無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的多彩的課外生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的課外生活作文1
一個陽光明媚的早晨,我和小夥伴們在美麗的公園裏玩“撕名牌”遊戲，可有趣了！
玩撕名牌的人數不能少於十人，不然可不好玩。遊戲開始前，每個小夥伴的背後面都貼有名牌，名牌上面都要寫上自己的名字。遊戲中，如果名牌被撕掉了，那就輸了。
我玩這個遊戲是高手，不一會兒就贏了。告訴你們一個小方法，如果對方的`人很強，你必須要靠着牆，躺在角落裏。他跑過來，你就躺下，這樣他就撕不到你的名牌了。你看，每一次都是我贏，這就是我贏的小竅門哦！
我非常喜歡玩這個遊戲，這個遊戲雖然是大人玩的，但是我們小朋友也可以玩呀！
那天，我們玩得真開心呀！
多彩的課外生活作文2
我的課外生活可豐富了，我玩過老鷹捉小雞，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜歡下五子棋了。
五子棋是把棋子分成黑和白，只需要將黑棋子或白棋子橫豎斜連成五枚就贏了。
有一天，我和同桌練晨宇一起下五子棋。等他把棋盤拿出後，我們說好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中間，這樣我就有四條線路可選了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子來擋他的`路，而他只能另尋出路，但沒尋到，只好重新開始。這時，我已經斜着連成了兩枚棋子了，我就立刻補上一枚棋子。可他還不知道，正準備再出一枚，我提醒了他好幾次，他才反應過來，第一輪我勝。我們又比了好幾輪，每一輪都比得熱火朝天，不分上下，最後的結果是我們打成了平手。
今天，我玩得很開心。
多彩的課外生活作文3
風和日麗的一天，我和朋友們約好在百花盛開的公園裏玩老鷹捉小雞。
劉穎是我們班上最高的，所以讓她當老鷹。再選一個最壯的劉瑞雪當雞媽媽，其餘的人都當小雞。
遊戲開始了，狡猾的老鷹向右跑，母雞也向右跑，老鷹向左跑，母雞也向左跑。母雞身後的小雞像神龍擺尾，一個個左搖右擺。突然，老鷹向最後一隻小雞奔去，母雞連忙擋住，可一不小心，最後一隻小雞還是被老鷹捉住了。母雞看了看受到驚嚇的'小雞們，讓第一隻小雞鬆開手，準備自己去救被捉住的那隻小雞。最後，雞媽媽沒有成功救下被捉的小雞。所以母雞和小雞輸了，老鷹贏了。
我感受到了玩老鷹捉小雞的快樂，希望下次還能再玩兒一次。
多彩的課外生活作文4
叮鈴鈴、叮鈴鈴······下課了同學們興高采烈的衝出教室，在操場上玩的不亦樂乎，有的踢足球，有的跳繩，還有的在比賽跑步，校園裏頓時充滿了歡聲笑語。
瞧，籃球比賽開始了，一個個籃球飛向籃球框，看的我真是驚心動魄。這時，我的好朋友邀請我一起玩捉迷藏的遊戲，正式開始了，我們開始四處躲藏尋找合適的位置，我滿頭大汗的`躲在一個角落裏，一動不動，暗中觀察。突然，抓的人朝我的方向來了，我握緊拳頭，咬住嘴巴，一時間嚇得都不知道該怎麼逃跑了，當他準備伸手抓我的時候，我大喊一聲跑向了別處，就這樣玩了好久，我們躲藏勝利了。我們又來到盪鞦韆，你推我一下，我推你一下，玩的開心極了!
叮鈴鈴、叮鈴鈴······上課了，我們快速跑回教室，坐在自己的座位上，我的心情久久不能平復，我不僅收穫了開心還收穫了友誼，我很高興參加這個活動。
多彩的課外生活作文5
幾天以來，我們對農村生活有了一次深切的體驗，雖然這裏生活很貧窮，但是他們過得很開心、很盡興。
在7月8日那天的表演中，我發現古宅國小的表現也很出色。古宅國小的`表演服裝是平常人穿的，不象“草原牧歌”和“向前衝”節目中都是紅紅綠綠的演出服裝……還有一些女孩玩的吃瓜比賽，那裏每人有3塊西瓜，有4人，看誰吃得最快，就會得到精美的獎品。
最棒的舞蹈就是“向前衝了”，演員演得賣勁，觀衆看得熱鬧，不時響起熱烈的掌聲。小演員們露出燦爛的笑臉！
多彩的課外生活作文6
鈴聲一響，我們就像鳥兒一樣飛了出去。我和、許樸然、傑夫、李、一起打沙袋。首先，我們用石頭、紙、剪刀來決定分組。我和楊浩、許樸然在一個組。比賽開始了，丟了沙袋的兩個同學要密切配合。你看，李是的同學搞了個“聲東擊西”。我從左向右躲閃，楊浩被擊中，做出了英勇的“犧牲”。
一支箭從王玉婷射來，我在乾草堆裏尋找月亮。聰明的我抓住了沙袋。飛舞的'沙袋，像天空中的閃電，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，我決定給王玉婷一次，這樣王玉婷就可以再次上場。“敵人”一舉兩得，想把我們都抓起來。這次我們擦肩而過。楊浩，另一個“飛鏢”，王玉婷沒有反應，所以他踩在沙袋上，重重地摔倒在地上。她的手和腳在流血，所以她不得不出去。然後，傑夫給了我一個“飛鏢”，這次我被抓住了。最後決定了輸贏，我們輸了。
雖然輸了，但我們都玩得很開心。我希望父母能給我們更多的時間玩耍，讓我們快樂地成長。不怕風霜，還有它頑強的生命力。
多彩的課外生活作文7
這幾天，我的課餘生活很有趣，我來給你們講講吧！
今天中午放學回家，我在樓下撿樹葉做標本，準備把樹葉洗乾淨晾乾放在標本盒子裏。我正撿着，一條蚯蚓鑽出土來，好像在朝我扮鬼臉，我氣壞了，一把抓住它往出拽，還挺長。不拽倒好，一拽我頓時來了興致，爲什麼不捉幾條蚯蚓做標本呢？於是我把這些土塊掰開，發現裏面有一條更長的蚯蚓孵卵，我把長蚯蚓拿起來，拿走了蚯蚓卵，那隻蚯蚓緊追上我，我說怎麼癢癢的，原來它要它的卵。嗯！
它們母子情還挺深的，我把卵還給它，又用木棍把它挑了起來。眼看着別的蚯蚓把卵拿走，我才放下它，我並不是要讓它傷心，只是我發現別的'卵都是軟軟的，而這個卵卻又小又硬，會不會不是蚯蚓卵，而是別的？我正在思考着，姥姥叫我吃飯，思考就此中斷。
這就是我有趣的課外生活，你呢？
多彩的課外生活作文8
今天，老師突然叫我上她的辦公室，我很好奇，心想：我是考試沒考好，還是上課開小差，還是……？最終我還是決定去了。
來到了老師辦公室的門口，我心裏十分緊張，大聲喊了一聲：“報告!”f老師說：“請進！”我來到了老師的.桌前，老師說：“這一期黑板報就讓你登吧！”我很驚訝！老師又說：“你要拍一些照片，還有……”放學後，我回到了家，很開心地跟媽媽說：“媽媽。我要上黑板報了！”媽媽說：“我不同意。”我問媽媽爲什麼？媽媽說：“這樣會耽誤你的學習。”下午，我跟老師說了我媽媽不同意，老師說：“真可惜！”雖然媽媽沒同意，但我仍然很開心。
多彩的課外生活作文9
今天下午，學校組織我們去春遊。到了公園，老師讓我們散開自由活動，我一聽到老師說這句話，就坐在草叢上。看着別人釣魚，我也想去玩一下。過了一會兒，老師帶我們去釣魚，我很高興。一開始，我一條也沒釣到，第二次我只釣了一條小魚，老師說：“一人只能釣五次。”我不停地釣，可幾乎沒釣到什麼，只釣了幾條小魚。到了最後一次，我終於釣到了一條很大很大的'魚。
評語：這次你沒滿地開花，只重點寫了釣魚，很好！謝謝你把老師上課的內容記在心裏，並運用於寫作中。
多彩的課外生活作文10
下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐傑、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然爲一組。遊戲開始了，丟沙包的兩個同學要密切合作。你看，李佳聰同學來了個“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個海底撈月，機靈的我接住沙包了。飛來飛去的.沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敵人”來了個“一箭雙鵰”想把我們一網打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個“飛鏢”， 王玉婷反應不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接着，徐傑給我來了個“飛鏢”，這次我中招了。終於分出了勝負，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點玩的時間，讓我們快樂成長。不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。
多彩的課外生活作文11
7月23日星期六晴
今天，我在學校裏看見同學們帶着yo–yo球，神奇活現地走進教室。下課的時候，他們就玩兒。我眼饞了，手癢了，也買了兩個yo–yo球帶來玩。我不會玩，就亂玩，可怎麼也玩不轉，我很是着急。這時，一個同學走過來，他就是我們班的“yo–yo球大王”，他說：“先練2A發球招數，然後練2A······”在他的悉心指導下，在我的'勤學苦練下，我終於把yo–yo球玩轉了，玩得得心應手。在多次yo–yo球比賽中，雖然我輸給了對手好多次，但是，我贏得次數要多得多。
現在我也會玩yo–yo球了，心裏樂滋滋的。
評語：你真是聰明的孩子，老師一點就通。這次你把事情寫得具體生動，把學yo–yo球的過程寫得可具體了，祝賀你！
多彩的課外生活作文12
一個風和日麗的早晨，我約了幾個朋友一起到鳥語花香的公園裏去玩老鷹捉小雞。
我雖然是男生，但很壯，當的就是雞媽媽了。其中有一個人叫史中天的男生，他個子最高，理所當然讓他來當老鷹。其他的人都當小雞。
遊戲正式開始了。史中天這隻老鷹一上場就用計來騙我，但是我看出了他的`計劃。他是這樣的，捂着肚子，假裝肚子疼，等我們都相信的時候，就跳出來捉小雞，可他沒有成功，我聰明吧！
就在這時，他一直圍着我繞，可能想等小雞們都跑不動了，就來捉小雞。可是，這次我中計了，我跑得沒他快。結果，他很快把小雞給抓住了，氣死我了！
雖然最後輸了，但我們依然玩得很開心！