在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的關於早的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於早的作文1
處在這個陌生的小城鎮裏，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的早。霓虹閃爍蓋過那啓明的晨星，封閉式的房子關上窗，合上窗簾便是夜。
可是我依舊相信着，因爲有兩盞微弱的燈在向我證明着，向我訴說着。
嗒嗒，嗒嗒的聲音，伴着疲勞的節奏，母親又早起了。習慣性的扭開那盞檯燈，繼續工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養，沒有精明的商業頭腦母親能作的'便只有這個了，而對於這幾乎沒有要求的工作，所需的只有時間了。所以對於母親來說早特殊重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
早就是縫紉機打在粗糙步匹上彈起的灰塵；早就是喚起母親皺紋甦醒的催命符；早就是母親那雙經布匹褪色染黑的手。早就是絕望。
微弱的檯燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我充滿着幹勁，一個個字母的反覆拼讀，一個個單詞的反覆記憶，一篇篇的課文的反覆的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的早便是那反覆默寫的着的單詞，此時的早便是那英語書上折皺的書頁，此時的早便是微弱燈光下堅持不懈的我。早就是希望。
我相信着，我處的地方是有早的，因爲母親需要我的早帶她離開那個以後將不屬於她的深淵，離開她生活已久的絕望。我相信有早的，因爲嗒嗒的機械聲已扎駐在我的心底，我要用早爲它帶來希望，使它早點休息。
早便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啓明的晨星，早便是希望，讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。
早，我相信在這個陌生城市是有的，因爲母親和我都在證明着。
關於早的作文2
才五點半，我便悠悠轉醒。升上九年級，功課多了，休息時間自然減少。隨意收拾了一下，我輕裝出門，開始了一天的旅程。
晨曦還未迎來，天邊一抹墨色，襯着遠處的樓房，飄渺，如同名家揮灑即就的水墨畫。我提步踏上校園小徑。此時正早，小徑正幽，頗似常建的“曲徑通幽處”，和中午的喧囂形成鮮明的對比，再加上清晨薄霧繚繞，隱隱有些神祕感。我的腳步在這安靜的小路上有些刺耳，我放輕步伐，生怕驚擾這難得的寧靜。路旁是一排高大的椰樹，稀疏的枝葉將微暗的天空分割成細密的小塊。偶爾一陣風拂過，枝葉便相互纏繞，身子碰撞時發出“沙沙”聲，成了清晨的奏鳴曲。
我拐彎，向假山水池走去。晨曦微露。腳下是鵝卵石鋪就的小路，踏在上面，凹凸不平，腳板有絲絲瘙癢。假山石在漸淡的天空映襯下顯得高大威武，山上開着不知名的紫紅色的'小花，和灰色的石頭交相輝映。我繞過假山池，目光便與牧童雕像匯聚。藉着弱光，牧童吹着笛，調皮的對我一笑。我似乎聽到了竹笛悠揚的樂音，腦海裏也浮現了一幅畫面：牧童騎着黃牛，走在野外的林陰道上，手中的竹笛發出清脆的聲音，整個樹林似是被驚動了。耳邊傳來“校園之聲”熟悉悅耳的樂音，已經六點了。我從幻境中醒來，加快了步伐。
教室裏空無一人，我打開座位旁的窗，頭伸出去，呼吸着早晨新鮮的空氣。海南的空氣質量是全國最好的，充盈在鼻尖的是淡淡的椰香。我瞰望遠處，只見操場上已有大人在跑步鍛鍊，旁邊一羣大爺大媽耍起了太極拳。一旁校道上，三三兩兩的學生陸續走來，臉上，是對今天的校園生活的嚮往……
我緩步走上講臺，在黑板上寫下了今天的名人名言“一日之計在於晨……”
關於早的作文3
看了此則筆記，不由感嘆起宋人來了，好端端報曉的雞不小心早叫，便落得個“身首異處”，無怪乎別的雞頓時“齊啥”；但不敢報曉，又被“格殺勿論”，那宋人只得自己稀裏糊塗地過日子了。
窗前漫想，自然只怪雞們咎由自取。但即使超然地隔着歷史長河，我們中的有些人恐怕也曾將大響的鬧鐘怒擲於地，隱約中，便流露出對“預先”的反感。
也許真該讓時間變得混沌，教訓一下宋人。不過激憤之餘，卻也知道與事無補，總有些人要厭惡“早叫”。“一唱雄雞天下白”成了大逆不道，預言者要承擔驚醒世人的杖責，由此而生了汨羅江的殉難者、廬山會議的“反黨集團”，莫非所有事理皆要通過用“早叫之雞”來祭祀方能“下不爲例”?那雞豈不冤哉?
笑過了宋人與楚王，我卻在對“早叫之雞”變得麻木甚至兇暴的現代都市中啞然了，“魏徵式的諫官”往往被當代某些頑固的鐵腕們兩指一夾，弄得進退兩難。
君不見，某些“世內桃源”中，給領導的.警世之言被視爲無稽之談，敢於直言的人竟成了衆矢之的。面對領導一頓明中的“劈頭蓋臉”和暗中的一雙“小鞋”，預言者如何再“早叫”?
既然無早叫聲了，領導們便可自如應付文章的“討伐”。他們半頑固的頭腦中怎能容下對自己大刀闊斧的改造?他們是很難明白自己正在“暴珍天物”。直言之人摘不掉“背離現實”的帽子，就更不願作“領頭的替罪羊”了。這一循環，“紙”反倒包住“火”了。
“早叫”之人遇上太宗式的領導便是萬幸，而撞上“專制”者，絕對“兜着走”。說到底，某些領導應改改怕聽忠言，對直言之人或笑裏藏刀或打擊報復的爲官之道。沒有敢爲人先的意見，領導們也只能在“一片大好”中像宋人一般糊塗，那豈不“過在當職，遺恨青史”?
關於早的作文4
一個清純的仲夏夜，明月的餘暉點燃了夢裏的燈，照亮了我心靈的旅程。此時的我，如夏夜裏的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺中，仲夏女神把我帶到了魯迅先生的面前。
“閣下有何貴幹，怎麼深夜來訪？”
“晚輩深夜造訪實屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。
“好！請坐。”他向一個椅子指了指。“多謝先生。”我坐在椅子上，張目四顧，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地嘆了口氣，沒想到卻被先生聽到。“年輕人，爲何長嘆？”
“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。”“非也，豈不聞生於憂患乎？此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好。”我接過先生遞過來的'茶說道。
“早，是一種好習慣。我就曾以‘早’字爲座右銘。”先生呷了一口茶說道，“古人云：爲學須及早。又云：黑髮不知勤學早。足見古人學習之勤，以早爲志。”
“我以爲，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學，可列爲勤奮之舉。然我以爲早不一定就是好的。”我說道。
“噢，此話怎講？”
“‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’爲好，以致誤入歧途。曾有人於夏日早早摘取果實，以致青澀入口，悔恨不已；又有農夫求實心切，揠苗助長，使半畝青苗盡枯死。由此可見，在勤奮求知時，以‘早’爲鑑，方能逼迫自已勤學及早；而對於另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收穫一畝金黃，半天喜悅。”
“言之有理，看來你對此花了一番工夫。正如你所說，求學及早，乃勤之道：收穫及早，不切實際也。凡事當早則早，宜遲則遲，不必萬事皆求早。好吧，時間不早了，請在陋室小憩，如何？”
“好。”我接受了先生的盛情。
茶杯中騰起嫋嫋熱氣，升到空中，帶來滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。
關於早的作文5
早——是一種心態。
早睡早起，是一個好習慣，但同樣也是一種好心態。有了一個好習慣，一種好的心態，自然而然，我們會身體健康，精力旺盛。一個良好的心態將爲我們打下堅實的基礎，爲我們成功的道路上埋下了一粒會茁壯成長的種子。
早——是一種態度。
縱覽古今，我們不難發現，但凡有大成就者，都是守時的人。大富豪李嘉誠，與人談生意，無論怎樣，他總會在見面地點早早地等待別人的到來，正因爲這樣一種態度，成就了他的傳奇一生，輝煌的人生。一代霸主越王勾踐，兵敗之後，沒有因爲失敗而沉淪，而是堅持每日早起臥薪嚐膽，不忘恥辱，最終皇天不負有心人，他東山再起，率領越甲，一舉消滅了吳國。可見，一種好的態度決定了人生道路上的成敗。一種良好的態度將帶給我們一種堅忍不屈的精神，讓我們在人生道路上有足夠的毅力去勇往直前。
早——是一種條件。
第一個吃螃蟹的人是最勇敢的人，勇敢的'舉動會成就他的英勇之名。第一個想出新點子的人，往往會獲得最多名利。曾經有兩個人，他們去同一個農場買雞。其中一個只是買下了農場的雞，而另一個人的眼光卻早了一步，他在買雞的同時，他買下了農場主炸雞的技術。後來前面那人成了養雞場主人，而後面這個人卻成了世界聞名的快餐店——肯德基的創始人。同樣是買雞，卻造就了截然不同的兩種人生。一代名醫扁鵲，曾有人問他，你們兄弟三人到底誰最出色，扁鵲答道：“大哥最好，中兄次之，吾最差。”別人疑惑地問：“那爲何你最出名呢？”他答道：“大哥治病都在發病之前，中兄治病都在發病初期，而我卻總在病重時才治病，所以我手藝能聞名於天下，而他們卻只能聞名於鄉里。”由此可見，一味地早也會限制到某些發個面的發展。一種好的條件，將爲我們的人生帶來輝煌。
早，一種好的心態，一種好的態度，一種好的條件，當我們集及三者於一身之時，成功也就成了理所當然的了，成了一種自然而然。
關於早的作文6
寒風刺骨，冒着深秋的寒風，爺爺推着在自行車上的我走着。灰白的頭髮被風吹起，乾枯的手在風中微微顫抖。那一幕，我難以忘懷。
那走幾步就冒出“咯吱咯吱”的舊自行車早已被當成垃圾賣了，那滿頭白髮的老人也已經走了。爺爺啊，我什麼時候才能再見你一眼啊！
被查出患有癌症後，你崩潰了。可年幼無知的我卻還整天笑嘻嘻的。你從未在我面前表現出你的悲傷，依然推着我上學，走過悽風冷雨，走過苦雨寒冬。
我坐在後面，你坐在前面，我雙手緊緊地摟着你的腰，生怕摔了下去。那時我的家離國小少說幾公里遠，於是你每天早晨就冒着寒風，在清晨送我上學。我永遠忘不了那段記憶。清晨的路燈還沒關，街上只有稀稀拉拉的幾個人。車隨着不平的路上下起伏着，像一架寶船，載着我去往希望萌發的地方。車時而加速，時而緩行，你的衣服迎風飛起，恰似一個斗篷，把我罩在裏面，又似一個襁褓，溫暖了我的心靈。我怎麼能忘掉那一幕。
穿過一條條街道，你慢條斯理的蹬着踏板，彷彿在享受着這個冬天的童話。恍然間我看到了你的手，經過那歲月的洗禮，歷經滄桑的一雙粗手佈滿了一條條的”爬山虎”“咯吱咯吱”的'響聲混着我在風中的咳嗽聲有起伏的響着。他緩緩的把車停到了路邊，跳下車就用手摸摸我的額頭，從包裏拿出水壺遞給我。他什麼也沒說，只是點頭，示意着我喝。繼續上路了。
天空中早早地飄起了濛濛細雨，爺爺把傘撐開了。嬌小的一把傘一直往後面遮，我看見，爺爺在雨中打溼了頭髮。漸漸地，泥土混搭着雨水沾溼了自行車，可怎麼也染不上爺爺的大衣。街上的行人來回奔跑着，都盡力用手捂住頭。，給人一種神祕的感覺。爺爺他卻開始打噴嚏，咳嗽。難道是昨天又熬夜了？昨晚，透過一絲絲昏暗的燭光，我朦朦朧朧的看見他手上拿着針線，在我校服上穿來穿去。
雨停了。
我下了車，走進學校的大門，回頭一望，看見他在向我招手，在這天色微亮的清晨，不知他是在拭淚還是在拂拭寒風中的白髮？
關於早的作文7
人生幾何時，沒有不快，沒有挫折，沒有痛苦。但是這些種種，都是上天給我們的考驗。在女媧造人時，上天就給我們安排好命運，讓我們在失敗中蛻變，在失敗中成長。
要贏，就贏的酣暢淋漓，要輸，就輸的心甘情願。可能這纔是人生的真諦。人的一生是不可能一帆風順的，每當自己成績考的不好時，自己會想哭，會想如果我這沒有扣那麼多分，那裏又認真點，我就不會這樣了，會想這是自己沒有付出，或是盲目的付出的結果，但是失敗了就失敗了，失敗就要汲取教訓，重新來過。而不是沉溺於幻想之中，存於不實在之中。事實上，我們不可能再去挽回這次的失敗，再想任何曾經發生過的事情，都不可能改變。歷史根本不可能倒流。輸了就輸了，我們要承認。但是，我們下次還可以成功，我們還有機會成功。我們決不能消極，消極就是打擊自己，就是阻止自己的成功，我們絕不能如此。
當我們的求學之路遭遇到不幸時，心靈受到來自各方面的打擊時，我們要挺起精神來，因爲希望在我們心中。我們決不能認命，受別人操控，我們還有自己的路要走。不管別人怎麼說自己，我們自身都要樹立一個信念—希望。我們還年輕，我們還有很多時間，我們還可以通過努力來證明自己。只要你相信自己，堅定信念，矢志不移，一定可以做到。到那時，我相信你看到自己的進步，回過頭來想想自己奮鬥的過程，你會覺得一切是值得的，因爲你把快樂留到了你成功的`那一刻。所以所以，絕不能放棄！
勝利，遠在天邊，近在眼前。當你想得到它的時候，你機會朝着這個方向去實踐的時候，它就會被你緊緊抓在手裏。可是如果你一次次錯過它，它也絕不會留情，機會隨風而去。老實說，我們這一生，上輩子是努力奮鬥事業，下輩子是好好享受自己的碩果，好好和自己的老伴度過餘生，安享晚年。如果逆天而行，非但對自己沒好處，對希望你好的人也傷心透頂。所以現在，趁青春年少，一定要努力學習，勇攀高峯！爲以後做鋪墊。莫等到白了少年頭，空悲切！
關於早的作文8
入夏了，夜太長，久久不能入睡，即便是睡着了，也是第二天才睡着的，反正我是這樣的，每當夏天來了，就會很晚才能睡着，然後又醒的很早，一看錶，纔不過四五點鐘罷了，感覺睡了很長的時間，卻也不過幾個小時而已。
這天，依舊是四五點鐘就早早的醒來，突然有種想出去走走的衝動，隨即便穿了見短褲短袖出門了，雖然是夏天，清晨還是稍微有點涼的，不過這種涼涼的感覺卻讓人越發的清醒，就像剛打出的井水一般清涼清澈着自己的頭腦。
夏天估計都起的很早吧，走在大街上，便能看到三三兩兩的行人，這座城市對我而言，感慨萬千，雖然表面鮮亮如華，卻早已傷痕累累了，實在不願意繼續走下去，繼續往下走，怕，怕看到熟悉的.景象，熟悉的景象裏卻總是少了一個人，總是告誡自己努力剋制心中的憤憤不平，卻總是難以忘懷，總是用這傷痛去填補自己的內心，還好，有樹有風，有飄零下來的葉子，有夏天濃綠的味道，每當聞到這夏天的味道，便感覺自己瞬間清醒了許多，便不再去想自己的過往，無人知曉，如今，更無人問津，就當自己是遇上了錯的人錯的事情罷了，人生總是有那麼多的無奈，總是有那麼多的可遇而不可求，總是有那麼多的事情，你還來不及反應，它就突然強壓到你的身上，讓你窒息，讓你疼痛，又總是告誡自己看淡看輕，那曾經的努力又算什麼，曾經的誓言又該怎麼去理解。
算了罷，人本就是如此，總是不會盡如人意的去發展下去，總是會有沒那麼多的磨難，去等待着你的克服，你不是神，也會有心煩意亂的時候，更會有拿得起，卻很難放下的時候，儘管在這裏這樣說，道理誰都懂得，可是又有幾人能真正的做到，又有幾人是在自欺欺人呢？
看着這座城市，走着走着，天變慢慢的明朗了起來，
關於早的作文9
選擇一個“早”的鐘，時間，就是選擇一種生活，一種學習的態度。
早上，六七點正是學生走在大街小巷的時間。各種學生穿着各種衣服，揹着各種書包，走向學校。國小生的臉總是高高揚起，一臉歡悅；國中生的臉稚氣未脫，但也在努力成熟着；而我們高中生呢？臉上或多或少帶着疲倦，卻也寫着堅定。但有一點，所有學生的眼裏都刻着對知識的渴望。早上的時間，便分配給了學習。無論你是在上學的路上，還是選擇書本，你都將生活方式定爲了學習。
正如：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”正如我們高三來說，大學聯考即將到來，一些人爲備戰大學聯考而努力着，比較刻苦學習的同學六點半之前早已來到教室，自己一個人在寂靜的教室裏複習昨天學過的知識。早上，頭腦較清醒的時刻是多少愛學習人的良機。有了“早”，就能觀賞到“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的'孤寂美；有了“早”，就能領略到“臉上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異；有了“早”，就能抒發“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的宏願。
遇事懵懂，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實現人生精彩的動力。用“早”來鼓舞自我，何須有“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨？何須有“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的無奈？有了“早”的激勵，加上自己的努力，何愁學習學不好。
而失去了早行動，七點之前，教室裏沒有人在學習，早上的晨讀課變得死氣沉沉；到晚自習時，原本寂靜的課堂變得生機勃勃；晚上睡覺往後推遲了好幾個小時。很多人只能去搭乘人生的末班車，開向底谷，而不能書寫人生的樂章。地基來臨，何不用“早”來磨礪自我，磨礪堅強意志。
喜歡學習，渴望知識的人，能將“早”字刻在桌上，也刻在心裏，激勵自己前進。“早”是那心中不倒的信仰，用“早”激勵人生，用“早”裝點夢想，用“早”磨礪意志。
而早晨的時刻，你又選擇了哪一個？