在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於孤獨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於孤獨的作文1
我是大山留守兒童，由奶奶一人撫養長大。(爺爺早年因礦難而亡)
小時候沒察覺跟同齡人有何不同，村裏十來個毛孩都是沒爹媽在身邊的瘋孩子。一起放牛，一起上學，一起寫作業，一起瘋玩。大家都一樣，所以沒什麼。直到有一年春節，鄰居家雙胞胎姐妹的父母突然回家了，我一如既往去她們家玩兒，臨走時突然覺得有點不自在，那時不知道爲什麼，回去後卻有些想念父母。
父母是什麼樣子呢？家裏有他們的一張照片，但是記憶裏卻沒有他們的樣子。我快十六歲了，馬上就要考到縣城裏上高中，可是我還沒見過他們。聽奶奶說，大概在我一歲多吧，他們就出門打工了。逢年過節偶爾打個電話回來，除了學費他們幾乎沒有往家裏寄過一份錢。我從小到大生病，零花錢，新衣服從哪裏來呢？奶奶賣糧食和雞仔換來的。
但是我從未對他們失望過，大概是因爲本來就沒什麼期望。
直到大學聯考前一個月，我終於見到父母了，他們回來了，跟照片上一點也不像，又幹又瘦，風吹日曬的看着讓人心酸。
但僅僅見了裏面，說了幾句勉勵的話便又走了。
後來我大學聯考失利上了一所不怎麼樣的大學，四年後我在實習期進了一家不錯的大公司。某天凌晨陪完客戶抱着電線杆吐到不能呼吸的時候，接到了母親的電話，開口就要借10萬說是要做生意，呵呵，我還沒畢業呢……我掛了電話，那一刻，是我第一次真正對他們失望至極的時刻。
那一夜，我回想了整個小前半生，想起了養兒防老的`寓言，想到了子欲養而親不待，想了很多很多……做父母不需要考證書真的是一件可怕的事。
關於孤獨的作文2
走上一條分叉路口，當所有人結伴同行，認爲那一條路是光明大道，都攜手準備走出一路錦秀前程時，而我，選擇了另一條路，雖然前方路未卜，雖然路上偶有荊棘，有猛獸，雖然，路上只有我一人。但我願意披荊斬棘，做一位勇士，而且我相信，這路上，決不止我一人，前方後路，都有人與我同行。那麼，於你，又會做出何種決擇？
是隨波逐流，與衆人一同踏上那“光明大道”麼？跟隨世人的腳步，在選擇時停步躊躇，思考着“哪一條纔是我想走的路呢，是那條荒無人煙，還可能佈滿荊棘的小路，還是那人滿爲患，看似坦途的大道呢？”然而，當所有的方向都朝向一邊，只剩你一個時，你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步，將自己心中的選擇隱藏。爲什麼呢？因爲你害怕孤獨，因爲你耐不住寂寞，你沒有勇氣去面對困難，因爲你不是個勇士！
是選擇面對孤獨，走出一條屬於自己的人生路麼？因爲沒人走過，所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎？是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？非洲國王不走尋常路，好好的國王他不當，卻偏要跑去德國當汽車修理工。當衆人笑罵他時，他已娶妻生子，有一個幸福的家庭。“我很幸福，因爲有一個愛我的妻子和我愛的女兒，現在做的都是我喜歡的事情，我不後悔我的選擇，反而感激我自己。”多麼令人感動的話，正是因爲他當時的“不尋常”，纔能有今天令他幸福的生活。
有人說，那是一條孤獨的'路。
不，他們沒體驗過，走出一番新天地的感覺，自己一個人行走，才能不被紛華所擾，才能感覺到心靈的那一方淨土。
有人說，那是一條艱難的路。
不，他們不懂，自己戰勝了困難，纔是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原，我也親自體驗過這來路的歷程。
請相信，來路也許並不美好，選擇也許很痛苦，但只要自己認定，就會勇敢走完。一個人的路途，並不是孤獨，那只是我的選擇。
關於孤獨的作文3
又是一個淒寒的冬，刀片一般的風迎面襲來，寒風吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我並不寒冷，也並未被寒冷征服，因爲友情那溫暖的光線始終撫慰着我的心靈，那份溫暖會使我的人生不再孤獨。 記得，小時候，不擅長與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在牆角，看着那些浸浴在友誼裏的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實現。一天又一天，每天都在孤獨與無助中漂泊，內心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結了我那顆脆弱、孤獨的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的纏繞着我，用孤獨來填補我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個與我年紀相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐着了，多無聊啊！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈爲之顫動，因爲，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風雪，掩埋了我的友情，孤獨，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結束了我那恆久的孤獨，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨對峙着，一次又一次爲我帶來幸福，帶來甜蜜。 在春天，友誼掠過我那乾涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨的人生變得歡樂、勇敢。步入收穫的.秋，我將會打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引着我，走向幸福的彼岸。 因爲友情，我不再孤獨、寂寞，離愁與寒冷將不會再臨，因爲友誼的光輝將它泯滅，我不再孤單，因爲我找到了一口幸福的泉眼。
關於孤獨的作文4
晨起暮歸，朝朝夕夕相伴，一張張臉看不完，一件件事忙不完，一條條路走不到盡頭……現實越來越殘酷，世界越來越煩惱。
我們不得不扛着面具在人羣中流浪，陪着笑臉在喧囂裏隱居，數着腳步在孤單中棲息。我的生活不容許我不會獨處。
放鬆身心，享受孤獨，櫸子洲是我常去的地方。沿着公園小路，想慢走就慢走，想快跑就快跑，沒有刺耳的上課鈴聲，沒人煩重的責任鞭策。任身邊的陌生男女匆匆而過，任路邊小草漫滋漫長或榮或枯，任花香飄逸，鳥語嚶嚶，我想看就看，不想聽就不聽。
低頭漠視九龍江水漸漸遠逝，擡頭仰望天邊雲捲雲舒。沉浸遐想，讓心兒跟隨無邊思緒飄飛，在樟樹間徘徊，在江面上盪漾，在夕陽裏飛舞。
那時，我可以什麼都想，可以什麼都不想。
那時，靜美、清靈、溫馨會讓我愜意得感覺不到時空的存在，感覺不到他人的存在。
那時，我既貧窮又富有，既寂寞又溫柔，既固執又淡定。
那時，天地只是我的空間，我既可以無限地渺小，又可以無限地膨脹；可以悄然得似一粒塵埃，也可以高調得充斥整個世界。
那時，沒有人會注意我只是懶洋洋地擡起眼皮看看遠處，也沒有人注意我只是黯然神傷地搖晃着自己的.腳步。
那時，我是孤獨的。在孤獨的時空裏放飛着自己的心靈，品味着自己的靈魂，讓身與心無限地放鬆。
有人說，孤獨的“孤”是帝王的自稱，“獨”是獨一無二的意思，“孤獨”便是一種頂尖境界，一種不被理解的境界，一種高處不勝寒，曲高無人和的境界。從這個意義上講，我只能汗顏地說，我是去享受獨處，而不是孤獨。
但是，孤獨時還是可以自戀地孤獨一下的。
關於孤獨的作文5
內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記
殤
晚年，又或中年的李清照有“守着窗兒，獨自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反覆循環。痛，傷，無盡。
孤獨着的李清照細膩的，多愁善感的心開始表達自己的殤，帶着“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的'佳作，無法解釋是悲還是喜。
也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話淒涼”
只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。
經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最瞭解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看着他，在他半夜因夢見她而驚醒，並淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割捨不下。
活着的人思念逝去的人，逝去者用淒涼的悲傷的眼光注視着活着的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的悽苦，告訴後人，“思”也孤獨。
志
人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。
“志”是“人不寐，將軍白髮征夫淚”所含有的豪爽與淒涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家爲父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。
戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，瀰漫着男兒的壯志凌雲，爲國立功的豪言壯志。
戍守邊疆，與長煙，落日，孤城爲伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看後不由爲之動容。
即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，爲了志，我們也得挺下來。
終
這次第，怎一個愁字了得？
夕陽西下，斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?
面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？
關於孤獨的作文6
大自習上，同桌去聽培訓課了，我獨自坐着猜想，這次的成績會好啊。我禱告、期盼了，但終究徒勞。也許世事就是這樣，出乎意料的事“如期 ”降臨——數學捲到了。嗯，是68，還算是個“吉利”的數。
我笑笑，這笑中有什麼，不想再去想了。很慶幸沒有人注意到我，我當時的表情。一小時的自習，好漫長啊，我不知道自己是怎樣熬過來的。眼睛盯着波形圖，心也在波動，亂。好想哭，但沒有勇氣。想有人安慰，但知道我不會在朋友面前流淚。
鈴聲響了，我什麼也沒帶，離開教室。應該回家了，但想去個只剩自己的地方（想而已）。天黑了，路燈下是拉長的我的影子。我希望今天路燈不曾開，只留一個黑暗的世界，又一個好蠢的想法。我喜歡在黑暗中徘徊，沒有人看清自己，只有自己認識我。也許我是喜歡孤獨的！
傷心時難免會想起朋友，她們爲什麼不在我身旁。歡笑、淚水也只能屬於記憶。國中、高中，一次次單單把我留下。不知道她們平素是否快樂，當見到她們時，她們眼裏流露出來的使我害怕。囑咐我要好好學，就撇下我了。那時，我知道我們再也回不到從前。孤獨……
不知不覺到了家門前，輕輕說一聲“我回來了”，就回到我的天地。擡頭又看到那句話：我微笑，在任何快樂或者難過的時候，我只剩下微笑。它是書桌上寫在卡片裏的一句話，一直是我心靈的.慰藉。一下輕鬆了許多，我笑了。我只剩下微笑……
微笑會使我忘記孤獨。其實孤獨也是一種好心境。孤獨作戰，何嘗不可？沒有了依賴，我們會堅強起來。畢竟，自己的戰役自己打響，作戰的結果也得獨自承擔。就如這次的成績，雖關係重大，但還有機會。
在孤獨中崛起，我們繼續孤獨作戰，因爲我要一個美麗的結局，而不是玫瑰花的葬禮。
關於孤獨的作文7
夏天將至，我欲顯煩悶。
雨絲掃過株洲這座城市，驅逐了炎日烈日，帶來夏日前的最後清涼。湘江的水上漲了，河也變寬了，顯得更遼闊了。
我不是很喜歡夏天，它太熱情了，讓我無所適從。對我而言孤獨如影隨形，哪怕有了朋友也一樣，時而會產生這個世界只有我一人的錯覺。眼前人來人往熱鬧非凡的世界，似乎只是一個平行世界，與我永遠平行，無法相交。梭羅曾說過“每個人都是一座孤島，可以決定自己的流放：遭遇風雨，心路不開，愁思就會綿長，直到有一天撞見陽光。”或許我這座孤島一直遭遇着風雨，未曾打開過心路。我希望我能早日與那屬於我的陽光撞個滿懷。
假期是我最無聊的時候了，但也是最自在的時候，父母要上班，弟弟自己玩積木玩得不亦樂乎。寒假才放假三天，那種孤獨就緊隨其後，在空曠的家裏，我躺在牀上，最初，手機帶來的新鮮感已經蕩然無存，我就這樣保持着一個姿勢——兩眼無神望着天花板。目光似乎穿過天花板，看向那湛藍的天空，手機屏幕就這麼亮着，它靜靜地躺在我的手上。思緒在空中飄蕩，在我的內心，那空無一人的世界裏自由飛翔，或許這時我纔是自在的，在這裏我可以摘下面具，掀下層層虛僞，做回自己，不必擔心別人的目光，與影子作伴，與孤獨爲友。
我喜歡一個人呆着，暑假即將到來，我又可以一個人與影子翩翩起舞，對着電視機發呆，現在我又不想與那屬於我的陽光撞個滿懷，它的到來意味着改變，根據達爾文理論，我也必須隨着這份改變而改變，我討厭變化，因爲它的`不確定性，我喜歡永恆的感覺，因爲我不必因爲要適應它而不得不做一些我不喜歡做的改變，希望這個夏天無人打擾。
夏天將至，願那份萬人空巷的孤獨感，與無憂無慮的自在感無人闖入，無人打破。
孤獨的我，享受自由自在的狂歡!其實，孤獨，也好!
關於孤獨的作文8
季節交替時分，風已不似往日般輕柔，眉宇間帶種冷冽的氣勢，神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來，櫻花樹便弱弱的搖了搖身子，抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了，稻子熟了，而我好想，好想，借一片楓葉，寫上滿腹的心事。
倘若，倘若樹葉真能言語，我當借它爲我沉默的口，於風中幽幽訴說。是怎樣走入一個看不清路，沒有燈，沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時，我能清晰地聽見自己心的律動，咚、咚、咚，鏗鏘有力。
我躑躅原地，不知所措，張開雙手，看不清十指，摸摸口袋，什麼也沒有。那樣喜歡夜的我，在這極度的黑暗中，突然變的恐慌，整個人仿似被黑夜吞噬。原本以爲自己很堅強，不想，竟也會在這漆黑的環境裏，莫名其妙的被孤獨包圍。
昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續寫的......四圍一片寂靜，寂靜的讓我再一次感受到孤獨的可怕。而此刻它就那樣鮮活的'寫在我的臉上，遊移在我的身體裏，在黑夜裏徘徊，尋找自己停歇的理由。
多年前閱到的一段文字突地顯現出來：孤獨就像一件穿破的風衣，被我留給月下守望的女人，世界純淨如一隻遠古的琥珀，可是我仍能聽見一隻貓越過矮牆的聲音好似過了幾個世紀那麼長，我的思想早已飛離了黑海，飛到那藍天白雲之上，那裏有花，有草，有樹，有木，還有，那帶着微笑的一抹陽光。
昨日遺書已成昨日，今日信箋上可會留下昨日的憂傷，迫使我們不由自主的懷念，那走過的一個又一個的，不知是對還是錯的日子？當我的靈魂還在深度思考時，黑暗中聽見一個聲音在咆哮：孤獨不是年少的天真，不是年輕的激情，不是中年的滄桑，更不是老年的淡定，它是一種與生俱來的安靜，一種心靈深處的獨處，一種飽經世事的睿智，一種繁華過後的沉澱。
猛然發現，最前方有一丁點亮光，風適時的托起我單薄的軀殼，向着那星星之火狂奔而去。光點越來越大，越來越清晰，而我，如一快樂的小鳥，向着希望的曙光，飛縱而去......
關於孤獨的作文9
高中生活，不只給我帶未了新的機遇，新的機會，更是給了我陌生，孤獨。我，猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒有燈塔的指引，也沒有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那麼孤獨。
自從來到了高中，在國小有着衆多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學們不願接近我，冷落我，漠視我。孤獨，如病毒般，鬼魅般席捲着我的全身，每一天都在糾纏着我。但，那一天的體育課，卻爲我驅散了孤獨，給予了我溫暖，給我帶來了曙光。
這一天的體育課，國小時的'歡快之情被孤獨吞噬得蕩然無存，一想起同學的冷漠，苦澀便充滿了心中。“嘶！”我打了個冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長長地嘆了口氣，似乎在宣泄着心中的孤獨。馬上開始跑步了，心緒又回到了操場上。
“跑步——走！”這是老師的命令，同學們二話不說，立刻開始跑步。我雖心裏仍是不適意，但老師的話還是要聽的。便邁開了雙腿，開始跑步。跑了幾步後，突然感覺腳下有着不明物體，硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感，“咚”的一聲，我摔倒了。疼！心裏只有着這一個字。接下來的事令我始料未及。一個個平時看似對我很冷漠的同學都圍了上來。這是幹什麼，來嘲諷我嗎？心裏苦澀地想。很快，我聽到了一聲：“你沒事吧，疼狀不疼？”一位同學問道。隨後，又是幾聲問候，“我來扶你起來吧！”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手，伸到了我面前。孤獨，不適意之感頓時灰飛煙滅，一絲的溫暖流進了我的心田，熔化了寒冰，驅散了一切寒冷……
如令，廣闊無垠的大海上，我驅散了孤獨的述霧，寂寞的黑暗，迎來了名曰“友誼”的光輝，這光指引着我，走向更遠的前方……
關於孤獨的作文10
你沒有辦法逃離你的孤獨，因爲它從一開始就是你的一部分。既然沒有辦法逃離它，那就不如面對它。
——題記
在我小的時候，生了一場大病，不得不把頭給剃成光頭，本來就長的很醜的我此時又被剃成了光頭，班裏的同學見了我像老鼠見了貓似的，紛紛逃竄，甚至別的班的同學見到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級到三年級沒有一個人願意和我一起玩，也沒有一個朋友。
那段日子我真的'很孤獨。我渴望他們能和我一起說話，哪怕一個人都行，但是從來都沒有，即使我主動和他們說話，他們也是愛搭不理的，甚至有的同學見到我直接就逃走了，還有一些在背後裏講我壞話的人，當時被孤立了，老是不清楚，父母也不知道，那個時候還小，以爲自己做錯了什麼事情，我總是自己一個人在桌子上默默的哭泣。
但慢慢的，就適應了這種孤獨，甚至把這種孤獨當做了一種自我消遣的快樂。因爲沒有人願意和我在坐在一起，因此我只要隨便找個地方坐下，旁邊的同學一定會起身去別處，所以，吃飯的時候，整張桌子全都是我的，我坐在桌子上，會用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然後再用叉子把饅頭分成好多小碎片，把菜吃完後，用這些小饅頭碎片蘸着菜水吃，一個人不亦樂乎。
放學的時候，我會一個人一邊哼着歌，一邊蹦蹦跳跳，但看到身邊有小動物的時候，時不時還會給它們說話，從此，我再也沒有過因爲沒有朋友而痛苦反而，我一個人在學校過的瀟瀟灑灑，自由自在。
但我的成績考的好的時候，我會把它寫在一張紙上，夾在書本里，考的差的時候，我也會把它寫在一張紙上，夾在書裏，好像把這些感受寫下來就可以發泄我心中的一些感受一樣。
這種孤獨持續了三年，但我並沒有因爲這種孤獨而感到痛苦和難過，正視孤獨，你就會體會到不一樣的感覺。
關於孤獨的作文11
桑地亞尋這位老漁夫，在連續85天沒有捕到魚後，在父母的要求下，善良的馬諾林離開了桑地亞尋。
面對無邊的大海和無垠的藍天，在海上行船，孤獨是肯定的。縱使是經驗非富的老漁夫桑地亞尋也同樣會想法設法緩解內心的孤獨。馬諾林在船上時，桑地亞尋便喜歡大聲地與馬諾林說話來緩解心中的寂寞。但馬諾林走後，孤單的老人沒有了說話的對象，便不停地大聲自言自語：“我只要把船頭對着西南就行了。”“人在海上決不會迷路的，何況那是一個很長的島。”在與大馬林魚艱苦搏鬥的時候，老頭那堅毅、頑強、又有力的身軀映在大海與藍天之間。已經年邁，體力大不如前的桑地亞尋不時地大聲說道：“我沒抽筋，”“很快它就會浮上來的，我撐得住，非撐住不可。”一邊爲自己加油打氣，一邊也排解着自己內心的孤單。
曾有人說過：“對一個關係近的人冷漠，是對他最大的傷害。”有時候，心中的孤獨會比身體上的傷痛更令人難受。漩渦鳴人，一個被許多人所熟知的.動漫角色，小時候的他因爲體內封印的九尾狐而受到其他村民的排擠、不待見，他心中的孤獨使他的童年烙上了一層黑色的印記。一直夢想成爲火影的他甚至不惜在歷代影巖上塗鴉來讓村民注意自己。只有真正孤獨過的人，纔會越發珍視與夥伴之間的友誼。鳴人便是最好的例子，爲了自己的夥伴，爲了村子，他不惜一切，甚至不惜以自己的生命爲代價。看過火影，再看桑地亞尋在海上孤零零地大聲自言自語，便更能體會到老人內心的失落。
但老人即使面對心中的孤單，也仍舊堅持地拖死了大馬林魚，但他被孤獨包裹的心絕不會好受。
關於孤獨的作文12
孤獨就像一場濃墨重彩的戲，戛然而止的時候，黑色的帷幕被拉上，放眼四周，觀衆席上只剩自己一人，一切都落幕了，孤獨也美麗的落幕。
——題記
雨天，孤獨也美麗雨淅淅瀝瀝地下着，我坐在沙發上，聚精會神地閱讀着這本書，茶杯裏飄起朦朧的細絲。我揉了揉疲憊的眼睛，走向陽臺，風帶
着清涼的香氣迎面拂過。星和月安靜地離去，天空也安靜地流淚；遠方的建築物模糊不清，霓虹燈照射在這些建築物上，有種說不出的唯美，突然發覺近視原來也有好處；這裏就像是銀河裏的彼岸，彼岸中間隔着銀河，遠方朦朧着黑夜的寧靜，這裏的耀眼刺痛了我的眼，燈光下的路面被洗刷得很乾淨，人們急急忙忙地趕着回家。
沒有人去理會這雨天，孤獨的，美麗的。
陰天，孤獨也美麗
早晨總是冰冰涼涼的，在街上，天空窩在暖綿綿的棉被上，風嘹咧的吹着，冬季的陰天總是最安靜的'，人們往往趕向溫暖的地方，我呼了一口氣，走進麪包屋，溫暖的空氣融化了我冰冷的身心，美妙的旋律驅走了朦朧的睡意。我買了三文治和咖啡味的奶茶，坐在最角落的位置，看着櫥窗外的人們，冷漠乾脆的走過，喝了一口奶茶，微微發苦，卻齒頰留香。瞟向前方時，一個畫面吸引了我，兩個女生手拉着手，一起挑選着食品。淚水不禁溼潤了眼睛。曾經，我和她也那樣手拉手的去挑選食品，開心時，一起瘋；傷心時，一起躺在草地上，任草兒刺得背上生生地疼。擡頭眺望，沒有人去
理會這陰天，孤獨的，美麗的。
孤獨是生長在無人涉足的幽谷中的花朵，耐得住寂寞也守得住繁華，兀自盛開，繼而凋謝，它們並不是沒有眼淚，只是都流在了沒人看見的地方。孤獨也美麗的凋零。
關於孤獨的作文13
這一天，一個人獨自在那裏坐着，戴着帽子，拿着本書，揹着一個很幼稚的書包，同學見到你跟你打招呼，得來的不是一個迴應而是一個冷冷的：滾。無不覺得心頭一震淒涼，但是又有什麼辦法呢！
我就是這樣，不怕惹到任何一個人的人，雖然朋友不是很多但是我知道這些人卻是讓我刻骨銘心的人，她們是我的朋友，懂我的人，知我的人。相反我也懂她們的，雖然在一件很大的事情上我們都有一定的感悟但是卻從沒有一個人把這件事推三阻四，而是把這件事放到私底下，一個人把它完整的解決掉，我們就像是有心靈感應一樣，一件事從不反覆做，我們從來就不用花時間放到維護我們的友情上。當然留下的時間讓我們更好的掌握了一些事情。
但是最近，好像是我們被什麼倒黴蛋砸中一樣，嚴重到了我們的感情上我們不得不一起處理，因爲這件事的主角是我們四個人，但是這件事傷害的卻是一個人，我們不願意，但是人的一生卻總有那麼一兩次是不如意的，可是那又有什麼辦法勒，事情來了擋都擋不住。
這件事不知從何說起但似乎又無法說。
總之，這一件事已發生了，或許我們都解決不了但是還是願意嚐嚐無論成功的機率有多低。
對於她的身世或許不想知道但是已經知道的，又在嘴裏咽不下去就只有說出了唄，雖然是用的別的`方法，但是畢竟還是她自己的事所以自己比誰都清楚，自然也就很容易就清楚了，因爲知道了她的以前的一切便，對她這個人都產生了不好的評價，所以一切就都從這發生起了
今天來到學校，沒有人的陪伴，所以周圍的一切都變得異常的淒涼。
關於孤獨的作文14
“獨”，單一，只有一個。這是一個很孤獨的字。“犭”“蟲”“獨”。孤獨單獨，所有與“獨”有關的字和詞，表達的都是寂與寞。形單影隻的愁苦。
孤獨是怎麼來的？爲什麼會有孤獨？我不知道，也不想知道。
望着窗外漸落的夕陽，心中莫名惆悵。
孤獨的小車載着孤獨的我，孤獨的我蹬着孤獨的踏板，瞧見孤獨的樹邊孤獨的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的'孤獨，卻無端的變爲了嘶啞的嘆息。
夏日的夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨。高大的綠樹伴着孤獨的小花，昏黃的燈光伴着孤獨的蛾子，清澈澄藍的潭水伴着孤獨的山影，綿柔和美的白雲伴着孤獨的水波，淡然皎皎的明月伴着孤獨的小橋，孤獨的我又有誰來相伴？
世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚戲水，誰伴着我？多麼希望，老師同學在一起，開心快樂的度過每一天，度過那些美好時光。但如今，只有孤獨的我，呆在孤獨的家裏，看着孤獨的書。
站在孤獨谷的壁端，風，依舊是風，如始如終，依然不變，那樣溫暖的風。不夾雜任何孤獨的愁絲。
一個趔趄，心中恍然明瞭，我又何曾孤獨過？
告別了同窗，孤獨是暫時的；告別了朋友，孤獨是暫時的；告別了老師，孤獨是暫時的。既是告別，並非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個圓，不論走到天涯海角，總有再見的那一天。我又有何可孤獨。
送別過去，迎接未來，不把自己封鎖，你就永遠不會孤獨。嘗試着去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時光成爲你今天的羈絆。
孤獨的筆摩擦着孤獨的紙，孤獨的香流淌進孤獨的鼻，孤獨的眼看着孤獨的世界，孤獨的影陪伴着孤獨的心，終於，一切都變得不孤獨，世界變得比天堂還要美。
夕陽已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東昇。
望朝陽明媚，心中釋懷。
只要自己不想孤獨，就不會有人是孤獨的。
關於孤獨的作文15
黃昏的廣場，無人的走廊，我一個人跳着舞旋轉，沒有你我真的不習慣。——題記
小時候，舞蹈是媽媽對她的期望；長大後，舞蹈是她想念媽媽的寄託與念想……
她從小練習舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢，於是，她來替母親完成。十三歲那年的她，正是一個生氣勃勃，青春向上的中學生。可平淡的.生活終究易碎，終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕，可父母終究沒有那般令人震撼的毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎。由於貪戀母親的溫暖，她毅然決然地選擇了母親作爲她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼裏，痛在心裏。後來的她終究忘不了那一天，練習舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進媽媽的房間，照常走進房間看看睡着的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，牀頭櫃上放着空藥盒和一張紙條，“我最親愛的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無表情地流着淚。牀上的媽媽安詳的睡着，她是真的老了，曾經的媽媽是那麼的美麗，可時間終究會刺破青春的華麗精緻，會把平行線條刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什麼都逃不過它鋒利的鐮刀。
媽媽去世後，爸爸撫養她。從那以後，她開始更加努力讀書，更加發奮練習舞蹈，這也是她對媽媽的一種慰藉吧。可即使將每天的任務排得滿滿當當，每當內心的孤獨與寂寞襲來之時，她還是會束手無策，如同將要窒息。有的時候，當孤獨將空氣填充，她就會仰望天空，看看天堂的媽媽。
時間是療治心傷的良藥。隨着時間漸漸淡化了媽媽的去世，她開始漸漸融入人羣，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的溫暖，她變了，變得樂觀、開朗。時間馬不停蹄的趕路，過往逐漸消逝。
於是，微笑着寫上：“黃昏的廣場，無人的走廊，我一個人跳着舞旋轉，沒有你我真的不習慣。媽媽，你還好嗎？”