在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的尋書記作文，希望能夠幫助到大家。
尋書記作文1
從古至今，總共失傳數億書籍。包括中國的焚書坑儒、德國的焚書運動。我也失傳了不少書籍。其中包括從小到大的《寵物小精靈》、《哆啦A夢》、《火影忍者》、《漫畫party》、《颯漫畫》……相繼被我的監護人藏起來。（怕耽誤學習）
一天我坐在椅子上發呆，閒得無聊晃椅子，晃着晃着不小心後仰的太厲害，一下子來了個後滾翻，摔倒在地上，我扶着地爬起來，準備把椅子扶起來，忽然看見椅子下面用膠布粘着我的漫畫！我一下子跳了起來！連忙小心翼翼地把漫畫撕下來，我還發現每個椅子下面都有！我簡直高興得不得了！
於是，一天，趁父母不在家時，我戴上眼鏡，穿上披風，嘴裏再叼一個狗尾巴草。咳咳，尋找失傳漫畫行動開始！
臥室，我來到臥室，先繞着臥室走了5圈，忽然想起有人說過：牀墊子下面有櫥子。我認爲那裏應該藏有漫畫。於是把牀單子掀起來疊好放在一邊，搬牀墊子可就麻煩了。我推也推不動，拉也拉不動，這足足有80多斤呢！可我怎能放棄！我使出九牛二虎之力，慢慢把牀墊子舉起來。舉到65度時，胳膊不夠長了，我便一步登上牀雙手費力舉牀墊子。當舉到85度時突然滑了一跤！我便又後仰跌在硬木板上，這可疼死我了！這還不算，牀墊子又倒在我身上！我忍着痛使勁一挺，把牀墊子撞到牀下，我來不及喘氣忐忑不安地打開木板，忽然一道道光芒射出來，刺得我睜不開眼睛。哇！櫥子裏一排一排的.漫畫！少說也有三四十本子！但我並未因此而滿足，而是繼續尋找。
書櫥，我還覺得書櫥上面最可疑。但是最上面太高，夠不着啊！我有兩個伸長椅，但踩上去也夠不着啊！我於是搬來三張小桌子排在一起然後再放上兩個伸長椅，還夠不着！我又在兩個伸長椅上加了一個馬紮，這次終於夠到頂部了！我一看，大約有20多本子，我費了好久才把它們弄下去，但我卻下不去了！我忘了我有恐高症！
這次行動，我一共找到了近百本漫畫，還包括在冰箱後面、照片後面、鞋盒子上……雖然付出不少心血，但我很快樂。不過希望大家要好好學習，不然父母也不會讓你們看漫畫的呦！
尋書記作文2
生活中其實有許多等待我們發現的東西，只是我們不會用心去發現。
——題記
我連續幾天都在焦急的尋找着我剛買的一本書的下落，可是我問這個問那個，就是找不到，我不禁有些想放棄了。這時，吳依燦說道：“要麼你再去作文班兒的時候找找吧。”我實在想不出來，就只好無奈的答應了。連續幾個夜晚上我的腦海裏滿是媽媽的責備，心裏很不是滋味，只想快點找到那本書。
盼星星盼月亮，我終於盼到了去常青藤作文班這天。在這漫長的`一星期裏，我過着寢食難安的日子，我的心情也是一起一伏，這一天終於來到了！我加快速度上樓了，在圖書室裏焦急地尋找着《我是大忽悠》這本書。可我把這裏翻了個底朝天，可就是沒找到。
忽然，我的腦海裏閃了一些可怕的念頭，我搖了搖頭，看來我唯一的希望也破滅了。我只好像只“落湯雞”似的去給王老師講我的寫作素材，因爲心裏失望，漫不經心地講了幾句，老師不滿意，讓我回去繼續想。我的心裏又多了幾絲浮躁，只好回到了座位上。
後來，我心不在焉地又去講了一次，可還是失敗。我的心裏不禁有了一絲絲痛楚，我望着窗外靜靜地發呆，看着萬里無雲的天空，心中又多了一些憂傷，我心想：哎，今天怎麼這麼倒黴呢？什麼都做不好。
我又望了一下圖書室，正要回頭時，我然發現一個只跟我隔兩個人的男生拿着一本跟我那本插圖一模一樣的書。我驚喜地說：“哎，給我看一下。”
看着他用迷惑的眼神望着我，我不耐煩地接着說道：“你拿的那本書給我一下！”他好似嚇懵了，顫抖的把書給了我，我一看，正是我的那本《我是大忽悠》，我的心裏瞬間被一股暖流瞬間包圍了。
其實有時你找不到的東西，你越着急找就越是找不到，只要平靜下來用心去找，纔能有新的發現。這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
尋書記作文3
今天，我們在顧老師的帶領下，去南通市圖書館——找書。今天要找的書都是文學類的，但每個人找的書都不一樣，我要找的這本書是《假如給我三天光明》。
一走進圖書館，天哪！這圖書館可真夠大的！每個書櫃上都擺滿了琳琅滿目的圖書，這麼多書，這可讓我怎麼找啊！大家都像一隻只無頭蒼蠅在書櫃上亂“撞”，個個都是這個書櫃剛找了一半，就又跑到另一個書櫃東翻翻，西找找的。我們有的在軍事類瞎找，有的在自然類亂逛，有的在科學類，有的在……
“嘿！這兒有一個查詢電腦！”陳君儀向我招招手，一臉驚喜地壓低聲音說道。我快速地跑了過去，只見她正在鍵盤上敲敲打打地輸入書名呢，過了一會兒，她就得意洋洋地記下編號去找書了。我也迫不及待地站到電腦前，將《假如給我三天光明》這個書名輸入其中，電腦中立刻出現了各種版本，我點開第一個，屏幕上立刻出現了書的編號和此書是否在架，我打眼一看，便看到兩個特別顯眼的字——在架！
太棒了！我要找的書還沒有被借走！我立刻在館一、館二、館三、館四中奔波起來，仔細地尋找着，一櫃櫃，一排排，一本本的都被我翻了個底朝天。可是，我連這本書的.影子都找不着。無可奈何的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，
正當我垂頭喪氣的快要放棄時，不知不覺地走到了一個問詢處，我抱着不大的希望歪着腦袋問阿姨：“阿姨您好，請問您知道《假如給我三天光明》這本書在哪兒嗎？”。阿姨擡起頭，放下手中的書，對我微微一笑：“哦，小朋友，你可真是找對人了！這本書在圖書館三的15號書架。”“好的！謝謝阿姨！”我興奮的說話的聲音都高了幾倍。
我飛快地向圖書館三的15號書架衝去，在大廳裏看書的人都用一種奇怪的眼光看着我。半路上，我被顧老師給逮個正着，他把食指放在嘴邊，小聲說道：“噓，不要在圖書館裏跑步，大聲說話！”我點了點頭輕輕地向圖書館三走去，此時的我真希望自己有一雙翅膀，可以直接飛到15號書架那兒去，趕緊找到我要找的書。呼~~，終於走到15號書架了！我對這個書架來了個地毯式的搜索。
啊哈！功夫不負有心人，我終於找到啦！
尋書記作文4
根據棒棒糖寫作組的安排，這個星期六我們要去南通市圖書館開展活動啦。早晨，我和媽媽早早的來到了新城區崇文路，一座高大雄偉的灰色建築物映入我的眼簾。它大概有十幾層高，站在高高的大理石臺階上，我心裏不安的想：這次的任務到底是什麼呀？在圖書館怎麼做任務？想起顧老師狡猾的笑容，我就渾身起雞皮疙瘩。
不久，顧老師滿面春風的走來了！他發給我們每人一張紙，並簡單佈置了任務：“請每人去圖書館內尋找對應的書，然後在紙上摘錄下書上的一段話，請注意圖書館是公共場所，不許大聲喧譁。”聽了這話，我們都張大了嘴巴。這麼大的圖書館，我們得找到猴年馬月啊？！顧老師果然奸詐！我拔腿就衝進了圖書館。
順着電梯，我來到北側的借書區，茫茫書海我都不知從何下手，這可真是大海撈針吶。我開始像無厘頭的蒼蠅，東翻西翻，四處搜尋，但一無所獲。忽然我靈機一動，跑向了服務檯詢問，阿姨接過我手中的紙，笑着說：“小朋友，《呼嘯山莊》在對面的借書區啊。”我道謝後又急向對面飛奔過去。
我拿出顧老師發的紙張，發現這本書是一名英國作家寫的'，於是我沿着書架找去，在英國文學的書架前停下了腳步，我一本本看過去，眼睛都看花了也始終未能找到需要的書，“哇，我找到了。”聽到顧珊寧的歡呼聲，我心裏更加着急，熱得像上鍋的螞蟻似的，額頭上不禁流下了汗珠。時間一分一秒地過去了，還是沒能找到。慢慢地我冷靜下來，覺得這樣無序的尋找是沒有結果的。我重新來到服務檯請教搜尋書的方法，我根據阿姨教我的方法，終於在電腦上找到了《呼嘯山莊》的索取號，根據索取號，我非常迅速地找到了我的目標。拿到書的瞬間，一種無法言說的喜悅在我心中綻放了。
這次尋書記，不但給我帶來了快樂，還告訴了我一個道理：做事要講究方法，不能盲目去幹，否則是沒有收穫的。