在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我學會了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了作文1
今天是星期天，也是我非常難忘的一天，因爲我今天第一次炒了菜。炒的是什麼呢？就是土豆絲。
我拿了一個大土豆，先削土豆皮，我削的一小片一小片的，半天也沒削完一個，平時看媽媽削的挺容易的，看來削皮不怎麼容易啊，那麼切片切絲一定很簡單啦。好不容易削完了皮，開始切片，我左手扶着土豆，右手拿着刀，土豆圓滾滾的，不怎麼好切啊，我切的一片薄一片厚的，厚的足足有半釐米多，媽媽說：“你切的這麼厚怎麼能炒熟呢？”後來媽媽幫我把土豆片改薄了一些，又切成了絲。看來切絲更不容易。
開始炒菜了，我真有點緊張，小時候我最害怕菜放進油鍋的.“？啦”聲，今天我的膽子大了起來，媽媽把土豆放進鍋裏，我也沒有躲得遠遠的，而是急忙拿着鏟子翻炒起來，媽媽告訴我要把土豆絲翻來覆去的炒，還要在鍋裏鋪勻些，這樣每個土豆絲都能炒熟。我按媽媽的要求不停地翻炒，土豆絲炒好了，我放進了鹽和蒜，又把火關了。
盛土豆絲也遇到了麻煩。大勺太沉了我端不起來，只好左手拿着盤子，右手用鏟子把土豆絲扒到鍋邊，再讓它掉進盤子裏，幸好只炒了一個土豆，要不然我得扒多半天啊，這還損失了好幾條土豆絲呢。
我把土豆絲端到了桌子上，美得哼哼呀呀直唱歌，美味的土豆絲是我自己炒的，我真是太棒了。媽媽嚐了一口連說：“好吃好吃。”
今天我真的長大了一歲！
我學會了作文2
每次，我看見小夥伴在一起騎自行車，心裏很羨慕，就下了一個決心：我一定要學會騎自行車。
一個星期天的下午，我和三姨來到了我們家的後院，準備學騎自行車。
首先，三姨說：“我先示範一次給你看看，然後你再學。”說完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然後又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應該很簡單！看三姨這麼輕鬆，於是我就說：“有什麼難的'，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結果剛跳上去，就因爲控制不了平衡摔了個“狗啃泥”。我坐在地上，摸着我的屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了。”這時候，三姨過來安慰我：“統奇，世上是沒有什麼事是一學就會的，你要堅持。”聽了三姨的話，我又燃氣了鬥志。三姨說：“我先扶着你，這樣你就可以慢慢練了。”於是，我坐上自行車，三姨太在後面扶着，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎麼樣，結果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終於，經過我的苦練，功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。
現在，我已經能和小夥伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學習，我明白了，只要努力堅持做好一件事，就會成功！
我學會了作文3
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我幾句，我立刻就會向他發火。就說我表弟的事吧！
那天，我正在房間裏寫作業，我表弟就跑進我的房間找我玩。只見他一邊拉着窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。於是我氣急敗壞地對他說：“我跟裏說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
於是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了。”
我惡狠狠地說：“我纔不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”
儘管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然後面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的'，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情並沒有我想象的那樣。
後面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒關係，”前面那位女士並沒有向他發火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶。”我被這件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以後一定要把這個脾氣改掉。
以後，要是弟弟在跑道我房間的話，我會親切地對他說；“哥哥現在很忙，如果你想完的話，就換一個地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會誇我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
我學會了作文4
我暑假去報名學游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟着做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終於可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎麼遊，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心裏想，這怎麼叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走着。教練見了，知道了我的心思，笑着說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎麼能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是爲了讓我們先適應水裏的活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學蛙遊和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳遊嗎！我心裏想，可真的遊起來就沒有那麼簡單，我的手和腳才老是不協調，後來，經過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水裏瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一隻小金魚，吐着美麗的.泡泡。我愛上了這種感覺，於是更加努力地練習手和腳的動作。
過了兩個星期，我終於可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一隻歡快的小青蛙！
我學會了作文5
世界上每一個人都有自己的本領，我當然也有，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丟手絹、畫畫、做餅乾、跳繩……現在就讓我說一說我引以爲傲的本領吧！
這要從兩年以前以發生過的一件事情說起。那天，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，因爲我早就想讓爸爸媽媽給我買一雙溜冰鞋了，可是我一直沒有對爸爸媽媽說。
星期六，我和媽媽來到滑冰場，到了那裏，哇！真熱鬧啊！首先，媽媽教我怎麼穿好溜冰鞋，我剛穿好溜冰鞋，可是還沒等站穩，就摔倒了，媽媽笑着說：“你不要這麼心急如焚，你先把腿站成一個八字形，再把身體稍稍下蹲，再慢慢地滑行就可以了。”接着，我就按照媽媽說的`方法去做，果然可以慢慢地滑行了，我想：溜旱冰很容易學會呀。於是，我就加快了溜旱冰的節奏，結果，腳下一不小心，又摔倒了。當時，我皺起眉頭，我不想再學了，這時，媽媽走過來和藹地對我說：“你不要放棄，你要相信自己。”我聽媽媽鼓勵我的話，又充滿了信心，於是，我又站了起來，又開始滑了，我接連着練了好幾個星期，終於能又快又穩地滑了。我特別的開心。
通過這次練習，我明白了那條諺語：“失敗乃成功之母。”我想：只要你對自己有信心，你就一定可以成功。
我學會了作文6
一天早上，我起牀後，發現頭髮亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧。”過了一會兒，纔想起媽媽出差了，心想：“該怎麼辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”於是，我準備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什麼難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭髮往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的`功夫，就完成了，然後照了照鏡子。哇！怎麼頭上有個包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因爲一點小事而放棄。我以把頭髮拆了，再認認真真的紮了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭髮沒紮上去。又把它給拆了，重新紮一次。我下定決心說：“我要學會扎辮子。”於是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎麼幫我扎的呢？應該先把頭髮梳整齊，然後纔開始扎，哪裏不整齊，就梳哪裏。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因爲這次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那麼相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。
我學會了作文7
從小到大，我一直在不斷地學習中成長，有好多本領我已經忘記了是怎麼學會的，可學習游泳卻讓我記憶猶新。
在一個炎熱的夏季，吃完早飯，爸爸媽媽告訴我今天去游泳，聽了爸爸媽媽的話，我樂得不知道怎麼形容。因爲學習游泳是我最想學的。過了一會兒，我和爸爸媽媽拿好泳衣就往游泳場的地方走去，一進場"哇！"到處人山人海，有的.人在仰泳，有的在蛙泳，有的在潛水，還有的在自由泳。我羨慕極了，纏着爸爸教我，在我的哀求下，爸爸終於答應了。爸爸和我一起下水，爸爸邊做邊講"先看我做，等下免得不會！"我認認真真地看，心想：我也要像爸爸一樣遊得這麼好！到我了，我學着爸爸的樣子一點一點地學，忽然，"撲通"一聲我沉入了水中，爸爸見了馬上過去扶我，可是媽媽卻在旁邊偷笑，我見了心裏火氣十足，下定決心說："我絕不打退堂鼓，讓媽媽看得起我！"我爬起來，開始努力地遊，一次又一次，那句話我還記在心裏，終於，我學會了。我在媽媽面前熟練地遊給她看，媽媽看了連聲誇好！就在這時我開始三心二意了，"撲通"我又沉下水，不過我可以自己起來了，爸爸說我學會了，我開心極了。
雖然我喝了很多水，不過還是值得的。我終於學會了游泳！
我學會了作文8
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，一個人就等於沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。
我已經慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨後彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何爲堅強。後來，生活讓我嘗試並懂得了什麼是堅強。第一次騎自行車摔跤後沒有對着血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然後，露出無所謂的.微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因爲我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的是振作精神重新奮鬥，堅守者寧可笑着流淚，也不哭着說放棄。
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。