在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
比賽是人人都會經歷的事，但是失敗是接受的事實。
5月6號是廟下鄉中心國小第三屆運動會，上午是文藝比賽，下午則是一場驚心動魄的拔河比賽。
吃過午飯後，我們很早就到了學校，因爲我們得知上午的比賽我們失敗了，所以下午我們一定要贏。
比賽開始了，我們班的一羣“瘦猴”被那班的男生硬給拉了過去，第二場也是同樣的結果。
這一場是我們女生的比賽，我們做好了充分的準備，比賽開始了，我們用盡了九牛二虎之力將我們的對手拉了過來，但是在第二局比賽時，因爲我們準備不足，我們失敗了，但是我們並沒有被失敗嚇倒，因爲我們還有一次機會。但是這場比賽沒有前兩場那麼輕鬆，這一局是關鍵的一場，這一場是爲我們六（2）班爭光；這一是爲我們的老師臉上爭光；這一是是爲我們班的榮譽牆上添一朵鮮花，所以，我們一定要勝利。
最後一局比賽終於開始了，我們用盡了吃奶的勁和對手拼搏，可是就在離勝利只有一步的時候，她們班的老師說她們沒有準備好，要求重新開始，我們班的'人一聽可氣壞了，吵着說不行，可是最終不知裁判怎麼想的，竟然同意了她們的要求，我們不得不隨着他的意思來做，但是我們的力氣都用到上一張比賽了，這一場比賽我們很可能會失敗。比賽結束了，結果，果然不出我所料。
雖然，這次比賽我們失敗了，但我們知道她們是用謊言騙來的勝利，永遠都不會光榮，雖然，我們比賽失敗了，但我們的學習成績一定會勝利的。
四年級的作文 篇2
媽媽說我最近學習狀態不佳，國慶節哪兒都不讓去，天天讓我在家看書。沒辦法，我只好跟小烏龜交上了朋友。
這是一隻小的可憐的'小烏龜，全身加起來也只有一元硬幣那麼大。她穿着一條墨綠色的是繡花裙，裙邊上還有一圈金色的小花邊，可真是一個愛漂亮的小姑娘呀！
你別看她小，她跑步的本領可一點也不比別人少。你瞧——我還沒叫“開始”，她就手腳並用、三步並作兩步拼命地往前跑，才一眨眼，她就已經跑老遠了。
烏龜小姐的翻身也很有趣。
爲了看她靈活不靈活，我故意把它四腳朝天地放在桌子上。這一下她急了，兩手兩腳胡亂揮動，彷彿在說：“救命呀！救命呀！誰來幫幫我呀！”可是沒有人去幫她，她只好自己想辦法了。只見她不慌不忙地伸長脖子，並彎過來用嘴巴頂住桌面，再用兩隻手反過來抓住桌面，輕輕一用力，就｜“啪”地一下翻過身來了。
這就是我那小巧又能幹的好朋友——烏龜小姐。如果你想和她交朋友，就到我們家來找她吧！
四年級的作文 篇3
如果要問我在這個世界上我最愛的人是誰，那一定是我的爸爸和媽媽，如果一定要在他們中間挑一個“最愛”的話，那一定是我的爸爸！
我的爸爸很愛我，他還是我的救命恩人呢！在我快出生的時候，媽媽肚子裏缺氧，憋得我的小臉通紅，我的老爸正在外地出差，他飛馳狂奔回來，果斷地決定剖腹產，把我從媽媽的肚子裏取出來。要不然，我一定不會像現在這樣聰明健康。每天深夜，他總要輕輕地走來給我掖好被子，並親親我。在朦朧中，我還聽見老爸給媽媽說，我看我的小哈是世界上最聰明最漂亮的小孩……聽着他們的談話，我滿足地沉沉睡去。
在生活中，我和老爸是“好哥們”，我們倆總是沒大沒小。一次，在飯桌上，我和他坐對面，我把腳放在他的.腿上，老爸長着重重的汗毛，我開玩笑說：“老爸，大夏天的，你怎麼穿起毛褲來了？”老爸一本正經地說：“誰把‘手’放在我腿上了，趕緊拿下！”滿桌人哈哈大笑了起來！在我們的歡聲笑語中，飯菜變得格外的香。
別看我的老爸在生活中和我胡說瘋玩沒正經，像個“老頑童”，可他是一個出色的商業精英，他是獵頭公司的“獵物”，很多公司出高薪聘請他，他也確實讓這些公司利潤翻番。老爸還向我傳授他的理財知識，教我如何打理壓歲錢，教我如何儲蓄，如何投資股票……呵呵，要是以後我不小心成了商界女強人，那一定是得了我老爸的真傳。
這就是我的老爸，他給了我生命和快樂的生活。我愛他！
四年級的作文 篇4
有些日子沒去看柿子樹了，當我再次推開窗戶，眼前的景象讓我吃驚，心裏一陣痠痛，淚水奪眶而出。偌大的柿子樹只剩下了半株，它粗壯遒勁的枝幹上醒目的新傷，分明是大斧及電鋸留下的印記。大樹已然蒼老，佝僂着背，孤獨地站立着，秋風停在樹上怒吼着，枯葉飄飛，枝頭上只留下幾片泛黃的痩葉。悲傷像氾濫的洪水遍及全身！曾經它是那樣的生機勃勃。
春來時，枝頭上冒出了新綠，滿樹點點的綠喲，像極了小翡翠，悅人的眼目。葉子一天一天增大，在密集的葉叢中悄悄地露出花蕾，含苞欲放，給你一個個美麗的驚喜。下過幾場春雨，各個花蕾都睜開了眼睛，像鈴鐺一般。這時，有淡淡的清香飄來，沁人心脾。若有風兒走過，整樹的花和葉就在風中蹁躚起舞。“唰唰唰”，從樹上跳下無數的鈴鐺兒，就像下起了鈴鐺花雨，美得如夢似幻。這時，我和妹妹就會跑出家門來到樹下，撿起朵朵鈴鐺，用長竹籤串成一串，用力一吹，像風車一樣滴溜溜轉起來。我們快樂的笑聲響了一樹……
春去夏至，柿子樹枝繁葉茂。窗前滿目蒼翠，每片葉子綠得發亮，充滿着生命的汁液。蒼虯的樹幹，縱橫交錯地伸向四面八方。樹冠大得很，灑下一地的清涼。鳥兒們在枝葉間自由啁啾着，松鼠也來湊熱鬧。我伸手摘下幾顆柿子，把它藏在米桶裏，一週後黃了軟了，咬一口甜津津的'。多麼可愛的柿子樹喲！
我愛柿子樹！它裝飾着我的窗子，快樂着我的童年。
昨夜我做了一個夢，夢見柿子紅了，撒了一地……
點評：習作從眼前的景象寫起，憶及往日的柿子樹，對比鮮明，小作者的悲傷溢於言表，襯托出對柿子樹的愛戀。清新的語言、細膩的描寫爲文章增色不少，結尾意蘊豐富，耐人尋味。
四年級的作文 篇5
四（4）班教室在南苑學校的南三樓最西側，它是我心中最完美。最快樂。最溫馨的教室。
教室外面有一條長長的走廊。這是課後同學們嬉戲。玩耍的地方。站在走廊上，感覺自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆蘭草在風中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌豔，彷彿是仙女們穿着華麗的衣裳在比美呢！就連走廊的牆壁也是那麼豐富多彩，因爲上面貼者同學們的成長記錄和手工作品。
站在教室門口朝內張望，整個教室盡收眼底。教室裏整整齊齊排放着同學們的桌椅，一個大大的講臺擺在正前方，你可別看它方方正正的，一點兒都不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個實物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個教室的“神器”。
教室的左角，那裏是“書的海洋”每天都有人借書看，讓書伴着我們成長，那裏就是我們的圖書角；教室的正前方和正後方都有一塊黑板，兩塊黑板遙遙相對。後面的黑板是用來出黑板報的`；前面的黑板是老師用來給我們講課時寫字傳授知識的。教室牆壁的左右兩側，各有兩個牌子，上面寫的都是一些名人名言，它們也是面對面的哦，掛在教室內是因爲要鼓勵我們要刻苦學習，多讀書！將來讓我們更好的建設祖國。
同學們，經過我的介紹，我覺得它就是我心中最完美的教室，你覺得呢？
四年級的作文 篇6
同學：
收到你的信，我很難過。我也明白你的心情。這本應該是一件高興的事情，卻變成了一件苦惱的事情。你覺得你的好朋友爲什麼和你疏遠了？我認爲，那一次同學讓你參加她的生日聚會，你因爲爸爸媽媽不讓去就沒去，處理上有點不妥。首先，你是一個聽話的'好孩子，這一點是要肯定的。但是，你在學校說好了要去卻沒去，會讓同學們覺得你不守信用。但是沒有關係，我也有過這樣的經歷。
同學讓我參加她的生日聚會時，我也是爽快地答應了。可是，回家一和爸爸媽媽說，他們卻堅決反對。我就沒有去成。於是，我和爸爸媽媽商量，可不可以給那位同學打一個電話說一下原因？再給她買一件漂亮一點兒的生日禮物？他們同意了。我給同學打了電話，說明了不去的原因，並給她準備了一個生日禮物。結果呢？那位同學諒解了我，我們還是好朋友。到了現在，我才明白了爸爸媽媽不讓我去原因。他們 是爲了不給過生日的同學家長添麻煩。
沒關係的，小同學，不要生同學和爸爸媽媽的氣。你是個聰明的孩子，一定一點就通的。
王虹小同學，下次再遇到這種情況，要和同學們說清楚啊，同學們一定會理解的。
祝
學習進步！
知心姐姐
12月12日