在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的騎馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬的作文1
騎馬，是我夢寐以求的事，沒想到這次到九寨溝遊玩竟讓我的美夢成真了。
來到九寨溝的第二天，我和爸爸順着一條緩緩流淌的小河向前走，淙淙的綠水，各色的野花，繽紛的彩蝶……讓我目不暇接，突然一擡頭，一條平坦的公路展現在我眼前，我們看見公路上有羣人還有些馬。
“馬!爸爸，咱們去看看!”爸爸帶着我來到公路上，不看不要緊，一看，就讓我驚喜萬分，這些遊客在學騎馬!有的騎得小心翼翼，有的騎得瀟瀟灑灑。
“我也要學騎馬!爸爸。”我興奮不已地說。
爸爸笑笑爽快地說：“行，咱們蒙古族的男子漢怎能不會騎馬呢?
爸爸爲我選了一匹雪白的馬兒，它個頭兒不高，滿眼裏透出溫和的目光，顯然是匹未成年的小馬。
爸爸說了這是我頭一次騎馬不能選烈馬。
我擡起腳去踩馬蹬，可踩了好幾次都沒成功。
調皮的小馬兒居然搖搖尾巴，邁步想走，爸爸連忙拉住它，最後在爸爸的幫助下我才上了馬。
我端端正正地坐在馬鞍上，手緊緊抓住套在馬脖子上的鐵環。
爸爸告訴我用腳輕輕踢一下馬肚，馬就會走。
我照辦了，果然，馬兒走了起來，那輕盈的步子，那有節奏咯噔，咯噔的馬蹄聲，真讓我陶醉了……突然，我想如果能讓它跑起來那才叫過癮呢!可怎麼告訴馬兒呢?嗨!我的`腳不由自主地用勁碰了幾下馬肚，它竟通人意地邁開腿跑了起來，而且越跑越快，嚇得我身體都快失去平衡了，只得兩手緊緊地拉住了繮繩，大呼“爸爸，救命!”。
幸好我有個會騎馬的警察老爸，只聽到後面一陣馬蹄聲“籲……”的一聲，馬兒停下了腳步，爸爸把我抱下了馬，驚恐未定的我才鬆了口氣。
爸爸：“還騎馬嗎?”“還騎”我堅定地說。
“好樣的!”爸爸摸着我的頭讚揚道。
在爸爸的幫助下，我又上了馬背，這回我可有點經驗了，輕輕地踢，馬兒慢慢地走。
用力地踢，馬兒快快地走。
使勁連連地踢，馬兒就開跑了。
我“籲……”地一聲，馬兒就會停下來了。
我在公路上騎了一段又一段，如果不是要返程了，我真不想下馬背。
我學會了騎馬，大家都誇我勇敢，能幹。
我呀笑得合不攏嘴了，因爲，今天我可是白日成夢了。
哈哈哈……
騎馬的作文2
馬場的馬，個個又彪又壯。比起棗紅馬，我更喜歡白馬。棗紅馬看起來毫無鬥志，儘管腹部隆起一塊又一塊壯碩的肌肉，但是爲數太多了，放眼望去，馬場到處都是棗紅馬，紅紅的一片中只夾雜着一小片白色。物以稀爲貴嘛，我們幾個不懂馬的小孩子當然看外表囉！
白馬一匹匹雄姿煥發，鮮紅的眼睛燃燒着鬥志，米白色的毛隨風飄蕩着，滿身英姿。可以租用的馬匹中只有一匹白馬了，我用無敵剪刀手贏得了白馬之後，便開始了白馬王子的“夢幻”體驗。
坐在鞍上，隨着馬蹄落下的顛簸，我好像真成了個白馬王子。驕陽的強光突然變得好溫暖，像從夏的縫隙中抽出的絲絲春的暖陽，靜靜地織出一條路，行過白馬矯健的身影。
馬兒開始小跑，“噠噠，噠噠”的戰歌在我的耳邊響起，那是在戰爭時死亡的奏鳴曲，但此時，在我心裏卻成了一曲快樂的音樂小品。我從腰間抽出一柄木劍，擡起手來，舞着劍，紛亂的劍影夾着絲絲烈風的怒號，我又成了一位武藝出衆的聖騎士，奔在沙路上。
一偏頭，瞧見了身旁的大壯，拿着一根小樹叉亂舞。好勝心迫使着我讓馬兒飛奔起來。像迎面吹來的風掠過了大壯，一股快意滋生在了心頭，“護駕”的大叔也表揚我說：“小娃子，真厲害！”我騎得更起勁了，馬蹄濺起一朵朵塵土，飛揚的塵土中，我再一次舉起了劍，帶着冬陽般自信的笑容，駛過一條窄窄的路。
我閉上眼睛，感到周圍的`夥伴都拿羨慕的目光盯着我。頓時，我的心田被一枝細細的鑽頭掘開了，流出一汪碧溪，潺潺的溪水載着自豪的快樂，代表着一場無盡的征途……
然後，馬突然停了下來。
我悻悻地下了馬。“時間老人爲什麼要把快樂的時間調得那麼短呢？是嫉妒嗎？”我有些慍怒地想。但，我還是和白馬作了最後的合影，作爲留念，以供每次回味。
騎馬的作文3
藍藍的天空，燦爛的陽光，給了我們一個出遊的好心情。在青海省年寶玉則的土地上有兩個湖，它們分別是仙女湖和妖女湖，而要欣賞那裏的風光，應該怎麼才能到達呢？走路？不是！開車？不是！哈哈！告訴你吧，我們要騎馬！
到了騎馬場，我被這麼多馬嚇了一跳，心裏不免打起退堂鼓，心想：“太恐怖了！太恐怖了！我怎麼騎啊？“在爸爸媽媽的逼迫下，我只得忍着心中的恐懼，忐忑地騎上一匹大約三歲的棕色小馬。起先坐上馬，我整個人都在發抖，心裏更是慌張，連它乾淨、柔軟的鬃毛都不敢碰一碰，生怕它咬我似的。直到一個藏族哥哥告訴我，這匹小馬異常溫馴，我才心中一塊石頭落地，心中不斷鼓勵自己：“沒事，不用怕它，它很溫馴的，你摸摸它，它一定很乖。”我搖搖晃晃地伸出手去，摸了它一下，不料它受到了驚嚇一下擡起了頭，我越來越怕了。但是慢慢的，我跟這匹馬越混越熟了，到後來，我們互相信任彼此。它知道我是好人，不會欺侮它;我也知道它是一匹溫柔可愛的小馬。
然而在途中最令我驚歎的是一匹母馬和小馬之間的親情。媽媽騎的馬帶了一匹還不滿一歲的小馬。在渡河的時候因爲小馬還不能渡河就被留在了對岸。在旅途中，這匹母馬一直在哀吼，聲音響徹雲宵，從不間斷。整匹馬發瘋似的想回到自己的孩子身邊，全力掙扎着想脫離主人的繮繩。然而回去的路上和來的路上完全不同，來的路上它一直走在最後，回去的`路上它去撒蹄狂奔，一直在第一個，因爲它想盡快地回到小馬身邊。等回到河邊的時候，母馬再也不願被繮繩羈絆，跑向小馬。母子倆頭相碰，小馬一下鑽到母馬下面，吮吸起甘甜的乳汁。過了好久，喝足的小馬跟在母馬後面婉如一個跟屁蟲，再也不願離開母馬的身邊。母子兩匹馬像是一個世紀沒有見過面，母馬一見到小馬也興奮極了，哀吼也無影無蹤，只剩下溫馨的團聚。
仙女湖、妖女湖之行，不僅讓我看了美景，更看了馬與馬的親情，與人的友情！
騎馬的作文4
青綠色的草甸，各色的野花，遍佈在一座座突起的小丘陵上。這番美景吸引了我——一直生活在都市裏女孩。應了那句歌詞“草原的風光無限好。”可想而知，在這一望無垠的大草原上，揚鞭馳騁是多麼瀟灑，多麼自由。
騎馬慾望，從這番美景開始的。
第騎馬害怕，馬又高又大，使我這瘦小的.身軀不禁顫抖，手牢牢的抓住馬鞍上的扶手。想得很好，可一上馬就想：算了吧！騎馬過程中，我是越騎越放鬆，覺得沒，結束的時間到了，我認爲不夠刺激。起先的慾望又開始強烈。
我決定：再騎。
爸爸會騎馬，他人騎一匹快馬向前跑去。我呢，學着爸爸的動作，可馬不走，教練說馬欺生。他用鞭子抽它，馬跑了，我驚慌失措，不知如何是好。身體在顛簸着，身子剛落下又被有力的馬背頂了，感覺骨頭都散了，難受！還好，教練在旁邊，教我動作要領。我喜歡騎馬，學的認真，一就掌握了。我騎的那匹馬很溫順，跑的也慢。我不覺得害怕了。一晃小時過去了，第二次騎馬，我能自己拿着繩子奔跑了。
第二天早上，我是馬場的第遊客。還騎昨天那匹老實的馬。我不用教練了，自己騎。開始馬被我抽兩下，跑一，我不打它，它就很慢的溜達。等到回去的時候，馬越跑越快，我有些害怕，在這關鍵時刻我使勁勒緊馬繮繩，沒想到這匹馬不但停下反而加快了步子，我腳下踩着的腳蹬子也被顛掉了，急得我大聲叫喊。爸爸趕快騎馬趕來，使勁幫我勒緊繮繩，這下把它疼得頭和前提高高揚起才站住腳。我長出一口氣說：“嚇死我了！”我鬆開了扶手，手指紅紅的，掌心熱熱的。馬的主人氣喘吁吁的跑上來說：“別害怕，馬兒自己知道該回去了，想快點休息。”我還生它的氣，一下子就原諒了它。我輕輕的撫摸了它，它的脖子上已經鋪滿了一層汗珠，我幫它吹了吹，好使它快點涼快下來。它看着我，眨了眨它那雙會說話的眼睛。它彷彿在說：“謝謝你，我們成爲吧！下次你再來，我還和你玩！”
在大草原上，我看到了美麗的草原風光，還收穫了一項騎馬技能。不虛此行啊！
騎馬的作文5
落日的餘暉染紅了我們的臉龐，伴隨着“噠噠”的馬蹄聲，我們一家人有說有笑地回到了家。
下午，我們一家人到錢庫的一個馬術俱樂部騎馬。我騎的是一匹頭黑身體白的馬。它有着一個黑色的大腦袋，又長又密窗簾一樣的睫毛下有一雙黑寶石似的眼睛。像辮子的尾巴又粗又長，走起路來一甩一甩的，它的腿粗壯有力，結實極了。它體長一米六左右，高大威猛。
當馴馬師把馬兒牽到我身旁時，它友好的向我眨了眨眼睛，我頓時感覺到它對我的熱情。媽媽不放心我一個人騎馬，硬要跟我一起騎，可能是馬兒感受到了身上的重量，雖然還是很友好，但好像一點兒都不聽從我們的指揮，任憑我們怎麼拉繮繩它都不緊不慢地吃地上的乾草。好不容易讓它出發了，它卻反方向出發，差點兒跟對面爸爸騎過來的馬兒相碰了。說時遲那時快，媽媽用力拉住了繮繩，馬兒才轉過頭來，真是太驚險了!
就在這時，我提出來要一個人騎，可媽媽怎麼都不答應，最後馴馬師答應陪我練，媽媽才同意讓我一個人騎。
我重新回到了馬背上，馬兒似乎感覺到背上輕了不少，歡快地打起了鼻響來。說也奇怪，我把繮繩往哪兒拉，馬兒就往哪兒走。我兩腿一夾說聲“駕”它就聽話的向前加速;我把繮繩往上一拉，說聲“籲”馬兒停下來不走了。
幾次訓練後，我漸漸地熟悉了一些簡單的騎馬方法。馴馬師見我技巧掌握的不錯，就建議讓馬兒跑起來讓我試試真正騎馬的感覺，我愉快的答應了。正當我幻想着馬兒跑起來自己帥氣的樣子時，只聽見馴馬師用樹枝拍打了一下馬身體，馬兒歡快的跑起來啦!啊!!!我的心都快要飛出去啦!幸好我之前抓住了馬鞍上的`拉環，纔沒被甩出去。接下來我很快就適應了，索性放開了拉環，抓住繮繩，一副英姿颯颯的樣子。可威風了!就連剛纔擔心我的媽媽也不禁爲我鼓起了掌，還有身邊的馴馬師、爸爸都在歡呼吶喊加油······
這次的騎馬的經歷印象深刻，既鍛鍊了我的膽量，又和動物有一次親密接觸。如果不是因爲費用太高，我真想天天來玩，哈哈!
騎馬的作文6
去內蒙古旅遊的第四天，導遊讓我們體驗騎行，說不出的開心，因爲這是我人生中第一次騎馬。
我立刻帶着媽媽，快步向馬場走去。我一到那裏就看到了一羣馬，都是發育良好，健壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我1米45的身高。他們有的鏟乾草，喝涼水補充體力；有的人吃喝完走在一個小區域，彷彿一個運動員在準備；其他人在任何地方排便。真的很髒！我媽看到我皺眉，就笑着對我說：“別看髒馬糞。冬天牧民可以燒火取暖，或者是草原的肥料。”
這時，一個三十多歲的養馬人牽來了一匹高大的白馬，卻看到它的眼睛又大又圓，耳朵呈扇形，搖着馬鬆散的尾巴，彷彿在急切地問候我！我忍不住伸出手，試圖觸摸它。我一見到他，馬就轉過頭，不安地走來走去。在馬飼養員的`幫助下，我一腳踩在馬鐙上，跨過馬身，雙手緊緊握住繮繩，成功地騎上了這匹構圖馬“白”。此刻，我的心裏彷彿裝了十幾只兔子，不停地狂跳，生怕馬把我扔下去。這時，“白”邁着穩健的步伐，啪嗒，啪嗒，有節奏地走着。我明顯感覺到馬鞍在擺動，於是我不禁警惕起來，雙手握得更緊了。遇到不平的路，馬會像吵架一樣聳肩。我嚇得趕緊叫道：“馬，別動！馬，別動！”牽馬的大叔說：“小朋友，你得用手摸摸它的毛，它就好了。”我一聽，我師父就開口了，我不會錯的。開始，我小心翼翼地伸出手，輕輕碰了碰“白”。啊！太舒服了，比牛皮沙發軟一百倍。在我的撫摸下，馬真的變得安靜了。就這樣，那匹溫順的馬慢慢地載着我前行。
路上我媽坐的那匹黑馬還時不時的把尾巴甩在我腳上，感覺心裏有點癢癢，有點害怕。是不是在吸引我的注意力，想和我交朋友？
我和媽媽一路談笑風生到終點，最後依依不捨地告別了《白》和《黑馬》。那是一次難忘的經歷。
騎馬的作文7
去年的一天，爸爸媽媽帶我去杭州野生動物園參觀。在這裏，我第一次騎上了馬。
我們在公園裏邊走邊看，看到了許許多多動物。邊看邊走，我們來到了一個和我們學校操場一般大的一塊空草地，“這草地是幹什麼的呢？”一問，原來是騎馬場。爸爸對我說：“你從來沒騎過馬，今天想試試騎馬嗎？”我看着那兩匹又高又大又強壯的馬，不禁有點膽小。這時，媽媽說：“對！你騎騎看。人總是有第一次的。”我也有點躍躍欲試，媽媽付了錢，爸爸走上前來把我扶上了馬。
我騎在馬背上，心裏直打鼓：馬兒呀馬兒呀，你可千萬別亂動呀！告誡自己：別慌別慌！可是兩腿還是有點顫。這時馬的`主人把馬的繩索解開，並告訴我騎馬的要領，讓我雙手抓緊了繮繩、兩腿夾緊了馬鞍，然後他輕輕在馬屁股上一拍，馬就輕快地在草地上走了起來。我雙手緊緊拉住馬繩，緊張地坐在馬背上，一動也不敢動，手心有點冒汗，大腦有點暈。爸爸媽媽忙對我喊：“放鬆！放鬆！”可我還是老樣子，心裏越來越害怕，生怕一不留神就從馬背上摔下來。
突然，馬開始小跑起來，我一下子把心繃得緊緊的。由於馬兒在跑，它脖子上的鈴聲響個不停，這清脆的鈴聲彷彿在向我加油，使我的膽子逐漸大了起來。心慢慢平靜下來後，我開始感到馬兒跑得那麼平穩，只聽見“呼呼”的風聲。忽然，一個小小顛簸，我往後一仰，拉住了馬繩的手臂都拉直了，回過神來發覺是多麼舒服，彷彿是躺在搖籃裏，搖啊搖啊
“嘰-”一聲短促而響亮的笛聲打破了我正舒適的感受。馬的主人輕輕拍了拍手，馬兒頓時收住了腳，甩着尾巴向它那主人走去，“時間到了！”爸爸把我抱下了馬。我依依不捨地下了馬，看了馬兒最後一眼，跟着爸爸媽媽離開了那塊草地。
至今，我每每回想這騎馬的感覺，還記憶猶新。
騎馬的作文8
我一輩子也不會忘記我第一次騎馬的經歷，因爲這次騎馬讓我感受到了母愛的偉大。在危難時刻，媽媽的冷靜和果斷給我留下了極其深刻的印象。
那是20xx年的暑假，我們滑旱冰的幾個家庭組成了一個去內蒙古草原的旅遊團。這次去內蒙古騎馬我很激動，因爲我從小就喜歡馬，渴望自己擁有一匹小馬。有時候我還畫一匹馬，想象自己騎馬時的景象。這次我的願望終於要實現了，我興奮的不得了，一路上我不停地問着媽媽關於內蒙古的問題。
坐了火車和汽車後，我們終於來到了美麗的內蒙古草原上。這裏的景象把我迷住了，草綠得像一片法蘭絨一般，藍藍的天上飄着朵朵白雲，蒙古包像花朵一樣盛開在草原上。幾位熱情好客的內蒙古人民手捧哈達迎接我們，把我們送進了蒙古包。
我們到了草原上的第一個旅遊項目就是騎馬到兩公里外的當地牧民家裏做客。每匹馬收費100元錢。本來我很想自己租一匹馬，可是媽媽考慮到我還小，怕我出危險，就跟我合租了一匹馬。我和媽媽選了一匹馬，這匹馬渾身都是雪白的，身體很強壯，尾巴一甩顯得非常威武。選好馬後，我迫不及待地爬上了馬背，媽媽坐在我的身後，左手緊緊地摟住了我的腰，右手握住了馬鞍上的鐵環，有一個馬童專門爲我們牽着馬繮繩。開始他只牽了我們一匹馬，可是因爲遊客多馬童少，所以他又牽了一匹馬。到了半路上，另外一個馬童又想讓他再牽一匹馬，當我們的馬童接過第三匹馬的繮繩時，這三匹馬都受驚了，有的立起了前蹄，有的要向兩邊跑，這時馬童實在拉不住了，就把我們的馬鬆了手，我們的馬向斜刺裏衝了出去，在衝出去的同時，媽媽做出了果斷的決定，媽媽用左臂抱緊我向右邊一倒，從馬背上滾了下來。媽媽想到如果被受驚的馬帶到遙遠的地方，再摔下來，那樣後果將不堪設想。因爲媽媽讓我倒在了她的.身上，所以我一點也沒受傷，而媽媽卻摔傷了右肩，臉上和腿上也多處擦傷。在以後的幾天裏，媽媽只能在蒙古包裏休息、療傷。我很擔心媽媽，幾次要求留下來陪媽媽，可是媽媽都拒絕了，她讓我和小夥伴們一起到草原上玩，她不想因爲這次傷痛的經歷而影響到我的情緒。
媽媽爲我付出的太多了，我愛我的媽媽！我以後一定要好好學習，報答媽媽對我的愛。
騎馬的作文9
或許人人都騎過馬，但是很少有人進行過正規的馬術訓練。
然而，我算是那幸運的一個。
這不，今天我和媽媽就到了蘭博馬術俱樂部和馬來了個親密接觸。
一到俱樂部，我就迫不及待地拿來胡蘿蔔跑進馬廄。
馬可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人來到，馬兒們探出頭來。
喂哪一匹呢?我一眼就喜歡上了那匹叫“阿寶”的馬。
它全身淺棕色皮毛，額頭上有一朵開放的“漩渦花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齒輪形。
阿寶看到我手上的胡蘿蔔，饞得直流口水。
馬的主人告訴我，餵馬時，手掌伸直，胡蘿蔔放在手心，這樣馬吃食時不會傷到手。
我照做了，可是阿寶嘴邊的毛扎得我手心好癢呀!
和馬熟悉一些後，我便穿上黑背心和腳套，戴上頭盔，小心翼翼地走進馬場。
教練特別交代，要從馬的正面靠近馬，千萬別走後面，以免遭到馬的攻擊。
教練先讓我牽着馬繞場走一圈。
過了一會兒，教練把我抱上馬，幫我調試好腳蹬，接着便教我用前腳掌踩在腳蹬上，腳後跟要低於前腳掌。
隨後，教練教我在馬上進行體操練習：左右手平舉後，左手摸右腳，右手摸左腳;左手摸馬的右耳，右手摸馬的左耳;嘗試着在馬上站起來，輕輕坐下……每個動作做完後都要拍拍馬的脖子，表示對馬的鼓勵。
看似簡單的動作，在馬上做起來可真不容易。
剛開始我總擔心一下子掉下馬，所以動作僵硬，大氣都不敢出……還是教練有耐心，慢慢開導我，讓我逐漸找到了感覺，心情放鬆下來，和馬也越發親密。
更讓人高興的.是，我居然在不到10分鐘的時問裏便能站起來，再完美地坐下去!
於是，教練用一根麻繩牽住馬，站在馬場中心，指揮起“阿寶”來。
“阿寶，慢走，快步!慢走，快步……”在馬背上，隨着馬一起一躍，我的身體也有節奏地上下移動。
馬逐漸加快速度，風在耳邊呼呼地吹過，河水拍打着岸邊的石塊，我感受到了在馬背上馳騁疆場的愜意。
在馬場的另一邊，兩個韓國人正在教練的指導下學着更高的馬術技巧：她們騎得真棒!
突然，淅淅瀝瀝地下起了雨。
今天的訓練就這樣結束了。
嘿嘿!告訴大家一個祕密：教練向別人誇我有騎馬的天賦哦!
騎馬的作文10
那次，其他人都覺的騎馬很有意思，因爲他們都騎過馬，只有我沒有騎過馬，我覺的馬是一種很容易受到驚嚇，也很會把騎在它身上的人摔倒的動物。
我一看到那匹高大的馬，就覺的很害怕，因爲我覺得那匹馬好像很兇的樣子，深怕等我一騎到它身上的時候，它會把我給摔出去的。
這時，我的腦袋瓜裏蹦出了許多問題：馬把我摔下來的'時候，我的身體會不會受傷呢？當我一騎到它上面的時候，它會不會被驚嚇後把我帶到了一個永遠都見不到媽媽和爸爸的地方呢？
各種各樣的問題從我的腦海裏蹦了出來，讓我更加緊張和恐懼。
過了一會兒，媽媽就走過來了，說：“等會兒就輪到你去騎馬了，不要自己摔下來了，緊緊抓住馬背上的繩子。”
我一聽到騎馬就很害怕。
於是，我把害怕騎馬的事情講給媽媽聽了，媽媽聽了，就哈哈大笑起來，說：“哈哈哈哈！你這個傻孩子，那些讓我們騎的馬都是已經被訓練過的，都是一些很乖的，不會惹出很大麻煩來的。”
說完，媽媽把我帶到了騎馬的地方去，我發現有一匹馬的身上騎着和我同樣大小的小女孩，她騎着馬，好像很開心一樣，那匹馬慢慢地走着，身子挺得直直的，像一位士兵一樣，在認真地巡邏着，而那個女孩很鎮定，好像很好玩的樣子。
我看到了那匹馬把那位小女孩安全地送回到了她媽媽的身邊，我覺得自己也不那麼害怕馬了。
於是，媽媽走到我旁邊，把我抱上馬背，我坐在馬背上，馬開始走了，一步一步慢慢地走着，我坐在它上面好像在跳舞一樣，非常慢，非常平穩，非常優雅，就像小時候爸爸揹着我走路一樣。
馬就這樣慢慢地走了一圈又一圈，每當走完一圈的時候，就感覺到我有點不那麼怕馬了，也漸漸地愛上了騎馬。現在，馬成爲了我最喜歡的動物了。真想哪一天再去騎馬啊。
騎馬的作文11
浙江省慈溪市第二實驗國小六年級毛倩倩指導老師葉羣蓮
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”每當聽到這優美的歌聲，我就會情不自禁地幻想着在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天，爸爸帶我去馬場騎馬，我終於可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進跑馬場，迎面撲來的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中，跑道上立着一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動着又長又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛彷彿是一排整齊的“劉海”。兩隻眸子又大又亮，似乎閃爍着智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分爲快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來，來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望着它那挺拔的四腳支起的'高高的背，覺得是那麼高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環顧四周，頓時心中又產生了一種居高臨下，威風凜凜的感覺，心裏又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓着馬鞍和繮繩，不肯放手。馬兒悠閒地散着步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨着一顛一顛的，身子左右搖晃着。漸漸地，我的心情平靜了，握繮繩的手也鬆了許多。在藍天白雲下，我信馬由繮，心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不捨地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看着遠去的馬兒，我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因爲它爲人們奉獻了自
只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無聞爲人民服各的人才會受到別人的尊敬！“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”我唱着歌兒離開了馬場。
騎馬的作文12
我特別欣賞我寫字檯的玻璃板下面壓着的一張馬年生肖郵票和當年爸爸穿着軍裝騎着一匹高頭大馬飛奔的照片。在電影或電視裏看到騎兵揮舞着馬刀，騎着四蹄狂奔、仰天長嘯的戰馬追殺敵人的鏡頭，就會想起自己第一次騎馬時的情景。那一年我5歲。暑假裏，爸爸媽媽帶我去北戴河旅遊。在裹着白色浪花的大海里游泳就己經夠美的了，聽爸爸說還要帶我去賽馬場騎馬，我更高興得跳了起來。
來到賽馬場，爸爸花雙倍的錢租了那匹還沒有遊客敢騎的棗紅馬。爸爸當過騎兵，騎這匹馬當然是小意思。只見他一騙腿上了馬，兩腿一夾馬肚子，雙手一抖疆繩，那匹馬便四蹄騰飛，箭一般衝了出去，頓時博得觀看的人們一片喝彩聲。望着爸爸騎馬飛奔的帥勁，我恨不得立刻也能騎上一匹快馬和爸爸比一比威風。遺J憾的是，我年紀小，賽馬場的工作人員不准我騎。經過爸爸和管理員再三商量，人家才答應讓爸爸帶着我騎。於是，我選擇了一匹黃騾馬，它的皮毛光猾得像塗了一層黃？鼻樑卻是白色的，整整齊齊的鬃毛豎在脖子上，腦袋不時地擺動着，還連連打着響鼻，真是威風凜凜。
爸爸把我抱起放到了馬背上，然後他翻身上馬坐到了我豹後邊。誰知馬剛剛一邁步我就差點掉下來，爸爸只好用右手摟着我的腰，左手勒着馬疆繩，讓馬J漫慢地走。走了一會，爸爸問我怕不怕，我說：“不怕t”爸爸又間：“跑一陣怎麼樣？”“跑就跑。”我毫不猶豫地回答。於是，爸爸兩腿一夾馬肚子，喊了聲“駕t”黃驟馬便狂奔起來。這時候，我的'耳邊響着呼呼的風聲，只見樓房、人羣、花草樹木都飛快地從我身邊閃過。我簡直都分辨不出是馬在飛奔還是大地在倒退。清脆的馬蹄聲和人羣的喝彩聲融爲一體，我彷彿進入了一個夢幻的世界。下了馬以後，人們都誇我有膽量，像個男子漢。我心裏的那種美勁就別提了。
騎馬的作文13
每當我看到有人騎在馬上，盡情地奔馳時，我就會想起我第一次騎馬的情景。
那是我四歲左右吧，在我的家鄉河北廊坊有一個藝術廣場，我每次到那裏都有幾十匹馬有黑色的、有白色的、有玫紅色的……，人山人海的。他們都是來騎馬的，還放着美妙的音樂，過年的時候，我求哥哥帶我去騎馬，他才答應我。我最喜歡看《西遊記》，片子裏面那匹矯健的白龍馬讓我着迷，我就選中了一匹純白色的馬又強壯又高大，頭上還帶了用羽毛做的轡頭。尾巴還跟着音樂的節拍左右搖擺的。
馬伕將我扶上白馬，我的心“撲撲”地跳個不停。剛一坐上去，身子就搖搖晃晃，隨時都有一種被摔下來的感覺。坐在硬硬的馬鞍上，屁股被擱得生疼生疼的。今天想來，真如課文裏描述的'“鋒棱瘦骨成”一樣呢！
馬出發了，馬兒的脖子上掛着一串鈴鐺，走起路來“叮噹叮噹”響個不停。尾巴總要一甩一甩的，身子也輕輕左搖右蕩，弄得我屁股癢癢的。馬蹄上還釘着鐵掌。聽媽媽說，這是爲了保護馬蹄，正如我們人要穿鞋一樣。我坐在鞍鐙上，既興奮不已又十分惶恐不安。我提心吊膽地緊緊抓住繮繩，希望馬兒能放慢腳步。馬伕牽着繮繩不緊不慢地跟着。有了他的保護，我撲撲亂跳的心才稍微平靜了些。
不一會兒，馬伕慢慢掉到了馬後，我感覺這匹馬很溫順，便大膽地叫起來：“駕！駕！”我不由自主地放了繮繩。誰知那頑皮的馬一下子飛奔起來，我趕忙再抓起繮繩，嚇出了一身冷汗。這時，馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來，我耳邊響起了“呼呼”的風聲和“得得得”的清脆的馬蹄聲，我的屁股都顛疼了。我的心也飛了起來，似乎自己奔馳在茫無邊際的草原上，正和其他牧民賽跑：一聲令下，我騎着馬兒風一般奔起來，漸漸把別的騎手甩在了身後，我馳騁在草原上，第一個衝向終點線……
不知不覺中，馬伕上氣不接下氣地跑上來，我們到了終點。
騎馬的作文14
一天，老師親切地說：“同學們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場，高不高興啊？”“高興！”我們歡呼雀躍，我很好奇是因爲我只在電視上看過馬兒，從沒見過真正的馬。我們上車了，在車上我們一直等待着看到真正馬兒。
終於到了馬場，我們剛走上馬場就聞到一股臭味，但是我們沒有被臭而難倒，還是一個一個做到位子上聽騎馬場的講解員告訴我們做些什麼事，要注意哪些，講解員鄭重地對我們說：“今天很歡迎來到我們的天馬騎馬場。在這裏我們按照學號排成三組，一組一組交換三個項目，交換好之後，我們還要把學到的知識都要快速地回答出來，答得最多的四個小朋友可以騎馬。要注意去參觀馬房不要做怪異的動作，不要去驚嚇馬兒……”
我是第一組的，所以跟着第一組的同學先去看騎馬影視，我們跟着講解員來到了影視房，他打開影視機，我們一邊看一邊聽講解員講，他笑容可掬地問：“同學們，穿着禮服，帶着禮帽地騎馬叫什麼呀？”“是勝裝舞步！”同學們得意洋洋地回答。“很好。”講解員笑眯眯地說：“同學們我們現在就上到這裏，我們去參觀馬房。”我們說：“知道了。”我們來到馬房，眼前可有千萬匹馬啊！我們看了馬頭的'標本以後，繼續向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一隻眼睛大一隻眼睛小，還有的頭上長了一個像雞冠一樣的白毛。講解員把我們帶到飼料房，對我們說：“馬吃的飼料有好幾種。比如說葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、乾草、青草等等……”我們還摸了摸小馬兜兜，這感覺可真舒服。
參觀好了馬房，我們就去騎木馬。講解員說：“我現在一個一個教怎麼上馬怎麼下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然後跨過去，再踢一下馬，最後左拐右拐。”“知道了嗎？”講解員大聲喊。“知道了。”我們一個一個上去騎。
終於到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語回答的，所以只有4個英語好的女同學答對了，唉，我只能眼睜睜地看着她們去騎真馬了。你看吧，到騎馬場就是高興，時時刻刻都能聽見同學們的笑聲。
騎馬的作文15
從小，我就嚮往騎馬，6歲那年，我實現了自己的夢想。
那次，我們一家到四姑娘山去旅遊，有一段爛路需要騎馬，聽到這個消息後，我高興極了，於是便興致勃勃地騎上了馬。可我剛上馬就感到十分的恐懼，哭着鬧着要爸爸和我共坐一匹馬。沒辦法，爸爸只好答應了，這下，我便有了安全感。直到爸爸帶我把全程騎完。我感到騎馬特別好玩國小生作文，我心裏也特別高興。這是我第一次騎馬的經歷。
還有一次，我和爸爸媽媽一起到了卡龍溝旅遊，那兒有一段路可以騎馬。一聽說可以騎馬，我又非常高興，有了上次騎馬的經驗，我便試着要一個人單獨騎。我本想不要人牽馬，可爸媽不放心，要求馬伕牽着馬走。走了一段路後，要經過一條河，河裏馬伕就不方便牽馬了，他讓我一人騎着走，在水裏走着走着，馬兒走到了淺水處突然慢跑了起來，這時我很緊張，心裏很害怕，同時也很激動。馬伕跑前面把馬牽住了，我才鬆了一口氣。我獨自騎馬淌了一次河，我非常高興，這是我騎馬邁出的一大步。
20xx年“五一”節，我們來到了康定。這兒有個跑馬山。我一個人騎上了一匹大馬，這匹馬跑得很快，把我嚇壞了，我緊緊地閉着眼睛，死死地爬在馬背上一動不動。後來聽見爸爸說“你這樣可不行，萬一摔下來你怎麼辦？”我想也是，於是我大膽試着睜開眼騎。後來破了膽，我能夠一個人跑完跑馬場的一小圈了，我又試着跑一大圈，我越跑越有興趣，我騎了很久都沒停下來。我好興奮，我能一個人騎馬了！
今年，我和媽媽來到了麗江草原，再一次騎了馬。心想，這一次我能夠放開跑了吧，因爲有前幾次的騎馬經驗，我這次充滿了信心。我一上馬，馬就狂奔了起來，差點把我摔下來，我沒有害怕，而是緊緊地抓住馬繮，把馬的.頭往上提，馬兒才慢慢地放慢了腳步。我用腳夾馬的肚子，馬就跑得快些，我一提馬繮，馬兒就跑得慢些。我找到了騎馬的方法，一會讓它快跑，一會讓它慢走，啊，真有趣呀！我完全學會了騎馬，我感到非常自豪。
這就是我學騎馬的經歷，雖然有驚，但無險。從中我還學會了一個道理，就是：做任何事情，只有一步一步慢慢來，堅持不懈，纔會成功。