無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的讀書的好處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的好處作文1
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿着書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峯。爭取不斷超越，走向卓越。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的.認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有着重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行爲與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視爲自己的樂趣。
讀書的好處作文2
計算機老師走進教室的時候，我感覺他身上散發出儒雅的氣息，而他一開始不是給我們講課，卻是告訴我們一些他看到的現象，我也知道了他身上的溫文爾雅是怎麼修煉出來的。
老師講他看到一些網吧、牌室外面停留的幾乎都是電動車，而一些書吧、咖啡館外面停留的則大部分是小轎車，他由此引出他的論點：個人素養決定個人收入。所以他對我們提出建議，希望我們能夠每個月都讀一本書，不要找藉口說沒有時間或是其他原因，因爲俞敏洪那麼忙都每年讀800本書。如果有些女生認爲自己將來是當個家庭主婦不需要讀太多書，他則說，即使是家庭主婦也需要多加閱讀，因爲一個家庭主婦影響一個家庭尤其是孩子的成長與素質。而好的讀書習慣，理應在年少歲月就培養下來。
老師爲什麼建議我們多讀書呢？他認爲書讀多了，一個人就會變得通透、豁達，這裏他就舉了他一個大學同學的例子。他們是還算比較好的同學在一些時候，而當畢業後他們一起去還借書證的路上，他同學說：“你看你，你的借書證用膠布粘貼了一遍又一遍，而我的借書證卻依然嶄新。這四年裏，我就來了四次圖書館，還借書證這一次和剛開學軍訓教官帶我們來圖書館參觀。你說你嘛，讀那麼多書還不是和我一樣最後拿到＇兩張紙‘，而且你還要去找工作，而我都不需要找工作……“老師聽到這些的.時候，就是覺得與他的同學的距離更加遠了。在老師讀研究生的那幾年，他那位同學有時會過來請他吃飯，而老師畢竟不是很願意，就是因爲他們還借書證的那天所說的話。再沒一年，他的那位同學因爲殺了一個人被槍斃了。這麼說，書讀多一些會讓一個人變得有理性。
但書不是隨便讀的，例如市場上的一些什麼穿越、修仙、玄幻這類是不接觸爲好。餘華、佛洛依德、海藍等一些名家的書籍卻是讀得越多越好。
讀書的重要性很明顯，希望我們都能夠有固定的讀書時間以及一些讀書目標，通過讀書成爲一位集”腦瓜子、嘴巴子、筆桿子“
一體的人，成爲一個有情懷的人。
讀書的好處作文3
培根先生說過：“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運。讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們要多讀書，讀好書。
讀書讓我們擁有快樂，長見識，讀書給了我們不少的好處。讀書不僅可以增長知識，還可以增加見識。俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”就是這個道理。多讀書，可以在喧囂的世界裏，找到一個屬於自己的寂靜角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸於純淨……讀書有助於拓寬你的知識面，使你更容易溶入社會，讀書是社會流動性的一個渠道。
古人說：“萬般皆下品，惟有讀書高。”說粗淺一點，人是能讀書著書的動物。故讀書是劃分人與禽獸的界限，也是劃分文明人與野蠻人的界限。讀現代的書就是與同時代的人作精神上的溝通交談，讀古人的書可以承受古聖先賢的精神遺產。
人不是天生就明白很多東西，但是先人會給後人留下知識寫在書上，人們通過讀書對世界、對自己、對大自然有了更深刻的瞭解，然後在這個基礎上繼續探索，從而讓人類更好的活着。
世界上沒有什麼比讀書更能回報你。捨棄糟糠，吸取精華，你會變得明智聰慧且豁達。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，好處多。
多讀書，可以讓你有許多寫作靈感。可以讓你寫文章的`方法更恰當，在寫作的時候，往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理，使文章更富有文采、美感。
多讀書，可以讓你增加一些知識。可以讓你感到彷彿渾身充滿了力量，這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明。讀書讓你可以勇敢地面對困境，用正確的方法解決問題、戰勝困難。多讀書，能使你變得更快樂。讀書也是一種休閒、娛樂的方式，讀書可以調節身心健康，在書的海洋裏遨遊是一種無限快樂的享受，用讀書來放鬆心情是一種十分明智的選擇。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，我們應該多讀書。
讀書的好處作文4
讀書是我們從小就在做的一件事，那麼讀書到底有什麼好處呢？
在這片文字的瀚海中，我們可以尋覓到無數有趣的事物。
我們可以從書中瞭解各種知識，這個知識的範圍也是十分的廣泛。如果你想學習，那你就得鑽研課本，將其中的知識努力印刻在自己的腦海當中。如果你想要放鬆，那麼你可以閱讀一些小說，諸如四大名著，又或者一些外國的讀本，這書中的世界那也是奇妙不可言喻的。
古人讀書，多是爲了修身，齊家，治國，平天下。他們可以說出，爲天下之憂而憂的言語，他們可以寫下，國破山河在，城春草木深的感慨，他們可以將自己的思想寄託於文字，寄託於書記當中。
我們現在所研讀的歷史，我們在書中所看到的很多記載，都是古人用自己的智慧所留存的。也正因此，書中的故事不僅是知識的瀚海，更有着我華夏千載的風流歲月，有着無數帝王的往事回憶，有着天下百姓的疾苦樂歡……
也正因爲以上種種，告訴着我們書籍中所蘊含的，不僅僅會是知識，更有歷史，有人文，有着有趣的故事……
我尤記得作家魯迅從醫生轉戰到作家，就是爲了通過筆下的文字章節來讓更多的國民意識到國家的`危亡之際，需要有人挺身而出，爲那亂世來努力，爲後人的平靜生活而敲響警鐘。我猶記得在烈火中，那道身影咬牙堅持，只是爲了完成任務的偉大勇士。我猶記得在古人都懂得的道理，思鄉思國思社稷……很多故事，很多精神，很多人，他們也許不能永遠的刻印在每一代人們的心裏，可是卻能載入史冊，錄入書籍。或許在某一天，同過文字讓更多的人知曉，讓後世之人知曉，讓未來的更多人了了解到，學習到。
前人將心血和智慧融入到了那些個典籍當中，而我們則精益求精，將前人的智慧記憶總結、應用。人們世世代代守護着，並且薪火相傳，讓那些精神和血脈能夠流傳到更遠的地方。讓那些耀目的智慧，能夠傳遞到更遠的方向，能夠將黑暗帶走，能夠爲那些需要的人，帶來一份獨特的光。
打開書籍，提筆文字，對話古人，學習知識。
我們所面對的並不單是課本，並不僅僅是寫滿了字跡的紙張，而是無數智慧者所精心留下的寶貴財富。
也正因此，讀書是我們應該做的事情，這其中的益處多的數不勝數。
讀書的好處作文5
這天是一個風和日麗的假日，我來到“讀書聖地”——光谷圖書城。終於，我找到一本連做夢都在看的書——《我們仨》，我找了一個不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方，如飢似渴的讀起來：一頁、兩頁、三頁……
看到二十九頁的第七段“船很乾淨，後艙空無一物，前艙鋪着一隻乾淨整齊的牀，雪白的牀單，雪白的枕頭，簡直像在醫院裏，鍾書（作者的爸爸）側身臥着，腹部均勻地一起一伏，睡得很安靜。”讀到這裏我更佩服楊絳了：把一個普普通通的船艙裏，描寫的如此細緻。
而我正在繼續看，一位美麗的阿姨路過，跟我說話：“小朋友，都十二點半了，你怎麼還不回家吃飯呀。”
但是我看得太認真了，沒聽到，繼續看。而阿姨看我讀的'太入迷了，搖了我幾下，我就一下子清醒了，我生氣的回答：“阿姨，我一點要補習，請你不要打擾我。”
但是我的肚子已經在打鼓。一會兒我摸着頭，傻笑着不好意思地問阿姨：“請問現在幾點了？”
這時阿姨看着我用略帶嘲笑地口吻說：“現在已經十二點半了。”
於是我馬上丟下書，以十萬碼的速度往車站跑，並對阿姨說：“阿姨，幫我把書放到原來的地方，謝謝。”
在我到了光谷國際時，發現電梯上貼了一張紙：電梯維修。看到這裏我頓時傻了眼：電梯維修只能爬樓梯，補習的地方可是在二十五樓啊，等我爬到二十五樓估計都補完了。唉！那又能怎麼樣呢，只能無賴的爬樓，我到了二十五樓後，氣喘吁吁地用最後的力氣跑到教室，只剩三十分鐘就下課了，我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈，生氣地說：“出去站着。”
我解釋的：“電梯壞了，所以……”
老師更生氣了，說：“玩了就是玩了，還撒謊，非要給你的家長打電話。”看着小老師這麼生氣，我想今天回家又逃不了一場棍棒燒肉了。
唉，看來要有收穫，就必須要有犧牲，想着在光谷收城那讀書的暢快，真是難得的自由啊！
讀書的好處作文6
人生旅途匆忙展開，走穩幾年的路程，來到志學之年，邁着亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等着自己去突破，驀然發現，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名爲“得失心”的陷阱。
周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長的盼望，然而最大的負擔一自我標準，無形的壓力溢出書包，充斥着整條街，密佈着整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽光被它驅逐門外，鳥鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無止境的分數，帶領我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閒的某日午後，放慢了緊湊生活，爲挑燈夜戰的日子鬆口氣，陽光絲絲的透過百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細細咀嚼一侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥着無法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價值觀，另一個看世界的角度。
一個時辰過去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽光溫和的撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正爲我演奏青春的樂章，風兒告訴我，什麼是生活；流水告訴我，什麼纔是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發現動力的.脈搏，令我領悟的是：書本中字裏行間訴說生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績只是其中的素材，不是唯一的絕對。“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過名爲得失心的山峯，如今我能揹着自我期許的包袱，但它有適當的重量，或許成功的要領，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點點競容。我拔起那深藏內心已久，細細小小的毒針，然後，醃起來，風乾，失意的時候，警惕。
讀書的好處作文7
人的外表像是書的封面，人的內心世界不就是書的內容嗎？
大千世界，芸芸衆生，人人都用一支神筆，撰寫着自己人生大書。也許，一天就是一頁，一年就是一章。有的人將鬢髮寫白，成爲智者；有的人將生命寫紅，成爲英烈；有的人將聲名寫紫，成爲“大款”；也有的人將良心寫黑，成爲奸人。直至生命終止，這部大書纔算脫稿殺青。
有的人，封面與內容同樣高雅；有的'人，封面與內容同等粗俗。有的人，雖然封面不起眼，內容卻精彩無比；有的人，雖然封面如金似玉，內容卻不堪入目。所以，請不要怪母親沒有給你美麗的封面，也不要怨父親沒有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書，終究要靠自己來寫--用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠……
人生在世，草木一秋，誰都是匆匆過客。雁過留聲，人過留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人，書自然很厚，但也未必精彩。命短之輩，書無疑很薄，但有的卻句句箴言妙語，頁頁經驗人生。
人生如書，每個人的一生，每一個人走過的路，都可以在人生之書中找出相應的章節來，所以人生必定是一本書。
每個人不論你願意還是不願意，只要是來到了這個世界上，就在用自己的行爲作筆，時間爲紙，在人生的道路上書寫着一頁頁或平淡無奇，或波瀾壯闊的無字“天書”……
一個個扣人心絃的情節、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節，當這本人生的無字“天書”落下最後一個句號時，合上書，組成一部長篇鴻着，留給後人去解讀。
別指望這本書中的每一個章節都精彩紛呈、絕妙無比，但只要是用心去感悟了，留下的總是最值得留的，當然，也是留有遺憾的。
你在翻閱別人寫的書的同時，你寫的書也在被別人翻閱！
讀書的好處作文8
書是我的好朋友，兒時，我常常偎依在媽媽懷裏，伴着柔和的燈光，聽媽媽講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界裏流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如飢似渴的我，強烈的求知慾促使我捧起了好看的繪本，那生動的圖片和內容吸引了我。慢慢地，繪本也不能使我滿足，於是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起了“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已讀書了很多的書。
書陶冶了我的.情操，開闊了我的視野，豐富了我感情。在讀書中，是朱自清的《背影》，讓我感受到父愛的深沉；是冰心的《紙船》，讓我感悟到了母愛的溫馨；是泰戈爾讓我“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進；普希金說人生的奮鬥方向是敢與風浪搏鬥；雨果說要忠於職守，要履行做人之道；魯迅告訴我童年是那樣快樂；葉聖陶讓我明白寫作的三個要點聯想豐富、抓住特點、善於觀察；同樣，葉文玲也教給了我寫作的三個方法要別出心裁、要有真情實感，廣泛讀書做基礎。
我常把書比作一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。它能增加我們的見識，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富人因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才瞭解書的珍貴。
每得到一本內容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地爲它穿上“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪流立刻潺潺流入我的心田。於是，我立刻拿着它，如飢似渴地讀了起來。那一篇篇優美的辭章，猶如甘露滋潤着我的心房。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀，去鑽，我的樂趣將會永遠在書的海洋裏尋覓。
由於我對書的熱愛，所以對寫作也產了濃厚的興趣。晚上做完作業獨坐在書桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過筆尖，我盡情地抒發着自己的抱負和理想。
啊！讀書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮的力量，讓我的夢想插上翅膀！
讀書的好處作文9
我喜歡讀書，因爲我覺得讀書讓我變得更有知識，讓我變得更懂事。
在我房間的書櫃裏，什麼課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書櫃，總是笑着說：“書籍可真成了你的伴侶了。”可是我還覺得不滿足，每次上街經過書店時，我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家裏，我就急忙打開書，像着了魔似的，坐在房間裏如癡如醉地讀着。
有一回，我正在看古典名著《西遊記》中的“三打白骨精”這一精彩的`部分，當我被書中緊張的故事情節深深吸引時，正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝着沒有聽見，繼續看我的書。媽媽見沒有動靜，走進我的房間，大聲地對我說：“叫你去買醋，怎麼還不去？我正等着做午飯哩。”媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以爲是“白骨精”來了呢。於是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像着書中的故事情節，當我到了商店的時候，我卻忘記買什麼東西。於是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看着我手中的醬油，媽媽板着臉說：“你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。”我似乎纔回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進我的房間，繼續看我的神話小說《西遊記》。看着我讀書的情形，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子！”
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”
書真是我們成長的好夥伴啊，開拓我們的視野，讓我們知道更多的事情。
讀書的好處作文10
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。
“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。
幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因爲看書入了迷，竟拿着一塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”
通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的`地步，爲後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？
讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。
書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說明了讀書的人後天的影響。
讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼？
讀書的好處作文11
我家孩子才8歲就上三年級了，6毛歲上學，現在呢，週六週日參加各種學習班，三個班：9點30分至11點30分參加奧數班，12點至14點參加英語班，14點至16點參加電子琴班，孩子放假不如不放假，過兩天還要參加作文班，天呢，時間在哪裏呀，孩子的媽媽同意思這麼做，我沒有辦法，作文是靠平時多看課外讀物積累才行的，不是補就能補出來的，說起課外讀物才說到正題，孩子不愛看，我的觀點是，教育孩子先教育自己，試想，你整天要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計劃和時間，你卻放蕩沒有約束上網看電視，孩子心理會怎麼想，孩子的閱讀興趣是要培養的，教育自己吧，可以和孩子一起看看書。平常在家裏，大多數孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養孩子的閱讀習慣，他們認爲看書識字要等孩子長大以後再教，其實不然，和孩子一起看書的好處很多很多。
第一，那就是圖書能夠有效地促進孩子智力的'發展，孩子越早接觸圖書，就會越早的學會使用抽象的語言符號，也就能用它來學習更多的知識。也能理解更多的東西，形成一個良性循環。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書，孩子對文字的理解能力、解決問題的能力就越強，知識面越廣，上學以後學習成績也越好。
第二，許多父母都已經在家裏爲孩子實現了現代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉向了那些機器而忽視了和家人來往，這對他們以後的成長很不利。如果父母每天能夠用半個小時的時間和孩子一起讀書，就能讓孩子養成很好地讀書習慣，而且可以感受到父母的關愛。
第三，最好把讀書當成一家人生活的一部分，養成習慣。讀書時，父母要有耐心，不要強迫孩子來讀書，關鍵在於父母怎樣去引導。讓孩子感覺讀書是件很愉快的事，這樣會使孩子終生受益的。
年輕的父母們，千萬不要錯過培養孩子讀書的好時機！
讀書的好處作文12
書，就是人類文化遺產的結晶，就是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，於是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國學者培根曾經說過：“讀書足以冶情，足以，足以長才，怡情也，最見獨處幽居之時，其也，最見於高談闊論之中，其長才也，最見於處世判事之際。”於是，世人甚愛讀書。
然而，我們讀書時，就是別人在代替我們的思想，我們只不過在重複他的思想活動的過程而已。猶如兒童啓蒙習字時，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時時常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行爲真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多麼可怕的事情啊。那時的世界將會黯然神傷，人與人之間的一些聯繫線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的.時代就會隨之而來。
然而學海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因爲有的作品所作的時代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細嘗。
林語堂先生認爲一個人發現他最愛好的作家，乃是他的知識發展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個人必須在古今中外無數個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認爲讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閒情便就是最佳。
其實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊裏，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆有所獲。
讀書的好處作文13
每天放了學第一件事就是往書店裏跑——那是我的習慣，今天也不例外。
站在書店裏看着那一排排的書架，我總覺得自己變得十分渺小，我不住的搓着手，仰望那些令人眼花繚亂的書名《格林童話》、《世界旅遊》、《十萬個爲什麼》哦！那是一片多麼寬廣的世界啊！忽然我欣喜地發現了一套《意大利童話選》，老師向我介紹過，說這是一部不可多得的名著，我跑了好幾家都沒買到，我心兒一陣狂跳，連忙對售貨員說：“阿姨，我看下那套書。”
當我捧起書時，雙手竟然興奮的有些顫抖了，久久不忍放下，這書太吸引我了，不一會兒我的心一沉，頭腦裏閃出一個念頭，這套書七元多錢，太虧太貴了！買還是不買呢？握的手不由自主捏了捏口袋裏汗津津的錢……買！書有價，學知識是無價的，強烈買書的願望終於使我從售貨員那裏買到了這套書。
我興沖沖的，微笑還一直掛在臉上，我捧着那兩本書散發着墨香的書，邊走邊看着，自然又陶醉在那迷人的文學海洋中了。猛然的，天空中一個悶雷，“轟隆隆”，緊接着蘊藏已久的大雨點終於從陰沉沉的空中，像無數顆石頭似的砸向地面，敲打着一切，我的新書被淋了一點。緊隨着，暴雨傾盆，劈頭蓋臉的倒下來，擊在我的頭上，濺在書上。“糟了！我的書！”雨還是無情的.下着，我來不及想，馬上脫下外衣，迅速把書裹的嚴嚴實實的，不讓它被雨水打溼。一陣涼風襲來，不由自主的打了個哆嗦。
大雨滂沱，風聲雨聲雷聲交織在一起，但我聽見皮鞋踏着泥濘小路的嚓嚓聲，心中發出有節奏的強烈的砰砰聲，我還抱着我的寶貝書像母親抱着新生的嬰兒一樣往家跑。
“怎麼淋成這樣了？”一進門，媽媽就問我。“啊！終於買到了！”我牛頭不對馬嘴的回答道，一層層打開衣服，書一點也沒溼，安然無恙，鬆了一口氣，嘻嘻嘻！這時才發現自己已被淋成了個落湯雞。水珠正順着褲腿往下流，起了一身的雞皮疙瘩，可是我的內心卻是火熱。
我趕緊換了一身衣服，鑽進被窩，美美的捧起心愛的書，低聲朗讀起來。
哦，書像一葉小舟，載着我向那五光十色的文學大海史去。
讀書的好處作文14
在這世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬於自己的精彩讀書經歷。
還記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終於到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。所以我飛快地寫完作業就開心的抱着書看了起來，看着看着我就入迷。彷彿進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然後漸漸的長大，到小狼的.死，我彷彿就站在它們的身邊看着小狼所發生的一切一樣。尤其是看到小狼死的時候，我的淚水早已衝破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
在晚上，我反覆的思考，狼爲什麼可殺可拜卻不可養？爲什麼熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？爲什麼狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一隻小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什麼？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。是的，我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想着，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我牀我只有依依不捨的走出了小狼的世界。隨後我對自己說：小狼放心吧！我會經常到書裏去找你玩的。
這個世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因爲是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書裏的真善美，感悟書裏的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
讀書的好處作文15
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。
幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因爲看書入了迷，竟拿着一塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，爲後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……在讀書的.過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說明了讀書的人後天的影響。讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼？