在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的一片天空作文，希望對大家有所幫助。
我的一片天空作文1
蔚藍的天空，碧綠的草地，我踢着球，飛跑着，那是屬於我的一片天空。週末，我愜意地享受着這份屬於我的滿足。
但回想起昨天，我的心中便泛起了幾絲酸楚。
天空灰濛濛的，雨瘋狂地下着，狂風襲捲着熱浪。我撐着雨傘，踏進了校園。
音樂考試開始了。我忐忑不安地等待着，手心早已冷汗津津。不一會兒，就輪到我了。我戰戰兢兢地走向講臺，手中的音樂書顫抖着。站定，我咬咬牙，歌聲才溜了出來：“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”。
“哈哈哈……”才唱兩句，臺下便傳出了一陣笑聲。只見，有的同學笑得前仰後合；有的同學笑得齜牙咧嘴；有的同學則誇張地捂起了耳朵，把頭埋得低低的，故作備受折磨狀。我頓時面紅耳赤，真恨不得找個縫鑽進去。
教室外，黑壓壓的，風雨雷電咆哮着。
晚上，我帶着淚花進入了夢鄉。
雨後的週末，天空明得如同一面鏡子，分外敞亮。於是，我約了一夥朋友，來到綠茵場上。
隨着一聲響亮的哨聲，比賽開始了。“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”這時，一陣熟悉的歌聲飄進我的耳朵，我的心咯噔一跳，只見一位同學正哼着歌看着我們比賽呢！回想起昨天，我心中的.力量彷彿瞬間被點燃了。
我帶着球，轉身，過人，凌空抽射，球進了！我咆哮着，如同一架憤怒的坦克，橫掃着綠茵場，橫掃着比分。九十分鐘過去了，比賽結束了。最終，我們以五比零完勝對方。望着蔚藍的天空，我驕傲地笑了。汗水、淚水落在了綠茵場上。
也許我五音不全，但綠茵場上那片碧藍的天空永遠屬於我。
是的，世界不止一種顏色，人生處處皆有舞臺。只要你永不言敗。你終究會找到屬於你的一片天空。
我的一片天空作文2
每個人都有屬於自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來的絕美音律。
靈巧纖細的手指，在琴鍵間飛快流轉，優美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時，一次偶然的機會，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問媽媽：“媽媽，那個白色的東西是什麼呀?”“那是鋼琴，想學嗎?”那白色發亮的東西，簡直就在誘惑着我，我便爽快的答應了。
這時，一位體態優雅的鋼琴老師款款向我走來，她掀開了鋼琴蓋子，哇，那80多個黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時激起了我要學鋼琴的興趣。我在媽媽的`幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手擺到了中央c的位置，在老師的指導下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時光匆匆流逝，我也漸漸長大，沒錯，我已經成爲了一名二年級的國小生，此時的我琴技算不上高超，但也已經比較成熟，我迎來了人生中的第一次鋼琴比賽。爲了選曲，我把三年以來全部的曲子都過了一遍，挑出了自己表現力最好的反覆練習。
比賽那天，在備戰區守候的我反覆的識譜，閉着眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏着。廣播中傳來了評委老師的聲音：“有請64號選手齊肖羽爲我們演奏一曲《童年的回憶》。”我自信地走上舞臺，努力放鬆心情，順利地彈奏起來……
現在，我已經成爲了一名國中生，面對繁重的學業，我放棄了很多，唯獨沒有放棄鋼琴，因爲我相信，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩……
我的一片天空作文3
我們的天空，或有點點繁星爲拼搏點燈，或有聲聲吶喊爲成功喝彩，或有朵朵淚花爲挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰規定目光所及就是生命的全部？其實，還有心靈的嚮往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩，喜歡詩中的天真與美好。“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實童趣的想象，這是一顆永遠年輕的心。想象的世界，沒有現實的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在於詩中，不僅僅止步於書本，她隨處可見。
就比如清晨上學路旁的小樹，沐浴着薄薄涼涼的白霜，就像天上的流雲飄落校園，禁不住小樹愛美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹瑟瑟發抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白雲，像車水馬龍的.街市，像來去匆匆的旅客。更像一大團蓬鬆柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮。看，在想象的天空下，平日裏淡淡而過的景物，都能那麼神奇地煥發出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關於想象。哥哥青銅和妹妹葵花因爲蝗災飢餓難耐，但又不想讓家人傷心，於是就在田野上，把雲喻成一個個美食，還互相謙讓，讓人感動之餘又訝於作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開花落，有月朗星稀，有遠方，有詩歌。更有想象的魅力伴我同行，成爲天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風景。
我的一片天空作文4
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹；如果我是魚兒，母親便是河水。母親爲我撐起一片天空。我傷心，失敗；我高興，成功，母親總是會用她那雙充滿愛的眼睛看着我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來都是在母親的雙臂下成長。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數一數，那是我堅強地成長的見證。在母親這一片天空下，我學會了堅強！
老師，我的一片天空。上學了，天天都和老師在一起。開學第一天，我們便躲在老師的身後玩老鷹捉小雞。現在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會說話的眼睛，我從那兒學會很多很多……老師教會了我知識，還有做人的道理。老師常說：“學着用微笑面對人生。”人生不會平坦，人生艱辛，在最黑暗的時候，請用笑容點一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學會了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，纔會有豐富多彩的人生！小時候的我，沉默少語，似乎堅信“沉默是金”。同學總是用異樣的眼光看着我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開自己的.心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時候，夥伴便會點着友情的燈走來，我就會看見曙光。在朋友的這一片天空下，我學會了放開心靈，與人共同搭建起友誼的橋樑。
我的天空在別人的愛裏，我也要用我的愛爲別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空作文5
“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開放得最美的花期”。
——題記
我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個個生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場上自信滿滿的將軍，我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長成大樹的小草，縱使那樣其貌不揚，但在我的內心深處，有一片自由的天空，那裏翱翔着我的本性與夢想，洋溢着我的青春熱血與驕傲。
兒時的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀裏，母親就開始給我講古典故事。一個個名人的典故深深地鐫刻在我年少的.心裏，在那裏，我孕育着一個夢想。像是一棵小樹，我用歲月哺育，用知識澆灌，我期望、我渴盼，在我成長之中，它能長成一棵參天大樹。
一路長大，我飢渴地讀着詩書，像是小樹有汲取營養，像是花兒在沐浴春風。在這片屬於自己的天空中，我努力展翅飛翔，向着那高峯，毅然決然地飛去；向着那大海，懷着雄心地翱翔。
終於，我的付出與夢想有了成果。它就是像秋天麥田裏的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿而又可愛。它以它的金黃，溫暖着我的心田——我的作文被老師誇獎，並在班上進行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發生於我這個平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞——我終於在這片屬於我的天空上，用羽翼劃出了第一道優美的曲線！
隨後，我並不自得，而是向着那更高更遠地方向積極探索。我開始讀古文，賞析古詩，將歷代的名人之作取來精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也爲我國中的語文打下了基礎。
所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬於自己的那片獨一無二的天空。我暢想，我癡迷。我相信，儘管我很普通，但尺有所短，寸有所長，每一個人都可以活得很精彩！
我的一片天空作文6
每次考數學和科學，我總是名落孫山，剛開始還會爲眼前這糟糕的成績下幾場“傾盆大雨”，而後預防針打多了，去也只能對着那張總考不及格的分數無奈萬分...平時總能看見電視上播報幾千人競爭一個職位的“宏偉”場0面，在這充滿壓力的社會裏，也讓坐在電視前的我心懸懸，用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績以這樣的狀態保持下去，我從何談未來？
總會再發呆的時侯想着自己能上什麼樣的高中，成績每次都告訴我：“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”去、、雖然早已心中有數。但還是不服氣的反駁到：“我可是好認真上課做筆記的，只是遇到會的題就急性子往上做，結果粗心大意了，不會的就下不了手了而已。”不得不成承認的是，我不僅討厭理科，還總是不理睬它，不到關鍵時刻都不會去“打擾”它，買的參考書也總是乾淨的`像新的一樣，我想這也許是在取笑我，誰叫你不勤快點練呢？
我的那片天空就是以學習爲核心的，可它去總出現陰霾天氣呈現在我眼前，分數是學生的命根子，雖然也需要尤美好的品德，可我總是尋找不到方向，一個通向未來的方向，迷茫總每每出現在我眼前，那上面寫滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣，可這個時候，你沒有選擇的機會，而只有向前去與之奮鬥，沒有條件，也沒有理由。
我相信風雨過後會有彩虹，我也相信自己和我身邊的同學一樣，是一樣聰明、健康的，每個人都有他獨一無二的一面，面對着一樣的學西壓力，所以即使跌到了，也要靠自己爬起來，不能知道自己的命運會變成什麼樣，不如現實一點，給自己一點恐懼感，因爲改變不了是因爲恐懼不夠！
我的一片天空作文7
養性莫若修身，至樂莫若讀書。人生是短暫的，在這短暫的人生中，我選擇讀書，我以讀書爲樂。
第一次讀書，是在三歲的時候。那時手裏拿着一本《百家姓》，咿咿呀呀在讀，周圍的大人們見我這樣，都紛紛笑了起來，看着他們笑的時候，我心裏不甚明白。
五歲的時候，初次認識了《三字經》與《弟子規》，每天都會捧着它們看，雖然大部分字都不認識，但也感覺到很開心。
七歲的時候，剛步入國小一年級的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，漸漸地放棄了讀書，每天讀書兩個小時的習慣也放棄了。後來，媽媽見我放棄了讀書，便以讀兩小時的書可以出去玩兩小時的條件換我讀書，《安徒生童話》我現在都可以倒背如流。
十歲的'時候，班裏的同學們比誰家的書多。在我死纏爛打地央求下，媽媽給我買了好多書。比賽贏了，但那些書卻在書架上落了一層灰。
十二歲的時候，我總算懂得了媽媽的苦心，書架上的書不再落灰，媽媽的眼裏，也不再有過失望。
十三歲啊，青春期開始的我又放棄了讀書，媽媽的好心勸告卻換來我的一次次白眼。過了許久，看到媽媽在整理書架上的書，那矮小的背影和一縷縷白髮讓我有點走神。漸漸地，我好像明白了什麼。“媽，我來吧。”我接過媽媽手裏的書，坐在椅子上開始看。陽光不燥，微風正好。
時間真快啊！轉眼我就由蹣跚學步的小女孩變爲健步如飛的青年。在這期間雖然經歷了許多，但也懂得了許多。
十五歲的我，也有自己的一片天空，那是一片屬於書的天空。
我的一片天空作文8
每個人都有屬於自己的一片天空。在我的天空裏，迴盪着悠悠琴聲。
練完最後這首曲子，我便睡覺了，耳畔中仍迴響着琴聲，也不禁想起了過去的點點滴滴......
“呀，這首曲子怎麼這麼難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來。看着手上因練習而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學了！”媽媽聽到後，走過來對我說：“當初要學的`是你，現在因爲這一點點困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”
我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？
初次學琴，是因爲對小提琴感到好奇，覺得好玩。而之後也對學琴漸漸上心，充滿了熱情和興趣。在那時，樂譜上的音符彷彿一個個躍動的小精靈，帶給我快樂。但隨着曲子的難度漸深，也越來越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。
曾經，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點鐘，現在就放棄，值嗎？我在心中問着自己。
我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀衆都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來，最終局面逆轉，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點挫折又算什麼呢？已經付出了這麼多，現在放棄實在是不值啊！
我扭頭拿起小提琴，繼續練習了起來，媽媽也欣慰地笑了。
而今，我躺在牀上，望着外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬於月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發光閃亮。
我的一片天空作文9
天空，鳥兒飛翔的地方;天空，白雲漂泊的地方；天空，空氣流淌的地方；天空，我放飛夢想的地方……
我喜歡寫作，喜歡用文字記敘那無聲的故事，無聲的美，從那暢流筆尖的墨水中散發出文明的芳香。一文末端，餘音未了，繞樑之旋，神遊自得，墨跡未乾，墨香弄人，使文字滲透着古老的氣息。想我所寫，寫我所想，文字到底是個神奇的東西，一筆一畫，一撇一捺，心底世界便映照在紙上，一個寬廣的天空，一個廣闊的世界……
我喜歡研究，在一陣絞盡腦汁的思考之後，哪怕再小的成就，也能享受到成功的樂趣，從看似毫無頭緒的事物裏找尋暗藏的玄機，就像在原始叢林中探險一樣，當一切謎底都揭開時，我的天空又一次變得廣闊。這是我用翅膀開拓的天空，當我在不再狹窄的空中歌唱，我心飛翔！
我喜歡唱歌，讓歌聲在音樂的海洋中流淌，唱出心中的快樂，撫平心底的浮燥。如春天的微風，如夏天的清涼，如秋天的紅楓，如冬天的陽光。在每一個人心中，那個神聖的.地方，流淌着人生最美妙的音樂篇章！
其實，不管你喜歡不喜歡，你的天空寬不寬廣，時間仍在流淌。因爲你喜歡，時間輕輕地流；因爲你厭惡，時間靜靜地淌；因爲你興奮，時間輕輕地流，因爲你氣餒，時間靜靜地淌……時間的流淌，花兒的開放，你願意滯留還是前往？曾經有一首詩這麼說：
“你知道，
你愛惜，
花兒努力地開；
你不知，
你厭惡，
花兒努力地開”
我知道，於是我愛惜，所以我奮鬥！我的天空在那一瞬間變得無比寬廣！
我的一片天空作文10
我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。
我時常沉浸在我的另一片天空下。那裏有着不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹，天也似水洗過般藍。朦朧的，還有什麼東西輕輕環繞着野草，與他一同生長着。那是什麼?是音樂的精靈。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂從我的指尖劃過，彷彿一個個可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺，花兒草兒也擺動起來，爲《瑤族長鼓舞》的歡快所感染，隨《梁祝》的.悽美而落淚。每一棵草兒都會隨着音樂的節拍旋轉、飛舞，每一下都是充滿色彩的。舞着舞着，天更藍了，樹更綠了，花更豔了，我也更沉醉了。
黑白相間的琴鍵是那麼神奇，就像一本永遠也讀不透的書，永遠給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍着，就像雨滴在湖裏，樹葉上，清脆地躍進我的耳朵裏。爲我描繪着一幅幅美麗深遠的景：時而是遼闊無垠的大草原，時而是波瀾壯闊的大海;時而是蟬鳴鳥叫的夏天;時而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨着我在音樂的世界裏遨遊，在音樂的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂傷，都有一種淡淡的神祕的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實的。這片天空讓我的心靈不知不覺震撼着、感動着，讓我不知不覺長大了。
我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂的天空。
我的一片天空作文11
不記得是哪一年了，那次媽媽把我推到農會的畫畫班裏學畫，從此我便對畫畫產生了興趣。通過畫筆，我找到了自己的天地。
上畫畫班的第一天，我懷着既緊張又興奮的心情走進教室。因爲我看着物體或圖案就能畫得出來，所以我的素描畫得比較好。其他的.課程雖然有點兒難，但我都一一克服了。
有一天下午，我在家裏做功課，看到墊板上的圖案很可愛，一時興趣，就隨手拿了一張白紙，開始畫起來。六點多鐘，媽媽回來了，我也把畫畫好了。我得意揚揚地向媽媽炫耀，媽媽進門時拖着疲憊不堪的身體，可一看到這幅畫，臉上竟浮出笑容，似乎忘了自己一天的辛勞，還稱讚了我幾句，我聽得心花怒放。突然，媽媽收起笑容嚴肅地問我：“功課寫完了沒有？”我這纔想起，剛纔沉迷於畫畫，竟把回家做功課忘得一乾二淨。爲此，我還捱了一頓罵呢！
隔天，我帶着那幅歷經波折的畫到學校向同學們展示。同學們叫道：“哇！是柯南耶！這真的是你畫的嗎？”當時，沒有一個人相信我，我只好拿出墊板再重新畫一次。經過我現場表演，同學們看得目瞪口呆，個個發出讚美聲：“好漂亮哦！”當時，我的心像小鳥一樣飛向無邊的天空，展翅翱翔，雀躍不己。從此，同學們都向我要畫，最誇張的是還有人拿錢向我買。不過畫畫是我的興趣，怎麼可以拿來牟利呢？因此都被我一一回絕了。
現在的我，信手拈來，無處不是畫，無處不可畫。短短的幾分鐘，我就可以完成一幅幾近亂真的傑作。小到卡通人物，大到佛像，都是我臨摹的作品。而通過畫畫，也讓我“以畫會友”，交到了不少好朋友呢！在畫筆的揮灑之間，我肯定了自己，解放了心胸，更樂意在這片璀璨的天空中盡情地飛翔。
我的一片天空作文12
如果小鳥有一片天空，就能自由飛翔；如果白雲有一片天空，就能自由變化；如果大樹有一片天空，就能自由生長；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識的樂園，遊戲的天地。現在的我正在努力學習，爲三年之後的會考而奮鬥；現在的我正處於玩耍的年紀，爲高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢幻、我的知識、我的遊戲。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書的天地，音樂的世界。我熱愛讀書，學習之餘我在讀書。我也喜歡聽音樂，每當讀書讀到眼睛疲乏的時候，我總會閉上眼睛聽音樂。我的天空是我的想法，我的書籍，我的音樂。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫字的世界，解題的遊樂場。我喜歡寫漢字，它是祖先留給我們的寶貴財富，我珍惜這份財富，也許我的字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對那一道道難題就像面對一個個關卡，每當解決了一道題，順利通過了一個關卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的'難題。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的遊樂場，比賽的樂園。我喜歡讀英文，也喜歡寫單詞，我努力學習英文，爲的是將來爲祖國作出貢獻，當一名教師，爲孩子們教英語，即使出國留學，回國後也能爲祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽，每當出成績的時候，我總會對比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛、我的英語、我的競賽。
我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……
我的一片天空作文13
小鳥如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過大山，飛過河川，遊歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現自我，在自己的天地裏，做自己想做的事，然後實現自己的理想。
可是，話雖如此說，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個早晨，囑咐我認真做好老師佈置的作業，並完成他們另給佈置的作業。如果在他們回來時還沒完成作業，他們便會給我更大的學習負擔。本以爲父母不在家，我就可以放鬆一下了，去外邊走一走，看看美麗的.風景，那多好啊！可是，那任務如大山般壓在我身上，壓得我喘不過氣來。我坐在狹小的書桌前，望着那疊得小山高的書本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿着一本書，漫無目的地翻着，從這翻到那，從有圖畫的一頁翻到有圖畫的另一頁，直到每一頁都出現了皺巴巴的紙紋，我才放手，然後懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫上幾個草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡夥伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝裏撿螺子……從這兒到那兒，無不是他們的天下。我是多麼羨慕啊！我是多想衝出去加入他們的隊伍啊！可是這兒還有這麼多的父母佈置的作業……
“叮咚”，媽媽他們回來了。“糟糕，作業還沒完成。”後果可想而知……
我是多麼希望有一片自己的天空啊！在那兒，我無拘無束，自由自在，做着自己喜歡做的事，盡情地展現着自我……
我的一片天空作文14
在學習上我並不是一個好學生，但在某些運動上我卻有着另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時尚的新運動，第一次認識它是在國小裏同學們帶來玩的。在活力板上有前後兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然後踏上去。右腿在板上不停的搖動，就快速的動起來了。在那之後我纏着媽媽買了一個活力板，僅用了一個多小時就能夠緩慢的滑動着，心中想着：“哎，我這樣什麼時候才能夠和別人一起在公園裏玩，這樣一定會被他們落下的，一定要想想有什麼好辦法來提高自己？有了，直接問別人是怎麼滑的不就好了嗎？”於是我揹着活力板來到了陳恆宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學會。從那以後暑假裏的晚上我都和他一起在人羣中苦練技術。功夫不負有心人，我在一段時間之後不但會滑了還滑得很好。不光可以在人羣中自由的來回穿梭，來去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園裏的裏部繞一圈誰的速度快誰贏。比賽一開始我第一個滑了出去，這裏有三個難點，第一點要在小廣場上通過下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個之間的距離最多也不超過十釐米。第二點上坡長不易滑，第三點下坡衝的速度快，不易控制方向。在下水道上我想着我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線。太好了，過去了。我在心裏默默的說道，心裏的.一塊石頭也放了下來。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的衝了上去，依然保持在第一名，但後面的人的距離也越來越少。終於到了最後的下坡，我發現有一種要衝進草地的感覺但又不能現在下板那個就前功盡棄了，於是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個衝向終點。
每一個人都有自己的另一片海，我在運動上有着一片廣闊的海洋。
我的一片天空作文15
每個人都有自己的愛好:畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好是唱歌。
想到唱歌，大家都會想到站在閃亮的舞臺上爲觀衆表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這麼大的舞臺上唱歌。
在我出生的那天，“哇——”的'一聲響徹了整個病房，接生我的阿姨們說我長大了是唱歌的料，因爲我的聲音很大。也許我聽到了他們的讚美，也許我真的很喜歡他們說的話，從那以後，我就瘋狂的唱歌。
記得有一次，爺爺奶奶從農村來我家，我很開心。他們一進屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因爲當時說不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過來，說我們家“擾民”。唉！難過！爲此，我爸媽也給我講課，說，爺爺奶奶身體不好然後嚇唬他們怎麼辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。
雖然這次失敗了，但這並不能阻止我對唱歌的熱愛，我一直在尋找機會再次表現出來。
八歲的時候就已經會唱一些簡單的歌了，比如《扔手帕》、《數鴨子》，自我感覺還不錯。
終於，機會來了。
那天中午，父親邀請他以前的生意夥伴來我家，他正好是個音樂老師。知道這個消息，我好開心，一直在尋找的機會終於來了。
這次我聽爸爸的，他一進門我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說:“老師，我給你唱首歌吧。”然後，我開始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動說:“今天的表演結束了。歡迎下次收聽！”我看見他們在一旁笑。事後我爸跟我說老師誇我，說我聲音大。
到現在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿了我的課餘生活，你是我的天空！