在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹的作文，希望能夠幫助到大家。
彩虹的作文1
彩虹橋在一個驕陽似火的下午。
突然，狂風四起，烏雲密佈，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關了電腦去陽臺看雨景了。我們把能關上的窗戶關上，然後在關不上的窗戶那裏向外看，真像課文說的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來得快，去得也快。有時，還伴着閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風……”我正想着，突然，一顆足有三層樓高的樹被狂風吹斷了頭，樹冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車的正前方，險些引發交通事故，還好，一些好心人把樹冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會兒，屋子裏亮了些，媽媽說：“難道雨停了。”我和媽媽立刻去看有沒有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的`拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來手機連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來，太陽被空氣中的水珠經過折射和反射才形成了彩虹。太陽光被分散成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見的雙彩虹，還知道了彩虹的祕密。晚上，興奮的我睡不着覺，做夢也想着踏上彩虹橋。
彩虹的作文2
她來到小草身邊，對小草得意地說：“嘿，醜小草，咱們比比，看誰更美？”小草搖着它那柔軟的身軀，謙虛地說：“我哪能跟你比美？你有七色彩裙，而我，只有這一身綠衣裳。前面有一棵老榕樹，據說已有上百年的歷史了，你還是去和他比美吧。”
彩虹想了想，說：“你的確不配和我比美，我就去看看吧！”
彩虹來到老榕樹旁，一看，原來是個老頭子啊！便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美。”
老榕樹有禮貌地說：“原來是彩虹姑娘啊！我已經老了，不配跟你比美了，前面有一棵向日葵每年都爲人類造出豐盛的果實，你還是跟它比美去吧！”
彩虹來到向日葵身邊，對向日葵說：“小花兒，咱們比比看誰美。”
向日葵說：“我的功勞也有太陽公公的一份，你還是跟它比美去吧。”
她來到太陽公公面前，說：“喂，大火球！咱們比比看誰美。”
太陽公公說：“我不想跟你比美，不過我也不得不告訴你——真正的.美不在於外表，而在於默默地爲人類奉獻。只有像小草、老榕樹、向日葵那樣，纔是真正的美。”
彩虹聽了，悄悄地躲進雲彩裏，不見了。
彩虹的作文3
小道里，與小云一起並肩走過。擡眼，一朵大大Dē棉花糖掛在天空中，蘭色的天啊，沒有零零碎碎的白色，唯一隻有那一朵，好漂亮的~！走出小道，云云比城堡還大了喲^0^，嚇死偶們兩了。
“哇，這朵雲雲好……像小云啊！”
小云狂汗，“我有那麼擠油嗎？”
真是個可愛的小云，自告奮勇地站出來，用了一個很可愛的詞~~“擠油”來形容自己，偶笑，偶狂笑^_^
小云被偶氣個半死，偶終於知道了憋着笑有多難受了。
二重唱告已段落。
一個人的路……
沒有拿我可愛的3（痛苦啊！），還好，有一奪大大的云云陪我。我像傻子一樣，呆呆地望着云云，一路上狂想這個云云真的好可愛啊，好想擠一下，摸兩下，親三下……（胡思亂想中）
回到熟悉Dē親切小院裏，偶忍不住再看，“哇，云云前面有一條彩虹啊！”這是我第幾次看見呢？？人家說：看到彩虹，可以看到幸福。我看云云時，有點心酸，誰叫它太白了！想哭啊！我的幸福在哪？這彩虹我只看到一半，另一半在誰哪裏？
今天，遇見了彩虹，希望N年以後，再一次遇見時，是一條完完整整的……
心語：只要相信，幸福總會來的！
彩虹的作文4
“嘩嘩譁”炎炎的烈日剛剛還在烤着大地，這一會兒又下起了暴風雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還真神奇。
雨下了四天，人們都在家裏避雨，就連學校都停課了。學生們又開心又無聊。而我卻呆呆地坐在窗臺旁，看着外面被風颳彎的小樹。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建築物上一大片雲層漸漸地亮了起來，像宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道紅，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！看到這，才迥然發現是彩虹！
啊！我看着看着，心中一陣狂喜。十分鐘後，彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的'繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞它的人們擁抱！一小時後，僅僅只有一點點色彩留在了雲層外，好像是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不願回到天空的懷抱。可太陽公公醒來了，以最快的速度脫離雲層，從東方升起，迫使不願走的最後一抹虹也慢慢地離開。
雨後的天空偶然出現，使人們百般開心。它像火中的花朵，像閃閃發光的鑽石。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那麼短短的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所所珍藏。
我愛彩虹，愛它那絢麗的顏色，更愛它那‘不請自來’，給人一個驚喜的出現。
彩虹的作文5
我喜歡彩虹，因爲它絢麗多彩。
夏日一個悶熱的傍晚，我正在朋友家裏玩。突然，窗外傳來幾聲響雷後，天空中就開始下起了傾盆大雨。我和朋友來到陽臺上用手接着已經半個月沒見的雨水，看着樓下剛纔還在悠閒散步的人們被這突如其來的大雨追趕着到處跑，我倆開心地歡呼起來：“哦哦！下雨嘍！”
沒過十分鐘，雨竟然就停了，紅彤彤的晚霞掛在遠處山頂上，漂亮極了。霞光灑在我白色的衣服上，紅紅的，像是在燃燒着。漸漸的衣服上的紅色變成了七色：紅橙黃綠青藍紫，這好眼熟，可一時想不起來在哪裏見過。我正想着，身旁的朋友向左指着遠方一聲驚呼：“快看！彩虹！”啊！是彩虹，剛纔的.七彩顏色是彩虹的顏色呀！好像每個色環都有一個生命在跳動，真是美麗的彩虹！
從遠處看，彩虹就像一座七色橋，七個彩道上似乎行駛着不同的汽車。定睛仔細看，彩虹的顏色更加清晰，透過不同色環看到相同物體顏色也各不相同：同是看泳池裏水，透過紫色環看到的是藍紫色，透過綠色環看到是黃綠黃綠的，透過紅色環看到的還是紅色，像赤潮一樣……真神奇。
彩虹旁忽然飛來幾隻嘰嘰喳喳的小灰雀，頓時就給彩虹增添了更多生氣。它們圍繞着彩虹歡快的叫着，像是在唱聖歌；忽而又從下往上飛，是要擡起彩虹嗎？也許在它們眼中，彩虹就是那聖潔的多彩哈達吧……
天色漸漸暗了一些，彩虹也慢慢消失了，或許它已經回家了吧，我真喜歡彩虹，好想再次見到它！
彩虹的作文6
彩虹很美、彩虹的微笑就像是天空中遙不可及及綿綿的“棉花糖”、散發着光芒、幸福。但彩虹也有傷感的時候、那微笑就像是天空中雨的眼淚、散發着酸澀、孤單。
在一個小鎮上，就有個名叫甜甜的女孩擁有這難能可貴的微笑，她的微笑很獨特，散發着梔子花香，但又有櫻花的爛漫。不知從何時起，甜甜的微笑變得很傷感，滲透着灰色淚痕，宛如雨季的微笑。原來，甜甜的媽媽離開了這個世界，她多想回到從前，回憶往日的笑容，但她認爲自己是被遺忘的小孩；找不到回家路的小孩；丟失心愛玩具的小孩。不再苟求得道彩虹的'微笑，也不再期望晴的天空會對她微笑，只希望媽媽能回到自己的身邊。晚上，她走在路上，天空中露出冷清清的月亮。甜甜自言自語地說着話，那是一種清脆的、悲傷的聲音。不知何時，她睡着了，就躺在了路邊。她好久沒有睡得這麼舒服，安詳了。竟然做了一個夢，甜甜碰到了媽媽，媽媽和平時不一樣了，臉上居然有着彩虹般的微笑。媽媽告訴她不要因爲媽媽的離開而傷心，你有着彩虹的微笑，這就是媽媽呀。
如果微笑消失了，你就說明更加不能見到媽媽了。第二天，太陽十分柔和、溫暖。甜甜睜開眼睛居然笑了，並且比原來的微笑更加美了。
甜甜也懂得更多了，彩虹的微笑，就是幸福，嚮往天空翱翔的音籟，走過迷茫的道路，渴望那份甜蜜的微笑，帶走成長中風雨的陰霾。
彩虹的作文7
天下起了一陣濛濛細雨，輕柔的雨滴從天空中飄然落下，滴在身上，涼涼的、輕輕地、柔柔的，真舒服。
雨一會兒便停了，正當我感到可惜時，擡頭一看，卻發現了雨和太陽的傑作——彩虹。它高高地掛在天空，遠遠看去，薄如綢帶卻不失本色，七彩色閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
七色中混雜着好多不同的顏色，可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶，在陽光中飄來飄去，忽明忽暗，有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛，還有些我怎麼也叫不出名字的“怪色”。這麼多顏色令人感到無比欣喜。“絲帶”頭尾的'顏色，更是五光十色：順着頭尾往後看，顏色逐漸變淡、混合，呈現出褐色、灰色、乳白色等，好看極了。如同嚐遍天下美食，回味無窮。忽然發現一旁長滿了樹木，翠綠的顏色配上美麗的彩虹，真可謂“似乎獲得了重生”！
猛然一回頭，看彩虹的人漸漸多了。再擡頭，卻發現彩虹已經不再等待我們這些愛好它的孩子了，悄悄躲進了雲層……
啊，彩虹！你雖然短暫，卻是如此閃耀、美麗！
彩虹的作文8
XX年05月06日 星期五 天氣：晴昨晚，大雨下了個徹夜，所以，今天空氣溼潤，讓人覺得神清氣爽。在放學回家的路上，我無意中發現，樓下的花全開了，好一幅精美的圖畫：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態橫生！瞧，這株金銀花再美不過了：修長的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個開朗的人，還會開懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的'小枝，星星點點的絢爛的黃花，雖小，卻生機勃勃，如同充滿朝氣的孩子。
然後，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的水珠，附着在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來十分成熟，老練，彷彿經歷過世間風雨，最後，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生着根根鋒利的尖刺，生怕人家採摘了它。這些花中，我最愛它！樓下花景，真美！
彩虹的作文9
7月9日，我和媽媽吃完飯，開着車，經過勞動橋。忽然，下起小雨，可是一眨眼的功夫太陽又掛在西邊，我心裏在想：呵呵，這下子就要有彩虹出現，太好了。心中才想着，天空之中，一座彩虹橋從遠方的深山裏，慢慢地爬上了白雲。那七種顏色組合而成的彩虹是多麼的漂亮，好像一條七彩的錦緞在空中飄舞。
我目不轉睛看着那條彩虹，那條彩虹是如些的美麗，有雨簾遮掩着，有夕陽照映着，好似一位含情脈脈的少女，用面紗掩蓋自已的面，身後一盞盞彩燈在照身着她。
路邊的`人也開始注意起了彩虹，有的高個子擡頭向上遙望，有的在津津有味的拍照，還有的是一些小朋友們，騎在爸爸的身上緊盯着那彩虹，好像在說：“那是什麼東東，竟如此美？”
雨淅淅地小了，夕陽就要落下，西邊是那麼火紅，彩虹也漸漸地黯淡了，消失在無窮無盡的雲海之中。隱約還能看見彩虹在天邊對着我們微笑。
一場精彩表演結束，這件事使我的腦海中又多了一顆開心星，使我的生活變得更快樂，更充實，過了多少年我也忘不了。
這個月裏我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻劃在腦海之中。雖然這一次只有半條，可我覺得，這一次是最漂亮、最美的一次。
太陽雨中的彩虹，好似一件稀世珍寶，有時會出現，有時卻又不會出現。
彩虹的作文10
雨還在淅淅瀝瀝地下着，它像那六絃琴，叮叮咚咚，可此時，太陽已再一次擁抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一個人大聲喊了起來，我循聲望去，看到了一個跳躍的女孩，順着他的手勢我看見遠處天邊掛着的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見彩虹了，真的有七種顏色。她那麼地美麗，那麼地動人，那麼的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿，裏面住着七仙女。
我目不轉睛地看着她。她一點點暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多麼不容易啊，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”正如歌詞裏所唱的那樣。
其實人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背後不也經歷過很多的.風雨，諸多的磨難嗎？有些人經受了挫折的考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就爲彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那麼請挺起自己的胸膛，去接受風雨的洗禮，無怨、無悔、無懼。
彩虹的作文11
彩虹是世間最美的，它的七種色彩分別代表七種美好的象徵。我幻想着變成繽紛的彩虹，將幸福與快樂灑向大地，灑向人間！
假如我是繽紛彩虹，我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方，讓那裏正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的生命重新充滿火的希望。
假如我是繽紛彩虹，我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來，讓農民伯伯幸福快樂地收割，讓一首首收穫之歌重新迴盪在田野。
我又將繼續去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上，小草發芽了，花朵綻放了，蝴蝶飛過來了，小鳥歌唱了。在不久的將來，這裏不再會是荒涼之漠，而是人間美麗的天堂，充滿生機，充滿幸福與快樂。
造福了這麼多的`地方，是時候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧，天空一點兒也不湛藍，灰濛濛的一片。“藍寶寶”輪到你了。“天空媽媽”有了“藍寶寶”的幫助，一下子變得美極了！白雲在天空中輕輕飄蕩，鳥兒自由自在地飛翔……
我來到了乾旱的地方，那裏的人因爲沒有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”輪到你了，快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來拯救他們吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人們歡呼着，蹦跳着，爲這及時降臨的生命之雨感到慶幸。
假如我是繽紛彩虹，我會用自己的七種色彩造福人間，幸福人類！
彩虹的作文12
雨過天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿着拱橋跳到那端，吸引觀衆的雙眼緊緊盯着，一刻也不願離開。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認識變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋樑，連繫人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關?，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋樑。
絢麗奪目的彩虹，出現的時間總是短暫、帶着夢幻氣息，雖然霎那間就煙消雲散、無影無蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價只爲驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓“?那間成爲永?”。面對如詩如畫的'彩虹就感覺如置身畫中；蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會想着綺麗彩虹的另一端有什麼？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充滿歡笑的小國家。但是，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑 ，我也微笑着，以天使鑽石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
彩虹的作文13
前天科學課，司徒老師微笑着對我們說：“同學們，今天我們來做一個小實驗，這個小實驗就叫‘彩虹的形成’。同學們，請看好。”
司徒老師拿出一個鏡子和一個盛着水的盆子說：“現在，老師需要一位同學上來幫忙。—陳寧同學上來幫忙。”
這時，只見司徒老師叫陳寧拿起鏡子側身，站在陽光照到的地方。然後司徒老師拿起水盤，把鏡子的反光接到盤子裏。
我和同學頓時產生了疑問。“同學們，快看天花板。”“哇—好神奇。”我們擡起頭向天花板望去。只見，天花板上出現了七色的彩虹！
“太絕了，神了！”我的同桌不禁拍案叫絕。司徒老師對我們說：“同學們知道彩虹是怎樣形成了嗎？”大家積極的'思考起來，可是百思不得其解。這時，號稱“自然博士”的吳麗同學站起來說：“老師是反射作用使彩虹形成的吧。”“沒錯。陽光是有多種顏色的，下雨後，玻璃會很明亮，”老師說着指向鏡子“地上也會有水，”老師又指了指水盤“陽關照到鏡子上，而鏡子就會產生反光，反光又射到了水上。就會把太陽的七種顏色體現出來。”哦，原來是這樣。司徒老師微笑着說：“同學們，於其用腦子想，不如動手試試。說不定，會得到意外的驚喜哦。好了，口動不如手動。”司徒老師把許多鏡子。水盤分別發給我們，讓我們作實驗。
不一會，教室的天花板上出現了許多條美麗的彩虹……
這次實驗讓我們懂得了許多科學道理。只要你不斷地去探索，就會發現科學時刻在我們身邊。
彩虹的作文14
七月的天，娃娃的臉，說變就變。剛纔還是烈日當空，太陽高照，不一會兒就烏雲密佈。雲層越積越厚越積越厚，不斷的'翻滾着，由北向南壓過來，如同千萬匹戰馬，在天空中奔跑跳躍，揚起的漫天的塵土。又像是從無底洞裏噴出的團團黑霧，不一會兒就遮住了整片天空。緊接着，雨點兒就從天而降。
豆大的雨點“噼噼啪啪”下個不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開滿了無數水晶花;往樹上打，樹葉手拉起手在暴風中狂舞;往窗戶上打，窗戶不動聲色，雨點延玻璃緩緩流下。這時，雷公帶着他的大鼓來了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落後，急衝衝地趕到，給天空來了個霹靂閃。電閃雷鳴，狂風暴雨持續了好長一段時間，雨還沒有停歇，太陽公公就出來湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峯之間，不經歷風雨，怎能見彩虹，彩虹雖然少見，但卻非常美麗。
“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。”看着美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩。
彩虹的作文15
一天，雨過天晴，一條綵帶般的彩虹和一輪耀眼的太陽同時出現在天邊，彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，美麗極了。 （準確地寫出了彩虹出現的情景，這裏應該獨立成段。）它們一出來就開始爭老大（這句前應該有個過渡；“它們”顯得表意不清，應明確寫出是各種顏色。） ，紅色說：“我排第一，我是老大。”橙色不服氣：“應該是我老大，人們愛吃的橘子和含有豐富維生素的香橙都是橙色的。”黃色連忙說：“不對不對，香橙應該是黃色的呀。”橙色恍然大悟，不好意思的笑了。綠色說道：“地球上每個地方都有草地，所以我是老大。”藍色發問了：“綠色老兄，難道連海里都長草地？地球上有一半多一點的面積是海洋，我纔是老大吧。”紫色對面前的爭吵目瞪口呆，不知道說什麼纔好（很好的想象加上生動的神態描寫突出了各種顏色的爭吵勁；應該獨立成段。） 。就在這時（承前啓後，很好的過渡。） ，被彩虹（色彩們）當作旁觀者（是顏色之間在吵架，因此準確地說是色彩們把太陽當作旁觀着）的太陽終於發言了，太陽說：“你們想想看，爲什麼我不在的'時候你們不會出現呢？我纔是真正的老大。”彩虹（是彩虹還是各種顏色？）聽了，覺得很有道理，於是，它們都安靜下來了，靜靜的掛在天邊，把美麗盡情地讓人們欣賞（自己的美麗）。