在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的自己決定作文，希望能夠幫助到大家。
自己決定作文1
我們的人生會遇到許多選擇，我們的生活徘徊在“得”與“失”之間，有時，有些失去的不會再得到，所以我們要做出智慧的選擇。
首先，我們要自己做決定。我們不能讓別人替自己做決定，因爲這樣不僅是不智慧的，甚至會做出嚴重的錯誤，我們青少年應學會取捨，做到自己做決定，儘管有時會選擇不當，但這確實是做到智慧選擇的第一步。
其次，我們的目光也要長遠。我們不能爲了短期暴利而放棄長期致富。這樣做豈不是殺雞取卵，竭澤而漁。大的來講，就如“捨生取義”，這樣放棄了小我，爲了大義做出有必要犧牲的選擇。這方面的.人，就如毛澤東，他爲了和平的願望，冒着九死一生的危險遠赴重慶，事後他自己也講：“遍地哀鴻遍城血，無非一念救蒼生。”這樣雖有可能身死重慶，但也許能爲中國之和平帶來曙光，這就是大的長久。
而對我們來講，如何在“手機”與“作業”間做出選擇，也是智慧。選擇前者或許能爲你帶來片刻的歡愉，但其後必是更加空虛，日後更是貽害無窮。選擇後者，儘管前期沒有“利益”，甚至要自掏腰包的付出巨大的時間成本，但這卻是日後人生幸福的基石。這個選擇的改變，決定全在你，但不是說你玩過遊戲後大發慈悲寫一次作業，亦或者你寫完作業之餘，玩玩遊戲就會改變的，這個改變是困難的。
其實智慧的選擇無過於智慧的放棄。這種放棄就如《月亮與六便士》中所說“滿地都是六便士，他卻擡頭看月亮。”這種放棄不是如飯後水果的選擇，而是對未來人生的構想與實踐。正如手機與作業的選擇，這種選擇只要一次就行，選擇了，並且決心去堅守，堅定不移地用實踐去證明決定的價值吧。
最後最重要的是，當你歷經歲月磨練，時間鐫刻，光陰蹉跎後，你是否對你當初的選擇依然確定無疑，做到初心不改;你是否對你當初的決定依然堅持如一，做到不悔於心。
當然這一切的基礎都是你一直在自己做着決定，並在決定後的實踐中磨鍊着自己，無論對錯，你都在自己的決定中成長着，也唯有如此，你才能在接下來的決定中獲取更多來自自我積極正向的引導，讓自己不負自己的決定，成爲那個初心不改，不悔於心的人。
自己決定作文2
黃老師在課堂上給大家介紹了“博物館小解說員”的活動後，我立刻就報名了。遇上任何事情，父母喜歡讓我一個人做決定。我決訂做任何事情，他們通常都非常支持我。
在班上，我的學習成績不算太好，但我非常喜歡錶達自己。我喜歡錶演、當主持人之類的活兒。在家，弟弟常常是我的觀衆和聽衆。
那一天回到家，我拿微波爐當青銅器，對着弟弟說個不停。說的過程中，我總忍不住笑，弟弟聽得不耐煩了，說我講得不好，要我乾脆別去了。我非常不服氣，就想，我不但要去，還要當好這個小解說員。我一個人訓練了一遍又一遍。
週末，父母都要上班，沒時間陪我去。我自己打的來到博物館大門前。班上有一些同學已經到了。
我在博物館找到了我要給遊客解說的編鐃、豬形銅磬、銅鎛和編鐘四種樂器。
鐃是國內最早用的打擊樂器之一。編鐃最早的實物是湖南寧鄉出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，大家期望敲擊鐃所發出的雄渾有力的聲音能通過那朝天打開的大口上達藍天，使祖先能得知大家獲得的豐功偉績。
磬也是國內古老的擊奏樂器，最早主要用於先民的樂舞活動，鎛作爲大型單個的`打擊樂器，起來自於商末周初，與編鐘、編磬配合用。
編鐘是什麼樣子的呢？大小不一樣的鐘根據音調高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上。這就是編鐘。每一個鐘的音調不同，根據音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂。古時候的編鐘多用於宮廷的演奏，在民間極少流傳。
古往今來，大家通過不一樣的樂器傳達情感。現在，這部分古老的樂器大家已經極少有機會用了，但它們依舊是歷史的見證。
因爲籌備充分，整個解說的過程非常順利。遊客們的誇讚讓我特別有收穫感。
特別讓我自豪的是，當小解說員這件事情是我一個人決定報名參加的，是我一個人想方法提前做講解籌備的，也是我一個人一個人去參加、完成的。自己做決定，並獨立完成一件事情的感覺真好。它讓我感覺到我們的力量，讓我變得更自信。
自己決定作文3
許多人都說人是社會的動物，人構築了社會，又依賴於社會。構築是因爲人類需要，依賴也是因爲人類需要。我們需要社會來保護自己，來彌補個體的侷限。正因爲個人做不到，人類才團結在一起，組成了集體，解決了衆多問題。
但是，集體的問題在於集體內部的不平等，即便是再民主的集體都有着領袖這一高於其他人的存在，真正的問題並非不平等所帶來的人權問題，而是在領袖的帶領之下的思想問題。
習慣了被管理的人不會有自己真正的自主行爲，因爲他們過去是存活在命令之下，那麼現在依然服從於命令，甚至依賴命令，他們做不到自己決定。
毫無疑問我們擁有自我，但是沒有多少人依然在使用自我。命令者永遠可以得到服從，因爲我們相信他們是對的，相信那些用命令來剝奪我們使用自我的權利的人是對的，這個由人構成的社會逐漸不需要自我。如何證明？我們想要在這個社會上有一席之地，我們就必須擁有相應的知識，而幸運的是知識正是他人強迫傳授給你的，這雖只是一個小小的證據，卻是根本，是基礎，是不得不承認的規範。
歸根結底，自己決定這件事本身就是一個邏輯的錯誤：我們不可能真正地以自我來思考，就算旁人不打算來干涉我們的.決定，我們在思考的時候也會想到旁人，想到我們的行爲會對旁人造成怎樣的影響。旁人只是出現在了我們身邊，就可以使我們失去自我。
但我們依舊不能放棄“自我”這一概念。就好像我們都說自由是在不自由下的自由一樣，雖然我們生存在一個不需要絕對自我的世界。但是我們必須保持相對的自我。因爲在我們人生的前半段時光，有着父母與師長的幫助，許許多多的人會指引我們方向，但是到了不得不獨自前行的時候，我們必須自己做決定，不是以自己爲中心，而是保持自己的思想，不淪落爲一具行屍走肉。
說到底，自己決定不是有沒有自我的事情，也不是平等不平等的問題，本質上是個人權利問題：我們有權利做出決定，而最爲重要的是爲決定的結果負責。
自己決定作文4
在我們生活中，總會遇到許多岔路口，我們的每一次決定，都可能是我們的一次成長。
酷熱難耐的三伏天，最美的事莫過於躺在沙發上，吹着空調，看着電視，嘴裏還叨着一根冰棍，這種待遇就是皇帝看見了都羨慕。此時我正躺在沙發上，享受着空調帶來的涼爽。突然進來一股熱氣，我不由得擡起頭，發現是爸爸，他一邊敲門一邊對我說：“要不要陪我去地裏給莊稼澆點水，還可以順便摘個西瓜吃。”我翻了個白眼，心裏想：誰會願意在這麼熱的天出門？而且還是要去地裏幹活，這不得把人熱的跟狗一樣直吐舌頭。我搖了搖頭，說：“不去了，天氣比較熱，況且我去還會添麻煩。還有，記得回來給我摘個大西瓜。”我補充道。父親嘆了一口氣，出了門。
父親掀簾子的那一瞬間，刺眼的陽光照進了屋裏，我順着這道光，看到了低着頭往外走的父親，他走路很慢，背有點駝，個子似乎也沒有以前高了，我聽到了父親往車裏放東西的聲音， 我似乎看見了費力將水閘拉起的父親，還看到了他即使腰不好也要彎下來爲我尋找最大的西瓜……此刻，我做出了一個決定：和父親一起下地。我立刻衝向門外，終於在父親開車之前我上了車，父親詫異地問我：“你不是不來了嗎？”“沒什麼我忽然又想來了，而且多一個人多雙手嘛，”我答道。父親將他頭上的草帽遞給了我，但我又還了回去，說：“你頭太大了，這件草帽會遮住我的眼睛，還是給你用吧，我用不着。”
我和父親來到田裏，太陽很毒，父親把草帽戴在了我的頭上，我倆一起把水管子拉好，父親接上水管，汩汩清涼的水頓時流向莊稼地裏。父親不停地穿梭在田地間，水管在父親的手裏很聽話，一點一點流向遠處，不一會整片整片的莊稼地都溼漉漉的，父親去地裏還摘了幾個又大又甜的西瓜。我和父親一邊吃着西瓜，一邊聊着天，蔚藍天空下的黃土地、綠色的`莊稼苗、父親黑紅臉上的笑容、地頭的父子二人，成了我記憶裏揮之不去的風景。
這個夏日，我少看了幾分鐘電視，少吹了幾分鐘空調，但我收穫得遠比失去的多，我學會了承擔責任，懂得爲家庭出一份力。我相信這條路是正確的，從今以後，我不會再迷茫，而是遵從自己的內心去決定。
自己決定作文5
20xx年9月21日天氣：陰
羨慕了幾天可以拿槍的男生，當聽到教官說正步走得好的女生可以代表方隊時，我很是興奮。
我走得很認真，很賣力，滿心期待，甚至還在幻想着自己拿槍的樣子。“有沒有人覺得自己走得好，出來試試。”教官喊到。沒有人出去，我也待着不動。我走得還可以，出去試試？哈，走得好的話，教官會看到的吧，我怎麼會沒有伯樂呢？我暗想，也贊同了了自己不出去的做法。可是，我還在方隊裏，所有人都在方隊裏，我們被認爲沒有興趣。
爲什麼會這樣呢？真的是像《馬說》裏寫得那樣：“故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。”難道決定自己人生的人只有伯樂嗎？不是吧！
其實，仔細想想，誰是最瞭解自己的人？瞭解自己的優缺點，明白自己的需求和渴望，是伯樂嗎？是伯樂！不過這個伯樂是我們自己。所以說，決定自己人生的人是自己。
當面試的時候，沒有人能直接透過你的外表，發現你的閃光點；當有機會時，沒有人能在你什麼也不說的情況下，知道你適合並且想試試……所有的人，可能沒有那麼好運能碰見自己的伯樂，那麼，就這樣算了嗎？就聽天由命嗎？最後只能無奈地嘆一句：“其真不知馬也。”嗎？爲什麼不自己試試，去說出自己的`優缺點，讓別人更加了解自己，去說出自己的想法，說出自己的需求，增加爭取的機會，不都好過等別人來挖掘嗎？
我們有很多人，怕張口，怕張揚，總是維持自己所謂的深沉，可是不是與機會絕緣了嗎？其實，不善於表達，不代表不可以去表達，說出自己所想也不是鋒芒畢露，而是要爲自己爭取機會，畢竟，最懂你的人是你自己，你的人生掌握在你自己手中。
小編PS：其實自己纔是自己真正的伯樂。只有明白自己，理解自己，做好自己，自己就是那匹千里馬亦是那個伯樂。
自己決定作文6
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當日天朗氣清，惠風和暢，吾三人因班級編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機左擁右抱，真乃人生一大幸事。”
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數理。居右者名妮，其人熱心開朗，身姿挺拔，優異者，同工數理。嗟呼！唯吾無突出之科而數理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰速決之法，每當吾身陷作業之中，無法脫身，搶呼欲絕時，她早已脫離“苦海”。
某日，一張數學試卷飄然而至。限兩節課。吾別無他法，只得左手執卷，右手執筆。當日試卷難度稍小，吾恰以一節課之時完成選填題，心情頗好，喜笑顏開，可當吾瞥見珊之試卷時，吾只感苦悶填胸臆，當此之時，她已完成試卷，且將其置之於旁，又抽出課外資料，寫得呼呼生風。
妮者，乃本班焦點人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表於班級張貼欄內，該表用以記載未交作業之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問之：“吾數理尤弱，欲學於左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學於何人。”師曰：“珊速度奇快然答案不準，妮答案極佳然速度過慢，然邪？”吾頻頻點頭。師曰：“如此甚妙，汝可學於珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時決定自己的速度，兩者結合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過神來，周老先生所限之時已過半，吾驚呼，忙埋頭於試卷，用速度與嚴謹結合之法以書此文。
自己決定作文7
我們身邊的老師，世界上的著名人物以及許多名言都出現過認識自己，瞭解自己，自我做主等，成長的過程也是一個獨立的過程，所以，這其中最重要的就是自己決定。
“怎麼辦？”“自己決定。”在我們小的時候，相信我們的父母也教誨過我們要自己決定，但是父母不可能一直陪在我們的身邊，所以，在爲人處事上，自己決定非常重要。在我們的日常生活中，在學習中，會有很多問題困擾着我們。比如在生活當中的選擇，又比如在學習中的難度問題，這些事情，與我們息息相關。別人的答案和選擇有可能是錯誤的，或者不合理的，這種時候需要我們自己思考，自己決定。又比如在考試或者人生重大選擇的時候，朋友，甚至是家長，都不瞭解或者也不清楚，只有自己最明白自己的能力和處境，所以，在這種時候，我們也需要自己決定。
“怎麼辦？”“自己決定。”自己決定，有一個前提，就要相信自己，別人的話儘量當作參考，我們要對自己充滿自信，相信自己一定可以。在選擇與困惑時，一定要堅定不移，堅信自己正確的方向與道路。朝着自己決定的方向拼搏。在漫長的道路上，可能會有很多困難困擾着我們，可能會有很多的'話語左右着，但是，我們還是要相信自己，自己決定。在漫長的道路上，可能會有很多岔路口等待着我們，可能會有很多模糊的選擇擺放着，但是我們還是要相信自己，自己決定。古往今來，許多名人名事啓示着我們，告訴我們要相信自己，自己決定。別人的規劃可能決定不了我們，真正可以自力更生，有所幫助的，還是自己。因此，我們不要站在他人的角度上，要獨立——自己決定。
自己決定在人生中也會有重大的意義。是我們走向成熟的標誌。別人的決定不會指示自己，只會達到另一種別人希望得到模式。所以自己的生活自己決定，這是一種意識。
自己決定作文8
漫漫人生路上，有無數選擇等待着我們。每次躊躇猶豫之時，我總會想起母親那句：“自己決定。”
在孩童時期，我總是會在衣服和玩具之間猶豫；在讀書時期，我總會在刻苦和放鬆之間猶豫；在交友時，我總是會在面子和友情之間躊躇。就當我問向母親之時，她總會堅毅的告訴我：“你要自己決定。”
在去年寒假時期，老師爲提高我們的作文水平，開展書寫小文活動，當看到同學們大批的佳作，心中也不禁涌現出積極參與的想法。選擇困難再次入侵我的大腦。我前往詢問母親，要不要參與時，母親停下手中的家務，輕輕地告訴我：“你要自己決定。”
我選擇了參與，在活動中，我的作文水平也大大提高了。母親得知後，只是淡淡一笑，並沒有說什麼，單單留下了那令人匪夷所思的笑容。
進入了青春時代的`我們，不禁爲複雜的男生女生之間的關係攪亂了頭腦。過分生疏會被誤會爲惡意孤立，過分親密則會被誤會爲早戀。前幾日的班會課上，老師強調了男生女生之間關係的問題。下課後，找到認爲我與一位男同學關係過密。我聽後，心裏說不出的滋味，在我眼裏，我們無非就是“好姐妹”“好兄弟”，可現在的年紀卻讓我們純粹的友誼產生誤會。正當我苦惱於要不要與那位好友再也不說話時，母親似乎看透了我的心思，問我發生了什麼事情。我將事情的來龍去脈講述了一遍。
“我該怎麼辦呢？”我苦惱地問向母親。
母親考慮了幾秒，擡頭望向我說：“自己決定。不過我可以給你一些建議。”
聽後，我選擇了更好的解決辦法，使我們之間的關係不再那麼複雜。在解決過後，我第一個想到的就是母親，想到她的態度，想到她話語的堅定。
在往後的日子中，我遇到選擇時不再如從前那般問東問西，而是遵從自己內心的選擇。因爲母親，教會我自己決定。
自己決定作文9
那時我五歲。一個風和日麗的上午，我從夢中醒來，聽到爸爸和媽媽在樓下說話，聲音特別大。我走下樓梯，爸爸媽媽站在樓梯下，好像正在談論我呢！我不由得停住了腳步，仔細聽。
“一架鋼琴要好幾萬，請老師還要很多錢。”是爸爸的聲音。媽媽說：“我們又不是出不了這錢。”“不要讓他學太多，壓力太大了！”爸爸還是不同意。媽媽立刻反駁：“技多不壓身嘛！”“男孩子學什麼琴啊？像我，不學不也好好的嗎？”爸爸滿不在乎地說。“他們跟我們小時候不一樣了！現在的孩子都在學！”媽媽還是不放棄。“依我看，學不了幾天，那架鋼琴就會放在客廳當擺設的！”爸爸淡淡地說。“那你不是反對學鋼琴，是怕我們不能堅持啊！”媽媽突然高興地接口，好像發現了什麼祕密一樣。這時，我走下樓。
“不如讓珩自己決定？”媽媽蹲下來，笑眯眯地問，“兒子啊，你要不要學琴啊？”爸爸也走過來了：“學琴很累的`，你要學嗎？”我？要不要呢？我茫然地看看爸爸，再看看媽媽。“像李阿姨家的大哥哥那樣，會彈很多好聽的曲子，要不要？”媽媽熱切地看着我。大哥哥在音樂廳演奏時媽媽帶我去看了，他的樣子好酷啊！我不由得點點頭。“你看，我兒子自己喜歡！”媽媽高興地抱起我來。爸爸看着我的眼睛，鄭重地說：“要學就得認真學，不能三天打魚兩天曬網，知道嗎？”好像是要讓媽媽開心一樣，我想都不想就說：“好！”“男子漢，說過的話可要算數哦！”“算數！”
像所有的琴童一樣，我也經歷了從新奇到厭倦的過程，每當我想中途放棄時，我都會因爲自己的承諾而堅持了下來。渡過了難關，我發現自己竟然漸漸喜歡上彈鋼琴了。
當然，我還撿到一個便宜，以後爸爸媽媽在爲我的問題起衝突時，最後都會說：“要不，讓他自己決定？”
自己決定作文10
等待日出，除了漫長還有折磨。俯瞰日落，除了等待還有挽留。仰望星辰，除了黑夜還有寒冷。內心的哭泣，有誰能懂？腦海的迷茫，有誰會猜？少女的惆悵，有誰去踩？等到靈魂掏空，真相大白。
囚禁的少女，你有何苦衷？囚禁的少女，你有什苦楚？爲何要這般憔悴，這般滄桑？
沿着你的腳步去行走，沿着你的思維去思考，沿着你的石基去生活。自己都不知道自己在做着什麼，你對我是愛護還是囚禁？任何任何的.一切都要受你的約束，和什麼人玩穿什麼衣服，想什麼事情都要受到你的考察。
你說，這是一種更深沉的愛，那麼請問，深到何處？
朋友來找我，你喋喋不休的詢問我她是什麼樣的人，愛你的我不忍心欺騙你。便說，她學習不好但人品很好。你想了想，很嚴肅的要求我不要和她來往。時間的流逝，我在迷惘，一次偶然，我和她相遇。她突然冒出一句話，問我，是不是你叫我不要和她玩？我驚起一問：“你怎麼知道？”可她卻莞爾一笑，那笑不如當年的明麗。。。
昔日的親密朋友，如今已經形同陌路，沉默、沉默、又是沉默，到了學校。我向左，她向右，我慢慢的上了樓梯，猛然回頭，她在原地看我，見我回頭急忙走開了。我的內心極糾結,爲什麼你要約束我和她玩？淚水在眼中打轉，但卻未流下，愛，就是這樣嗎？
朝三暮四的看我日記，難道我就不該有一點點隱私嗎？你天天嘮叨，要我和好學生玩，我在拼命的做到，只是爲了讓你滿意，但你呢？不斷的得寸進尺。要我樣樣都好是你的夢想，但你，是否想過，一個少女的心中到底在想什麼？
愛我，那麼就請給我一點點自由。有些事我已明白，有些道理我已懂。我不是一個小孩了，請你不要再扶着我的手去遨遊，這樣，我很累......
愛我，那麼就請給我點選擇的機會。不需要你爲我下好每一步棋，我的人生之路是我在奔跑，我的目標，請由我來定！
我的人生，我去拼搏；我的事業，我去奮鬥；我的路，我來奔跑！
漆黑的角落，有少女，是囚禁的少女。在等待日出，在俯瞰日落，在仰望星辰。如今，我在等待日出，當太陽升起，我將成功。俯瞰日落，我將飽嘗人生的酸甜苦辣。再而仰望星辰，歌頌如絲如縷的晚年！
囚禁的少女，正在拼搏，正在奮鬥，正在奔跑，相信吧，她將成功！
自己決定作文11
人生要面對許許多多的選擇。在選擇面前，我們要學會自己決定。決定往往要捨棄，但只有恰當地捨棄，纔會有成功。
還記得那是一個週六的上午，我下午準備跟着旅遊團去古鎮遊玩，要到週日下午才能回來。要去旅遊超級興奮，上午都忙着準備帶的東西，又做了一會兒作業。“唉！還剩一篇作文沒寫完，現在寫還是週日回來再寫呢？”我自言自語道。“週日回來再寫吧，但早點寫完可以痛痛快快的玩，可是我現在一心想着去玩，也不想寫作文呀。”我開始迷茫了，腦子裏好像有兩個小精靈在飛着，一個說：“現在寫吧，這樣玩的時候纔不會老惦記作文。”另一個則說：“回來再寫吧，反正有的是時間。”我竟一時不知道該聽誰的好，心裏亂成一鍋粥。
這時我父母來給我提建議。媽媽讓我現在早點寫完，爸爸則說：“現在孩子滿心高興的想出去玩，你卻讓她寫作文，她能寫好嗎？”原本偏向媽媽的我有了動搖，媽媽又開始爭辯，爸爸也不斷反駁，最終媽媽說了一句：“自己決定！”“對，讓她自己決定！”爸爸也同意媽媽的觀點。這下讓我兩難了，還要自己做出決定，這時我想到了魯迅，他在醫學和文學的選擇中毅然選擇了文學，最終成了世界十大文豪；再如亞歷山大面對一個難解的繩結，毅然砍斷了繩結，最終征服了羅馬。他們之所以有所成就，是因爲他們做出了自己的決定，選擇捨棄一些利益而獲得更大的成功，我便也毫不猶豫地做出了我的決定：現在就寫。
我快速理清了思路，列好了提綱，開始寫起了作文。我的文字如流水一般在紙上流動，終於寫完了！我鬆了一口氣，彷彿撬開了一塊巨石，十分有成就感。下午的遊玩中，我減少了負擔，感到十分輕鬆，果然自己決定很重要！
面對人生的`一個選擇，我們要學會捨棄，不可能獲得圓滿的成功，但正確的決定會讓你的收穫更多，更圓滿，讓你獲得更大的成功。
自己決定作文12
“媽媽，我今天穿什麼？”
“你自己決定吧。”
“媽媽，週末同學約我出去，我可不可以去啊？”
“嗯，你自己決定。”
“你怎麼什麼都讓我自己決定啊，那我問了不是等於白問？”
每一天，我跑出的問題幾乎都只會接到同一種回答：自己決定。起初，我總是覺得十分反感，但漸漸的，我體會到了媽媽的用意。
在我上二年級的一個冬天，媽媽讓我自己決定着裝。平時都穿媽媽準備好的衣物，一下子讓我自己決定，我還真有些不適應，嘴裏頭嘟囔着：“真煩啊，都要遲到了呢。”慢慢吞吞的，我抽出了一件襯衫和我最喜歡的外套，隨意挑了件搭配的褲子。就這樣，我上路了。
寒風瑟瑟，在教室的我凍得五指發麻，嘴脣發僵。無奈之下，只能打電話尋求媽媽的援助，很快媽媽帶着棉衣棉褲來了，看着穿的如此“風涼”的我無奈地搖了搖頭。從那時，我才知道：冬天的搭配是棉衣，毛衣再加上一件羽絨服。聽着媽媽的唸叨，我嘴上雖然說無所謂，卻再也不敢把自己決定當兒戲，而是認認真真的做好每一次決定。
漸漸的，我養成了在五分鐘內穿上正確舒適衣物的'好習慣，變得更加獨立自主了。
一天，姑姑給媽媽打來電話：“貝貝那些不要看了的書都給我們吧，這樣我們就不用買了。“我問問她看啊。”媽媽答道。姑姑有些詫異：“這還要問啊，你替她做決定不就得了？”“她自己的書，還是讓她自己決定吧。”媽媽理所應當地說到。
當媽媽來詢問我的意見時，一種莫名的成就感和自豪感涌上心頭。媽媽說：“起初，我讓你自己決定是想培養你的獨立能力。因爲只有親身體驗才能印象深刻，所以我讓你自己去實踐。可現在，我還意識到，你也應該有自己決定的自由，貝貝，我尊重你的意見，也會盡量和你分享看法。”
就如龍應臺那不及草高的兒子一樣，我變得更加獨立，也獲得了尊重。
自己決定！我會更加努力的去實踐，去成長！
自己決定作文13
畫紙上凌亂的線條交錯着，組成了一個四不像的圖案；雜亂的色彩重疊着，好似打翻了的顏料盤。
看着那不堪的作品，我撥通了電話，“媽媽我畫的好差。”
“你剛開始學，肯定畫得不好，多練一練一定會畫好的。”
“可是……我覺得我並不適合畫畫，能不能不走美術這條路。”
“你學好美術，高中去考美術班能夠減很多分的，媽媽是過來人，你相信我。”
還沒等我再說什麼，一串一串忙音響起電話被掛斷了。
收拾完東西，離開畫室。幾滴雨從烏雲上跌落，打落在我的頭上。沒有一點先兆，大雨“唰”的下了起來。我沒帶傘，只得在屋檐下避雨，烏雲籠罩在小鎮上空，遠方的道路迷迷糊糊，遠處的景色朦朦朧朧。風捲着雨斜斜打到我身上，寒冷的溼意，讓躁意從身上褪去。
一陣音樂從遠處飄來，我尋聲音望去，那是一輛灑水車。滂沱的大雨中，他緩緩行駛，一路灑水，汩汩流水沖刷着積水的地面，讓街道受到多重的傷害。在這麼一個大雨天司機爲什麼要出車呢？他不覺得這樣很浪費水嗎？難道只是爲了執行任務而變成沒有思考與想法的機器人嗎？他是多麼的沒有主見啊！
這讓我不由得想起——官渡之戰時，大敗而歸的袁紹病逝，曹操進攻他的`兩個兒子，連戰連捷，曹軍諸將都想乘勝攻擊二袁。可在此時，先前力主北進的郭嘉卻力排衆議，建議退兵裝作南攻之勢，“以待其變”。果然曹軍回到許昌，袁軍生變的消息就傳來。因爲郭嘉的妙計，這一仗贏得既輕鬆又勝利。
兩相對比，能自己做決定纔是人生成功的關鍵。在大局面前，我們不能一味的服從命令。傾聽自己內心，有自己的判斷，方能作出自己決定。
望着漸行漸遠的灑水車，腦海裏浮現着一幀一幀的畫面－－那些討論習題的歡聲笑語、那些夜晚苦思冥想的片刻、那些考試後的悲歡、那些畫畫時的倉皇……我再次撥通的電話：“媽媽，這次我想自己做決定。”
自己決定作文14
“爸，您能幫我出出主意麼……”
“自己決定！”
“……”
我用沉默來對抗他的“無情”，心裏卻暗自較上了勁。市藝術節開幕在即，我急需一件作品來參賽，而身爲美術老師的爸爸卻沒給我任何建議。躊躇之際，餘光劃過牆上的掛曆，是四川樂山大佛的照片。石刻？石刻！雖不能用石刻參加比賽，但我可以用“木雕”啊，異曲同工，妙哉，妙哉！找好木板，鋪開工具，動工。
意料之中的靈感，意料之外的失敗。從去年夏令營中學到的“木雕技術”的我，雖有熟練的技法，但卻遲遲刻不出美感。要不要換個作品形式？我又想向父親求助。儘管——然而——不！這次我要自己決定。
眼前，木板上的紋理引起我的注意，我才突然意識到，原來是我沒有利用好木板上的紋理進行創作。細思，恍然，嘴角揚起，再次鑽進創作中。
昏黃的燈光灑落在木板上，我端詳着，屏息凝神，指尖的`藝術將在這朦朧中暈開了。這一刀旋去，線雕出墨竹一片；隨即“峯迴路轉”，細細磨出那嫩長的竹葉，用刀尖紋上那若有若無的葉紋。我微蹙的眉壓着一輕一重的呼吸，額頭的汗水沁出，緩緩停刀，一大片深簧赫然聳立，這裏用的是浮雕刻法。最後順勢滑去，轉出一塊頑石的輪廓，細細雕琢，透雕出竹下滄桑的磐石；時光從耳鬢衣袖間輕輕滑過，我的神情毋庸說，是專注的。手顫微着刻出最後一條線。停刀，整理，回頭看自己的影子，一會厚一會薄，就好像出自我手下凹凸有致的木雕。昏黃的光，星星點點，全融在這靜謐的夜中。
成了！木塊上原來難看的黑斑被順利改造成一塊塊大小不一的磐石，身後聳起的竹林栩栩如生，與一旁的頑石自然地凹凸相稱，有遠有近，視覺的衝擊感，畫面的層次感全有了；那曲折狀的木塊紋理運用線雕加工成了作爲背景，若有若無的山海，層層疊疊，線條平滑有致，沒有複雜的技法，沒有絢爛的顏色，只是順勢而爲。
“想好了嗎？”
“想好了！我的作品叫瀟湘竹石。”
自己決定作文15
分班之前，有一天在宿舍裏我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐着也不參與室友的玩笑大鬧。
我去問她怎麼了，可願意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說，真糾結，不知道究竟選文還是選理？
我笑着問她，你不是都已經決定選文了嗎，更何況你喜歡學文，文科成績比理科成績好，更佔優勢啊。
她皺着眉頭苦着臉說，我也這樣覺得，可是我跟我媽一說這件事，她就不高興了，說“理科好找工作，誰讓你選的文？”
然後她苦口婆心地跟親愛的媽媽解釋緣由，拼命說着文科的好處。比如可以從事律師、心理學家等職業。
結果她媽媽說“律師？就你這樣說個話都不會說，當什麼律師？……”
就是這麼打擊她。
可是，就算再差，只要願意去做，都可以慢慢來的啊。
在感慨她的境遇時，對我自己的情況，我感到十足慶幸。
無論學文還是學理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說我的人生路由我自己決定，我自己想要什麼樣的生活，什麼樣的生活，他們給我這個自由。他們不會過度干涉，不會左右我的.思想，我的決定，無論我選擇什麼，他們都支持，並且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，並不是藉着親情來掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。
還有一次，聊起分文理科與爸媽的態度時，大家都紛紛說起自己的情況。
阿春向她爸媽徵求意見時，她媽說：“你文理兩個都選不行嗎？”
聽完之後我們都笑了。沒有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。
小燕開玩笑說：“你跟你媽媽說，不行媽媽，太累了……”
雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發點無一不是爲了兒女好，但有時候過度操心，不僅兒女不領情，自己疲勞傷神，也可能會適得其反。
所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛，珍貴十足的愛。