在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的逆風飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逆風飛翔作文1
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩着大地，將地板點綴得斑駁陸離……
關上房門，沉思着坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……
一學期的努力，終是在殘酷的考試中化爲碎片。毫無預兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的岩石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發現，旁邊的岩石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風中輕輕搖曳，彷彿在對着大家靜靜微笑。
仔細省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的.岩石上，無土無水，一目瞭然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這裏，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因爲它是一粒種子，活着是它的使命，是它的目標。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮鬥，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長成了現在的樣子。
它一定沒想要人們的稱讚，它只是奮鬥，它要存活，它要活出自己的精彩。
於是便有了這樣的一幕：一株帶着綠意的蒲公英堅定地屹立在岩石縫中，靜靜微笑。
那麼我呢？只是一點挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗，那麼我是不是輕易就放棄了呢？
成長路上總有逆境，只有逆風飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方？
生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風飛翔！
逆風飛翔作文2
從前，有一隻小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟着爸爸生活。
當這隻小鷹到了適合學飛的年齡時，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨着幾下撲扇，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨後降落在窩裏。小鷹卻沒有把學飛放在心上，而是在看一隻野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的一次，也是看到一半就睡着了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋溼了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉睛的望着爸爸，可是它又睡着了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動了，於是它推了推爸爸，可那已經被凍僵的'身軀再也沒有動過了。
從這天起，小鷹開始努力練習飛翔，它照着往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經歷了無數的困難和挫折，小鷹逐漸長大了。
一天，小鷹繼續像平常那樣練習飛翔，將後退一蹬，撲扇着翅膀，當他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風景陡峭的山峯在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個個小矮人。它成功的飛起來了！此時它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長爲一隻獨立自主的雄鷹！它向着夕陽，也向着逆風的方向，一個小黑點愈來愈小，愈來愈小，最後消失在那一片晚霞之間
人生就像這隻鷹一樣，歷經無數的坎坷，越過這些坎坷，你就會發現人生中的亮點！
逆風飛翔作文3
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來。在這美好的青春年華，夢想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開始奮鬥。
也許是上天的安排，在一個偶然的機會下，我和爵士鼓結下了不解之緣，從此握起鼓棒，開始了一段漫長的'追夢之路
剛開始練習爵士鼓時，它便給了我一個下馬威——不僅手腳不協調，還看不懂樂譜，找不準節奏。爲此，每天需要對着啞鼓進行枯燥的基本功練習。力學如力耕，勤惰爾自知。放學後，完成功課後，我都會爭取時間抓緊練習。儘管基本功練習很枯燥，有時會羨慕在休息的同學，但我還是堅持下來了。因爲我相信但使書種多，會有歲稔時。
基本功打紮實之後，我又碰上了瓶頸，從初級課程轉到中級課程，練習內容的難度頓時提升了很多，這使我打起了退堂鼓的念頭。還好，在老師的鼓勵下，也因爲自己的熱愛，我堅持下來了。有時在鼓房裏一待便是一天，還常常去外地求學和交流，只爲追求更高的水平，離夢想更近一步。
隨着時間的沉澱，我也開始有所收穫，開始參加一些表演和考級，積累了不少舞臺經驗。曾經沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞臺上，在燈光的照耀下，在觀衆和攝像機的重重包圍下，臉上露着自信大方的笑容，伴隨着音樂，手中的鼓棒熟練的敲擊着一個又一個節奏。面對着一張張陌生的面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時膽小的我依舊淡定自若的表演着，陶醉其中，彷彿已經忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親並不支持我，甚至持反對態度。我便用自己的實際行動告訴他，我是真的十分熱愛爵士鼓。最終，父親也被我的堅持所打動了。而心中小小的夢想，正是支撐我前進的動力，一點挫折又算什麼呢？正如不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來臨，不管太陽是東昇還是西落，追夢之路仍在繼續。
逆風飛翔作文4
一青竹，風雨阻，拔節生長向上走；立根在，破巖中，不懼狂風逆着走；原是片片竹葉，枝枝竹節，終爲逆風碎黃泉。
風中來，雨裏去，春日再來鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動着多少人的心絃，他是一個瘋狂的音樂人，他用自己的`生命創作出了震動天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問題，他的心質與精神不得不讓人爲他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰會懂，他堅強觸動多少人爲夢想追隨到底的決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執着堅持夢想，因爲夢想，所以他逆風飛翔。他獨自一人站在汩羅江邊，這個曾經吟着“舉世渾濁唯我獨清，衆人皆醉唯我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又爲何任憑浪頭拍打他爲民奔波的雙腳，爲何任秋風刮過他那佈滿皺紋的雙頰任餘暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。
是餘暉，是如影的餘暉，像風兒，像花香，他用自己的生命堅持自我，因爲他逆風飛翔。他有着別人豔羨的家世，卻一直流戀於宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場仕途，他不求功名利祿，只爲讓清詞在文學史上佔有一席之地，他也曾失望過，懷疑過，但他卻仍然堅持自己的文學創作，讓清詞照耀史冊。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我爲他讚歎：“深知無期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風逐你去，容若我一人。笑獨斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無人勝。”因爲信念，所以他逆風飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽的最後一抹餘暉依然照耀，無論是多大的困難，我們也要逆風行走，像青竹一般，節節拔起，正是因爲執着，因爲自我，因爲信念，匯成夢想，所以逆風飛翔。
逆風飛翔作文5
風箏，往往是在逆風的時候飛得更好，而我們，也總是在經歷過困難之後，纔會成長的更快，所以說，並不用懼怕困難，那只是我們人生的墊腳石。
在高一的時候，我升到了省重點高中，很高興因爲這是我努力了三年的結果。所以，在七年級的時候，我並沒有特別努力的讀書。因爲我覺得，以我的實力，並不用去特別努力。可能是以前被捧得太高了吧，在高中第一次期會考我就遇到了我的`瓶頸。在考前幾天，我看似很努力地複習了個個學科，然後信心滿滿地去迎接進入高中的第一次考試。考完的時候，我覺得很輕鬆，想象着自己被老師和同學誇獎的樣子。然而，事實總會給我們一個巨大的“驚喜”。當我看到成績的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績並沒有什麼改變，我感覺我的天空灰暗了，怎麼會這樣呢，我明明感覺很好的。後來，老師把我叫去了辦公室，我和她說，我的成績不應該是這樣，肯定是他們改錯了。後來老師把我的試卷抽出來給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺我的臉在燒。老師幫着我一起分析了成績，我感覺很難受。到寢室的時候，我一個人哭了起來。好像，好像老師講的都是對的，我是沒有特別努力。別的同學都在認真做筆記，而我認爲我可以記住便在上課的時候匆匆掃一眼。我覺得作業我都會做，於是我就憑着感覺，也沒有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
於是，上課的時候，我更認真了，我會認真記好筆記，並在下課的時候把不會的題目問老師和同學們。我也會認真的審題，認真地背書，甚至在同學們嬉笑玩鬧的時候做額外的練習。終於，我的努力有了回報，在期末考的時候，我取得了全班第三的好成績。
有時候，教會我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會讓我們成長。所以，在逆風的時候，也請學會飛翔。
逆風飛翔作文6
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來，彷彿伸手就能碰到天。風起了，狂風四作，肆意妄爲，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜着塵土被無情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個個小旋渦。狂風放肆的笑着，發出那刺耳難聽的聲音，彷彿在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不願再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎麼逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外鬱悶，腦海裏彷彿灌了鉛，沒有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發出，我心想是風吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情願地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的`目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一隻小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，髒亂不堪。一隻翅膀還冒着血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養一下就好了。我轉身走進廚房，想爲它找點吃的。轉頭，那隻小鳥不見了，我四處找，終於在窗戶邊上看見了它，它一直在撞着玻璃，它想離開這個陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗戶，呼呼的風與我倆撞了個滿懷，它似乎並不怕，像上弦的箭衝了出去，逆風飛翔。我看着它，被風吹得高高低低，飛行不穩，但它沒有跌落，繼續往前飛。
窗外的風似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了雲霧，我也要像這隻受傷的小鳥一樣，在逆風中飛翔。
太陽出來了，普照大地，陽光照進每一個角落，一切都變得明亮，滿是希望。
溫暖的陽光照在我身上，也照進了我的心裏。鳥兒可以在逆風中飛翔，我也可以在生命的長河中乘風破浪。
逆風飛翔作文7
有一種叛逆，是不甘於命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一隻弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因爲不順從，生命纔有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持着自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當藉口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那麼的偉大，我們都擁有屬於自己的夢想。不要讓現實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶着夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執着，向着自己的夢想走去，朝着成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那麼就讓我們在這風雨中高歌吧！伴着風的節奏，雨的'樂章，翩然起舞。我們能夠笑着看滄海桑田，雲捲雲舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手裏，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那麼的渺小，然而在大風中卻有一隻弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
逆風飛翔作文8
因爲平凡，很少有人關照，因此不得不學會堅強。因爲周遭的環境太險惡，因此，不得不學會逆風飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個個都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無力地耷拉着腦袋。
拗不過母迫切想去公園散步的心，只好跟隨着同去。空氣似是被煮熟一般，還沒走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人說荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我爲之震撼。
花瓣冰清玉潔，白裏透粉，粉裏透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽光毫不吝嗇地照着它，它也在展露着壓抑已久的風姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過氣來；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長。成片的荷葉遮住了陽光，池塘又冷又黑，種子幾乎無法生長。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因爲它們敢於逆風飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔淨的花瓣，寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步，它們逆着黑暗生長，直至衝破水面，迎着陽光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風飛翔。
古代詩人多以“風、花、雪、月”爲題寫詩，寫荷花的詩人自然不在少數。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛柔並濟的性格，更愛它不拘泥於世俗的品質。
而我，愛它有逆風飛翔的'勇氣，也愛它飛翔後耀眼的未來。
這個世界從來不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無所謂失敗，也不會害怕逆風。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕着荷花青春歡暢的時辰。而我，只鍾情於荷花那朝聖者的靈魂，因爲它的靈魂，在逆風中飛翔。
荷花，在逆風飛翔；它教會了我，逆風飛翔。
逆風飛翔作文9
逆風飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當年紮實，freestyle也力不從心。總之，關於舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點點，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數次自信地站在舞臺中央，無數次站在頒獎舞臺上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風緩緩拂過身旁，一絲冷意不經意間襲來，我緩過神，扭頭看向身後的`練習室……是啊，越平坦，越容易落後，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸的倔強，既然順風，我如風箏般輕易墜落；那就逆風，如長鷹般翱翔。
我轉過身，走向空無一人的練習室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像紮了兩個鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳着。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我願意爲我所熱愛的事情不遺餘力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利於成長。
逆風飛翔作文10
伴隨着洪亮的哨音，我們開始了軍訓生活。軍訓很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時機。
軍訓中雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一份更好地朝人生目標前進的勇氣，同時也增添了一份完整的自我信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的'一個，大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢氣大振。訓練時，他與我們一起流汗，一起加油。訓練中，他非常的嚴格，當我們累了，總會提醒我們在陰涼處休息，喝口水，而自己還一直被太陽曬着，很少坐下來休息；帶領我們拉歌時，他激情澎湃；和同學談話時，他妙趣橫生；帶領我們訓練時，他嚴肅認真。
人人都說軍訓苦，可爲什麼回來的時候大家總有千千萬萬個不捨呢？爲什麼大多數人還要哭泣呢？爲什麼有的人想留下來不走了呢？這麼多爲什麼，不用去解釋，因爲綠色的軍營情節已經在每個人心中生根發芽。
在最後的閱兵儀式上，我們429班是全校高一年級中人數最少的一個班，但人少不等於沒有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對我們的教導。那一天，我們25個人抱着這個信念，以最洪亮的口號聲，以最整齊的隊列步伐走過主席臺，我們聽到了老師和領導的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓中我學到了集體感，團結性。儘管我們來自不同的地方，儘管我們素不相識，但“集體”這名詞將我們30多個人牢牢的捆在一起。我知道，我並不是一個人，我們是一個集體，這麼多兄弟姐妹都在這個大家庭中好溫馨，值得珍惜。軍訓十天，我們學會了團結，懂得了集體榮譽感的真諦。
這次軍訓不但拉近了我和同學們的關係，更是一個激發我們潛能的平臺。逆風的地方纔更適合飛翔，去展現自我……
逆風飛翔作文11
“逆風的方向，更適合飛翔。”
————五月天《倔強》
人生，有的時候真的需要逆風飛翔。
面對世人的嘲諷，司馬遷逆風飛翔。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑後，毅然選擇“苟生”。面對無盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風中了結自己的一生，但他沒有，他選擇了逆風飛翔。他忍辱負重，堅持不懈，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，贏得了後人的敬重。
面對無盡的挫折，邁克爾〃傑克遜逆風飛翔。當初他剛出道的時候，沒有人支持他，人們認爲他的`音調太高、舞蹈太誇張。所以，邁克爾〃傑克遜經歷了無數的挫折，遭到了無數的白眼。然而，他並不在乎這些，而是堅持自我，不斷完善自我。於是，他漸漸被人們所認可，漸漸走紅，成爲美國流行樂壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世後依然流行，他的太空步曾經風靡全球，其影響力可見一斑。逆風飛翔的他到達了成功的彼岸。
面對身體的缺陷，感動中國人物劉偉逆風飛翔。他小時候因一場意外事故而不幸失去雙臂，但他沒有因此沉淪。他在學習游泳中磨練意志，在學習鋼琴中掌握本領，最終成爲了用雙腳彈奏鋼琴的“達人”。他說：“我覺得我的人生中有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”他掙脫了命運的束縛，身殘志堅，不離不棄地逆風飛翔，追逐夢想。
堅持自己的理想，舒展翅膀，儘管前有狂風，只要肯努力，就一定能逆風飛翔，飛出最美的人生！
逆風飛翔作文12
要想俯瞰世界，就必須擁有飛上最高峯的毅力和勇氣，就必須承受狂風和暴雨的打擊，忍受最高處的孤獨和嚴寒。如何才能飛得更高、看得更遠？那答案只有：逆風。就像飛機起飛，只有逆風，才能更好、更快地起飛，翱翔於空。
李白失寵，憤然離開長安，天子呼來不上船，自言臣是酒中仙，何等的放蕩不羈、自由快活！李白在仕途不順的逆風下，找到了人生的自我，面對官場失勢，傲視世俗、桀驁不馴、豪放縱意，成就了一代詩仙。杜甫稱其詩歌筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
李白在這逆風下，飛上了人生的最高峯，用豪放不羈的眼光俯瞰紅塵喧囂，何等的'恣意灑脫！
司馬遷因受李陵事件的牽連，遭受宮刑，面對奇恥大辱，他發憤著書，留下一部五十多萬字的不朽鉅著《史記》。魯迅稱之爲史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷在面對奇恥大辱的同時，卻飛上了人生的最高峯，這部用生命換來的鉅著使他永垂青史、流芳千古。
司馬遷在這逆風下，以超脫世俗的心態和毅力，飛上了人生高峯，感受壯志凌雲，被後人長久瞻仰。
貝多芬17歲失去母親，後來又失戀，49歲那年耳朵失聰，但他沒有放棄，他曾在一封信中寫道：我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服！這位音樂聖人戰勝了挫折，從悲慘命運的陰影中走了出來，又全身心地投入到音樂創作中，寫下了很多偉大的音樂作品！貝多芬在命運不順的逆風下，飛向了一生中音樂創作的峯巔《命運交響曲》、《田園交響曲》等，成爲一顆閃耀的明星。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。艱難困苦，玉汝於成。只有在逆風下，才能更好更快地飛上高峯，一覽衆山小。正如孟子所言：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增曾益其所不能。
所以面對逆風，披掛行裝，整理行囊，無畏向前。飛上頂峯，俯瞰世界，在高處的凜風中感受不尋常的美！
逆風飛翔作文13
張開雙翅在迎面而來的風中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍着。
我是一個逆行者，我渴望在逆風中前進。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰勝他。稚嫩的羽翼似乎經不住他的吹打。我微微一笑，怕什麼，大不了重新來過，而且他似乎也沒本事讓我重來呢。
狂烈的暴風肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無數人逃避的天地之間，我孤獨地前進着。可是他找來了幫手——雨，她重重地擊打着我，每一次擊打在我看來都是對我的挑釁。你們就得意吧，我，不會向你們屈服的，總有一天，我將衝出你們的包圍，那天，不會遠的。我閉着眼睛艱難地前進着，風雨夾雜着沙漫天飛舞，他們像妖精一樣嫵媚的紛飛。你們或許亦是另一種絕美的風景吧。
風猶惡魔般向我撲來，想將我吞噬。我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽見一聲清脆地破裂聲，難道我真的無法逆着風而行嗎？
蔚藍的天空彷彿一塊畫布，潔白的顏料灑脫的散佈在上面。風微微的拂過，我的心也如此時的風一樣舒緩。總算，平靜了阿。我還是挺了過來，那一刻，對勝利的渴望與對那囂張的傢伙的不屈拯救了我。她們應該被我的精神感動，或嚇住了吧。花香氤氳，鳥雁歡鳴，大地的'靜謐中帶着一絲柔美。勝利後的心更加地珍惜這一切。可我必須繼續前進，逆着風前進。人是註定要逆風行的，只是有的人選擇了逃避，他們註定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過，我整理好破碎後漸漸痊癒的心繼續前行。
風又刮起來了。
不過沒有最初的那樣另人畏懼了，那麼囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風呼嘯着從我身旁衝過，我張開雙翅，沒有害怕，沒有擔憂，沒有愁苦，有的只有沉着的心，微笑的心與勇敢的心。逆着風前進，迎着風飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開希望之翼——逆風行。
你的認可是我解答的動力，請採納。
逆風飛翔作文14
當太陽從地平線上升起，跳躍着，閃爍着，光輝灑向萬里，如同跳動的火焰，點燃我們的信念，它是希望；當震耳的誓言響起，奔涌着，怒號着，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導着我們前進，它是勇氣；當璀璨的路燈在操場上亮起，旋轉着，閃動着，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫——青春
曾經有人說：高中是一場青春的馬拉松，跑到最後纔是真正的勝者。何謂青春？哭過笑過的日子纔是青春。它是一個美麗的字眼，既有失敗後的低沉，也有成功後的喜悅。花樣年華，正是奮鬥的日子。高中三年，是一場青春的戰爭，每個人都是這個戰場上的勇士，我們用自己手裏的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬於我們的光明。
正所謂：不拼不搏等於白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這纔是我們的高中，這纔是我們的青春。
傷感失落，低落困境——迷茫
生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮鬥的路上，遍佈荊棘，失傷在所難免。
成功並非易事，高中也是一個迷茫的`道路。在我們追求成功的路上，難免會遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學習的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰的青春不迷茫。一時的困難不能代表永遠，未來是不斷髮展的。
勇敢前進，不畏艱險——理想
理想如燈，照亮我們前進之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恆目標。在日常生活中，我們的理想不斷指引着我們探索，不斷指引着我們追求成功。
成功的道路漫長而曲折，理想是我們前進的方向。在高中生活中，我們每時每刻都在爲理想奮鬥，爲自己理想的大學而拼搏。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我們不畏困難的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場茫然與希望並行，困難與喜悅相伴的青春之戰。我們每個人都在不斷的奮鬥，逆風奔跑，向陽飛翔。
逆風飛翔作文15
曾經，有這麼一隻鳥，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風飛向更好。可他，卻更喜歡逆風飛翔，就這樣，他慢慢長大。
到了學習飛翔的時候，其他的鳥都順着風向，快速地飛去，只有他，與衆不同，非要逆風飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經驗，不能違反的。”他的朋友也勸他：“你不要執迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的。“可他，還是執意不肯。
當其他的鳥兒都學會飛翔，可他只會一點，爲什麼？只因他偏要逆風飛翔。慢慢地當其他鳥兒見到他時，不再勸他，只是看見他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意願；他的家人也漸漸不願與他太近，日漸疏遠他，覺得他只是一直沒用的鳥，他還是不爲所動，依舊做着他覺得對的事。
後來，他離開了他所成長的樹林，來到了一片懸崖，開始了他三年的`歷練。一開始，他只能在逆風下，勉強飛起，卻難以移動一步；過了一段時間，他可以在逆風下飛出一段距離，雖然只有百米，但對他來說這是莫大的進步，此時，他漸漸變得強壯起來；過了三年，他已經完全掌握了逆風飛翔，可以輕而易舉的在逆風之下飛出千里。
終於，他回到了自己所成長的樹林，見到了曾經的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強壯，所有鳥兒都爲之側目，見他那雄健的身軀，在狂暴的逆風下，悠然飛起，輕鬆超過所有順風飛翔的鳥兒，這時的鳥兒才發覺自己曾經的觀念是大錯特錯的。
這隻鳥兒的經歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無樂趣的人生不過是一個傀儡的人生；如果，你嘗試着去挑戰那些你曾經畏懼的、逃避的困難挫折，你會發現逆風更適合飛翔。