在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的快樂的教師節作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的教師節作文1
九月十日教師節這天，天氣非常的好，陽光明媚，萬里無雲。全校同學在操場上和老師們一起歡慶教師節。
來到操場上，首先進入眼簾的是一個泡泡機，除此之外每個老師手裏都拿着一瓶泡泡水，老師說：“爭取讓每一個同學都能吹到泡泡水。”聽到這話我興奮極了。有的同學一下子就跑到泡泡機前，在那裏又蹦又跳地抓泡泡，有的同學在操場上等待從空中飄落下來的泡泡，用手接住他們，還有的同學在老師面前爭先恐後地吹泡泡，大家都享受着各自的快樂。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下，我就輕輕地吹起了一個又大又圓的泡泡，接着我又吹出了一串串小泡泡，看着這五顏六色的泡泡飛向了空中，也帶着我對每位老師的感謝之情，感謝所有老師對我們付出的幸苦及幫助。
在這特殊的日子裏，我祝願所有的老師身體健康，節日快樂！老師們，您辛苦啦！
快樂的教師節作文2
那天是教師節，有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當優美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐後的向前擠。老師看了說：“別擠，別擠！”同學們聽後，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師說了聲：“節日快樂，請老師放心，我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說：“Happy Teachers Day！”
英語老師還表揚了我還會說這麼難的話啊！總而言之，所有老師都沒有因爲我沒有送出禮物而責備我，都是跟我說，最好的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師，我覺得學習和表現纔是最重要的呢！
放學後，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對，我今後要以優異的`成績、出色的表現送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節日快樂！
快樂的教師節作文3
九月十日是教師節，在這個新學期裏，我認識了許多老師。其中我最喜歡的是一直把我們從一年級帶到現在的班主任――關老師。
早上，我早早起牀，整理自己的學習用品。吃過飯就趕緊背上書包，來到這個美麗的校園。因爲今天是教師節，我特意帶來了康乃馨，它代表着健康和幸福。我希望它能給老師帶來好運氣。其實我們就是小花，是老師這個辛勤園丁把我們澆灌長大。我把花遞給老師，這時，老師正在認真的批改作業。我就把花悄悄的插在花瓶裏。啊，教室裏又增加了一絲清香。
低下頭，看看胸前的紅領巾，想起了老師說過的話：紅領巾是用戰士的鮮血染成的。他象徵着勇敢，寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅教我們文化知識，還教育我們好好做人。
我真心的想對老師說一句：老師，您辛苦了！我感謝您，也祝福您……
快樂的教師節作文4
教師節的前幾天，同學們都在忙着準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備着。我盼望的教師節終於來到了。
這一天早晨，我揹着一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌裏。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包裏裝的是什麼呀？”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門口。平時調皮的趙文軒馬上說：“祝老師節日快樂！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師說話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚尾紋都舒展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學們，謝謝同學們！”不知誰帶的頭，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個快樂的教師節，我很高興。