在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛的奉獻作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的奉獻作文1
在我成長的日記裏，記載着一個個有趣、傷心、難忘、幸福的往事，但在我的腦海中，卻有一件終生難忘的事，久久地在我的記憶中怎麼也忘不了，就好像是發生在昨天前一分鐘、前一秒鐘的事。
胡老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求十分嚴格；在生活中，她像慈祥的母親一樣無微不至的關心着我們；她還像花園裏的園丁一樣細心地照料着我們。可是有一天，園丁病了。
當胡老師生病的消息傳到了教室裏的每一個角落時，同學們紛紛地議論，小聲地討論着，簡直不敢相信自己的耳朵，我們都驚訝不已！
懷着悲傷的心情，邁着沉重的腳步，我一步、一步地回到家裏。我能爲老師做什麼呢？我想了又想，靈機一動，便拿起剪刀、膠水、彩色紙等用品，自覺地完成一個任務——做“愛心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……
第一天、第二天，時間一天天過去了，在我的巧手下一個充滿着愛心、充滿着希望的捐款箱終於做好了。
“每當人人都獻出一點愛，世界將變成美好的'人間。”當這首“愛的奉獻”歌曲唱響時，同學們的捐款活動也在這神聖的時刻開始了。他們陸陸續續地將手中綢帶般的愛心捐款，輕輕地投進了愛心箱。正在這時，英語李老師緩慢地走上講臺，對我們說：“有幾個同學可以去西南醫院看望胡老師。”李老師的話音剛完，眨眼間，全班同學都不約而同地舉起手來，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。當李老師念着：“吳思源、曾凌宵、李俊潤……”我們一顆顆期待的心，漸漸地碎了。歡呼聲、嘆息聲、哭泣聲摻雜在一起，在教室裏傳出了久久地回聲。
想到這兒，千言萬語也比不上我對老師的祝願：“祝您早日康復，笑口常開！”但願同學們的愛心和我的祝福，能讓我們尊敬的胡老師一天天地健康起來。
愛的奉獻作文2
她——高高的個兒，纖纖弱弱；白皙的圓臉上嵌着一雙明亮的大眼睛；高高的鼻樑下，一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來聲音很好聽，抑揚頓挫；動作輕如飛燕，卻又從容淡定，一副學者的模樣。這就是我們的新班主任——一位對後進生充滿愛心的王老師。
曾記得，當您第一次走進教室，不好好學習、家庭作業沒完成的我竟然還遲到了。我的心裏不知是驚喜還是畏懼。我低下頭，不敢看您的眼睛，但您那睿智的雙眼早已捕捉到我的小心思。您微笑着，輕輕地走到我的身邊，春風般的話語鑽進我的耳朵：“小同學，你是不是有心事？”我擡起頭，剛要站起來回答，班裏的同學已七嘴八舌地向王老師告狀了。您瞭解到我沒有完成作業等情況後，並沒有訓斥我，只是一邊用纖細的手攏了攏我的亂髮，一邊和顏悅色地對我說：“我相信你會成爲一名好學生的。”隨後您走上講臺，拿了一本漂亮的作業本送到我跟前，鼓勵我重新做作業，希望我以後的作業像本子一樣漂亮。那一刻，從未享受如此“禮遇”的我深受感動——要知道，我是一個常被老師怒目相對的後進生啊。我暗自下決心：一定按時完成作業，不辜負老師的期望。
當我告別了不做作業的惡習，以全新的面貌站在同學當中時，王老師，您那關愛的'身影無時無刻不陪伴在我的身旁。課堂上，您信任的目光、激勵的話語、親切的笑臉、溫柔的動作，都激起了我學習的興趣和熱情。我開始在課堂上認真聽講，積極思考，而且踊躍舉手發言。每次課後，您都對我噓寒問暖：或者補習功課，或者排憂解難……漸漸地，我的作業本漂亮起來了，成績也慢慢提高了。
其實，在班級裏，享受這種特殊待遇的，又何止我一人？王老師，您爲我們後進生傾注了多少心血啊！
有人說老師像園丁，如蠟燭，似春蠶，而我要說，我們的王老師，更是一把金鑰匙，是她打開了後進生的心扉，讓我們這些遲開的花朵綻放枝頭。王老師，您爲我們吟唱了一首愛的奉獻之歌，我要代表後進生真心地感謝您。
愛的奉獻作文3
炎炎夏日伴隨着暑假來臨。我跟隨媽媽來到了她的單位。烈日當空的正午時分，偶然間發現兩隻大燕子帶着四隻小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高，一看就知道正在學飛。起起落落間，它們停在了陽臺前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳，翅膀撲棱棱地拍着，可爪子一直牢牢抓住電線，看起來非常小心，又非常興奮。兩隻大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好，就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來。電線並不平穩，不時在空中搖晃。爲了保持平衡，小燕子不時急速扇動翅膀。突然，小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來，興奮地扇動翅膀，兩隻鳥爪也在快速得向一邊平移。原來燕子爸爸媽媽回來啦！我定睛一看，燕子爸爸媽媽各銜着一隻毛毛蟲。哦，原來它們在給自己的孩子們餵食呢！小燕子們都張大嘴巴拼命叫着，彷彿在說：“爸爸媽媽，我餓了，快給我蟲子吃吧！”燕子爸爸媽媽叼着蟲子，急速扇動着翅膀，努力和自己的孩子保持一個高度。找準機會，燕子爸爸媽媽猛得把叼着的蟲子塞進孩子的嘴中。喂完後，又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱，不顧自己的勞累，不顧自己的飢餓，一嘴一嘴把自己廢了千辛萬苦捉來的'蟲子餵給羽翼未豐的小燕子，直到把小燕子們餵飽。這種愛令人感動，令人敬佩。
經過了一個多小時，燕子爸爸和媽媽終於把自己的孩子餵飽了。隨後它們又帶領小燕子們練習飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學會獨立飛行。將來，它們的孩子就可以飛到南方過冬，飛到森林感受鳥語花香，飛到它們想去的所有地方。
燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣，爲了孩子的生存和獨立，費盡千辛萬苦，付出愛，奉獻一切，卻從不求回報。這就是父母給我們的無私奉獻的愛，我們一定要好好珍惜！
愛的奉獻作文4
午後的陽光輕柔地灑下來，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無心感受。街道上的喇叭聲傳進我的耳中，我雙手託着下巴，陷入了回憶……
那天，也是午後，陽光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無比沉重。因爲我的期末成績不太理想，從去拿成績單的路上，爸爸就開始訓斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因爲這個成績傷心自責了很久，好長時間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開始疑惑爸爸究竟是愛我還是愛我的成績。不過不愛我也不奇怪，我其實從未孝順過爸爸。
再穿過一條馬路就到學校的後門了，我心不在焉地走着，要過馬路了，爸爸的大手微微張開，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個走過馬路，但因爲沒認真看路，剛邁開腳步，一輛摩托車就朝我的方向呼嘯而來，我呆了，忘記了躲。這時，爸爸大步流星地奔來，伸手把我拉了回去，那粗糙的`手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。
由於我剛剛那不要命的行爲嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓斥我了，而是責怪我剛剛的行爲：“你太不懂事了，爲什麼不好好看路？你知道那有多危險嗎？也不知道躲開，唉，怎麼說你纔好啊！”爸爸語氣裏的愛濃的化不開，對我的關心也溢於言表。我垂着頭不說話，爸爸還在微微喘着氣，一定是剛剛太着急了。我有些愧疚，我怎麼會以爲爸爸不愛我呢？他愛我甚至超過了愛他自己，這是血濃與水的親情啊！明明我從未孝順過爸爸，爸爸卻毫無怨言，還願意豁出命來救我，萬一……萬一被撞到的是爸爸怎麼辦！我的眼眶噙滿了淚水，風輕輕地路過，淚水，掉了下來。原來，愛真的是無私的，真的是哪怕從未付出，也會給予，也會奉獻。
滿天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過來。是啊，愛是無私的奉獻，是付出而不求回報的。那一次，讓我明白了這個道理，正如天空從未爲紅霞付出，紅霞也願意無私地裝點天空。愛，是無私的奉獻，是永恆的美！
愛的奉獻作文5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記
是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改着我們的作業?是老師。
是誰在爲我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作着?是老師。
是誰再爲辛勤的教育事業而奉獻着?還是老師。作文
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一隻鳥，您便是那茂密的森林。
您不是個稱職的魔術師，因爲精彩的表演之後，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕鬆闡述其本質。
您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片鬱鬱蔥蔥的森林。
二年了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑髮何去找?怨您月月太煎熬，那麼多作業非要一夜改好?怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。
您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的`雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。
一羣羣小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?
什麼能取代您的雙眼?什麼能置換您的笑臉?什麼能還原您逝去的青春?什麼能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收穫一縷風，不料您卻給了我整個春天!
敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍着我旋轉;還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心願是風，快樂是帆，祝福是船，讓心願的風吹着快樂的帆載着祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。
愛的奉獻作文6
姨媽的單位發起了“敬老院獻愛心”的活動，她把這個活動告訴了我，我欣然的答應了，還和陽陽哥哥精心準備了一個節目——相聲表演《比爸爸》。
重陽節前一天，天氣晴朗，我們驅車前往愛馨敬老院，一路上歡聲笑語，大家的心情都無比的激動。到了敬老院，院長和老人們早已站在門口笑眯眯地迎接我們。敬老院裏乾淨整潔，周圍長着許多 粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院裏添了一份活潑。
我們攙扶着老人坐好，就開始表演我們的節目，有拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······等。民族舞舞姿優美，老人們也情不自禁的扭動起來，葫蘆絲清脆悅耳，讓老人們陶醉， 輪到我上場了，我很緊張，但看到老人的笑臉，原本緊張的心情也放鬆了下來，和陽陽哥哥一唱一和的表演着相聲，臺下發出了一陣又一陣的笑聲……在節目的最後一位阿姨演唱了一首《愛的奉獻》當 她唱到“這是心的呼喚，這是愛的奉獻”全場都打起了節拍，會唱的也都大聲的唱着，此時不是一個人的演唱，而是全場合唱，爺爺奶奶們都情緒激動，演出達到了高潮，精彩的節目贏得了爺爺奶奶們 熱烈的.掌聲。
在愛的奉獻的樂曲聲中，我們給在座的每位老人贈送了禮品，借 此表達我們的一份心意。我拿着一個大大的香蕉，走到一個97歲的老人面前，剝好遞到她的嘴邊，微笑着對老奶奶說：“老奶奶，祝 你福如東海，壽比南山！”老奶奶吃着香蕉樂呵呵的看着我，滿臉慈祥的笑容：“謝謝你的一片好心，你真是個有愛心的孩子啊！”
我攙着老奶奶，邊走邊聊，問她在這敬老院的生活過得好不好，她說：“好！好！有你們這麼多好心人的關心，我們的生活能不好嗎？”來到了老奶奶的房間裏，我們又幫忙打掃衛生，又給老奶奶 捶背，捶腿，老奶奶笑的合不攏嘴了。看來老奶奶在這裏生活的比較滿意，我們也爲她感到高興。
時間不知不覺的溜走了，我們依依不捨的和爺爺奶奶們道別，我回頭望去，只見97歲的老奶奶還在向我們揮手，我在心裏默默地想：我還會再來看望你們的。
走在回去的路上，我沉浸在快樂之中，嘴裏不停的哼唱《愛的奉獻》，並從中體會到了：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
愛的奉獻作文7
若干年前，韋唯以一曲《愛的奉獻》唱紅了神州大地，至今許多人仍對它情有獨鍾。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻”一詞，在有的人心目中，好像只能與驚天動地的大事相聯繫。其實。從衣食住行到生老病死，我們哪個人不是時時刻刻在接受着他人的奉獻呢？儘管有些奉獻微不足道，但只要真誠、友善、發向內心。我們的奉獻就都會化作世間美妙的音符。從這個意義上講，奉獻無大小，愛心是根本。它是伸向跌倒者的手，它是開導憂鬱者的歌，它是安慰緊張者的笑，它是送給夜行者的光……
或許你是一個不善言辭卻很熱情的人，那麼別人遇到困難時，就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴冬的溫暖；或許你是一個雄辯的人，那麼就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣；或許你的頭腦非常精明，善於出些新奇的點子，那麼就請用你的點金術去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開闢出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做；不要儘想着那些大事情，人們需要的多是細小的關懷與體貼。
同學生病，送人一本課堂筆記，這是你真誠的奉獻；嚴冬時教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，儘管微不足道，卻可以爲同學們驅走寒氣；聖誕節到了，給朋友送去聖誕小禮品或卡片，懷着一份誠意說一聲“Merry Christmas”，心中就會充溢陣陣暖流。
如今，人們都說世界愈來愈冷漠，世風日下，無藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個人都能坦誠相待，每個人都懷着一顆奉獻的心，這冷漠就會冰釋。
朋友們，讓我們做個愛心滿懷的人吧，愛父母，愛師長，愛摯友乃至愛陌生人，永遠奉獻自己的`愛心。我們這樣做，不是爲了得到、索取，而是爲了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足，是爲了陶冶和昇華自己。讓我們做一個懂得奉獻的人吧，它是怨恨的驅除劑，能夠消除人與人之間的隔閡；它是心靈的紐帶，能使我們的世界永遠充滿愛！
愛的奉獻作文8
序曲
“愛是人間的春風，愛是生命的源泉……”愛包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛的陽光裏嗎?我們擁有愛，我們也付出愛。在九年級(1)班這個由五十三個不同個性的同學組成的溫馨集體中，我們沐浴着愛。
第一樂章老師的愛
老師的愛，是美妙的抒情曲。
三年前，老師接納了我們，精心的呵護着我們，耐心的教導我們;三年來，在老師的教育下，我們個個脫穎而出，成爲一個個成熟的學生，而老師卻在默默的奉獻中漸漸老了。從老師無悔的付出中，我知道，老師愛我們!
第二樂章同學的愛
同學之間的愛，就像流行歌曲，五彩繽紛，什麼都有。
有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什麼都沒聽進去，晚上有一位同學帶着筆記本給我補課，她是穿過好幾條漆黑的小巷來到我家的。而這位同學，平時卻是很怕黑夜的，爲什麼變得這麼勇敢?她那關切的微笑告訴我：因爲她愛我。
有一位同學的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫務室治療，並督促他每天按時換藥，他感動地說：“你們爲什麼這麼好?”我們相視一笑，原因很簡單，因爲我們同屬一個集體，我們愛他。
我們也有過爭吵，也有過矛盾，但是這些怎麼能敵得過那溫馨的集體之愛?
於是友愛永遠盪漾在我們的中間。
第三樂章我們的愛
我們的愛如純樸的古典樂章。我們―是老師和學生的搭配，由於我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現在能只聽其聲，便知其人的熟悉。這其中又包含着多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同爲班級榮譽付出的艱辛……各種滋味統統匯聚在一起，凝聚成兩個字―關愛。爲什麼感情會這麼深?只因爲我們愛着共同的.集體，九年級(1)班!
第四樂章我的愛
我的愛縮小一點，就是愛我的老師，愛我的同學。我愛這個班級，這個浸潤着溫馨，生長着希望，跳動着幸福音符的班級!
結束曲
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。
是“愛”這個美好的字眼，把班級同它的成員聯繫在一起。我們共同關愛我班，這個集體怎能不溫馨四溢?
我們班的溫馨與和諧來自於我們共同的愛。
我們攜手共同奏出一部我愛我班的交響樂，讓它永遠響徹在校園中。
愛的奉獻作文9
清風拂在臉頰，吹走了內心的不安與焦躁；陽光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛心之車啓程，向社會弱勢羣體與貧困家庭送去愛心，讓他們可以像我一樣快樂地玩耍，臉上洋溢着幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農村留守兒童和孤寡老人送愛心活動，獻上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個看起來非常貧困的村子，下了車，穿過幾條泥濘的路，終於到達了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個自幼沒了母親，隨父親長大，姐姐名字叫遊麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重擔，不過學習非常好，總是名列前茅。我們進了他們的房間，只見牆上密密麻麻地貼滿了獎狀，這都是姐弟倆努力學習的結晶。我們送上了生活用品、文具、書，他們非常感謝，姐姐的'眼眶紅了，她不停地說：“謝謝你們，我一定會繼續努力……”這時，我的視線模糊了，眼眶中充盈着淚水，遊麗華的家庭條件這麼艱苦，但她的學習沒有落下，她那小小的身體扛着那麼大的重擔，卻不負衆望，撐了下來。
走出了遊麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛心，他們紛紛表示感謝，並誇讚我們是好心人。
臨近中午，我們頂着驕陽，來到了第四家，這時已是汗流浹背，這個女孩的媽媽在她小時候就離開了她，聽了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對她說：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們儘自己的綿薄之力來幫助你，倘若你有什麼難處，以後儘管來找我，我一定會盡全力幫助你，你學習那麼好，可要多多告訴我祕訣。”我送上了書籍和一些零食，那個姐姐笑了笑：“我一定會努力的！”我們紛紛鼓掌，之後，便依依不捨地離開了。
返回了家裏後，我深有感觸：我有那麼好的學習條件，卻總是虛度光陰；他們學習環境那麼差，卻總是名列前茅，我應該向他們學習。
愛的奉獻作文10
“兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時候，我身體不大好。因此家人都爲我擔心。每天媽媽送我上學時，久久不願離開我，很不放心，直到上課鈴響後，老師來了，她才放心地把我交給老師。最後才慢吞吞地騎着自行車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學們在驕陽似火的陽光下玩耍。由於身體差，曬得太陽過多了，我差點暈了過去。令人想不到的是，這時母親竟然出現在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口裏喂水，一顯現出一種焦慮不安地表情，好像在說：“唉！就是放不下她。”我疑惑地問了問母親：“媽媽，您怎麼會在學校裏，您不是送我到學校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎麼回答似的，然後斷斷續續地回答說：“回家再說吧！”
回家後，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個即簡單，又不符合我所問的問題的答案，她只是說：“你身體差，以後不要曬過多的`太陽，要注意身體啦！”
第二天，我來到教室，有好幾個同學把我包圍住，並異口同聲地對我說：“你好幸福啊！有個這麼好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時，坐在我後面的那個女孩才把整個事情告訴我說：“你真的很幸運有個這麼好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個生命愛着你。其實你無論走到哪裏，你媽媽都跟在你身後看着你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強烈的陽光下玩時，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發現，怕你生氣，發火，所以她只好躲在一邊看着你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看着你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經像河裏奔涌的水一樣流了下來。我常常地爲自己的自私感到愧疚，我對母親的關心太少了，而母親的心裏卻盛滿了對我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當我想起這件事，眼淚再一次打溼了我的眼眶。
愛的奉獻作文11
愛的奉獻
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯着生命的博愛和人性的善良。
因爲愛，流浪的人們才能重返家園；因爲愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館裏那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用於慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐鉅款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，並且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在爲喜愛他的球迷而跳動，爲普通民衆而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長於心田，播散愛的希望。
“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣佈“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責爲“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥着質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議於不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，儘管他的行爲有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。
追求生命的.圖騰，激昂生命的鬥志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生爲各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓；李嘉誠先生爲災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰；邵逸夫先生爲大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富於民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行着兼濟天下的慈善之道，爲人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘着清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。
愛的奉獻作文12
這次暑假，令我感受最深的是重慶遇到了50年不遇的特大旱災，可人們愛心的灼熱比天氣還要熱。我們社區舉行了一次獻愛心的活動。
這個消息傳出後，大家紛紛伸出援助之手。一張張平凡而又不平凡的人民幣帶着他們的`體溫送到了居委會主任的手中。我突然看見一位老奶奶拼命地住人羣中擠，雙手把200元錢舉得老高，頭上流着汗水，看起來很虛弱的樣子。那位老奶奶不就是我們小區吃低保的王奶奶嗎？平時省吃儉用的，可今天爲什麼一出手就是200元？我想了想，用錢要用在刀刃上，王奶奶這樣做，無非就是想獻一點愛心。我對王奶奶充滿了敬意。這時，王奶奶終於擠到了人羣中，把200元錢給了居委會主任。居委會主任說：“老大娘，我看你也不是什麼很富，這200元錢你還是拿出回去吧。”“不”。王奶奶堅定地說，“我雖然不是很富，可那一些受災的農民顆粒無收啊！”聽到這裏，居委會主委敬佩地望了望那老奶奶，默默地接過那200元錢。
我看着那一些5元、10元、20元、50元……我的心裏很是激動，我飛快跑回屋內，抱起小豬存錢罐來到捐錢的地方，我把我的錢全都捐了出來，一共26元。雖然錢不多，但都是一點點心意啊。我心想：老天，你就行行好吧，別再折磨那一些受苦受難的人民吧。我捐了錢，發現很多人都注視着我，或許他們知道多一分鐘就多一分希望。我還看見一位拄着雙柺的人，因爲擠不進人羣中，所以在人羣外等候，等到人着不多都要走完時，那個人纔去捐錢。我看到他滿頭大汗，可沒有去擦，而是把那50元錢攥得緊緊的，生怕有人搶去了。那位叔叔把錢給居委會主任時，，一句話也沒有說，只是把主任的手攥得緊緊的，緊緊的……居委會主任地流下了淚。
看到這情景，我的視線模糊了，只覺得兩行熱淚沿着臉頰流下來……我想起了電視裏唱的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛的奉獻作文13
愛，是無私的，愛，是偉大的，愛，是不求回報的。
我們生活在一個充滿愛的世界裏。也正是因爲愛的存在，才使我們的生活變得更加美好。你可曾發自內心的問自己：今天，我奉獻愛心了嗎？
有一個雲南的小女孩，在放學回家的路上，爲了救一隻受傷的白鷺，竟奉獻出了自己的生命。這種付出也許太慘重了，然而她卻得到了大家的好評：人們給她塑立了一座雕像，永遠記住了她。
我也有一段自認爲了不起的經歷：有一天，我騎着自行車在大街上游蕩，路邊圍着的一羣人吸引了我。我鎖好車子想擠進人羣裏想看看熱鬧。當我好不容易擠進去，眼前的一幕讓我驚呆了：有一個衣着破爛的女人，懷裏抱着一個正發高燒的孩子跪在地上。孩子在不停的哭鬧。她不住的向身邊的人訴說着：“孩子病了，身上的.錢也都花完了，沒錢給孩子看病。大家行行好，給點兒錢，救救我的孩子吧！”
我以爲是騙人的，就試探着摸了一下小孩的腦門，果然很燙，果真是有病。孩子已經聲嘶力竭，大人也是淚流滿面，話都幾乎說不出來了。看到這可憐的母子，不由得想起小時候的我。聽媽媽說，我小時候，有一次發高燒，媽媽揹着我跑了好遠才把我送進醫院……想到這，我把口袋裏僅剩的五元錢掏出來（這可是我一週的零花錢）遞到那位母親手裏。可憐的母親直向我磕頭，說：“小兄弟，你好人一定會有好報的！”在我的影響下，周圍的人們也都紛紛出錢放在母子身邊。
在回家的路上，我非常高興。因爲我認爲自己做了一件非常棒的事情：我用自己的行動喚醒了大家的同情心，幫助了那對母子。我還相信，有那麼多愛心，那孩子一定會健康起來的。
在你的身邊，也會有許多人需要關愛，不要吝嗇你的愛心。有時候，一個善意的微笑，一句安慰的話語，就可能幫他們撥開雲霧，重現陽光。
“送人玫瑰，手有餘香”，是啊，當我們獻出自己的愛之後，不也同時得到了快樂嗎？
愛的奉獻作文14
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說，愛是一股清泉，給乾旱地區的人們帶來歡樂。有人說，愛是一陣風，給沙漠地區的人們帶來涼爽……
愛究竟是什麼呢?想到這裏，我想起了一個故事。
從前，有一個富翁，他很善良。只要他遇到貧窮的人，他總會施捨一些錢給他們。他的兒子看見後，漸漸地也有了愛心，他將自己儲的錢，學着他的父親，給了那些窮人。天長日舊，他們父子有了名聲。被別人稱爲“愛心天使”。後來，富翁的.兒子問他：“把錢給窮人有什麼好處嗎?”富翁回答：“當然有了，首先你要明白愛是什麼?其實很簡單，愛就是給別人帶來快樂的同時，自己也快樂了。並且這種愛是普通的，心中有愛，將愛灑在人世間的人，他們都會很快樂。就好比我們，將自己的錢施捨給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理後，似乎真聽懂了，不停地點點頭，然後高興地笑了。
聽了這個故事後，給我的第一個感受是，我覺得在當今的社會上，好人也很多，壞人佔少數。爲什麼那些壞人就不能做一次好人，心中充滿愛，讓自己的愛灑在人世間，讓大家記住你呢?要是真能這樣，那該多好呀!不過，我相信，在不久的明天，愛一定會戰勝邪惡!快，拉起手來，讓我們都做一個心中有愛，讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢，捐給那貧困地區的兒童，捐給那些上不了學的兒童，那不是很好嗎?當你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包，要上學的時候，你是不是很快樂呢?當你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時，你會不會感到很幸福?
如果，要是我看見了，我會很快樂很幸福。剎那間，我想起了一首歌，“每個人只要獻出一份愛，世界會變得更美好……”
愛的奉獻作文15
學會奉獻愛是一切美德的生長點，在我們的一生中，無時無刻都在感受着愛的溫暖。那麼，我們是不是也應該八我們的愛奉獻給一些需要愛的人呢？
在我們村裏有這樣一位老人：她的年紀很大了，身體瘦小，歲月的滄桑已全寫在她的臉上了，她的眼神裏充滿了悲傷與寂寞。她的`身邊沒有一個親人贍養和照顧她，兒女們很早就棄她而去了，不知他們的愛又在哪裏。老奶奶生活在一個對她而言沒有任何生存意義的世界裏，只有孤獨與寂寞與她相伴，笑容從她臉上漸漸失去了，她真是一個可憐的人哪！
一說起這個老奶奶，我就不由得對她產生同情和關切之情。當看到她這種情況後，我就和我的同學決定，要將同情之心化爲具體的行動，爲這位老人奉獻我們的愛心，爲老人做一些我們力所能及的事。
我倆說好了，在每個星期天的下午，取老奶奶家，看望她。我們去後逗老奶奶開心，幫老奶奶洗衣服、幹家務……有時候，我們還會給老奶奶講一些有趣的故事。慢慢地，我們發現，笑容在老奶奶的臉上重現了。奶奶笑起來好慈祥。長時間的接觸，我們彼此信任了對方，所以也談一些自己的心裏話。從中，我們感受到了老奶奶的寂寞，以及她對愛的渴望。就這樣，我和同學的幫助從沒有間斷過，二沒到星期天，老奶奶就會在我們到來之際，站在門口滿懷興奮之情地等待我們。一見到我們到來。老奶奶就笑得很燦爛。看到奶奶笑起來了，我倆也很高興，因爲，是我們的關心與幫助讓奶奶感受到了愛，是我們的愛讓奶奶從悲傷的陰影中走了出來。此時，我覺得奉獻愛讓別人快樂是多麼愜意的一件事。
讓我們每一個人奉獻出自己的一點愛，從身邊的小事做起，學會奉獻愛，我相信，雖然一個人的愛是渺小的，但合起來的愛就能感天動地。
讓我們的生命在奉獻愛的過程中體現出應有的價值！