在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小夥伴作文1
和我形影不離，在學校最親密的朋友是誰？當然非她莫屬了！你要問她是誰，呵呵，先賣個關子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長着一張能說會道的嘴，一笑起來就會出現兩個圓圓的小酒窩。中等的個子，適中的身材，你猜出來她是誰了嗎？如果還沒有猜出來。就接着往下看吧！
她不僅長得的很漂亮，而且超級愛看書！
瞧！她家的書架上面擱滿了書，如果再買書，就裝不下啦！她每天上學都要裝幾本書，一來到學校，就馬上放下書包，交完作業，拿出書津津有味地讀起來，有好幾次，數學老師來檢查早讀，發現了她在看書。我看見了，不管怎麼提醒她，她依舊沉迷在書海中，直到老師開口批評她，她才放下書。她走路也看，睡覺也看，害得她視力下降了好幾度。有時候，她中午看書，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買衣服。媽媽在試衣服時，她迅速找了個地方坐下，拿出書，翻到上次看到的.那頁，認真地看起來。只見她一會兒緊張兮兮，一會兒又露出了笑容，一會兒又怒氣衝衝。她突然說一聲：“這個方法真妙！”一會兒又說：“哼！你這個大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經過的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身後。因爲看得太入迷，媽媽走了，她也沒看見，又讓媽媽返過頭來找了一遍她，要不就上“尋人啓示”了。
你纔出來她是誰了嗎？什麼？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
我的小夥伴作文2
悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵裏，於是，老師的嘴裏還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班裏只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐着，修長的.手緊抓着一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”着紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動着書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀?這麼愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現代版成語，就是她創造的。
要說她有學問，我都不知道用什麼詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，後知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你飢餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那麼如飢似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這麼幾十頁，你居然說得那麼輕鬆······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的。”
有一天，做完課間操，我們回班時，發現趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小夥伴——趙雪晴。
我的小夥伴作文3
我的小夥伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴着一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因爲它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？
有一次，陸斌發完了雜誌，我們領到雜誌後便津津有味地看着書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄杆上發呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室裏一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的`話。
我於是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便迴應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎麼還要看哪，那我找誰去啊？閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了。”我心想。
因爲閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
我的小夥伴作文4
我的小夥伴叫胡睿瑤，別看她的個子不太高，但她懂的知識可真不少。
胡睿瑤長着巴掌大的小臉，撲閃着一雙水靈靈的大眼睛，散發出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀髮，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候，臉蛋上就會出現兩個小酒窩，就像一灣靜靜的池水裏投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發言句句精彩，老師也誇讚連連。課堂上，她的眼睛時時刻刻盯着老師，聚精會神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常說改她的作業就是一種享受。不信，你翻開她的作業本，她的作業總是那麼字跡工整，門門都是優。
她有時也很活潑。下課時，她搖身一變，變成了一隻頑皮的小花貓。總愛圍着我們“喵喵”地叫，好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動琴絃。頓時，美妙的`樂曲從她的指尖傾瀉而出，時而像小溪潺潺的流水，時而像金秋颯爽的微風。
這就是我的小夥伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤，你喜歡她嗎？
我的小夥伴作文5
每當看到那佈滿塵土的足球，我的腦海裏面想起了一位小夥伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長着一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻樑間架着一副綠色的眼鏡，更加體現出學富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學們有什麼要緊的事都能第一時間到達現場一探究竟。
在一場足球賽中，他的表現更是令同學和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進球，我們的“市長盃”比賽就得畫上一個句號。因爲句號的存在，鼓勵着每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯着足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的餘地。
已經進入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一隻離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄託在守門員的身上，守門員穩如泰山的站在原地不動。“嗖”的一聲將球在天空中滑出一道美麗的弧線，擡頭仰望，足球已經傳到我的小夥伴的眼前，他輕輕一踢，足球衝出人牆，飛入球門。
太棒了，我的夥伴永遠站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕鬆的笑容，隨着時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，迴盪在空中的`是小夥伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和夥伴間的友誼。
說到這兒，大家都已經知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小夥伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的夥伴。
我的小夥伴作文6
我有這樣的一個小夥伴：她的性格活潑開朗。臉上長着一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的性格，她就是我的小夥伴——鄭凱鳴。
一有她在場，大家即使有再大的煩惱也會拋到九霄雲外。記得在我們讀三年級的時候，有一次，大家的語文成績考得很差，每個同學都情緒低落，看着試卷不時發出唉聲嘆氣的聲音，這時鄭凱鳴看見了，她的眼珠滴溜一轉，就笑嘻嘻地說：“今次語文成績考砸了沒關係，跌倒了不怕站起來繼續往前走，只要大家以後多點溫習、看書，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時間，同學們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見了，取而代之是一份好心情。
另外，她還是一個拾金不昧的人。有一次，我和她一起放學回家，走着走着，突然發現前面的一位阿姨好像掉了什麼似得，但那位阿姨還不知道，就繼續往前走，這時，鄭凱鳴立刻走到那位阿姨所掉的東西面前，發現原來是幾元錢，接着，她毫不猶豫地把錢拿着，迅速地跑到那位阿姨面前，說："阿姨，這是您剛纔不小心掉了的'錢，現在我把它還給您，您以後要小心一點……
事後，我特意問她爲什麼把錢還給那位阿姨，而不把那些錢拿去買零食吃呢？她聽了後，就理直氣壯地說：”是你的東西就是你的東西，不是你的東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上。“我聽了後，心裏感到一陣溫暖。
這就是我的小夥伴——鄭凱鳴，我爲有這樣一個小夥伴而感到無比的自豪！
我的小夥伴作文7
在我成長的道路上，有許許多多的小夥伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的小夥伴，她們都有可貴的好品質。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的.線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握着2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉着，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫着，儘管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以爲她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫着。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終於劃出了一條筆直的線，她緊皺着的眉頭也終於舒展開來了。
快下課了，由於老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫着，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整纔算完成任務，小萱堅決說，手中仍排着整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終於畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我讚歎。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好夥伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質爲我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！
我的小夥伴作文8
他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！
他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時車廂裏熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的說這小孩真有教養，還有的說這小孩兒這麼小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。
他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩矇眼抓人的遊戲。在玩遊戲的過程中，如果誰走的.腳步聲太大的話，就會給矇住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿着鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了。可是被抓後，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘願認輸。
他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”
說得老師心裏暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。
這就是我好夥伴——翱翔。相信大家看了我的文章後，一定會喜歡他！
我的小夥伴作文9
他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他，就是我的小夥伴—表弟。
表弟非常調皮，因此他的鬼點子非常多。別看他小，我可吃過他不少的虧呢。
有一次，我們去青島玩，他也跟過來一起玩。到了金沙灘，導遊宣佈自由活動時，他就像一隻掙脫牢籠的小鳥，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問他：“你爲什麼要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去？”我開始套他的話。不曉得爲何，他不說話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會兒，便聽到表弟在喊我的`名字，我趕忙過去看，原來他掉進了自己挖的陷阱裏，可憐巴巴地等着我去救呢！我上前準備拉他一把，可誰知腳下一空，掉下了另一個陷阱。呀！原來是子母陷阱，我上當了！表弟看着我的滑稽模樣，大笑着跳出了陷阱，“什麼，是個假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進了陷阱裏。表弟突然哇哇大哭起來，這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽，並讓她送了我一個“毛栗子”。
過了一會兒，表弟撿了四根長短差不多的棍子，和一塊別人野營留下的板子。他把板子架在插在土裏的棍子上，往上放了許多沙子，並讓我進去。我打量了一下這個沙子堆，確定安全後，便小心翼翼地進去了。突然，表弟把兩根棍子同時一抽，板子瞬間倒了下來，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養了一天，而他也得意了一天。
他就是我的表弟，也是我的好夥伴。儘管他十分調皮，但我仍把他當作我的好朋友，最好的小夥伴！
我的小夥伴作文10
昨天，我和陳梓懊吵架了。
中午，他去“少兒之家”寫作業的時候沒有帶鋼筆，就問我借了一支，他只用了一會兒，不知怎麼回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對他說：“你怎麼把我的筆頭摔彎了？”
他無所謂的說：“我又不是故意的。”
我本來會相信他是無意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什麼了不起，弄壞別人的東西還是這樣的.表情！於是我想報復他，過了一會兒，在他寫作業的時候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄髒了，他對我說：“你是怎麼了？你是故意的！”
我說：“誰讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”
“賠就賠，誰怕誰呀！”他說。
我發火了，大聲說：“絕交！”
“絕交就絕交！”他說。
下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時，我已經消氣了，心裏有點兒愧疚。我說：“中午我不該和你吵，是我錯了。”他聽了不好意思的說：“以後我們再也不吵了好嗎？”我跟他說：“好！”然後我們就高高興興的回家了。
回家後，我把這件事告訴了爸爸，本來想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對我說：“既然是小夥伴，就要寬容、大度！”聽了爸爸的話，我想：以後我再也不會和別人吵架了。
我的小夥伴作文11
生活總是少不了小夥伴，只有小夥伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂，但有時會讓你心煩，未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了，在不確定中，除親戚好友也只有朋友能夠給你一點點溫暖。
我給你介紹一下我的小夥伴兩面性的，它它長着明亮的眼睛，圓圓的臉，烏黑的頭髮，櫻桃似的小嘴，身材也不錯，長得也不賴，她還是我的好同桌呢。
他不僅是我的同桌，更是我的小夥伴。
告訴你一個祕密，他在別人面前很溫柔，很溫順，可在我旁邊卻不一樣，有一次好像是放學後把我們班的某某某打了她，我本來想安慰一下的，沒想到她卻拿我當出氣筒，一個巴掌打在我臉上，把我弄得糊塗了在疼痛之餘，她輕聲說，沒事吧，然後笑了幾聲，在我面前他纔敢說自己，也許這纔是真正友誼的含義吧！
雖然臉上有點痛，但心裏卻被一句沒事吧，所佔據着夥伴有很多種，但我覺得我們之間更多朋友。
太陽總會落山，人也總會老去，但無論有多老，我們永遠是夥伴，永遠是朋友，永遠是並肩成長的兩棵小樹永遠是風雨中的太陽，永遠是湍急的山泉，你我，無論相隔多遠，你永遠是我的小夥伴。
在我成長的過程中，她給我帶來了很多的歡樂，給我帶來了溫暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶，謝謝你，我的`好朋友。
在我們生活中，我們會遇到很多人，有的會成爲我們生命中治好的夥伴，但有的也會成爲我們記憶裏不好的那些點滴，但無論是怎樣的，只要遇見了，那就是緣分，請珍惜好你現在的朋友，因爲錯過了，那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個對你好的人。
我相信你也像我一樣，會遇到一個對你好的人。
我的小夥伴作文12
我的小夥伴她是一個有着如瀑布般的長頭髮；她有一雙炯炯有神的大眼睛；她有一個挺拔的鼻子；她那挺拔的鼻子下面是櫻桃小嘴；對了，她還有一雙大長腿；她的身高一米六左右。如果，你光看她的樣貌就以爲她是一個文靜的女孩，那你就大錯特錯了！不信？那你聽我慢慢給你道來……
有一次，我們班的同學都說我矮，都罵我小矮個。被她聽到了，她生氣的說：“你們敢罵姐的朋友？有種你們再說一遍！”有一個不怕死的人說：“咋的了？我就說小矮個，略略略！”她“笑眯眯”說：“好，咦，爲什麼我以前從來都沒有發現姐有一個以貌取人的壞毛病，直到遇到了你。姐發現你怎麼長的這麼像土豆，又土又逗。我們同樣吃的是學校的飯，爲什麼你能把臉皮吃的這麼厚？你罵姐的朋友是小矮個，那你們豈不是螞蟻？百度搜不到你，但搜狗絕對有你！人生不容易，何必和一條狗生氣？……”結果，因爲這件事，從今以後再也沒有人罵我小矮個了，因爲他們不想被罵的屁滾尿流。然後她對我說：“怡，你要學會保護自己，因爲我護的了你一時，護不了你一世！”
她除了護短，她在管理上也是很有“魅力”的。她是每個星期五的值日生，星期五我們班上沒有一個人說話，你想知道爲什麼嗎？我來告訴你……
因爲，在某一個星期五我們班的午自習很吵，然後她站起來敲了一下講臺“笑眯眯”的講：“姐可以笑着臉給你講什麼是道理。”下一秒，她惡狠狠的講：“也可以翻臉告訴你什麼叫規矩！”然後，我們班本來鬧哄哄的'，她的話一講完，我們班立即安安靜靜的，各做各自的作業。
她就是我的小夥伴，一個既護短，又特別有“魅力”的女孩，你們想知道她叫什麼名字嗎？她就叫“亢曉悅”。
我的小夥伴作文13
在我的成長過程中，我有許多好夥伴，其中最好的夥伴是小孫。今天我就給大家介紹一下小孫的三絕，以便衆人對她有個大概瞭解，不至於碰到他，都不知道她是名人小孫。
小孫的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心靈的窗戶。”之所以他的'眼睛那麼大，是因爲裏面“裝”的都是智慧。小孫不僅眼睛大，腿也長，每次和她一起上臺階時都得兩個兩個的上，平時只是一個一個的上，真是“頭下面全是腿。”
小孫的第一絕是他的硬件指數彈琴，年方11歲卻能彈出嫵媚動聽的音樂，彷彿走入了童話世界。她的手琴鍵上來回擺動的雙手悠閒自在，好似花仙子在翩翩飛舞。他這樣的才華，難道是上帝傳給他的嘛？他彈奏的《漁舟唱晚》是那麼美妙，那麼令人陶醉。每當學校發出鋼琴比賽，他都毫不猶豫的去參加。
小孫的第二絕是朗誦。小孫的聲音在班級上堪稱“百靈鳥”的聲音，每次班上有什麼需要主持，都是他負責，班級裏有關“朗誦”的榮譽，那可少不了她的付出。
小孫的第三絕是跳繩。上體育課時，她都會拿出他的“鞭子”，嚇的每個同學都不敢碰她，連一個毛都不會輕易放過，她一分鐘可以跳100多下，看得讓人眼花繚亂，跳的次數多，樣式也多，有反轉跳，交叉跳，單腿跳等等，簡直是花枝招展，五花八門。
雖然他不在我的學校，但他是我永遠的好夥伴。我特別懷念和她相處的那段日子。於是我想把這篇作文永遠的保存着，留的“青史”在心中，以免歲月蹉跎。時光流逝，喜慶那段美好的記憶。
我的小夥伴作文14
我曾經養過四條狗，其中兩條狗因爲太調皮，嚇得弟弟連下沙發都不敢下而被送走了，另有一條小狗因爲我們不小心而夭折了。現在還有一隻小白色的博美犬，它叫yoyo（優優）。
yoyo長着一身雪白的毛，一對尖尖的耳朵直直的立着，毛絨絨的臉上鑲嵌着一對黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪着小腦袋好奇地打量着我們，跑起來時四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺有點無法承受它圓滾滾的身體。整個小狗遠遠看去就像一個毛絨絨的雪球在滾動着。
yoyo是個小吃貨，爲了吃上東西賣萌耍賴的手段都用上了。每天早上它總是在籠子裏上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個晚上了，你們快點給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負責喂yoyo，只要一打開籠子門，小傢伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地搖着小尾巴，像在討好：“我多可愛、多乖唯呀！”因爲yoyo只有兩個多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小傢伙每次都可憐兮兮得圍着放狗糧的小桌子團團轉，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛，它會先舔舔我們的腳，接着擡起前腿，用後腿站立起來，兩隻小腿好像作揖的樣子，乞求的`眼神絕對讓人無無法拒絕。最後一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一隻前腿不停地揮着，就像一個撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。
每天放學回家，yoyo都會搖着尾巴衝上來迎接我；而當我不開心時它又會靜靜地陪着我，輕輕地舔舔我的腳，像在無聲地安慰着我。yoyo真是一個調皮又善解人意的小夥伴。
我的小夥伴作文15
談起我的“小夥伴”，我就會不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我帶來無窮樂趣的小烏龜。
小烏龜的全身深褐色，油光發亮。身着一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機警，當它聽到一絲動靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進殼裏，一動也不動。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每隻腳都長着鋒利的爪子。尾巴像一條細線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜的一個好主意，把它充當一個實驗品，目的是爲了看它能否在四角朝天時翻回去。當時我還在偷樂：嘿嘿，看你怎麼辦！於是我躡手躡腳地走到小烏龜的'“住所”前，“啪！”的一聲把它弄了個四腳朝天。此時它嘗試着翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟於事。眼看它就要發火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接着它就把頭縮進殼裏，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過來。於是這次實驗我做了這樣的結論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來臨時，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼裏，一動也不動，進行冬眠。等待下一年的春天才出來。
小烏龜爲我增添了許多樂趣，我喜歡我的小夥伴。