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志當存高遠作文(精選38篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的志當存高遠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

志當存高遠作文(精選38篇)

志當存高遠作文 篇1

理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈,它可以爲指出進步的方向,然而,理想被需要的奮鬥的,但他需要讓我的努力來當做代價,世界萬物都有的……

“理想”顧名思義,幻想長大以後的職業或是工作,但有時也有的意思,理想是人的,就付出代價,付出的辛勤,人們說百衣天使是安琪兒,但安琪兒理想,有怎麼會無所畏懼地與病魔做鬥爭呢?的科學家—居里夫人也她的理想而奮鬥嗎?那她有爲會獻身於科學呢?那她有怎麼會一位的科學家?切的一切不理想嗎?理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人不懈得奮鬥的;它可以幫助你衝破許多的`障礙物。人生的道路是的漫長,也會有障礙,但你理想,那麼你就會它而“不怕而一直走下去”你的人生該是多麼的多姿多彩啊!但,與此相反,你理想,那你的人生是多麼的意義啊……

理想是人精神世界裏的支柱,當你失敗了,感到灰心喪氣時,只要你一想到你的理想,你便會打起精神來,當你時,你就會向前進,每個人都會有理想你的奮鬥,但你可不可以理想,那就得看你能到底了,俗話說的好“,哪兒來的勁頭”朋友,看了這篇文章,你會不會也立下理想爲它而奮鬥呢?你能它呢?記住,你只要不懈,你的理想終有一天會的。

志當存高遠作文 篇2

在諸葛亮的《誡外甥書》中有一句話:夫志當存高遠。是的',沒錯。一個人一定要有志向,而且志向一定要堅定。

志向堅定了,你的收穫也會頗多。但千萬不可把志向和目標混爲一談。你如果定一個:我要考一百分,我要考第一名……這不叫志向,這最多隻能稱作一個目標。

那如何堅定一個志向呢?諸葛亮曾說過:慕先賢,絕情慾,棄凝滯,是使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感……這些的大概意思是說要追慕先賢,節制慾望,克服一切疑惑,障礙……沒錯!我們就是要這麼做。只有這樣,你才能真正收穫,真正領悟。

而如果你不這樣做,不去堅定志向,那你就會如諸葛亮所說,沒有用處,對社會沒有用處而又窮困潦倒。

不聽老人言,吃虧在眼前。聽從古人的教導,堅定志向,勤學廣才,成爲一個對社會有用的人!

志當存高遠作文 篇3

學了諸葛亮的《誡子書》後,我明白了做人要志存高遠。這使我聯想到許多。

人當志存高遠。小時候我第一次見古箏,就被它優美的音樂迷住了。我就一直學了下去,但學着學着,似乎迷茫了,找不到動力,因此練琴也不像之前那麼專注。老師察覺到我的變化,給我看了一段視頻。在國外,一個音樂劇場的舞臺上,放着一臺古箏,一個人緩緩走到舞臺中央,坐到古箏前彈奏出驚鴻一曲,臺下坐的人無不被古箏的音韻所折服,隨後響起雷鳴般的掌聲,老師什麼也沒有對我說,但我已領悟到老師要傳達給我的`,我也我也把中華樂器發揚到世界各地。

志存高遠,也需腳踏實地,。從我立志要學好古箏的那一刻起,我就必須付諸行動。在暑假時,爲了迎接考級,我每天練琴四個小時以上。但對我來說,最難的是背譜。於是,我在暑假的清晨,每天早起30分鐘,單獨背一下譜,終於倒背如流。功夫不負有心人,終於我的考級證書上批上了“優秀”。

仰望星空,腳踏實地,志存高遠,逆風前行。

志當存高遠作文 篇4

“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣”、“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,古人一直都在講論着“要立志”、“立志的重要性”足以見得立志何其重要。

可光立志不行,還須“志存高遠”。

立下一個理想,如“長大要賺好多錢”、“考試要排名第一”等等,這些都太過於凡庸,我們應樹立遠大的理想,像“要努力奮鬥,長大爲國家做貢獻”等,這樣,我們“志存高遠”,纔會“追慕先賢”,有努力的目標,朝着“高遠之志”邁進。

就像我們所愛戴的`周恩來總理,少年時就立志“爲中華之崛起而讀書”——這是一個多麼遠大的理想,爲振興中華而努力學習。後來,他不就實現了自己的人生目標嗎?努力讀書,振興了中華——這纔是“志存高遠”!

志當存高遠,當我在讀過這麼多篇古時先賢留下來的有關“立志”的文章後,我是真的認識到了“立志”的重要性、“志存高遠”的重要性!所以,我暗暗下定決心:要努力學習,長大要爲祖國的振興出一份力量!

“夫志當存高遠,慕先賢,絕情慾,棄凝滯……”

志當存高遠作文 篇5

聖人孔子曾說過:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”從孔子是先立志,纔會有後面的事,這就看出了立志的重要性。且立志就要立遠大的志向,不然立個極爲簡單的志向,那還有什麼意義呢?所以,我立了個自以爲十分遠大的志向,那就是以後當個數學家。

以前,在我還沒有意識到立志的重要性的時候,我是十分頑劣的。那時,三年級的我十分貪玩,不好好學習。每天早晨5點多揹着父母就偷偷醒來在被窩裏玩遊戲,一直玩到天明亮,父母起牀才肯罷休。在學校上課也不認真聽講,簡直就是“三天打魚,倆天曬網。”回家寫完作業繼續玩手機。後來我們班裏換了一位姓韓的數學老師,她使我“懸崖勒馬”我開始認真學習,甚至愛上了學習,尤其是數學。

時光如駿,歲月如梭,逐漸長大的`我認識到了立志的重要性,又因自己最喜歡的科目是數學,也可能是因爲恩師韓老師對我的影響,我在立志時選擇了當數學家。現在的我不僅認識到立志的重要性,且明確了學習和追求的目標。因爲立志當數學家,現在的我上課更加認真聽講,因此成績也提升了。

立志很重要,志當存高遠。

志當存高遠作文 篇6

曾經有一位哲人將人生定爲三個詞:“立志、生活、受難”。由此可見,立志在人生中的地位是多麼重要啊!

人的志向會隨着年齡的增大和思想的成熟而有所改變。我就曾換過很多志向。起初,我立志要開一家超市,那樣就會有吃不完的糖果,後來,隨着時間推移,我又立了很多志向:律師、醫生、考古學家。現在,我又有一個遠大志向,並且我正在矢志不移地向這個目標前進,那就是:收復失地,重振中華。

小時候,我就常聽爸爸講:中國本來是很大的`,可由於封建腐朽統治,領土大量喪失。他用手指着地圖上庫列島那一帶,說:“這裏有一百五十萬平方公里土地划進俄羅斯,否則俄羅斯哪有這麼大?”現在,我作爲祖國的熱血青年,就應該爲祖國領土的完整而奮鬥。我生是中國人,死是中國魂。頭可斷,血可流,我的志向不能移。

在向這個目標奮鬥的過程中可能有許多的東西會影響我。可能由於七情六慾會阻滯我對這個遠大目標的奮鬥,也可能爲生活上的瑣碎事情而煩惱。但這一切都只能成爲我懈怠的藉口,而不能成爲我奮鬥的絆腳石。在我奮鬥過程中的絆腳石,我會將他們全部踢開。再苦再累也要堅持,心裏常默唸“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。”將這一切苦難看作是上天對我的磨練。大事不是常人所能做的,只有非常人才可做非常之事,我會一直堅持,直至我倒下的那一刻。

因爲我的生命,已經獻給了祖國。

志當存高遠作文 篇7

就像《誡外甥書》所言:“志當存高遠”。是的,我們不僅要有夢,還要有一個高遠的夢。

我的夢想是成爲一名物理學家。許多人認爲,物理是一門複雜枯燥的學科,可並不是這樣的,物理可以讓我們以一個客觀的角度審視我們生活中的一切。雖然學習過程中可能會讓你感到寸步難行,但當我們發現自己可以用科學的.眼光看待生活中發生的事時,我們會感到無限自豪和愉悅。

其實我的夢想來源不止於此,更是因爲,中國目前真正懂得並從事物理這個學科工作的人員還是太少了。我希望通過自己的努力和貢獻,讓全世界認識到,中國人—更棒!

夢想不應該只是一個夢,我們不但要敢於造夢,還要努力圓夢。而努力,則需要正確的方法和方向。

方向是尤爲重要的。如果只有高遠的夢想卻沒有準確的方向,那就猶如一條在迷霧中航行的船,不知前方何在。爲此,我給自己樹立了一個榜樣,他就是錢學森。我敬佩他淵博的學識,敬仰他爲祖國做出的巨大貢獻。

既然方向已經明確,那麼夢想這條船要想到達光明的彼岸,還需要掌握划船的技巧,也就是好的方法。我要專注認真的對待學習,改掉粗心的壞毛病,因爲物理是一門嚴謹的學科。我要用審視的目光,以客觀的角度看待每一件事,多問幾個爲什麼……

我堅信,只要這樣一直努力下去,我一定距光明的彼岸越來越近。我希望我們每一個人都有一個高遠的夢想,並敢於爲之奮鬥!

志當存高遠作文 篇8

如果你有了遠大的志向,才能拒絕誘惑,才能執著追求,才能從一個勝利走向另一個勝利。孤鬆想獨樹一幟,於是它拒絕了安逸的誘惑,隻身立在峭崖,接受風雨的洗禮,狗尾草定下了坦然一搏的志向,於是它掀翻石塊,迸發出希冀的尖芽,是的,有夢想,有志向,一切皆有可能。

志存高遠,我們纔會坦然生活,我們纔會執着追求。因爲志向,纔有了“破釜沉舟,臥薪嚐膽,三千越可吞吳”的項羽,因爲志向,纔有了“橫眉冷對千夫指,俯首幹爲孺子牛”的'魯迅,因爲志向,纔有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的三閭大夫屈原,他們因爲志向,執着追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花,只要有志向,你就會擁有拼搏精神,周恩來自小就爲中華之崛起而讀書,他認真研習中國歷史,政治以及中國現狀,終於引領炎黃子孫走出了一條自己的救國之路,魯迅由於有了拯救中華的'志向,才棄醫從文,用他犀利的筆刀珠伐一切反動統治者,喚醒沉睡東方巨龍,只要我們志存高遠,我們才能執着追求,才能直達勝利的彼岸。

事實上,生活中,有晴天,也有雨天,有平坦大道,也荊棘從生的小道,當我們覺得失意和無助時,想想自己的志向,它會激發你高唱:“天生我材必有用”當我們取得不小的成績時,再看看我們的志向,它會告訴你“一往無前”的真諦。

志向是最值得祝福的,最值得讚美的,因爲他能使人擺脫黑暗,奮勇向前,它總愛逗留在蝴蝶的翅膀上,等待你去體昧,它總愛停歇在灑滿鮮花的露珠上,等待你去尋覓……

志當存高遠作文 篇9

理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈,它可以爲我們指出進步的方向,然而,理想也是被需要的一個奮鬥的目標,但他需要讓我的努力來當做代價實現,世界萬物都有自己的目標……

“理想”顧名思義,就是幻想自己長大以後的職業或是工作,但有時也有另外的意思,理想是人的目標,爲了實現這個目標,就必須付出代價,付出自己的辛勤,人們說百衣天使是安琪兒,但安琪兒如果沒有理想,有怎麼會無所畏懼地與病魔做鬥爭呢?偉大的科學家—居里夫人也不是因爲她的理想而奮鬥嗎?如果不是那她有爲什麼會獻身於科學呢?那她有怎麼會成爲一位偉大的科學家?

這一切的一切不都是因爲理想嗎?理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅持不懈得奮鬥的目標;它可以幫助你衝破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長,因此也會有障礙,但如果你有了理想,那麼你就會爲了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多麼的多姿多彩啊!但,與此相反,如果你沒有理想,那你的人生是多麼的'沒有意義啊……

理想是人精神世界裏的支柱,當你失敗了,感到灰心喪氣時,只要你一想到你的理想,你便會打起精神來,當你成功時,你就會向另外一個目標前進,每個人都會有一個理想作爲你的奮鬥目標,但你可不可以實現這個理想,那就得看你能不能堅持到底了,俗話說的好“沒有目標,哪兒來的勁頭”朋友,看了這篇文章,你會不會也立下一個理想爲它而奮鬥呢?你能不能實現它呢?

記住,你只要堅持不懈,你的理想終有一天會實現的。

志當存高遠作文 篇10

中國有句古話:“有志者,事竟成。”在中國大地上曾出現了一位身殘志堅的姑娘,她就是張海迪。張海迪的事蹟震動了一代青年人的心。是什麼力量使張海迪克服重重困難,做出了一般人做不到的成績?她在給全國青年的一封信中回答了這個問題,那就是“奉獻於社會,奉獻於他人”的崇高理想。這個理想給了她無窮的動力。

這說明:人,要有理想,要有志向。

但是人應該具有怎樣的志向呢?這個問題值得我們思考。

毛澤東在青少年起就立志救國,獻身革命。他在中學唸書的時候,同學就稱他“身無分文,心憂天下。”當時條件非常艱苦,但他從不顧及這些,經常和朋友互相勉勵說:“讀書要有理想,要有‘以天下爲己任’的雄心壯志。”於是經過他的不懈奮鬥,他終於成爲一代偉人。

這個事例告訴我們:人,應當存高志,遠志!

從“登東山而小魯,登泰山而小天下”的孔子到“老驥伏櫪,志在千里”的曹操,雖然他們所處的時代不同,但他們的成功都說明了一個樸素的哲理:目標在遠方,才能達到千里之外,才能做出非凡的成就。

我們在追求目標的路上或許崎嶇,或許漫長,但只要擁有勇氣和信心,不懈地努力,那麼這條路上的`每一個困難都將成爲成功的墊腳石。要相信:只有弱者纔會在壓力面前倒下,真正的強者,會愈壓愈強!

作爲肩負着建設祖國使命的中學生,我們應該立下遠大的目標,爲祖國的繁榮昌盛努力奮鬥。實現目標的過程如同攀登高峯,只要我們以信心和勇氣作爲基石,就一定有“會當凌絕頂,一覽衆山小”的一天!

志當存高遠作文 篇11

屈原曾說道:"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"人生的路很漫長,我們將會面臨大大小小各種抉擇,這時以史爲鏡就顯得尤爲重要。作爲華夏子孫值得我們學習的古人很多。

"逝者如斯夫,不捨晝夜"時間如流水,在時間的長河中,無論是個人,還是團體和國家,都會產生衝突和矛盾,有時會讓我們束手無策。這時我們不妨看看齊桓公是怎麼做的。

春秋時期,是中國歷史上一個征伐不斷,但又光輝燦爛的時代。在春秋五霸中,齊桓公是第一個成就霸業的`雄主,而輔佐齊桓公成就霸業的丞相是曾射他一箭的管仲。我們不免心生疑問,管仲曾想殺害齊桓公,齊桓公爲何還要拜管仲爲相呢?沒錯,這就是齊桓公能夠成就霸業的原因--他志存高遠,心胸寬廣,慧眼識人,不計前嫌。

"宰相肚裏能撐船"這是一句俗語,卻又是難能可貴,成就大事的重要品質。戰國時期,廉頗放下個人顏面向藺相如負荊請罪,挽趙國危難之時,成就了一段將相和的歷史佳話。一代明君唐太宗,以帝王之尊卻能折節以魏徵爲鏡,虛心納諫,開創了貞觀之治。

擁有大氣度懷有寬廣的心胸,需要我們不斷在生活中磨練。當我們生活與別人產生矛盾時,寬和謙讓總能事情安然解決;當我們在學校中與同學起爭執時,團結友善才能得到同學之誼。"千里休書只爲牆,讓他三尺又何妨"退一步海闊天空,退一步春暖花開。

現在,我們都是羽翼未豐的小海燕,在父母的翅膀庇護下。但總有一天,我們要翱翔於暴風雨中,唯有懷有一顆寬容大度的心,才能闖過暴風雨見到陽光和彩虹,才能知道生活不只有眼前的苟且,還有詩和遠方。

志當存高遠作文 篇12

一次讀報,偶然看到這麼一則故事:有人曾問三個砌磚的工人:“你們在做什麼?”第一個說:“砌磚。”第二個說:“賺錢。”第三個說:“建造世界上最富特色的房子。”後來,前兩個人還是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了有名的建築師。

這個故事中的對話雖然簡單,但內涵豐富,寓意深刻,不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當存高遠”。

第一個工人立志太低,簡直可以說是無志。建房工人只爲“砌磚”而砌磚,心中無既定目標,當一天和尚撞一天鐘,怎會建成漂亮的房子?第二個工人立志也不高,建房只爲“賺錢”,未免偷工減料,敷衍塞責,更不能建成像樣的房子!

常言說:“立大志者,得中志;立中志者,得小志;立小志者,不得志。”前兩個工人的立志都這麼小,難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

第三個工人就不同了,他有明確的奮鬥目標,立志要建造“世界上最富特色的房子”,追求特色,追求完美。這樣的人怎能不成爲有名的建築師呢?

人生不可無志,立志則當高遠。當你乘着理想的翅膀,翱翔於自由遼闊的天空時,你會發現天是那麼藍,陽光是那麼燦爛。

才能超越客觀世界的種種必然,實現自我精神的'自由境界?岸邊的柳樹,銜着倒映在的柳樹組成碧綠的長廊,給整個小湖增添了幾分姿色。我走過去看了看,告訴大家彆着急,轉身走開了。於是我便和我單位的王紀龍科員開始了研究(王紀龍是我的好朋友,我們從上幼兒園就在一起了!這時,他才費力的睜開雙眼,嘴裏嘰嘰喳喳地叫着,彷彿要告訴我們什麼,而愣在一旁的我,也不知道它筋疲力盡的說什麼。

志當存高遠作文 篇13

我記得羅蘭說過:“我不知道,我不知道;讓你變得堅強和增強自信的最好方法是有勇氣去做你認爲不確定的事情;這句話一直激勵着我,讓我暗暗設定了當記者的志向。

寫作是一個精神過程,新聞也是一個激發人性的過程。從筆觸到現實,從情感到深度,它往往能反映出不可抗拒的誘惑。當一名記者像一名足球運動員一樣,總是處於一種奔跑的興奮之中時,它永遠不會停止感情與感情的碰撞。也許正是因爲其他人的情感的召喚和引導,我才鼓起勇氣選擇了這個職業,我認爲我不太確定我的人生目標是記者。

如果我是一名記者,我會宣傳真善美。我要去拜訪我最敬佩的魯老師。她是一位勤奮而有經驗的年輕教師。在衆多的青年教師中,她是一位傑出的代表。每天早上,每天晚上,我都努力工作。在學生心中,她不僅是他們的老師,也是他們的朋友和母親。當孩子們需要溫暖、幫助和照顧時,她必須啓發和安慰身邊的孩子。在孩子幼小的.心中,她是上帝。

如果我是一名記者,我會揭露虛僞、邪惡和醜陋。對於那些侵吞國家財產的人,我將極爲憤慨。我想把他們的醜聞公之於衆,讓全世界的人來指責他們,憎恨他們,讓他們的良心受到譴責。我還想揭露社會的不良習慣,攻擊人性的醜陋。

爲了實現我的記者夢想,我要努力學習,學好文化知識,德、智、體全面發展。更多地關注新聞報道的方法,學習更多的寫作技巧,練習自言自語的語言藝術,充實自己

更早地認識自己的興趣,更早地設定人生目標,讓自己站在正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和挫折,但我相信,只要心中有一個可靠的指南針,無論我要走多遠,只要我不忘記方向,我最終都能成功!

志當存高遠作文 篇14

我記得羅蘭說過:“讓你變得強大,增加自信的最好方法就是鼓起勇氣去做你認爲不確定的事情。”這句話一直激勵着我,讓我暗暗定下了——做記者的志向。

寫作是一個精神的過程,記者的職業生涯也是一個振奮人性的過程。寫作要練,感情要深,往往能體現出不可抗拒的誘惑。當一個記者像一個足球運動員時,他總是在奔跑的興奮中,他永遠不會停止感情之間的碰撞。也許是別人情緒的召喚和引導,讓我鼓起勇氣選擇了這個我覺得不太確定的職業,——記者,作爲我的人生目標。

如果我是一名記者,我會宣揚真善美,我會拜訪我最崇拜的`老師,魯老師——。她是一位勤奮而有經驗的年輕教師。在許多年輕教師中,她是一個傑出的代表。每天早上,每天晚上,我們都在努力工作。在學生的心目中,她不僅是他們的老師,也是他們的朋友和母親。當孩子需要溫暖、幫助、關心的時候,她必須在旁邊開導、安慰。在一個孩子幼小的心靈中,她簡直就是上帝。

如果我是記者,我會揭露謊言和醜惡。我會對那些侵吞國家財產的人極爲憤慨。我要把他們的醜聞公之於衆,讓全世界的人指責他們,憎恨他們,讓他們的良心受到譴責,沒有立足之地,我要揭露社會的陋習,抨擊人性的醜惡.

爲了實現我的記者夢,我應該努力學習,學好文化知識,德智體全面發展。多關注新聞報道的技巧,多學習寫作技巧,鍛鍊演講的語言藝術,充實自己.

早點認清自己的興趣,早點設定人生目標,把自己放在一個正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和坎坷,但我相信,有了心中唯一可靠的指南針,無論我要走多遠,只要不忘記方向,最後一定會成功!

志當存高遠作文 篇15

雄鷹能在高空中翱翔,是因爲它有要衝破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔,是因爲它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長,是因爲它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自己的志向,我的志向是長大之後當一位老師。

同學們說:“當老師有什麼好的?每天要批一大堆作業,還要整天面對一個個頑皮的學生。一天忙得不可開交。”每當面對這個問題,我都很回答不上來。在我心裏,老師是偉大的,沒有她們,人們將繼續生活在落後,愚昧的年代,社會進步的腳步將會越來越慢。

還有可能我是受到了老師的影響。我們的班主任張老師,她是一個嚴謹治學的人。她教書很細心,書上密密麻麻的'字,她都一字不落的講出來,直到同學們懂得之後才肯講下一個內容。老師就像是辛勤的園丁,老師的工作雖然平凡,但是它是光榮而偉大的。

也有可能是受到了社會的影響。社會上有許多不法份子,大多數都是因學業不精,找不到好的工作,爲了生活,一步一步走向歪道。相反,如果小時候他們受到了老師的精心教育,傳給他們足夠的知識,還會走到今天的地步嗎?我們不能改變現在,但是我們可以改變未來呀!讓這樣的悲劇不要再上演。

我是一名國小生,要想實現願望,現在我要好好學習,在學好課本知識的情況下,多積累一些好詞佳句,多讀一些世界名著,爲我的理想打下穩固的基礎。將來,我要將我所以的知識都教給我的學生。讓他們學會誠實守信,尊重師長,學會團結友愛,學會奮進。做一個對祖國有貢獻的人。

志當存高遠作文 篇16

我的志向是當一名國小老師。我能幫到我的學生,引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長,爲他們解答疑惑。

至於我爲什麼想當老師,需要從我小時候說起。我們家裏原來就有兩個老師,我奶奶是一名退了休的老師,我的姑姑是遵義市裏一所國小的副校長。我從小耳濡目染,聽他們講當老師後的故事,從而有了這個志向。

古代的孔子也對我這個志向有很大啓發。孔子的學生在接受孔子的教導之前,大多並沒有什麼成績,但在接受教導之後都成爲了一個有用的人,爲人民服務的、善良的人。看到這,我心裏就想:我也想成爲一個像孔子一樣偉大的老師。

爲了這個志向我需要努力學習,學習《論語》,考上好的高中,再考上好的大學,並且知道怎樣把學生教好,讓他們成爲國家的棟樑。

假如過了14年,這時候,我正在教我的第一班學生,我會努力把每一個學生教好,教他們怎麼做人,做一個好人,做一個善良的人。我不要求我的學生都那麼出色,那麼優秀,也不要求他們在成名之後感激我,只要他們記得我當初教他們的做人的道理,將來成爲一個人民的`好幫手。我不用我的學生上那麼多課外班,只用在該學的時候認真學,在玩的時候快樂地玩,讓他們收穫一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》,去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內經》,去認識和了解自己的身體,去了解一年四季中什麼時候該耕種,什麼時候收穫。我會讓他們讀《千字文》,去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動,去感受播種的苦與累與收穫的快樂……

我的志向是當一名國小老師……

志當存高遠作文 篇17

毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒有三座大山,我也有一個志向就是做一名教師。

做一名教師會讓學生們有浩然正氣,浩然正氣通過我們來傳遞給他們,再由他們傳承給下一代,讓世界走出商業的時代。

在我很小的時候就非常佩服老師,老師知道那麼多的知識,告訴我們做人的道理,讓我們從什麼都不知道的孩子成爲懂事明理的孩子,老師讓我們瞭解了古今中外,讓我們增加了浩然正氣。

孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個時代,民不聊生,飽一頓,飢一頓。他不忍心看到這樣的事情發生,就開始了周遊列國的生活。他希望自己可以幫上忙。

那個時候,他建立了首個私立學校。不管富有還是貧窮,不管聰明還是愚笨,他都收進來教他們學習。也正是孔子這樣的努力,纔會讓我們的文化流傳下來。

如果孔子那時候和隱士一樣去山裏隱居,不管老百姓怎麼樣,哪還會有我們現在的`寧靜社會?當然是沒有的。只有通過弘揚文化才能造就這麼好的世界。當然,如果只用說一說,那是多麼的簡單。但想做出來,那就不是說一說這麼簡單的事情。

十幾年後,我建起書院,迎來第一波學生。我會將所有的精力都放到他們身上,幫他們讀《論語》,帶他們經歷磨難,讓他們成爲新一代國家的棟樑。

他們會擁有正能量,浩然正氣,繼續與我一起去傳承經典,並在後面的幾年裏招來一撥又一撥的學生,帶他們去經歷磨難。

雖然有了一個目標,但“千里之行,始於足下”。我們既要向未來看去,也要腳踏實地去幹事。

志當存高遠作文 篇18

記得羅蘭說過:“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我,也使我暗暗爲自己立下了志向——當一名記者。

是一種心靈歷程,記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處,情到深處,往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員,始終處在一種跑動的亢奮中,它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引,我拿出了膽量,選擇了這份我認爲沒有太大把握的職業——記者,作爲自己的人生目標。

假如我是記者,我會弘揚真善美,我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在衆多的青年老師中,她算是傑出的'代表。每天早上,每個夜晚,都在辛勤耕耘。在學生的心中,她不僅是他們的老師,而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候,需要幫助的時候,需要呵護的時候,她一定在孩子們的旁邊開導他們,安慰他們。在孩子幼小的心靈中,她簡直是神。

假如我是記者,我會揭露假惡醜。對於那些貪國家財產的人,我會極爲憤慨。我要讓他們的醜事公開於世,讓全世界的人都來指責他們,仇視他們,讓他們的良心受到譴責,無地可容,我還要揭露社會的惡習,抨擊人性的醜惡……

爲了實現我的記者夢,我要努力學習,學好文化知識,德智體全面發展。多留意新聞報道的手法,多學習寫作技巧,多鍛鍊自己講話的語言藝術,充實自己……

早一點認清自己的興趣所在,早一點樹立人生目標,把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷,但我相信靠着心中唯一可靠穩當的指南針,無論要走多遠的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

志當存高遠作文 篇19

理想,多麼美好的字眼,對於我們每個人來說是獨一無二的,有的人把心願比做一圈五彩的花環,絢麗多彩;如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。

我最想發明的是一種多功能手錶,它能看電視、報時間與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因爲我們這個地球現在太擁擠了。我還想唉,總之還有很多。

如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手錶,它能看電視、報時間與天氣,還能維護健康與治療疾病。心願比做一隻展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;但是我認爲真正的心願是一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進。你問我的心願是什麼?我會毫不猶豫地告訴你,是成爲一名出色的科學家。爲什麼我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室裏不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱於獻身真理的科學家,人類的.歷史將會停滯不前,我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里科學家的使命是偉大的,而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

當科學家說起來容易做起來卻很難。因爲當科學家要懂得很多的知識,還要有創新的精神。所以從現在開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課後多看有益的書籍,不怕困難與挫折,並在在困苦中鍛鍊自己,使自己的意志更堅強,品格更高尚,學識更出衆。

志當存高遠作文 篇20

任重而道遠

小時候,我的志向就是當一名老師,能夠威武的站在那個三寸不到的講臺上面給下面一個個求知的孩子授課,但是到了國中後,我認爲老師一生中只教書會浪費時間,並且我也不想只在一個地方呆着,我認爲這樣很枯燥很無謂。

一個老師大部分的時間, 都是站在講臺上站着講課,他們放棄去做更有意義的事,而是選擇孕育他們的學生。可是我,並不崇尚安慰的生活,我喜歡自由自在的,無拘無束的。現在的我想當一個每天動動筆的作家,我嘗試去看有關名言名句的書,發現書裏面的簡介的作家都是爲了志向而去奮鬥,最終成爲了作家,我看到有的作家會因爲交稿子而忙得不可開交,我認爲生活這樣纔會充實。這樣我纔會感覺得到時間的存在。

我也很迷惑我爲什麼會喜歡作家?只覺得作家可以通過語言來進化每個人內心的`那個自己。有的時候我會因爲某個作家寫的某句話或者是某段話我感到深有同感,傷心,開朗,沉思,我也會吧我喜歡的句子或者某的話現在自己專門抄的本子上,我的那個本子有太多關於人生必經歷的句子,也不知爲什麼現在的我偏愛那些淒涼悲切,倔強孤獨的句子,因爲我認爲這種類型和自己的生活很像。

我也很迷惑我爲什麼很想當作家?即使這一切都不可能,爲什麼作家這條路這麼苛刻,爲什麼作家寫的不太現實卻總能讓人感同身受?也很想知道作家會不會把現實生活中的人或事作爲原型,來引入到作家要寫的內容裏?作家真正追求的是什麼?

有位作家寫過一段簡單的話:“我相信人間有大美,文字有靜美。”

志當存高遠作文 篇21

志向對奮發的人來說,是一股堅持的動力;對迷茫的人來說,是一個明確的指路標;對失敗的人來說是一種巨大的鞭策;對於整天無所事事的人來說,是一種無限的希望。而對於我來說,志向就是一種執着的追求,一座導航的燈塔,一盞不滅的明燈!

記得羅蘭說過:“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我,也使我暗暗爲自己立下了志向——長大後當一名小作家。

因爲寫作是一種心靈歷程,也是一種激動人性的歷程。筆到實處,情到深處,往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。

記得上三年級的時候,我們剛學習寫作文,那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試,我的作文寫得很潦草,僅僅得到了幾分。回到家後,我悲痛萬分,便“哇哇”大哭起來,媽媽走出了房間,嚴肅的對我說:“孩子,你哭有什麼用呀,倒不如利用這些時間來多讀一些書!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。

我之所以能夠堅持到現在,是因爲我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事”這句話的.深刻含義。

早一點認清自己的興趣所在,早一點樹立人生目標,把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷,但我相信靠着心中唯一的指南針,無論要走多遠的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

只有對志向不斷追求,最終才能使它成爲現實。這個流傳千古的道理,我深深懂得。我相信,在不久的將來,我對作家稱呼將變“他”爲“我”。

志當存高遠作文 篇22

所有的生命都會離開,所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸,面對疾病、災難和死亡,不同的人會有不同的生活態度和人生信念,結局也就迥異。

勵志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言,積累在本上了,背過了,卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的.美句:“勵志是一門學問,這門學問不管多牛的人都讀不懂,學不精,進而形成一個獨立學科“勵志學”。

勵志學,不僅僅是要激活一個人的財富慾望,更要激活一個人的生命能量,喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力,是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志,便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志,並不是讓弱者取代另一個人成爲強者,而是讓一個弱者能與強者比肩,擁有實力相當的生命力和創造力。勵志,即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”

可是,我度過這段話後,我又覺得勵志它是建立在信念之上的,有信念,纔可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮鬥,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足爲奇。覺得勵志是建立在夢想之上的:一種意識裏的追求,動力的源泉。

有夢想,纔可勵志。勵志不是我們隨口說來的:“將生命的能量聚焦於一處,你的人生將發生神奇的變化,現在的我們都還年少,我們有青春,有夢想,有信念,那麼我們就可以有勵志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動力。

志當存高遠作文 篇23

花兒的志向是開出獨一無二的花朵;大樹的志向是長出茂密的樹葉;果樹的志向是結出大大的果實;鳥兒的志向是能有一副好歌喉……世間萬物都有自己的志向,而我也不例外。

你一定要問:“你的志向到底是什麼?”我來告訴你吧,我的志向是做一名學生喜歡的老師。也許有很多人都有這樣的想法:做老師不難,可是,如果做一名學生喜歡、受人尊敬的老師就不是很容易了。

我見的老師有多種多樣,有的老師注重學生的成績、學習情況;有的老師注重學生的心理、情感問題;只有極其少數的老師既注重學生的成績,又注重學生的心理狀況。而我,恰恰要做這極其少數的第三種老師。

如果我當老師,我就要給自己定幾條原則:1、上課時既嚴厲又幽默;2、不侮辱學生;3、不鄙視有殘疾或學習不好的學生;4不傷害學生自尊心與上進心。例如有一位學生說錯了題,我不會當着其他學生的面指責他笨什麼的,而是讓他再好好想一下,如果他實在想不起來的話就讓他坐下,不能指責他,再讓其他學生回答。然後,再鼓勵他讓他不要灰心,再努力一下就可能會了。下課後再讓其他同學幫他解決。可能到時候我也許沒有完全遵守這幾條原則,指責了學生,傷害了學生,我會及時向他道歉,及時改正。

如果我當老師,我要經常和學生的.家長進行溝通和交流,瞭解他在家的表現,向家長說說他們在學校進步的或者需要改進的地方,不向家長告狀,然後再給他做個人的“心理老師”幫他擺正心態,引導他走上正確的道路。

如果我當老師……

“無志之人常立志,有志之人立志長”我要把這一句話作爲自己前進的動力。

有志向纔有未來!

志當存高遠作文 篇24

人各有志,我想諸位都有自己獨特的理想,我也不例外。

西楚霸王項羽;投筆從戎的班超;都江堰建造者李冰都有自己遠大的志向。現在大家一定很好奇,我的理想是什麼呢?答案馬上揭曉。

本人在諸多理想裏,總結出了自己的三大理想,那就是——微型電腦的工程師,外貿企業董事長和聯合國議員。

爲什麼我要選這個職業呢?因爲在未來世界的激烈競爭中,只有當上微電(簡稱微軟)的工程師,才能“穩賺不賠”,可是總和算下來,一個月才賺了不到¥3000,還有家裏的花銷,這點錢根本不夠花。(一家六口人呢!)還有,這個職位也不是《鐵飯碗》,萬一我哪一天馬虎大意犯了錯,老闆把我“炒魷魚”了,那不是功虧一簣,家裏的開支怎麼辦,我的生活費怎麼辦,這一切的`一切都成了問題,所以這也不是我最大的理想。

外貿企業董事長,這個令大家百思不得其解的稱謂,就是我的第二個理想。所謂的外貿董事長就是促進中外兩國經濟發展的樞紐,也是中國和外國之間經濟友好的關鍵。這個職位不但能發展兩國經濟水平,還能促進兩國的友好,這不是兩全其美的嗎?一促進,二成效,三經濟,四收穫。這就是我的未來計劃表。但是,這個職位存在的風險實在是太大了,一不留神,不但會造成以下兩個結果:小錢基本搞光,關係基本搞僵。兩國非動用武力不可。而且我理想的天地也不是

那麼,最保險的就是它了——聯合國參議員!它不僅不會被炒,也不會把中國和世界各國的關係破壞,這可真是磨刀不誤賺錢工啊!(其實,我也很想當宇航員,只是因爲我太胖了,所以……)

志當存高遠作文 篇25

孔子說:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”人可以沒有物質精神享受,但一定不能沒有志向與理想。

法國作家雨果曾經說過:“人有了物質才能生存,人有了理想才談得上生活,你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則是生活。”一個人一旦沒有了理想,那他就只是會生存的動物,而不是會生活的人。

對人來說,理想是一道陽光,沒有陽光賦予生命的作用,地球會是一片死寂,毫無生機沒有理想的人,會因爲失去追求而碌碌無爲,就像一隻失去翅膀的雄鷹,身體再強壯,也無法擁有那片天空。

有志者事竟成。任何一位有所成就的人,都是由樹立遠大目標開始,經過不懈努力,最終取得成功。志向和理想就如同加速器,在放慢腳步時,提供了能量和力量志向和理想就如同劃破黑暗的光點,提供了前進的方向志向和理想就如同一扇窗,提供了了解未來的`一雙眼。一個人有了志向,生活就有了希望。

司馬遷在飽受屈辱後並沒有放棄,他苟且偷生,默默地承受着身體和精神上的摧殘,這一切都是爲了完成《史記》,了卻他父親生前未完成的願望。是什麼支撐他走下去,又是什麼帶給他身村的勇氣?是理想,是志向給了他光明。

著名的音樂家貝多芬,在雙耳失聰的情況下,寫出了他一生中最著名的《命運交響曲》,他有理想,他要用音樂與世界溝通,用音樂把自己對鋼琴的熱愛傳遞給世界。這不滅的信心和毅力,都來源於他的偉大志向和崇高理想。

正所謂:志不立,天下無可成之事,雖百工技藝,未有不本於志者。志不立,如無舵之舟,無銜之馬,飄蕩奔逸,終亦向何所底乎?

人只有有了志向,有了理想,纔會有更大的動力去追求生活的品質,這樣生活纔會有意義。

志當存高遠作文 篇26

恰值冬春之際,冰雪初融,幼芽初出,鶯歌燕舞,祖國大地一片生機勃勃之景。正值周恩來總理120週年誕辰,緬懷之際,周恩來爺爺對工作盡職盡責,公私分明,艱苦樸素的偉大形象彷彿又重現眼前,身爲新一代的青少年,我們更應該從中汲取力量,從現在開始就樹立遠大志向,爲中國富強之路貢獻自己的力量。

近日,中美關係日趨緊張,隨之而來的各種挑釁也越來越多,各大活動中,排擠中國,輕視中國的現象也早已不是屈指可數。可無奈,西方強國再怎樣猖狂,中國的銳氣光芒依舊是不可阻擋,中國獨立建造的航母成功下水,世界首臺量子計算機的問世,055大型驅逐艦,中國在航天事業上的突出成就……引發世界驚歎,國人自豪!

今時今日,傳承文化,富強中華的接力棒已傳到我們手中,面對責任和挑戰,我們是前進還是退縮?是挑起重擔還是畏縮而逃?是拿起知識的武器助中國走向世界之巔,還是滿足現狀一蹶不振?答案已然是心知肚明,那麼爲何不早日行動起來呢?

周恩來爺爺年少有志,立志“爲中華之崛起而讀書”,正處青春年少,朝氣蓬勃的`我們,是清晨六七點的太陽,更應早立志向,報效祖國,爲人民服務。昔日芊芊幼苗,長成參天大樹,絕非一朝一夕之事,我們廣大青少年也更應頂住壓力,迎難而上,團結起來,謹記先輩的教導,發揚自身的長處,自覺弘揚社會主義核心價值觀。莎士比亞曾經說過,“知識就是我們藉以飛上天堂的羽翼”,讓我們拿起知識的武器,富強中國,給那些藐視中國的人一個有力的回擊:“中國不是好惹的!”

我們今日豎立志向,相信祖國的未來將是一片繁榮!

志當存高遠作文 篇27

世界上的每個人都有理想。可是,你認真地想過理想是什麼嗎?

小時候,我認爲成績好,年年被評上“三好學生”就足夠了。今天我讀了《從確立遠大志向做起》這篇文章,我知道:理想就是對未來的事物的希望。少先隊員的理想是,把偉大的`祖國建設成爲物質文明、政治文明、精神文明的國家,進而推進到共產主義的理想境地。理想是美好的,但要靠自己的努力才能實現,這本書上講了一個故事:有個學生叫金鵬,爺爺奶奶去世了,欠了一萬元債務,爸爸又有病,家裏很窮。但是他的成績一直名列前茅。1994年6月,金鵬接到了天津一中的破格錄取通知書。金鵬爲了節約用錢,每頓飯只買兩個饅頭,泡點方便麪渣,就着辣醬和鹹菜吃,連肥皂都買不起。金鵬爲了學英語課,就撿了枚小石子,洗乾淨,放在嘴裏練發音。過了半年,小石子磨圓了,面金鵬的英語成績也進入了全班前三名。金鵬用心的學習,終於登上了國際“奧數”競賽領獎臺,金鵬爲什麼能做得那麼好?就因爲他有爲國爭光的理想。讀了這篇文章後,我想了很多,爲了祖國的未來,我應該堅持不懈,認真刻苦的學習。爲了寫好作文,我經常好的句子、段落,還常叫爸爸媽媽幫我買課外書籍。我經常練習寫好作文,請老師幫我批改。去年,我在《小博士報》上發表了兩篇文章,並在少兒劍橋英語一級考試得了好成績。

新一代的同學們,讓我們做有理想、有道德、有文化、守紀律的人,爲建設好祖國,振興中華做出自己應有的努力。

志當存高遠作文 篇28

長大之後,我想要當一位畫家,因爲我從小,就非常喜愛畫畫,雖然常常因爲功課繁重而感到疲倦,但只要想到畫畫,我就不再感到疲累,反而精神百倍。也就是因爲這種樂於繪畫的精神,到目前爲止,我得過了許多關於繪畫的獎。

說到繪畫,我就想到一位畫家——梵高,他的作品在表現上,走出了自己的風格,在色彩的運用上,也改變了印象主義的客觀性,而強調主觀感受的表達。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵,給予人無比逼真的感受,這也是梵高爲後人熟知的一幅佳作。等我長大之後,我也想和他一樣,擁有自己的想法,更要努力表達自己內心的真正想法,讓繪畫充實我的人生。

我能得到這麼多關於繪畫的獎狀,我都要感謝我的父母,小時候,當我想畫一樣東西,卻不知道該怎麼畫時,媽媽總是輕輕的`握住我的手,耐心的告訴我怎麼畫,而他們看在我這麼愛畫畫之下,也幫我找到了一位優秀的老師,教我繪畫的技巧,告訴我繪畫的要領,讓我更會畫畫,所以,當我心情不好時,也會拿畫畫來抒發心情。我真得很高興我能擁有這麼美好的興趣,一個可以拿來抒發心情的興趣,一個能夠讓我更快樂的興趣。

希望我能在繪畫的領域中繼續學習,將來能朝我的志向邁進,成爲一位名聞遐邇的畫家。

志當存高遠作文 篇29

今天, 我從報紙上看到了一篇叫﹤﹤鵬程萬里﹥﹥的勵志故事。主人公大鵬使我深深地感想道:沒有最好,只有更好,只要堅持不懈,一定會有成功的一天。正因爲大鵬始終把這句話牢記在心,又放進了自己追求廣闊天地的志向中,所以它不怕艱苦,勇於飛翔。在這飛翔的途中,它始終堅持自己的理想,而不耳皮軟,不輕易相信麻雀“嘰嘰喳喳”的勸阻,才獲得了成功!相比之下,麻雀怎麼也飛不高,整天站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停。它們雖然爲自己定了一個遠大的目標,可它們卻半途而廢,始終都不能到廣闊的天地去飛翔。

在看這篇文章前,我覺得自己就是一隻麻雀。遇到困難只知道退縮。記得有一次,大姨來我教我包糉子,我一聽,樂壞了。然後看着大姨手中的糉子一個接着一個放進了籃子裏,自己也想試一試,可當快要包好的時候,手一鬆,米嘩地落在了地上。從此以後,我再也不敢包糉子了,也就在也沒學會包糉子。這就是隻難而退,半途而廢的結果。

今天我看了這篇文章,我大聲地對自己說:“我要做一隻勇於飛翔的.大鵬,將來的我一定能夠鵬程萬里。”我下定決心,從現在做起,遇到困難要勇於克服,堅持自己的理想,刻苦學習,只要去努力,就會有希望,只要去追求,就會有成功。

大鵬,我愛你。是你給了我追求廣闊天地的志向,是你給了我堅持不懈的奮鬥精神。

志當存高遠作文 篇30

藍天流水,綠草紅花,怎能少得了你,白雲。有人說,你就像棉花,但你比棉花潔白;有人說,你就像白紙,但你比白紙柔軟。你如同一朵素花,開在湛藍的天空之下。美美的,柔柔的,點綴於小鳥飛翔的蹤跡之間。

但是,雖然你似乎那樣的弱小,卻用自己的身軀來爲這美麗的天空,美麗的自然做了些什麼。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光,爲人間送去一份陰涼;你用自己的點滴降下甘霖,爲自然送去一份滋潤;你用千變萬化,爲孩子送去一份歡笑;你用自己美好的一切爲着別人,爲了大家。早晨,朝霞讓你將新的一天的'信號傳給了人們;黃昏,夕陽透過你照耀出萬丈光芒,留戀這最後的時刻,有誰看得見你?你已被染成了橙紅色,融入了彩霞。

白雲,你經常對我說,這些不算什麼,況且有了那些,自己也有了快樂。有了夕陽,自己便有了色彩。即使這時光只有火柴棒從點燃到熄滅那樣的短暫,但自己畢竟收穫了一次欣慰,一次自豪。你告訴我,自己不爲人注意,沒有光環,沒有負擔,纔不枉化作一縷氣霧,漂浮於天地之間。我向往你魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠,雁排長空的自由與灑脫。你卻說,自己爲之驕傲的卻是自己能存於世間,用於世間的給予。

白雲,你雖是一陣氣霧,卻有自己的內涵;你雖四處漂泊卻堅守着自己心中一份堅定的信念;你雖潔白嬌小,卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。你雖寧靜,卻有一個平凡而偉大的志向。

志當存高遠作文 篇31

非常幸運,我們趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛,我們的童年生活因此而甜蜜,因此而歡快,因此而溫馨,因此而陽光,因此而多姿多彩……

我的理想是成爲一名優秀的營業員。我有這個理想是因爲以前我讀了語文書上第三單元的幾篇課文,我也想爲人民服務。還有一個原因就是我的媽媽也是一名營業員,雖然算不上特別優秀,不過在我心裏媽媽永遠是最棒的!由於媽媽是營業員,所以我也經常去媽媽工作的地方分發點發票,幫忙輸輸機,幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒,我都會去做。我和那裏的阿姨,姐姐,哥哥們的關係非常好,他們沒事的時候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個工作雖然很累,但是我在媽媽的商場裏這個小小的團隊裏很快樂,媽媽應該也很快樂吧!

這天,我夢到了自己的未來:“把這個拿出來給我看看呢!”“好,請稍等!小姐,您真有眼光!這是纔到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個人認爲您帶這個不好看,不如您看看這條。”“咦!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過,您戴着好看!再者說,我們買東西是爲了戴着好看,還是看那個貴呀?”“當然是戴着好看的.好了!”“對了!您看這天又貴,您帶着又不好看,咱們就不要了。您買當然要買又便宜又好看的了!物美價廉,您說呢?”“好!就要這條!開票吧!”

爲了我的理想,我要努力學習。要大方一點,上課積極發言。在我的努力下,我的理想一定會實現的!

志當存高遠作文 篇32

非常幸運,我們趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛,我們的童年生活因此而甜蜜,因此而歡快,因此而溫馨,因此而陽光,因此而多姿多彩……

我的理想是成爲一名優秀的營業員。我有這個理想是因爲以前我讀了語文書上第三單元的幾篇課文,我也想爲人民服務。還有一個原因就是我的'老媽也是一名營業員,雖然算不上特別優秀,不過在我心裏老媽永遠是最棒的!由於老媽是營業員,所以我也經常去老媽工作的地方分發點發票,幫忙輸輸機,幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒,我都會去做。我和那裏的阿姨,姐姐,哥哥們的關係非常好。他們沒事的時候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個工作雖然很累,但是我在老媽的商場裏這個小小的團隊裏很快樂,老媽應該也很快樂吧!

這天,我夢到了自己的未來:“把這個拿出來給我看看呢!”“好,請稍等!小姐,您真有眼光!這是纔到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個人認爲您帶這個不好看,不如您看看這條。”“咦!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過,您戴着好看!再者說,我們買東西是爲了戴着好看,還是看那個貴呀?”“當然是戴着好看的好了!”“對了!您看這天又貴,您帶着又不好看,咱們就不要了。您買當然要買又便宜又好看的了!物美價廉,您說呢?”“好!就要這條!開票吧!”

爲了我的理想,我要努力學習。要大方一點,上課積極發言。在我的努力下,我的理想一定會實現的!

志當存高遠作文 篇33

作爲一名國小生,雖然沒有他們的勇氣和能力,可是我們依然能夠視他們爲榜樣。他們爲祖國做出了巨大的貢獻,我們應該樹立遠大的志向,爭取用自己的點點滴滴來爲祖國做貢獻。

樹立遠大的志向,就應該從現在做起。從小就確立努力的方向,這樣纔可能努力學習,爲之奮鬥。昔日我們偉大的周總理就是從小就樹立了“爲中華之崛起而讀書”的志向,後來他終於實現了自己的'願望。贏得了中華民族的崛起。

樹立遠大的志向,更應該向那些勇敢的殘疾人學習不怕困難,勇往直前的精神,學習那從小被摘掉眼球的袁靚,雖然失明瞭,仍然立志長大要當個作家。殘疾人都能這樣勇敢,努力前進,我們又怎麼能這樣膽小呢?

樹立遠大的志向,我們要爲之付出很大的代價,託舉楊利偉上天的“神五”總設計師王永志爺爺,在美國人的合同前,不怕困難,立志要在短程的十八個月裏研製一枚新型火箭。雖然這在當時一般都要四五年,可王永志爺爺就是憑夜以繼日的工作換來了最後的成功,向美國人證明了中國人不會被看扁。我們也應該學習王永志爺爺不怕苦,不怕累的精神,努力學習,天天向上。

我們是一羣國小生,我們也是新世紀的好少年。我們熱愛我們偉大的祖國。雖然我們現在不能夠爲中國拿金牌,不能爲祖國爭取光榮,可是,我們都有一顆愛國的心,我們都應該從小樹立遠大的志向,向我們的榜樣學習:不怕苦、不怕累、不怕困難,從現在做起,爲了奉獻祖國,做21世紀的好少年!

志當存高遠作文 篇34

今天,我向大家推薦一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

它是一本鼓舞人鬥志、激勵人不斷向上的好書。書中的故事真摯感人、頗耐人尋味,因爲作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基用自己的親身經歷,將文章灌溉得真情實感、有血有肉。讓人一翻開這本書,就像吸鐵石一樣,被深深地吸引。書中的主人公保爾·柯察金是一位出生在烏克蘭一個非常貧困的`家庭的小孩,但是他自強不息、百折不撓,下定決心要保衛祖國,他擁有驚人的毅力和頑強與病魔做鬥爭的精神。這本書主要講的是:保爾·柯察金11歲就開始當童工,他一天到晚都是那麼忙碌,那麼辛苦。1919年,他加入了共青團,他總是認真工作、腳踏實地、艱苦鬥爭。1927年,保爾·柯察金的身體急劇惡化,死神一次不止一次地接觸到了他,但他卻充滿自信地與病魔作頑強的鬥爭,最終他獲得了成功。

我覺得保爾·柯察金擁有不同人的志向和鬥志的精神,這一點讓我極爲欽佩和稱讚。每當我讀這本書的時候,書中的故事十分令人感動,我常常陶醉其中,忘了時間,忘了自己,似乎整個世界都裝滿了書,讓我在書海中盡情地暢遊,也讓我感受到了知識的無窮無盡。

這是一本相當好的書,用心去讀一讀,一定會讓你深受感觸!你一定會感受到驚人的毅力和頑強與病魔作鬥爭的精神……

志當存高遠作文 篇35

旭日初昇,映射出的是奮進的光芒,噴出的是青春的熱情。萬物復甦,伸展出的是奮進的希望,煥發出的是青春的柔情。驚濤拍岸,撞擊出的是奮進的力量,展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅,翱翔出的是奮進的方向,展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰,飛揚出的是奮進的執着,奔揚的是青春的'理想。

青春無處不在,奮進無時不在。奮進是美,青春是韻。奮進是花,青春是魂。

奮進是一種精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動力,一種年輕,一種心態,更是一種豁達,一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那麼的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那裏,我們創造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動人的樂章。

都說光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時光我還未及細細地品味,好好的享受,時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨,因爲青春期的我懂得了感恩,瞭解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學會了奮進。

奮進是一種力量,生命不息,奮進不止,迎着奮進的光芒我們會更強大,擁着奮進的希望,我們未來更加光明,匯聚奮進的力量,我們會更加勇敢,沿着奮進的方向我們會更加堅強!

青春無悔,奮進無止,青春的活力加上奮進的方向,人生的未來纔會更加絢麗奪目。

志當存高遠作文 篇36

青春是一種令人羨慕的資本,憑着健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑藉旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑藉巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目,青春需要去不斷地奮鬥,不懈地拼搏,纔會有成果,有豐收。青春因搏擊而美麗,青春因挫折而飛揚,青春因奮鬥而精彩。

青春需要耐心、恆心和勇氣。最美的樣子並不是最容易得來的,這需要我們去奮鬥、去搏擊,只有搏擊過,你才能體會到青春的真正價值、青春的美,雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮,這時我們就要同困難作鬥爭、同苦難搏擊、同自己拼意志,去戰勝它們,使我們的青春散發出誘人的'光彩。

在困難面前,我們不要害怕,不要氣餒,要對困難勇敢的說:“不!”挫折是我們成長的動力,前進是我們堅定的步伐。

青春的年華也在一次一次挫折的拼搏後纔有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點,奮鬥是我們的力量,青春的路需要我們不斷地拼搏、奮鬥,去收穫屬於我們的精彩。

青春因奮鬥而精彩,有了奮鬥,青春纔會飛揚,有了拼搏,青春纔會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊,做最好的自己,向着我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

奮鬥,青春因爲有你而精彩!

志當存高遠作文 篇37

我已經考上了我一向想要上的大學,我爲什麼還要努力?我的家庭條件完全能夠讓我衣食無憂,我爲什麼還要努力?我覺得此刻這樣的生活就已經是我想要的了,我爲什麼還要努力?

是啊!當一切都朝着我們的想象發生,覺得想要的也但是如此的'時候,我們爲什麼還要努力?你有沒有想過,你此刻衣食無憂、舒適安逸,但是你從來沒有見過外面的世界,你永遠不明白外面的天有多藍,湖水有多清澈?當你覺得樓下面館的拉麪很好吃,想想就算吃一輩子也不會覺得膩的時候,你有沒有想過紅燒肉也很美味?你甚至還能夠再來一份糖醋里脊?

世界上從來就沒有任何一件事是理所當然的,當你認爲它理所當然時,可能正是你失去它的時候。當你滿足於自己此刻所處的環境並認爲理所當然時,可能你已經處於被動地位甚至隨時會出局。

所以,我們務必努力,爲了我們能夠掌握主動權,爲了我們的碧海藍天,爲了美味的紅燒肉……

每個人都像一本書,無論你這本書有多豐富多彩,情節有多扣人心絃,都有讀完的時候。爲了讓人繼續讀你這本書,你就得努力地爲你的書寫續集。你只有不斷地豐富自己,才能展現自己的價值,才能吸引別人。

所有故步自封、不懂得進步的人,遲早都會被淘汰。所有的東西都在變化,當別人都在進步的時候,你還站在原地,那麼落後的人就會是你。

爲了豐富自己,爲了更好的生活,爲了能夠有選取的權利,爲了所有還沒有感受過的完美,爲了迎接所有的未知,我們務必努力!

志當存高遠作文 篇38

一位偉人曾經記說過,要從國小習立志。志向是人生的航標。一個人要做出一番成就,就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當中我也是收穫了很多,字到了很多,比如:一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯繫在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊樑。

支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、範憶琳、楊綠野、龔子傑、黃小展。這些人有的是從小有殘疾,但也有志向。這些志向都很偉大,但如果我也有還樣的`志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧!

這本書裏我有兩個印象深刻的人一個是堅守山村教育夢的支月英;還有一個是左腳缺掌,但自立自強的鄭鋮立。

支月英她不顧家人的反對,一人來到偏遠的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋國小,從此紮根於此,再也沒有離開。19到55歲,從一個年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學,在如此惡劣的環境下有如此的志向,真讓人感嘆!

鄭鋮立自信、自立、自強、陽光的學生。而且是個女生,讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾,但有無數戰績。她成績好,也是運動健將,令人敬佩不已!

這本書讓我看到了我沒看到的,也學到了沒學的知識、志向、毅力、堅持!以後我也希望我也有這樣的志向!加油!