在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的那句話讓我刻骨銘心作文（精選48篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇1
有那麼一句話，一直激勵着我，讓我刻骨銘心。
小時候，媽媽經常教導我和妹妹，要努力學習。我的學習成績很一般，如果和同學比，媽媽也不會說什麼，但是在家裏，和只比我晚出生幾分鐘的雙胞胎妹妹比，我們的差距就有些懸殊了。她總是比我考得好，爲此，我也總是懼怕考試。媽媽瞭解了我的心思之後，就鼓勵我說：“不要灰心，只要認真努力，就一定會有進步的。”我聽了媽媽的話，便調整心態，全身心的投入到學習中。
我認真的觀察妹妹，發現她平時上課的時候，聽課非常認真，下課時很少出去玩，都是坐在座位上看書或預習新的課程，每天回到家裏，也是抓緊一切時間認真學習，於是我也像她一樣，抓緊一切可以利用的時間努力學習，有不會的題就和妹妹進行討論。
很快就到了期末考試，我的心裏沒有底兒，害怕再輸給妹妹。在那段複習的日子裏，我更不敢放鬆。當考試卷發下來的時候，我發現題並不難，但是我仍警告自己，不要大意，我認真的審題，仔細的計算，當鈴聲響起的一剎那，我自信的交上了試卷。
那天我正在寫作業，突然媽媽從房間裏跑了出來，聽到媽媽高興的喊着：“大閨兒，成績出來了！”我忙衝過去，見媽媽的微信上，有老師發來的成績單，我竟然考了全班第1名，而且還第1次超過了妹妹，這讓我十分驚喜，原來我並不是很差，只要認真努力，我也會有進步，從此我不再懼怕考試。
“只要認真努力，你也會有進步。”正是媽媽的這句話激勵了我，讓我有了自信心，戰勝了困難，取得了成功。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇2
“快快，來吃蛋糕了！”
今天，是舞蹈班一位同學的生日，老師組織我們弄了一個生日會。
我們圍坐在小桌子旁，桌子上擺滿了各色的零食。大家正聊得歡，突然，老師嚴肅地說了一句：“我希望在坐的每一個孩子，以後都能做茶葉。”
爲什麼？大家都一臉疑惑。
“我不希望你們做雞蛋，或者胡蘿蔔。”老師喝了口水，又繼續說道，“雞蛋表面上是光滑無比，但內心很軟，遇到水以後，內心就變質了，我恍然大悟，這是生雞蛋和熟雞蛋的比喻。
“胡蘿蔔呢！表面呀，十分挺拔，但是遇水之後就變軟了。”
那茶葉呢？爲什麼要做茶葉？
“茶葉呢，你不要看他的個子小，但他遇水之後不會改變自己，而是會用自己的氣味與顏色感染水。”老師把話說完，輕舒了一口氣。
我們都沉默了，沒錯，這比喻很形象，在現實生活中，有太多像雞蛋胡蘿蔔的人，而“茶葉”卻十分少。有的人“見人說人話，見鬼說鬼話。”有的人表面風光無限，但背地裏卻幹着不爲人知的“缺德事”，還有的人打着好的名義，卻做着一些壞的事情……但你身邊又有幾個用正能量感染大家的人呢？
在生活中，經歷了太多的非短流長，我都把老師的話謹記於心。“不要做雞蛋，不要做胡蘿蔔，要做茶葉。”因爲是他讓我知道，不管外界如何，都要做好自己，並用自己的微薄之力，去影響別人。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇3
人的一生會遭遇許多的挫折和失敗，有些人面對這些失敗躊躇不前，而又有一些人直面困難，爭取每一份幸福，因爲他們堅信：失敗乃成功之母。
還記得小升中的那個暑假，我參加了圍棋三段升四段的比賽，比賽前，我非常激動，晉級後，我將步入圍棋的殿堂。
可除了激動外，我怎麼可能不緊張？段位越高，實力就越強。
比賽了，隨着裁判的一聲哨響，我深吸一口氣，生怕對手太強導致輸棋，可下到中盤，我發現對手的實力並不強，於是我漸漸進入我的節奏，殺了對手大龍，第一盤，大勝。
第一盤大勝，使我自信心大增，第二盤和第三盤我都帶着微笑走進比賽場地，兩盤全勝！比賽一共七盤，只要贏四盤就可以晉級，而我已經三連勝了，只要再贏一盤就可以晉級。可第二天，不知道我是太驕傲還是其他原因，四盤裏竟一盤也沒贏，皆輸！我垂頭喪氣地走出賽場，都要哭了，三連勝四連敗，太不能讓人接受了，我走到媽媽身邊，等待着媽媽的訓斥，可沒想到媽媽溫柔地對我說：“大兒，沒關係，也許是命運在故意考驗你，媽媽相信你是最棒的，失敗也是一筆財富。”我頓悟，大聲回答道：“好的，媽媽！”於是我精神振作，重整旗鼓，又投入了比賽。
我頓悟：媽媽說的多好啊！人的一生一定不是一帆風順的，時常會經歷挫折，但只要堅信“失敗乃成功之母”，就一定會重新振作。從此以後，每一次的比賽，不管是勝還是敗，我都會信心十足，因爲我明白，每一次經歷都是一種歷練。失敗，也是一種財富。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇4
一花，一葉，一敗柳。
一步，一磚，又一村。
我畢竟還小，望着前方迷茫的路途，踏上一步還會心驚膽戰。那一段未知的路程在那一段時間裏會是難忘的，可一段時日之後，那抹經歷或許已經遠逝。但一句話總歸還是留藏在記憶裏：
“怕，就不要走。既然選擇了，便不顧風雨兼程，堅信前方‘又一村’。”
這是我從小到大一直都記着的一句話。或許它在我記憶裏刻骨銘心吧。走一步，再走一步，這又何難？
作爲生性好動的我，總喜歡去做一些挑戰性的事。特別是走迷宮。在前方無知的道路上摸索着，尋找着，還帶着一股子氣。所以，父母便難得帶我玩了一次迷宮，結果，我毫不猶豫地選了那個最難的，這好像是像我這般年齡的孩子從未有過的決定。
帶着愉悅的心情走進黑色的大門，緊接着便瀰漫着一股氣息，說不出什麼感覺，就是有一點恐懼。這是我第一次的“實戰”。
摸着牆壁，一步一聲，那回音似乎還顫顫巍巍的地跑過去，又折回來。這裏似乎很空蕩，我跑過了一堵牆，又走過了木塊堆成的小山，這裏就好比是個工廠，灰白的牆，沒有一點童話的氣息。本想折回去，可卻暈頭轉向地不知該往哪裏走。喊叫一聲，周圍是無數和我同樣的氣息。我開始害怕起來，俗話說“迷途知返”，可又不知方向，又說“不要回頭”吧，可前方是充滿無知的路。“既然選擇了，就不要回頭。”忽然想起這一句話，總歸有終點的。於是又樂觀起來，蹦跳着奔向前方。路也漸漸清晰起來，彷彿又回到了書中，就好像看得見前方的路，我都覺得自己好像在享受這種“可怕”的遊戲了。
大門！小聲地叫了起來，鎮定地走向它，打開門，望見的是父母笑嘻嘻的臉，而他們後面是我剛剛進去的那扇門！
我有些驚訝，但很快又平靜下來。畢竟我不太喜歡向命運屈服，雖然又被捉弄了一回。
現在回想起來，那次經歷就好像一場夢，朦朧間回到了那個充滿孩子氣的時代。去探索，去勇敢面對一切，無所畏懼。而現在，似乎又有些退縮了。“爲什麼要怕？”是啊，爲什麼要怕。“既然選擇了遠方，便要不顧風雨兼程。”
是呢，總堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
我堅信，我的前方，總有那讓我舒適的“又一村”。因爲，我沒有去退縮。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇5
陽光一寸寸地漲，低語呢喃，雲翳斑駁的窗櫺，有幾隻啁啾的鳥兒穿堂而過，每當我走進老院，一棵桂花樹，幾排嵌着青苔的紅泥板磚，還有一些雲流散在那仰望的罅隙中，院子進深二三十米，不長不短，但卻恰好容得下一句刻骨銘心的話語，還有一些歡喜闃然。
這所小院，先前住着我和我的祖母，現在祖母搬了家，已空無一人。我最後一次見到她也是在這所小院。
指腹摩挲着破舊的木門，回憶卷襲而來——“東西帶齊了嗎？別落下什麼。”祖母拄着柺杖，顫顫巍巍的走來。新年已過，我即將同父母回城裏去。“帶齊了，祖母您別擔心啦。”我趕忙走到他身邊，挽上她的胳膊。那時的她雖有些年邁，但渾身上下充斥着精氣神。“臭丫頭，我一會送你們一程。”她嗔怪着撫摸着我的頭，那隻手纖細卻有力，祖母的體溫，從頭頂蔓延至全身。誰也沒能攔住祖母，她固執地站在院門爲我們送行。我坐上車，回過頭去看她，祖母握着他的柺杖半倚在院門。銀白的頭髮梳得一絲不苟，灰布衣襟在風中搖曳。她的腳上穿着布鞋，往上是打着補丁的褲子。再往上，灰色的衣服罩住她的身子，衣服邊的柺杖上是她蒼老、溫暖的手。然後我一頭撞進她充滿愛與不捨的眸子裏。那份難以言說的情感輕輕地從她的眼裏瀰漫，追着風來到我身邊，再化爲我眼角滑落的淚水落下，水珠裏倒映着的是她，是她的愛、她的思念。她就這麼一個人站在那裏，她就這麼靜靜的望着這邊。我多麼想下車給她一個擁抱，可惜到最後也沒能實現。她揚起了那隻手，那隻溫暖的、有力的手，她揮舞着大聲喊道：“臭丫頭，別忘了我這個老太婆！”
我當然忘不掉。因爲祖母站在門邊倥傯伶俜的身影，她眸子裏一望無際的愛與牽掛，她喊我每一句“臭丫頭”都已深深刻進我的心底。那一句話，是祖母與我愛的連線；那一句話，是回憶底層的溫暖如春；那一句話，是靈魂深處的刻骨銘心。
指尖的刺痛喚回我的思緒，門上的木刺扎進了肉裏。我倒不覺得難受，因爲祖母總是靠過這扇木門。園子裏有她種過的花，花雖枯萎，我心中仍有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落；正如人已離去，我心中仍有她存在過的印記，一顰一笑，一言一語，都在靈魂的深處刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇6
窗外，風暖暖的，鳥兒在細語着，雲層厚厚的，像要壓下來似的，彷彿伸一下手就能找到；窗內，保持着安靜，我低頭奮筆疾書，此刻，有句話縈繞在我的腦海裏，從那時起，那句話就讓我刻骨銘心。
老師，你那句鼓勵的話我依然記得。那場考試，我考得很差，完全比不上平時。回想考試之前，你還千叮嚀萬囑咐地叫我們要做好複習工作，但我完全沒有把複習當回事，只是草草解決，到了考試時，這題不會，那題也很陌生，後悔也來不及了。試卷發下來後，卷子上的那些紅叉惡狠狠地盯着我，我頓時失望透頂。你把我叫到辦公室，心中忐忑不安，很害怕，卻又聽見你溫柔的笑語：你這次考得不太好哦。但我心中卻仍是失望，話音剛落，你的手搭在我的肩膀上對我說：一定不要灰心，你一定行，下次一定成功。一陣溫暖涌上心頭，我應了一聲：嗯！但心中卻又充滿了無比的歡喜，我可以！
老師，謝謝您，那句話一直伴隨着我身邊，我未曾忘記過。
老師，你的那句鼓勵的話我依然記得，那年夏天，我和父母一起去山東登泰山，前期我還邁着輕盈的腳步，觀賞着山景。漸漸地，山越來越陡，路越來越窄，腳上像掛了大大的沙袋，怎麼也擡不起頭，豆大的汗珠從臉上滾落下來，我心想放棄，猛然地，我想起了那句話一定不要灰心，你一定行，一定會成功可我心中掙扎不已，仍不知如何是好。但是那句話告訴我，我必須堅持下去，不輕言放棄，於是我繼續向上爬，一步一步，時刻告訴自己，我也可以看見頂峯的風景，崎嶇的山路都是人，即使我很慢，像一隻慢吞吞的蝸牛。在最後，我和父母都爬上了山尖。成功努力的人，看過的風景也不一樣，我向下俯瞰，看到了美麗的雲海，您的那句鼓勵我的話，不知當時你言是想讓我取得好成績，還是在暗示我在以後的日子裏，我不僅學習努力，生活也要更吃苦。吃得苦中苦，方爲人上人。遠方，日輪掀起雲幕，撩起霞帳，披着五彩霓裳，冉冉升起在天際。
老師，謝謝您，那句話一直伴隨着我，讓我刻骨銘心。
多走了彎路也就錯過了沿途的風景，就如您所說我一定行，一定可以成功。無論成長的道路有多艱難，您那一句刻骨銘心的話都在照亮我前方路，不會讓我迷失方向，只因我一直牢牢記住它。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇7
雪，輕輕地飄落，給大地穿上白色的嫁衣，雪給人迷茫，迷失得太久，回家的路總會被無情的淡忘，在這面前就是懸崖的時刻，是她，用那給力的話語，把這位迷茫者拉回了家，她，就是她，一頭烏黑的頭髮，髮質特好，戴一副眼鏡，瘦瘦的，嚴肅時令人發毛、打顫，微笑時又像天使般。
在那個飄着雪花的冬天，她成了我們班主任，也是在那個雪花飛舞的冬天，我迷茫了，前方的路堵塞了，找不到回家的路，迷茫的導火線是那次考試的失敗，周圍人的冷淡，讓我不知所措，一再沉淪┄我最“恨”的老師！
當時，我成績老下降，原來好強的我主動放棄了競爭的權利，也許是上天沒有放棄我吧，讓我遇見了這位李老師，細心的她發現了我的問題，她眼角一亮，不知有什麼事，總之我當時，我成績老下降，原來好強的我主動放棄了競爭的權利，也許是上天沒有放棄我吧，讓我遇見了這位李老師，細心的她發現了我的問題，她眼角一亮，不知有什麼事，總之我是“與世隔絕，兩耳不聞窗外事”。
是“與世隔絕，兩耳不聞窗外事”┄晚上我躺在牀上，想着以前的光輝，再想想現在墮落的自己，發現我並不比別人差，而是自己功夫吧淺，我相信一定能找回自己，證明給老師看，讓她爲當初的話後悔，從現在開始，努在後來的日子裏，我不斷奮進，上進的成績讓我眼前光明一片，太陽重新升起在東方，沒用多久，我就趕上了她，我找回了自己，過了一段時間，我漸漸明白了，我恨的老師，其實是爲了我，若不是她把我喚醒，也許現在的我還在迷茫沉淪，突然感到李老師是一位不錯的老師。努力學習，證明給那些小看我的人…
那句話讓我刻骨銘心作文 篇8
偶然路過街上，宣傳欄上的一句話吸引了我的眼球，思緒飄回到了幾年前，那句話讓我刻骨銘心……
國小四年級之前，我一直都是個乖巧懂事的孩子，成績單上總是名列前茅。老師總是說我是祖國最美麗的花朵！可後來的一段時間裏，我覺得我更像是在懸崖邊盛開的花朵，一場暴風雨，差點令我跌落懸崖，還好有園丁的到來，說了那麼一句話，才讓我重新振作起來。
那日課上，我只因忘帶作業本，就被老師罰站了一節課，這讓我丟盡臉面。誰不會有忘記的時候呢，老師一點都不近人情，我心裏憤憤的想。下課之後，班上的小團體便故意在我旁邊煽風點火，我一氣之下竟聽了他們的話，從此，語文課上，我便開始搗亂，傳紙條，說悄悄話……一個星期後的期會考，我更是不放在眼裏。
期會考的成績出來了，三科都考了個不及格，我卻豪不在意，反正成績又不能當飯吃。大課間時，我被老師“請”到辦公室“喝茶”。老師語重心長地對我說：“你跟她們不一樣，你怎麼可以放任自己呢，老師是看重你，不想你走偏了路啊……”我感到一絲慚愧，默默的低下了頭……
放學回家路上，我看到一位母親在家門口進進出出，彷彿在焦急的等待着什麼。等我走過她家門口時，一位小男孩正急匆匆的趕回家。這是，小男孩的母親生氣的說，你怎麼現在纔回來，我不是說過要你放學立刻回家嗎？你怎麼就這麼不聽話呢，要是被人拐了，我該怎麼辦呢。夕陽下，小男孩的母親緊緊的摟着小男孩。
我明白了，這或許就是愛之深，責之切最好的詮釋吧。第二天去學校，我像往常一樣開始了認真的預習，聽課，複習。在之後的學習生涯中，正因爲老師的那句話。才讓我明白老師的每一句教誨，都是對我們的期望，對我們的鞭策。
愛之深，責之切，真讓我刻骨銘心啊。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇9
最近聽說我家搬來了一戶新鄰居，一家三口，他們的孩子是個年齡跟我差不多的小女孩。聽到這裏，我興奮極了，連忙衝出門找那個小女孩玩兒。
“咚咚咚！”這已經是我第三次敲她家的門了，怎麼還沒有開？正在我思索之時，門“啪！”一聲開了。一開門，我眼睛就被一付柺杖吸引了，我看到一個小女孩，架着柺杖，一個站不穩，不小心坐到地上。我見了，趕忙蹲下去扶她，她一把推開我的手，說道“不用！我自己能行！”被她推得一下子坐在地下的我看着她一步一步艱難地起來，我有些尷尬，她卻像個沒事兒人一樣，禮貌地問我“你好，請問找我有事嗎？”“哦，沒事兒了。”我之前的熱情彷彿被一盆冷水澆滅了，略帶冷淡地回道，然後頭也不回地走進了家門。
第二天，我準備去樓下買東西時，看到了那個小女孩正在滿頭大汗地練習下樓梯，我忘了她昨天對我的冷淡態度，趕緊走過去扶她，她再次冷漠地推開，說道：“不要幫我，我要自己練習！”我懊悔地想到：唉！早知道是這樣，就不幫她了！真是的，被潑冷水了吧！我內心便發誓，以後再也不去幫她。
過了幾天，聽媽媽對爸爸說道：“鄰居那個小女孩也怪可憐的，聽說一出生得了什麼病，導致現在殘疾。”我聽了，“哼”了一聲，說道：“她纔不可憐呢！裝什麼裝？自己摔倒了，我過去扶，她居然不讓！狗咬呂洞賓，不識好人心！”媽媽聽了，皺了皺眉頭，嘆了聲氣，說道：“唉，並不是她討厭你，她這樣做，是有原因的啊！”我翻了個白眼，不以爲然。
後來，我聽媽媽說，才知道，她是想靠着自己堅強的意志，自己站起來，而不是一輩子活在別人的幫助下。
沒過多久，她家搬走了。臨走前，送給了我一句話：不要依靠任何人，你自己就是自身強大的後盾。
當我想跟她說聲“對不起”時，已經晚了。我只有記着她送我的那句話，默默地堅強努力着。遇到困難時，我準備尋求幫助，卻想起了她那句話，於是只好獨自用盡千方百計突破困難。在我的默默努力下，好多事情都取得了成功，面對困難的勇氣和意志都大有提高，我成了更好的自己。我想對她說：“謝謝你！”
那句話，讓我刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇10
“有時候，創造奇蹟的不一定是巨人，也許只是一句簡單的話。”每當聽到這句話時，我總會想起鍾老師那句親切的話語：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”
那還是我二年級時發生的事情，我剛剛接觸英語。當時的我，只是衆多英語學習者中的“小螞蟻”，微不足道，讓人覺得能力不足。但是，當這件事發生之後，就沒有人這麼看了。
一個平凡的星期六早晨，爸爸送我來到英語教室，準備上課。當鍾老師剛走入教室時，他就問我：“你要不要去考劍橋英語的第一級？”聽了這話，我愣住了：我這不才剛剛學完第一級，連期末考試還沒考，就讓我去其它學校考級？過了一會兒，我回過神來，開始思考老師的問題。此時，我的心中五味雜陳。考，有可能考不上；不考，就失去了一個展現自我的機會。最終，我咬緊牙關，回答道：“讓我試一試吧。”
考試前，當然要複習。從那以後，我每節課都晚走一個小時來複習。晚走一節課沒有關係，可次次課都晚走，就出現了一個新的問題：我學校裏的和其它輔導課的作業，就沒時間寫了。因此，我想放棄了。鍾老師親切地對我說：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”他的這句話，就像是黑暗中的明燈，指引了我前行的方向。伴隨着這句話，我順利地考過了一級。
現在的我，已經過了四級。“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫”，這句話將伴隨我的人生，讓我在英語之路上漸漸長大，走得越來越遠。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇11
一句激勵別人的話語，可以給予人力量。有一句令我刻骨銘心的話，那就是：“加油！”
記得有一次，我們航模隊要代表學校參加比賽。我們是一大堆的“菜鳥”，只有幾節課的經驗，竟然要參賽！我硬着頭皮，和大家上了中巴車。臨走時，老媽說了一句話：“加油！儘自己的全力！”
到了比賽場地，我拎着工具箱，向車門外衝。大家爭分奪秒，直接把工具箱甩開，工具和材料一股腦兒全倒在桌上。“沒有圖紙！”不知誰大喊了一聲。本來緊張的我，頭上又滲出了些許冷冰冰的汗水。我雙腿一軟，癱坐在椅子上。此刻，媽媽的話又在耳邊迴響——“加油！儘自己的全力！”我本來緊張的心此刻又平靜了，心中的石頭也放下了。我深深地吸了口氣又吐出，心也平緩了許多。我開始查看零件，好傢伙，原來是一艘雙桅船。我以最快速拼好了龍骨，船身，船桅……半小時左右，我們拼好了那艘船。
廣播開始報成績了！“某某國小，總分80！”……“第一名，獅山國小，總分90！”
我們勝利了！我又雙腿一軟，倒坐在地面上。不過這一次，是成功的喜悅過於強烈。
“加油！”這是能給人帶來力量的一句話。這句話給我帶來了勝利與成功，它令我刻骨銘心！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇12
在我的記憶的長河裏，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句——“堅持就是勝利”。
記得那次，我上街舞課時，小周老師要教我們一個比較難的連貫動作——“六步”。“六步”，顧名思義，就是由六個不同的動作連在一起，而形成的連貫動作。雖然聽起來很簡單，但想把它們連起來，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。
開始練了。小周老師把它分解成六個動作，讓我們先自己練習。我做分解動作時，心想：“這也沒多難嘛！”可是連起來做時，一不小心用力過猛，手沒撐住，“叭”的一聲，摔了個狗啃泥。有時練着急了，竟忘了下一個動作是什麼。有時手還沒撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來。
最後，我不耐煩了，泄氣了，不練了。這時，小周老師走過來，滿眼鼓勵地對我說：“加油！堅持就是勝利啊！”聽了這話，我便開始用心練習，後來，我終於漂亮地完成了那個“六步”。
從此，“堅持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇13
去年，老爸老媽帶我去東南亞某個地方玩兒，一路上，我們吃着豪華的大餐，住着高級的酒店，領略各地的美景，卻不能想到那天……
途中的某一天，我們將去一個離酒店需要一兩個小時的景點遊玩，於是，我們與同行幾人找了一輛大巴車還有司機，就高高興興地出發了。
在車上，司機對我們說：“我們待會要經過一個貧民區，你們千萬不要給食物給他們吃！”我訝然。爲什麼呢，我不明白，於是就帶着疑惑，饒有興趣地觀賞起窗外的景來了。
首先映入我眼簾的是繁華的市區，五彩繽紛的高樓大廈；往後一點兒房子就不那麼高了，變成了一棟棟顏色暗淡的公寓；隨着大巴車地猛然一震，眼前就被一大片灰色取代了。
我探探身子，想看清這裏的模樣：所有的房子都讓人感覺搖搖欲墜，房子靠下的部分大都佈滿了“傷痕”，如果是用木頭搭建的房屋大多都被腐蝕得不像樣了。
這時，最頂頭兒的房子後探出一個小腦袋，過了一會又縮了回去，再後來，便是一羣人將我們的車包圍了，那一幕我絕對不會忘記。
車已經動彈不得了。有個小姑娘正在我窗下，跟她的皮膚和頭髮比，她的眸子是清亮的，眼神裏透出渴望，我明白了司機的話。但我再也無法淡定地面對那個渴望的眼神，我摸到了書包的拉鍊。小女孩兒指了指自己的肚子再次看向了我。我的書包拉鍊已經打開，摸到了麪包。
就在這時，司機似乎看出了我的動搖，掛上檔就徑直向我走來，我抓到麪包的手在頃刻間鬆開，迅速地將手抽出來。司機提醒我：“你如果給他們了食物，我們就真的開不出去了，他們會認爲你給了一個人就會給其他所有人，但你給了一個人，整個貧民區的人你可給不了。”我將包拉上拉鍊，遞給了媽媽。
我再次看向小女孩，她似乎明白了我的動作，眼神暗淡了許多，我忍不住又仔細地端詳了她一番：深陷的眼眸，寬大的額頭，清亮的眸子，與皮膚快要合爲一體的嘴脣，還有那一直貼在玻璃上乾瘦的小手。
人羣漸漸散開了，我再次探身望去，他們已經回屋了，我真想下車對他們說一聲對不起。
我回想起那個眼睛，那是經歷了多少磨難纔有的眼神吶！她的生活與我的怎能相比，爸爸媽媽將我捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，飢餓對我來說是絕對不可能的事。
那天真是給我好好兒地上了一課，那一刻已經深深印刻在了我的腦海裏，讓我無法釋懷。我看到車上的人也跟我一樣，有些無奈有些失落，還有些慚愧自責。
車漸漸開遠了，我趴在座椅上腦子裏被剛纔的一幕佔滿了。這時的貧民區輪廓已經看不清了，但我的思緒卻被它緊緊的鎖住：今天的我無能幫助他們，那麼下次呢？
這件事，讓我刻骨銘心！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇14
從小，我就有一種奇怪的對小生靈的尊重，什麼蜻蜓，蝴蝶，小鳥，我從來就沒有傷害過，可是這和我的愛好——釣魚，有了衝突，我喜歡釣魚時的平心靜氣，也喜歡當魚上鉤時的激動和喜悅，不知爲何，在釣魚時，那種對小動物的愛就少了。
可是，一件刻骨銘心的事發生了，也讓我記住了我們要尊重魚這種小生靈。
我永遠不會忘記那一天，那天是“十一”小長假的第三天，我十分高興地在爺爺奶奶家玩耍，沒有作業的時光是快樂的，放鬆的。
下午來到了舅舅家釣魚，我自然是興奮得手舞足蹈，不一會兒，就接好竿和線，開始釣魚了。
就在這時，一陣風吹來，我的手一抖，魚竿從手上滑了下來，砰的一聲滾到了一旁的地上，我撿起魚鉤，用左手抓住它，正準備過一會兒去撿魚竿時，又是一陣風，竿被吹進了水裏，在掉落的一瞬間，我看到魚竿上連着的線繃直了，而我手中的鉤也不偏不倚扎進了我中指的第二個關節，我痛得大叫了一聲，不過沒有下沉了，一滴一滴殷紅的血液從手上流下，順着魚線流到了水中，一時間我愣住了，不知道該如何去辦，過了二十秒我才叫出聲來。
舅舅聞聲趕來，他馬上去取剪刀，咔擦一聲剪斷了線，現在血也沒怎麼流了，我就被帶到了房間裏。
他拿出一個小夾子，幫我把鉤往外推，這不是最可怕的，最可怕的是那鉤子上有一根倒刺，他將我的手擠了半天才把那根鉤子拔出來。
後來血流了很長一段時間，我也可以看到那上面託帶着一點我的皮膚。雖然後來包紮好了，但仍疼了幾個星期。
我回到魚竿那兒，準備繼續釣魚，可是當我給鉤上掛餌料時，我看到了那一把閃着金屬特有的白色光澤的倒刺，我的心中有一種奇怪的感受——啊！我落入水中，成了一條小魚，面對食物，我馬上搶了過去。可是，就在看向它的一剎，我的喉嚨被那根倒刺卡住，血糊住了我的喉嚨，我大喊：可沒有人聽見………我就在這時，又變回了那個真正的自己。拿着魚鉤的手又一次不住的抖動起來。我把魚鉤放在地上，有多少次這樣的鉤破了這些若干人類出現在地球上的，有着優美曲線的生靈。我又多少次傷害了這個從未犯過錯的生命。我想到的這一切，都深深印在我的腦海之中，讓我刻骨銘心。
作爲大自然的孩子，我們沒有資格也沒有權力去傷害自己的兄弟，此後，我不再釣魚，我明白了，無論是人與動物，是人與人，都不能相互傷害對方，所有的生靈都是平等的！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇15
陰雲片片，雨絲綿綿，霧氣稀薄，繚繞天空。那件事不僅被我記在了我國中的日記本里，更記在了我的心裏，讓我刻骨銘心……
天剛剛大亮，一天的學習生活便從早自習開始了。英語老師大步流星地走進教室，把一堆試卷重重地摔到講臺上。今天，老師有一些不同尋常——她的手中緊握着一把戒尺。我看見那把長長的戒尺上，刻滿了莊重的古文，尾處吊着一根藍色的繩結，令我望而生畏。
老師重重地把戒尺往講臺上一敲，板着臉，嚴肅地問道：“我最後問一遍，還有哪幾個人的訂正沒有交？”霎時，我的心一涼，迅速在書包裏翻找。當我發現那張本應該昨天上交的試卷還躺在書包裏時，心跌落到了谷底——我昨天怎麼就忘交了呢？對我而言，這是一種絕望……我又在這種細節上出錯了。一種不祥的預感油然而生。
我緩緩站了起來，手緊緊捏住那張試卷，緊張、不安折磨着我的心。
果然，老師快步走下講臺，從我手中拿走那張已被我捏皺的試卷。我一看手心，手是冰涼的，上面全是冷汗。老師讓我把手伸出來，我本跌入谷底的心被一股強大的氣流衝到了嗓子眼兒。我緩緩擡起左手，老師把我的袖口往上一推，毫不留情地抓住我冰涼僵硬的手腕，掄起戒尺，砸向我的手心。“啪”的一聲響，麻木的手當時還沒有任何感覺，可短暫的一秒鐘之後，一股火焰灼燒的痛感撲面而來。沒等痛感緩過來，第二下隨之而來。又是一聲響，彷彿有無數根針一剎那間落在我的手心上。兩下懲罰結束了，疼痛感仍在手上回蕩許久後，才消失殆盡。我緩緩坐下，看着慘白的手上，有一道明顯的紅色長方形印記。這兩下痛，彷彿觸動了我一直麻木的心。
近三個月的國中生活以來，我第一次感受到了刻骨銘心的痛與教訓。以前只聽說古代有老師戒尺在手，沒想到這樣的經歷歷經幾千年後在我身上重演。國小時的驕傲自信此刻都煙消雲散，此刻我只恨沒有地縫可鑽！
坐在座位上，我坐如針氈。回想着自己進入國中後的學習狀態：有時就是這樣的小失誤讓我失去了許多啊。我不禁產生後怕。我無法想象在我即將面對臨的會考中，出現這樣的細節錯誤會產生什麼後果。
今天的失誤，也換來了懲罰，讓我承受了疼痛。雖然這種痛不久便消失了，但它觸碰到了我的內心深處——我恍然大悟：細節有多麼重要。我陷入了沉思。這或許是一份寶貴的記憶，也是我國中生活的第一個啓示錄。
這件事，讓我刻骨銘心。
它不僅讓我記住了戒尺打手的痛，也讓我的心幡然醒悟。
看着太陽的微光漸漸讓陰雲慢慢散開，雨絲漸漸不再滴落，我坐在窗邊，翻着日記本，這件事，不止呈現在紙上，更在我的心中。因爲，這件事——讓我刻骨銘心……
那句話讓我刻骨銘心作文 篇16
九月的天，是那麼的晴朗、溫情，但空氣中卻夾雜着一絲淚水的氣息，那件事，讓我刻骨銘心。
進入了新的校園，我沉浸在喜悅的氣氛中。突如其來的一場考試使我倍受打擊。那一次的數學測試我只得了五十三分。
得知分數的我由如一隻飛鷹墜入了山谷，折斷了翅膀的我絕望的仰望自以爲再也不可能登上的天空，我失望而又迷惑的凝視着試卷，心中滿是對自己的質疑“爲什麼只考了五十三分？我平時努力了麼？”我拷問着自己，希望那個藏在內心世界的我來回答。在國小裏，數學得滿分對我來說並非難事，爲什麼進入了國中數學卻又如此之大的反差呢？
走在回家的路上，冰冷的雨水無情的擊打着我，透過肌膚，扎進我的心靈。
推開家們，溫暖撲面而來劃過我的臉膀，“快來吃飯！菜都快涼了。”這是媽媽的聲音，她的聲音裏總是帶着歡樂和溫暖。我想，媽媽已經知道了我的“敗績”，但她卻依然沒有表現出對我一絲的不滿。
坐在餐桌前的我不知所措的看着媽媽，媽媽也疑惑的看着我。“是因爲數學考試的事情嗎？”“是的……”我的心“砰砰”直跳，就像心臟裝了定時炸彈，隨時有爆炸的危險。“沒關係，只要下次考好就行。”我很驚訝的看着媽媽。“雖然這不是一件大事也反映出你身上的一些毛病。”我知道，媽媽要開始對我進行“教育”了，我仔細聽着，希望能從中獲取學習的方法。
“第一，你在暑假裏並沒有上銜接班，開學自然比別人落後一大截；第二，你在學校裏並沒有百分百把精力投入到學習中；第三，在做題目的時候沒有認真仔細，導致計算丟分！你知道怎樣改變現狀嗎？”媽媽問。“我……”“在暑假裏，別人比你付出的多，但走在前面的人總會回頭等你的（課本知識是有限的），只要在別人停止不前時奮勇向前，你一定能趕上或超越別人”。聽了這句話，我感受到從未有過的動力。
事後，你常常能在課堂上看到認真聽講、課下努力複習、深夜思考數學題的身影。果然在兩個多月的艱苦學習後，我獲得了一百零八分，也有了我新的學習動力，突破一百一。
自此，我的數學從弱項變成了強項，媽媽的話成了我七年級學習的轉折點，也預示着我的未來會更加優秀。巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。殘酷風雨過後，眼前會是藍天白雲；堅強地走出荊棘，前方就是神祕之地；努力的登上山頂，腳下便是雲霧繚繞的美景。
或許於別人，這是一件很普通的事，但於生活在蜜罐中的我而言，這件事，不僅讓我體會到母愛，讓我懂得家是心靈的港灣，更讓我明白麪對風雨，學會努力，學會堅強，該是一件多麼重要的事！
這件事，讓我刻骨銘心！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇17
“這道題怎麼又錯了？說了多少遍錯題訂正你怎麼就是不聽呢？你到底怎樣才能長記性？……”
一次又一次語言的衝突擊破着我的耳膜。不知爲什麼，我和媽媽好像有永遠也吵不完的架。此時的我，耳邊已一遍模糊，只顧嘴上的脣槍舌劍，毫不在意和我爭吵的母親心底的絕望。我的腦袋開始被語言堆積，眼睛開始被淚水模糊。一怒之下，我衝出了家門。
漫無目的地在家門口的街道上，心中頓覺舒適，腳步也開始變得輕盈。人來人往，夜市繁華。酒樓小院，不斷進出的人們渲染着周遭的氣氛，有說有笑，談論甚歡，這樣的場景卻是我一個跑出家們的孩子來欣賞，我不禁思緒萬千。
“不行！”這一聲稚嫩的童音吸引了的注意，我不斷望向四周，尋找聲音的來源。只見一個角落裏，一個小孩正因爲一個玩具而跟媽媽爭吵。小孩稚嫩的童音因爲爭吵而變得尖細，而媽媽卻堅決不讓步，我看見小孩氣得直跺了跺腳，朝媽媽瞪了一眼，然後朝反方向跑去。留下在原地木訥佇立的媽媽。片刻後，小孩忽然停住了腳步，試探着將頭朝後望了望，像是在尋找着什麼。他又朝四周望了望，正好對上飛奔而來的媽媽急切的目光，然後，這對母子不約而同地緊緊擁抱在一起，小男孩放聲大哭。
我訝然。
輕輕地低下頭，我思忖着：媽媽是否也在擔心着我？我挪動腳步，徑直朝家的方向奔去。一路上，我拋下了內心的所有煩雜，腦海中只有母親那溫暖的身影。單元樓下熟悉的影子若隱若現，我奮力向前衝去，我看見了媽媽焦灼的背影和那雙焦慮的眼睛………
淚水再也無法忍住，決堤般的奪眶而出，我幾乎是飛奔過去摟住母親的脖子，幾近失聲地說道：“媽媽，對不起……”媽媽不說話，她的身上繫着圍裙，眼中佈滿血絲。我可以想象，當我不顧一切衝出家門時，母親是怎樣的着急連圍裙都來不及解下就衝下了樓，四處尋找我的身影。思考間，母親已緊緊摟住了不斷顫抖的身體和我的心。
也許是經歷了那件事，我看着母親日漸的蒼老身影。愛與慚愧交織在我的心頭。我是否真的做錯了？這次的爭吵使我和母親的溝通變得少之又少，而衝動之下的我又何曾理解過母親？我仔細思忖着。看着母親佈滿血絲的雙眼，日漸佝僂的背影，我突然覺得，在這個世界上，沒有什麼是比母親更重要的。
龍應臺曾說過一句話說：“當一件事縈繞在你的腦海裏揮之不去時，那件事會讓你刻骨銘心。”我想，我的那件事也許就是這樣，時時在腦海裏，令我刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇18
刻骨銘心，是什麼意思呢？那些經得住時間沖刷的事，是否叫刻骨銘心呢？應該是的
這件事，便是其中之一。
初春三月，乍暖還寒。房間中爆發出一聲吼聲：別說了！我說不吃飯就是不吃飯！我紅着眼，粗暴地猛撞一下餐桌，哐！，險些撞翻。我一瞥，隨手抓起一隻玻璃杯，狠命地往地上一摔，一瞬間，玻璃渣子滿地都是。陷入狂躁的我看着自己的傑作，這一室的狼藉，竟仰天長笑。再回頭一看，媽媽正倚着門框，虛弱的看着我，眼中滿是驚詫和睏倦。她緩緩地說出一句：乖，吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常，可別暈了。聲音還在微顫，像針尖上的咽喉。
我的心突的一軟，又是一陣絞痛。這一次，我沒有再拒絕：好。溫熱的牛奶順着咽喉緩緩流下，延伸到心底，融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知何時出來了，站在餐桌旁看着。自始至終，奶奶僅說了一句：別多想，好好考。我的鼻子又是忽的一酸。我點了點頭，感到自己冰涼的手掌又多了一分力氣。
我爸呢？我打破餐桌的寂靜。
他說你這次考試考很久，走路的話就太遠了。你昨天又熬夜，怕你精力不夠，去車庫開車去了，今早送你去考試。媽媽回答。本來虛弱的她說了這麼長一段話，顯得更加虛弱了，像風中搖曳的小花，彷彿再一用力，就會折斷。
嗯。我裝作若無其事的樣子，答應一聲。然而被杯子隱藏的臉已是淚流滿面。
餐桌上又是一片寂靜，我再也控制不住，抽噎着抖動肩膀，與陽光灑滿的房間顯得格格不入。
軒，要我送你嗎？媽媽問。已背上書包準備出門的我一頓，回頭笑着：不用了，媽媽，有爸呢。
媽媽和奶奶送我下樓，長長的樓道，只回響着我們三個人的腳步聲。誰都沒有說話，空靈的腳步聲一直蜿蜒，蜿蜒到樓梯口。
咔，我拉開車門，最後往回望了一眼，媽媽和奶奶正站在那兒呢，慈祥地對我笑着。爸爸似乎察覺到我的不捨，無奈地輕聲說：走吧，一會兒遲到了。於是，沐浴着陽光與親情的我坐上了車，看着窗外，看着手錶焦急奔跑的同學們，我笑了。
初春三月，咋暖還寒。陽光很暖和，我沐浴着陽光，親情很暖和，我沐浴着親情。
沐浴着陽光與親情的我昂着頭，大步流星地走進考場。沐浴着陽光與親情的我低着頭，小心翼翼地把這件事刻在心底，刻在自己的記憶裏。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇19
人的一生中，有許多觸動我們心靈的事，而最讓我刻骨銘心的，則是我和父親的那次碰撞。
那是一個夜晚，檯燈散發的白色微光輕輕瀰漫在我的書桌上，映和着月光的溫柔撫摸着我。我正在桌前做着作業，字跡聲如流水一般流淌在筆尖。做到了一半，突然卡在了一道選填題。因父親的忙碌，我拿起了手機，打開了搜題工具準備把題目查出來。而正查一半，一個沉重的低聲從背後傳來：“我說了多少次了，不允許你邊做作業邊玩手機。”父親深沉地對我說。我正想解釋，父親卻從我手中一把奪去了手機，攻破了我的最後掙扎。
我頓時火冒三丈，把手中的筆狠狠摔到地上，一聲脆響打破了夜晚的平靜。“我的學習要你管嗎？我不會做時你有教過我嗎？把手機還給我！”我大聲衝着父親嚷喊着，同時從座位上站了起來，椅腳刺耳的摩擦聲顯得分外慘白。“你想怎麼玩都行，但前提是你要把作業完成，不然想都別想！”父親也下絕口了。我一氣之下說：“不做就不做！我還偏不做了！”說着衝出了門，重重地把門關上了。關門的一霎，我隱隱約約聽見了父親悲傷的抽噎聲。
我的腳並沒有停下。我快步走出了小區，向小區右的城市廣場走去。我走着，一摸口袋發覺自己忘了帶錢，於是便在小區不遠處停下，找了一個地方蹲下生氣。
不知過了多久，不知多少冷凜刺骨的寒風反覆掠過我煞白的面容，遠遠看見一個佝僂的身影——是父親。我鼻子一酸，上了前去“我有讓你過來嗎？你回去！”我大喊，頓時下意識地用力推了一下父親。父親卻一個踉蹌向後摔去，後背重重落在地面上。我突然眼眶一熱；看着眼前這個衣着單薄，瘦弱佝僂的已經有白髮的男人，我不禁久久地怔住了——這真的是我的父親嗎？眼前突然反覆播放幼年，父親抱着自己，在同一個地方，同一個時間玩耍。父親強壯，面色紅潤，滿頭烏黑的頭髮。又回到了此時，在地上久久無法起身的人，真是判若兩人！
我的眼角晶瑩了起來。我開始反思，開始後悔。我腦中涌現的全是我不理解父親的過錯。我的雙肩開始顫抖，雙手也停在了半空。我下意識跪在了地上。我大喊着父親的名字，和“對不起”這三個字，一邊哭泣着。我深深地懺悔着自己的過錯時，父親卻一把抱住了我，溫暖的身軀像是在安慰着我的心靈。我把頭倚靠在了父親的肩膀上，靜靜享受着這深厚的，溫暖的愛……
從那時起，我學會了體諒父親的難處，我開始在父親忙碌的父親做些什麼。當然，對於一個父親自己的兒子給自己在忙碌中端來杯熱水，想必也肯定是暖的吧……
那句話讓我刻骨銘心作文 篇20
我今年9歲，是名快樂的3年級國小生，在我的學習生活中經歷了許多快樂的事，但是，有這樣一件事讓我刻骨銘心。
在二年級的上學期，新來的朱老師擔任我們班的英語老師。我一直對英語有畏懼感，不愛說和表達。有一天上英語課的時候，我正在開小差，朱老師正隨機點名提問。我一聽，心裏忐忑不安的默唸道：“千萬不要點到我，阿彌陀佛啊！”突然一聲“萬可之，你來回答。”我頓時大腦一片空白，臉漲得通紅，耳根一陣陣的熱浪都要把我的耳朵燃燒了。我萎縮在座位裏，搖着頭，一臉恐懼的看着老師，就像老鼠見了貓一樣，不敢站起來回答問題。這時，我的眼眶開始發熱，眼淚忍不住一顆顆的滾落下來，感覺臉上的皮膚都要被眼淚燙傷了。朱老師見我沒敢站起來，就讓另一位同學回答了。這時我才稍微回過神，用袖子擦擦滾燙的眼淚。課間休息的時候，好朋友陳信華還問我，爲什麼要掉眼淚。我都羞愧的不好意思回答。
從此我就對英語課有心裏陰影，一看見English，我就頭昏眼花，腿抽筋。哎！沒辦法。雖然有陰影，但是現在的英語課我非常認真的聽講，認真的預習、複習、完成課外作業。就在最近的.第三單元開始中，我以優異的99分，位居班級並列第一。看，現在我的陰影要變成動力了，加油吧！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇21
叢叢茶樹漫山遍野，隱沒了不知多少灰色氣息。而有一個鏡頭，讓我刻骨銘心。——題記
那時已經過了採茶的季節，所以陡峭的茶山上也看不見什麼人了。
坐在馬路邊，望着綿綿不絕的山丘。陽光一片晴好，山丘上斑駁了片片碎影，格外晃眼。那或濃或淡的綠，似是凝成了無瑕的美玉，碧綠透圓，又似化成細沙流在指間，泄了一地，瀰漫了整座山丘。
深嗅了一口芬芳之氣，茶葉的幽香與泥土的青澀旖旎在空中浮動，稀釋了馬路的污濁之氣。
擡眼看去，在前方不遠的山丘上有一個人影，那人隱匿在茶樹中，穿着一件極似茶葉的那種綠衣，上面零星點播着泥土的黃，整個人都快分辨不清了。
那是個體態偏胖的女人，約莫着四十來歲。她抱着個大籃筐，在萬棵茶樹中細細尋找着新葉。她走過了一棵又一棵茶樹，卻只是搖頭不採，漸漸地，她的臉上露出了擔憂的神色。驀地，她的眸中閃過一瞬驚訝，她快步走去，走向那棵茶樹。她的步伐輕盈得讓我覺得可怕，如此之陡的山丘上，一不小心會滑下去的。她不管，走到那棵樹前，對着她認定的那葉伸出手去。她臉上的擔憂不見了，她笑了，就像獲得了珍寶一般。她準確地掐上了莖脈，那葉就要被採下時她又收回了手。她皺起了眉頭，似是對這葉有些不滿意。但她又很快伸出了手，而這次手卻在半空中僵住了。她撫上籃筐，細細比對着。再次皺起了眉，她猶豫着。看着其它的樹，她在思考着。僵着的手就停在了空中，半勺形的模樣，摘也不是放也不是。最後她釋然了，她緩緩放下手，走向了另一棵樹。
她笑了，那笑似乎是茶葉般溫柔清新，她在興奮，爲自己做出了一個正確的選擇。
很快，她便融入了這山丘之中。
她是萬千採茶人中的一員，但她的認真細緻卻讓我爲之嘆服。她是真正的採茶人亦是真正的懂茶人。她不會因爲採茶任務而放棄她要尋找最好茶源的原則。
她僵在空中的手正是她人格的體現，她的認真負責讓我刻骨銘心。用心記住這個鏡頭，那個如茶一樣清香芬鬱的鏡頭。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇22
記得讀五年級時的一個夏日，太陽炙烤着操場，熱氣像粘液一般地附着在每個人身上。隨着老師一聲令下，大家像箭一般向終點衝去，我也奮力向前跑去。
不一會兒，我就覺得頭暈目眩。無力的我走到跑道旁坐下，身邊一下子涌滿了人，“小銳，你怎麼了?”“小銳，你沒事吧!”“銳銳，喝水嗎?”……大家你一言我一語，小豔撥開人羣，一個箭步向我走來，立馬蹲在我面前，緊鎖眉頭，情緒嚴肅了三分：“銳子，我得把你扶到醫務室。”“不用，我休息一會兒就好”我顫顫地說。“不行!一定得走!”她用堅定的語氣說道。我感覺自己快要堅持不住了，而太陽的溫度此時卻偏偏有升無減。
小豔小心翼翼地扶着我走，走到半路，我難受極了，感覺像是有無數的蟲子在啃咬着我的五臟六腑，一種說不出的痛苦濃濃地糊在心頭，我開始嘔吐起來，瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步，大吐，那股酸臭味至今還留在我的記憶裏，可小豔完全沒有覺得噁心，一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖，一邊爲我端來溫水，那時太陽灑在我身上，是那麼的燦爛，我只覺得她美極了。後來，從醫務室回到教室，她還是不停地關心我，一股暖流流進了我的心田。
六年的時光就這樣悄悄流過，留下了片片回憶。感謝你，小豔，你的暖讓我刻骨銘心，這一份珍貴的友誼，我會永遠珍藏。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇23
春風拂過大地，陽光依舊傾城。這是春節過後的第二天，依舊如昨天般美好，但是正是這普通又平凡的一天發生了一件有着深刻哲理，而又讓我刻骨銘心的一件事。
我走在大街上走過大街，穿過小巷，春節的氣息依然縈繞着，不知不覺我駐足在一幢正在修建的大樓前，“叮叮哐哐”的，這些工人沒有多少假期，春節匆匆地度過後，又開始繁瑣又危險的工作。從來就不太喜歡這些建築工，覺得他們滿身汗味，灰頭土臉。而且總是製造出尖銳刺耳的嘈雜音，讓人很不清淨。我站在樓下，遠遠望去，他們操勞着，很是辛苦。我走上旁邊那幢大廈，我要和爸爸媽媽去阿姨家拜年。
來到阿姨家裏，一切禮節過後，我突然驚喜的發現客廳的一扇窗戶可以看到對面施工處。我站到窗邊，這次近距離的看到了那些工人，他大汗淋漓，豆大的汗珠從滿是皺紋的眼邊留下，滴在手中不停敲打的工具上，他擦一把汗，來不及喝上一口水，繼續工作着。十分鐘過後，依舊是不停的重複着，就在這鋼筋水泥之間來回不停的敲擊，流汗，不辭辛苦。
我思索着，不覺爸爸走到我身邊問我看什麼，我用手指了指。爸爸笑了笑說;“辛苦吧！”我點了點頭。“我們身邊的這些高樓可都是他們在艱辛中完成的的呀！現在城市生活節奏很快，轉眼間一幢大樓就會突然崛起，正是在這些突然崛起的大樓中，我們慢慢積累自己的美好生活。”我沒有接話，爸爸繼續說下去，“他們工作特別的辛苦，而且非常危險。雖然酬勞不比城市最底層的工作者差，但是他們流血，流汗，付出的卻是最多。也能說是城市的建設者之一吧，我們的生存環境與他們息息相關……”我沉默着，這一番話，同時也讓我沉思着。
在這個世上，有許多令人排斥的職業，也許被人瞧不起，厭惡。但是那也是他們的工作，只要是合法的，同樣應該受人尊重，是社會必不可缺的一部分，永遠少不了。
“叮叮叮”耳邊傳來了輕脆的聲音，我微笑的“呵”了一聲，又有一幢大樓在這座城市崛起。
亮點透視：以情感變化爲線索，鋪墊、對比，主題鮮明！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇24
有一個鏡頭充滿愛，有一種等待叫作愛。
又是一個陽光燦爛的日子，明媚的陽光透過大樹濃翠的枝葉，在整潔幽靜的馬路上投下一片又一片活潑的光點。
在這個充滿生機的早晨，我揹着書包踏着晨光走下樓去。站在樓門口，閉上眼睛，側耳傾聽，“譁——”的聲音如期響起，我的臉上不由得揚起了一抹微笑。我想，如果這會兒我擡起頭，定會看到樓上窗口邊你的身影，你那如晨星般璀璨的眸子中定然蘊含着慈愛的光芒，你一定正用溫柔的目光尋找着我的身影，然後目送我走向去學校的路。
想到這裏，我突然從藏身的樓門洞裏跳了出來，笑嘻嘻地出現在你的視野中，隨着我脆脆的一聲喊：“老媽，我在這兒呢！”你眼中的一絲焦慮倏然而逝。
這是一幅怎樣的畫面啊！只見風輕輕地吹，樹葉在風中發出沙沙的聲響，窗邊的小花在微風中輕輕搖擺，它們將憑窗而立的你映襯得更加美麗。在看到我的一瞬間，你眼中那隱約的焦慮倏然消失，一抹淺淺的笑意迅速地在脣邊盪漾開來，彷彿散發着柔和的光芒。那柔和的光芒映入我的眼簾，深深地銘刻在我的心底。你伸出手，遙遙地衝我擺了擺，用陽春三月般溫暖的聲音說：“要遲到了，快點走吧！”
陽光緩緩地灑在你的身上，彷彿爲你鍍上了一層金色，使你的全身都閃耀着聖潔的光芒，真像聖經畫裏的聖母瑪利亞。
“好的，馬上走！”我一邊說一邊在心中按下快門，抓拍住了你那迷人的笑容和深情的目送。
你那慈愛的笑容，讓我歡喜莫名；你那溫暖的叮嚀，讓我充滿感動；你那日復一日的目送，宛如一個美麗的、充滿愛的鏡頭，將永遠烙印在我的心中，讓我刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇25
博物館的幕布款款放下，聚焦的燈光投射在熒屏上，映射出一幅戰國時的畫卷，遊客們在驚歎，我卻看到了一個幾千年前的鏡頭。
易水河畔，天是那麼藍，雲是那麼淡。
我靜靜地立在河邊，沒有人能看見我，我卻注視着他們。
漸漸地，周圍響起了密集的馬蹄聲，一行人下了馬，似乎要爲那個走在最前頭的白衣男子送行。
那一行人繼續要緊跟着那白衣男子，他卻拱拱手，雲淡風輕地說：“太子殿下留步，我們就此別過吧。”
送行隊伍的領隊人，那個衣着華貴、舉止優雅的青年身子微微一震，猶豫地說：“荊軻，你可想好了，此行可是凶多吉少……”
那白衣男子揮揮手說：“無妨，我爲天下衆生誅暴君，雖死無憾！”
衣着華貴的青年眉頭依然緊皺着：“好吧，你切記要小心。此舉事關我燕國之存亡，不成功，便成仁！”
那白衣男子卻仰天大笑，說：“太子殿下勿憂，一月之後，整個咸陽城必會披麻戴孝，我荊軻必會名垂千古！哈哈哈……”
我頓時醒悟過來，這是歷史上有名的荊軻刺秦王！我拼命地朝荊軻奔去，想讓他停下這徒勞的行動。他卻從我的身體中穿過……沒錯，我是虛無的，我無法改變歷史。
荊軻的腳步越來越快，遠處傳來了擊築聲，是高漸離在擊築嗎？我混沌的腦袋在思索着。荊軻已走到了船邊，他似乎想到了什麼，回過頭來，緩緩地說：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……諸位，永別了！”說罷，他跳下船，只留給我一個瀟灑的背影。
這時，大幕拉起，燈光熄滅，遊客四散離開，我卻還怔怔地站着。當我走出場館，才發現自己早已滿臉淚水。
今天的天還是那麼藍，雲還是那麼淡，昔日的少年卻已湮滅於塵土……可他那瀟灑的背影，卻成了我一生中刻骨銘心的永恆鏡頭。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇26
我站在歲月的渡口，向逝去的一點一滴回眸，把每一場邂逅、每一句問候和每一次感動都緊握手中。總有一個鏡頭，讓我刻骨銘心。
老家門前有一棵柿子樹，每年秋天，樹上都會結滿紅紅的小燈籠，那便是我一年中最快樂的時刻。在和煦的春風中，我等待，看柿子樹冒出第一株嫩芽，然後滿目翠綠。在天氣晴朗的夏日，我等待，或在柿子樹下打滾，或撲在奶奶的懷裏。
閃着夢幻光影的秋天終於來到了，樹上早已長滿了那個難以割捨的柿子。我圍着柿子樹轉了一圈又一圈，兩隻胳膊，伸長了夠那耀眼的果子。這時，奶奶笑盈盈地走過來，用手指點了點我的鼻子，笑着說：“真是個小饞貓。”說完，奶奶轉身去夠那樹上的柿子，可不知怎的，奶奶好像比樹矮一大截，脊背也不知何時彎成了一張弓，身子比以前縮小了許多，怎麼踮腳也夠不着。無奈，她從屋裏搬一張小板凳放在樹下，擡起腳顫巍巍地站了上去，從後面看，那身影真是笨拙極了。奶奶努力踮起腳跟，挺直脊背，手背盡力向上伸。我站在她身後，看着奶奶那矮矮胖胖的不靈活的樣子，真想笑，可是又笑不出來。“咔嚓……”，耳邊似乎想起了什麼聲音，我朝四周看看，並沒有覺察到什麼異樣。這時我才發現，剛纔奶奶的身影已經被我心靈的攝像機記錄下來，清晰地珍藏到我的心靈深處，永永遠遠，刻骨銘心。
我忽然明白了什麼，走上前去，輕聲對奶奶說：“奶奶，我來吧。”奶奶扭頭看着我，眼底露出一絲驚訝，但隨後又被欣慰的眼神所代替。我把奶奶從凳子上攙下來，我自己爬上凳子，踮起腳尖，毫不費力地摘下兩隻柿子。我連忙把柿子洗乾淨，遞到奶奶跟前。奶奶高興得合不攏嘴，連聲說孫女長大了，懂得孝敬奶奶了。那時的我發現，我們在承受別人的恩情的同時，不能一味地索取，還要學會感恩和回報。
如果可以，我想把那個鏡頭摺疊起來，收進透明的玻璃瓶，每當陽光穿過，我就能陷進七彩的記憶裏，那個鏡頭，讓我刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇27
到處都是成羣的茶樹，我不知道有多少種灰色消失了。還有一個鏡頭，讓我忘記。那時，已經過了採茶季節，所以在陡峭的茶山上看不到人。坐在路邊，看着無盡的山丘。陽光明媚，山丘上點綴着片片破碎的影子，特別刺眼。濃綠或淡綠色似乎凝結成無暇的美玉，完全是綠色和圓形。它似乎也變成了手指間流動的細沙，灑了一地，滲透了整座山。空氣中瀰漫着一股幽香，茶葉的清香和泥土的綠色魅力以0+的比例浮動，稀釋了路上的污濁空氣。擡頭望去，前方不遠處的山上有一個人影。這個人藏在茶樹裏，穿着一種和茶葉非常相似的綠色衣服。黃色的土壤散落在上面。整個人幾乎分辨不出它。那是一個身材肥胖的女人，大約四十歲。她拿着一個大籃子，在一萬棵茶樹中仔細尋找新葉。她經過一棵又一棵的茶樹，但她只是搖搖頭。漸漸地，她臉上出現了擔憂的神色。
突然，她眼中閃過一絲驚訝。她快步走向茶樹。她的步伐太輕了，我感覺很糟糕。在這樣陡峭的山上，她會不小心滑下來。無論如何，她走到樹前，向她相信的葉子伸出手。她臉上的擔心消失了，她笑了，好像她得到了一個寶藏。她準確地捏了一下莖和葉脈，當葉子要被採摘時，她縮回了手。她皺起眉頭，好像對葉子不滿意。但是她很快又伸出手來，這一次她的手僵在了一半空。她撫摸着籃子，仔細地比較着。她又皺起眉頭，猶豫了一下。看着其他的樹，她在想。凍僵的手停在空的中間，半勺的形狀既沒有被拿走也沒有放進去。她終於鬆了口氣。她慢慢放下手，走向另一棵樹。她笑了。這微笑似乎像茶一樣溫柔而清新。她很興奮，爲自己做出了正確的選擇。很快，她就融入了這座小山。她是成千上萬個採茶者之一，但我對她的細心感到驚訝。她是一個真正的茶葉採摘者，也是一個真正的茶葉鑑賞家。她不會因爲她的採茶任務而放棄尋找最佳茶源的原則。她的手僵在空是她的個性的體現，她的嚴肅和責任令我難忘。用心記住這個鏡頭，那個像茶一樣芬芳的鏡頭。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇28
那一次，讓我刻骨銘心！那一次，讓我重拾信心！那一次，讓我不在膽怯！那一次……如果沒有那一次，現在我就是個行屍走肉。
那一次，讓我刻骨銘心。事情發生在某的生日。那天晚上，父母們下班後特意去大購物，買了一袋平時我們看得見摸不着的零食回來，晚飯過後，今晚的主角，嘻嘻，我心中的主角當然不是壽星啦，而是，噔噔噔噔，零食出場了。哇，這些美味佳餚讓人看得眼睛發亮，口水“飛流直下三千尺”啊，我們一家人，圍在一起，開起了“大食會”。
但是，好景不長，一是天公不作美，二是搗蛋——人爲。起初，只是幾顆小雨滴在大地上嬉戲，後來雨越下越大，雖然如此，也不能澆滅我們的開心，唉，是誰的作爲啊，家不遠處有個水井口被樹葉之類的垃圾塞住了，家門前的路像似條水街，喜歡戲水的我當然主動去清除垃圾啦，父母在陽臺上教，我在下面弄。噢！褲子溼了半截，我心裏當然是爽極了，但開心了一兩秒，父母就吼道：“你看你，褲子都溼了半截，你這個豬腦袋，蠢死了，快回來！”我非常無奈的往家走去，同時也非常的氣憤。
我認爲這世上沒有蠢人，只有懶惰的人，我忍受不了他人很嚴肅的說我蠢，所以，我進了家門就直往房間去，用力關上門，哇，那一聲巨響我自己也嚇着了，就因爲這樣，“大食會”就沒舉辦下去了……
我在房間裏呆了很久，作業也快完成了，當我想起開門的時候，看看時鐘，已經快十二點了。打開門，一片寂靜，只看到有一張小紙條放在我門前，寫着：開門後，立刻到我房間，無論幾點！姐姐留。想起剛剛那件事，我有點不敢去見姐姐，因爲她的生日全都給我一個人搞砸了，但我最終還是去了。
來到姐姐房間，“坐下吧！”姐姐輕聲說道。“你知道你剛纔做錯什麼嗎？”我沒有理會，一直在玩自己的手指，姐姐重複問了幾次，她火起來了，關上房門，大聲呵斥道“你剛纔爲什麼要發脾氣，你知不知道你這樣父母很煩啊，別以爲你是個大小姐，整天擺着這幅嘴臉給誰看啊，父母只是關心你，怕你冷着感冒，緊張，才這樣說話的，你怎麼就胡亂發脾氣呢？我認爲你真是蠢極了… …”看得出，姐姐很生氣，因爲她好幾次想提起手來打我一巴掌。
每次到姐姐生日的那一天，我腦子都會浮現那副畫面，或許是給自己一個警醒吧，那一次，雖然是一段短短的道理，可我會把它當成批評，因爲只有這樣，我纔不會一錯再錯。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇29
世間有千般情，萬種愛，唯有那種不一樣的愛讓我刻骨銘心。她的愛可以融化冬日的冰雪，可以讓我的每一個細胞跳動，甚至可以使我縱橫人生旅途。而這彌足珍貴的愛源泉來自於我的至親至愛——我的姥姥。姥姥是一位年過耄耋的老人，歲月在她的臉上烙下了印記，滿頭銀髮呼嘯滄桑，她的慈愛仍然會散發的淋漓盡致，她的悉心指導令我一生受用！
我很喜歡姥姥的手，她的手雖然經歷歲月的磨合，佈滿老繭，但是很靈巧，很溫暖。她就是用這樣一雙巧手爲我做很多美味佳餚，讓我百吃不厭。她就是用她的手溫暖寒冷中的我，冬日的街頭，姥姥用她的大手包裹我的小手，冬日的夜裏，姥姥一針一線爲我縫製棉衣！
也許這就是傳說中的不冷的寒冬！
每當我吃着可口的食物，穿着暖暖的棉衣，我總能感覺到來自姥姥像火焰一般的愛——默默奉獻卻不圖我的任何回報！
可以說我是姥姥一手帶大的，姥姥是最瞭解我的人，她會從我的一言一行，一舉一動看出我喜怒哀樂。還記得小時候，我不喜歡穿棉衣，姥姥怕我凍着，總是耐心的哄着我把衣服穿上。在精心爲我係好圍巾，戴好帽子後，她才放心的帶我出去玩耍。每天晚上睡覺前我習慣讓姥姥抓癢癢，姥姥沒有長指甲，卻抓得很舒服，因爲姥姥抓癢不僅僅用那雙巧手，更是在用那顆愛孫女的心呀。帶着姥姥耐心和疼愛，每天我都會帶着滿足甜甜的進入夢鄉。現在姥姥還常常跟人講起：“我家盈盈小時候很聽我的話。”說這話時姥姥臉上自然的洋溢着幸福自信的微笑。當然了，慈祥的姥姥也有嚴格的一面。每當我做錯事的時候，姥姥總是捨不得打我，她會委婉的指出我的錯誤所在，然後告訴我應該怎麼做纔是正確的。我的心告訴我，是姥姥用她的愛心使我健康成長，是姥姥用她獨有的耐心鑄造了今天嚴於自律的我。可是，現在的姥姥年紀大了，她的手不如以前那般靈巧，但是她仍然儘自己最大的能力爲我們做些事情才能安心。真是天下父母心那！
現在的我學習緊了，常常要熬夜，姥姥爲了讓我有精力學習，總是在深夜裏爲我熬牛奶。喝着姥姥親手熬的牛奶，感覺從心裏往外的甜，不知不覺中，我的眼睛有些溼潤了。我暗自發誓，我要更加努力學習，不光是爲了我自己，更爲了姥姥那顆愛孫女的心。姥姥的一生雖然是平凡的，卻給了我最不平凡的愛！
誰言寸草心，報得三春暉。我愛姥姥，感謝姥姥給予我的不一樣的愛！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇30
黑夜，濃墨。天邊新月，黯淡無光。驀地，我陷入了無邊的回憶。
小時候，我對黑暗總有種莫名的恐懼。猶記得那個秋風寂寥的夜晚，路燈昏暗。我手中緊握着一個平安符，步伐沉重，艱難緩慢地向家的方向走去。挪步的聲響早已被如擂鼓的心跳蓋過，耳邊是自己刻意放低的呼吸聲。路不長，只有區區幾百米，可是心卻像是被人抓住，而且越來越緊。手心沁出了汗水，平安符滑溜溜的，握着它有些吃力。“叮噹”，銅製平安符摔在地上，並不清脆的聲音傳出去很遠。我頭皮發麻，撿起來往兜中胡亂一塞，不由加快腳步。忽然，一個毛茸茸的物什從身邊閃過，我“媽呀”一聲驚叫，快步跑起來。幾經波折，終於到了家門口。
“哐當”刺耳的開門聲適時響起。“寶寶，你怎麼一人跑回來了？”耳畔傳來媽媽關切的話語。我再也控制不住，受了委屈似的悲傷的淚水奪眶而出。我將所有的恐懼都告訴了媽媽。媽媽只是一笑，將我攬在懷裏，溫柔叮嚀：
“黑暗並不可怕，你要相信，黑暗過後便是黎明。”
“夜路再漫長，也總有人在家中等你歸來。”
媽媽的手撫平了我額頭上的亂髮，撫順了我的心緒。媽媽的話似有一種神奇的魔力，讓我心神安定下來。望着媽媽那一抹淺淺的笑，我若有所悟。
看着慘淡新月，我的嘴角揚起自信的弧度。邁進黑夜中，心中淡然。黑夜漫長，但我知道有一種牽掛，讓我心中一片光明。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇31
一想起那件事，我的臉就火辣辣地燒。
那是一天早上，輪到我們小組值日清潔區。我們拿着清潔用具來到了清潔區，因爲我們班的清潔區在一棵大樹下面，所以落葉很多，每次來到清潔區，都能看到一地的落葉。
我們班和（一）班都負責打掃這個地方，那次，（一）班的一個同學故意把他們那邊的樹葉掃到我們這邊，我們一下子生氣了，跑到他們那一邊，對他們大吵大鬧，他們也不甘示弱，對着我們大吵大鬧，就這樣，持續了差不多有十分鐘，突然，我們班的清潔負責人閆伊彤把那堆落葉掃進了垃圾桶，並對我們說：“都別吵了，再這樣下去，不但垃圾沒掃完，咱們也都會被老師批評的，老師上課講同學之間要相互諒解，難道都白講了嗎？”
聽了這番話，我們才停止了吵鬧，我臉上火辣辣的，心裏覺得很慚愧。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇32
每一個人的心中都有一件令自己永生難忘的事情，我當然也有，那麼，大家來聽一聽這件事對我到底有多大的影響吧！
春天，正是騎車踏春的季節，我最喜歡的也正是騎着自己心愛的腳踏車踏春去！我想着媽媽走出門去上班後，我就可以開始自己的小天地！我等啊等，盼啊盼，終於媽媽說要上班，我心裏不由得大聲歡呼起來！看着媽媽的身影在樓下漸漸消失，我迅速打開車子，開始騎着車子在小區裏亂逛，我彷彿成了天上的小鳥，我大喊：我自由了！我在小區裏踏春了！
可是，由於我騎得太快，車子剎不住了，一下子翻倒在了地上。我的下巴摔了很長的一道口子，路人急忙把我扶起來，問了我媽媽的電話，立刻把我送到了醫院，醫生說：“這個孩子的傷口又長又深，需要縫針！”有許多叔叔、阿姨幫我拿了醫藥費，還說：“救人要緊！”我被推進了手術室，醫生給我打上了麻藥！我感到身上像有無數只螞蟻在爬，過了一會兒我就沒有知覺了！我的大腦卻很清楚，我想：我恨自己那麼愛踏春，最後還受了傷！等我出來以後看到媽媽滿臉淚水，我恨自己讓媽媽這樣傷心。現在，每當我看到自己下巴上的那個傷疤，心裏就很難過！
這個傷疤教會我，讓我以後做事想想後果再去做！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇33
一天，我正在整理試卷，看到了一個70分的數學卷子。一切都要從那個星期二說起……
星期一，我們的數學老師――張老師讓我們做一份卷子。我想數學試卷太簡單了，就飛快地做了起來。
到了星期二，老師在大家面前展示了我的試卷，我驚呆了，70分？怎麼可能，我一般都是90分以上。老師剛把試卷發下，我先看了看名字，就開始了我的“哭聲演奏”，老師再三勸阻，但我就是無法停止。老師站在講臺上對大家說：“彌旭珂這次是因爲粗心害他考了70分，其實他是完全有實力考100分的，大家以後可千萬不要慌張。我要扣他一朵小紅花（小紅花可以換禮物和星星）。”我的哭聲進入了白熱化階段。下了課，同學們都過來安慰我，特別是我那幾個好朋友。頃刻間，我感到了集體的溫暖。
通過這次教訓，我覺得，其實，關心我的人還是挺多的，我很欣慰。我懂得了以後做任何事情都要認真，要細心，這樣纔會達到想要的結果。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇34
讓我刻骨銘心的事是在一次運動會上。我們班的同學經過努力取得了第一名。
那一次玩夾沙包，我們一開始就領先，但中間我們落後了，但我們沒有放棄，個個都充滿希望，後來，我們隊有些人夾得遠，爲我們爭奪了許多時間，就在這時，天還下起了小雨，但我們不畏懼，繼續比賽，沒有參賽的同學爲我們加油吶喊，最後我們獲得了來之不易的冠軍。
接下來又是一個考驗――跑步。跑步幾乎所有人的實力都是均等的，很難超越別人。一聲槍響，四個人一同起跑，跑了一次又一次，幾乎每人都一同到達終點，勝負很難決策是誰，結果誰想我們班的羅少軒竟然摔了一跤，我們隊落後了一大段，這下要想取得冠軍就不那麼容易了，但只要比賽還沒有結束，我們就有希望。我們不放棄地冒着小雨，一個一個地跑，我們並不責怪羅少軒，因爲是他讓我們更加努力地奮鬥，更加努力地在紅色的跑道上奔跑。就因爲這樣，就因爲羅少軒，我們學會了拼搏，不放棄一點點的希望，最終，我們這個團結的集體獲得了冠軍。
這場運動會，我至今都不會忘記。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇35
善意的謊言有時又何嘗不是一種溫暖，一種關愛，一種美好呢？
從國小到國中，體育，彷彿是一個可怕的攔路虎，總在我成長道路上阻擋前進的步伐。
“下面進行跳遠測試！”什麼？跳遠？我瞬間愣住了，心中沮喪至極，看着周圍的同學一個個躍躍欲試的樣子，我的心裏卻只有自卑和恐懼。
同學們整齊地排好隊，不時地探出身，急切地向前張望，迫不及待的神情在臉上表露無遺。
唉，排在我前面的同學越來越少了，我只好慢慢向前挪去，這短短的幾秒鐘對我來說卻像一個世紀那麼漫長。站在起跳線上，老師向我微笑着點頭示意，我拼命想擠出一個自信的微笑，臉上的肌肉卻不聽使喚，那麼僵硬。老師喊“預備”了，我回憶着老師的示範動作，彎曲雙腿，用力一蹬。結果正如我所料，離一米七的合格線還差一截呢，幾個調皮鬼在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
“張佳蕙，下課留下來繼續考！”把頭深深埋下，正等待一場暴風雨的我，聽了老師這有些平淡的話，有點驚訝，終究還是沒敢擡頭看一眼老師。
下課了，我跟着老師來到剛纔測試的地方，“既然不能達到一米七，一米六可以達到嗎？”老師依然平淡的話語裏帶着一份小小的期待。“當然可以。”忐忑不安的我漸漸放鬆了許多。“那麼，只要跳到一米六就算你合格。”老師指了指地上的一道白線。“真……真的嗎？”我有點不敢相信自己的耳朵。看我半信半疑的樣子，老師有些狡黠地笑了笑，“嘿嘿，這可是我們兩個人之間的祕密哦！”
我壓抑住心中的興奮，興沖沖地走上前，迎着老師鼓勵的目光，我的心中暖暖的，感覺身上注滿了力量。我蹲下身，像一頭輕盈的小鹿，雙腿一蹬，輕輕躍起，落下。趕緊看腳下，剛好越過了白線。我正要歡呼，老師重重地咳嗽了兩聲，微笑着說：“你確定跳了一米六嗎？”什麼？難道老師要耍賴？又或者是……失敗了？沒達到一米六？我的腦海一片空白。一時間，喜悅和興奮都拋到了九霄雲外，取而代之的是疑惑、難過和失望。
“你再仔細看看吧。”
我茫然地走上前，眼前一亮，希望再次燃燒，白線旁的刻度竟然是一米七！我覺得簡直像做夢一般，一切都是那麼不可思議，短短一分鐘內，我的心情彷彿坐了一次驚險刺激的過山車，跌宕起伏。看着老師得意的笑，我頓時明白了他的良苦用心。
從那以後，每當我在人生的道路上遇到難以跨越的泥濘，難以衝過的沼澤，回憶起那一幕，我總會自信一笑，勇敢地一躍而過。
我知道，這善意的謊言是一盞明亮的燈，指引着我成長的方向，給予我信心。我知道，這善意的謊言是我成長道路上的通行證，伴我成長。謝謝您，老師！
那句話讓我刻骨銘心作文 篇36
我要去聽全國最有名的教育專家賈老師講課。你不知道啊，我聽到這個消息時，心裏就像有一隻小兔子一樣跳來跳去。終於熬到了這一天，這不，這一天一大早，我準備好了以後，如火箭一般出發了。
到了會堂門口，和同學們“應酬”了半天，總算可以進去了。在苗老師的帶領下，我們有序地走到了各自的座位上。開始上課了，我看見賈老師的頭頂有點禿，不過禿頂上閃着睿智的光芒。賈老師做了自我介紹後，我這才明白，原來賈老師已經71歲了，教了51年書。雖然賈老師年紀大了，可我看他有一張孩童般的臉，所以我覺得他是形似老人，神似年輕人，換句話說就是愛學生的人是不會老的。
上課時，他仔細地帶我們解讀課文，讀準每個字的字音，而且還很會說笑呢!我十分喜歡他給我們上課。我喜歡的原因很多，比如他從不說：“你真笨、你怎麼連這種問題都回答不出來”之類的話，而掛在他嘴邊的是：可以、好的、真好諸如此類的話。除此之外，他最大的一個特點就是能在說笑中讓我們學到許多知識，而且這樣我們感到沒有壓力，又記得牢，兩全其美，何樂而不爲呢?你看學“挨”字，賈老師就說：“你們看，我們的食指和中指靠在一起，也挨在一起。”還有他擦字時，嘴裏唸叨了一句：“那麼工整的字，就這樣擦了啊，真是太可惜了。”這樣我們就記得非常牢了。瞧，這麼學習不比死記硬背好麼?
這堂課，讓我感受到了賈老師不僅神似年輕人，還有一顆充滿激情的心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇37
寒風撲面，細雨翻飛。我獨坐窗前，凝視老天，靜觀雨滴，又想起了那件讓我刻骨銘心的事。
輸入姓名、考號，鼠標點在“開始”上，手顫抖着。想到這是一場決定自己命運的考試，心中便騰起一陣緊張。不要怕！你有希望的！我給自己的內心打上一針鎮定劑，進入考試頁面，開始了一場角逐。
夏風炎熱，蟬鳴陣陣，豔陽高照，晨露猶存。在這樣的環境會考試，我還有什麼好怕的呢？來吧，W中在向你招手！我定定神，全神貫注地面對這場決定命運的考試。
剛開始時，題目還比較簡單，我便信心十足，精神爲之一振。可後來，題目難度螺旋式上升，我的自信心在一點點地被侵蝕。大腦中思緒糾結，自然無法好好發揮。這不，一道看似不難的題目在我剛意識到那是錯誤答案時，“拍”的閃過去了。哦，不！錯失良機啊！這一題就足足有三五分。我前面的分扣多了，後面的怎麼辦？我在心中暗罵自己，好情緒漸漸開始坍塌。此時，處於水深火熱之中的我，已經無法控制自己的情緒，不停地爲自己錯過的或不會做的題目咬牙切齒，捶胸頓足。而此時，父親告訴我如同定心丸的幾個字“冷靜，分析，想辦法”也不起作用。
時光嘀嗒，題目快接近尾聲了，我開始懊悔，開始沮喪。看看周圍其他人，臉上都是鎮定自若，波瀾不驚的表情，更是感覺自己低人一等。
好容易熬完了考試，我僵硬地站起來，內心失去希望，一步三回頭地走出了教室。
而果然，那天是我第一次，也是最後一次踏入那個校園。查成績的那天，當看到結果的一剎那，我愣住了。爲這件事準備了這麼久，卻沒有得到一個想要的結果。爲什麼？我一遍遍地叩問自己，不敢相信自己的眼睛。反覆查詢，頁面卻毫無變化。我絕望了，同時好像又明白了什麼，心中的預感成真。我鼻頭一酸，面對着內心坍塌的世界，兩行清淚涌出眼眶，緩緩滴落在桌上。我獨自坐在桌前，沉思着，懊悔着，坐了很久很久……
這件事宛如一記重拳，猛地擊打着我的心。是啊，我爲什麼不能在考試關頭鎮定自若，給予自己百倍的信心呢？如果我鎮定自若，又怎麼會與分數線失之交臂呢？如果我鎮定自若，又怎麼會獨自承受那巨大的打擊和痛苦呢？如果我鎮定自若……
是的，在考試關頭不能慌亂，用巨大的壓力和人人皆有的“心理高度”把自己打垮。一件事情沒有成功，不是因爲別的因素，而是自己把自己打垮，這划算嗎？這些問題引人深思，給予我無限的思考。
窗外，雨仍滴答，寒風依舊呼嘯。當時的慌亂和失利後充滿痛苦的心緒，至今還深深印在我心中揮之不去。這件事，讓我刻骨銘心。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇38
在學校裏，我認爲老師就是我的第二家長，總能給我家的溫暖，總能給我那醉人的愛。
我六歲時上一年級，記得我剛剛入學的時候一路與媽媽跳到學校大門口，卻不見媽媽的身影，我迷糊了。我不知所措地站在校幹道旁，急得淚水在眼眶中打轉。忽然，一位老師從我身邊走過，偶然發現了我在校幹道旁紅着眼站着，便關切地走上前問：“小妹妹，怎麼啦！”我委屈地告訴老師，我找不到媽媽了。這位老師二話不說，牽着我的手就帶我去找媽媽。我感覺老師的手很暖，又是那樣的大，如此有力。
這雙有力的大手，牽着我走遍了操場，終於找到了媽媽。一串調皮的陽光竄上我的臉頰，給我帶來了一陣陣喜悅，讓我喜顏開。
那位陌生老師牽我的手的動作，一直留在我的心底。
三年級時，有一次我表演節目，中午來不及回家吃飯，身上也沒有帶錢。不知老師從哪裏得知，便叫我中午放學時等一下她，她帶我去食堂吃。中午，老師把我的手牽着，一路走到食堂。老師的手好粗糙，一定是整天都拿着粉筆的緣故。老師的大手把我的小手抓得緊緊的，似乎怕我溜掉，我心潮澎拜，一陣陣溫暖。
那天中午，我吃得飽飽的。陽光透過雲叢露出了開心的笑臉，我也露出了快樂的笑容。
老師牽着我的手，到底代表什麼呢？
那句話讓我刻骨銘心作文 篇39
月光的光暈與昏黃的燈光相互交織着，嘴角的些許笑意，彷彿是一簇淡雅的薔薇，淡淡地沁着自己的芳香。那溫馨安寧的鏡頭，在我的記憶中，烙下永久寶貴的畫面，讓我刻骨銘心。——題記
有一種鏡頭叫做愛，有一種愛叫做等待。
潔白美麗的月光慢慢地傾瀉開來，恍若是一圈圈的光暈，在寧靜而祥和的大地上徐徐漾開。那時，媽媽便倚靠在牆角，目光篤定地望着遠方，在微風中站立着，期待找到她的希望。昏黃的燈光將她的身影剪成模糊的影子，牆角的薔薇，旁若無人地吐着芳香。媽媽的髮絲在微風中靈動地飛舞着，化作一隻只羽蝶，停落在薔薇的枝頭，他們彷彿都已融爲一體，默默地站立着。我出現在了街巷的盡頭。
入眼的，便是這個瞬間定格：我看見了在微風中站立的媽媽，彷彿看見了她嘴角的星星點點的笑意，微風拂過，她那溫馨而又安寧的氣息和着薔薇花的淡淡芳香，在我的鼻翼間徐徐瀲灩，吐露芬芳。我輕輕地揚起嘴角，淡淡地笑。她那一抹淺淺的笑意，和着昏黃的路燈和薔薇花香，散發着柔暖的光芒，像極了熱帶的魚兒，自由遊弋在海底，輕輕地烙印在我的記憶裏。她的笑在我的眸子裏，漸漸被放大，漸漸變得清晰，鼻翼間的薔薇花香，愈發濃烈，卻總是淡雅地散發着芳香。她的臉在歲月的沉澱下，顯出些許皺紋;短短的睫毛，在她的臉上投下了深深的陰影，黑白陰影與昏黃的燈光，相映相襯着。她溫暖厚實的手摩挲着我，用微弱的語氣說;“回來啦，走吧。”她嘴角淡淡的微笑，在皎潔的月光中，顯得更美。我靜靜地說：“嗯，回家吧。”心中卻在“咔嚓”一聲，抓拍住那淡淡的微笑。
那個溫暖的淺淺的笑，讓我刻骨銘心。那個溫馨美麗的鏡頭，永遠地烙在我得心底，讓我感覺到深深的幸福。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇40
“我？你說我？他們那些上年級前一百的，你敢說他們一次習都沒有補過嗎？而我呢？我呢！”隨着一聲清脆的關門聲，我憤怒地把自己關在了房間裏。“那你看看……”還沒等父親說完我直接朝房門外吼道“你們只會拿你們自己跟那些差的比，卻拿我跟那些好的比，我怎麼可能比的上他們！你們從來都沒有想過這些！”吼完，感覺自己心裏暢快了些，可側耳傾聽，門外卻早已一片寂靜……
坐在牀上，抱着布娃娃，淚水早已浸溼了臉龐。望向窗外，飛機從飛機場一架緊接着一架起飛、降落。不經陷入沉思：那些坐在飛機上的人都是對未來滿懷期望的人吧，可我卻對未來一片迷茫……回想起今天下午在學校發生的一幕幕，讓我更感迷茫。
快，快念道我啊，拜託啊，拜託啊！心裏的小兔撲通撲通亂地跳，雙手握緊，緊緊放在腦門前，雙腿微微打顫，時間彷彿過得特別緩慢。老師唸的名字像針尖般刺進我的心裏。嗯？爲什麼還沒有我？忽然，我的身體像觸電般顫抖了一下。噢！原來是念到我了。可，可排名都已經是一百開外了。我，僵住了，似乎能夠想象得到，父母看到我的成績時的情景。不由得抓緊了衣角……果不其然，一回到家就是一片凝重的氣氛。一陣沉默……“唉，你看看你這成績，尤其是英語！能考上好的高中嗎？跟國小比起來，你真是！唉，你好好想想，想想。”父親率先開口打破了沉默的局面，緊接着母親幽幽地說：“你以後還能幹什麼？考這麼一點分數回來，你跟那些前一百的比比。”……
門外傳來小聲的議論打斷了我的思緒。
“你看看你，胃病又犯了吧。來，喝點水，吃點藥。”是媽媽的聲音，父親的胃病又犯了。“沒辦法啊，要應酬啊。”嗯？父親的胃病是因爲應酬？我怎麼不知道？“那你不能少喝點酒嗎！”“噓，小點聲，小點聲，別吵到她了。”我心裏冷笑一聲，拜託早吵到我了好嗎。“還不是爲了讓顧客開心多賺點錢嗎。嗯，也應該讓她去補補英語了。還有，她說的其實也有道理……”門外傳來倒水的聲音。“來，先喝口水。其實吧，都說女兒要富養。可她從小就專挑便宜的東西買，別的小孩要的、有的，她都只是眼巴巴地看着，卻從未對我們說過一句‘要’，有時候啊，她乾脆索性不看了。我還記得國小她二年級的時候，我們帶着她去超市，我看着她自己拿起了一盒餅乾，然後她竟然自己放下了。真的，唉！”聽着聽着，淚水又重新浸溼了臉龐。“是啊，是啊，怪我，怪我，讓她在起跑線上就輸了。不能怨她，不能……門外傳來一陣“啪啪”聲。我默默地回到牀上，已經沒有臉再聽下去，這一夜註定難眠……
都說時間會淡忘一切，可這件事將會銘刻在我心底，永遠不會被時間抹去痕跡，永遠不。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇41
獨自一人在家，也別有一番風味。
我起身，準備去洗澡，突然發現今天是八月十五中秋節，於是從冰箱裏拿了瓶飲料，走到陽臺找個舒服的地方坐下，好好地賞月，體會一下“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時有，把酒問青天”的千古感受。
不得不說，中秋十五的月亮就是不一樣，比平時的月亮更大、更美，讓人一覽無遺她美麗動人的臉龐。
十五的月亮，不像四、五日的那樣嶄新，不像十、十一的一般正在成長，不像二十四、二十五的風燭殘年。十五的月亮，正值青春年華，正值黃金歲月。她如一個活力四射的歌星，在舞臺上高歌一曲，她如一個夢幻少女，展示自己無與倫比的風姿。她，帶給來我無限的遐想空間。
一時，我沉醉着她的想象，她的美好。又一陣，我才緩緩回神，把飲料望青天。
這次，喝得有點多了。
我看了一會兒，發現月亮上有一個很小很小的模糊黑影，心想那是什麼啊？定睛一看，只見那黑影似乎正朝我飛過來。我又看了好一會兒，終於知道那是什麼了。原來那不是黑影，是“嫦娥”！這可比書上描述的美多了。頭髮披散着肩上，眼睛就像兩塊絕世無雙的寶玉，臉上戴了一個面紗，清風撩動，朱脣時隱時現。一雙手白如雪藕，一身衣裳仙氣又典雅。容貌堪比古代四大美人。
她來到我面前，舞動起了，使身後的明月都不得不爲她襯托。何其美妙的舞姿，使我沉醉其中。霎時，天上有了烏雲，她也停下來了，準備起身離開。我沒有留她，她走時只留下了一道明眸之光。我倒下了……
第二天醒來，一切像沒事了一樣，但我的手中緊握着那未盡的飲料……
中秋之夜的神奇和夢幻之趣，讓我刻骨銘心，願我一路保持童心，永葆想象，擁抱詩意人生。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇42
每一個人的一生中或多或少都會遇到一些開心的、傷心的、刻骨銘心的事。我也不例外，一次意外的經歷讓我至今難以忘懷。
有一天，我在看《格列佛遊記》，當看到格列佛走到小人國的時候，突然，書中出現了一道金光，“嗖”的一下，我被吸進了書中。
當我睜開眼時，我發現自己身邊的東西都很小，眼前的景物，好像似曾相識。仔細一看，原來《格列佛遊記》小人國裏面的景物，難道我穿越了？此時，我感覺自己渾身很痛，但我爬起來的時候，我看見身邊圍了一羣小人，他們比螞蟻大一點。再回頭一看，格列佛躺在我身邊，我搖醒了他，並問：“我們在哪呀？”“我也不知道”格列佛搖頭說。突然，我聽見了一個很小很小的，如蚊子一般的聲音，仔細一聽，哦，原來是一個小人在我的耳邊說話，他說：“你們在小人國，要想回去的話，必須要上一座高高的山頂，那上面有一顆藍寶石，藍寶石可以幫你們回去，但是那座山太高了，也太危險了，你們一定要小心。”我們道謝了小人，就出發了。
當我和格列佛走到了小人說的那座高山前時，我們驚呆了！我的天哪，山太高了，如果摔下來的話，必死無疑。但是，我太想我的爸爸媽媽，弟弟，妹妹，同學和老師了，我一定要回去。於是，我鼓起勇氣對格列佛說：“沒有努力，怎麼能夠成功？咱倆試試！”於是，我倆走上了危險的道路，走着走着，我不小心，腳滑了一下，一塊石頭掉了下去，我嚇得兩腿發抖，手心直冒冷汗。我哆哆嗦嗦地說：“要不然咱們原路返回吧？太危險了。”但是格列佛卻一點也不害怕，他說：“一個合格的船長，怎麼能夠後退呢？”於是我倆又繼續向前走，經過幾個小時的努力，我們終於走到了山頂。但是，當我們看到光禿禿的山頂時，我倆傻眼了，這裏那有什麼藍寶石？連一棵草也沒有。這可怎麼辦？沒有藍寶石我怎麼能夠穿越到現代？正當我們沮喪的時候，天上突然出現了一道彩虹。我想：如果有彩虹橋的話，我們應該就可以回家了。於是，我大膽了一回，踏上了彩虹橋，格列佛也跟着走上了彩虹橋，走着走着，突然，彩虹消失了，我掉了下去……
“兒子，幹什麼呢，大喊大叫的？”我在媽媽的叫喊聲中醒了，發現自己正躺在書房裏，手中正拿着一本《格列佛遊記》，原來我在做夢呀。
雖然，這只是一個夢，但是卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了：無論做任何事情，只要努力，就會有成功。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇43
窗外，天空陰沉着，如同那個令我刻骨銘心的下午……
還記得那是新家剛裝修好後的幾天，我，哥哥，爸爸，姑姑一起到新家裏面去看看。片刻之後姑姑和爸爸接了個電話就出去辦事了，於是家裏就留下了我們兄妹二人“小鬼當家”。那是的我正值調皮好動的年紀，對新房子裏面的一切傢俱傢俬都好奇得不得了。一會摸摸鋼琴，一會牀上蹦蹦，一想到我馬上就要住到這如同宮殿式的房子裏，心裏就美滋滋的。蹦累了，我把自己的身體軟軟的甩到沙發上，擡起頭看着對面鏡子裏面的我和家裏的陳設，怎麼看都覺得看不夠。突然，一縷陽光撕開厚厚的雲層透過窗戶灑進房間，頓時與家裏的家飾的反射在地面上形成一個一個大小不一的光暈光斑，煞是好看！
這時，我對茶几上的一個小巧而精緻的花瓶來了興趣，便想去拿。但是我的身體卻不願意從柔軟的沙發上起來，就把身子往前傾，伸長了手去抓，結果手一個不穩，花瓶“啪”的一聲摔到地上，支離破碎。我愣愣地看着地上的碎片，手也一動不動。這時哥哥也從房間裏出來了，看到地上的碎片，他也愣了一會兒。但立馬就把碎片清掃乾淨了。我這時才反應過來立馬從沙發上站了起來，問道；“怎麼辦，我把它打碎了！”“能怎麼辦？”哥哥看着我說，“等一會兒他們回來你就承認吧。”“不行！”我立馬反對，“我肯定又少不了挨一頓罵，說不定還會捱打呢。”“那你說怎麼辦？”哥哥反問道，我不吱聲了。轉頭看看窗外，厚厚的雲層將陽光擋住了，點點的光斑慢慢的消失不見。
過了一會兒，爸爸和姑姑回來了。我感覺爸爸和姑姑的交談聲猶如一道道刺耳的警鈴，步步逼近。剛一進門他們很高興走，到客廳後一看茶几笑容就漸漸消失了。最先開口的是姑姑，她厲聲問道：“花瓶呢？”我和哥哥都不敢說話，空氣就像凝固了一樣。這時在家裏到處遊走的爸爸在垃圾桶裏發現了花瓶的碎片，沒好氣地說：“打碎了，在垃圾桶裏呢。”姑姑聽了這話，火氣更甚，不擡頭都能感覺到濃濃燃燒的怒火。這時，我和哥哥都意識到，如果再不說，我們倆都要遭殃。於是哥哥飛快的瞟了我一眼說：“是我不小心打碎的，不關妹妹的事。”我感覺到哥哥說完那句話，我頭頂上的壓力少了三分，可是心理上的壓力卻多了十分——哥哥會替我受罰，這使我內心深深的不安。我站在原地眼睜睜的看着怒氣衝衝的姑姑拽着哥哥的領子，進了房間。
過了很久姑姑和哥哥才從房間裏出來。我看了眼哥哥，他低着頭，跟在姑姑的身後，眼睛有些紅腫，似乎哭過。而他的半邊臉則更是紅的醒目——他捱打了。我的心似乎被一根細細的針狠狠的紮了一下，一陣一陣的痛。
天，依舊是陰沉着的……
現在回想起那個下午，我的心中仍是疼痛的，是良心的不安，還是對哥哥的愧疚，說不清也道不明。往事如同一把不鋒利的刀，一下一下刻在我的心頭。自從那件事發生後，我再也沒有逃避過自己應該承擔的責任，因每當我想要逃避時，我的腦海裏總會浮現出那個天氣陰沉的下午和哥哥離開時的樣子，我的心底總有個聲音在告訴自己：不能逃避，不能逃避。
那件事，讓我刻骨銘心……
那句話讓我刻骨銘心作文 篇44
一天下午，我完成作業後，來到媽媽身邊，問：“媽媽，我可以下去玩嗎？”
“可以，五點半回家！”媽媽叮囑我。
“沒問題！”我邊說邊穿鞋子。
我來到遊樂場，立刻如魚得水地玩了起來。我玩得十分開心，一點也沒注意時間。差不多玩累了，我才漫不經心地看了一眼手錶。天啊！六點十分！我跳了起來，以每分鐘五十千米的速度狂奔回家，那速度差不多可以打破世界記錄！到家門口時，我已經氣喘吁吁了，我按了一下門鈴，心裏想：但願媽媽不在家！
“是方越嗎？”媽媽問。
完了！這聲音一聽就是我媽媽，但聲音中卻有一點哭聲。
“是，開……開門。”我語無倫次。
“你爲什麼現在纔到家？我們都擔心死了！你爸爸去找你了，你看見了嗎？”媽媽急切地問道
“沒……沒有。”我說。
“上來吧。”媽媽說。
我邁着沉重的步子，心裏忐忑不安，終於到了家，見媽媽、爺爺、奶奶因一直看不到我回來都急得坐在沙發上痛哭，他們眼圈都哭紅了。我看見餐桌上擺着一桌豐盛的飯菜，卻一口未動，看到這，我不禁流下了兩行熱淚……
這件事雖然過去很久了，但現在想起來我依然記憶猶新，它讓我明白了做人要誠實守信、信守諾言這句真理。它將永遠銘刻在我的心裏。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇45
那天出來後，我真不敢相信竟會那麼輕鬆。我略有些激動，並陷入了深思：道歉遠沒有想象中的可怕，爲什麼以前的我不敢呢？
那是很久前的事了。一個週末的下午，我和夥伴們在小區裏玩。騎車競賽和打羽毛球等事，我們早就玩到厭煩了，只想找些新遊戲。“我們玩捉迷藏怎麼樣？”有人提議。“好主意！”那天豔陽高照，這個遊戲的確能讓我們靜一會。
我們讓一個不太累的人當鬼。倒數不過三秒，大家就全沒影了，但其實也並沒跑多遠。我坐在一個雕像後，觀察着鬼的動向。我至今都驚奇於那鬼是如何迅速抓到我們的，沒幾分鐘，就只剩我了。想想，可能是大家太累了吧。我從興奮轉變爲了緊張，也不知道怎麼想出一個主意——換位置。可才跨出幾步呢，他就一個轉身望見了我。我暗叫不好，只得跑進物業樓。只要躲進衛生間，再把門關上，只要拖過時間，我就能贏。但是，本來就跑不過他的我，在一下午的玩耍後，即使相距在遠也跑不過他啊，他對我窮追不捨，我剛想關門，他卻直接用手拉住了門。我們都把門往自己那邊拉，我緊張到似乎忘掉那門已經很老了。他似乎更勝一籌，但我始終不服輸。門像個不倒翁似的，左右搖擺，終於，倒下了。便有了這刻骨銘心的一幕。出了物業樓，陽光依舊那麼猛烈，我身上也是大汗淋漓，可爲什麼身體那麼冰冷？這也許就是冷汗吧。他十分平靜，似乎沒發生什麼，找了個理由回去了。
我的好朋友似乎看出了什麼，來問我。我似乎處於發呆狀態，他叫我幾次才反應過來。“發生了什麼，你怎麼這麼呆？”我告訴了他這件事。本想着他會理解，可他卻說：“我帶你去道歉吧！”“啊？”我瞬間清醒了，“不要，會被罵的，我不去！”可我哪拗的過他，也只好和他會了物業樓。
進入辦公室之前，我想了許多對策，都是關於如何應對怒吼的，可這些全沒用上。因爲物業的阿姨聽了我誠懇的道歉後，只是面帶笑容地說：“沒關係，還以爲你不會了了呢。知道錯就好，那門本身也要換了。”
再次出物業樓後，我不禁陷入了沉思：道歉並沒有想象中的那麼可怕，可以前的我爲什麼不敢呢？曾經我遇到一個脾氣暴躁的人，我向他真誠地道歉，卻被他罵了個狗血淋頭。從此，我便以爲道歉是不對的了。這樣錯誤的認爲才導致了我對道歉的逃避與不敢面對。可是，我們本該鼓起勇氣，去承擔自己的過錯，不是嗎？不要盲目的逃避，要相信正確的道歉，才能拉近人與人，心與心之間的距離！想到這，陽光似乎柔和了，我身上又變暖了。
這次刻骨銘心的事後，我明白了許多。假如，有一天大家的脾氣都變好了，就沒人不敢道歉了吧……
那句話讓我刻骨銘心作文 篇46
雖然我跟了她，但我並不愛她，因爲是她“炒”了我爸，給了我一個殘缺不全的家。〔她是誰?爲什麼僅用一個代詞表示?）
爸走後，家裏就只有奶奶、她和我。在我心中，只有三個女人的家，就不叫家。家是要靠男人和女人共同支撐的，沒有爸爸就不稱爲家了。正因爲如此，我就不再把這個家當成家，也很少和她說話。（文章剛開頭就從字裏行間透出“我”對她的不滿及其原因。）九年級了，呼兩週休息一次，我不願回家，很多時間都在網吧裏過。後來竟迷上了網絡遊戲，完全無心讀書了。學習成績一滑再滑。（家庭的變故，造成自我放縱的嚴重後果。）
有一天晚上，我翻過學校高高的圍牆，溜進了網吧。不幸的是，這一次被很敬業的老班逮了個正着。那天，夜黑沉沉的，在回校的路上，我們誰都沒說一句話，到了學校，老班把我送進寢室，臨走丟下一句話：“明天叫你母親來一下。”（犯下這麼嚴重的錯誤，將受到怎樣的處罰?）結樑完全在我預料之中。第二天，在辦公室裏，我以爲她要罵我，但她猶豫了很久，終於沒說什麼。（她的心裏一定經受着巨大的折磨。）只是當老班歷數了我的種種劣跡之後，我餚見她臉色由紅變紫，由紫變白，發白的嘴脣不停地抖動，（用外貌描寫表現心理活動，）她的情緒異常激動。我看見她那樣字，心有些軟了。對她說：“我不上網了，我會努力的。”接下來是好長一段時間的沉默。終於。她的情緒平靜了許多，柔聲細語地把以前說過無數遍的話又垂說了一遍。臨走，她拉了拉我的衣角（細節），說生憊沒人照管就回去了。
她已經有四周沒給我送錢了。我也把對她的那句承諾拋到九霄雲外。我也不知道我這是第幾次上網了，總之，是又被學校領導逮着了，依然是逃不脫叫家長。我毫無愧色，很爽快地答應了老班，給她打了一個電話。（幾近麻木。）我很高興餚她那生氣的樣子，我要看她的臉色是怎樣由紅變青，由青變白的。那天下午她來學校，我被老班叫到了辦公室，沒想到的是，除了她還有奶奶。我看見她兩眼紅腫。很顯然，她哭過了。就一個月不見，她變得好憔悴，這也是我沒想到的。（外貌描寫爲下文埋下伏筆。）
見我進來，她擡起頭，和我的眼神相遇，人概就在那兩秒鐘，我的心好像被什麼紮了一下，有一種被刺痛的感覺。（母親目光喚起了“我”的良知。）
奶奶站起來，看得出來，她很激動。
“倩，你怎麼這麼不聽話啊，你媽一個人帶你，容易嗎?……”
“活該，是她自找的，誰叫她趕走爸。”我回了一句。（衝突激化。）
“你怎麼和你爸爸一個樣，沒良心的東西。你爸爸就是因爲有了幾個臭錢，不要我們孃兒仁了。你媽不告訴你，她說你心太重，怕你恨你爸。”奶奶的臉氣得發青，柺杖在地上咚咚地敲着。（真相大白。）
她在一旁攔着奶奶。
奶奶卻接着說：“你媽病了這麼長時間，你都不回去看一眼，今天上午剛出院，就接到你打回去的電話，我還以爲你知道，打電話回去問她病好了沒有暱，誰知道……”奶奶氣得渾身發抖，把她的柺杖高高地揚了起來。（照應前文，）
老班和媽媽拉住了奶奶，我石見媽媽兩眼含淚。
媽媽把一瓶菜和50元錢放在辦公桌上，什麼也沒說，哭着出去了，我已經無話可說了。〔善良，隱忍。）
我的心好像被千萬條蟲子噬咬着，我確實是一個沒良心的人，我真如一個“冷血動物”一樣，想着法子傷害愛我疼我的人。她們處處都在爲我考慮，而我暱?我還是人嗎?奶奶的一字一句如她的柺杖，在猛敲着我的這顆被仇恨所侵蝕的心……（覺悟，自責。）
我不顧一切衝出辦公室，朝校門跑去。媽媽和奶奶已經走出了校門，我站在校門口的那棵樹下，看風吹亂了她們的白髮，她們就這樣相互攙扶着，向着夕陽，一步步遠去。（細節描寫，很淒涼。）我的淚水如決提的洪水氾濫着……我終於忍不住，衝那兩個漸漸遠去的背影喊道：“我再不上網了，我會努力的，這次，請相信我!”（迷途知返，找回自己。）
那句話讓我刻骨銘心作文 篇47
對我們國小生來說，刻骨銘心的事可能是一個人走丟的經歷，或者爸媽不在家的時候一個人睡覺。而我一年級的時候一次流鼻血的情景令我記憶深刻，到現在還歷歷在目。
一天夜裏，我正在熟睡中，忽然感到有一股熱流從鼻子裏流了出來，我下意識地用手擦了下，感覺暖暖的。我迷迷糊糊地打開燈一看，竟然是鼻血！我的瞌睡蟲一下子全沒了，驚恐地大叫起來：“媽媽！媽媽！快點來，我流鼻血了！”
我的哭喊聲吵醒了媽媽，她顧不得穿好衣服和鞋子，“飛”到我的房間，見了我的模樣馬上嚇傻了，一邊喊爸爸快來，一邊趕緊拿紙巾給我止血。血流得很猛，很快把牀單、枕頭都染紅了一片。聽到媽媽的大聲叫喚爸爸也飛奔而來，一看見這情景他的臉被嚇得煞白，說話的聲音都變調了：“怎麼會這樣，怎麼會這樣？從來沒見流過這麼多的血啊？”
這時，紙巾已經抽掉了大半包了，可是鼻血還不見停的跡象。可能因爲流血過多，我有些眩暈，覺得疲倦乏力，我心裏害怕極了：紙巾都扔了這麼多了，但血還是沒止住，我會不會因爲失血過多而死去呀！我還那麼小；我還不想死；我還要上學；我還要和同伴們一起玩……想着想着，我的眼淚大顆大顆地滾落下來。這時鼻血流得更猛了，媽媽的衣服也濺上了血跡，我感覺自己身體好像被挖空了一塊似的。媽媽的手顫抖着扔掉一張張浸滿是血的紙巾，臉上滾動着晶瑩的汗珠，呼吸急促，眼睛裏充滿了恐慌，還不忘安慰我：“寶貝，寶貝，不要害怕，不要害怕，爸媽陪着你。你是爸爸媽媽的一切！”
爸爸兩隻手忙着給我按住鼻子止血，媽媽的兩隻手忙着擦血。終於，在天矇矇亮時，血被止住了，血魔被驅走了。此時，爸爸媽媽的緊皺的眉頭才略微舒展了一點，虛弱的我昏昏沉沉地睡去了。
這次流鼻血的經歷讓幼小的我感受到生命的寶貴，更讓我感受到爸爸媽媽對我深深的愛。這就是我刻骨銘心的事。
那句話讓我刻骨銘心作文 篇48
我被小偷偷過幾次。其中有一次，讓我刻骨銘心。那是我七八歲的時候，小夥伴們都開始學騎自行車了，而我由於家庭貧困，買不起自行車，只好跟小夥伴們借車學，今天借小明的，明天借哥哥的，後天借果果的。學車的時候，我不知摔了多少跤，栽了多少跟頭，終於會騎自行車了！
放暑假時，夥伴們都騎着自行車出去玩。我沒有車，但又想和他們一起玩，只好跟在後面跑啊跑啊，衣服褲子都汗溼了，鞋都跑壞了，腳也磨破了。我多麼想有一輛屬於自己的自行車啊！後來，姨媽從她微薄的收入中擠出錢來給我買了一輛新自行車。我有了車，別提有多高興了！我騎着車，老遠就向小夥伴們大喊：“我也有自行車了！我也有自行車了！”他們想摸摸我的車我都不讓，生怕把它弄壞了。從此，我騎着我心愛的自行車在大路上衝刺，在小道中慢行，在自家後院轉圈圈，總是與它形影不離。
開學了，有一天放學，我剛一回到家，爸爸就哽咽着對我說：“孩子，你的車被小偷偷去了……”我一聽，只覺腦袋“嗡”地一聲，頓時呆若木雞。過了半晌，我抽泣着，淚如雨下。爸爸說：“孩子，是爸爸不好，這是我的責任，我從生活費中擠出一點錢再給你買一輛車。”我沒有責怪父母，也沒有要求再買一輛車，因爲爸爸是盲人，媽媽有精神病，常常在夜裏跑出家門，我家也因此不能關門……從此，我沒有了自行車。我的車被偷的消息一傳出，老人們嘆息着：“唉，要不得，要不得。”年輕人不敢相信，有人會去偷一輛兒童自行車，更何況還是去偷這樣的家庭。我覺得小偷真可惡！與其偷偷摸摸的做這些見不得人的事，還不如靠自己的勤勞與雙手去努力創造美好生活！