在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的關於科學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學的作文 篇1
鄧稼先，每一箇中國人都爲之驕傲的名字。他出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。在父親指點下打下了很好的中西文化基礎，於1941年考入西南聯合大學物理系。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，抱着學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年通過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安納州的普渡大學研究生院。由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。
1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位9天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的8年間，他進行了中國原子核理論的研究。1954年，鄧稼先加入了中國共產黨。
當祖國要求他製造原子彈時，他義無返顧地同意;當蘇聯單方面撕毀和約，撤除相關人員時，他自己帶頭攻關，並以嚴謹的計算推翻了原有結論，從而解決了中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚後來稱，這是“集世界數學難題之大成”的成果。當原子彈實驗爆炸成功時，他並沒有因成功而放棄工作，而是他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照“鄧—於方案”，最後終於製成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。
1985年，他的`癌擴散已無法挽救，1986年7月16日，時任國務院副的李鵬同志專程前往醫院，授予他全國“五一”勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，並叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠……”
鄧稼先，中國“兩彈”之父。當他生病時，他還一直想着工作，正因爲祖國有他這樣的好兒子，我們國家科技武裝技術才能如此的先進。他的精神一直鼓舞着每一箇中國人。
科學的作文 篇2
自西天取經後，孫悟空當上了天宮宇宙運動會主任兼首席運動員。受地球奧委會的邀請，孫悟空率天宮體育代表團，一路騰雲駕霧來北京參加2018年第53屆宇宙奧林匹克運動會。這屆運動會開幕式是一場足球比賽，天宮代表團對中國國奧隊。
當天宮代表團的運動員們看到中國國奧隊的隊員時，都驚得目瞪口呆。原來，一支球隊11名隊員，竟然都是同樣的面孔，同樣的身高，同樣的胖瘦，如果不看他們衣服上標註的號碼，簡直、簡直分不清誰是誰!他們不知道，這是因爲我們的隊員都藉助克隆技術，進行了人體基因複製，使隊員都變得英俊強壯。而且，因爲是克隆，所以11名隊員都無比團結，心往一處想，勁往一處使。隨着裁判員一聲哨響，比賽開始了。雙方都踢的有條不紊，但是國奧隊更爲神勇，傳球、點射……十分鐘後，天宮隊只有招架之功，毫無還手之力。最後，國奧隊3：0勝出。整個賽場頓時歡呼聲如海浪般潮起雲涌，好不熱鬧!
第二天的太空馬拉松是繞地球十圈，孫悟空在起跑線上抓耳撓腮，似乎胸有成竹。中國隊派出宇宙英雄楊利偉，他雖然有143歲了，但還是那麼風采依然，俄羅斯隊的運動員是第一個進入太空的地球人加加林，一雙曾飽覽地球的大眼睛更是炯炯有神。還有其他國家的健將們都嚴陣以待，老孫哪裏知道，現在人的`壽命可以達到1200歲，140歲正值青春期，再看他們身上穿的都是能製氧，保溫，保溼，隔熱的高科技太空服，尤其是他們腳下穿的納米能量鞋，只要用力一踩，整個人就變成了一艘宇宙飛船。
突然，發令員扣動扳機，只聽得“砰”的一聲槍響，孫悟空第一個衝出起跑線，使勁翻着他的筋斗雲，可他還沒來得及揚眉吐氣，其他人像光一樣直入雲霄。不用說，這局老孫帶領的天宮體育代表團又輸了。
你看，科學的力量也讓神仙也自嘆不如。回到天宮，玉帝下令全體天兵天將學習科技知識，準備在下一屆宇宙奧運會中再與中國國奧隊一決高下。
科學的作文 篇3
科學在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事，它會讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學，它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團，它就需要今後科學家繼續探索。
科學使生活哪裏精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網，全球的大事小事盡覽眼前。
科學怎樣使我們的生活變得容易呢?這裏舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什麼，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個地方，一般人都是走過去，有少數人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現在的飛機、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小說中才有。
那麼科學家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓，這是由於光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比如我們從岸邊看湖中的魚，其實我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的`真正位置在在我們看到的上方，有經驗的的漁民叉魚不會對着自己看到像叉過去。
世界未解之迷，即人們用現有的科學技術手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現在還未解開的謎團，科學家們用盡一切辦法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。
科學如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學習，可能將來做個科學家，爲我國做貢獻。
科學的作文 篇4
昨天，爸爸告訴我們明天要回老家，我高興的蹦來跳去，眉飛色舞、喜上眉梢，心好像已經飛到了老家。
今天，我們早早的起了牀，拿了東西就上了車。外面的景物“刷刷”的飛過，我們來到了高速公路上，我興致勃勃的望着外面美麗的風景，突然，我感覺眼前晃過一塊白色，定睛一看，原來是一塊積雪。咦？爲什麼其他地方都沒有積雪，偏偏這一塊有呢？哦，看起來好像是一段橋。
這時，一個問題在我腦海裏閃現：在高速公路路面上，爲什麼橋上的積雪最多？我想了好久也沒有想出這個問題的答案，於是便擡起頭問媽媽，媽媽想了一會兒，對我說：“孩子，你想一想，橋下面是什麼？”我不假思索的說：“當然是水啦。”媽媽點點頭，笑着說：“是啊，那你想想看，水的溫度是不是比地面的溫度要低一些？”“那當然了。”
突然，我靈機一動，想出來了這個問題的答案：“哦，我知道了，因爲溫度低，所以，雪落到上面纔不會化，自然比其它地方的積雪多嘍！
我向前面望去，前方有一座橋架在高速公路上，對了，忘了說，高速公路的兩旁是長長的土坡，橋就架在土坡上。車開到橋旁邊時，媽媽突然指着對我說：“你看看橋下面。”我扭過頭去，發現橋下面的.土坡上鋪了許多瓷磚，瓷磚上有許多凹進去的坑。
這時，媽媽問我了：“你知道磚爲什麼要設計成這樣呢？”我迷惑的搖了搖頭，媽媽接着說：“這是兩條大土坡，如果不鋪瓷磚，萬一土鬆動了怎麼辦？橋不就倒塌了，萬一下雨天，很容易引發泥石流，如果被雨水衝到高速公路上，天黑了就很容易引發交通事故。如果鋪上了這種瓷磚，泥漿就會流進洞裏，將危險減少了，把安全增加了。”
哦，原來是這樣！我不禁感嘆道：“工程師們處處都想到了安全，連這麼小的細節都注意到了，真是厲害！”
處處留心皆學問，今天，在車上我懂得了這麼多知識，並且感受到了：生活中到處都有科學，只要你留心觀察，就會發現：科學無處不在！
科學的作文 篇5
科學，是時代的腳步；科學，是未來的鑰匙；科學，是過去的求精；科學，是現在的前進，如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科學。它是一個奇妙的東西，它能詮釋過去也能眺望未來，既能顯現在未知的探索，也能適用於平時的生活。
每星期裏，最快樂的時光就是週五的選修課了，作爲班上的一位生物文青，我固然修的是生物了，生物是科學狂流裏的一條支流，我對生物可是情有獨鍾啊！是它讓我的科學知識面更廣，讓我由衷的愛上了科學，也是它讓我用起了科學...
那個星期五，選修課上老師教了我們如何做酒釀，那粉末狀的微小酒麴和着清甜的糯米所散發出獨特清新一下勾起了我的求知慾，由於週末都是我自己照顧自己，所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭。“Come！來一次說做就做的實驗！”放學了，我興沖沖的買來了酒麴和糯米。對於長期自理的我來說，怎麼做從來就難不倒我，不一會我就煮好了糯米，散着微熱的糯米黏糊糊的，幾縷白色的熱氣從一個個白胖小子的身上徐徐飄散，懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的衝動，不過這畢竟是材料罷了，吃還時候未到哩！
我用飯勺把它們盛到碗裏，再鋪平糯米，接着用絕對乾淨的手握住一次性筷子在盛好的.糯米中挖了一個小洞，最後倒入半袋酒麴，拌了拌加入酒麴的糯米，蓋上保鮮膜，放入恆溫箱，調好溫度，就讓科學的味道慢慢發酵了！
星期六，一大早，我就懷着滿心的期待打開了恆溫箱，這些白胖小子不負衆望，已經散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收穫，一份付出一份回報，瓷碗裏的酒釀，面頰上的桃花。
隨後來的快意，在絲絲微酣中，一點點的升溫，一點點的液化，一點點的灌頂，哦！科學，真甜！
“科學是真正的上帝,科學是人腦的機能,科學是修養的結晶,科學是實踐的產物。”讓我們這羣新世紀的活力青年們一起用科學打開屬於我們的未來吧！
科學的作文 篇6
從幼兒園到國小，老師給我上了許許多多的課，但是，使我最難忘的還是四年級時的一節科學課，難忘的一堂科學課。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，隨着悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進教室，開始上課了。
此時的老師打扮得也格外漂亮，說話的聲音也特別好聽：“同學們，我們今天做一個實驗。”說着，老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學說：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也知道誰勝誰負，今天老師怎麼了？怎麼變得這麼笨了呢？”有的同學附和地說：“是呀，說得對極了！”還有的同學故作神祕地說：“說不定呢，老師知識那麼淵博，怎麼會錯呢？”再看看班上那些小文學家、小科學家也正在抓耳撓腮，想不出個頭緒。你別說，此時，我也正納悶呢！
老師小心翼翼地把道具——一個普通得不能再普通的'雞蛋、一個碗口大的鐵錘拿出來。老師向我們擺擺手，這時，教室裏一下子就靜了下來，甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望着那個紅皮雞蛋。只見老師拿着鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結果雞蛋立刻碎了，老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時，不知誰說了一聲：“老師輸了！”我們班的同學議論紛紛，有的說“老師這下子可輸定了！”有的說：“這下看老師怎麼說。”還有的說：“這回老師可沒法下臺了。”
5分鐘過後，議論聲停止了。
老師微笑着說：“同學們，你們看我說得沒錯吧！”“沒錯？雞蛋都碎了，還沒錯？”我的心理充滿了疑惑。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎，理解爲蛋不碎，但我卻認爲是錘子不碎。”同學們這時才恍然大悟，紛紛點頭。
課後我想：“中國文字可真是奧妙無窮啊！看來我以後還要好好學習呀！”
這件事太有趣了，至今使我難忘。
科學的作文 篇7
燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已衝破黑夜，但仍未能夠把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能夠用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變爲白晝，擴大了人類活動的範圍，贏得更多時間爲社會創造財富。
真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，國小未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機後，愛迪生就決心製造電燈，爲人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗後，制定發詳細的`試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最後決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能夠連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
爲了研製電燈，愛迪生在實驗室裏常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲後，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最後又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡裏，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之後，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨後春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化爲光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
科學的作文 篇8
通過時光機我來到了9012年，這裏荒無人煙，一片火苗，樹木都倒塌了。只見前方有個傳送門，我進入了傳送門內。
唰我來到了一個科技艙。歡迎來到火星大基地暢想號聲音隨着廣播傳出來，我隨着聲音來到了大廳內，眼前的世界讓我目瞪口呆。大廳由四根柱子支撐，從天花板垂直下來一個巨屏電視，上面顯示人口：40億 狀況：一切良好，未發生意外，未有其他生物出現，火星環境正常。大廳四周環繞着浮懸車，人們站在浮懸車上，在空中行走。圍繞大廳的還有各種房間，區域，大廳中還有游泳區，餐飲區，控制中心。
這裏簡直就是一個火星的天堂！
我一邊感嘆着一邊撞見了一位風度翩翩的人士，他手裏拿着類似於打磨光滑的石頭樣的東西。我上前問清楚了狀況，原來那是火星錢幣。
我也站上了一個浮懸車，跟着人羣一起到了二層世界。第二層是各種餐飲店，人們可以在那裏吃各種小吃。第三層是居住區，人們的房間都在那裏，輸入房間密碼就可以進入了。四層就是娛樂活動區，人們在那裏放鬆，健身，娛樂，遊戲。第五層是辦公區，大人們在那裏工作，孩子們上學。人們每天就在這裏度過，從未出去過。也許他們並不知道地球。
說來奇怪，這裏彷彿是教科書上聽說過的共產主義社會，幹什麼都不需要錢：房間是根據人口而自動增加的，人們可以去控制中心申請房間；孩子們上學不用學費；運動人士健身不用費用；人們吃東西也不用錢，自己按需所取就行，當然，大人們工作也不拿工資。更美妙的是：這裏沒有種族區分，國家區分，強弱區分；這裏人人平等，沒有領導者與被領導者，孩子們就讀的'學校也沒有好壞之分，都是一樣的。人們雖然擁有不同的膚色，不同的的語言，但卻沒有爭端和摩擦，沒有掠奪和算計，非常和諧快樂。
如果有一天地球真的老了，人真的可以到火星上面去，這樣也很不錯呢。
科學的作文 篇9
科學博大精深，需要我們不斷去嘗試、探索，哪怕其中有些令我們畏懼的東西，我們也不應退縮。只要迎難而上，我們就會發現更多科學的奧祕，走進科學的神奇世界。
班裏一位同學的父母在動物研究所工作，請我和幾名同學去體驗牛蛙骨骼標本的製作，瞭解牛蛙的骨骼結構和特點。當時我沒有細想便同意了，直到一隻只全身癱軟、眼珠彷彿要突出來的死牛蛙擺在我面前的.實驗臺上，我才驚覺：我們要解剖眼前這個令我們望而生畏，不願觸碰，甚至不想多看一眼的屍體。
我們互相看看，誰也沒有動手的打算。那位父母在這裏工作的同學率先戴上了手套，邊戴邊無所謂地衝我們說：“還愣着幹嘛?趕緊把手套戴上，準備解剖啊!我爸媽每天都這樣工作，科學研究就是要親自嘗試和探索啊!”我突然意識到，如果我們就這樣誰也不敢下手，那能學到什麼呢?我們難道不是來學習科學研究的嗎?我和幾位同學開始猶豫着戴手套，但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟，五分鐘過去了，我們都只在擺弄手套。那位早已開始解剖的同學看不下去了，衝我們喊道：“喂!快點兒啊!有什麼可怕的?要是科學工作者都像你們這樣，連只牛蛙都不敢碰，那我們還何談科技發展和進步?”
是啊，要是科研人員都像我們這樣……
我終於鼓起勇氣，連着做了三個深呼吸，表情緊張地用發抖的手開始瞭解剖。咦?居然沒有血?我忍不住問那個同學。她告訴我，原來爲了方便解剖，屍體都是煮熟的。漸漸地，我放鬆了下來，開始學着一點點把牛蛙分解開，遇到不懂的問題就問問那位同學，學到了許多關於牛蛙的知識。特別是通過“零距離”接觸，我親眼目睹和感受了牛蛙作爲兩棲動物進化而成的堅硬骨骼、發達而強有力的後肢。
科學需要我們勇於嘗試，需要親自動手，這樣才能真正有自己的體會，學到更多更深的科學知識，甚至有自己的新發現，深入科學的世界。只有親近，纔有感悟，才能學到知識、把握精髓、明白道理。
科學的作文 篇10
昨天晚飯後，媽媽說她可以讓紙在水中開花，我半信半疑。媽媽叫我準備一把剪刀，一張白紙，一支筆，她端來一盆水。媽媽先讓我在紙上畫出花朵的形狀，我畫了一朵五瓣花，然後媽媽將花剪了下來，由我把花瓣一片片按順序疊起來，這時五瓣花變成了一個花苞（bao）。媽媽對我說：“現在，你可以把花放到盆裏了。”我小心翼翼地把手中的花放到了盆裏。
我屏住呼吸，緊盯着水盆中的紙花苞，期待着奇蹟發生。花苞先是忽忽悠（you）悠在水面上晃動，忽然響起輕微的絲絲聲，然後疊在最上面的花瓣立了起來，像一個小姑娘伸出一隻胳膊，抻（chen）懶腰呢。然後，她又把另一隻胳膊也伸了起來，腰也挺直了，她完全睡醒了。這時候水盆中彷彿盛開了一朵白蓮，潔白又嬌豔。過了大約三分鐘，五片花瓣一片一片全都貼在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我驚歎不己，問媽媽：“爲什麼紙花會開啊？”媽媽笑着說：“因爲紙的成分是植物纖維，纖維就是毛細管，毛細管遇水膨脹，所以花舊綻放開了。”說着，媽媽又在紙上畫了兩朵花，一個個剪下來，摺疊起來，起身又去端來一盆熱水。
媽媽說：“看好了，又有奇蹟要發生了——見證奇蹟的時刻到了。”說着，她把兩朵花同時放進兩個盆裏。不過七八秒的'工夫，熱水盆裏的花苞全裂開了，又過十多秒就全展開貼在水上了。花兒盛開的過程很快就結束了，真的是“曇花一現”。而這時候冷水盆裏的紙花苞卻只張開兩三個瓣。
我說：“媽媽，爲什麼熱水盆裏的花開得那麼快啊？”
“因爲熱水水分子運動速度快，水進入植物纖維速度也快。不僅如此，如果我把紙換成薄紙和厚紙，花兒綻放的時間也不同呢。”媽媽說。
沒想到這樣一個小實驗裏還蘊含着這麼多奧秒。我要好好學習，掌握更多的科學知識。
科學的作文 篇11
科學在我們的日常生活中無處不在。如建築、航天、醫學、信息技術、交通……隨着科學的高速發展，我們的生活將變得更加快捷便利。
我曾經看到過一篇報道，報道中稱在某個旅遊景點的沙灘上，成功地建起了一幢百層大廈，最讓人不可思議的是，根基並沒有透過厚厚的沙層建築在地面上，而是建在了容易流動的沙子上。看到這裏我不禁驚歎：難道隨着沙子的流動，大廈不會傾斜，倒塌嗎？
原來，科學家早已經過多次地試驗和精密地計算，只要在沙子中打進幾百根鋼柱，只要利用鋼柱的表面與沙子產生的磨擦力，就能夠使鋼柱撐起一定的重量。然後再把大廈建立在鋼柱上，這樣在沙子上建設大廈的夢想就能實現。看到這樣的奇蹟，真得讓人感動。也讓我明白了科學在社會發展中的'重要性。
信息技術的高速發展，使我們足不出戶，就可以通過網絡瞭解世界各地的風土人情及新聞要事，使我們的生活變得多姿多彩，當勞累了一天或是空閒之餘都可以上網放鬆一下自己，這樣不僅可以使自己的身心得到放鬆，還可以將心中的寂寞“打發”走。
然而，在世界科技高度發展的今天，我國還有不少偏遠的地區出現了愚昧的現象，如看相算命、修廟建墳……我曾在思品課上看到過邪教妖言惑衆，宣稱火星要與地球相撞，世界末日來臨，只要將錢交給“神的兒子”，就可以被帶入方舟昇天獲救。於是，便有百名善良的村民變賣家產，結果被人騙到黑工廠裏羣居勞動，直到病死、餓死。這讓我想到：這也不能全怪那些可憐的人們，國家的相關部門也應該關注偏遠地區的科學文化建設，從而使人們相信科學，並且掌握一定的科學技術，使他們改變舊思想，讓生活更加美滿幸福。
我們愛科學，是他給我們帶來了歡樂；我們愛科學，因爲它能給我們裝上理想的翅膀。我們愛科學！
科學的作文 篇12
舞臺上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小夥伴驚呆了。
我心中就很疑惑：“他們是怎麼唱出海豚音的呀？”我聽別人說，海豚音是別人天生唱出來的，全世界能唱出來的都很少。但我想：“海豚音到底能不能後天培訓出來呢？”這個問題在我心中發芽、長葉、開花。
這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····
四年級的一節音樂課上，音樂老師講高音的發聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來直接問老師：“老師，海豚音能夠後天培養嗎？”音樂老師顯然很憤怒，不僅僅是因爲我打斷了她的話，而有一部分原因是她根本不知道。
她沒有回答我的問題，而是大聲呵斥我：“你懂個屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛纔打斷了老師的話，這很不禮貌！”這些平時很親近的'文字，經過這樣的組合，未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業老師那裏上聲樂課，這屬於單獨授課，有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒有提。
在上個星期的聲樂課上，我忍不住問老師：“老師，海豚音是什麼？”這次我沒有問得很冒昧。劉老師彷彿很高興別人向他提起這個詞，笑着解釋：“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎？”我試着尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。
原來海豚音並不是先天就有的！只要後天努力了，一樣能唱出海豚音來！劉老師又說：“只要多練習，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”
這個曾經在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了，而且我的觀點還是被肯定的。
只要我們留心觀察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯客機跑哪兒去了。我這才領悟了“見微以知萌，見端以知未”的精髓！
科學的作文 篇13
科學，好像離我們很遙遠，只要你善於發現，我們的生活中，就會處處蘊含着科學。
去年夏天，我和幾個同學到河邊的採石場玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽照着我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的，也有像一座房子的。
我看着這麼多石頭，提議道：“我們玩比誰扔石頭扔得遠的'遊戲吧。”
“好啊。”同學們都很高興。
大家紛紛爬上高大的石頭堆，認真地選起石頭。什麼樣的石頭扔得遠呢？我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭？還是選圓形的石頭？我不斷拿起石頭，又放下。最後，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠啊。我改變了原來用手拋的姿勢：用手抓着石頭，用力甩出去。石頭旋轉着飛了出去。當它落到水面上時，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學們驚叫道，“你耍賴招。”
“是石頭自己彈起來的。”我答道。
我們又玩起了“打水漂”的遊戲。我發現較爲扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
太陽緩緩地落下了山頭，我們也該回家了。但有一個問題始終縈繞在我心頭：爲什麼只有較爲扁平的石頭不會沉入水底，反而彈了起來呢？
我回到家，馬上打開了電腦，得到了滿意的答案：“因爲石頭是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉着飛出去的，所以當它到水面時，旋轉的力會使石頭在水面形成一個小漩渦，藉着漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉，纔會落入水中。”
我得到了答案，十分興奮，也明白了一個道理：生活中處處都有科學，只要我們善於發現，做個有心人，一定能發現其中的奧祕。
科學的作文 篇14
終於等到放假了，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”爲主題的大型綜合性體驗互動式科普場館，設有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣六大常設展廳，裏面有很多可以參與、體驗和互動的環節。
走進科技館，我們首先來到的'是海洋館，一走進展廳，我擡頭一看，哇，垂着長長鬍須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現，彷彿帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸等，讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是颱風體驗了。爲了避免造成自身傷害，工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁，還是感到有一絲不安。颱風會把我吹走嗎？正想着，忽然，只聽見耳邊的風聲越來越大，越來越響，吹得我頭髮都飛起來了，涼颼颼的，真有趣！大約過了一分鐘，颱風慢慢地停息了，“原來，一點都不可怕！”
接着，我們走進了人的技能館。館內充分展示了人體各個器官功能的親密聯繫。其中“同心協力”最能表現出這個主題。遊戲能同時容納4個人，通過相互配合，猶如身體上的各器官的運作，不停地爲人體提供新的能量一樣。
科學的樂趣展館最吸引我。裏面的地震體驗館是我們第一個參與的項目。在兩間特製的房子裏，我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄杆，在八級的地震中，我一定會跌倒了。在這裏，我又一次溫習了地震的逃生知識。在科學小偵探的遊戲裏，我還當了一回小警察呢？一位婦女突然撞死在車上，經過我一番仔細地調查，原來這位婦女死於槍下。
最後，我還興致勃勃地遊覽了宇宙和人體與腦展館，我不僅體驗到了科學的樂趣，重要的是讓我在玩耍中學到了新的科學知識，讓我受益匪淺！
科學的作文 篇15
今天，爸爸和我一起做“飛行的塑料袋”的科學實驗。
我先準備了一個塑料袋和一把吹風機，看了一下實驗的操作步驟後，我覺得這個實驗很簡單，不就是用吹風機朝塑料袋裏吹風，然後塑料袋就會飛起來了。我就對爸爸說，讓我先來做吧。爸爸同意了，他把吹風機交給我，我迫不及待地打開吹風機的開關，朝塑料袋裏吹風。過了一會兒，我看見塑料袋鼓了起來，就放開了塑料袋，但是，想象中的塑料袋向上飛的情景並沒有出現，只見塑料袋慢悠悠地飄落到了地上。
這是怎麼回事呢？難道這個實驗是不對的嗎？我撓撓腦袋，疑惑不解地向爸爸提出了問題。爸爸沒有回答我的問題，而是向我提了個問題，這個實驗如果成功，它證明了一個什麼科學原理。我想了想說，這證明了空氣中熱空氣比較輕，它是向上升的，所以能帶着塑料袋向上升。突然，我明白了，我不好意思地和爸爸說：“哦，我知道了，剛纔塑料袋沒有向上升，是因爲我沒有把吹風機開到暖風檔，所以吹出來的是冷風，我把吹風機關了，塑料袋就落下來了。”爸爸笑着說：“你找到失敗的原因，那就再做一遍，試試看。”我又拿起吹風機，將它調到暖風檔，伸入塑料袋，幾秒鐘後塑料袋鼓了起來，我就關閉吹風機，鬆開手，這一次，塑料袋一下子就飛了起來，“耶！”我高興地叫了起來。這時，爸爸在旁邊問我：“那你知道，根據這個原理，我們可以做哪些事情嗎？”我想了想說：“我們可以製作熱氣球，將貨物和人運到很遠的.地方去。”爸爸說：“對。在古代打仗時，人們還運用這個原理，製成孔明燈，向遙遠的地方傳遞消息。”
今天，我做了“飛行的塑料袋”的科學實驗，第一次我沒有成功，我從中得出的經驗就是：在做實驗之前，必須要弄清楚實驗需要的器材及操作步驟，並按照要求一步一步做下去，不能還沒看清要求，就開始實施了。這樣即使是很簡單的實驗，也會使實驗失敗。
科學的作文 篇16
磁性寫字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫字板，用它專用筆在上面能寫出黑黑的字，寫滿字後用下面的長條刷一下就一乾二淨了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。
我很好奇難道只有用它的專用筆才能寫出字嗎？於是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那麼可以肯定裏面應該是鐵粉。但又一個問題在我腦子裏形成，如果是鐵粉，磁性筆在上面一放，鐵粉應該都吸引過去，變成濃濃的一團，而不是一條線啊？
好奇心指引着我想把那磁性板拆開看個究竟。於是我拆開寫字板，只見裏面是用一塊塑料包起來的白板，我也顧不了那麼多了拿起剪刀把它剪開了，裏面原來是蜂窩狀的，蜂窩裏面佈滿了鐵粉，還有一些乳白色的液體，氣味很怪，這些液體應該是把鐵粉固定在蜂窩裏的吧？當磁性筆在上面寫字時，蜂窩和蜂窩之間的鐵粉不相互接觸，而且有液體保護，就不會形成一團，而寫出漂亮的字了。
那麼磁性寫字板，能不能畫出五顏六色的畫呢？彩色磁性寫字板目前市場上還沒有。我想是不是可以把鐵粉塗成紅色和緑色，讓它們帶上正電荷或負電荷，磁性筆也做成一頭是正極一頭是負極，根據異性相吸，同性相斥的'原理，不是能畫出紅花綠葉了嗎？相信在不久的將來一定能生產出彩色寫字板的。
科學的作文 篇17
科學技術是第一生產力，是人類歷史發展的重要標誌。
偉人說過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落後就要捱打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。
同學們，當你在虛擬的網絡世界裏遨遊的時候，當你坐上快速列車，接聽着越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發射，納米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種‘偶然的.機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峯的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。
同學們，你又在日常生活中，有哪些發現？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，爲中華民族的偉大復興努力學習吧！
科學的作文 篇18
現在的我們不要說“走近科學”，生活中遇到“熱愛科學”的同學，可分爲兩類，一類是門門功課都名列前茅，班主任嘴裏學習的對象，被稱爲“學神”的；另一類則是一聲不響、悶頭悶腦、整天抱着磚頭樣厚的書時不時冒出一句“明天，宇宙化爲十二宮分子的三合體”的聳人聽聞。但他們永遠都不是大衆生活的表現行。
我們只有在教科書上才能真切體會到“科學”兩個本身神祕又龐大的字眼。因爲“科學”兩個字太大，大到是天、是地，卻又小到是水、是沙。無奈之下，我只好到網上尋找答案。我看到一段讓我釋然並勇敢致力於其中的.文字，“科學就是把任何被研究的對象進行無限放大跟無限縮小，在無限放大跟無限縮小的工程中，找到接近100%的完美理論，得出價值，做出貢獻。科學的意義平凡於人類的生活當中。”是啊，想到科學，腦海中首先浮現出愛因斯坦和牛頓的蘋果，他們的偉大正是因爲用科學武裝了頭腦而後造福了社會。這麼一說，我舒心多了。小時候憧憬做個科學家，說要研究很厲害的東西，做個對社會有用的人。
雖然對科學所涉及的內容還是膚淺的不瞭解，可是我卻發現自己走進了它，科學的偉大正在於它是爲人類能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一個目的，爲偉大的世界和平而奮鬥。
這樣就足夠了，讓我們一起走進科學吧！
科學的作文 篇19
昨晚看了《走近科學》感觸挺大的，故事是這樣的：一個家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在於身體的不由自主，而是內心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生。看到他們痛苦的樣子，心裏很難過，心想上天真的不公平，爲什麼將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的一家人身上，同時也有點慶幸，自己還是那麼的.健康，節目中的主人公文玲，是一名醫學院的大學生，她很可能也不能逃脫厄運，但是她的樂觀，堅強卻感動了我，她這樣說到“我一直準備着那一天的到來，但是隻要那天沒來，我就要好好學習，將來做一名好的醫生，幫助更多的病人……”
文玲的一番話鼓舞了我也感動了我，是啊，只要我們還在這個世上，就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰，人的一生不可能永遠的好運，不可能的永遠平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因爲人總是的遇到困難遇到挫折後纔會長大，纔會成熟，看看現在的我，已經很幸福幸運了，但是在遇到了困難時多的還是發牢騷，實在是不應該，也實在是太幼稚了，我們就座抱着一顆向上的心去面對未來的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話，讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難!在這裏也祝她，她的家人能健康，能快樂!好人一生平安。
科學的作文 篇20
探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善於探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示着科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因爲有翅膀纔會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，着、這一切的一切都是不可能的，於是，我便想知道鳥兒爲什麼會飛。
通過詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒爲什麼會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋着輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利於飛翔，飛行時，兩隻翅膀不斷上下扇動，氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裏面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的`頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互癒合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認爲在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向於減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的於人類，子孫後代，它無處不在。
科學的作文 篇21
今天，我們要去六一班看關於科技的電影。
走進六一班教室，映入眼簾的是黑板上的幾個醒目的大字‘走近科學---ufo’看到這裏，我就知道這節課要看關於ufo的電影。
提起ufo相信大家並不陌生，這節目是在中央十套播出，這時我想起了曾經看過的ufu的節目上的外星人，那模樣十分可怕---三個細長細長的手指，臉上佈滿了血絲，眼睛放着黃光，全身咖啡色的。想到這裏，我不禁一顫。
電影開始了，同學們把燈關上，把窗簾拉上。大屏幕上閃現出‘走近科學’四個大字。主持人的一番介紹，使我們知道所謂的ufo就是不明飛行物。
忽然，大屏幕上出現了一個光團，而且在飛快的順時針旋轉，後面還有像霧一樣的動西，十分的像一條尾巴，過了一會兒，這個光團又快速的逆時針旋轉，專家們說，這可能是極光，所謂極光，就是太陽表面一層黃光被極光吹到了地球表面上。它們主要分佈在南北半極的兩個磁場，而且基地點在黑河不太可能看到，但也不是沒這可能，如果當地球磁場暴發，就能看到，專家調取當天的.磁場情況，磁力很弱。
專家一一排除了是火箭飛機的可能，他們把目光轉向導彈。因爲導彈和火箭差不多都是一節一節的，當被拋棄的一節燃料由於沒有用完，向四周噴射煙霧，失去平衡，快速旋轉。但又被專家否定，因爲做不到又快速逆時針旋轉……
電影結束了，但ufo的謎團還沒有解開，留給別人了無限遐想。我們只有努力學習科學知識，才能解開這一個個未解之謎。
科學的作文 篇22
我們一起走進有着無限奧祕的科學大門吧！
放大鏡與顯微鏡中有着我們不曾發現的小生物，不過它們的世界也是無與倫比的精彩。第一個揭開微生物祕密的是荷蘭人列文虎克，他有一個特殊的愛好——製作放大鏡和顯微鏡。他爲人類敲開了認識微生物的大門。
麥哲倫的航行時人類第一次成功的環球航行，他們驗證了一個偉大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有着對地球的猜想。我國東漢時期天文學家張衡認爲渾天如雞卵，地如卵黃，居於內。天表有水，水包地，猶如卵殼裹黃。
顯微鏡下的世界是生機盎然的，小小的世界也是很精彩。人類認識的'地球的艱苦過程，帶給我不同的感受。
也許有些人認爲科學無非是麻木的一次又一次的做實驗，並不是這樣，儀器雖然是冰冷的，但科學家或者做實驗的那些人懷揣着一顆爲科學指着而又火熱的心就夠了。實驗後的成果更是久久不能是人平靜。
如今世界上仍有一些未解的謎，如金字塔，許多盜墓者進入到金字塔都神祕失蹤了，據說金字塔裏有着致人死亡的氣體。種種猜疑還不如現在我們就開始走進科學殿堂，長大以後，可以去完成那些未解的謎。
好奇心總是使我們不停地提出問題，並試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案，先做出猜測，然後再尋找證據驗證猜測。
魏格納找了許多證據，也沒能說服當時大多數學者接受“大陸飄移說”。直到20年後，科學家們擁有了更多的相關證據，這一假說才被人們逐漸接受。
科學的作文 篇23
但是隨着時間的流逝這些早已被人類輕視淡忘。可當電影《2012》的上映後瑪雅文明對世界末日的推測又被推向新的舞臺與新的高度。
就這樣我揣這一問的心情讀了《瑪雅文明之祭》。書中墨香循聲而散，我彷彿來到了瑪雅遺址，儘管瑪雅經歷了從崛起，興盛，衰落到最後的滅亡，但他高度發展的文明缺一留了下來。你很難想象瑪雅人再沒有金屬工具、運輸工具的情況下，憑藉新石器時代的原始生產工具就精通了天文、數學的領域並運用在實踐中。他們計算出一年有365.2420天，與現在的黃曆相差無幾，並且創造了準確的公式來計算出播種和收穫的時間等一些有價值的數據。
這些幾乎零現代人膛目結舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時間的河流中。我合上書不由陷入了沉思。現代人科技發達，隨着ipod，ipad的`問世，人們更依賴於網絡，更依賴於用手指的點觸去代替真切的實踐，更依賴於腦中的想象去構造未來，而真正想要回頭學習研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來越少。
要說其原因，其中大部分人沒有科學精神，沒有對歷史有敬畏感以及使命感。儘管現在到處普及科學可是到底有多少人真真的熱愛對科學。
對於那些古老文明如果只是驚歎、讚美那麼我們永遠只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應利用我們的智慧開拓未來創造輝煌。
科學的作文 篇24
科學見證了人類的進步，科學完成了人們千萬年的夢想，科學讓人們的生活變得無比美好。一天上午，老師神祕的從辦公室裏拿來了一個鐵桶、一塊雪白雪白的`手帕和一個打火機。她對我們說:同學們，今天我們要做一個小實驗，實驗的名字叫“燒不掉的手帕”。大家都疑惑不已。“燒不掉的手帕，那是不可能的。”
“對呀，老師難道你會變魔術。”講臺下一片議論聲。老師笑着說“同學們，別急別急你們一會就知道了。”??老師開始做準備工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接着微笑着對我們說:“我現在把手帕點燃，然後把它放進鐵桶裏燒。”我們疑惑的看着老師，真不知道她葫蘆裏賣的是什麼藥。實驗開始，老師胸有成竹地拿起手帕點燃，然後放進了鐵桶裏，火焰熊熊的燃燒着。同學們目不轉睛的盯着鐵桶，就怕錯過了精彩的一幕。一會老師走過去用一個蓋子罩住了火焰，火焰熄滅了，老師拿出了手帕，手帕完好無損，同學們無比驚訝。“這到底是什麼道理呢？”同學們異口同聲地問道。
老師說“因爲火焰分爲外焰、中焰、內焰。外焰溫度高，內焰溫度低，手帕的位置屬於內焰。火還沒有燒到內焰，就熄滅了，所以手帕沒有燒掉。”老師又語重心長地對我們說“生活處處皆科學。我愛你科學，我會一直去探究你的奧祕，我會永遠記住生活處處皆科學這句話。
科學的作文 篇25
反過來，那些命交華蓋者，倒黴失敗者，栽了跟頭者，血上加霜者，沒有一個不收縮的；不過，有的人，能夠處變不驚，跌倒再來，吸取教訓，重新振作，這種收縮，是一種正常收縮。有的人，一敗塗地，一蹶不振，從此，怨天尤人，唉聲嘆氣，如蠶作繭，止步不前，好象打敗的鵪鶉，鬥敗的雞那樣，人前擡不起頭，人後耷拉腦袋，整個人都垮了似的，就是不正常的收縮了。
因此，在這個世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，過熱，衝進冷水要炸，過冷，倒進熱水也要炸。所以，得意不要忘形，失敗仍須努力，無論怎樣的膨脹和收縮，始終保持不溫不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的態度，去待人接物，去處世謀生，那就能永遠立於不敗之地了。
我們知道，現存巴黎的國際度量衡中心地下室裏的長度和重量的標準器，都是用膨脹係數接近於零的`貴金屬，例如白金製作而成。我們也知道，黃金所以值錢，也因爲其超穩定性，不大受外界變化的影響而變化。所以那些一勝則驕，一敗則餒的人，某中程度上也是自身內在質量上存在問題，才受制於外部世界，若是不那麼淺薄無知幼稚失態的話，也就不會熱脹冷縮得厲害，而貽人笑柄了。因此，加強修養，充實思想，鍛鍊意志，提高質量，便是每個人時刻不能忘的事情了。
科學的作文 篇26
我今天讀了一本書，名叫《我愛科學》，我想大家都知道《我愛科學》是一本科學書。裏面分4大部分，分別是1。一起尋找植物2。種類繁多的植物3美麗的花朵們4我們的生話需要植物其中我最喜歡的是2。種類繁多的植物中的`九死還魂草，我剛看這頁就以爲這草有毒。我只記住一個名字，其他都沒看就上網查了起來。網上是這樣說的卷柏，屬卷柏科 蕨類植物，又叫做九死還魂草。根能自行從土壤分離，捲縮似拳狀，隨風移動，遇水而榮，根重新再鑽到土壤裏尋找水份。因其耐旱力極強，在長期乾旱後只要根系在水中浸泡後就又可舒展，故而得名。
網上還說九死還魂草還有一個傳說“在崑崙山上，有一個金光閃閃的天池，那是王母娘娘洗澡的地方。在天池岸上，生長着一種仙草，這種仙草能起死回生。有一年民間大旱，瘟疫流行，成千上萬的百姓死亡。住在天池中的龍女，看到人間遭受災難，十分同情，把天池岸上的仙草偷偷帶到人間爲人民治病，普救衆生，成千上萬死去的百姓竟然起死回生，龍王知道此事，大發雷霆，一怒之下、把龍女打下人間。龍女到人間後，心甘情願變成還魂草，普救衆生。
還魂草生命力強，晾乾後放入水中又生長，故名還魂草。”啊！九死還魂草盡然沒毒。以後還真得多讀點書。
科學的作文 篇27
我愛科學，因爲如果沒有科學，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科學，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……
科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那麼這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。
科學能使人類的生活更美好。因爲有了電視，人們才能更快地瞭解大事、小事、天下事；因爲有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因爲有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的'好友飲酒暢談……而這些依靠的是什麼呢？是科學！ 最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作鬥爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震爲例，不少人在這次地震中得以生存，因爲他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震後，救援隊救出了不少人，爲什麼？因爲他們手中握着能夠救民於水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發出的熱能探測出活着的人的方位，這就是科學！
科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨遊吧！
科學的作文 篇28
走進科技館的大門，我們彷彿也進入了科學的世界。我先來到了水上樂園這個大項目，我來到水池邊，看見有人把一個球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接着水慢慢往上噴了。最後水穩穩地託着球，真像有一隻無形的手正拿着這個球。我非常奇怪水託着球是正常的，可是這個球怎麼一開始會堵住口呢？這個球應該一會兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不着頭腦。
我又進入了另一個房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在裏面總是站不穩，坐也坐不穩。我就奇怪了，爲什麼房子是傾斜着的，頭就會暈呢，我至今還不瞭解其中的奧祕。接着我走上一層層臺階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的滑梯，上面有一個輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之後，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的地點。我本來覺得一定有什麼東西在推動指使着輪子。可是我瞪大眼睛仔細找了一圈也沒有找到。
最後我看到了望景鏡，它好像一個倒過來的7。這個鏡子與外面的牆是隔着的.，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子彷彿有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。
最後我戀戀不捨地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學，是你讓我瞭解了這麼多神奇的事物。科技館，我還會再來的。
科學的作文 篇29
今天，我爸爸帶我去我叔叔家玩。我特別高興，因爲每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的許多新玩具。我的表弟比我大幾歲。他總能帶來一些我們從未見過的東西，讓我們大開眼界。
當我到達我叔叔家時，我表弟不在那裏。我等了很久他纔回來。他一看到我，就神祕地對我說:“給你看一個魔術。”表哥把我拉到廚房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，把它放在水槽裏。然後他從口袋裏拿出我們通常吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上。他對我說，“站開點，小心噴到你身上。”我心想:一瓶可樂有什麼可怕的，但我還是向外走了。我看見我的表弟把薄荷糖放進可樂裏，然後可樂像噴泉一樣從瓶子裏涌出，噴了一地。我驚呆了，不明白髮生了什麼事。這時，我的表弟笑着對我說:“這個魔術怎麼樣？這不是很棒嗎？”我使勁點點頭，還是感覺有些不滿足，連忙問表哥到底是怎麼回事，一個小小的造幣廠怎麼會有這麼大的魔力，表哥叫我不要擔心，經過他仔細的解釋，我終於明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯樹膠的化學物質，當遇到含有碳酸鹽的可樂時，這種物質使水分子的表面張力更容易突破，並以驚人的速度釋放出更多的`二氧化碳。由於劇烈的反應，產生的氣體使可樂噴出很高。原來是這樣。這真的很棒。
可口可樂和薄荷這兩種我們身邊常見的食物加在一起，沒有想到會有如此奇妙的科學現象。似乎仍有許多科學現象隱藏在我們周圍，等待我們一起挖掘和工作。
科學的作文 篇30
“科學”這個字眼，對於我來說永遠是琢磨不透，是個十分深奧的問題。
有一次，路邊的含羞草引起了我的注意。爲什麼我指尖輕輕碰了它一下，它就會害羞地縮了進去呢？所以我進行了研究：“爲什麼含羞草會害羞？”和爲什麼人們稱它爲含羞草？我從網上找來資料說：“含羞草葉枕基部，有一個較爲膨大的組織，叫做：“葉枕”。葉枕裏充滿着水分，經常脹得鼓鼓的，保持着很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。含羞草對外界十分敏感，用冰塊接入它的小葉，或者把香菸噴在它的'葉片上，它們都會發生反應。有人觀察，含羞草傳達刺激的速度爲每分鐘十釐米左右，可以通過莖傳達到距離五十釐米的葉柄上和葉片，含羞草如此敏感，對它的生長是十分有利的。
而含羞草的名字據：“十萬個爲什麼”說“當用手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞裏的水分立即會向上部和兩側流去。於是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉相互合攏，葉柄低垂下去，就像姑娘害羞似的。但是過一會兒，它又逐漸恢復原狀“含羞草”就是這樣得名的。
通過這次的研究和查資料，我才發現科學根本不難學，也並不神祕。只需要用善於觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂於實踐的雙手去發現，觀察和思考就能找到科學。科學就在我身邊，讓我們一起去尋找科學吧。我愛科學！
科學的作文 篇31
你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學，你會正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起牀後往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏着“健康殺手”。
停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的'，水中的殘留物會大量繁殖，其中可能就有“軍團菌”。1976年美國一羣退伍軍人再費城—旅館中舉行年會，會後一個月，與會221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實，其元兇是存在於水龍頭和水槽，醫學界後來把這種病命名爲“軍團病”，患者若不及時治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團病在許多國家爆發、流行，已經一夜停止不動的水，金屬管壁及水不動的水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產生水化反映，形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現象，比如水色發黃、發渾、發白的原因。另外，我們的水源大都爲地表水，受洗滌劑等有機物污染大，一些有機物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成滷烴化合物，如三氫甲烷。這類物質有潛在的致癌性。
由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學的方法，正確的對待身邊的科學。
科學的作文 篇32
“爲什麼哭有益於健康？”、“爲什麼會有煤?”、“爲什麼人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數，但這到底是爲什麼呢？這就要從科學談起，科學是人類前進的道路，因爲它，所以人們纔會利用細菌、黴等微不足道的東西來發明一些對人有利的物品。
人們也就是通過科學發明許多稀奇古怪和發現了許多不爲人知的.東西，如：荷蘭的列文虎克揭開了微生物的祕密、英國細菌學家費萊明首先發現青黴菌分泌出的某種物質能殺死一些細菌，他把這種物質叫做青黴素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒裏的梨塊和幾根火柴。
實驗開始了，首先把梨塊划着火柴點燃，當火苗躥出來的時候，我的心裏如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然後停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是爲什麼呢？是因爲梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進酒精裏,水分進一步滲入。因此在燃燒時，體內有大量水分可供應，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學可真高深莫測啊，我愛科學。
科學的作文 篇33
有人認爲科學難以理解，有人認爲科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在着科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認爲劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑眯眯地看着我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎麼樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕鬆地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現父親劈柴是那麼輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”父親二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手裏，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問父親：“怎麼會這樣呢？”父親說：“假如你不順着木頭的`紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順着木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用着父親說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。
科學的作文 篇34
生活中處處都有科學，而發現生活中的科學。需要一顆細心的心加上一雙明亮而善於發現的眼睛。
我屬白羊座，是B型血的。又一次，我發現：蚊子在外婆家的房間裏飛來飛去，不過一會兒，它就找準了目標。“嗡嗡”得心向我的周圍，它繞着我大腿轉了幾圈，悄悄地停在我的小腿上，過了一會兒，我覺得腿有點癢癢的，難受極了。於是，我低頭一看，原來，是一隻蚊子用它那細細長長的吸血針，扎進我的.血管正津津有味地吸着我美味的血呢。
我趕緊抓起扇子，把它扇到媽媽那兒，結果它飛了回來，我覺得很奇怪，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚊子只吸我的血呢？”媽媽開了開玩笑，說：“因爲你不好好洗澡唄！”我笑了笑，查了查電腦。
原來，蚊子喜歡吸B型血肺活量大，汗痊發達，經常流汗，愛做激烈運動，白天穿深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下，這些資料中的特點不就是我從小到大的習慣嗎？
由於外婆住在老房子裏，一直到夏天，蚊子就會很多，人們要是來時間一長，身上就會有很多包，用力去抓，還會把包抓出油皮。怪不得每次去外婆家都遍體鱗傷，可外婆卻一點事也沒有，還開玩笑說外婆和蚊子是好朋友，所以不咬外婆。呵呵！
電腦裏的知識可真是夠多的啊！有時間，我可要好好的研究一下。
科學的作文 篇35
生活中，我們不知道的事情萬萬千千，只要你留心觀察身邊的事物，就會發現許多奇怪的事。
星期六的早晨，我經過廚房時，無意看見桌子上的一盒火柴。我拿起火柴，從盒子裏拿出一根火柴，在火柴盒一邊的黑條上，不停地划着，隨着“噝“的一聲，火柴燃燒起來了。忽然，我的腦海裏出現了一連串問題：火柴是靠摩擦什麼而產生火花的呢？是不是靠摩擦後產生靜電纔有了火的呢？我百思不得其解。我接着拿起一根火柴在牆壁上、地上、椅子上摩擦，都沒有起火。於是我又在自己的毛衣上摩擦，可還是沒有燃燒起來。首先，我可以確定：火柴不是靠摩擦後產生靜電而產生火花的。可我還是不明白火柴是摩擦什麼而燃燒的。沒辦法，只好卻請教好學的老姐了。
老姐聽了我的問題後，微微一笑，拿起一盒火柴，指在邊上的'黑條上說：“祕密就在這裏。”我的疑問更深了，這跟火柴的燃燒有什麼關係呢？我迫不期待地讓老姐給我說個清楚。老姐不緊不慢地說：“火柴兩邊的黑條上塗有一層叫磷的化學物質，磷非常易燃，只要一接觸到空氣就會燃燒。而黑條上的磷是經過特殊處理的，它只有和火柴頭上的火藥進行摩擦才能產生火花，這樣火柴就能燃燒了。”聽了老姐的這段話，我終於明白了火柴燃燒的祕密。
我看着這一盒小小的火柴，不禁感嘆道：想不到這小小的東西也有這麼大的奧祕。科學世界真奇妙！
科學的作文 篇36
我經常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如說槓桿原理、滑輪原理等一些科學。
其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因爲它可以使一些金屬物質穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實驗了一次。
星期天，我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水，我把一個小鋼球放在裏面半個小時，我把之前準備好的`與鋼球一樣大的鋼圈，當我把鋼球對着鋼圈的孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現在居然能夠穿了過去。
我又做了熱脹的實驗，我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之後，用火剪夾着鋼球放在之前使用的鋼圈中，發現鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。
由此看來，我們可以看出鋼球不溫度不同的情況下，體積會發生變化，除了銻和鉍兩種物質是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實驗等待我們去學習。
現在，原來的科學又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學有趣，因爲它有許多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學，也很喜歡生物。以後，我要更加好好學習，報效祖國，爲祖國製造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。
以後，我一定會製造出來的，加油！
科學的作文 篇37
科學是未來的一部分，但科學離我們並不遙遠，科學就在我們的身邊。
科學好是好，可科學的東西並不都是環保的，要既科學又環保，那纔是好的。像現在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的`健康十分有害，這種科學就是不好的。
我們要搞好的科學，比如說：在上海運行的有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節約能源。
還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區》裏，壞人駕着同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝着幾臺很大的鼓風機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然後利用船上的螺旋槳或噴氣式設備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環保，它也是未來的一種主要的交通工具。
我們身邊的“環保科學”真多啊！讓我們好好學習，未來當個既環保又科學的“環保科學家”，設計和製造出更多、更好、更環保、更科學的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設計和製造出時光穿梭機呢！
科學的作文 篇38
當你用小巧的手錶打電話時，當媽媽在電視機前追喜愛的電視劇時，當你用手機搜索資料時，當你坐上飛機看着窗外棉花糖似的白雲時，你可曾驚歎科學的神奇？
科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
科學的神奇不是憑空出現的，而是一個個偉大的科學家，用自己的身體，甚至用生命換來的。
愛迪生從小就喜愛發明，他在自家地窖裏放滿了實驗用品。長大後，實驗室又轉移到了自己工作的火車車廂。有一天，行進中的.火車在搖晃的時候掉落了一箱行李。把他實驗用的一支磷杆打碎了，車廂瞬間着火了。最後，火被撲滅，可是，憤怒的車長打聾了愛迪生的一隻耳朵。雖然耳朵聾了，可愛迪生仍然不願放棄，繼續做實驗，最後成功發明了電燈、電話等物品。正是因爲有許多像愛迪生這樣的，爲科學可以付出一切的科學家們，纔能有這麼神奇的科學發明。
許多科學因素都來源於我們的生活。
比如，尺子摩擦頭髮和棉襖後，爲什麼能吸附小紙片呢？因爲摩擦產生了靜電；爲什麼筷子放在水裏，看着像是折斷了一樣呢？那是因爲有光的折射；爲什麼公交車急剎車時身體會向前傾呢？那是因爲有慣性作用和地心引力的原因。
科學是那麼神奇、有趣。讓我們做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天譜寫出更加輝煌的詩篇。
科學的作文 篇39
科學可以吸引孩子的好奇心，可以吸引孩子的好奇心，也可以吸引孩子的實踐能力。
哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在一個接一個地把神奇的科學實驗中的一點點科學知識傳授給我們。
第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣衝了上來。但這並沒有持續多久，所有這些措施都失敗了。我看見老師把鹽放在桌子上，小心地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁先生告訴我們這個實驗的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。
第二個實驗是：雞蛋漂浮在水中！老師把雞蛋和鹽放進一個裝滿60毫升水的`杯子裏。起初，“大胖子”睡得很香。後來，他加入了幾次鹽，然後慢慢變得有點懸浮。這真的是“一滴水穿石——不是第二個”成就。這個實驗的原理是，當——鹽水的密度增加時，蛋在水中的浮力增加，它們漂浮起來。
啊，這真是一個糟糕的開始。第三次實驗失敗了。33，354個雞蛋破了！
時間不等人。第四次實驗太晚了。袁老師給我們佈置了一個作業：把雞蛋在白醋裏浸泡兩三天。雞蛋會失去外殼，看起來像琥珀。甚至蛋黃在光線下也看不見，因爲它是完全透明的。
神奇的科學實驗和很少的科學知識將伴隨我們成長。
科學的作文 篇40
當我們看着趣味的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的`種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自我的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。經過親身實踐，做實驗，證明了自我的觀點是正確的，換來的是自我的成功。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今日自由自在地遊着，可是明天，水裏就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，僅有不斷更新，纔會有更完美的生活。
科學的作文 篇41
一提到做科學實驗我就興奮不已，因爲這不僅僅好玩，並且能夠讓我長見識。最近，班上同學都在做點亮小燈泡這個實驗，我十分好奇，也準備做這個實驗。
我先和媽媽一齊買回幾節一號電池，然後拿出導線，將電池的負極壓在導線的一端上，再用小燈泡豎着放在電池的正極也就是突出來的部分，都準備好了，最終我拿起導線的另外一端，細心的往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實驗成功了，我心裏頓時高興極了，大聲叫道“我成功了！”
爲了使小燈泡更亮，於是我用兩節電池，比上次亮了一點了，爲了使它更亮，我便嘗試着用四節電池，擺好一節電池再放第二節電池時卻倒了，我失敗了，如果全都橫關桌子上而電池又到處滾動，還是不行，我又失敗了。電池怎樣也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎樣辦呀？正當我不明白怎樣辦的時候，我想起了小時候玩的手電筒，對了，我也能夠模仿手電筒做一個外殼。我先拿出一張紙片，將四節電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的'順續一一擺好，小燈泡亮了，光線比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心裏有一種說不出來的高興。
可是，小燈泡爲什麼會亮呢？我感覺十分奇怪，於是便上網查找了資料，發現原先是因爲電流從燈絲那裏經過，摩擦產生了熱量，熱量轉化成內能，內能又轉化成光能，放出光線，小燈泡變亮了。
沒想到科學那麼神奇，科學實驗那麼趣味，我愛做科學實驗，我愛科學！
科學的作文 篇42
今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”
我們看着這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的`啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裏燙就可以了。”
說完，我搶着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。於是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛纔第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”
那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心裏想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇蹟發生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯裏輕輕的跳動着，身子漸漸地圓滾起來。
咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不着頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”
原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！
科學的作文 篇43
大家都很喜歡看科學類的書吧。我也不例外。科學是一種知識的力量，我們要好好學習它，掌握它，長大後探索世界的祕密。 我非常喜歡看關於科學的書，如《十萬個爲什麼》，它是我最愛看的書。我知道人類、動物、植物都有壽命，都會死亡，想不到太陽也會死。因爲太陽每秒要耗600萬噸氫。50億年後，太陽溫度達1億攝氏度，然後太陽膨脹，進入“紅巨星”階段，亮度是如今的100倍，把其它行星吞噬掉。時間的推移，太陽會耗盡全部核能燃料，塌縮成一顆白矮星，在收縮成爲一個無光無熱的“褐矮星”，黯然消失在茫茫的宇宙深處。我明白了一個道理：所有的物體都有生命的，所有行星都有生命的，太陽給我們提供了大量的光和熱。
滋潤地球上的萬物，但它的壽命是有限的，時候一到，就會死亡。那時，不知地球會變成什麼樣子。 再舉一個例子。兇惡的鯊魚從不吃嚮導魚，因爲他們的關係十分友好。
每當鯊魚巡獵時，嚮導魚就緊隨其後。
嚮導魚有時會上前偵察，然後回到自己原來的位置。鯊魚還把吃剩的.食物給嚮導魚吃，此外，嚮導魚還是鯊魚的“清潔工”，經常游到鯊魚嘴裏清潔牙縫中的殘屑。嚮導魚和鯊魚共同協作、互相幫助，所以鯊魚不吃它。 科學能讓我知道所有一切東西的來源，一切東西的發展，非常有趣，我們要好好學習科學知識，掌握它。長大了做一個對社會有用的人。
科學的作文 篇44
小時侯，我認爲最開心的事就是和奶奶坐在葡萄架下一邊乘涼一邊說着話，那是多麼有趣！
記得前年，我和奶奶坐在葡萄架下談話，她談起了以前在紅軍部隊發生的事。驀的，我發覺月亮是那麼漂亮，月亮蒙着一層薄紗，像是穿上了爲它量身訂做的'衣服。
我問奶奶：“奶奶，你覺得月亮漂亮嗎？”
奶奶回答：漂是漂亮，可你別看它漂亮，它可是個禍害！它有鼻子有眼，有嘴，快，我們別提了！
我沒有把奶奶的話聽進去，越看月亮越漂亮，對奶奶說：“奶奶，奶奶，你快看啊，月亮在動！”說着用手指了一下月亮。奶奶見狀，立馬把我的手拍下來，說：“你別指月亮，它要報仇的，你的舌頭明天會長草，到時候看你怎麼辦！”
我晚上睡在牀上，心裏忐忑不安，老想着明天我的舌頭，“糟，要長草，那該怎麼辦？”我邊想邊起牀照鏡子，看舌頭長草了沒，我那一晚上刷牙就刷了六次，爲防止萬一，我把舌頭上的舌苔都刷乾淨了。我還想：如果我舌頭上真的長草了，爸爸和媽媽還會愛我嗎......
第二天，我起牀的第一件事就是照鏡子，“還沒長嘛，可能是我昨天去祭祖宗了......”
到今天，我才知道當時的那種傳說只是一種迷信，根本就不存在。當時科學不發達，人們很愚昧，於是“嫦娥奔月”、“玉皇大帝”、“王母娘娘”......的事，就在人與人之間傳開了.....
科學的作文 篇45
科學，在我們的身邊時處處都有的，世界神奇無限，科學博大精深。下面，就聽我給你們講一講我們身邊的科學吧！
在冬天熱牛奶的時候，細心的同學也許會發現，牛奶加熱後就會有一層薄薄的皮。後來，我查閱了有關的資料，原來，那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白質！因爲，蛋白質有加熱便凝固的性質，所以加熱後的牛奶上就有一層蛋白質了。雞蛋之所以加熱後會凝固，也是因爲雞蛋裏有蛋白質的原因。
同學們知不知道，爲什麼隧道里的電燈要用橙黃色的呢？我問爸爸這個問題時，爸爸告訴我：在隧道里行車，能夠看清楚前方的汽車和行人是至關重要的。因爲有顏色的光比白色的`光照出的影子更清楚，所以隧道里選用有顏色的光就很有必要了。另外，在有霧的時候，波長較長的光能照的更遠，光的波長根據顏色不同而不同，各種光的波長順序從短刀長排列依次爲：紫、藍、黃、橙、紅。從這個順序可以發現，黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里採用橙黃色燈的原因。
我們的身邊還有很多科學，如：蝸牛不會嫌殼小，是因爲它的殼會和身子一起長大；貓不會分辨顏色，因爲在它眼裏，一切都是灰色的；看電視離的太近，顯像管放射會對身體產生危害，所以，看完電視後腰洗一洗臉……
看啊，我們身邊的科學是多麼有趣，讓我們一起來發現我們身邊的科學吧！
科學的作文 篇46
科學能吸引孩子們的好奇心，能吸引孩子們的一陣陣驚歎聲，也能吸引孩子們動手能力。
哈哈，今天可真是一個好機會啊！袁老師正在從一個個神奇的科學實驗中向我們傳遞着一個個科學小知識。
第一個實驗讓是：讓雞蛋立在桌上。同學們積極舉起了手，齊刷刷地就像一顆顆嫩筍迅速地向上鑽。可好景不長，那些做法卻都失敗。只見老師抓了把鹽放在桌上，再小心翼翼地把雞蛋立在了上面，實驗成功了，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。袁老師告訴我們這個實驗的原理――將雞蛋放在上面，鹽就會自然的形成三腳架支撐着雞蛋。
第二個實驗是：雞蛋在水裏浮上來啦！老師將一個裝着60毫升水的.玻璃杯裏放入雞蛋和鹽，剛開始這個大胖子睡得很沉很沉，後來放了好幾次鹽，才慢慢開始有點懸空。真是水滴石穿——非一次之功。這個實驗原理是——加了鹽的水密度增大，雞蛋在水中的浮力變大，就浮起來了。
哎，真是出師不利，第三個實驗竟然失敗了——雞蛋碎了！
時間不等人啊，第四個實驗來不及了，袁老師告訴我們一個回家作業：用白醋高過雞蛋泡個兩三天，雞蛋就沒了殼，顏色像琥珀，在光的照射下連蛋黃也看不見了，因爲它全透明瞭。
一個個神奇的科學實驗，一個個小小的科學知識，將陪伴着我們成長。
科學的作文 篇47
科學課我向來都是很喜歡，每次都有種期待的感覺。每一次上科學課，我總感覺好奇，有無限的歡樂。
這一週我們需要接觸、瞭解顯微鏡。我很激動，當老師把顯微鏡拿到教室，放在桌子上時。我睜大了自己的兩隻眼睛，就好像發現了新大陸一般激動與好奇。這是我第一次看到顯微鏡！
老師讓各小組組長來領取各自的顯微鏡，我雙手端端正正地從老師手中接過顯微鏡，仔細打量了一番——高高的“個子”，剛剛好的“身材”和千奇百態的“造型”與“動作”。我把它當成了我的好朋友，放在了書桌的左上角，接着老師便開始教授“該如何正確使用顯微鏡”，我聽得格外細心與仔細，甚至連一個小細節也不願放過，雙眼時時刻刻地注視着老師。
老師教授完了，便讓我們一步一步的操作。我特別仔細，認認真真地在完成每一個小步驟。可是，對面的李子一卻一直催我，說：“你快一點兒，該我了，該我了！”我聽着可不順，反讓我的實驗做得更慢些了。
好不容易完成了，我感到無比的自豪。
接下來的兩節課最令我好奇的`是製作、觀察洋蔥片。我們都仔細地採集標本、滴水滴、黏合、滴顏料，我們組在組員共同的努力、老師的細心教導下，觀察到了洋蔥片裏的細胞物質！那是由許許多多數不清的細胞組成，就像是紫晶色般的水晶緊緊相依在一起，放的稍微大一些，整體就像一張晶瑩的蛇皮！我們都爲之驚歎、爲之好奇！
我們在科學世界中自由地翱翔……
科學的作文 篇48
玩科學？什麼是玩科學？科學怎麼玩？爲什麼要玩科學？當你看到這個題目時，內心是不是會產生十萬個問號？不急，讀着讀着，你就明白了
在網看時期，科學老師讓我們做過水鍾和擺鐘，於是，一顆好奇的種子在我的心中發芽了，水鍾計時的速度均勻還是擺鐘計時的`速度均勻？
帶着這個問題，我拿出了自己坐在水中，在裏面加滿水，認真的看着，直接水滴滴的越來越慢，越來越慢，彷彿躺在礦泉水瓶裏，睡着了似的。
我又拿出了擺鐘，撥動了擺繩，打開計時器。只見擺繩左擺右擺，彷彿上面有個小人正在蕩着鞦韆，唱着歌。
我看着計時器上的數字：32、31、30、259、8。時間終於到了，我揉揉發癢的眼睛，嚥了口口水，哈！我的擺鐘在一分鐘裏擺動了93下！
擺繩繼續擺動我按下計時器：60、59、58。我目不轉睛的盯着擺繩，擺鐘計時的效果會不會比水鐘的要好呢？那白忠好像在對我說：主人，我盡力。
3、2、1。時間到了，嘿！不錯嘛！擺動了91次！
我笑了，微風吹來，很涼爽。後來，在科學課上，我也懂得了，水鐘的滴水速度不均勻是因爲水壓的原因；而擺鐘卻具有等時性。正是因爲如此，纔會出現現在的現象啊！
玩喝水也能玩出名堂，玩出道理，你確定不試試嗎？
科學的作文 篇49
我覺得科學的道路不是一帆風順的，有時還面臨危險和迫害，搞科學也是需要勇氣的。比如說愛迪生吧，他經歷了一千多次失敗後，才成功地發明了電燈。在這一千多次的試驗中，他可能會受到傷害，也有可能會聽到很多人勸他放棄吧。可是因爲他的堅持，纔會有那麼多的發明。
還記得小時候的'我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是說出一些奇怪的話。有一次我用餅乾屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭髮的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過了一會兒就不打了。之後我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經過這件事情之後，我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因爲我在草地上觀看這些螞蟻，竟然被一隻蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。
還有一次是關於貓的。有一次我盯着貓看了一個多鐘頭，發現貓的眼睛越來越大了，我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大，會不會爆掉。之後媽媽跟我說明了原因，我才知道小貓的眼睛爲什麼會這樣。
我愛科學，希望自己以後能夠有更多關於科學的知識，有更多關於科學的發現，長大後能像那些科學家一樣，做出巨大的貢獻！
科學的作文 篇50
科學有如煙波浩渺的海洋，廣袤而又無處不在，我們就有如一條小魚，生活在科學的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天，所以，我們需要不斷地更新、追求。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；推翻他人不正確的結論，說出自己的'看法，未嘗不是一件好事。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話和結論，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
一天，爸爸開車帶我經過一個橋洞，因爲四周封閉，要轉彎，但又生怕有人忽然竄出來。爲了防止有人迎面撞來，爸爸便按了幾聲喇叭，可原本清脆的喇叭聲，在橋洞中，卻變得異常刺耳，聲音也比原來提高了幾十分貝。我百思不得其解，爲什麼在橋洞中按喇叭，喇叭聲會變得那麼響呢？後來，我上互聯網查了查，才恍然大悟。
原來，這是聲音的傳播力量。當在一個半封閉的地方，發出聲音，音量會比原來響很多。就如我們日常生活中，喜歡把書卷成一個圓筒形，然後對着一頭說話，而另一頭則會發出比原來說話聲更響一點的聲音。
科學是如此廣泛，如此神奇，希望我們能在科學知識的海洋裏盡情遨遊！
科學的作文 篇51
科學文明落到這些險惡之人的手裏，爲了少數人的極端利益，他們處心積慮，“鑽研”製造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風巨浪，撼天動地的破壞力遠遠超過其它大規模殺傷性武器，令人聞之色變。堪稱“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠的地方施放，引發地震、海嘯等大規模的災害大多滯後一段時間纔會出現，產生的後果又與自然環境的突變渾爲一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒黴歸咎於“天災”。科學文明被竊取用於做反人類的事情，也許科學本身也會覺得委屈。如果任其發展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發明者也會難逃厄運。這樣的“科學”只能是“僞科學”，再先進我們也不要。人類創造了科學，最後又何必再用科學毀滅自己呢？
我們愛科學，反對一切“僞科學”，用真正的科學知識來識破、遏制“僞科學”，還人類一個安全世界，還大自然一個平衡空間。這個時代因爲科學而發展進步，我們要和平使用科學文明，通過科學認識自然、征服自然、改造自然。太空技術爲人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探海科學爲我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學文明充分運用到爲人類文明發展的服務中來，不斷提高改善人們的.生存環境纔是科學的真諦。
我們愛科學，我們年輕一代應該認真學習科學文化知識，在先輩的基礎之上不斷創新，努力探索無窮無盡的未知領域，不斷運用科學更好地造福人類。
科學的作文 篇52
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢想隨着“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳說中的“千里眼”、“順風耳”在我們現代生活隨處可見，不再是什麼新鮮話題。互聯網把我們帶進“地球村”時代……，人類科學文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學！
當人們齊心協力把科學文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學制造出各種駭人聽聞的事件。
1998年，原蘇聯在哈薩克斯坦進行地下核試驗，2天后遠在千里之外的亞美尼亞地區就發生了大地震，導致數萬人喪生。
1970年，美國曾對古巴實施代號“藍色尼羅河”的乾旱氣象實驗，在古巴的上游雲層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常乾旱，長期無雨，農作物大量減產，全國出現糧食危機。1977年美國實施的低頻發射實驗在北威斯康星州引發強風，30餘萬畝森林毀於一旦。
還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的'氧氣瞬間消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發現了5個鐵桶，其中一個桶中的“油”濺出，當天晚上李貴珍等人被送去醫院，確診爲“芥子氣”中毒，經全力搶救無效死亡。毒源便是當年日軍遺留下的“生態武器”。
科學的作文 篇53
我們每個人都可能發現過某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛科學的人也會發現事物的奧妙。
那是在一個涼爽的夏天，我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶着的水珠就像一個頑皮的小孩子一樣落在了荷葉上，打了一個滾，翻了一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠大溼了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬乾，算是給它一個日光浴的機會吧。於是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎麼是乾的`呢？我不相信，有把荷葉放進池塘裏泡了一會兒澡，拿起來一看，還是乾的。是不是荷葉太熱了，熱了就口渴了想喝水。於是，我也不管荷葉感冒不感冒，有讓它泡了一會澡。這次我把眼睛瞪得大大的，懷着激動的心情看着，心還不時的“怦怦”地亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與願違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣，“彈”進水裏了。
“爲什麼荷葉不沾水呢？”我帶着疑問走進書房，翻開《十萬個爲什麼》。一查，哦，原來荷葉表面有一層由納米構成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多翻閱大量書籍，從中學到更多地知識。
科學的作文 篇54
科學館是一個充滿奧妙的地方，我很喜歡那裏的氣氛，到了週末我喜歡去那裏做科學實驗。我來給你們介紹我很感興趣的實驗吧！
第一個磁鐵實驗：實驗臺上有鋁管、銅管和塑料管，它們分別裝在一個個磁鐵柱上，把它們推到頂端同時放下，會發現塑料管落得最快，銅管落得最慢，這是因爲它們的磁性不同。根據原理，如果家裏的鑰匙掉了，可以用磁鐵把它吸出來。
下一個向你們介紹的是變速器，實驗的變速器有兩個檔，它可以調節輪胎的速度，1檔可以讓中間的齒輪停止，使輪胎速度放慢。2檔時中間的`齒輪轉動，輪胎的速度會變快。這個成果應用在汽車上，可以幫助駕駛員控制車速。
還有一個好玩的是無皮鼓，這個鼓沒有皮，卻能發出聲音。用平常一樣的打鼓方式拍打，一靠近它就會拍響。因爲這是一個電子鼓，手一靠近它就感應到了。
最後向你們介紹勾股定理：在一個可以轉動的玻璃櫥窗裏，有三個正方形，他們的邊拼在一起形成了1個三角形。兩個小正方形裏裝滿了沙子，轉動的時候，兩個小正方形裏的沙子像沙漏一樣流動，剛好填滿大正方形。這就是勾股定理，公式：a×a+b×b=c×c。
在科學館的時間總是過得特別快，還有很多科學項目沒有體驗呢，有誰下次陪我一起去嗎？
科學的作文 篇55
今天，學校爲了豐富我們的校園生活，組織我們去參觀西陵區青少年校外活動中心“玩轉科學”。坐在車上，我們的心情十分激動。
沒過多久車就到站了，我們下車走了幾分鐘，就來到活動中心的大門口，穿過大門，我們就被工作人員帶到了展廳。
首先，我們來到“柱波”實驗區。那裏立着一臺琴。細細一看，這臺琴很不一般。在琴鍵上方有一根柱狀的透明的塑料管，管子裏面裝了許多白色的小泡沫，管子兩頭各有一個發音器。當琴發音的時候管子裏的泡沫就上下飛舞。“哇！——”，我們頓時讚歎不已。後來工作人員給我們講解了這個神奇現象。它是將聲音傳到管子裏，靠聲波的振動，才使泡沫上下飛舞的`。多麼美麗，多麼神奇啊！
接着，我們參觀“漂浮儀”。有一個像檯燈一樣的東西，頂部和底部各裝有一塊磁鐵，奇怪的是中間還漂浮着一個地球儀。後來，工作人員告訴我們，地球儀也是一塊磁鐵，它應用了磁鐵的同級相互排斥原理，使球漂浮在空中的。我想科學也能設計和創造奇觀呀！
後來，我們還看見了“魯班鎖”、“牛頓小球、”“磁浪”、“秤桿”……科學實驗。我親眼見證了重力、磁力、聲波、秤桿的強大力量，心中無比興奮。
轉眼時間就到了，我們依依不捨地走出了“玩轉科學”，我多麼希望下次可以看到更多的實驗科學呀！
科學的作文 篇56
同學們，你們知道是什麼是科學嗎？讓我告訴你吧，科學是一種語文，數學，英語都達不到的高境界，科學是一個千百年也破解不了的謎，是一個美麗的謎??今天早上，我在門口發現了許多螞蟻，它們排着一路整齊的隊伍向前走着。
我心想：這些小螞蟻要到哪裏去呢？哎呀！時間不在了，我得趕快去學校了！“我去上學校，天天不遲到??”這是我經常唱的`歌。“轟隆隆”突然打起了一陣雷，接着，又來了一陣狂風，接着，又下起了傾盆大雨。呀！不好了！
我沒帶傘，我一路狂奔，終於來到了學校，我現在知道什麼叫作“落湯雞”了。今天下午放學回來時，我又看到了一羣小螞蟻，奇怪，這些小螞蟻怎麼老是搬家呢？它們一會兒搬到這兒，一會兒搬到那兒。
算了，真不知道它們想什麼，我趕快去做作業吧！過了一會兒，老天爺又發脾氣了，他打翻了酒杯，酒灑了下來，他踢翻了酒壺，發出了很大的聲響。唉，又下雨了，突然，我發現我每次看到小螞蟻搬家之後，天上都會下雨，這是怎麼回事呢？
這幾天我仔細觀察了那羣小螞蟻，只要天氣晴朗，它們就會乖乖待在家裏，但是，要是下雨的話，小螞蟻就會提前搬家。原來，小螞蟻是個預言家啊！它知道什麼時候會下雨，什麼時候不會下雨。我以後可不敢小看螞蟻了，她們也有特殊本領，是我們常人所領會不到的。
科學的作文 篇57
身邊的科學現象無處不在，正是這些科學讓我們的生活更加的豐富多彩，也讓生活更加有趣，讓我來講一個前幾天剛剛經歷過的科學現象吧。
週末，媽媽在打掃廚房，水池中堆了好多的鍋碗瓢盆，原來是要搞大掃除。看到媽媽忙得滿頭大汗，我也想幫一下忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗。”媽媽笑着說到：“洗碗就算了，我怕你摔壞碗，你要是實在想幫我就把那個燒開水的壺洗了吧。”我心想：還瞧不起我，我一定要洗乾淨壺，讓媽媽刮目相看。
我拿出燒開水的鋁壺，滴上洗潔精，用抹布洗起來，其它地方都已經洗乾淨了，可就是壺底起了厚厚的一層水垢，不管我加多少洗潔精，怎麼都洗不掉，我很鬱悶，只好向媽媽求助，媽媽叫我加入水和醋，然後加熱半小時再來洗，我很疑惑：難道這樣就能洗掉了？但是還是照辦了。等了半個多小時，我揭開開水壺的蓋子，發現好多水垢已經自己剝落了下來，其餘的也輕而易舉的'洗掉了，這真是個好辦法，可我還是不懂，這時媽媽說道：“你不是有電腦嗎，在網上查查就全明白了。”是啊，我怎麼把電腦給忘了，我趕緊上網查看，原來醋中的醋酸能與水垢中不溶性的鈣、鎂鹽和鹼反應，生成可溶性的醋酸鹽，從而達到除去水垢的目的，原來是這樣。看來簡單的家務勞動中也蘊藏着科學。
你身邊也有這樣的科學嗎？說出來和大家分享吧。
科學的作文 篇58
大家都有自己最喜歡的科目，我也不例外，我最喜歡科學。
我十分愛做科學的小實驗。例如：做非牛頓流體、做小電梯、做摩天輪等等。不過我印象最深的就該是晶體瓶了。
打開外包裝，我從裏面拿出了實驗材料：說明書、晶體培養瓶、晶種、晶體顆粒、LED木塞和一根攪拌棒。我先打開了晶體培養瓶，把木棒放在了瓶子中間，倒入了100℃的沸水，直到木棒上的水位線，水中冒上來了一個一個的小氣泡，到了水面又爆開，可愛極了。接着我倒入了晶體顆粒，一個個小顆粒就好像跳水運動員一樣跳入瓶子中，“撲通“”撲通”，我似乎聽到了它們的打鬧聲。接着我把晶體在水中攪動，一個個小晶體顆粒就好像一個個都有魔法似的，個個都消失不見了，三分鐘後，我投入了晶種，說明書上寫着凸面朝上放，我朝瓶子中一看，天啊，放反了！我急忙把晶種用攪拌棒翻了過來，我塞上蓋子，等待它“長”出晶體。
第二天，我照說明書上說的打開了蓋子，我驚奇地發現，晶種上已經長出了一點晶體的小苗子，就和雨後的春筍一樣，冒出了頭，晶瑩剔透，美麗極了。等待漫長的十幾天後，晶體已經長到了水面，於是我倒掉水和雜質，裝上LED燈的木塞，打開燈一看，光打在晶體上，晶體折射出了五彩的.光，美麗無比，美輪美奐，我心中別提多開心了！
科學實驗真是有趣，讓我通過小小的實驗瞭解了科學的奇妙之處，我喜歡科學！
科學的作文 篇59
在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。科學會創造奇蹟。你不懂科學就無法在這個社會生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽，結出累累碩果，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
有一次，我在做實驗，看見桌子上有一張紙，就在這時我的大腦裏不禁浮現出了一大堆的問題。最主要的是紙是用什麼造出來的呢？我上網搜索發現有一個實驗的步驟。
於是，我準備了水、水杯、紙巾、棉布、毛巾。
1、先把一小塊廢紙撕碎，放在杯子裏，用水浸泡直到能搗碎。
2、攪拌紙屑和水，調成稀漿狀。
3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。
4、觀察我們造出來的紙。
這就是一張紙的製造過程。雖然它是一張不起眼的`紙，但它卻是科學家們經過刻苦專研一點點研究出來的。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船…
這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家之間的科學技術差距，爲我國現代化建設注入了強大動力。今後，我在學習中，會更加熱愛科學，會慢慢研究科學，發現科學裏更多的美。我們青少年是祖國未來的建設者，讓我們從今天開始學科學、愛科學吧！
科學的作文 篇60
今天是週末，我們一家人都來到姥姥家玩。姥姥家在農村，周圍種了很多的果樹，有桃樹、梨樹、柿子樹等等，我最喜歡的是桃樹。這個季節也是桃子成熟的季節，每到這個時候我們都會到姥姥家摘桃子。
大家帶上揹簍，表哥爬到樹上，開始挑大個的桃子摘起來，不一會，揹簍就裝滿了，大家十分高興的回去，準備享用新鮮的桃子。洗乾淨後，看着紅紅的桃子特別有食慾，我挑了一個大的，迫不及待的放進嘴巴里，水分特別足，但是感覺怎麼沒有往年的桃子甜呢？我不解的問了問姥姥，姥姥嚐了一口說到：“是沒有去年的甜，今年的.雨水太多了，桃子都不甜了。”聽完姥姥的話，我就更加疑惑了：雨水多和桃子不甜之間有什麼關係呢？表哥看出了我的疑惑，笑着對我說：“等你吃完了，我告訴你它們之間的聯繫。”爲了早點得到答案，我趕緊吃起來。
表哥帶我來到書架前，找出一本課外書對我說到：“這其實是一種科學現象，桃子裏除了水分以外，主要就是糖分了。光照充足，葉子就能通過陽光製造出很多糖分，多餘的貯藏在桃子裏。如果在桃子的生長過程中，雨水多的話，桃樹得不到足夠的陽光，葉子造不出更多的糖分，桃子就不甜了。”原來是這樣，聽完後我恍然大悟。原來我的身邊還存在這樣有趣的科學現象，看來我以後也要多讀點書，去發現生活中更多的科學小知識。
科學的作文 篇61
我讀過許許多多的書，有《安徒生童話》、《兒童漫畫》、《十萬個爲什麼》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛科學》這本書。
《我們愛科學》這本書內容豐富，有“科學真有用”、“少年軍校”、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書後，它就成了我的最愛，每天我寫完作業後總要看一看它，睡覺前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的知識。如：火星上的太陽系之最；軍艦鳥智取飛魚；“鬼神附體是怎麼回事”等等。
以前我總是不敢一個人睡覺，不管爸爸媽媽怎麼勸說，我都是賴着他們，見我這麼固執，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書後，我才認識到，我的想法是錯誤的，電視上看到的鬼片都是人們想出來的'，於是我就主動提出要一個人睡，他們特別的高興。
可是現在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來說吧，他是個工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫院，反而去拜佛、燒香，還買了一個結緣盒，裏面是一個和尚在敲木魚、唸經，他把它當成了寶，從早到晚都在聽。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽不進去。我們都快愁死了。
我想：以後我一定要讓爸爸多看看《我們愛科學》這本書，我相信時間一長，他就會不再迷信的。我盼望着我的爸爸能和我一起走進科學的世界裏。
科學的作文 篇62
那天，我在家閒着沒事，就隨手拿了一本書看了起來。這時，我看到一篇叫《會隱形的檸檬汁墨水I》的文章。一看標題就夠吸引人的，於是我饒有興趣地往下看。文中說，只要用裝有檸檬汁的鋼筆在一張普通的白紙上隨意寫上幾個字。再把白紙在火上烘乾，你剛纔在白紙上寫的字就會顯示出來。
書上說的`是真的嗎？真是太有趣了！我決定也來做個實驗。於是，我準備了一個檸檬，一枝新鋼筆，一根蠟燭。當然還有一張白紙。實驗開始了！首先，我把檸檬弄了一個洞，擠出檸檬汁，讓鋼筆“吸飽”了檸檬汁。接着我用鋼筆在白紙上認認真真地寫了個“好”字，不仔細看根本看不出紙上是寫了字的。我迫不及待地點起蠟燭，拿起白紙興致勃勃地在蠟燭上烘了起來。想到實驗馬上就要成功，我心裏一高興，手一歪，糟了，手中的紙着火了,一下化爲烏有，字永遠也顯示不出來了。真是樂極生悲！但我毫不氣餒，重新在紙上寫下了“熱愛科學”四個大字。有了上次的教訓，這回我小心翼翼地捧着白紙，全神貫注地烘着，生怕一不小心有重蹈覆轍。我目不轉睛地盯着白紙，突然，“熱愛科學”四個大字奇蹟般出現在我眼前。我的實驗成功了！
那麼，這到底是怎麼回事呢?我上網查了資料，原來檸檬汁加熱後，燒焦的速度要比白紙快，所以我們會看到棕色或黑色的字。
檸檬汁墨水是隱形的。其實很多事物的奧妙也是“隱形”的。只有生活中的有心人才會有所發現。
科學的作文 篇63
11月7日，我們合肥晚報小記者一起到清大中創研學基地探索有趣的科學，體驗了很多炫酷的科技產品。
第一站體驗的是3D打印。3D打印可真神奇、真厲害，它能做出蛋糕，建出房子，還能做出心臟模型。一開始，我們看了幾個視頻，然後，我們就開始做立體圖形嘍。我好不容易升溫成功，開心地把一卷白色的料放在打印筆上端的小孔裏。當我按下了銀白色的按鈕，筆頭就突然噴出了一條從淡綠色變成白色的`線，按照老師給的圖形，在白紙上打印出了一副立體眼鏡。我們都迫不及待地把眼鏡戴上，有些小女生還想立刻出去照照鏡子，看自己美不美呢。
第二站體驗的是做果凍。做果凍的工具有廣口杯、燒杯、兩根攪拌棒果凍製作過程中，需要放很多添加劑，而添加劑大多是對身體有害的，因此我知道了果凍是不健康的食品。我猜，很多人肥胖、生病，也是因爲吃了太多不健康的食品，我以後一定要少吃。
第三站活動是體驗我最好奇的無人機。我興奮地跑到無人機館，哇，好多無人機啊！課堂上，老師在教我們兩隻手要怎麼控制無人機的遙控器後，就讓我們開始操控了。每個人都想讓無人機按照自己心中的路線飛，可是很多同學因爲緊張，雙手配合不夠默契，導致無人機一會兒往上，一會兒往下，飛得很不穩。看來，無人機沒有想象中的那麼好操控啊。
我可喜歡這次小記者活動了，小朋友們，你們喜歡嗎？
科學的作文 篇64
我是一名四年級的國小生，我熱愛科學，喜歡探索，從小就對大自然充滿了好奇。
今天農曆八月十八，我們一家和爸爸在上海的朋友一起去海寧錢塘江觀潮。在之前，早就聽爸爸計劃着要帶我去，剛好今年的觀潮最佳時間是在國慶和中秋假期之間。一路上，爸爸一邊開車，一邊向我簡單的講解着錢塘江的景象，把我吸引住了，彷彿洶涌澎湃的錢塘江江潮就呈現在我眼前。
經過兩小時的路程，來到了海寧的鹽官鎮，一路上是人山人海，車水馬龍。買好門票，進入大門，先了解了觀潮時間，來到了最佳觀測點，登高望遠，可以讓我們更清楚的看到錢塘江的全貌。中午12點10分，我急切地問媽媽：潮水怎麼還不來呀？媽媽還沒來得及說：“這應該是潮水吧”這時，我看見江面上隱隱約約出現了一條銀白色絲帶，這也許就是傳說中的`一線潮吧！潮水離我越來越近，當潮水從我身邊經過時，我清楚地看到，潮水彷彿是千萬匹野馬爭先恐後地向前奔騰，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞擊在“丁”字大壩上，被擋了回來，形成了更加壯觀的回頭潮。此時，江面波濤洶涌，一浪推着一浪。爸爸說：這就叫“長江後浪推前浪”錢塘江江潮真不愧稱“天下奇觀”，百聞不如一見。
這次假期我很開心，我終於看到了錢塘江江潮，也親眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更堅定了我學科學的信心和決心，只有相信科學，依靠科學，才能解釋各種自然現象，與大自然和諧相處。
科學的作文 篇65
星期四下午第三課，我們在邵老師的帶領下來到大教室，一位陌生的男老師給我們上了一堂妙趣橫生的科學課。
課一開始，屏幕上出現了劉謙變魔術的場景，只見劉謙輕輕地把一枚硬幣向上一拋，硬幣就不翼而飛了，這太神奇了，同學們的好奇心油然而生。這時老師爲我們揭了密：磁鐵，大家這才恍然大悟。老師在屏幕上顯示出各種各樣的磁鐵，這些磁鐵形態各異，我們給它們取了好聽的名字，有馬蹄形磁鐵，有軌道式磁鐵，有方糖式磁鐵等等。在這個有趣的環節中，我們漸漸忘記了上公開課的緊張，課堂氣氛開始活躍起來。
接着，老師指導我們開始做實驗。我小心翼翼地拿起兩塊條形磁鐵，輕輕地靠近，突然，一股神奇的.力量把這兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起。我又把它們的另一端靠攏，可這次他們倆就像一對鬧了彆扭的好朋友，各自掉頭分開了。真是太不可思議了，老師說：“這是磁鐵的特性——異性相吸，同性相斥。”老師又讓我們小組合作，用磁鐵取出水杯之中的大頭針，又不能碰到水。我略加思索，拿着磁鐵隔着玻璃杯去吸大頭針，其他三位組員都目不轉睛地盯着。只見大頭針在磁鐵的帶動下緩緩地向上移動，最後終於離開了水面，被磁鐵吸了上來。“耶！我們成功啦！”大家歡呼雀躍着，互相擊掌慶賀。
這真是一堂有趣的科學課呀！我們不僅學會了科學知識，更收穫了成功的喜悅！
科學的作文 篇66
今天科學老師告訴我們一個好消息，星期四我們要上一節觀摩課。聽到這個消息我們全班都高興地跳起來。都在盼望着那節觀摩課的到來。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“上課了，盼望已久的這節觀摩課終於到來了。同學們一個個端端正正的等待老師的到來。”老師來了，老師來了……“我聽着同學們笑聲的說着並心想：這傑克我一定要大膽發言，積極思考，好爲我們班爭光呀！
老師說完了上課後，讓我們先預習今天要學習的內容，今天要學習的是從”天圓地方“說起在這一課上我們要解決地球是什麼形狀的，地球是由什麼構成的，地震是什麼形成的。老師告訴我們麥德倫可是一位偉大的科學家，他爲了證明地球是球形不行再航海的路程中遇難。下面我來爲大家講講的件故事吧！1519年，麥德倫和他們的船員，們經過長達3年的艱苦海上航行，勝利地完成了人類歷史上第一次環繞地球航行一週的壯舉。他們應自己的親身實踐證實了地球是球形的。亞里士多德也經過長期的觀察，也得出了：”地球是球形的。接下來我們來說說地球由基層結構合成的和地震是什麼形成的'。地球是由地殼、地幔和地核三層。地殼是地球表面的一層薄殼，平均厚度爲17千米左右，地幔平均厚度爲2900千米左右，地球中心部分是地核，半徑3470千米左右，溫度約3000℃。地震是地幔在活動引起的。
在這節課中我懂得了地球是什麼形的，地球由什麼結構成的，地震是什麼形的。只要我們平時認真觀察就一定可以發現。
科學的作文 篇67
一天，我肚子餓了，就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋，就問媽媽：“這個是熟雞蛋嗎？”媽媽說：“你轉一下雞蛋就知道了。”
我捏好雞蛋使勁一轉，雞蛋快速地旋轉了起來。媽媽又從冰箱裏拿出一個雞蛋，讓我再轉一下這個雞蛋。我又使勁一轉，可是這個雞蛋轉得沒有前一個雞蛋快，而且還搖搖晃晃，東倒西歪的。
到底哪一個纔是我想吃的熟雞蛋呢？媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉得快的雞蛋在桌子上使勁一磕，蛋殼裂開了，我小心翼翼地一點一點剝開，剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉得東倒西歪的雞蛋使勁一磕，結果我把蛋殼捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黃，涼涼的，溼溼的，黏黏的。於是我知道了轉得快的`就是熟雞蛋。
這是爲什麼呢？媽媽讓我上網查找資料，我終於明白了其中的科學道理。原來，生雞蛋裏有液態的蛋清和蛋黃，它們與固體的蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，液態的蛋清和蛋黃因爲慣性①的作用，還要保持靜止的狀態，這就使它旋轉時不穩定，所以轉起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中，蛋清和蛋黃經過加熱，變成了固體，於是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體，所以旋轉時，它們就一起轉動，速度自然也就快了。
我通過這件事明白其實科學就在我們身邊，我們需要做的就是要細心觀察。
小朋友，你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎？
科學的作文 篇68
在科學的道路上，由許多許多值得你去思考或研究的事，而我從科學中學到了堅持不懈和團結，耐心。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，我們排好了隊就往科學課的教室去了……來到了科學教師就看到了老師的桌子上放着一個大籃子，裏面放着有“白砂糖，勺子，蠟燭，小碟子”我心想：“哇！今天又要做什麼實驗啊，還要白砂糖，難道要把糖吃了？……”之後我們開始試驗了，我們拿着實驗工具，我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩定下來，接着把倒滿勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發生了什麼變化，於是我就不耐煩地說：“唉，弄了這麼久了還沒有好，到底是什麼回事，難道這個勺子太厚了？……”我不禁抱怨起來，正當我說完話沒沒過幾分鐘時，突然發出了“卡茲，卡茲”的聲音，勺子上的白砂糖慢慢的變焦了，冒出小泡泡變成土棕色的，之後又飄來一股糖的味道，我說：“哇，真香真想吃一口。”於是我正要用鉛筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球，於是我趕緊伸回手，之後張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了，連蠟燭的火也被吹熄了。於是我心中發起了抱怨……之後火再一次冒出來的`時候張飛揚是輕輕地吹熄了……
經過了這一次的科學實驗後，我從中學到了白砂糖經過高溫後會變的跟焦糖一樣發出香味和糊臭味。
科學的作文 篇69
我們人類現在的舒適生活是怎麼造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報小記者一行，在一個溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館採風的旅程。
我們終於到達了目的地，展現在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建築。在聽了導遊和領隊老師的介紹後，我們小隊六人拿着地圖開始科技探索啦!我們的目標：完成探索任務，體驗科技樂趣!
在海洋展廳，一條條藍色的航線記載着人類探索新大陸的歷史，讓我們認識海洋，瞭解海洋的各種自然現象;在宇宙展廳中，一臺臺天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神祕;在和諧家園展廳，一個個生動的生活場景，都體現除了低碳環保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達了健康向上的人體知識，讓我們知道了科學的生活方式;人的技能展廳，讓我們在互動體驗中發現自己的能力，瞭解能力的無限可能性;科學樂趣展廳，讓我們在遊戲的'過程中，體驗基礎科學的美妙與神奇!
值得一提的是，每個場館，都將科學知識和互動體驗貫穿在一起，啓發我們去發現並獲得開啓科學大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那裏，我知道了人的大腦雖小，居然有那麼多的功能，含有那麼多的奧祕，並且還有無限開發的可能，這些都讓我目瞪口呆!
這次採風真是不虛此行啊!
科學的作文 篇70
《水滸傳》、《三國演義》……世界上有數不清的圖書。而在我所讀過的書當中，我認爲《四季裏的科學——冬天》最別有一番風味。
這本書通過遊戲、活動實踐來告訴我們許多知識，讓非常寒冷的冬天變得生動有趣。這不禁使我感嘆：哇，原來冬天如此五彩繽紛。書中講敘了許多知識。通過玩“藏鞋子”、“鬥雞遊戲”等，模擬了鳥的生活習性，使我印象深刻、難以忘卻，在不知不覺中山鳥、水鳥的形象在我腦海裏栩栩如生。
令我最印象深刻的是要數文章《樹木過冬》了。首先，映入眼簾的是一道問題：“是什麼樹葉掉落後會出現長着‘犄角的怪物’臉？”吊足了我的`味口，我忍不住繼續往下看。文章又出現了一首小詩，並引出了對樹枝的觀察和介紹，看到這裏我已經對頂芽、花芽、葉芽辨認樹種有了初步瞭解，更有趣的要數介紹葉痕了，從書裏的圖片中，發現了遼東榿木的葉痕像笑臉娃娃、黃檗的葉痕像小丑的臉……並且我在這裏找到了開頭問題的答案——那是刺槐留下的葉痕。文章還通過介紹“製作、拓印”等方法，教我們如何採集標本並對植物進行觀察。讓我躍躍躍欲試，想立即到樹林裏實踐。
雖然現在的城市裏，已經無法找出大片的樹林，非常可惜，但是通過讀這本書，我瞭解了冬天神奇的大自然。
科學的作文 篇71
這個班鈴聲一響，張老師就給了我們一個她認爲很簡單的東西。
“切……”大家異口同聲地說了一句話。所有的學生都在嘰嘰喳喳地說：“這個問題三歲就能解決。”“可以！”除了練習什麼都不會說。立刻，一個胖乎乎的男學生帶着厚臉皮的笑容來挑戰他。他把手放在兩本書上，開玩笑地先拉了一下。他以爲書很快就會投降，沒想到，書並沒有分開。這一次，他咬緊牙關，皺起眉頭，“嗯……”半分鐘後，書總是裝訂在一起。此刻謠言四起：“這一定是被老師卡住了。”“嗯，肯定。”後來四個人發難，大家都覺得這次肯定會分開。四個人都咬着嘴脣，皺着眉頭，想往各自的'方向拉，但是都沒有成功。“怎麼會這樣？”一個不能兩個人拉，四個人拉不動。“是的！耶！裏面肯定有貓膩。”
“同學們，你們相信老師能馬上解決這兩本書嗎？”學生們覺得有點不可思議。“四個學生拉不走。老師的實力是不是大於四個男同學？”“老師的方案！”站臺下有一個響亮的聲音。老師深吸一口氣，說：“先深呼吸。”大家以爲老師故弄玄虛，“呼吸”一陣“微風”吹到書上，老師一拉手，兩本書就解決了。
最後，我們知道這是因爲兩本書之間有摩擦。空氣一進入，書中間就有空氣，書一下子就被拉了出來。
這要感謝老師的一口氣！
科學的作文 篇72
有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因爲我忙着寫作業就把這事給忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎麼辦纔好，急忙問媽媽。媽媽笑着說：“我先把褐色的地方削掉，至於爲什麼變成褐色，你還是自己查《十萬個爲什麼》更好。”我迫不及待地衝進我的房間，迅速拿起《十萬個爲什麼》。喔，原來是這樣的：蘋果裏面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣後會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉裏一種叫鞣酸鐵的'物質發生反應，產生叫鞣酸鐵的物質，加重了褐色。《十萬個爲什麼》還告訴我，蘋果皮裏含有豐富的維生素C，削皮後維生素C就流失了，以後我要儘量連皮一起吃。
只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然後，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。接着，我往一個杯子裏一勺接一勺地放入食鹽，並不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇蹟發生了，加了鹽的杯子裏的雞蛋好像有一股神奇的魔力託着它，竟然漸漸浮了起來。這是爲什麼呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這裏。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！