在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我最好的朋友作文1
朋友不需要太多，有個好朋友就足夠了。在你快樂時，能與好朋友一起分享快樂；在你傷心時，可以向好朋友訴說心中的煩惱；在你需要幫助時，好朋友就會挺身而出，一起走過風風雨雨。
他，從國小到國中我們還是一個班，還是那樣的要好，還是那樣形影不離。讓我更加的相信，我們之間的友誼能夠地久天長，
剛和他做同桌時，我們經常爲了一些小事而吵架，動不動就想動手打架，但我倆從來沒有動手過，似乎吵架不能把我們的感情拉開，但我們的感情漸漸的上升。在我需要幫助時，他會盡量的幫助我，擺脫困難，在他需要幫助時，我也會挺身而出。
時間慢慢的消失着，我們的感情卻逐漸上升。我想：我們的友誼似乎超過了某種程度。
一次，老天不作美，天空下着小雨。放學回家。我沒有帶雨傘，只好冒雨走回家。正當我跨出校門口的時候，遠處傳來：“等等我，我們一起走。”我轉頭一看，是他。他撐着傘，快跑着過來。我驚奇的說：“什麼時候，我和你家是一個方向？我們是極端，一個在東一個在西。”“不要緊，我先送你回家，我有傘，再說我家蠻近的。”我沒有出聲，默默的點了點頭。心中一股翻江倒海的'氣勢，讓我說不出話來。他，不愧是我最好的朋友。
我們撐着傘走回了家，“我到家了。謝謝你送我回家，路上小心。”我說道。他只是一笑而過，轉身向家的方向走去，望着遠去的背影，我心中有很多感嘆。
天空灰濛濛的，冷風吹着，但我似乎感覺不到寒冷，但有一股強烈的熱量從心中涌出。眼角不知何時，流下了一滴淚，那麼晶瑩剔透。
望着遠去的他，我直到望不到他才上樓。回家的感覺真好。
他，我最好的朋友，希望我們的友情能夠穿越千年的愛戀。
我最好的朋友作文2
我有許多朋友，但大多數都是不靠譜的，但她的名字，我卻銘記在心，她就是我最好的朋友——王菁菁。王菁菁是個文靜的女孩，雖然長得眉清目秀，但卻有一張俏皮的臉上，嵌着一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。
有一次，我跟她一起去商店買吃的，在路上，一羣人圍在一塊，不知道要幹什麼。出於好奇心的.我決定去看看，於是跟她講道：“看，有一羣人圍在那，肯定有什麼新鮮事，走，我們去看看。”“看熱鬧，這不太好吧。”她回答道。“怕什麼，走啦。”我拉着王菁菁的手一個箭步衝上去，擠進了人羣中，看見一個老人跌落在馬路上，她包裏的水果也滾落一地。我很想扶那位老人起來，但一想到網上那些“摔倒老人不要扶，會碰瓷的”之類的話，又不敢扶了。正在糾結的時候，一個人從我身邊擠了過去，伸出援手，把那位老人扶了起來，我正想看看是誰膽子這麼大，敢把陌生人扶起來。擡頭一看，發現站在那位老人旁邊的正是我的好朋友——王菁菁。
等把老人送走後，我問她：“你爲什麼要把老人扶起來呢，你就不怕她是來碰瓷的？”“嗯，我只知道，等幾年以後，我們的爸爸媽媽也會變成老人，肯定也會在路上摔倒的，要是人們都像你這麼想，那可就完了！”她回答道。聽到這番話，我羞愧地低下了頭。
以前我還不太瞭解王菁菁，但現在我知道她是個樂於助人的小女孩，也是個非常好的朋友！
我最好的朋友作文3
從小，你就與我作朋友，你放下架子，與我瘋玩嬉鬧，幫我排憂解難。你是我的父親，同樣，你也是我最好的朋友。
小時候，你更多地是陪我玩。別人的爸爸好像天天忙得腳不沾地，而你卻天天回家。國小時，別人都在上培優班，而你卻沒送我去。你每個週末都帶我去爬磨山，看長江，打野戰……小時候我是你的“跟屁蟲”，你是我最好的朋友。
長大後，我長得比你高了，變得叛逆了。你經常告訴我做人的道理。
記得有一次，我在校內看到有同學被高年級同學欺負卻沒有告訴老師。回到家後，你卻說我這樣做不對。你對我說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”如果看到同學被高年級同學欺負後卻默不作聲，“事不關己，高高掛起”。那麼他下回打的可能就是你。中國人就有奴性，南京大屠殺時，五個日本人壓着三千中國人去刑場，結果還全都殺完了。大家都認爲這一個被殺的不是我，不關我事，所以他在後面也會被殺。這時的.你，更像是一個爲我指點迷津的朋友。你是我成長路上最好的朋友。
你慢慢老了，步子不如從前那般矯健了，生意也一年比一年難做了。你卻說：“山雨欲來風滿樓。怕什麼，有我在呢！”我覺得，是時候該我幫助你了。朋友都是“有福同享，有難同當”。總不能老是讓你幫我擔當吧！我要爲你排憂解難，不再給你添亂了。也許有一天，你也像我小時候那樣不會繫鞋帶，把飯灑在衣服上。但我相信，只要我在你身邊，你就會很開心，很溫暖。因爲我也是你最好的朋友。
有首歌不是這樣唱的嗎？“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完這一生，但是你永遠是我最好的朋友。
我最好的朋友作文4
從小我們班級裏就有一個學霸，他熱愛勞動，樂於助人，更愛學習。他就是我的“死黨”——劉駿祥。
他從小到大都和我一個班，到現在四年級了，還在一個班。上午，做早操的時候，別人在外面做操，他在班裏刻苦學習。我的作業寫完了，擡頭一看，只見劉駿祥在看一本叫《西遊記》的書。我知道《西遊記》是四大名著之一，早晚都要學，但是我們現在也不學，爲什麼他要看呢？我問他：“你怎麼不玩呀？”劉駿祥說：“只有利用課餘時間看書才能學到更多的`知識。”我聽了，也找了一本書全神貫注的看了起來。
“丁零零……”上課了，老師正在公佈成績，“劉駿祥100分，徐萬斌99分……”可喜可賀，我就和劉駿祥差了一分。我不禁想起劉駿祥說的那句話，下定決心後要刻苦看書，只有那樣才能取得優異成績。我又想起一位名人說的話：“成功只留給有準備的人。”每次背書，劉駿祥總是第一個背，害怕老師不讓他檢查背書。
他還很愛勞動，每次老師讓打掃衛生的時候，他總是第一個舉手，他打掃衛生後汗流浹背，臉頰灰溜溜。我說：“難道你不怕髒？”他說：“不髒呀！”我鼓起了勇氣，也用盡全力去打掃衛生。
這就是我們班的劉駿祥，是我的榜樣，也是我們班的榜樣，他的精神使我終身難忘。
我最好的朋友作文5
當我跨入六年級，也是我童年的最後一年時，我的學習生活便充滿了緊張，熱烈急促的旋律，這時，我認識了一個特殊的新朋友，也是我的好朋友，她就是張老師。張老師長得眉清目秀，鼻子高高的。她的聲音是那麼得甜美，樣子是那麼得和善。學習上，張老師是我的良師益友。
上課時，她兩顆炯炯有神的大眼睛注視着我們，把每一個重點都講得清清楚楚。面對不懂的問題會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們收穫了更多的知識。記得有一次，我寫的作文只得了“及格”，張老師指着作文對我說：“你的作文選材很好，卻偏題了，你要抓住題目，重新再寫一篇讓我看一下……”聽了老師的細心講解，我受益匪淺。此時放學的時間到了，張老師便讓我帶回家寫。
第二天早晨，我將寫好的作文遞給張老師，只見她拿起紅筆在本子上圈圈劃劃，並寫了批註，臉上露出了笑容。雖然我的作文水平並不高，但老師還是給予了我許多的鼓勵。讓我有了信心，書看得更多，更透徹。過了幾天，又寫作文了，我的作文竟然達到了“優☆”，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的`良師益友。
在日常生活中，張老師是我的知心朋友。我們可以一起促膝長談，聊聊生活的故事。當我高興時，可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，可以向老師傾訴。張老師就是我的朋友，有一個這樣的益友，勝過多少個無益的朋友啊！
我最好的朋友作文6
朋友，可是那書架上的紙張?可是那相伴多年的夥伴?可是那常喚我醒的陽光?可是那夜間伴我眠的弦月?而那最好的.朋友，卻要提及一物，一景。
它高挺，直拔，樹皮粗糙。它還有個發育不良的伴侶。那兩棵銀杏伴了我多載春秋，葉呈扇形，春碧秋黃。常有雀停在枝上，用喙梳理自己那光澤柔亮的羽。曾有燕在兩枝交界處銜成一窩，我親眼見小燕從幼鳥到後來羽翼日漸豐滿，飛離巢穴。
我與發小最愛的便是秋。入秋，寒露時節，銀杏葉開始落地，碩大而金黃。我與發小便拾起它們，一部分貼作標本，另一部分紮成一捆，看上去像極了黃玫瑰。年年如此，樂此不疲。
春時，銀杏抽枝，高處長了幾片嫩葉，偶爾拾起，細細端詳，不如秋般豐滿而無立體感。老家比較多楓樹、香樟、紫薇和櫻樹。楓葉與銀杏性質有些相似，入秋即黃，大而飽滿。據說銀杏百年結一果，反正據我太爺爺說他三十年前搬來這裏也爲曾經見它結果。我是九歲才約莫知道銀杏是國家一級保護植物，與它一起的水杉恰巧也是如此。爲此我高興了很久：從小就是玩銀杏葉和水杉這樣的國家一級保護植物長大……
就連冬時銀杏也是美的。銀裝素裹，積雪落在枝頭，禿枝上堆積着一層薄薄的，晶瑩的雪。當時門口的屋檐結了冰錐，砸下來險些傷到小孩子。孩子撿起冰錐，用暖熱的手捂着那冰，攤開手時冰已化了，手指通紅，便“哇”地一聲哭了，哭得很慘。銀杏不像松樹那樣能攔下一片厚厚的雪，所以不遠處的松樹下面雪極少，人們便窩在那，燃起柴，烤番薯。經常有小孩子的羽絨服被火星沫燒了個大洞，被母親罵罵咧咧扯着耳朵拉走。
如今早已離這銀杏有兩千多公里，但它是我人生的光，最好的朋友。
我最好的朋友作文7
提起我最好的朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是張敏。她這個人有“三大特徵”，下面就讓我向你介紹介紹。
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”。只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特徵嘛，就是“樂於助人”.記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因爲我們是坐大巴去的'，路上宇傑暈車了，吐了一地。我想:“真倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了!洲有誰能和宇傑換一下座位?"陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我!”傳來。同學們循聲望去.啊!是張敏。張敏便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“傻張敏，自己找苦吃!”頓時，人羣裏議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了!”不錯，張敏的第三個特點就是“鐵面無私”。就拿上次我還書來說吧，那天正巧是張敏值班，當我還書時，張敏拿過書認真地檢查起來，突然，她皺起眉頭，“爲什麼破了這麼多?”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什麼‘鐵姐們兒’，少來這套!不行，你補好了纔可以還，還是回去補吧!”“哼!補就補，咱們走着瞧!”我說完，正打算揚長而去，可張敏卻追了上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢!
瞧!這就是我最好的朋友張敏，你喜歡她嗎？
我最好的朋友作文8
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“立身以立學爲本，立學以讀書爲本。”這是歐陽修眼中的書。而在我的眼中，書就像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一把金鑰匙，爲我打開知識世界的大門；書更像我的朋友，如影隨形……
我從小就愛讀書，聞着那散發着淡淡墨香的書，聽着那書頁翻開的美妙聲音，我的心情就會莫名的愉悅起來。有一次，因爲爸爸冤枉我，我跑回了自己的房間，鎖上門用被子捂住腦袋就哭起來。哭了一會兒之後，我想起了我的朋友——書。我從牀上起來，把書拿下來，翻開書頁，就讀了起來。故事中的'主角不小心把自己同桌的頭髮燒着了，我破涕爲笑。看着看着，我就被書中的情節吸引了，時不時地發出一陣大笑，就這樣忘了傷心，心中只有那故事中的情節了。
還有一次，我讀着《上下五千年》，讀着讀着就入了迷，那些人物彷彿出現在了我的腦海中。朦朧中，諸葛亮向我迎面走來，說道：“唉，都怪我太過於相信馬稷了，害得我御亭失守，我內疚啊！”屈原也走過來，說：“楚莊王那個昏君，不聽我的勸告，整天只知道飲酒作樂，導致楚國滅亡了，讓我痛心疾首啊！”我贊同地點了點頭。接着，我和他們談天論地，歷史的一幕幕重在我的眼前，是那樣雄偉壯觀。
書能治癒我的憂傷，也可以使我懂得更多的知識，它是我的朋友，最好的朋友！
我最好的朋友作文9
人的一生中，最需要，也最不可缺少的就是朋友。
我的好朋友名字叫黃熙嬉，她十一歲，和我在同一個班級五（七）班。黃熙嬉個子很高，身材微胖，每天都扎着一條可愛的馬尾辮。一張瘦瘦的瓜子臉上，長着一對炯炯有神的大眼睛和一個挺拔的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒。
她非常樂於助人，記得有一次大課間做操的.時候，我不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了，她見我摔倒了，連忙跑過來對我說：“你的膝蓋都摔破了，就別去做操了，來，我帶你去醫務室。”我聽後感動地對她說：“謝謝你，但是老師說過，大課間的時候，如果沒有特殊情況是不能不做操的，如果逃操是會被罰跑圈的，你還是別管我了。”她卻堅定地說：“沒關係的。”說完就小心翼翼地扶着我去了醫務室。校醫給我擦了藥後，我們就回到隊伍中去了。老師見黃熙嬉剛纔沒有做操，就罰她跑了三圈操場。看着她跑步的背影，我不禁感動得流下了眼淚。
黃熙嬉很喜歡畫畫。有一次美術課的時候，她不到三十分鐘就把老師佈置的任務完成了，並且畫得栩栩如生，這時她見我才畫了一點，就主動來幫我，不一會兒，我的畫也完成了。距離下課還有一點時間，她又畫了好幾幅活靈活現的畫，她可真愛畫畫啊！
這就是我最好的朋友，你們喜歡她嗎？
我最好的朋友作文10
朋友是一面鏡子，可以“正衣冠”“知得失”；朋友是一對小馬，一路上你追我趕，卻從來不曾疲倦；朋友是一雙鞋子，一直破了，另一隻也無去處，同甘共苦。朋友，永遠是我們成長路上，心靈中最好的伴侶。
“一生得一知己足矣。”同一考場的你，是否也是這麼想的？
在我學習處於低谷時期，你會拍拍我的肩膀，告訴我“面朝大海，春暖花開。地球是圓的，所以一個人不會永遠倒黴的哦！”
我們的月考，如約而至，窗外凋零的樹枝，成爲了環境的主調，那雪花也飄飄灑灑的，似乎也不願意聽到我們的抱怨與無奈。飄了許久……
“哎呀！我這個怎麼還能寫錯呢？”月考成績下來的好快，意料之外，而月考的成績卻是想象之中的差。看着他人臉上的笑，此刻卻是那麼的`虛假。“哈哈，美女啊！怎麼了？你看你，把憂愁都寫在了臉上，說實話，不識字的人還真是看不出來啊！”“……”聽着她彆扭的安慰，心裏卻還是依舊的痛。“你知道嗎？砂礫給貝殼下的結論是珍珠；時間給樹油下的結論是琥珀；而你的成績只不過是你的努力下的結論，努力就好了，別忘了，我永遠在你一回頭就能看到的地方，一直幫你哦！”她似乎看透了我的心。花開花敗的時期，你一直都在，真好……
在我的心裏，分爲朋友，好朋友，最好的朋友，而你一定會站在我的心裏最好的朋友位置，一直不變，你說是嗎？
一路因你而“春暖花開”，一路因你而陣陣歡笑，變了的，是我們之間的距離，而永遠不變的是那一份承諾和在彼此心目中的位置。
一路迤邐，一路有你……
我最好的朋友作文11
詩詩是我的小姑姑，住在我家對面。她總愛穿一身潔白的小喇叭裙，也不知從哪弄來一條鮮豔的紅領巾早上起來總要纏着xx媽爲她繫好，穿一雙黑皮鞋和一雙短頸襪子。頭上扎着兩根羊角辮，辮子上扎着兩朵凌空欲飛的蝴蝶結。臉色腓紅，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，透露出倔強、聰慧的目光，如夜空中閃爍的星星，高高的鼻子微微地向上翹着。儼然像個少先隊員呢!可她只有四歲還不到上學的年齡。每次放學回家，她便纏着我說這說那要這要那，我一點也不覺得煩，還非常開心!小姑姑給我帶來了許多的快樂
更惹人忍不住不笑的是她長了一顆小虎牙，笑起來時總是抿着嘴，露出兩個可愛的`小酒窩來掩飾。我和詩詩是棒打不散的夥伴。
詩詩過生日那天可有趣了。她吹蠟燭怎麼也吹不滅，後來，她站到凳子上，蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁，身子一下子撲在桌子上，嘴巴也長滿了奶油鬍鬚，逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊給我：姐姐，你吃。大家看着她那還沒擦乾淨的嘴巴，又笑起來。可她卻不知道是怎麼回事。
不過，詩詩小姑姑也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩遊戲。我們嫌她礙手礙腳，不帶她。她不高興了，就噘起小嘴。看我們仍然不理她，她就又小嘴一咧哇哇地哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她說：哎呀，哭聲震耳欲聾!她聽了，似懂非懂地眨巴着眼睛，臉蛋上還掛着晶瑩的淚珠，她有點嗲聲嗲氣地說：帶我嗎?隨後便拉着我的衣襟，帶你行了吧，我的姑奶奶!我無可奈何地說。她聽了，咯咯地笑了起來，踉踉蹌蹌地跟在我們身後，咿咿呀呀地說個不停。
她的活潑、天真讓我充滿快樂!她是我最好的朋友。
我最好的朋友作文12
在暑假裏，書成了我最好的朋友，他帶我遊覽世界、探究祕密、學習知識。更令其讀書的人提高到更高一層境界。在一些人眼裏，書就像鐵鎖一樣，捆住了自由，鎖住了快樂。而我卻不這麼認爲，我覺得書就像一片廣闊的海洋，走進書中，你一定會發現讀書樂趣無窮！
讀史書，可以帶我們回到過去，見到羅馬軍團強悍的樣子，見到古埃及金字塔壯觀的景象，見到唐朝時期的繁榮，見到慘無人道的日本帝國主義的殘暴侵略……讀書，可以讓人跟歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我們與科技同步，瞭解近些時間的發明創造，瞭解古代科學家發明東西時的高興，瞭解爲科學獻身的科學家。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上宇宙的飛船；從烽火、人力、漂流瓶等極其慢的傳遞工具，到現在每秒幾億公里的電話、微信和手機；從既費力氣又不能解決很熱的扇子，到了現在電風扇、普通空調和變頻空調。這真是一個劃時代的`發展！讀書，可以瞭解科技發展，體驗不一樣的“旅程”。
讀景物書，可以瞭解天下奇景，不去本地也能體會到它的風采，如面臨現場般，和珍珠灘的珍珠一起體會清涼，與維蘇威火山的熔岩一起感受超高的溫度，和珠穆朗瑪峯的冰一起體驗最高的享受。在奇妙的動物世界裏，領會動物們與衆不同的生活習慣，動物們高超的本領，還有五彩的顏色。總之，動物們一定會帶給你無與倫比的視覺享受。讀書，可以看遍天下美景，瞭解天下萬物。
書不光是那幾種，書的種類和數量是沒人能數清的，書的知識也是無窮無盡的，就像高爾基說的一樣：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。那麼，你跟多少位高尚的人談過話？
我最好的朋友作文13
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅。用清新的書香撩起了我心中層層的愛意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏，我們攜手。
孩童時，總愛抱着一本連環畫，肆意地玩弄着。蹲在地上，看陽光斜斜地找在地板上的書面上，我癡迷者，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視着。當看到白雪公主甦醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的'淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月裏，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了國中，你依然伴隨着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱着你，鑽在被子裏，打算用電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片情深；就算大汗淋漓，我也會執著地捧起你。在一本一本書流成的海洋中，我走過我無數個春夏秋冬。
在“晴空一鶴排雲上”的九月裏，讓我們廝守。
明天，我將走進校園。也許，閃耀的輝煌不會屬於我；編制的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬於我，但我相信：你將會永遠陪伴着我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長着，青青的荷葉屹立着，晴朗的天空中野鶴引着詩歌衝向碧霄。書——我最好的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清泉洗淨你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
我最好的朋友作文14
朋友就是與之存在聯繫並且相互影響形成關係的任何人。一個人可能有很多朋友，這取決於其社交性格和與他人交往的難易程度。在生活的不同階段，我們需要與我們處於同一水平的朋友才能適應但又適合某些人，這不是一個選擇，因爲他們相信獨立運作，這仍然可以。
心理學家建議人們應該共存，以便在需要時可以互相幫助。還有一個事實是，當涉及朋友時，應對壓力的機制會更好。朋友可以是任何人，但最好的朋友通常是您最珍惜所有朋友的人。最好的朋友就像家人。
誰是我最好的朋友?
我最好的朋友是一個叫Shanaya的'女孩。我們一起成長。我們的父母是大學的朋友，所以他們繼續從事相同的職業，這就是他們在同一家醫院工作的結果，因此他們最終住在同一社區。她的父親是醫生，而我的父親是麻醉師。
從小我們就在一起玩，一起上學。我們分開大約一年是因爲她從我的另一所高中畢業，但後來她在我目前的學校加入了我。分居使我意識到她實際上是我最好的朋友，因爲沒有她的陪伴很難。我和我最好的朋友現在都讀高三，但是班級卻不同。我們每天互動。
我喜歡我最好的朋友的原因：
我最好的朋友擁有使我愛她的品質。她對每個人都很好，甚至對動物也很友好。我們像姐妹一樣長大，她一直是我的姐姐，因爲她一直保護着我免受欺凌。
她在學術和生活方面都很聰明。當她加入我的學校時，我的課堂表現不是很好，但是通過她的幫助，我得以提高。她的時尚感無可挑剔。我們一起散步時，她總是會引起所有人的注意，這使我看不見。我們的思維很有想象力。有時候，我們只是坐下來規劃未來，這真是令人驚訝，她如何對一切開玩笑。她希望像父親一樣成爲一名醫生，並且她相信人類。