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關於雪景的作文精選15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關於雪景的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於雪景的作文精選15篇

關於雪景的作文1

瓊花還在盛開,黑暗的光芒已經漸漸朝我照來。

所有的一切就像天空沉重的大雪,簌簌落落,冰冷而又厚重,像極了給我送葬的禮花,在空中紛紛揚揚的落下、落下。

我的靈魂就這樣被裹挾了,被惡毒的光輪碾壓了,隨着死寂的雪花一起落在冰冷的土地上,腥臭的屍骨裏,我永遠的被埋葬在了那裏,再也不能掙開這漆黑的鐵鏈,深沉的黑淵裏,只有我能聽到來自靈魂的歇斯底里。

機械的磨合聲,線條的滾動聲,奏響成了像嗩吶發出的悽婉哀樂聲。

我從未聽過這般淒涼的樂曲。

世界已經隨我漸行漸遠,我悄悄的丟掉了靈魂,喪失一樣的被人裹挾着、翻滾着。新年的'禮炮從早上一直到黃昏,又到凌晨,從未有過的歡快,它們從來就沒有停止。而我卻覺得世界都停止了呼吸,只有廠房裏厚重的機械糾結聲,淒涼、哀痛、以及悲傷。

我看着桌上爲我準備的生日雞蛋,以及泡麪,我突然淚流滿面。

我的成人典禮,或者說我的死亡典禮,就這般的濃重而且盛宴。

我的靈魂終究不能把控的被誘惑了,被拋棄了,被扼殺了。只留下我的軀殼還在落滿大雪的土地上奔喪。

我被一條條鋒利的尖刀切割着,我能聽到來自靈魂最深處的哀嚎,我無法再控制的顫抖着,一遍遍舔着傷口。

大雪瀰漫得如同包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,它開始吞噬着我,吞噬着受傷的靈魂。我的世界再也沒有了白天以及黑夜,從此昏沉沉永遠無法擺脫的囚牢。只有上班以及下班的交替,彷彿是很多具悲傷的屍體進行的往返,我們都被深深的鑲嵌在了枷鎖上,再也不能掙脫。

我無法再分辨對與錯,我再也不能捧着紙片朗朗有聲,而記憶深處的那些楓樹葉片再也不能落在我的頭頂,我的肩上,我的身體髮梢。我只能想念、留戀、以及懷念,我無法控制的猩紅了眼,默默的哀嚎。

關於雪景的作文2

今天,一個令我高興?興奮的日子。原因是:我終於看 到雪了,你們知道嗎?這可是俺有生以來,第一次看到雪喲!

早上,我和媽媽來到車站,車站的人可真多呀!排成一列列的長隊,等了兩個多小時,我們終於到達了目的地—縉雲山大門。

下了車,我彷彿置身 於一個童話般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,漸漸地,它融化了。好像奇蹟般 地從我的手心裏消失了一樣。松樹,和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖,部分松樹上已結成冰花,松枝被壓彎了 頭,形成雪淞奇景。我一會兒踏掉路邊植物上的雪,一會兒伸舌 頭,嚐嚐天上的“白糖”甜 不甜 。

我們走上通向獅 子峯的 路,路很滑,一邊是懸 崖,一邊是峭壁,我拉着 媽媽的手,戰戰兢兢的移動 ,終於走完了這段 險峻的山 路,我們進入竹 林,成羣結隊的人瘋 成一團。孩子們忙着 堆雪人,打雪 。大人使勁搖樹上的積雪好給孩子照相。

“哇噻”!我尖叫一聲 ,把媽媽嚇了一大跳 ,問我,叫什麼,我說太冷了,媽媽說:“我們已經到了獅 子峯,這裏海拔高? 951.5米,當然冷了,我努力睜開眼睛,好大的雪和風呀!真的有獅子的氣 勢,我想這樣纔給它取名爲獅 子峯的吧!向遠處望去,到處是白茫茫的一片 ,天地交 融成潔白的一體。這讓我想起了晉 朝女詩人謝道翁韞的一句詩。“白雪紛紛何所似,未若柳 絮因 風起。”描寫得真是惟妙惟肖。

走下獅 子峯,向對面的'香爐峯望去,只見 香爐峯在雪的迷霧下若隱若現,我似乎 到了人間仙境一般,看見嫦娥姐姐 ,七仙女,王母娘娘,玉帝。…那雪又好似 一大片 茫茫的霧和雲,雪像章絮一般 的雪,像蘆花一般 的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞, 在隨風飄,一團團,一簇簇的雪飛落下來,彷彿扯碎的棉花球從天空翻滾而下。

我愛白雪,我更愛雪景,我更愛冬天,冬天雖然寒 冷,但是它有 無可比擬的溫馨和希望。

關於雪景的作文3

雪花是漂亮的,雪花是美麗的,雪花讓我們感受到了冬天的味道。

就在今天早上,當我出門的時候,感覺外面寒風刺骨,不一會兒,飄起了美麗晶瑩的雪花,我非常興奮,啊!冬天已經悄悄的來臨了!我懷着激動的心情來到學校。

哇!好美麗呀。校園的景象構成了一幅栩栩如生的畫面。操場上,一大羣孩子在玩耍:打雪仗,捉迷藏,玩兒雪的,什麼都有,美麗的雪花漂亮的在空中飛舞着,同學們都很興奮。我正樂在其中,但是“叮鈴鈴”的上課鈴不得不催促我跑回教室。

我在教室裏,什麼也聽不進去,聽講對我來說,簡直就是在聽天書。真可謂是人在教室,心卻沉浸在課後的玩耍中呀。我恨不得馬上下課,早點到我期盼的.操場上去。透過窗外,我看見了鵝毛大雪紛紛降落,似乎每個小雪花都在和我說話。瞧!它們身着潔白的衣服,身體十分涼,五個類似三角形的雪瓣兒圍成一圈,晶瑩飽滿,美麗可愛。一片片的雪花,構成了一場壯觀的雪景。雪越下越大,每一個小雪花都像是在比賽衝刺一樣,看誰先到終點。雪花們一會兒誰也不想動,慢吞吞的;一會兒又有興致開始比賽了。它就是這麼頑皮淘氣。

“叮鈴鈴”,下課了,終於等到這一刻了。我迫不及待地想馬上衝到操場上,感受一下下雪的快樂。當老師說完“下課”二字,我好像是一把劍似的第一個衝了出去。下雪真美,望着天空中的一朵又一朵小小的雪花,我又想起了童年生活。瞧!操場上淨是一些天真的孩子們,他們興高采烈,就像是對眼前的一切都很好奇。當地面上積成雪的時候,他們都調皮的玩起了打雪仗,有的甚至還“吃”雪。美麗的雪花在向他們招手,覺得孩子們都很喜歡它。它在空中再一次跳起了優美的舞蹈。眼前的一切都是那麼美好,那麼充滿活力。

上課鈴又一次打響,當我回到教室又一次看到窗外時,雪景依然是那麼美,因爲它還在悄悄的下着......

關於雪景的作文4

家鄉徐州自古就是兵家必爭之地,風景秀麗,人傑地靈,被稱作“千古龍飛地,一代帝王鄉”。而現在的徐州,變得更加光彩奪目。

講到徐州的魅力,不能不提起雲龍湖。雲龍湖就像是徐州靈秀的眼睛,水波盪漾,吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的雲龍山靜靜的臥在雲龍湖旁,恰似一條巨龍日夜守護着它。

春天的雲龍湖,碧波盪漾,岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風中招手歡迎遊人的到來。金黃的迎春花點綴在細細的枝條上,像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭,引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。

夏天的雲龍湖,滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的荷葉,真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連着一片,你挨着我,我擠着你,一朵朵嬌豔的荷花從縫隙裏伸出來,高高地昂起頭,粉紅的似雲霞,潔白像美玉,迎着風翩翩起舞,滿池的荷葉又好像是飛揚的舞裙,好看極了。

秋天的雲龍湖,湖水還是碧綠的,帶着一層霧濛濛的面紗,水波在秋風的推動下一層層的不斷涌向湖岸,蘆葦叢裏已經藏着準備過冬的野鴨和許多不知道名字的.水鳥,美麗的雲龍湖這時就成了它們的天堂。

冬天的雲龍湖變得安靜了,飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界,白色的山、白色的樹、白色的小路,而云龍湖安靜地臥在潔白的世界裏,綠瑩瑩的,像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭,又給這潔白的世界鍍了一層金色,閃閃的發出溫暖的光芒。

這就是美麗的雲龍湖,是家鄉的一顆明珠。我愛家鄉的雲龍湖,更愛美麗的家鄉——徐州。

關於雪景的作文5

我喜歡春天的蘭花,夏天的荷花,秋天的菊花,但是我最喜歡冬天的雪花。因爲雪是冬天的使者,潔白的象徵,它以自己獨有的身姿把這美麗的世界裝點得銀裝素裹,分外妖嬈。

醞釀了一個冬天的雪,終於在立春後出現了。早晨,我被爸爸的催促聲驚醒了,爸爸說:“趕快起牀,趕快起牀,下雪了,下雪了!”我一聽,立馬起牀,飛快的穿好衣服,帶着弟弟跟着爸爸跑下樓去打雪仗,我和弟弟拿雪球追着爸爸打,弄的他全身都是雪,爸爸被打的落花流水。打累了,弟弟躺在雪地上印了一個他的身影,我們看到後哈哈大笑,爸爸拿來鐵鍬給我們堆了一個雪人,我拿來胡蘿蔔和水桶做雪人的鼻子和帽子。弟弟拿來了瓶蓋做雪人的眼睛和釦子,爸爸還找來兩個樹枝做雪人的胳膊,我們把雪人打扮的很漂亮,大家都很開心。

後來,媽媽要我跟她去串門。由於雪下的太大了,我們只能步行了。走在厚厚的雪上,就像是踩在棉花上,軟綿綿的,還能發出咯吱咯吱的`聲音,又像是踩在琴鍵上,發出美妙的樂聲。我看到大雪蓋滿了屋頂、馬路、淹沒了各種物體的表面,整個城市都披上了銀白色的盛裝。道路兩旁的樹上好似一夜之間“梨花”開。漫天飛舞的雪片,紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像是拉起了白色的帳幕。

我們走到路邊的廣場,看見許多人也都走出家門,在廣場欣賞着美麗的雪景,孩子們在追逐着,嬉鬧着打雪仗,還有人在這裏拍照,留下這一幅幅美麗的景色。我不禁想起了一句詩詞:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

我愛冬天的雪,它美化了我們的城市,我愛冬天的雪,它給我們帶來了無盡的歡樂!我真想變成一片美麗的雪花,來點綴城市的冬天!

關於雪景的作文6

雪花一片一片飄落着,看着就像一個個潔白的小天使從天而降,雪就是這麼美麗的存在......

沉默了大半個冬季的風,好像在似乎已經萬物復甦的春天忽然又肆虐起來,厲聲呼嘯着,用力搖撼着。漸漸地,它顯得精疲力竭,但在風中,卻夾雜了顆顆細微的雪粒。它們划着明亮的雪道兒,爭着從天空中撲向大地的懷抱,明明的、白亮的一粒兒,可到了地上,便倏地不見了,再也尋它不着。

天還沒亮,我醒了。藉着窗外昏暗的燈光,我看見有星星點點的.雪花飄過——又下雪了。黎明前的大地是寧靜的,黎明後的雪景卻是美麗的。

雪漸漸地密起來,大起來,如柳絮,如棉花,如細毛,無數多潔白晶瑩的雪花紛紛降落,大地還沒有來得及把它們隱藏起來,更多的雪粒又落在了地上。

第一陣落雪過後,大地彷彿披上了一件薄紗衣,但是第二陣也想來湊熱鬧,不慎被攬入樹的懷抱,於是樹木也戴上了美麗漂亮的面紗,雖然已是葉落枝枯,但是在雪的裝飾下卻格外絢麗。我想樹木也一定看到了春的希望,聽到了春的腳步關於寫雪景的作文600字關於寫雪景的作文600字。(國小生作文--寫景作文500字:冬夜)

接着又是第三陣,第四陣......無垠的天幕上下不斷地撒下這希望的雪花朵。於是雪花紛紛揚揚,悄悄地往下降。霎時,滿天、滿地、滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套,給路燈戴上了白禮帽,給路邊的枯草蓋上了一層雪被子,當然,山上的一切景色就更豐富多彩了,簡直就可以跟日本的富士山媲美。

觀賞着美麗的雪景,我突然愛上了雪,或許我早就愛上了這冬天的精靈,這麼美麗的雪誰不喜歡呢?

關於雪景的作文7

寒風呼呼地吹着,漫天都飄着鵝毛大雪,它們都像一個個小精靈,在空中翩翩起舞。然後飛到人間的每一個角落,它們把人間變成了一個大舞臺,盡情地舞動着。這樣的情景象徵着四個字,是什麼呢?對了,就是:冬天來了!

這可讓我們這些孩子樂壞了,打雪仗,堆雪人,成了這個冬天裏最有趣的事情。這不,今天,我就和小夥伴們在公園裏打起了雪仗。

我們分成兩隊,準備雪球大戰,我們的工程師造又快又好,不一會,我方的庫就被填滿了。大戰正式開始,敵方大將立刻帶領着敢死隊衝向我方大本營,我帶領着部隊頑強地抵抗着。天空佈滿了銀白色的雪球,一道道優美的.弧線準確無誤地落在敵人的頭上。敵軍一下子被我們打得手忙腳亂,潰不成軍,連忙夾着尾巴逃走了。得意洋洋的我立刻帶領着大部隊乘勝追擊,誰知敵軍的主力早已埋伏在前方,就等着我們這些魚兒上鉤呢!我們落入了敵方設好的的陷阱,被他們打了個措手不及。

雖然我們中了敵人的“奸計”,但是我方的戰士們都是英勇無比的硬漢子,他們個個“浴雪奮戰”,抵擋着敵人一輪接着一輪的猛烈進攻。漸漸地,漸漸地,敵人的攻勢越來越強大,雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來,數不清的雪球砸在我們的身上,臉上……連手都凍得沒知覺了,可是,我們始終不肯認輸,始終不肯向敵人低頭。

終於,敵人被我們的不屈和勇氣震撼了,不知不覺間用完了,我方的戰士們一個個都爆發出驚人的力量,將剛纔承受的,統統還給了對方,大家一瞬間便拿下了敵軍,我們勝利了!大家都歡呼雀躍,每張臉上都洋溢着燦爛的笑容……

冬天是多麼美麗啊,它帶給了我無限的樂趣。

關於雪景的作文8

今天早晨,我推開窗戶一看,屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊,開始下雪了!我便想到外面去打雪仗,堆雪人。爸爸於是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄着雪花,地上鋪着雪毯,樹上披着銀裝,到處一片潔白,美麗極了!爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈,把它們當作記號,因爲這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數學題讓我算呢!一會兒5分鐘到了,爸爸帶着我準備往奶奶家趕。走在路上,我說還想玩一會兒,爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒,又到了5分鐘,這時,正好爸爸來接我回奶奶家了,我就跟着爸爸回到奶奶家吃午飯了。

由於剛吃早飯,所以我們都吃不下,就準備到廣場玩一會雪。到了廣場,我沿着原來畫的記號走到了上午玩的地方, 然後又在那裏畫了40個記號,爸爸在我的記號上添了幾個小球印,說這樣更容易辨認。爸爸準備帶我走了,我拉着爸爸說還要堆一個小雪人,爸爸同意了。因爲今天的雪太小了,所以我們在臺階上堆了一個小雪人,我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的頭和身子,又用小草和樹葉當了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候,我們經過了實驗國小(我現在讀書的'學校)。

路過實驗國小,我和爸爸在學校開運動會的臺子上又堆了一個比在廣場堆的大得多,道具也更齊全的雪人,我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪人的帽子和飲料桶,用樹枝當了雪人的手,用一點小雪當了飲料桶裏的飲料,用吸管插在雪人的嘴裏,好像是雪人在高興地喝着飲料。做完了雪人,我們準備回家了,就圍着雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人,小雪人離我們越來越遠,小得就像是小螞蟻。

我喜歡這下雪的日子!

關於雪景的作文9

星期一的早晨,我推開樓門,只見外面白茫茫的,可以看到一片片雪花,“哇!又下雪啦!”這是入冬以來第三場雪。天是陰暗的,掉到地上的雪幾乎都化了,只有掛在樹梢上的還在,雪花像一個個白蝴蝶在空中翩翩起舞,更是美麗。

雪還繼續下着,轉眼間,第一節課下課了,我們都爭先恐後地向窗外跑去。天空還是略暗,教室裏開着燈,只見天空漸漸變白了,但還是比較模糊,雪像白白的鵝毛在空中漂浮,像小蜜蜂似的落在枯萎的花瓣上,又像春天的柳絮正在給大地撓癢癢,它們密集地往下落着,像繁華的景區一樣,人上人海。雪越下越大了,輕盈門雪花悄無聲息地落在了大地上,像一個大大的潔白的地毯,也許怕把樓房凍壞了,雪又給它穿上了一件白色的大衣,慢慢的,大樹也變白了,就連外面的車子也變白了。

老師將我們帶到了操場上玩雪,不一會兒,操場上就成了我們快了的“聖地”。同學們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的故意踩在雪上,發出“咯吱,咯吱”的聲音……到處充滿了歡聲笑語。其中玩打雪仗的同學最多了,他們你追我趕,興奮地吶喊着,如果你稍不注意,就會有一個雪球砸向你,讓你嚐嚐涼涼的感覺,我就怕別人偷襲,隨時防備“子彈”飛過來,並且還要小心腳下,不能跑的太快,否則會摔個四腳朝天,引起大笑話的。此時,雪漸漸小了,我們正要回去時,一個大大的'雪球砸到了我,“唉,可真是防不勝防啊!竟在最後時刻被砸了!”我窘迫的說,“哈哈!哈哈!”我被淹沒在歡聲笑語之中。

中午放學,雪也停了。再也不是那麼硬了,並且大部分雪都化成水了,落在樹梢上的雪,給樹木洗了一個涼水澡;落在草上的雪,讓小草變得更有生機。路邊的行人雖然踩着雪水,但是臉上卻微笑着。三三兩兩湊在一起:“這回空氣清新了,灰塵少了,就連病菌也少了呢!”

我喜歡這樣的雪天,因爲它帶給了我們快樂和清新。

關於雪景的作文10

雖然現在已經立春了,但是每當我想起下雪的那段日子,就會沉浸其中!

“下雪啦,下雪啦!”看着漫天飛舞的雪花,我興奮地喊叫着,衝出了家門,去欣賞這美麗的雪景。

你看,調皮的小雪花好像是天女散花一般,洋洋灑灑,從空中紛紛飄落下來。雪花落在了柳枝上,柳樹馬上就“開”滿了潔白的“梨花”;雪花落在了花池裏的冬青上,給冬青蓋上了一層厚厚的“棉被”;雪花落在了地上,給大地鋪上了一層潔白的地毯。只見路邊一個小男孩正張着嘴巴接雪吃,他的樣子好可笑!那雪到底是什麼味道呢?我也好奇地張着嘴巴嘗一嘗,啊!原來雪不甜不鹹也不酸,什麼味道都沒有,只是感到很清涼。

雪越下越小,漸漸停了,展現在我眼前的'又是另一副迷人的圖畫:白雪茫茫,整個小區已經變成了一個銀雕玉砌的世界。樓房上、樹枝上、公路上,甚至小心翼翼的正在行走的人們的身上,放眼望去,到處都是一片潔白。原來一切綠的、紅的、黃的、五顏六色的……現在象變魔術一樣都成了白色。

再看看人們,清潔工阿姨正在及時清掃路上的積雪,只見她把掃把一左一右掃幾下,立刻就呈現出一條清潔的小道,小道兩邊堆積着厚厚的雪,阿姨的動作就是那麼的熟練,在我看來很難的事,她卻很輕鬆的完成了。天這麼冷,阿姨的臉凍得通紅,可是爲了方便大家行走安全,她幹得那麼辛苦,我真的是很敬佩她!雪後給孩子們帶來了無窮的樂趣。有的小朋友正在堆雪人,只見他們給白白胖胖的雪人裝上了“黑豆眼睛”,“胡蘿蔔鼻子”,小雪人就立刻咧開嘴“笑”了;還有的小朋友在三三兩兩地打雪仗,只見大大小小的雪球嗖嗖地飛來飛去,好激烈啊!他們的歡笑嬉鬧聲把樹枝上的雪都要震落下來了。

潔白無暇的雪,我愛你!因爲你不僅給我們帶來了美麗生動的世界和一個輕鬆快樂的心情,還給農民伯伯帶來了來年豐收的希望!

關於雪景的作文11

天朦朧了起來,迎着秋離去的腳步,冬悄悄地來了。剛纔那晴朗的天空,轉眼間又變了眼色,雪紛紛揚揚的下了。

那肅殺的寒冬,並不是冷酷無情,當她的心溫暖時,也是很美麗的。在雪地裏一眼望去,是那麼無垠,一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖,遠處的松林也穿上了銀衣,小朋友們都在雪地裏放縱的玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在雪地裏打滾,展現出了一副活潑的景象。在空中瀰漫的那些小雪,吹在臉上冰冰涼涼的,讓人心情舒暢,。在天空的白雲在高處眺望,那些小朋友穿着五顏六色的衣服在雪地裏走着,像一個個花骨朵兒一樣,散在雪白的沙地裏。那些被雪覆蓋的山,連綿不斷的在一起,像海上的波浪一樣起起伏伏,冷風吹拂着它們,但它們仍是不動的挺立着,像邊疆的戰士一樣,那威武的氣勢永久渧留在那。

冬的使者,好像一個可愛的小男孩。他穿着白色的衣服,戴着白色的帽子,用他的'小手往地上一指,那美麗的冬景都浮現在眼前,他是活潑的,他跟着風姐姐到處嬉戲,那裏有他的出現,哪裏就有一副美麗的雪景。冬天是個快樂的節氣,冬的功勞也是最大的,要不是冬的雪融化,還不會有春的勃勃生機呢!冬的獨特之處就處雪,雪來了,纔會有許多有趣的事情,雪就像一牀大棉被,蓋住了地,而在棉被下面,仍是一片歡騰的景象,那些小草都在被中玩耍,麥子小弟也在裏面睡着覺。

冬天給大地帶來了無比的美麗,給農作物帶來了勃勃生機,也給我們帶來了無限的樂趣;還給小城帶來了綿綿詩意;還有美好的記憶。

我愛你—潔白無瑕的冬天!

關於雪景的作文12

“去虞山賞雪。”我愉快地回答對門王老師的問話。昨天晚上,一場飄飄灑灑的大雪不遇而至,也激發着我對雪的情操。

我乘坐在綠色的中巴車裏,自有一種北國風光中紅裝素裹的激情,在我的胸中升起。一路上,那些禿樹忽如一夜春風來,把千樹萬樹吹開了千朵萬朵的“梨花”;田野裏,偶爾露出的麥苗、冬草恰如點點翡翠鑲嵌在白玉盤中,鮮豔奪目;空氣裏瀰漫着香潤的氣息,讓人心曠神怡。我盡情地品位着大自然的恩賜,轉眼間來到了虞山腳下。

虞山,位於常熟城西門,素有“十里青山半入城”的`美譽。

巍巍石碑樓上,當年刻鑿的“言子墓道”四個大字,在盈盈的雪水中洗涮得一塵不染,石碑樓上的積雪儼然似一朵朵小浪花,盪滌着每一個角落,石碑樓下的小橋流水別樣的清澈,在天光下,雲與遊人倒映。我沿着言子墓道拾級而上,山坡上的雪松披上了鵝絨般的積雪,彷彿天鵝的翅膀,躍躍欲“飛”。半山腰的古城牆逶迤起伏,上面覆蓋着愷愷白雪,宛如一條巨大的玉龍欲上雲天,山前尚湖平靜如鏡。站在辛峯亭上向四處眺望,青山、白雪、黃花、綠水、紅葉在陽光下交織相映,好一幅“虞山初九圖”!那雪正如有着天公恩澤大自然的使命,她在寒潮中悄悄地飄來,又在陽光下悄悄地離去,無聲無息,遊人們紛紛選景拍照、攝影留念,怏然自足。

在回來的路上,我不由想起了讀過的有關“雪”的詩篇和故亊,有當年揮毫寫下的沁園春·雪,須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈;七律·長征,更喜岷山千里雪;減字木蘭花·廣昌路上,雪裏行軍情更迫等等,無不折射出當年偉大領袖對雪的豪情。還有,當年雪深過膝的上甘岺戰鬥英雄黃繼光;林海雪原中深入威虎山、獨闖威虎廳的虎膽英雄楊子榮……他們的英勇形象在我腦海中閃現,教我肅然起敬。

雪,是你淨化了大自然,也淨化了我的心靈。

關於雪景的作文13

近幾日,心裏頗不平靜。正好下雪,我想,這日日跑過的操場,在這漫天的雪下,總該有另一番樣子吧。

寒風呼嘯,落雪繽紛,天地相接,滿目蒼白。這飛舞的精靈,輕盈地落在我的頭上,肩上,手掌裏,是那樣的晶瑩剔透。在我看來,這一片片的雪花,彷彿是最美的水晶,又像是無瑕的白玉。

在這紛紛揚揚的雪裏,總少不了一羣長不大的孩子,他們奔着,跑着,手裏握着冰涼的雪球,尋找熟人,冷不丁地,歡笑聲就會像那人頭上的雪沫,砰的一聲,四濺開來,快樂着自己,也快樂着他人。

這潔白的雪,在同學們的踩踏下,它依然爲我們帶來歡笑。我攤開手掌,想仔細地觀察這冬日的精靈,它搖晃着,落於掌心,只短短的幾秒,便化爲水,殘存在世間的唯一痕跡——這化開的水!我不懂,生命如此短暫的它,爲何能這麼開心,這麼飛舞?我想起一句話,“雨生於天而死於地”,雪大概也不比雨好到哪兒去。

這可悲的精靈,我爲它美麗卻短暫的.一生感到惋惜,可是,這周邊的歡笑聲,與遠處樹上,草上、路邊道旁白茫茫的一片,又向我證明着什麼呢?

這雪啊,遇太陽便化,我又開始爲它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中,溫暖就死,可它們終是落下來了,哪怕是有些飄忽,卻還是落下了。

是啊,有什麼放不下的呢?我這樣想着,不覺已到教室門前,推門進去,溫暖如春,看看同學,早已不知蹤影。

據說,雪是被神仙從天上打下來的,它的純淨無瑕,爲神所不容,所以清高的它必然被神所排擠,生於天兮死於地,可悲可嘆,卻又可敬。

關於雪景的作文14

我曾經領略過夏日的酷熱,秋日的清爽,冬日的嚴寒,而我更愛春日的自然。

春天在我眼中,“詩意”是她的代名詞,他們引領着我,走進春天,欣賞春天。

瞧!在春天裏,路邊、植物園、家裏都少不了花的點綴,梅花開在樹上,即使在“倒春寒”的季節,也不減嬌豔之姿。小巧玲瓏的外形,爲他招來了無數的'粉絲,王安石就是其中之一。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”他被梅花所吸引,是因爲那傲雪鬥霜的勇敢與無畏,這首詩也成爲他情感的寄託。除了梅花,迎春花也是春天的象徵。在冬天與春天“換班”時刻,他作爲使者,第一個向人們提醒春天的到來。“金英翠萼帶春寒,黃色花中有幾般。”詩人白居易讚美迎春花,花色端莊秀麗,氣質非凡,更具有爭春不驕的節操。在春天裏,我最愛白玉蘭,她好似在空中與白雲齊舞,雪白而略帶晶瑩的色彩,讓她如帶輕紗的少女,有如玉般的肌容,似有似無的身影。這麼多花中,最壯觀的就是杜鵑花了,一片豔紅,透遍整片山林,好似鮮血染紅。難怪楊萬里的筆下這樣讚道:“日日錦江呈錦樣,清溪倒照映山紅”。春天的花是詩意的!

“春雨貴如油”,除春花外,雨也是春天的特色。春雨沒有夏雨那麼壯觀,秋雨那麼悽美,冬雨那麼冰涼。朱自清筆下,春雨如牛毛、花針、細絲般小巧。我最愛站在細雨中,聽雨之語,聞雨之聲,看着在雨中若隱若現的人影,才能感受到《江南春》裏杜牧站在雨霧中的感受,才能察覺“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的清爽。“好雨知時節,當春乃發生。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”雨滴如春日裏的精靈,小巧玲瓏、活潑靈動,如養分般滋養着大地。春天的雨是詩意的!

也許春日沒有夏日玩樂的快樂,秋日奔跑的快感,冬日美麗的雪景,但她纔是一年四季中,最有詩意的!

關於雪景的作文15

“忽如一夜春風來,千樹萬秋梨花開。”在我的期盼中,一場大雪如期而至。我連忙穿好衣服,三步並作兩步,興奮地衝出屋子。

外面經過昨夜的一場大雪,已經變成了一個銀裝素裹的世界。小區裏,雪給高樓戴上了雪帽,給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包,準備上學了。街道上,人們都舉着一把把五顏六色的雨傘,走動起來就像一條會流動的彩色河流。

前面的那一羣松柏樹,它們十分喜歡這羣可愛的小精靈,張開雙臂,讓它們來到自己的懷裏取暖,還擁抱着雪吶!

我來到校園裏,整個校園變成了一個冰雪世界,教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上,有一串串腳印。這一個個腳印像一隻只小舟駛向遠方,又像一串串調皮的音符在跳動着。

我走進教室,開始上課了。時間無比漫長,我等啊等啊,終於下課了,我們全班同學如洪水一般涌出教學樓,來到操場上,有的堆雪人,有的打雪仗,整個操場成了歡樂的海洋

我擡起手,有兩片雪花落到了我的手上,我還沒有看清雪的樣子,雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的,在和我捉迷藏,忽而向左,忽而向右。同學們踩在雪地上,發出“咯吱,咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列,整個校園喊聲震天,漫天飛揚的雪花,伴着無數顆雪彈在半空中掠過,又在雪地上、在同學們的身上開了花,同學們通紅的`臉蛋在白雪的映襯下,更加鮮活,像無數個盛開的花朵……

上課的鈴聲又響了,操場上恢復了寧靜。閉上眼睛,隱隱約約能聽見雪花落地的聲音,就像是微風颳過了蒲草地一樣。

俗話說“瑞雪兆豐年”,明年農民伯伯的收成一定不錯。不然,能有這麼大的雪嗎?

我感謝雪帶來的無與倫比的美景,感謝雪給我的童年帶來的快樂!