羞愧，停留在那一個角落，我還記得當我拿着錢去找老大爺時，他對我說：“孩子，這是我應該做的。”他也並未退回我的錢，而是給我買了一個冰淇淋。那個味道涼在嘴裏，甜在心頭。我的目光中又多了幾滴幸福的淚水。我注視着那個角落，彷彿又看見了他對我的微笑，我的目光又停留在他昔日坐的地方，我的目光再次因他那誠實的品質而停留。我看了看那天邊如血的殘陽，感嘆一句：“最美不過夕陽紅……”
目光的作文15
母親離開我已經很多年了，但我對於的母親的懷念越來越強烈，尤其是今天——-大年30這個特殊的日子，我更是非常想念她，我永遠也忘不了她，她不僅給了我生命，給我一個溫暖的家，更是給了我無私的愛。
母愛無邊，我永遠也忘不了母親，尤其忘不了母親那種疼愛，關切，期盼的目光。我是家中的老閨女，我母親43歲的時候生下的我，我的到來給人到中年的父母帶來來了的喜悅，父母親把我視爲上天賜給他們的寶貝，對我寵愛有加，我是母親眼中的寶，是父母的掌上明珠，母親看我的目光充滿了疼愛，小的時候母親從不讓我離開她的視線，偶爾我也會同小朋友出去玩耍，不在母親的視線之下，母親就會急得發狂，大聲的喊着我的乳名，找遍整個小山村，找到找的我爲止，再怎麼急，母親也不會責備我的，母親對我幾乎有些溺愛，母親幾乎走到哪都把我帶到哪，串親戚也要帶着我，以致我上國小了也經常逃課，好在我天資比較聰穎，逃課落下的功課也能補上。
我就是在母親疼愛關切的目光中慢慢長大，由幼兒到國小生、中學生、高中生……。，以致到後來的工作，結婚，生子，都是在母親的親切的，充滿愛意的目光中度過的，母親的目光跟隨我一生，母親的愛也伴隨我的一生，讓我溫暖，讓我幸福！
後來隨着母親年時已高，看我的眼神除了疼愛、關切，又多了期盼、留戀、渴望，由於家庭和工作的原因，不能常常的陪在母親的身邊，偶爾會去看望母親，母親就會趕緊拿出留了很久的好吃的，緊緊拉着我的，眼睛在我的臉上、身上上下的巡視，看我瘦沒瘦，身體好不好，用眼神問我工作累不累，老公對我好不好，孩子聽話不。我再不順心，在母親面前也要裝的很開心的樣子，但這不能夠逃過母親的'眼睛，因爲我不敢正視母親的眼睛，但母親也從不挑明，不讓我尷尬，走後會偷偷的垂淚，爲我擔憂，同時也默默的爲我的幸福祈禱，這也是後來聽嫂嫂偷偷對我說的！
今生最讓我難以忘懷的還是我去看母親時，母親送我時她的目光。記得每次我從母親家裏出來，母親都會手拉着手把我送到車站，怎麼勸她回去也勸不走，直到車開了很久了，母親還依然站在那，往車開走的方向看看，風吹亂母親的白髮，看着是那麼的蒼老，給人以淒涼、無助的感覺，說實在的每次離開的時候我都不敢回頭，不敢面對母親的目光，因爲淚水早已在我眼中打轉，我是極力控制着不讓淚水流下來。
現在雖然我的母親已經離開我長眠地下了，但在我心裏母親從沒有離開我，我知道我的母親是放心不下我的，她那慈祥、疼愛的目光將伴隨我的一生！