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關於火的作文

作文 閱讀(1.04W)

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的關於火的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於火的作文

關於火的作文1

水和火原來是最好的朋友,可是,有一天他們吵起來了。這是爲什麼呢?我們去看一下吧!

水和火吵起來了,因爲他們在比誰的用途更多。火說:“在冬天,我可以幫主人保暖。在夜裏,我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西,也可以烤食物給主人吃。”

水說:“我在夏天可以幫忙降溫,也可以讓主人洗澡,游泳。還有,人類還依靠我造了水上樂園呢!”

火爭道:“別以爲你是液體就可以把我撲滅,我的祖宗太陽公公可以把你蒸發成水蒸氣。”

水又說:“可是我變成水蒸氣後,可以再次變成雨水落下來滋養萬物。據一項科學研究,人不吃飯可以活一週甚至更長時間,人不喝水三天就有生命危險,由此可見我的用途還是比你大。”

……

水和火一直吵來吵去的,風在一邊說:“好了,都不要吵了,你們各有各的`能力,少了誰都不行。因爲少了火,主人在冬天就會冷;少了水,主人在夏天就會熱,你們誰也不能離開誰。”

聽風這麼一說,水和火覺得都很有道理,他們不再吵架了。從此以後,水和火又成爲好朋友了!

關於火的作文2

“火”,從古代到現在都是我們的生活中非常常見並且必不可少的一樣東西。爲我們的生活帶來許多幫助。

那它到底有什麼功能呢?它的`功能可多了,生活中吃飯、取暖都需要它。如果沒有火,可想而知,這個世界是多麼黑暗,會有多少人死去?如果不用火來燒食物和水,人就會因爲生的食物中的細菌,生病或死去。如果沒有火來取暖和驅趕兇猛的動物,人們將會凍死或被那些兇猛的動物吃掉吧!

有一天晚上,我在家裏,突然,停電了,我拿出蠟燭用打火機點亮,黑漆漆的屋子裏瞬間亮堂了,這時我就在想:如果沒有火,我獨自在黑暗裏可能會害怕,我可能也會嚇得哇哇大哭,作業也不能按時完成了。火,不僅在生活中給我們幫助,更是給我們帶來勇氣和力量

不過,它缺點也有很多,有時它會失控,一不小心就會造成事故,燃燒了房子,燃燒了家裏的財產,嚴重的還有可能把人燒死,釀成大禍。

任何東西都有兩面性,不過,我們要多去看優點,火雖然也有缺點,但在關鍵時刻,它給了我們溫暖,勇氣和信心。

關於火的作文3

我願,跟着孩提時的好友捕捉精靈般的螢火蟲,然後放在眉心上許願。——題記

投入大自然的懷抱,去細細觀察一種小昆蟲,在所有的生命體裏,最令我羨慕的就是——螢火蟲了。它不但會飛,而且還會發光,是生命體中獨一無二的一個。

仲夏來臨,草叢中閃爍着微弱的光芒,一點、兩點……逐漸閃亮、多起來了,好似墜落藏於草叢中的`星星小精靈,一閃一閃。一陣風拂過,那些“金光”隨之而出,是螢火蟲!

螢火蟲們用自己本能發出的光芒繪出了一幅幅美麗而生動的畫面,好似后羿射日,好似荷塘月色,好似——一個最美的微笑……心中不免有些興奮,這幾隻小東西是多麼可愛呀,打着袖珍的小燈籠,相互捉迷藏。忽明忽暗,似乎又是天上的星星不小心掉進草叢中,正彼此打着招呼。

我將手輕輕一伸,一畢抓住了一隻螢火蟲,我仔細一看,螢火蟲是多麼地渺小啊,但它發出的光芒卻如此強大,震懾了我的心靈。它的腹部有兩根燈管,亮着金黃色的燈,它有6只足,一對觸角。它那收起來的翅膀是棕黑色的,2只翅膀中間有一條米黃色的“線”。

我伸開了手,放開了螢火蟲。螢火蟲環繞着我,飛舞着,我徜徉於螢火蟲的世界裏!

關於火的作文4

在這次綜合性學習,我留心觀察夏天的夜晚,樹根下、草叢中,一隻只螢火蟲帶着黃綠色的閃光飛來飛去,猶如一盞盞天然的小燈籠。

有一天,媽媽給我買了一盞愛德華護眼燈。這盞檯燈發出的光很均勻,光線很柔和,就像下午四點左右太陽光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會感到熱。但令我迷惑不解的是爲什麼這盞檯燈只發光而不發熱呢?

我帶着疑問趕緊上網查資料。原來早在40年代,人們根據對螢火蟲的研究,創造了日光燈。科學家研究發現,螢火蟲的發光器位於腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光,實質上是把化學能轉變成光能的過程。近年來,科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素,後來又分離出了熒光酶,接着,又用化學方法人工合成了熒光素。

我的疑惑終弄明白了原來這盞檯燈只發光不發熱的'原理就是科學家仿生螢火蟲而創造的人工冷光。

大自然真是我們人類的好老師!那麼的偉大,那麼的神奇!只要我們留心觀察就會從中受到啓迪。

關於火的作文5

火,到底是什麼?

火是有雙面性的,但只要人們與它玩耍、嬉戲,它便不會釋放出自己狂暴的一面。火爐中不斷竄動的火焰,伴隨着一股股灼熱的溫度撲面而來,溫暖着人們的身體與精神。

“星星之火,可以燎原。”一點兒小火星就可以把整個草原燒起來,這是一種多麼狂暴而神奇的力量!

火焰在火爐中跳動,熊熊大火在無情地燃燒,火焰照耀在人們心中,總的'來說,火焰幾乎無處不在,每個人的心中都有一簇燃燒不息的火焰。

火可以使人實現理想,這是理想之火;火可以使人走出困境,這是信念之火;火可以使萬物感受到溫暖,這是溫暖之火;火可以使一切化爲烏有,這是狂暴之火。

火,既是能照耀一切的聖光,也是能吞噬一切的幽暗。

火,有時會化身爲溫暖人們心靈的火精靈,也有時會化身爲湮滅一切事物的毀滅者。

火,一種說不清道不明的神奇物質,在人們心中印下了深深的烙印。

關於火的作文6

想必大家都見過螢火蟲吧,看你們知道螢火蟲是什麼嗎?

螢火蟲是一種昆蟲身體黃褐色,腹部末端有發光器,夜間能看到它發出的帶綠色的螢光,螢科昆蟲體長4—18mm;體扁,多黑色、紅褐色或褐色;頭隱於前胸背板下,觸角11節,絲狀、櫛狀等;複眼發達;前胸背板多爲半圓形;前中足基節圓錐形,前足具亞基節;後足基節橫形,跗節5—5—5;鞘翅扁寬,蓋及腹端,翅面多具脊線;腹部可見7—8節,末端2節(雄)或1節(雌),內有磷化物發光質,經發光酵素作用,可發黃綠冷光;雌蟲多缺翅。成蟲壽命一般只有5天至2星期,發光用以吸引異性,發光時間一般只維持2至3小時,不同種閃光間隔不一樣。成、幼蟲均捕食性,一般多發生在水邊和溫暖潮溼的'地方。其它兩科均白天活動,不發光。

現在你們知道螢火蟲是什麼了嗎?

關於火的作文7

今天,我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事,讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內容是:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景,決心冒着生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那裏盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道後,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰,讓火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯,讓他承認錯誤並歸還火種,這樣宙斯一定會饒恕他的,讀後感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》。可普羅米修斯爲了人類的幸福,就是不承認錯誤,更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的`宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數年。終於有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來。

普羅米修斯多勇敢呀!爲了人類的幸福,自己卻忍受着宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強,用自己的堅強去戰勝困難。

六年級:管陳怡

關於火的作文8

過新年了,爸爸、媽媽和我還有爺爺奶奶,一起來到湖南路獅子橋南京大排檔吃年夜飯。

哇!剛剛纔5點鐘,飯店門口就排起了長長的隊伍,人山人海,好熱鬧呀!好不容易排到我們了,終於可以坐下吃飯了,媽媽點了我最喜歡吃的菜,有魚、蝦還有大肉圓子,好開心啊!“祝爺爺奶奶身體健康,鼠年大吉”最讓我激動的時候到了,奶奶摸着我的頭說:“希望翔翔好好學習,天天向上!像爺爺奶奶一樣長大做個醫生”說完,就給了我一個大大的`紅包。大家開開心心的圍着飯桌開始吃年夜飯。

吃完飯,大家來到獅子橋夜市開始逛街,爸爸發現有個書店就進去買了《楊家將》,媽媽覺得我作文應該提高,就買了《注音作文選》及《優秀作文一覽》讓我好好回家學習寫作。夜市裏琳琅滿目,各種小吃、花燈、現場做糖人,非常的熱鬧。

愉快祥和的一天結束了,這是我度過的最快樂的除夕之夜!

關於火的作文9

銀月高懸,暮色傾吐。

海天遙接的一線,滾滾的灰白色霧氣,像撲涌而至的洪荒猛獸,跌撞相互推擠着向東方挪移。夜愈深重,霧氣越濃,最後像密集的一排———從遙遠虛空中探來的凝實的無數銅膀鐵臂,努力的揮舞抓握,轟隆隆的,擠爆空氣的聲音。

而 ‘它們’ 襲進的前方,隔了數裏土地,是一座紅色的城,它真的是,徹頭徹尾的紅,地面被砌上刻着四面馬首、犄獸、貔貅的硃紅色石板,長期人們厚實的腳底的摩擦讓它們光滑晶潤如覆了一層紫水晶;房屋主體都是用紫檀木搭建的,閣樓樣式,斜頂,高低不一,錯落參差,位置卻是整齊劃一,從路的盡頭的樓腳處,眯着眼可以在一條筆直的線上看到密密麻麻的點,那是整齊的一排樓腳;樓頂都覆蓋着一層寸許厚的`暗紅色硬質材料,邊緣墜着有紅寶石那樣清澈色澤的絲綢,鬆鬆的簇着,簇的像妖嬈妃子的綾羅裙,凹下去的部分隱在陰暗裏,那紅就成了一汪海,深邃不見底,在屋檐的四角又分別繫着長長的流蘇,鮮豔的紅,跳動着,搖擺着,像一隻只火精靈,兀自吞吐着熱氣。

關於火的作文10

火,大家並不陌生,它與人類是不能分開的,它既造福人類,又是一把雙刃劍,一不小心就會給人類帶來火災。

火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們心中帶來春天般的溫暖。

火是美麗的,就像童話中賣火柴的.小女孩,穿過火柴發出的火焰,看到了香噴噴的燒鵝給......那一幕幕美好的景象。

然而火也是可悲的,生命對於每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨,生活中的悲劇,從古至今一幕幕在人類的生活中重複表演。

我們湖州近年來最大的一次火災發生在4年前的織裏童裝市場,由於人們對消防安全的意識薄弱,導致一夜之間20多條生命燒成了焦炭,這個損失是慘重的,令人痛心的。

因此,加強安全教育,提高防火意識是非常重要的。曾在20xx年,我們新風實驗國小舉行了消防安全演習,讓我們進一步瞭解如何預防火災,遇到火災如何應急等,進一步將安全意識融入我們心中。同時也告訴我們遇到火災要撥火警電話“119”。讓我們既要做到平時不玩火又要學會一些逃生方法,讓生命平安的成長。

關於火的作文11

每到夜幕降臨時,我家隔壁的小夥伴們就會趁機聚在一起,捉迷藏,追螢火蟲……

在晴朗的夏晚裏,螢火蟲隨處可見,但也不是輕易能捕捉到的。小夥伴們都拿着早就準備好了的透明的玻璃瓶,比賽看誰捕捉最多。看到螢火蟲在馬路的`灌木叢中忽閃忽閃的亮光時,就屏聲息氣地擰開瓶蓋,對着那亮光一舀,立即蓋上瓶蓋,又等待着下一隻的到來。就這樣,不大一會兒,自己的瓶裏便成了一個星星點點的美麗世界。“一隻、兩隻、三隻……”,小夥伴們便驕傲地數起了自己的螢火蟲。有的小夥伴還不甘心,繼續在追趕,甚至還滑稽地做個空中翻躍的姿勢,將那閃着螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線。忽的就聽見“撲通”一聲,是誰跌倒了,引來夥伴們的哈哈大笑。

直到深夜,當大人們都喚着各家的孩子歸屋時,我們才從“餘味”中回過神來。夥伴們都按着規矩,擰開手中的瓶蓋,看着螢火蟲一隻一隻地飛出去。“一隻、兩隻、三隻……”數着各自的螢火蟲,仍舊興奮不已。無奈地跟着連拖帶拽的大人們,回到家中,一上牀便呼呼睡去,夢裏,也少不了對螢火蟲的唸叨。

關於火的作文12

冬天,對於很多人來說都是寒冷的,但是對我來說卻是溫暖。因爲那年冬天心裏一直有把火溫暖着我。

那是一個冬天的傍晚,天空突然下起了大雪。我一個人走在回家的路上,雪花紛紛在我身邊跳起優美的精靈舞,但我卻沒心思去欣賞,因爲我只想着回家,回到溫暖的家。

突然,耳旁響起了一陣熟悉的聲音:“孩子,我來接你回家了,凍壞了吧!”我回頭一看,原來是媽媽,她忙給我戴上一副手套,見我還凍得直縮脖子,又給我戴上了一條圍巾。

我們倆走在回家的路上,媽媽在前,我在後。突然我看到媽媽的脖子光禿禿的,又看看自己脖子上的圍巾,“啊,原來這是媽媽的呀。” 我趕緊把圍巾拿下來遞給媽媽,媽媽卻說:“沒關係,媽媽不冷,還是你戴吧!"雖然她嘴上這麼說,可我卻看到她又偷偷地縮了縮脖子,我的鼻子不僅有點發酸。

唉,媽媽雖然很冷,可她爲了不讓我受凍,卻硬說自己不冷。正這樣想着,我突然覺得風雪好像小了一些,身子也暖和了一些 。這時,我看到走在前面的`媽媽又縮了縮脖子,我不禁偷偷地流下來眼淚。

我低頭看了看戴在自己脖子上的紅圍巾。不禁感嘆道:紅圍巾啊!你真是冬天裏的一把火,不僅溫暖了我的身子,也溫暖着了我的心!

關於火的作文13

夜幕降臨。

一堆小小的火苗,正在慢慢的燃燒。有人不停的往裏加柴,那都是些無用的乾柴木板。

紅色的火焰邊沿還有淡淡的黃色輪廓,就連藝術家也調不出這美麗的色彩。火苗往上躥,尖尖的,忽上忽下。

人們搬來凳子,圍坐在火焰邊上,嘮些家常事,不時發出一兩陣笑聲。還有人乾脆背來躺椅,翹着腿,悠閒自得地搖啊搖。紅色的火焰映紅了人們洋溢着笑意的臉。

“啪”“啪”地幾聲響,火星兒從火苗頂端迸發出來,隨着風兒飄得很高,紅色的`光在黑色的夜空閃啊閃,像仲夏夜的繁星。孩子們顯得異常興奮,指着火星兒叫嚷着,蹦跳着,小臉兒紅得像蘋果。

夜深了,因爲是冬天,所以四周更寂靜了,但這裏依舊那樣熱鬧。

火苗小了一些,卻正是烤紅薯的好時機。孩子們歡笑着,將一個個小紅薯放到燒得通紅的火炭裏,等待着享受美味。

火愈加小了,燒過的木炭露出黑色的外殼。當最後一點耀眼的火光消失在黑暗中時,人們就都回家了。

關於火的作文14

這學期,我讀了一本書名叫《火鞋與風鞋》,尤其是裏面的“懶洋洋的一天”這篇文章我最喜歡了。

火鞋和風鞋都生病了,於是,他們買來了蛋糕、糖果和“懶洋洋”牌香菸,就走到了一棵大樹下,爸爸坐下來對火鞋說:“你就在這玩吧,千萬可別走出草地!”說完就呼呼大睡了……

過了一會,火鞋不耐煩了,他跑到了森林裏,路過了一條小溪,他繼續走着,突然發現了一個雨水深潭,害怕極了,心裏“砰砰”亂跳。這時,他就想着要回家了,可是他發現小溪不見了!在哪呢?他在森林裏迷迷糊糊的走着,走啊走,終於看見了小溪,也看到爸爸風鞋還在呼呼大睡呢!啊!爸爸還不知道我跑了呢!

通過這篇文章,我感覺以後我們小孩子不能再亂跑了,要聽父母的話,如果不聽的'話,很有可能會丟的。

關於火的作文15

盛夏晴朗的夜晚,草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞,我不禁想:螢火蟲爲什麼會發光?而且發的光是一明一暗的呢?這一連串的問題驅使着我去弄個明白。

於是,我馬上跑上樓,從書架上拿出《十萬個爲什麼》。在目錄上一頁一頁地找着,這時,“螢火蟲爲什麼會發光”這幾個大字映入眼簾,終於找到了。原來,它尾巴上有一個發光點,還包着一層薄而透明的膜,裏面有熒光素和熒光酶兩種物質,這兩種物質會發光嗎?我帶着疑問接着往下看,當螢火蟲的'體內氧氣充足時,就會和熒光素、熒光酶發生反應,產生一明一暗的光;如果體內氧氣不足時,就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟,一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問!

也就是螢火蟲的這一點,引起了生物化學家的注意,在本世紀40年代,他們通過對螢火蟲發光器的研究,不僅分離出了熒光素酶,弄清了螢火蟲發光的奧祕,而且還人工合成了這些物質,人們根據螢火蟲的發光原理,發明了既省電又明亮的日光燈。

忽然,我的腦海裏出現了一個想法,如果把營火放在湘溪公園的花草上,讓整個公園成爲亮光之地,讓植物身上也能發出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然,事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。