在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的下雨了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雨了作文1
早上起牀，聽到“滴答！滴答！”趕緊下牀打開窗戶一看，哇！下雨了！幸好媽媽昨天幫我買了一支屬於我的雨傘，心想它終於派上用場，但雨勢逐漸變大，於是只好由爸爸開車載我上學。
到學校時，平常一早就空空蕩蕩的教室，現在卻像是擁擠的菜市場，而外面的籃球場，更是空無一人。聽到“轟！”的一聲，有人說是老天爺發威，我倒覺得像是媽媽在發火怒吼。
當！當！當！，鐘響，上課了。我趕緊回到位子上坐好，老師還沒來時，我望着窗外，看到圍牆外的行人都紛紛打開了雨傘，而五顏六色的傘，看起來像極了繽紛美麗的花朵。午休時安靜的鴉雀無聲，而趴在桌上聆聽着美妙雨聲，的我，直覺得這雨聲就像是可愛的雲朵在哭泣，我的`心情也跟着悶悶的。到了放學時，雨也漸漸變小了。
回到家時，雨停了，心情舒輰多了，庭院的植物有了雨水的滋潤都閃閃發亮，往後一看，出現了一道彩虹，雲朵也不再哭泣，天空由灰暗轉爲明亮，太陽露出了微笑，動物們也紛紛出來玩耍，這些景物彷佛構成一幅美麗的畫。但我還是不喜歡下雨，因爲不能出去玩，那你呢？早上起牀，聽到“滴答！滴答！”趕緊下牀打開窗戶一看，哇！下雨了！幸好媽媽昨天幫我買了一支屬於我的雨傘，心想它終於派上用場，但雨勢逐漸變大，於是只好由爸爸開車載我上學。
到學校時，平常一早就空空蕩蕩的教室，現在卻像是擁擠的菜市場，而外面的籃球場，更是空無一人。聽到“轟！”的一聲，有人說是老天爺發威，我倒覺得像是媽媽在發火怒吼。
當！當！當！，鐘響，上課了。我趕緊回到位子上坐好，老師還沒來時，我望着窗外，看到圍牆外的行人都紛紛打開了雨傘，而五顏六色的傘，看起來像極了繽紛美麗的花朵。午休時安靜的鴉雀無聲，而趴在桌上聆聽着美妙雨聲，的我，直覺得這雨聲就像是可愛的雲朵在哭泣，我的心情也跟着悶悶的。到了放學時，雨也漸漸變小了。
回到家時，雨停了，心情舒輰多了，庭院的植物有了雨水的滋潤都閃閃發亮，往後一看，出現了一道彩虹，雲朵也不再哭泣，天空由灰暗轉爲明亮，太陽露出了微笑，動物們也紛紛出來玩耍，這些景物彷佛構成一幅美麗的畫。但我還是不喜歡下雨，因爲不能出去玩，那你呢？
下雨了作文2
“怎麼就變天了呢……”我顫抖着緊了緊單薄的衣服，不斷地向凍僵的雙手哈氣，“好冷吶！”
“滴答！”
下雨了？我擡頭。此時的天空顯現出一種奇特的美感：白與黑，光與暗。透明的小雨滴隨着風降落，滴在我的臉上，手背上，冰冷而清爽。
望着天空，細雨，我一陣恍惚，不由自主的回想起那一天……
那天，同樣是陰天，同樣是冷風，同樣是細雨。意外於突然變天的我只能哆嗦着，四處亂跑，尋找可以躲雨的屋檐或亭子。只怪當時的路被雨水滋潤的光滑，快速向前衝的我來不及停腳，一頭撞進前方人的胸膛，只感覺一陣暈眩，我重重跌倒在地。
我呆呆坐在地上，直到被一雙溫暖的手拉起，纔回過神，不住的'向他道歉，“對不起！對不起！”
“沒關係！”聲音很響亮清脆，聽得出是同齡人。我愣愣的擡起頭，被撞的是和我同一個學校穿着校服的男孩。男孩比我高了許多，外貌也很是平凡，耀眼的就只屬他的眼神與笑容。那是怎樣的眼神和笑容？那麼純淨，那麼燦爛，時時刻刻散發着自信的光芒……
“你也是想躲雨嗎？”他用手撥弄着額前溼溼的劉海，傻笑着對我說道，語氣活躍極了。
“嗯。”本就不習慣和別人相處的我此時尷尬到了極點，雙手都不知應該擺在哪纔好。
“吶！那邊有亭子哦！要不要和我一起過去？”男孩笑眯眯地低下頭，直視着我，手指向不遠處站了人的小亭。
望着他認真的神情，耀眼親切的笑容，和差不多溼透了的外套，我彷彿被蠱惑了般，輕點了頭……
然後？沒有了然後。男孩就像一場夢境，一個過客，帶着燦爛的笑容和活潑的身影，隨着清風，在雨停之後，消失了……
雨，還是下個不停，我卻感覺不到那麼冷了。心，在一瞬間溫暖起來。因爲那一天，那一個不知名的少年……
想着想着，我淡淡的笑了。和着風，和着雨，我輕哼起了歌。
“都怪雨下得那麼急，都怪沒有地方躲雨，纔會一頭撞進了你的懷裏，跌進你深深的眼裏。都怪夢境太過迷離，都怪你身影太清晰，總是聽見雨水耳邊滴答滴，忘不了你溫柔表情……”
下雨了作文3
下雨天，獨自靜靜地坐在窗前，欣賞着雨中朦朧而又真實的世界，細細地品味着美好的往事，感受着內心的真實，正是這種美好的情調造就了許多浪漫人士，他們神祕而又浪漫的詩章名篇在一代又一代人的心中浪漫了一年又一年……
雨可以看，也可以聞和嘗，在雨漫步，帶着芳香的泥土的氣息會鑽進你的鼻中，在你的鼻中彌久不散，使你感受到自然的清香，伸出雙手，接一捧亮晶晶的雨水，細細的品嚐，你會發現，他的味道比人蔘還要好，比千年陳釀還要甘甜。
雨還可以聽。聽雨是極富浪漫情趣的'，當週圍都歸於寂靜的時候，關上燈，靜靜地躺在牀上，靜靜地聽着雨打在玻璃上，屋頂上，樹上的聲音交織在一起，共同奏出美妙的樂章。生活雖然是一本複雜難懂的書，即使你認真地去解讀，但是他還是會留下讓人不解的密祕。聽着這首由自然演奏的樂曲，你的心靈在不知不覺中得到了淨化，你也漸漸地遠離了城市，你生活中的不解之謎在這時也被自然的樂曲一一解答，你這時好像變成了自然的一部分，一棵草，一棵樹，一片葉子。
夏天的雨是猛烈的，狂放不羈的，他以迅雷不及掩耳之勢到來，來得猛烈，來得狂暴。他如同一首激昂的樂曲，深深地撞擊着你的心，深深地震憾着你的心，使你鮮明地感到生命的強盛。他落在屋頂上，奏起了“噼啪噼啪”的樂曲，然後又沿着屋檐骨碌骨碌地滾了下來，落在地上，碎成一朵朵的水花，賃空一笑，便不見了，但那叮叮的聲音卻不絕於耳，那雨水打在竹子上，樹葉上，奏出“噼啪噼啪”的樂曲，那股興奮勁，聽着就讓有熱血沸騰。那雨落在水面，奏着“咚咚咚咚”的樂曲，水花和波浪在這激昂的樂曲的伴奏下跳着火熱的舞蹈，這正是一場優美得不能再優美的舞蹈，一首激昂得不能再激昂的樂曲。聽着這樣的歌曲，看着這樣的舞蹈，人們的心怎麼會平靜？
初夏的第一場雨沒有夏雨的狂暴，有的是春雨的溫柔。打開窗戶，靜靜地聽着那雨打在黑瓦片上，屋檐上，沙沙沙沙地奏起歡樂的交響曲。樹時在這交響曲中脫去發碧綠的外衣，穿上了墨綠的衣裳，給人經歷成熟的感覺，竹筍捨去了保護他的衣服，換上了嫩綠的衣服……一切都在交響曲中褪去了稚氣，邁向成熟。小河裏的水漲了起來，潺潺地流着。蜿蜒在路上，農人們正戴着草帽走向稻田……當你靜靜在聽着聽着的時候，你會驚奇地感覺到自己慢慢地變成了一棵小樹。而自己無法拒絕夏雨的呼喚，在夏雨的哺育下，慢慢地生長，開花，結果……
聽聽吧，那雨……
下雨了作文4
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在準備下雨時用的東西。
兩隻快活的小燕子從窩裏鑽出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河裏看，一條小金魚從藍色的河水裏跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了。”水面上濺起白色的水花。遠處的小螞蟻把準備下雨用的食物，一個一個往山坡上運，螞蟻們有的用麻袋運糧食，有的用箱子運蔬菜，還有的口袋運水果，有的東西太沉，一隻螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協力，團結一致，終於把食物運到了山頂上的新家，還有許多小動物也在準備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什麼事，只要大家齊心協力，就一定能做好。
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包裏拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋着，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐着傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”於是小明把小力送回家。下力到家後說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”
後來，小明高高興興地回家了。
我很愛打乒乓球。經過一個暑假的'練習，我的球技大有長進。今天下午放學後，我約了同學黃麒嘉在學校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急於進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
後來，媽媽來到操場跟我打球。我發了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網。媽媽發球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握着球拍一搓，不知怎麼，球像變魔術似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不捨地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
下雨了作文5
今天早晨直到中午放學太陽都非常旺，蟬聲還連綿不斷，所以馬虎的我就這麼草草的判定，今天是個大晴天，傘也沒有帶，天氣預報也沒有看。結果不操心果然出了大問題。
中午吃過飯，我躺在牀上閉着眼準備睡午覺，但這時突然晴天霹靂，窗外轟隆一聲，當時本來快睡着了，這一下子就被炸呼醒了，但是我還以爲只不過是外面在施工或者是外面的鐵皮板被吹倒了，所以我也沒有多管，但是隨着時間的變化這事不對勁了起來，我發現那轟隆聲一直源源不斷的從窗外傳進來，讓我根本無法睡覺。氣憤的我正準備拉開窗簾，打開窗戶，對樓下那些缺德的人大喊一聲，安靜點。但這時我卻發現，窗外空無一人，樓下也空無一人，也根本沒有鐵皮板被吹到小廣場上，我正疑惑之際。突然，天空閃過一道閃電，轟一聲緊接着也傳入我的耳朵，原來是打雷了。我很納悶，本來好好的.天氣，怎麼突然就打雷了，我將信將疑的把窗戶關上繼續躺到牀上去睡覺，但是我剛一躺到牀上，突然嘩嘩嘩嘩嘩的聲音，立即衝入了我的我的耳朵，這時的我才發現大事不妙，趕緊跑到窗戶邊上，打開窗戶一看果然下雨了，最令人惱火的是，這雨還不是跟毛毛雨一樣那種，只有零零碎碎細細的意思，而是大滴大滴的往下落看着怪嚇人的，這時我纔想起自己早上並沒有帶傘，但我並沒有想去理會這些事情，因爲我一直覺得我們家的抽屜裏面有一兩把傘什麼的，所以我便沒有去管他，而是繼續睡覺去了。但這雨聲越來越大，大到我想無視他都無視不了，同時他也使得我一中午都沒有睡上一個好覺。
不過一會兒鬧鈴變響了，我氣憤的把被子扔到一邊，正準備去客廳裏拿上傘穿上衣服準備去上學，但這時我突然發現了一件令我措手不及的事情，那就是我們這邊家根本一把傘都沒有。我當場就傻眼了，看着外面，這如淚一般的大雨點子，我心裏幾乎已經涼了一半。於是我便急中生智，想出了一個天衣無縫的計劃，那就是我自己先衝出去，然後跑到門口小賣部裏去買一把傘。但天不如人意，我衝了沒一半兒，雨便下的更大了，我的褲腿也已經溼了一半，但好在我買到傘了，可是這買到了又和沒買到有什麼區別呢？反正都已經被澆成落湯雞了。
哎，果然，以後還是得多操操心呢。
下雨了作文6
窗外又飄起了灰濛濛的小雨，轉而，雨滴由這溫婉的“飄”逐漸變成了淅淅瀝瀝的“打”，打在地面上，打在房頂上，打在樹葉上，像一曲搖滾樂。“嘩啦啦”，又下雨了。
其實，這幾天連續不斷的“遭受”這春雨的“洗禮”，我的心裏就如同這天氣，陰沉沉的。
每到下雨天，這溼漉漉的天地制約了我愛玩的天性，使我只得老老實實的呆在家裏做功課、看電視。那滋味，就一個無聊。而連續幾天的陰雨天，更是沖淡了我原有的耐心，讓我看到雨水就覺得心煩，這更使得我對下雨是是“恨之入骨”。每到下雨天，我就必須穿上難看的筒靴，走在泥濘不堪的路上，打着雨傘，那滋味，難受啊！那時，我對陽光是多麼的渴望啊。在我看來，陽光是那麼的溫暖、燦爛，與這陰雨綿綿想比，簡直好上千倍萬倍，在陰雨綿綿的日子裏，我對陽光是那麼的`期待。
這在無聊的陰雨日子裏，當我從電視裏看到我國西南部，由於從去年入秋以來，太陽過於“熱情”，使得那裏遭受到了歷史罕見的特大旱情，致使數千萬同胞飽受缺水之苦。
我從電視上看到，貴州一山區小村由於長期缺水，致使當地村民要從幾十公里以外的水源取水，每天行進在崎嶇不平、亂石密佈的山路上，一天只能走上兩趟，這又迫使村民們不得不全家“總動員”，不分男女老幼，艱難地跋涉在這“生存”之路上。由於陽光的熾烤，持續了近半年的旱情，使這些地區的江河出現斷流，河牀裸露，莊稼枯萎，土地乾裂，使得雲貴大地上一片乾渴。萬物都在呼喚着雨水的到來。這樣的喜雨，人們恨不得下一星期，一個月，甚至是一年。這時，我對下雨已經不是那麼恨之入骨了，我也在祈盼着下雨，而且是傾盆大雨，讓這些貴如油的春雨，去滋潤西南地區乾渴的土地吧！讓萬物重回生機，讓人們不再奔波，讓江河重新奔涌，讓莊稼茁壯生長，讓春的希望又在人們心中萌芽，讓大地的乾裂在春雨中消失。
陽光，陰雨，在我看來，各有所長，各有所短。在陰雨綿綿時，人們渴望見到燦爛的陽光；而在驕陽似火後，“嘩啦啦，下雨了”，是孩子們心中敢快樂的事情。
其實，世上並沒有兩全其美的事和人，有得必有失，有失必有得，這是一個永恆不變的真理。當我們在面對勝利和失敗時，不應該這樣想嗎？
嘩啦啦，下雨了！但我心裏卻明朗了許多。
下雨了作文7
這兩天我感覺天好熱，不由自主的開啓了電扇，藉着電扇之風感覺絲絲涼爽，令人心情愉悅。最令人高興的是今天我們這裏下雨了，下雨了我特別高興，因爲四季之中我最喜歡雨和雪，下雨了我喜歡一個人靜靜地觀雨。炎熱的夏季裏，那些從天而降的雨滴，似調皮的頑童一會兒安靜，一會兒又急不可耐的狂奔，一會兒又似萬箭齊發敲打在玻璃窗上發出咚咚的響聲，震耳欲聾嚇得小孩子哆哆嗦嗦藏在大人懷抱之中，爲此我喜歡觀雨……
外邊已是傾盆大雨，我的視線正追隨着纏綿不斷的大雨，靜靜的站在陽臺上觀雨，看着眼前那調皮的雨點一個個在玻璃窗上蹦蹦跳跳發出清脆響聲，而那些歡蹦亂跳雨點又被玻璃反彈撞擊得粉身碎骨，頃刻之間又變成了雨水順着玻璃流淌下來，形成了無數的筆畫，而這些畫筆似乎變成了不知名的畫家，正在那裏繪聲繪色的描繪出千奇百怪山河圖案，那美麗的山河圖案此時更吸引着我的眼球，令我目不暇接的觀看，這些水滴交融不斷的落着又不斷的變化着，在玻璃窗上演變着美麗的畫卷，而我則成爲雨滴繪畫的第一個觀衆……
雨不停的下着又不停的發沙沙的聲音，我洗耳聆聽着雨聲，這雨聲就似]音樂大師，爲我們彈奏着美妙的'曲子，曲子的音符流暢淡雅婉轉流暢，雨聲撥動着我的心絃，雨聲令我陶醉。
這是入夏以來下的最大的一場雨，我目不斜視的正在觀雨，看着外邊的雨，雨千奇百怪，一會兒似透明的銀針，細細的長長的接連不斷從空而下，一會兒又似那斷了線的銀色的珍珠串串落地，匯聚在一起形成了銀河，閃爍着銀色的光芒。雨絲穿梭着，雨絲靜靜的下着，雨絲它澆灌着萬物，雨絲爲萬物沖刷灰塵，雨絲令萬物煥然一新。
下雨了，雨緩解了炎熱，令人多日來的心浮氣躁變成了心平氣和，涼爽的氣溫讓人覺得心情舒暢，我雖不能在雨中行走，也感受不到雨點飛舞在身上的那種親和力，聽不到雨滴灑落在手中傘上發出的那種微妙的音樂聲，享受不到與雨共步的那種心情，那種快樂。不過能在靜靜欣賞雨也是一種樂趣，下雨了，雨景令我心曠神怡，]雨景令我如醉如癡，雨景令我快樂無比，下雨了，我靜靜地感受着雨帶給我的歡樂，帶給我的美麗……
下雨了作文8
雨是人間的精靈，這話一點兒也不假。有了雨，尤其是夏雨，更像是救世主，挽救了乾燥難耐的夏日，帶給人無限的清涼，你說不是嗎？
當片片烏雲遮擋住驕陽時，當陣陣清風趕走燥熱時，當聲聲響雷奏出交響時，當道道明晃晃的閃電劃破天際時，當乾渴的植物張開懷抱時。你能拒絕這夏的饋贈，你能拒絕這清爽的夏雨嗎？夏天的雨，是有趣的雨，與風如影隨形，有風的地方不一定有雨，但有雨的地方定有絲絲涼風跟隨，帶給人們享受。靜靜地觀察吧，看那植物柔和得伸展着枝腰，行人的衣衫輕輕飄搖，映襯着黑壓壓的烏雲，好一種幽靜、潮溼的爽快！此時，誰不會奔跑着？誰不會忙着享受風，享受着難得的清爽自在的感覺。但更重要的是，它來了，它們來了，成千上萬的它來了。真是人不來聲先到，如此大幕揭開，它怎好意思躲在烏雲溫暖的懷抱中，久久不願離開？
一滴滴細雨來了，歡快得飛騰而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一個地方，不一會兒，小鎮的表面它便結結實實的包裹住了，彷彿一個無處不在的籠子，緊緊的淡淡的，又像一個偌大的八陣圖，猛一看無處可尋，實而浩浩蕩蕩，有如千軍萬馬。躲在屋檐下，身若在雨中。接受着微風的洗禮，卻又不像與它帶來的精靈親密接觸，啊！這樣潔淨冰爽的雨真是少見，絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的還擡起了亮晶晶的“寶珠”，沁透心脾也只能用在這裏了。
然而風愈加狂了，在這美妙中更加狂了，這狂，只能讓我告別與雨的`親密的接觸了，而躲回家暖暖身子了。雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由紛飛起來，雨滴也更大了，過去它足以從古錢幣的細孔中穿過，而今它卻也足以把古錢幣洗個乾乾淨淨了。不一會兒，小院裏雨水也聚會起來，那片會場上也有了小泡泡，躲避還未降下的雨滴，真像一支在危難中前進的小船，躲不過厄運，卻依舊不倒自己的希望。就連屋檐上垂下的微微細雨也變成了奔騰而下的瀑布，澆灌着大地，真是壯觀！
雨終於筋疲力盡了，停止了自己的表演，靜靜的搖擺趕走了風的怒吼，經過洗禮的大地又回覆一片寧靜，一片風和日麗。只有那竹簾散發着陣陣清香……
下雨了作文9
夜晚，街上的燈還恍恍惚惚亮着，微黃的燈光照在馬路上。明明呈現出一種很溫馨的感覺，好似一位母親安慰着熟睡的孩子一般。夜晚的馬路上還有幾輛車子奔馳而過，隔上十幾分鍾纔會過來一趟。晚上，我已經關燈入睡了。微微聽見幾只蟋蟀的叫聲，還有稀稀疏疏的下雨聲。那天晚上下起了雨，所有人都已經入睡了。
白天，我起牀穿好衣服，刷好牙。就早早地拉開窗簾，我看到窗外下着小雨，雨水澆在樹木的葉子上，把樹木粘了許多月的灰塵給洗掉了，細雨，就像爲樹木洗了一身澡一樣。樹木看起來油綠綠的，小花小草也得到了細雨的滋養，都不停地在雨中搖擺着。我想，細雨是無私的`。它把萬物裝飾的這麼好看，又爲萬物洗了一身乾淨的澡。
看到下雨的這副美景，我忍不住打開窗，把手伸了出去。下雨了，我的手感觸到細雨的冰涼。細雨落在我的手上，好像是在幫我按摩一樣，非常的舒服。我觸摸到了細雨，它非常溫柔。在街道上，依然是川流不息的汽車。還有許多撐着雨傘和穿着雨衣的人們。大人拉着小孩子的手在雨中行走，夏天的雨，是涼爽的。
中午，我吃完飯，便跑出去叫鄰居家的小孩子們出來。我們聚集之後都穿着雨衣跑到小路上去玩耍，童年總是無憂無慮的，我們跑在小路上，雨水落在我們的帽子上，雨衣上，鞋子上。涼涼的清風吹在我們的臉頰上，雨水滴在我的臉龐上。我們感覺到了夏天的風，還有雨水親吻着我們的臉頰。那是夏天給我們的禮物，是一種幸運的禮物。
當我們玩了很久踩在坑坑窪窪的積水中，享受下雨的快樂。後來雨停了，我們都有些捨不得，下雨給我們的感覺是快樂的。雨水就像另一外母親一樣，安慰撫摸着我們頭，親吻着我們的臉頰，我們覺得她非常的親和。那時候我們在想，爲什麼雨不能再下久一點呢？我們有些失落，最終回到各自的家裏，準備吃中午飯。
也許是雨水知道了我們的請求，在我們吃完中午飯之後，雨又下了起來。我們這幾個小孩子都高興得跳了起來，原來是細雨聽得到我們的我們講話啊！下雨了，一如既往地跑去街上玩耍。那是一個快樂的夏天。
下雨了作文10
下雨啦！下雨啦！下個沒完。我們很想出去遊玩，可是沒有傘。我的那雙木板拖鞋，紅帶子又已斷。小野雞不停啼叫，聲聲傳。小野雞你可寒冷，你可孤單……這好像是夏天的第一場雨，我已經憧憬很久了，只剩下陣陣雨聲傳。
這一場雨真可以說是“震山河”，路旁的石縫裏面流淌着一條條“小溪”，“呼呼——”它流淌的聲音有一點兒像風，但我不喜歡它，它總是灌進我的鞋裏，導致鞋已經“萎縮”或者是“蹉跎”了。第一次下雨的時候是數學課，此時我正在專心寫試卷，聽到雨聲，還真是嚇了一大跳，我希望雨以後不要再和我惡作劇了，這樣不好。
雨漸漸打了起來，大得落在大王椰的樹葉能發出“滴噠——滴噠——”的聲音，很響，就像《功夫熊貓2》龜大仙教給小熊貓師傅的最後一招：抱球，露珠從阿寶的胖乎乎的手掌滑到小草上，最後落在小溪裏……但現實生活中是沒有這樣傳奇的，而真正的抱球其實是這樣的`：從天空上落下來，掉在大王椰的葉片上，風輕輕吹過，最後，露珠掉在了我的頭上，小則“滿頭水”，大則“疼一宿”，我的運氣還算不錯，大多數碰到的還是“滿頭水”，大的露珠大多都是在半空中就分散成了無數個小露珠，而一直從幾千米的高空下一直完好的保留，是很稀少的，所以真正的“疼一宿”並不常見。
雨充滿詩意，有時候卻也是令人頭疼的，颱風有時候能把幾個地方都統統“銷燬”，比如說二零零六年的颱風“碧利斯”，它影響了四個地方，湖南、福建、廣東、廣西，浙江的中南部沿海海面出現了十一級到十二級的大風，部分海面甚至出現了十三級到十四級，所以，“碧利斯”又得到了一個“美名”：奪命殺手。還有很多厲害的颱風：羅莎、海貝思、利奇馬、麥莎、黑格比、範斯高等等，但我還是喜歡颱風美好的一面。
教室裏是那樣安靜，安靜得似乎一根針掉下去也聽得到，只聽見鉛筆摩擦試卷的“沙沙”聲，就在最安靜的那一刻，下雨了。隨着天空的一點亮光，一滴滴雨從天上下下來，好像一根一根的“銀針”，我不知不覺想起了鍼灸，接着，抱球開始了。抱球的動作重複着，一次又一次，一滴又一滴……
下雨了作文11
城市匍匐在一片寂靜之中，依舊被黑夜籠罩着。這一夜，我徹夜未眠。滴答，滴答。不久之後，耳畔同寢室友均勻的呼吸聲被雨聲蓋過。我第一次失眠，竟有雨來相伴。
腦海中依然迴盪這那些畫面。轉身進教室，每個人都圍在地理課代表的座位周圍。接着，幾個人的手中拿着一沓厚厚的紙，在座位間穿梭。啊，又發地理試卷了。我的眉頭不覺一皺。但是，依然故作鎮定地走回自己的坐位，安分地坐着，卻又不知道該幹什麼。心情緊張得像一個等着受批評的孩子。一張灰白的紙在我眼前晃着，顏色顯得那麼陰暗。我擡起了頭。髮捲的`同學臉平靜得可怕，讓我無法從他的表情裏讀出關於我的成績的任何信息。背上一陣發麻。我木訥地接過卷子，眼睛定格在了那鮮紅的數字。一瞬間的無助還是讓我在平靜之後差點失態。我努力忍了忍，沒用的眼淚終於沒有奔出。隨手將試卷塞進課桌之後，裝作不在意地站了起來，可視網膜上呈現的畫面依然定格在那鮮紅的數字——86分。
雨漸漸大了，我閉上眼睛，將頭埋在雙臂裏。
老師沒有報出我的分數。我條件反射地在看過分數之後將試卷對摺。這個分數太丟人，太沉重，我無法負擔。回到座位上，我無意間瞟到了同桌的分數，是如此的望塵莫及。我痛苦地閉上眼睛。耳畔響起的議論沒有停止，他們口中的分數和我的距離是那麼遙遠。晚自習時，班主任一改以往的親和，義正言辭地說所有沒上90分的都出去補課。這時，我驚異地發現自己居然到了要靠補課來達到優秀的地步，心裏不覺一陣淒涼新加入的這門物理，我真的有這麼差嗎？
眼眶溼潤了，外面的雨聲依舊。
晚自習過後，碰到了班主任。我本想躲閃，但是已經來不及了。他還是那樣信任地看着我，拍着我的肩，問：考得怎麼樣？總分多少？我一下子愣住了。突然覺得自己好沒用，讓老師的信任被我辜負，隨便搪塞了一句：我還沒算便拉着身旁的死黨逃離回寢室。
打給電話那頭的媽媽，不過是例行彙報成績，但一聽到電話那頭的聲音，還是失聲哭了出來。我的成績不如自己的目標，我沒有達到優秀的標準線。千萬的後悔讓我無法再忍在心裏。直到寢室熄燈，我才放下聽筒。
淚水浸溼了牀單，雨越下越大。
就是這樣安靜地坐着，漸漸止住了淚水，雨聲慢慢地收斂了囂張，手腕上手錶的秒針走動的聲音逐漸清晰。
天微微亮了，我突然間釋懷。時間會走，雨後會晴，沒有任何事物會因爲今夜的失眠而改變。雨停了，明天依然乾淨清新，與其任心情沉澱，不如踏着這嶄新的一切，重新出發。
下雨了作文12
“下雨了”
我帶着孩子們在戶外玩得正起勁時，突然，狂風陣陣，烏雲滾滾，眨眼豆大的雨點就落了下來。我趕緊招呼幼兒進教室，然而卻見孩子們站在走廊上，盯着大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住了一般。“啊，他們被眼前的雨景迷住了，我何不利用這最佳時機讓幼兒認識雨呢？對！就這樣！”
我走到孩子們中間，故作驚奇地問：“咦？這雨從哪裏來，又跑到哪裏去了？”這一下孩子們你一言我一語地嚷開了：“雨從天上掉下來，跑到人的頭髮、衣裳裏去了。”“雨從雲裏落下來，落到操場上、草地上、滑梯上、還落到房頂上。”“雨從上面落下來，掉到菜園的泥土裏了！”孩子們紛紛發表自己的見解，氣氛異常活躍。
雨，大一陣、小一陣地下着，我側耳做聽雨聲狀：“聽一聽，雨聲是怎樣的？”孩子們個個凝神屏息，一個男孩說：“雨聲是嘩嘩嘩的。”一個女孩說：“雨聲是咚咚咚的。”小軍卻跑來說：“不對，不對，雨聲是叭叭叭的！”我說：“哎呀，你們說的，怎樣跟我聽到的不一樣呀，再仔細去聽聽？”孩子們一個個認真仔細地聽起來。不一會兒他們又報告了新發現，雨水落在不同的東西上會發出不同的聲音。這時雨變小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那優美的旋律，形象的歌詞與眼前的`景色融洽極了。孩子門唱得好不快樂。雨繼續在下，我又向幼兒提出了一個問題：“雨是什麼樣的？像什麼？”孩子們搶着說：“雨是一滴一滴的，像眼淚。”“雨是一條一條的，像粉絲。”雨像一個很大很大的蓮蓬頭在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的線。”……我伸出拇指，讚歎他們說得好，並獎給他們每人一支彩色粉筆，讓他們在黑板上畫雨！孩子們大筆揮揮，毫無拘束，一轉眼，教室裏下了一場五彩繽紛的“雨”。
我和孩子們站在“雨裏”一起討論雨和人們生活的關係。孩子們根據自己的生活經驗和體會講得頭頭是道。我又告訴他們現代科學家的創造：可以讓雨推遲時間下或轉移地方下，並鼓勵幼兒好好學習，長大了要多多掌握科學技術，叫天公聽我們的指揮，孩子們聽了個個興奮得拍起手來。
分析與措施：
正如蒙臺梭利所說，每位教師都要將自己的眼睛訓練得如同鷹眼般的敏銳，能觀察到兒童最細微的動作，能探知到兒童最殷切的需要，一個不會觀察的教師是絕對不稱職的。所以我平時利用了在自然條件下隨機地進行了觀察記錄，實現了教學目的，把抽象的知識進行形象化、簡單化。
下雨了作文13
遊學或者旅遊中都可能會碰上雨這種美妙的東西。如果是小雨，則如絲線般，自天際來到大地的懷抱，或在微風中曼爛的舞動動，或在樹葉間肆意的遊蕩。或許是生在南方的水鎮，所以總少不了與雨的相伴戲耍時光，尤其是小雨連綿的季節，綿綿細雨下一個人穿梭於花叢鳥語間，或旅遊或遊學或漫步。但一路上瀰漫的花香，一陣一陣的往鼻孔裏跑，進而嬉戲於人的想象之中。似纏繞，似濃密進而顯得格外的清幽，又似燦爛進而顯嬌嫩花俏。而隨着小雨降臨之後的清涼，則更讓人趨於優雅、淡然的心態。這或許就是屬於我遊學和旅遊的路上一點雨一點情緒的心靈寫照吧。
但不管是在遊學中的所思還是由雨引發的所感。往往都很是短促，記得有一次在桂林陽朔的遊學中游興正濃時新雨忽降，更是無意中增添許多歡樂。或許有些人會抱怨，但對於一個從小就無比熱愛雨的人來說，在路途上遇到雨除了快樂還是快樂。而隨着歲月和年紀的漸長，多雨時分，出門遊學也成了一種慣例。一個人停留在城市的高樓之中，行走於車水馬龍之間。肉眼所及，不管是周圍四季綠色的點綴，還是人與人的交流，年幼時的各種情趣也早已不知之所蹤。每天輾轉於學習生活的忙碌之中，進而對雨的'感知也就沒有那麼敏銳了，甚至於漸漸地淡忘。
終得一日有了些許空閒，約友遊學於桂林的山水之間，黃昏時細雨忽至，幾人被迫躲雨於小湖的涼亭之中。也或許是偶然間，此情此景，心就莫名的觸動了，長久未曾發作的雨的情懷也忽的降臨了。
肉眼所及不遠處的民居，更近處的湖水，進而岸邊的蘆葦，涼亭處的石板路，這樣所有景色，都在雨這位鋼琴大師的演奏下，歡快的盪漾，跳動，隨之，這一點雨所引發的心靈中的情懷，一下子，我就感覺自己迷失在周圍的景色之中，我此時已分不清到底是我在雨中迷失了自己，還是雨的這種情懷迷失了我，甚至我的記憶中迷失了雨。而當雨停的時候，來時的小路，不知所蹤；去時的歸路，不知所向。青春的路，尋尋覓覓悽悽涼涼。一處遊學，一次心靈深處的情感觸發！一點細雨點燃了我許久不知所蹤的童年趣味。或許一個人真的只有保持年輕的思想心態才能發現遊學中的真善美！
下雨了作文14
今天下雨了，下雨時人們紛紛打着雨傘，上學的孩子們有的家長送，有的自己打着雨傘。
看着這雨勢越來越大了，同學們紛紛快速向學校前進。而坐在車上的我看着雨滴，如一個個大小不一得圓形，十分可愛，他們就如一個個短暫的生命，用他們那短暫的生命來增添這場大雨。
雨過天晴後，天空中出現了一條美麗的彩虹，空氣也變得那麼清新，到處都像洗過一樣，非常美麗。
今天天婆婆又哭起來了，雷公公敲起了他那藏着的大鼓，重重地敲了起來，然後雨“滴嗒滴嗒”的從天而降，樹葉變溼了，西紅柿上掛上了淚珠，從天而降的雨像天河缺了口一樣，透過玻璃窗向外望去，看不清外邊的樹木，不一會兒雨停了，天婆婆也不哭了。
一個午後，我正在認認真真地寫作業。一個多小時後，作業被我全部搞定。
我剛要拿滑板下樓玩兒，就看到外面天空烏雲密佈，好像無數匹黑駿馬在狂奔，同時還颳起了大風。突然“轟”的一聲打雷了，我嚇了一大跳。不一會兒，就下起雨來。
雨越下越大，豆大的雨點從天而降，打在地上發出“嘩嘩”的聲音，好像一曲交響樂。我從窗戶往外望去，看見外面的雨幕如煙似霧，好像一塊大大的紗布。
雨下得基本能成河了，我開始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水，可真開心呀！
過了半小時，雨停了，太陽公公出來了，露出了溫暖的笑容。小鳥開始歌唱，小朋友們也都出來和我一起玩水了。
我呆呆的趴在窗前，回憶着今天所發生的.一切，眼淚奪眶而出。我仰起頭，儘量剋制着我內心的小情緒，我要把堅強的一面保持住，我不能用淚水來洗濯我內心的傷痛。
我無語了，我徹底無語了，爲什麼人會流眼淚，眼淚能化解什麼、爲什麼天會下雨、難道真如人們所說——是蒼天在哭泣？
這時候，我多想回到夏天的那個雨季，靜靜的站在雨中。仔細聆聽——聽雨滴拍打地面的聲音；仔細聆聽聽——蒼天的哭泣。
在雨中盡情的釋放、釋放內心的悲楚；在雨中自由的奔跑、放逐傷痛。
雨是我心靈的寄託；雨是我內心的聲音。
下雨天，真好！
下雨了作文15
今天上課上了很久，坐久了很煩，聽課也不認真了，總想的趕緊下課。
好不容易等到了放學，還沒走出班級，天空中就下去了小雨，我把手探進了書包，準備掏雨傘，卻怎麼也摸不到，我疑惑的把頭也探進了書包一看，還真的沒有，我想是今天忘帶了，原本這雨傘是每天都要備着的。今天還真是趕了巧了，沒帶雨傘時，老天還真是偏偏下起了雨，如此的皮，天的媽媽知道嗎？
在我早雨傘的這會，那雨是越下越大了，雨開始可以打到走廊上的窗戶。我這時也已經站到了走廊，偶爾會有雨滴濺到我的衣服，但我卻不關心這，我也學起了古人觀其了天象，心裏想着，該不會是天的懲罰，懲罰我上課沒有認真聽課，但我隨即否定了這個想法，我自己否定道，如果天知道我上課不認真而懲罰我，卻爲什麼每次我許願的東西都不幫我實現呢，我不相信你。
我兩隻手放在書包前的肩帶上，望着天，愁了起來，這雨什麼時候才能停沒有雨傘咋回去呢？
隨即我卻笑了起來，往家裏方向跑了出去。我從來就沒有淋過雨，這是第一次，我想好好感受一下。平時家裏都把握當小皇帝一樣，總是管着我，這不讓我幹，那不讓我做，家裏的人真的像電視裏的皇太后，可我不想當皇上，可是又有誰知道呢，說了也沒人相信，誰由知道當皇帝的苦呢。今天終於讓我得到了一次可以我自己決定的.事情了，我很開心，我第一次的感受到原來淋雨其實是一件很舒服的事情，當我走到半道上，蹦蹦跳跳的時候，我看到了一個熟悉的身影，原來是我媽知道我每沒帶傘來帶我回家的，我趕緊跑了過去，我媽看到我了也加快了腳步朝着我走來。我來到我的跟前對我說道，我不是叫你要帶這雨傘嗎？很冷吧，趕緊的和媽回家，不要感冒了。
還沒等我回答，我媽早就牽着我的手回家了。但其實我媽不知道的是其實我好開心啊。
等到家之後我媽，給我換了套乾的衣服，給我泡了一杯板藍根，那時的人們真的喜歡泡個板藍根，每次我們要去上課總得帶着一杯泡了板藍根的白開水。
等我被媽媽照顧完之後，她又開始了她的叮囑時間了，那時我還不覺得他的叮囑很煩，總是回答好。
......
就樣我有趣的一天又過去了