在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的幫助同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助同學作文1
一天，我和同學一起玩。玩着玩着，一個同學衝我跑來說：“你知道醫務室在哪裏嗎？”我說：“知道”。那個同學接着說：“XXX受傷了，你可以送他去醫務室嗎？”我爽快的答應了。我把XXX送到醫務室後，經過醫生的簡單處理，XXX對我說了感謝的.話。我說“不用謝，這是我應該做的”。
通過這件事，我明白了同學之間要互相幫助，團結友愛，這種友情纔會天長地久。
幫助同學作文2
今天課間的時候，我正在預習課文，同桌吞吞吐吐的想要說什麼。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借，昨天還和她爲了值日的'事情鬧矛盾呢！可是老師說過，同學之間要互相幫助，所以我還是借給她了。最後矛盾也消除了，我們又和好如初。真是高興的一天！
幫助同學作文3
有一天，上數學課的時候，老師讓我們寫應用題，我很快的寫完了而且還是全對。
等了一會下課鈴打響了，數學老師說作業寫完的纔可以下課，我的作業寫完了我可以下課了，可是我看見我的`好朋友郭靜怡還沒有寫完，我就走到他身邊對他，說你不會做嗎 ?他說第二題不會做，我就慢慢的教她，不一會她學會了。
幫助同學作文4
上課的時候，我聽到外面嘩啦啦的聲音，老師說：“外面下雨了，放學後大家一定要慢點走。”放學的路上，我看到旁邊有一位小同學滑倒了，我趕緊跑過去把她扶起來，她對我說：“謝謝”。“不用謝”，我高興的說。
有一次上課的時候，有幾位同學忘記帶稿紙了，我主動地給了他們幾張，她們笑着對我說：“謝謝你，雷霄”。我也笑着說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的'”。看到被我幫助過的同學們的笑臉，我心裏也特別高興。
記得爸爸曾經給我說過一句話：“在你幫助別人的時候，同時你也是在幫助你自己，你會因爲別人得到幫助快樂的時候而感到幸福的”。
幫助同學作文5
終於放學了，我和我的一些同學一起回家，突然，我們看到有一位同學一瘸一拐的走着，我們趕緊上前問怎麼回事。“我的腳扭傷了”。那位同學說。我們趕緊上前把他手扶在我們肩上，準備把他扶回家。在路上他一直說：“你們走吧不用管我。” 我說：“我們是一個班的同學，就等於是一個戰壕裏的戰友我們不能丟下你不管。”我們送他回到家，他一直不停的'向我們道謝，我們一直也在說不用謝。
回到家裏爸爸已經知道了這件事，爸爸表揚了我，我有點不好意思了，我現在才知道幫助別人等於幫助自己的道理。
幫助同學作文6
星期五，該我們第五組值日了。我走到教室一看，我們組的一個同學還沒有到校，我想她可能是路遠或家裏有事情，我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地，以免灰塵亂飛，然後再掃了一遍。
由於老師不讓擦桌子，我就沒有擦，看着乾乾淨淨的地面，我想她看到一定會很高興。同學之間要團結友愛，互相幫助。
幫助同學作文7
我班有許多樂於助人的同學，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無聞。無私爲同學們奉獻着，有一件事是我始終忘不了的。
記得一個星期五，樑老師佈置了課堂作業，由於我不會做，被她們看見了，她們立刻跑過來，耐心給我講方法，過了一會兒，終於做完了，頓時，我的'眼眶溼潤了，心裏想：我怎麼會有着麼好的朋友，我應該對他們表示感謝，當我對他們說時，她們卻說：“這是我們應該做，沒關係。”
我想我應該對同學又善，下次我也去幫助他們。
幫助同學作文8
星期一，我上課時沒帶剪刀，管浩然把他的剪刀借給了我，我很感謝他。
星期二的'美術課上，管浩然沒有帶彩紙，我把彩紙借給了他，他對我說：“謝謝”，我非常高興。
我和王亦可一起寫作業，他的鉛筆寫的沒有尖了，我把我的鉛筆借給了他，我們同時寫完了作業。
我認爲同學之間應該互相幫助，人多力量大。
幫助同學作文9
人與人之間如果互相關愛，互相幫助，就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……
二年級的第一天，我在學校裏和小夥伴們玩，突然，我們看到從遠方跑來了一個一年級的小同學像兔子似的.奔向我們，誰知道，她跑得太快了，沒有停得下來，直接摔倒在地，我連忙跑過去把她扶了起來，然後給她拍打着身上的灰塵，那位小同學說：“小姐姐，謝謝你！”我說：“不客氣！”
我認爲，幫助別人並不是一件難事，那麼，我們又何必“吝嗇”呢？正如“贈人玫瑰，手有餘香”，用心去幫助身邊的人，我們一定會收穫更多的快樂！
幫助同學作文10
今天上語文課的時候餘今柯吐了，他的衣服上、地上全是髒東西，老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把髒的東西拖掉，我擦了三遍才把餘今柯的衣服擦乾淨。
最後老師說：“剛纔同學們都在積極地幫助餘今柯，這一點你們做的'很好！”我感覺幫助人也是很快樂的事情。
幫助同學作文11
今天上午在課堂上，丁丁因爲肚子不舒服，突然嘔吐起來，這時他的同桌樂樂看到這個情況，馬上起來拿過一把拖把把地上的髒物收拾得乾乾淨淨。
丁丁挺不好意思地說：“謝謝你樂樂。”“沒什麼，同學之間就應該互相幫助，你現在感覺好一些沒有，要不要去醫務室。” “不用了，現在感覺好多了。”然後他們又開始認真學習了。
幫助同學作文12
今天，我和幾個同學正在玩跳皮筋。玩的正高興的時候，突然聽到一個小妹妹的'哭聲。我和幾個同學聽見了哭聲，急忙跑過去一看，傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫室。醫生給她包紮了傷口，我心裏暖洋洋的。
我和其他同學一起把她送到了教室，那位老師對我們說：“謝謝你們。”“不用謝，這是我們應該做的。”我和幾個同學異口同聲的答道。
幫助同學作文13
有一天，高鈺聖生病了，老師說：“誰離高鈺聖家近？”。我說：“我離高鈺聖近。”老師讓我給高鈺聖送作業，我好高興啊！放學了我急匆匆的跑回家。我給奶奶說：“高鈺聖生病了，我去給他送作業，行不行？”奶奶說：“去吧，這是幫助同學，多好的`事情啊！”
到高鈺聖家，我給他說了說作業就回家了，我幫助了同學，好高興啊！幫助同學我很快樂，我以後會經常幫助需要幫助的同學。
幫助同學作文14
林小羽是我們班愛搞笑的的人之一，她上課愛搭話，搭的話有百分之九十九點九九九九……是廢話。
有一次，吳老師說了一件讓人吃驚的`事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站着上課。這就是她的缺點之一。
雖然小羽的廢話多、愛搞笑，可是，小羽非常樂於助人，有一次，克凡筆沒帶，小羽就非常主動的把筆借給了克凡。
還有一次，我有什麼東西掉了，小羽也幫助我一起找，結果沒找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因爲小羽幫助了別人就是一件好事，東西找不到，沒關係，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學習，小羽樂於助人的優點很值得大家學習！
幫助同學作文15
今天上語文課時，孫老師讓我們寫卷子。我一看別人都在寫，可是慈瀟樂卻在發愣.我就說：“你怎麼不寫呢？”她說：“我的鉛筆不尖了.”我就說：“你用我的鉛筆吧，我還有好幾只呢.”
於是我就從文具盒裏拿出一支鉛筆給她.慈瀟樂說：“謝謝你!”我說；“不客氣.”然後我們一起寫卷子，寫完後我們兩個高興地笑了.