在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的“書呆子”作文，歡迎大家分享。
“書呆子”作文1
我從小喜歡看書，書架上，散文集，故事書，應有盡有，所以來我家裏做客的人都說我是書呆子，小書蟲，事實也是如此。
有空的時候，我會像毛毛蟲吃嫩葉一樣，一點一點慢慢的嚼着，細細的品味。首先，我會看這本書到底寫了什麼，用幾句話概括起來，接着我會想這本書想告訴我們什麼，有什麼道理，最後我便會把好的詞，句和段落摘抄記錄下來，因此，看理成了我每天的必修課，就因爲看書，我便鬧出一些笑話。
那天晚上，做完作業，我便開始了我的必修課，手裏棒着葉聖陶的散文集，細細的品味了起來，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着……一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越有勁，越看越投入了，但是，我並不是那種廢寢忘食的人，就在這個時候，我的鼻子聞到了一股香味，連忙跑出去，看見吃剩下的飯碗散落在桌子上。這時，我向爸爸抱怨到，你吃飯了怎麼也不叫我一聲啊？“我叫了，可是你沒應，所以我們先吃了。”哈哈，書呆子，旁邊爆出了一陣笑聲，原來，我們家來客人了。
像這樣的笑話，頻頻發生，但我並不感到奇怪，因爲我是書呆子！
“書呆子”作文2
她，烏黑的長髮垂到背底部，俏皮可愛的娃娃臉上嵌着一雙寶石似的大眼睛，一張櫻桃紅嘴能說會道，顯得那麼溫文爾雅。她，是一位名副其實的小才女，我學習的榜樣。她，就是我那讀八年級的堂姐。
堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時，堂姐非來我家“掃蕩”，弄得我家鴉雀無聲，異常安靜。
有一次，我在房間裏做數學作業，堂姐坐在書房裏“啃”着她那心愛的書。我做數學作業碰到了一隻“攔路虎”。我琢磨着解題思路，可腦袋還是一片空白。唉，讓人頭痛的數學題。
我猶豫着要不要去請教才女。經過多次掙扎，我決定去問問。
我躡手躡腳地來到書房，看着堂姐正在書的海洋中徘徊，我輕聲問道：“姐，這道題怎麼做？”“嗯”堂姐沒理我。“姐！”我大聲哄道。“哎呀，你想嚇死我呀？”堂姐邊拍着胸膛，邊說：“幹什麼，沒見我正看書嗎？”“這道題怎麼做？”我膽怯地問。“拿來看看！”堂姐攤開手。
我將試卷遞到她手裏。她一看，皺起了眉：“這麼簡單都不會。拿走，等我看完再教你！”“可……”我無話可說，我可不想得罪她。
堂姐愛看書的事還多着呢！吃飯叫不下來，搶先來到廁所，帶上一本書，一看就很長時間，害的我在外面叫天天不應，叫地地不靈，真痛苦呀！……可愛看書的堂姐竟沒“四隻眼”，不可思議！
這就是我那愛看書的堂姐，一個真正的書呆子！
“書呆子”作文3
同學們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”，下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室裏津津有味地讀着書，儘管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不爲環境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現在我要看這本書了，請把它給我。”小A疑惑地說：“現在必須要還給你嗎？”“當然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎麼樣？”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終於止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時間到了，同學們都去吃飯了，就剩下小A在教室裏手不釋卷的抱着她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發現還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！
“書呆子”作文4
上學的時候，應該每一個班級裏面都會有那麼幾個書呆子吧？我們班級也不是例外，所以我們班級也有一個書呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開玩笑，一般的玩笑他都會當成真的。然後我們就會哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級的書呆子是一個男生，她帶着一個厚厚的眼鏡。整天抱着一本書，有時候他報的書的名字我都念不出來是什麼，他有時候看的書的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時候，坐在自己的座位上看書。
還記得有一次她的一個朋友跟我們講，他晚上放學跟她回家的時候，他在跟他說話，但是我們班級的書呆子竟然在看書。就在這個時候，有人喊了一下我們班的書呆子的朋友，就在那個朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級的書呆子竟然撞到大樹上了。我們聽到了這些事情，哈哈哈大笑起來。這太符合我們班級的書呆子的作風了。他經常就是這個樣子，還記得有一次在操場的時候，她看一本書，看得正入迷，沒想到一下子接連撞了三四個人。真的是太搞笑了吧！
這就是我們班級的書呆子，你們班級有書呆子嗎？一起來說一說吧！我們班級的書呆子，可是特別可愛的喲！
“書呆子”作文5
當老師問大家：“各位家中有沒有書呆子？”那時，我心中已經有了人選——我們家的書呆子就是他。
他是一個比較內向的人，不大與別人交流。但是，他有一個好朋友——書。當他一捧上書，外面無論發生了什麼事，他都不理睬，只顧在書中的知識海洋中遨遊。各種好詞好句好段都進入了他記憶宮殿中。在書中，一個個生字就生動地變成了一個個快樂的音符，跳入了他的腦海裏。
但他在書中懂得的道理只有在書面上才能展示得淋漓盡致，卻在生活中顯示得並不充分，並經常做出許多傻事：把喝水用的飲用水用來澆花，在刷牙時不擠牙膏，在睡覺時不脫褲子等等。
老師也曾對他說過：“你一定要把書中的知識融入到生活中，不然你文章寫得再好，不懂得照顧自己的話，那麼也起不了什麼大作用！”他一面點頭一面應聲說“是”。但他是左耳進右耳出，經常不把老師的話當一回事，仍然我行我素。
說起這位書呆子，還曾因爲讀書鬧了一個笑話。他正在看書，弟弟想吃蘋果，他隨便拿了一樣東西進了廚房。當弟弟進廚房準備拿蘋果時，這才發現他正拿着毛線球剁呢，惹得弟弟開懷大笑。
當我把交給老師檢查時，老師說了一句：“這個書呆子怎麼這麼像你，他是不是學你的呀？”我微微一笑：“呵，他就是我！”
“書呆子”作文6
書呆子是我們班的一個同學，這是我們給他起的外號，因爲除了看書他不會幹其他的事情，這不剛下課，別人都歡快的去外面做遊戲，而他卻還是靜靜的做在那裏，自顧的翻着課本，彷彿一切與他無關一樣，當然他這樣的性格是很少教到朋友的。
今天班主任調座位，而我不幸的與他成爲了同桌，我不禁心裏暗暗叫苦，以後的日子可就難過了，果不其然，他每天很少說話，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時還會與他說上幾句話，但他往往回的很少，因爲他的精力都在課本上。
這天我們上體育課，體育老師要求每個人都要跑上三圈，因爲再過一個星期就要體育考試了，當然跑三圈對我我們是一件人容易的事，但是對書呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅持不下來了，都怪他平常不運動的後果，看到這種情況，我來到了跑道上，不斷的爲他加油鼓勁，陪他跑完了最後一圈。
有了這次的經歷，我們的關係比以前好多了，他會主動的給我說話，還會給我講題，就這樣我們慢慢的成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績也明顯的提高了，說到底，還要感謝他呢。
“書呆子”作文7
傍晚，家家的鍋碗瓢盆都叮噹的響了起來，大鬍子一家也開飯了。當媽媽把最後一盤熱騰騰的美味佳餚端上來時，香氣飄了出去，大鬍子爸爸聞到了香味，就放下手中的報紙，聞着香味來到了餐桌前，可是剛想動筷子，被媽媽攔住了：“‘刺蝟頭’還沒來呢！這可是他最愛吃的了，快叫他出來吃飯！”
大鬍子爸爸最怕的就是“皇帝”媽媽的嘮叨了，只好無奈地放下筷子，拖動他那肥胖的身軀疾步向書房走去。‘刺蝟頭’兒子正休閒地趴在地上，兩腿擺來擺去地正津津有味看着《舒克貝塔航空公司》。爸爸大吼一聲，：“奉天承運、皇帝詔日，皇上請太子去吃大餐”，兒子只好依依不捨地站了起來，走了出去。大鬍子爸爸十分得意，正想着皇帝會怎樣獎賞自己，腳一不小心碰到了放在地上的書，差點兒摔了個四腳朝天，“這孩子，也不把書收起來”他生氣地一邊說一邊拾起了書……。
兒子這時也走到餐桌前坐了下來，正準備吃飯，又被‘皇帝’媽媽攔住了，她說：“大鬍子爸爸在哪兒？他不是去叫你的嗎？你去找找看”兒子極不耐煩地領過聖旨，走出餐廳，只見大鬍子爸爸也像他一樣趴在地上看書呢，兒子大聲地說：“奉天承運、皇帝詔日，皇上請大鬍子爸爸回宮”大鬍子爸爸先是一驚，然後連忙跑回了餐廳，兒子拾起書，也快步回到餐廳。
兒子一邊吃飯還一邊想：爸爸都那麼喜歡這本書，皇帝媽媽也一定喜歡，這說明我選書的眼光還是很獨特的！
“書呆子”作文8
剪着和我一樣的髮型，長着又細又長的眉毛，一雙大大的眼睛如同鷹眼，常常盯着書本，汲取書本中的無窮力量。表姐什麼都可以拋棄，但唯一離開不了書。書就是她的全部，我暗暗把她稱爲“書呆子”。
記得有一次，我去表姐家，走進她的房間，兩個個大大的書架跳進眼簾，故事書，科普書，英語書，還有整整一排的中國名著呢！咦，表姐呢？我左顧右盼，才發現她正鑽在書堆裏呢，真是個名副其實的“小書蟲”。表姐看得專注，顯然不知我的到來，於是，我躡手躡腳地溜到表姐身邊，用我的大嗓門給了她一記“晴天霹靂”，可誰知，威力不夠，表姐竟然充耳不聞，毫無動靜，若無其事的坐在書堆裏看書。我定睛一看，表姐耳朵裏塞了兩個耳塞，原來她看書有這習慣。看着表姐這副模樣，我不禁笑得前俯後仰。表姐這才意識到有人影晃動，取出耳塞，看我一副大笑姑婆樣，迷惑不解地問：“發生什麼可笑之事了嗎？”一聽表姐此話，我愈發笑得厲害了，唯獨表姐坐在書堆中傻愣愣地看着我。
我的表姐就是這樣一個“書呆子”。可沒想到，這樣的“呆子”不久前竟然得了一個國小生讀書知識競賽一等獎呢！你看，連我羨慕我這個“書呆子”表姐了！
“書呆子”作文9
我們班有個“書呆子”，一下課就看書，因爲她看書入迷，別人叫她，有時都進不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書，正看到重要環節時，媽媽叫她去買一袋鹽，她嘴上說：“馬上去。”可屁股卻一丁點也沒有挪動，還繼續看書，看到有趣的地方還發出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進來，才叫她放下書來，去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什麼了。站了好一會兒，最後好不容易想起“一袋”這個詞，於是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說：“買錯啦！我讓你買的是鹽，都怪你看書，看的都糊塗了，真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親。”而她呢，又回到書桌津津有味地看起書來，就好像剛纔的事沒有發生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。
記得有一次，我在打羽毛球，我叫她和我一起打，她就是不打，就是要看書，難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎？她是謝可欣，雖然她可能現在是書呆子，說不定之後成了智多星了哦。
“書呆子”作文10
我就是個愛看書的人，爸爸媽媽都褒貶參半地說我是一個小書蟲。不過，我的好朋友——夏雨晴看書比我更貪婪，是個頂級“書呆子”。
小夏個頭不高，雖然才上六年級，但臉上已戴上了一副厚厚的眼鏡，想必這副眼鏡就是她多看書得到的饋贈吧！她每天都得帶着幾本書，那怕有一點空閒時間，也會津津有味地鑽進書裏，每次都會看得入迷而不能自拔。
有一次課間，我想向小夏借本書看，她每天都帶一堆課外書。我來到她座位旁邊，她正投入地看書。我大聲對她說：“夏雨晴，借我一本書！”可是，小夏連動都沒動，依然在那看她的書。唉，真是個書呆子，借本書怎麼這麼難呢！
見她沒反應，我就直接從她的書堆裏拿了一本書，在她眼前晃了晃，加大分貝地說：“夏雨晴，我借這本書！”可小夏還是無動於衷，依舊旁若無人地看書，這呆子可真是呆到家了，看來我只有使出最後一招了，我在心裏說。
我伸出一隻手，蓋住了她正看的書，對着她的耳朵說：“我要借這本書！”她這才擡起頭，沒頭沒腦地說了一句：“啊！上課了？”真是答非所問，她好像還沒從書中回到現實世界。我搖了搖她的腦袋，又說了一遍“我要借這本書！”她這才反應過來，丟下一句“哦，拿去看吧！”又把頭埋進了書裏，跨進了屬於她自己的海洋。唉，真拿這個呆子沒辦法呀。
這就是我的好朋友，一個名副其實的頂級書呆子，她看書也看得太貪了吧！
“書呆子”作文11
我們班的同學多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過，我印象最深刻的就是“書呆子”萬灃毅。今天，就讓我來給你們介紹“書呆子”萬灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短髮，萌萌的，真惹人喜愛。
他的手裏隨時都有一本書，不管是下課還是中午休息的時候，我總是看見小萬拿着一本厚厚的書。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿着書，津津有味地看着，全神貫注，神態專一，就像沒聽見似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呀！被好朋友絞盡腦汁地數落一番後，他卻依然堅定地喊道:“走開！走開！我要看書！”
中午吃完飯回到教室，我發現他從肚子裏取出了幾本厚厚的書。我猜想:他肯定是吃飯的時候也把書帶去看了。
放學回家的路上，同學們都在東張西望、又唱又跳、有說有笑，然而小萬還是盯着手裏的書看。鄧老師見了，提高嗓門兒大聲喊道:“萬灃毅，走路不要看書，這樣很危險！”有好幾次，都是同學在後面推着他走，幫他掌握方向。
小萬休息的時間在看書，吃飯的時候在看書，走路的時候在看書，睡覺的時間也在看書。我心裏真是連連誇讚:小萬呀，你可真是個愛讀書的好孩子。
因爲小萬看的書籍很多，懂得的知識也很多，寫作也很好，而且他還會寫詩呢！他的詩還經常在《少年先鋒報》和《作文大本營》發表呢。所以他被鄧老師成爲“小詩人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書呆子”。
“書呆子”作文12
書是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現。”正好，我們班裏就有一個人愛讀書，我們一起來認識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻樑上架着一副金絲眼鏡。他癡迷於讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什麼也不喜歡。無論是遊戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經過深思熟慮，決定推薦他爲閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學一起玩兒了起來。玩着玩着，我突然發現他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發現他趴在操場的'一個角落裏，頭低着，手下不停的翻動什麼。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發現他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧。”他連忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來。”我們只好自己去玩兒了。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執着。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要向他學習，多讀書，積累豐富的知識。
“書呆子”作文13
星期六，我把作業做完了，爸爸開車帶我們去新華書店看書。一路上，我們嘰嘰喳喳的討論着要買什麼書。
到了新華書店，我們三個快速奔上電梯，到了三樓，我們又飛快的跑到書架前，仔細挑選自己喜歡看的書。我選了一本我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。姐姐也拿了一本她最喜歡看的《同桌冤家》坐在一個角落裏看了起來。爸爸從銷售欄隨便拿了一本書，就看得非常入迷了。媽媽找了一個空位置坐了下來，也拿了一本她愛看的書：《美食天堂》看了起來。媽媽剛坐下來不久，就聽到弟弟的聲音：“媽媽，我要看《托馬斯和它的朋友》，我不會讀！”媽媽只好放下書，走到書架前，拿了一本帶拼音的圖畫書，對弟弟說：“你不是前兩天剛學了拼音嗎？自己拼着讀吧！”說完媽媽把書放在弟弟面前，又看起了《美食天堂》。媽媽走了以後，弟弟自言自語道：“看本書還要學拼音，我不要！”說着，弟弟把那本圖畫書推到了一邊，只好看《托馬斯和它的朋友》裏面的圖片。我們都看入迷了，彷彿在書裏一樣的感覺。四周靜悄悄的，好像只有我一個人一樣，大家都在認真的看書。很快，中午十一點半了，我們都很念念不捨，想繼續看下去，就連弟弟也很捨不得那本書呢！於是，我們每人買了一本書就到對面的樂天瑪特吃了一頓。
看書真有趣啊！
“書呆子”作文14
書是人類進步的階梯，多讀書不僅能讓我們學到知識，還能讓我們瞭解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個“貨真價實”的“書呆子”——
一、讀書篇。
週末，我們約好上午在圖書館看書，結果，還沒等我出門，一條條消息就發了過來：“你到了嗎？”“怎麼還沒到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然後急急忙忙地出門。
圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時間不是還沒到嗎？你怎麼這麼早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“週末的大好時光怎麼能浪費呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。
我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的一小摞書，對我說：“書要讀透了纔有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什麼作用，還不如老老實實看一本書，把它讀透呢。”說完，她把其他幾本書放回了書架，然後坐下繼續看書。我看着她那讀書時認真的側臉，心裏似乎明白了什麼。
二、書桌篇。
還有一次，我去她家裏玩兒，經過書架時，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來是已經買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳琅滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那麼好是有原因的。
身邊有這麼個“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能爲你排憂解惑，還真是不賴！
“書呆子”作文15
楊智喬是我們班公認的數學天才，然而，在語文方面有時也一竅不通，但他是個地地道道的書呆子。
終於跨進20xx了，大家都十分激動，開心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有幹勁了，有的洗菜，有的熱鍋，有的燒水，還有的擺餐具……都忙得不亦樂乎，唯獨楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳裏看書，他彷彿看不到，也聽不到廚房裏那一派熱鬧的景象。
一個小時過去了，所有東西都準備好了，終於開吃了。媽媽見他還沒來，大喊：“快來，開吃了！”可楊智喬似乎“旁若無人”，仍然自顧自地看書。媽媽爲了節省時間，便親自爲他調。“要海鮮嗎？”“哦”“要麻辣嗎？”“好——”
“要香菜嗎？”“哦！”
媽媽把所有調料都問了一遍，他也全要了。媽媽看他還不來，便充滿怒氣地走進客廳，一把拿起書，楊智喬好像明白了，像一隻慌張的老鼠遇見了貓，三步並作兩步，向客廳走去。
來到廚房，他馬上被這香氣迷住了，忘記了剛纔的不愉快，狼吞虎嚥地吃起來。他夾起一塊羊肉，蘸了點色澤奇異的調料，一口塞進嘴裏。不到3秒，他又一臉嫌棄地吐了出來，還質問到：“這是誰調的啊，哎呀，辣死了。”“我可都是按照你的要求放的。”媽媽一臉“無辜”的說。楊智喬懷疑地看看大家，大家紛紛點頭。他若有所思了一會兒，紅着臉，不好意思地坐下了。
看書是件好事，但在我看來有時也會帶來不必要的麻煩和後果。